Svar på remiss angående ansökan från Lärande i Sverige AB om tillstånd för utökning av befintlig gymnasieskola (Dnr SI 2019:816)

Transkript

1 Datum: Diarienummer: UBN Sida 1 (1) Utbildningsförvaltningen Utbildningsnämnden Handläggare: Ingrid Holström Katarina Håkansson Svar på remiss angående ansökan från Lärande i Sverige AB om tillstånd för utökning av befintlig gymnasieskola (Dnr SI 2019:816) Förslag till beslut Utbildningsnämnden föreslås besluta att lämna yttrande över ansökan från Lärande i Sverige AB i enlighet med föreliggande förslag. Ärendet Lärande i Sverige AB har hos Skolinspektionen ansökt om utökning av befintligt tillstånd för fristående gymnasieskola Realgymnasiet i Uppsala med nedanstående utbildning. Restaurang- och livsmedelsprogrammet, gymnasial lärlingsutbildning, med inriktning kök och servering. Av yttrandet framgår att det sammantaget i fristående och kommunala gymnasieskolor inte saknas elevplatser på sökt program. En ytterligare utökning av programmet skulle kunna medföra negativa ekonomiska konsekvenser för Uppsala kommun och befintliga skolor. Förslag till yttrande redovisas i sin helhet i bilaga. Utbildningsförvaltningen Birgitta Pettersson Utbildningsdirektör

2 Datum: Diarienummer: UBN Sida 1 (6) Utbildningsförvaltningen Skolinspektionen tillstand@skolinspektionen.se Handläggare: Ingrid Holström Katarina Håkansson Yttrande angående ansökan från Lärande i Sverige AB om tillstånd för utökning av befintlig gymnasieskola (Dnr SI 2019:816) Skolinspektionen har i en skrivelse berett Uppsala kommun tillfälle att yttra sig över rubricerad ansökan och vill med anledning av detta framföra följande: Ansökan Lärande i Sverige AB har hos Skolinspektionen ansökt om utökning av befintligt tillstånd för fristående gymnasieskola Realgymnasiet i Uppsala med nedanstående utbildning. Huvudmannen avser att starta nedanstående utbildning Restaurang- och livsmedelsprogrammet, gymnasial lärlingsutbildning, med inriktning kök och servering. Lärande i Sverige AB planerar att erbjuda 30 utbildningsplatser för ovanstående sökta program vid fullt utbyggd verksamhet läsåret 2022/2023. Faktaunderlag Uppsala kommuns bedömning bygger på det faktaunderlag som redovisas i bilaga till yttrandet, där följande punkter redovisas: 1. En befolkningsprognos över kommunens 16-åringar de kommande fem åren (år ). 2. En sammanställning över vilka kommunala och fristående gymnasieskolor i kommunen som idag erbjuder de sökta programmen och inriktningarna. 3. Uppgift om antalet befintliga utbildningsplatser på respektive sökt program och inriktning vid kommunala respektive fristående gymnasieskolor i kommunen. 4. Uppgift om vilka program och inriktningar kommunen avser att erbjuda läsåret 2019/ Uppgift om vilka kommuner/förbund Uppsala har samverkansavtal med. Uppsala kommuns konsekvensbeskrivning Enligt Uppsala kommuns prognos kommer antalet 16-åringar förväntas öka med cirka 500 ungdomar från 2019 till 2024 vilket kan antas innebära att elevantalet kommer att öka i Uppsalas gymnasieskolor med motsvarande antal elever. Av faktaunderlaget framgår att det sammantaget i fristående och kommunala gymnasieskolor inte saknas elevplatser på de sökta programmen. En ytterligare utökning skulle kunna medföra negativa ekonomiska konsekvenser för Uppsala kommun och befintliga skolor.

3 Sida 2 (6) Utbildningsnämnden Helena Hedman Skoglund Ordförande Jasmina Adabaniyan Nämndsekreterare

4 Sida 3 (6) Bilaga 1. Befolkningsprognos över kommunens 16-åringar de kommande fem åren (år ) Prognos Uppsala kommun 2019 År Antal 16-åringar 2018, utfall 2018, SCB Siffrorna ovan avser enbart personer folkbokförda i kommunen. Prognosen är osäker eftersom det är svårt att bedöma hur stor andel av de asylsökande som bor i kommunen som kommer att beviljas uppehållstillstånd och blir folkbokförda i Uppsala. Det är också svårt att bedöma hur stor tillströmningen av nya asylsökande blir och särskilt svårt att uppskatta hur stor omflyttningen av nyanlända blir inom landet.

5 Sida 4 (6) 2. Sammanställning över vilka kommunala och fristående gymnasieskolor i kommunen som idag erbjuder de sökta programmen och inriktningarna Efter skolans namn anges K för kommunal skola och F för fristående skola Restaurang- och livsmedelsprogrammet med inriktning kök och servering Uppsala yrkesgymnasium Ekeby (K), även lärlingsutbildning Det totala antalet erbjudna utbildningsplatser på Restaurang- och livsmedelsprogrammet inför läsåret 2019/2020 är 45. Antalet förstahandssökande till programmet vid gymnasieskolorna i Uppsala har minskat mellan åren enligt nedanstående tabell. Antalet förstahandssökande elever den 15/ Uppgift om antalet befintliga utbildningsplatser på respektive sökt program och inriktning vid kommunala respektive fristående gymnasieskolor i kommunen Antal elever den 21/3 2019: Program och inriktning Restaurang- och livsmedelsprogrammet, inriktning kök och servering åk 2-3 Antal elever kommunala gymnasieskolor 34 - Antal elever fristående gymnasieskolor 4. Uppgift om vilka program och inriktningar årskurs 1 kommunen avser att erbjuda läsåret 2019/2020 Program och inriktningar Skolförlagd Erbjuds som lärling Barn- och fritidsprogrammet Pedagogiskt arbete X X Bygg- och anläggningsprogrammet Anläggningsfordon X Husbyggnad X X Mark och anläggning X Måleri X X

