En nordisk konferens om barns delaktighet i bibliotek och kulturverksamhet

Transkript

1 Välkommen på konferens! PÅ BARNENS VILLKOR? En nordisk konferens om barns delaktighet i bibliotek och kulturverksamhet Barns rätt till delaktighet är en av grundpelarna i barnkonventionen, som i höst fyller 30 år. Hur delaktiga är barnen i bibliotek och kulturverksamheter och hur hörs de och deras familjer när lokaler och tjänster planeras? Hurdana verktyg finns för att höra barnen och öka deras delaktighet? Regionförvaltningsverket arrangerar i samarbete med Nordisk kulturkontakt en nordisk konferens i Helsingfors kring barns delaktighet. Tid: Plats: Nordisk kulturkontakt, TING-salen, Kajsaniemigatan 9, Helsingfors Målgrupp: Personal inom bibliotek, kulturverksamhet, småbarnspedagogik och skola Arrangörer: Svenska enheten för bildningsväsendet vid Regionförvaltningsverket och Nordisk kulturkontakt Anmälan: Anmäl dig senast via denna länk.

2 Program Tisdag Välkommen till Helsingfors! Biblioteksvandring Richardsgatans bibliotek Universitetsbiblioteket Kaisa Centrumbiblioteket Ode Kvällskaffe/te med smörgås ingår Onsdag Anmälning och morgonkaffe (Regionförvaltningsverket bjuder) 9.00 Konferensen öppnas Kulturråd Leena Aaltonen, Undervisnings- och kulturministeriet 9.15 Välkommen! Överinspektör för bildningsväsendet Susanne Ahlroth, Regionförvaltningsverket Specialbibliotekarie Mikaela Wickström, Nordisk kulturkontakt 9.30 Vilken betydelse har barnkonventionen för kultur- och bildningsverksamhet? Professor i statsrätt och folkrätt Elina Pirjatanniemi, Åbo Akademi Bensträckare Hur gör jag som chef för att implementera barnkonventionen en modell i åtta steg Biblioteksutvecklare Ann Catrine Eriksson, Biblioteksutveckling Sörmland Verksamhetsutvecklare för bibliotek Christine Wennerholm, Region Gävleborg Lunch (på egen bekostnad) Barns delaktighet: kan de allra minsta bidra till biblioteksutveckling? Lektor och forskare Frances Hultgren, Högskolan i Borås Mjuk djurgymnastik Kaffepaus (RFV bjuder) Biblioteket som barnets tredje rum? Sektionsledare Silje Bjerke, Deichman Tøyen och Deichman Biblo Tøyen, Oslo Att planera biblioteksinteriörer och verksamhet tillsammans med barn Inredningsarkitekt SIO Laura Euro, Tilassa Oy Kommentar Chef för bibliotekstjänster Malin Hollmén, Borgå stadsbibliotek Diskussion Avslutning Middag (på egen bekostnad)

3 Program Torsdag Presentation av Nordisk kulturkontakt Specialbibliotekarie Mikaela Wickström 9.00 Barnets autonomi och delaktighet: ett filosofiskt tema på juridiken Jurist Thomas Sundell, Regionförvaltningsverket 9.45 Kaffepaus (RFV bjuder) Trampolinmodellen: ett lekfullt sätt att stärka barns och ungas läs- och språkutveckling Verksamhetsutvecklare Katarina Eriksson och Ingeborg Wasserman Westlin, Litteraturhuset Trampolin, Sandviken Lunch (på egen bekostnad) Nordiska rådets barn- och ungdomslitteraturpris Specialbibliotekarie Mikaela Wickström, Nordisk kulturkontakt Workshop: Med berättelser i centrum - barns delaktighet och skapande Katarina Eriksson och Ingeborg Wasserman Westlin, Litteraturhuset Trampolin, Sandviken Kaffepaus ingår (RFV bjuder) Kommentar: Lekfullt, men på fullt allvar! Specialplanerare Nina Gran, Kultur och fritid, Helsingfors Diskussion Avslutning Kostnader Ingen deltagaravgift. Regionförvaltningsverket bjuder på morgon- och eftermiddagskaffe. Deltagarna står själva för övriga kostnader. Anmälan Anmäl dig senast via denna länk. Du kan anmäla dig till ena eller båda dagarna. Kontakt Om programmet: Susanne Ahlroth, susanne.ahlroth@avi.fi tfn +358 (0) Om anmälningar och praktiska arrangemang: Cecilia Ekqvist, cecilia.ekqvist@avi.fi tfn +358 (0)