6 Sida 5 (6) Plåtslageri X El- och energiprogrammet Elteknik X Fordons- och transportprogrammet Karosseri och lackering Lastbil och mobila maskiner X X Personbil X X Transport X Handels- och administrationsprogrammet Handel och service X X Hantverksprogrammet Övriga hantverk X Hotell- och turismprogrammet Hotell och konferens X X Naturbruksprogrammet Djur Lantbruk Skog X X X Restaurang- och livsmedelsprogrammet Bageri och konditori X X Kök och servering X X Färskvaror, delikatess och catering X VVS- och fastighetsprogrammet Fastighet X VVS X Vård- och omsorgsprogrammet X X Ekonomiprogrammet Juridik Ekonomi X X Estetiska programmet Bild och formgivning Estetik och media Musik X X X

7 Sida 6 (6) Humanistiska programmet Kultur Språk X X Naturvetenskapsprogrammet Naturvetenskap Naturvetenskap och samhälle X X Samhällsvetenskapsprogrammet Beteendevetenskap Medier, information och kommunikation Samhällsvetenskap X X X Teknikprogrammet Design och produktutveckling Informations- och medieteknik Teknikvetenskap X X X Introduktionsprogram Individuellt alternativ Programinriktat val Språkintroduktion Yrkesintroduktion IB (International Baccalaureate) X X X X X 5. Uppgift om vilka kommuner/förbund Uppsala har samverkansavtal med Uppsala kommun har samverkansavtal omfattande samtliga nationella program med Tierps kommun, Östhammars kommun, Heby kommun, Älvkarleby kommun, Norrtälje kommun och Knivsta kommun samt samverkansavtal omfattande ett begränsat antal nationella program med Enköpings kommun. Eleverna från samverkansområdet finns med i sammanställningen över antalet sökande den 15/

8 Uppsala kommun Enköpings kommun Heby kommun Håbo kommun Knivsta kommun Norrtälje kommun Tierps kommun Östhammars kommun Remiss (2) Dnr 5.1-SI 2019:816 Remiss från Skolinspektionen Lärande i Sverige AB har hos Skolinspektionen ansökt om godkännande som huvudman för en utökning av en befintlig fristående gymnasieskola vid Realgymnasiet i Uppsala i Uppsala kommun fr.o.m. läsåret 2020/2021. Ni ges nu möjlighet att yttra er över ansökan i enlighet med 2 kap. 5 skollagen (2010:800). Både lägeskommunens och närliggande kommuners yttranden är viktiga underlag för att Skolinspektionen ska kunna bedöma om en etablering av den sökta utbildningen skulle medföra påtagliga negativa följder för den del av skolväsendet som anordnas av det allmänna (kommunal verksamhet). Skolinspektionen ska, om möjligt, fatta samtliga beslut före den 1 oktober Under maj 2019 kommer därför Skolinspektionen begära in årets slutliga antagningsstatistik till gymnasieskolan. Kommunens yttrande Till ert yttrande bör ni bifoga en konsekvensbeskrivning. Av konsekvensbeskrivningen bör det framgå vilka ekonomiska, organisatoriska och pedagogiska konsekvenser som kan uppstå på lång sikt vid start av sökandens planerade utbildning. Med lång sikt avses cirka fem-sex år. Inkom även med uppgift om vilka kommuner/förbund ni har samverkansavtal med. För att Skolinspektionen ska kunna göra en helhetsbedömning av vilka följder en etablering kan medföra bör kommunen även bifoga följande: 1. En befolkningsprognos över kommunens 16-åringar de kommande fem åren (år ). 2. En sammanställning över vilka kommunala och fristående gymnasieskolor i kommunen som idag erbjuder nedanstående program och inriktningar: 3. Det nationella restaurang- och livsmedelsprogrammet med inriktningen kök och servering 4. Uppgift om antalet befintliga utbildningsplatser på respektive sökt program och inriktning (se ovan) vid kommunala respektive fristående gymnasieskolor i kommunen. Skolinspektionen, Box 23069, Stockholm, Besök: Sveavägen 159 Telefon: , Fax:

9 Skolinspektionen Remiss 2 (2) 5. Uppgift om kommunen avser att erbjuda sökta program och inriktningar läsåret 2019/2020 samt om möjligt läsåret 2020/2021. Remissvar Kommunens remissvar i form av inscannad kopia på justerat protokoll från beslutande organ ska vara Skolinspektionen tillhanda senast den 10 maj E-postadress: tillstand@skolinspektionen.se. Vänligen ange ansökans dnr 5.1-SI 2019:816 i yttrandet. Avser yttrandet flera ansökningar hos Skolinspektionen ska ett yttrande per ansökan skickas in. Varje yttrande ska då vara märkt med aktuell ansökans diarienummer. På Skolinspektionens vägnar Matilda Pedersen Utredare Bilaga Ansökan från Lärande i Sverige AB Kopia till Lärande i Sverige AB

10 Ansökan om godkännande som huvudman för utökning av en befintlig fristående gymnasieskola Skolinspektionen prövar enligt 2 kap. 5 skollagen (2010:800) om sökanden genom erfarenhet eller på annat sätt har förvärvat insikt i de föreskrifter som gäller för verksamheten, har ekonomiska förutsättningar att följa de föreskrifter som gäller för verksamheten och i övrigt har förutsättningar att följa de föreskrifter som gäller för utbildningen. Vidare krävs att den enskilde, inklusive samtliga inom ägar och ledningskretsen i övrigt bedöms lämplig. Det är sökanden som ska visa att denne uppfyller de ovan nämnda kraven för att godkännas som huvudman för den sökta utbildningen. En ofullständig ansökan kan komma att prövas på inlämnat underlag. Den eller de personer som är behöriga firmatecknare för företaget/föreningen/stiftelsen undertecknar ansökan. Det undertecknade försättsbladet/e signatur finns på sista sidan av ansökningsblanketten. Undertecknade försättsbladet kan antingen bifogas till ansökan eller skickas till Skolinspektionen, Box 23069, Stockholm alternativ till tillstand@skolinspektionen.se. Försättsbladet behöver inte skickas in i original. Skolinspektionen tar ut en avgift för ansökningar om godkännande med stöd av 2 kap. 5 c skollagen. Se sidan skicka in i ansökningsblanketten för mer information. Ange vilket läsår utökningen av skolenheten avser att starta 2020/2021 Ange vilken kommun skolenheten ska vara belägen Uppsala kommun Sökandens namn (till exempel Bolaget AB) Lärande i Sverige AB Organisationsnummer/personnummer Organisationsform Aktiebolag Skolenhetens namn Realgymnasiet i Uppsala 1. Sökanden och kontaktperson 1.1 Uppgifter om sökanden Sökandens namn (till exempel Bolaget AB) Lärande i Sverige AB Organisationsform Aktiebolag Organisationsnummer/personnummer Utdelningsadress Lindövägen 5 B Postnummer Ort Norrköping 1.2 Bifoga sökandens registeruppgifter Handlingar som styrker sökandens rättsliga handlingsförmåga samt visar personer som ingår i ägar och ledningskretsen ska bifogas ansökan. Se nedan vilken handling som ska bifogas för respektive organisationsform. Registreringsbeviset som bifogas till ansökan ska vara aktuellt, max 3 månader gammalt. Observera att det är de personer som står angivna som firmatecknare som också måste underteckna ansökan för att ansökan ska vara giltig. Efter att ansökan skickats in kan sökanden inte ändra vem som ansöker som huvudman. Sökanden kan alltså inte ändra från ett bolag till ett annat under pågående handläggning. Lägg till bilaga 1.3 Offentligt inflytande Offentligt inflytande innebär att en kommun eller ett landsting har aktier eller andelar i bolaget eller föreningen eller rättsligt inflytande över verksamheten på något annat sätt. Se 2 kap. 6 skollagen. Om detta är fallet, redogör utförligt för

11 bestämmanderätten i bolaget eller föreningen samt kommunens inflytande i bolaget eller föreningen orsakerna till att samverkan är nödvändig mellan en kommun eller ett landsting och en enskild för att verksamheten ska komma till stånd, samt vilka särskilda skäl som finns med hänsyn till utbildningens innehåll eller utformning. 1.4 Kontaktperson Under handläggningstiden kommer Skolinspektionens kontakter att ske med utsedd kontaktperson. Om kontaktpersonen undertecknar ansökan eller undertecknar via e legitimation ska en fullmakt från behörig firmatecknare bifogas till ansökan. Kontaktperson Patrik Wigelius E postadress patrik.wigelius@larande.se Telefon arbetet Mobil Kontaktpersonens funktion i verksamheten Affärsområdeschef Fullmakt Lägg till bilaga Skolenhetens namn 1.5 Uppgifter om befintlig skolenhet Realgymnasiet i Uppsala Skolenhetens adress Kungsängsgatan 3 Postnummer Ort Uppsala 1.6 Inriktning Ange om skolenheten kommer att ha någon av nedanstående inriktningar Waldorf Konfessionell inriktning av utbildningen. Redogör för de konfessionella inslagen. Ange skolenhetskod på den befintliga skolenheten Skolenhetskod 1.8 Byta namn gamla namnet Om skolenheten ska byta namn anges det gamla namnet här. Det nya namnet anges här. 1.9 Nuvarande antal elever Ange nuvarande antal elever i skolenheten fördelat på respektive program, inriktning och årskurs. Nationellt program Inriktning Hantverksprogrammet Övriga hantverk Åk 1 Åk 2 Åk 3 Totalt Läsår Nationellt program Inriktning Naturbruksprogrammet Djur Åk 1 Åk 2 Åk 3 Totalt Läsår Nationellt program Inriktning Naturbruksprogrammet Skog Åk 1 Åk 2 Åk 3 Totalt Läsår Infoga program Totalt antal elever vid skolenheten Utökning Beskriv övergripande hur den sökta utökningen kommer att påverka den befintliga skolenheten.