4 Vi hälsar dig välkommen till Helsingfors! Susanne Ahlroth, överinspektör vid Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet Cecilia Ekqvist, planerare vid Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet Mikaela Wickström, specialbibliotekarie vid Nordisk kulturkontakt Föreläsningar Vilken betydelse har barnkonventionen för kultur- och bildningsverksamhet? Elina Pirjatanniemi är professor i statsrätt och folkrätt vid Åbo Akademi. Hon fungerar också som föreståndare för Institutet för mänskliga rättigheter vid samma universitet. Hennes nuvarande forskningsintressen omfattar utsatta gruppers rättigheter, med särskild fokus på asylsökande. Pirjatanniemi är en aktiv samhällsdebattör och en trogen försvarare av Finlands biblioteksväsende. Hur gör jag som chef för att implementera barnkonventionen en modell i åtta steg Den 1 januari 2020 blir FN:s konvention om barnets rättigheter lag i Sverige, precis som i Finland. Vad behöver vi göra och vems är ansvaret? Den svenska skriften Löpa linan ut chefens strategiska modell för implementering av FN:s konvention om barnets rättigheter innehåller en modell i åtta steg och är användbar också i andra länder. Modellen är utvecklad tillsammans med chefer för folkbibliotek, men fungerar lika bra i andra verksamheter. Den finns översatt till engelska och presenterades i augusti på den internationella konferensen IFLA World Library and Information Congress i Aten. Ann Catrine Eriksson är författare till Löpa linan ut och biblioteksutvecklare på Biblioteksutveckling Sörmland i Sverige. Hon arbetar främst med att främja bibliotekens arbete med de minsta barnens språkutveckling, läs- och litteraturfrämjande samt med att stötta biblioteken i att implementera FN:s konvention om barnets rättigheter. Tinne Wennerholm är författare till Löpa linan ut och Verksamhetsutvecklare för Bibliotek på Region Gävleborg i Sverige. Hon arbetar främst med att främja bibliotekens arbete med de minsta barnens språkutveckling i projektet Bokstart samt med att stötta biblioteken i att implementera FN:s konvention om barnets rättigheter.