12 Av beskrivningen ska framgå hur lokalen och speciallokaler kommer att påverkas/utökas hur skolenhetens ekonomi påverkas hur antalet lärartjänster påverkas övrigt kring hur utökningen kommer att påverka skolverksamheten. En utökning enligt ansökan kan ske i befintliga lokaler. Skulle en utökning av lokalytan bli aktuell har huvudmannen en väl fungerande rutin för detta genom sitt fastighetsbolag och de kontakter de byggt upp. Huvuddelen av elevernas undervisning med praktiska inslag kommer att ske i samverkan med Nordic Choise Hotels (lärlingsutbildning) Skolan kommer att få ett ökat programutbud vilket ger en bättre stabilitet att möta årliga variationer inom elevernas sök och därmed göra skolan mindre känslig för ekonomiska svängningar. Antalet lärare kommer att anpassas till det nya elevantalet och yrkeslärare kommer att anställas. Likaså kommer övriga personalkategorier så som elevhälsa, administration och liknande att anpassas till nytt elevantal. Detta bidrar i sin tur till till en större flexibilitet och organisatoriskt utrymme för elever och personal, möjlighet till utökad tjänstgöringsgrad för lärare och elevhälsa och fler individuella val för eleverna. 2. Sökta program, elevantal och elevprognos 2.1 Nationella program och inriktningar samt antal sökta utbildningsplatser Ange vilka nationella program och inriktningar som ansökan avser samt antal sökta utbildningsplatser läsår 1, 2 och 3. Nationellt program Inriktning Restaurang och livsmedelsprogrammet Kök och servering Åk 1 Åk 2 Åk 3 Totalt Läsår Läsår Läsår Fullt utbyggd verksamhet Infoga program Fullt utbyggd verksamhet Åk 1 Åk 2 Åk 3 Totalt Läsår fullt utbyggd Ange vilket läsår skolenheten planeras vara fullt utbyggd. År Fullt utbyggd verksamhet Elevprognos En elevprognos ska säkerställa att sökanden får ett tillräckligt stort elevantal för att verksamheten ska kunna bedrivas stabilt och kontinuerligt. Elevprognosen kan grundas på en intresseundersökning som bifogas ansökan eller därmed jämförbara uppgifter som visar ett riktat intresse från målgruppen till den planerade utbildningen och skolenheten. Riktat intresse förutsätter att elev/vårdnadshavare fått information om huvudmannen innan de svarar. Det ska även framgå vilken utbildning, det vill säga program och inriktning som intresse lämnas för. Om elevprognosen grundar sig på en intresseundersökning ska följande framgå av undersökningen: vilken information elev/vårdnadshavare fick om sökanden och den planerade skolenheten i samband med intresseundersökningen att elev/vårdnadshavare vid undersökningstillfället fick information om att den planerade skolan är en fristående skola vilka frågor som ställdes vid undersökningen resultatet från undersökningen där svaren redovisas per sökt program och inriktning hur och när intresseundersökningen är genomförd urvalsmetoden och antal tillfrågade elever/vårdnadshavare. En aktuell elevprognos genomförs av NOVUS på uppdrag åt Lärande i Sverige AB. Undersökningen sker under januari Urvalet sker slumpmässigt bland elever i kommunen födda Vårdnadshavare /elev har informerats om att Realgymnasiet är en fristående skola samt vilka program/inriktningar undersökningen avser. Undersökningen bygger på telefonintervjuer med minst 100 svar av Vårdnadshavare/elever per sökt inriktning. Den information som delges Vårdnadshavare/elev samt frågeställningar och svarsalternativ bifogas ansökan. Elevprognosen visar att tillräckligt stort elevantal finns för att verksamheten skall kunna

13 bedrivas stabilt och kontinuerligt. Lägg till bilaga 3. Ekonomi 3.1 Sökandens budget Sökanden ska lämna in en likviditetsbudget för läsår 1 samt en resultatbudget för läsår 1, 2 och 3 alternativt en bidragskalkyl, det vill säga endast en redovisning av de intäkter och kostnader som påverkas av utökningen. Moms och sociala avgifter ska ingå i beräkningen. Sökanden kan komma in med en budget för hela skolverksamheten alternativt en budget som endast berör utökningen. Ange nedan vilken typ av budget som lämnas in samt hur många elever och lärare den är beräknad på. Beskriv nedan hur sökanden med inlämnad likviditets och resultatbudget avser att bedriva en verksamhet med god kvalitet och varaktighet. Utgå exempelvis från Skolverkets jämförelsetal och kommentera eventuella större avvikelser från genomsnittskostnader/bidrag. Om sökanden inte uppger någon post i budgeten för till exempel elevhälsa eller försäkringar, ange skälet till detta. Lärande i Sverige AB använder ekonomiska beräkningsprinciper som via vår beprövade erfarenhet har visat sig vara såväl långsiktig som en bidragande faktor till vår kvalitet. Realgymnasiets ekonomiska och kvalitativa resultat över tid visar att de beräkningar vi använder fungerar och levererar goda elevresultat. I det systematiska kvalitetsarbetet sammanställs och analyseras varje år resultatet på enhets och huvudmannanivå i en resultatrapport. I resultatrapporten följer huvudmannen kvalitetsutvecklingen på varje enhet. Jämförelser görs över tid och, då möjligheten finns, med motsvarande siffror för riket bland annat via Skolverkets jämförelsetal. Vid behov stöttas enskilda enheter med de resurser som bedöms nödvändiga för att bibehålla en hög kvalité. Realgymnasiets ekonomiska resultat över tid, tillsammans med de goda elevresultaten, visar att vi kan kombinera en god varaktig kvalitet med de beräkningsprinciper vi använder. 3.2 Årsredovisning/årsbokslut Bifoga årsredovisning/årsbokslut för senast avslutade räkenskapsår inklusive revisionsberättelse om sådan finns. Om sådan inte upprättats, kom in med en aktuell balans och resultatrapport (max 2 månader gammal). Om sökanden har gått med förlust de senaste åren/perioderna eller om bolagets/föreningens ekonomi visar låg likviditet och/eller soliditet, redogör i förekommande fall för bakgrunden till detta. Redogör dessutom för hur sökanden ska stärka den ekonomiska situationen. Om sökanden ingår i en koncern, redovisa koncernens ekonomiska ställning inklusive koncernredovisning om sådan finns. Förtydliga eventuella kommissionsförhållanden. Årsredovisning för Lärande i Sverige AB bifogas (p3.2) liksom för moderbolaget Lärandegruppen i Sverige AB, inkl. koncernredovisning (p3.4). Lärande i Sverige AB (LIS) är i kommissionärsförhållande med Lärandegruppen i Sverige AB (LGAB) p.g.a behovet av momsgrupp. En effekt av kommissionärsförhållandet är att årets resultat förs över till LGAB i samband med årsbokslut. Vinsten i LGAB delas inte ut till aktieägare utan stannar i LGAB eller återförs till LIS för finansiering av utveckling och tillväxt. Bilaga: Årsredovisning Lärande i Sverige (LIS) Årsredovisning Lärandegruppen i Sverige AB bifogas under punkt 3.4 Lägg till bilaga 3.3 Grundbelopp Redovisa hur sökanden har beräknat kommunens grundbelopp per nationellt program. Beloppet ska stå i överensstämmelse med det angivna elevantalet inom respektive nationellt program. Av redogörelsen ska framgå beloppets storlek och hur det har beräknats vilka kontakter som tagits med kommunen. Grundbelopp: kr/elev, hämtat från Uppsala kommuns beslut 2018 för fristående gymnasieskolor utanför Uppsala, program Restaurang & livsmedel lärling. Totalt antal elever per år 10, 20, 30 Kommunalt bidrag Läsår 1: 10 * = kr Läsår 2: 20 * = kr Läsår 3: 30 * = kr 3.4 Lån/ägartillskott/aktieägartillskott samt finansiering med egna medel Om lån/ägartillskott/finansiering med egna medel upptagits i budgeten, inkom med nedanstående uppgifter. Lån Styrk posten lån med aktuellt undertecknat lånelöfte från till exempel bank. Av lånelöftet ska framgå

14 vilket belopp som kan/kommer att lånas ut bolagets/föreningens namn och organisationsnummer lånelöftets giltighetstid eventuella villkor för lånet datum då lånelöftet är undertecknat kontaktuppgifter till utlånande part Om långivaren är en bank ska det av lånelöftet även framgå vilken bank som avser att låna ut pengarna. Om långivaren är en privatperson eller annan juridisk person än bank ska nedanstående information bifogas lånelöftet underlag som visar att utlånande part är behörig att låna ut medlen såsom firmatecknare i bolaget (t ex registreringsuppgifter från Bolagsverket) underlag som styrker att medlen finns att tillgå, exempelvis genom kontoutdrag, årsredovisning eller liknande. Aktieägartillskott/ägartillskott Om medel tillskjuts av ägarna ska detta framgå under denna post. Tillskottet ska styrkas med aktuellt intyg som är undertecknat av lämnande part. Om lämnande part är en juridisk person ska intyget signeras av behöriga firmatecknare i det bolag som lämnar tillskottet och underlag som styrker att signerande personer är behörig firmatecknare ska bifogas (t ex registreringsuppgifter från Bolagsverket). Utöver intyget ska bifogas underlag som styrker att medlen finns att tillgå. Detta gäller oavsett om lämnande part är privatperson eller ett bolag. Exempel på sådant underlag är kontoutdrag, årsredovisning eller liknande. Finansiering med egna medel Med detta avses till exempel medel som finns tillgängliga i den sökandes pågående verksamhet. Styrk posten med till exempel sökandens senaste årsredovisning och kontoutdrag och förklara vilka medel sökanden avser nyttja.. Lärande i Sverige AB (LIS) genererar under löpande år en god vinst och stabilt kassaflöde men om behov skulle uppstå kan från moderbolaget/kommittenten Lärandegruppen i Sverige AB nödvändiga medel för expansion tillföras LIS när helst så erfordras. Lärandekoncernen har en stabil finansiell situation vad gäller såväl soliditet som likviditet. En beräkning av totala investeringskostnader År före start och Läsår 1 samt ev negativt resultat Läsår 1 för alla sökta program/orter i januari 2019 ger en kassaeffekt på totalt 11,3 mkr, vilket utan svårigheter kan finansieras av Lärande i Sverige AB. Lägg till bilaga 3.5 Övriga inbetalningar/intäkter Om övriga inbetalningar/intäkter ingår i budgeten ska dessa redovisas. Ange i så fall vad posten omfattar och med vilket belopp. Om det finns utbetalningar/kostnader som kan hänföras till inbetalningarna/intäkterna ange belopp och var de återfinns i budgeten. Tillskott av medel som inte omfattas av lån/ägartillskott/finansiering med egna medel, styrks till exempel med intyg och kontoutdrag från privatperson, sponsoravtal, inbetalningar från medlemmar eller liknande. Inga övriga inbetalningar/intäkter finns upptagna i budgeten. 3.6 Likviditetsbudget och resultatbudget Inkom med en likviditetsbudget för läsår 1 samt en resultatbudget för läsår 1, 2 och 3 alternativt en bidragskalkyl, det vill säga endast en redovisning av de intäkter och kostnader som påverkas av utökningen. Moms och sociala avgifter ska ingå i beräkningen. Sökanden kan komma in med en budget för hela skolverksamheten alternativt en budget som endast berör utökningen. Ange nedan vilken typ av budget som lämnas in samt hur många elever och lärare den är beräknad på. Om sökanden kommer in med en budget för hela skolverksamheten, ange nedan hur många elever och lärare som budgeten är beräknad på. Läsår 1 Läsår 2 Läsår 3 Antal elever Antal lärare 0,8 1,6 2,4 Likviditetsbudget läsår 1 Resultatbudget Inbetalningar Läsår 1 Intäkter Läsår 1 Läsår 2 Läsår 3 Kommunalt bidrag gymnasieskola Lån Aktieägartillskott/ ägartillskott Finansiering med egna medel Annan finansiering Övriga inbetalningar Kommunalt bidrag gymnasieskola Övriga intäkter Summa inbetalningar Summa intäkter