5 Barns delaktighet: kan de allra minsta bidra till biblioteksutveckling? I den här föreläsningen kommer jag att resonera om delaktighet i ett barnbiblioteksperspektiv och hur det kan implementeras på en praktisk nivå. Utgångspunkten är de två följeforskningsprojekten som följde utvecklingen av dels Knacka På!, ett kulturrum för barn på Borås Stadsbibliotek, och dels Kanini, barnbiblioteket på Malmö Stadsbibliotek. Båda representerar utvecklingen av barnbiblioteken i Sverige, som är inne i ett dynamiskt utvecklingsskede med en ambition att införliva barnrättskonventionens tankesätt i barnbibliotekets verksamheter, särskilt idén om barns delaktighet. Jag visar hur det kan komma till uttryck i barnbibliotekets gestaltning och verksamheter. Frances Hultgren är lektor och forskare på Bibliotekshögskolan på Högskolan i Borås med särskilt intresse för barnbibliotek. Biblioteket som barnens tredje rum Deichman Biblo Tøyen i Oslo är ett bibliotek enbart för barn mellan 10 och 15 år. Efter skolan strömmar barnen till biblioteket för att delta i aktiviteter, läsa eller bara koppla av. Barnens medverkan har varit central för att skapa tillhörighet och ägande till Biblo. Vad har varit viktigt för att lyckas med deras medverkan? Hur kommer barnens önskemål fram och hur delaktiga ska barnen egentligen vara när man skapar ett bibliotek? Silje Bjerke har en kandidatexamen i engelskspråklig litteratur och magistersexamen i Nord-Amerika-studier. Hon har arbetat på Deichman bibliotek sedan 2016 och är för närvarande sektionsledare för de två Deichman biblioteken på Tøyen i Oslo. Att planera biblioteksinteriörer och verksamhet tillsammans med barn I moderna bibliotek behöver man ställen för att uträtta ärenden, träffa varandra och lära sig nya kunskaper. När man utvecklar bibliotekens interiörer och tjänster är det viktigt att arbeta med kommuninvånarna och beakta sig med de behov som upptäckts under planeringsprocessen. Biblioteken vill bättre motsvara de behov som de unga har i dag - för det behövs insikter i hur man tar med dem i planeringen. Jag kommer att presentera två projekt med gemensam planering av nya biblioteksinteriörer och verksamhet tillsammans med barn och ungdomar och introducera några metoder som jag har utvecklat med skolelever. Barn och ungdomar kan vara delaktiga i alla planeringsprojektets faser när man utnyttjar kunskap om barnets delaktighet och gällande metoder. Laura Euro är inredningsarkitekt från Helsingfors. Hon har specialiserat sig på gemensam planering och servicedesign med barn och unga.

6 Barnets autonomi och delaktighet: ett filosofiskt tema på juridiken I Finland nämner lagen ingenting om barn som biblioteksanvändare, och i praktiken har kommunerna ofta konstruerat barnets användarrätt kring vårdnadshavarnas samtycke och ansvarsförbindelser. Måste det vara så, eller gör man det bara av gammal vana? Har inte också barn rätt till personlig integritet och till att ta del av information utan föräldracensur? Är det rätt att ett barns delaktighet i det demokratiska samhället kan vara beroende av att barnet har föräldrar som har kontroll över sina egna liv och en sund inställning till bildning och kultur? Thomas Sundell är en musik-, teater- och spelintresserad jurist på Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet. Han jobbar med juridiska frågor kring såväl småbarnspedagogik och skola som bibliotek och är därför särskilt intresserad av barnens rättigheter på bibliotek. Trampolinmodellen - ett lekfullt sätt att stärka barns och ungas läs- och språkutveckling Trampolin är ett litteraturhus för barn och unga 0 18 år och är en del av Kulturcentrum i Sandviken. På Litteraturhuset Trampolin får barn och unga uppleva och själva skapa berättelser genom olika estetiska uttrycksformer som film, bild, musik, drama och litteratur. Hösten 2018 kom boken Trampolinmodellen - ett lekfullt sätt att stärka barns och ungas läs- och språkutveckling. Verksamhetsutvecklarna Ingeborg Wasserman Westlin och Katarina Eriksson berättar om Trampolins utforskande arbetssätt, litteraturprojekt och delaktighetsarbete, samt leder workshoppen Med berättelser i centrum - barns delaktighet och skapande. Ingeborg Wasserman Westlin är verksamhetsutvecklare på Litteraturhuset Trampolin. Bibliotekarie och teaterpedagog som likt den vilda Bebin gillar fantasifulla äventyr. Katarina Eriksson är verksamhetsutvecklare på Litteraturhuset Trampolin. Bildlärare och dramautbildad som likt Pelle Svanslös tycker att det är viktigt att alla får vara med. REGIONFÖRVALTNINGSVERKET I VÄSTRA OCH INRE FINLAND Svenska enheten för bildningsväsendet tfn +358 (0) Huvudverksamhetsstället i Vasa Verksamhetsstället i Helsingfors Verksamhetsstället i Åbo registratur.vastra@rfv.fi Wolffskavägen 35 Bangårdsvägen 9 Självständighetsplan 2 PB 200, Vasa PB 110, Helsingfors PB 22, Åbo