15 Utbetalningar Kostnader Personal Personal Skolledning Skolledning Lärare gymnasieskola Lärare gymnasieskola Övrig personal Övrig personal Administration Administration Rekrytering Rekrytering Fortbildning 4450 Fortbildning Lokaler/Utrustning Lokaler/Utrustning Lokalkostnad Lokalkostnad Kostnader för speciallokaler Möbler Kostnader för speciallokaler Kontorsutrustning/ förbrukningsinventarier Telefon, kopiator mm 3000 Kontorsutrustning/ förbrukningsinventarier Läromedel Läromedel Litteratur/utrust./ skolbibliotek (inkl programvaror, licenser) Datorer Litteratur/utrust./ skolbibliotek (inkl programvaror, licenser) Övrigt Övrigt Info och annonsering Info och annonsering Elevhälsa Elevhälsa Skolmåltider Skolmåltider Försäkringar 1500 Försäkringar Studie och yrkesvägledning 5411 Studie och yrkesvägledning APL handledning APL handledning Övriga utbetalningar Övriga kostnader Finansiella poster Finansiella poster Räntor Räntor Amorteringar Avskrivningar Möbler Datorer Telefon, kopiator mm Summa utbetalningar Summa kostnader Över/underskott 0 Vinst/förlust Resultatbudgeten Om resultatbudgeten visar ett negativt resultat läsår 1 och bolaget/föreningen inte har ett eget kapital som täcker förlusten, redovisa hur förlusten ska täckas. Om resultatbudgeten visar ett negativt resultat år 3, redovisa när verksamheten beräknas generera som lägst ett nollresultat samt hur sökanden ska arbeta för att uppnå detta. N/A 4. Lokaler 4.1 Lokaler Redogör för om lokalerna behöver förändras till följd av den tilltänkta utökningen. Ange i sådant fall på vilket sätt detta ska ske. Lärandegruppen AB har en fastighetsavdelning och ett fastighetsbolag som specialiserat sig på att ta fram och utrusta lämpliga lokaler för våra skolor. fastighetsavdelningen har ett upparbetat nätverk av fastighetsägare, mäklare, arkitekter ingår och byggare på de orter vi verkar och/eller vill starta. Våra lokala

16 rektorer ingår tillsammans med med affärsområdeschefen i det team som planerar nya eller utökade lokaler. På så sätt inkluderas även den pedagogiska verksamheten i lokalsök och byggnation. Lärande tecknar inga hyresavtal innan beslut om tillstånd getts samt tid för överklagan gått ut. Däremot görs alla förberedelser för start så denna kan ske så smidigt som möjligt då beslut fattats av Skolinspektionen. restaurang och Livsmedelsprogrammet kommer att bedrivas som lärlingsutbildning i nära samarbete med Nordic Choice Hotels och större delen av utbildningen med praktiska inslag kommer att ske på hotellet. 4.2 Speciallokaler Redogör för om tillgången till speciallokaler behöver förändras till följd av den tilltänkta utökningen. Ange i sådant fall på vilket sätt detta ska ske. Om speciallokaler ska hyras externt, redogör för avstånd från skolbyggnaden omfattning och organisering av undervisningen som ska bedrivas i speciallokaler utanför skolenheten. Redogör för speciallokaler för nedanstående ämnen Idrott och hälsa Skolan hyr lokaler av olika aktörer beroende på innehåll i undervisningen. Exempel på lokaler är ACTIC, Uppsala Danscenter och Fyrishov. Tillsammans med uteaktiviteter inom Idrott och Hälsa bedrivs undervisningen i dessa lokaler med egen personal. Avstånd till lokalerna varierar från 10 minuters gångväg till buss ut i naturmiljöer som behövs för undervisningen, tex i orientering. Naturvetenskapliga ämnen Lokaler för att täcka behovet av salar och utrustning finns på skolan Speciallokaler och utrustning för respektive sökt yrkesprogram Utbildningen kommer att bedrivas som en lärlingsutbildning i samverkan med Nordic Choice Hotel s. Liknande koncept bedrivs idag inom HT programmet med samma partner. Samt inom FT programmet tillsmmans med Promeister/Mekonomen. Allt behov av specialsalar och utrustning kommer att täckas av APL platsen hos Nordic Choice Hotel s där eleven får sin huvudsakliga undervisning i karaktärskurser. På skolan kommer specialsalar och utrustning att finnas som möjliggör vissa moment i elevens undervisning för att säkra elevens tillgång till hela utbildningen på skolan. 5. Skolenhetens ledning och personal 5.1 Rektor För ledning av skolenheten ska det finnas en rektor. Sökanden har en rektor som genom utbildning och erfarenhet har pedagogisk insikt enligt 2 kap. 11 skollagen. 5.2 Lärare behörighetskrav För undervisning i gymnasieskolan ställs krav på lärarnas utbildning. Endast den som har legitimation som lärare och är behörig för viss undervisning får bedriva undervisning. Undantag får göras i vissa fall. Sökanden för gymnasieskolan kommer att följa kraven på lärarnas utbildning enligt 2 kap. 13 och skollagen. 5.3 Antal lärare Ange beräknat antal lärare i gymnasieskolan uttryckt i personer och antal heltidstjänster för båda sökt utökning och för hela skolenheten. Lämna även en redogörelse för hur lärarresurserna ska organiseras på skolan. Om du anger lärarantalet med decimaler, ange det med punkter (t ex. 4.5) istället för kommatecken (4,5). Utökning Läsår 1 Läsår 2 Läsår 3 Fullt utbyggd verksamhet Antal personer Antal heltidstjänster Antal personer Antal heltidstjänster Antal personer Antal heltidstjänster Antal personer Antal heltidstjänster Antal elever per lärare, läsår Antal elever per lärare, läsår Antal elever per lärare, läsår Antal elever per lärare, fullt utbyggd verksamhet 12.5 Hela skolenheten Läsår 1 Läsår 2 Läsår 3 Fullt utbyggd verksamhet Antal personer Antal heltidstjänster Antal personer Antal heltidstjänster Antal personer Antal heltidstjänster Antal personer Antal heltidstjänster Lämna en redogörelse för hur lärarresurserna ska organiseras på skolan. Lärarna på Realgymnasiet organiseras i arbetslag, där såväl lärare inom gymnasiegemensamma ämnen som karaktärsämnen ingår. Lärande i Sverige strävar efter att alltid ha behöriga lärare. Under etableringsskedet kan vissa resurser delas med andra Realgymnasier för att på så sätt garantera att all

17 kompetens finns från start. Utöver de lärarresurser om angivits har Realgymnasiet så kallade heltidsmentorer som stöttar och coachar eleverna genom alla åren på utbildningen. Mentorerna bidrar såväl till elevernas personliga utveckling som till kunskapsutvecklingen och de driver tillsammans med övrigt kollegium arbetet med demokrati, värdegrund och trygghet på skolan framåt. 5.4 Övrig personal Om sökanden angett övrig personal i budgeten lämna här en beskrivning av vilken personal som avses. Centrala skolfunktioner som t.ex. gymnasiechef, central skoladministration, IT avdelning, central SYV, MLA, verksamhetsansvarig elevhälsa, kvalitets och utvecklingsansvarig, kommunikation och marknadsavdelning, fastighetsavdelning, ekonomiavdelning samt programutvecklare. 6. Arbetsplatsförlagt lärande (APL) och gymnasial lärlingsutbildning 6.1 Gymnasial lärlingsutbildning Sökanden avser att erbjuda gymnasial lärlingsutbildning. Om sökanden avser att erbjuda gymnasial lärlingsutbildning ange i vilken årskurs sökanden avser att påbörja lärlingsutbildningen. Lärlingsutbildningen börjar årskurs Omfattning av APL Ange antal veckor som kommer att förläggas till APL på respektive program/inriktning. Program Inriktning Veckor Restaurang och livsmedelsprogrammet Kök och servering 54 Infoga program 6.3 Säkerställande av APL platser Redogör för hur sökanden avser säkerställa att samtliga elever får tillgång till APL platser på utbildningen. För eleverna som läser Restaurang och Livsmedelsprogrammet har huvudmannen ett avtal med Nordic Choice Hotels, vilket säkerställer tillgång till APL platser. Nordic Choice Hotels ger också eleverna en jobbgaranti på minst sex månader efter slutförda gymnasiestudier. 6.4 Lokalt programråd Skolenheten kommer för yrkesprogrammen att upprätta ett eller flera lokala programråd för samverkan mellan skola och arbetsliv enligt 1 kap. 8 gymnasieförordningen. 6.5 Handledare Beskriv sökandens rutiner för att utse en handledare på APL platsen. Av beskrivningen ska framgå hur sökanden avser att säkerställa att den handledare som utses har nödvändig kunskap och erfarenhet för uppdraget och även i övrigt bedöms vara lämplig. Programråd tillsammans med yrkeslärare tar utifrån styrdokumenten fram kriterier för handledarnas kompetens. APL företaget tar del av denna information och utser handledare som uppfyller kraven. Skolan anordnar även handledarutbildning, där alla handledare ges möjlighet att utbildas för uppdraget. Innan elev börjar, träffas representant från skolan och Apl handledare och då säkerställs att APL platsen uppfyller de krav som finns på utbildningen avseende innehåll (centralt innehåll i kurser/moment), lärarens bedömning, rutin för betygssättning samt hur fortlöpande kommunikationen kommer att ske. Vid det inledande besöket går den ansvarige läraren igenom det av huvudmannen utarbetade APL material, som finns att tillgå som stöd i arbetet. Stödmaterialet innehåller information om skolans värdegrund (bl a likabehandling), riskbedömning, hur tillbud och olyckor ska rapporteras, närvarohantering samt hur bedömning av eleverna ska gå till. Skolans representant går, tillsammans med handledaren igenom moment, som ingår i olika kurser, för att identifiera vilka moment och kursmål som kan bli aktuella på resp plats. Uppföljningsmöte sker där yrkeslärare från skolan besöker elev och APL handledare och där yrkeslärare, elev och APL handledare träffas för att gå igenom vilka kursmål som uppnåtts och peka på uppnådda kunskaper och ev utvecklingsbehov. Inför uppföljningsmötena på APL platsen mellan ansvarig yrkeslärare, elev och APLhandledare, har elev och handledare var för sig noterat vilka moment som eleven har gjort och hur dessa har genomförts. Dessa noteringar innehåller vilket/vilka kursmål som ska uppnås och vilket moment som är knutet till detta kursmål. Läraren har tagit del av såväl elevens som handledarens noteringar och kan tillsammans med elev och handledare konstatera på vilken nivå eleven befinner sig kunskapsmässigt och om eleven har ytterligare utvecklingsbehov mot aktuellt kursmål. Realgymnasiet jobbar långsiktigt med samarbetspartners, det är då lättare att erbjuda adekvata och säkra APL platser med väl insatta handledare. Alla utsedda handledare uppmuntras att gå Skolverkrets web baserade handledarutbildning. Detta gäller alla handledare, inte bara de som handleder lärlingar.

18 6.6 Bedömning och betygsättning Redogör för sökandens rutiner för bedömning och betygsättning vid arbetsplatsförlagt lärande. Av beskrivningen ska framgå vem som ansvarar för att betyg sätts i enlighet med författningarna hur eleverna informeras om det centrala innehållet i kursmålen hur det säkerställs att de moment som ska genomföras på APL platsen kopplas till kursmålen. I Skollagen 2010:800 framgår att rektor ska se till att betyg sätts enligt gällande författningar. Betyg beslutas av den eller de lärare som bedriver undervisning vid den tidpunkt när betyg ska sättas.läraren ser till att underlag finns för att sätta betyg i enlighet med författningen. För varje utbildning inom Realgymnasiet finns APL handböcker. Varje APL handbok är anpassad för respektive utbildning och år. De innehåller de kurser som eleven läser under respektive årskurs. För varje kurs som elever läser finns matriser i handboken med de olika moment som ingår i kursen. Dessa moment kvalitetsgranskas av programansvariga på respektive program i samråd med kvalitetschefen. Handledaren kan sedan dokumentera om eleven har utfört de olika momenten eller inte samt om de är utförda med hjälp av handledaren, på egen hand efter instruktioner eller på egen hand på ett yrkesmässigt sätt. Ansvarig lärare gör besök på APL platsen enligt följande rutin: Innan elev börjar träffas ansvarig lärare och APL handledare för att säkerställa att APL platsen uppfyller de krav som finns på utbildningen avseende innehåll, bedömning, rutin för omdöme och betygsättning samt hur fortlöpande kommunikation kommer att ske. Den ansvarige läraren informerar APL handledaren om den de moment eleven bör utföra så att handledaren känner sig trygg med hur han/hon ska jobba med reflektion utifrån elevens arbete. Efter påbörjad APL sker ett uppföljningsmöte där ansvarig lärare från skolan besöker elev och APL handledare i syfte att diskutera måluppfyllelse och utvecklingsbehov. Inför uppföljningsmötet på APL platsen mellan ansvarig yrkeslärare, elev och APL handledare, har elev och handledare var för sig reflekterat vilka moment som eleven har gjort och med vilken kvalitet dessa har genomförts. I bedömningsmatrisen finns angivet vilket/vilka kursmål som ska uppnås och vilket moment som är knutet till detta kursmål. Läraren har tagit del av såväl elevens som handledarens noteringar och kan tillsammans med elev och handledare konstatera på vilken nivå eleven befinner sig kunskapsmässigt och om eleven har ytterligare utvecklingsbehov mot aktuellt kursmål. Allt detta noteras i elevens individuella utvecklingsplan. Vid behov genomförs också fler besök. Utöver detta sker kontinuerlig dialog mellan ansvarig lärare, elev och APL handledare. Realgymnasiet inför under 2019 en APL app som underlättar och förenklar hanteringen, men med samma rutin som ovan. 6.7 Lärlingsutbildning utbildningskontrakt Om gymnasieskolan avser att erbjuda gymnasial lärlingsutbildning redogör för hur utbildningskontraktet kommer att utformas alternativt bifoga ett exempel på utbildningskontrakt. Utbildningskontrakt bifogas. Lägg till bilaga 7. Övrigt 7.1 Övriga upplysningar Eventuella övriga upplysningar som sökande önskar framhålla anges här. 7.2 Angående bilagor På sidan Skicka in ges ni möjlighet att bifoga ytterligare filer till ansökan. Om ni inte kommer att bifoga samtliga efterfrågade bilagor, redogör för orsaken till detta. se bifogade bilagor. Här finns även underskriven ansökan i Uppsala

19

20

21 Från: Till: Patrik Wigelius Ärende: Skannat från HKPR01 Datum: den 29 januari :10:29 Bilagor: Scanned from a Xerox Multifunction Printer.pdf Bifogad filtyp: pdf, Flersidigt Flerfunktionsskrivarens placering: Norrkoping, Lindovagen 5B, Huvudkontoret, Receptionen Maskinens namn: NKPHKPR01

22 201 0 Arsredovisn ing och koncernredovisni ng Lärandegruppen i Sverige AB Org.nr Räkenskapsår

23 201 Lärandegruppen i Sverige AB Ärsredovisning och koncernredovisning för räkenskapsåret Styrelsen och verkställande direktören för Lärandegruppen i Sverige AB avger harmed följande årsredovisning och koncernredovisning. Innehåll Sida Förvaltningsberättelse 2 Koncernen Resultaträkning 4 Balansräkning 5 Rapport över förändringar i eget kapital 7 Kassaflödesanalys 8 Moderföretaget Resultaträkning 9 Balansräkning 10 Rapport över förändringar i eget kapital 12 Kassaflödesanalys 13 Tilläggsupplysningar Redovisningsprinciper mm. 14 Noter 16 Styrelsens säte: Norrköping Företagets redovisningsvaluta: Svenska kronor (SEK). Alla belopp redovisas, om inte annat anges, i kronor (kr). 1 (23)

24 Lärandegruppen Sverige AB Förvaltningsberäftelse Information om verksamheten Lärandegruppen i Sverige AB äger och förvaltar aktier i ägda dotterbolag. 1 bolaget finns också gemensamma koncernfunktioner samlade. Bolaget r moderbolag till Lärande i Sverige AB, org.nr , som bedriver friskolor på gymnasie- och grundskolenivå, Lärande Partner i Ostergötland AB, org.nr , som verkar för ett nära samarbete mellan Lärandes utbildningsverksamhet och näringslivet, samt Lärande i Sverige Fastighets AB Beträffande verksamheten i dotterbolagen hänvisas till årsredovisningen för respektive bolag. Lärandegruppen i Sverige AB är grupphuvudman i en mervärdeskattegrupp med övriga koncernbolag i Lärandekoncernen. Bolagen i Lärandekoncernen ingår i ett kommissionärsförhållande där Lärandegruppen i Sverige AB är kommittent. Detta innebär att i samband med årsbokslutet förs resultatet från bolagen över till kommittenten, vilken deklarerar inkomst- respektive mervärdesskatt för hela kommissionärsgruppen. Se vidare under Redovisningsprinciper - kommissionärsredovisning. Väsentliga händelser under räkenskapsåret Lärande i Sverige AB har i samverkan med Nordic Choice Hotel lanserat ett nytt program inom hotell och turism för att möta den stora efterfrågan på kvalificerad personal. Under verksamhetsåret har koncerngemensamma stödfunktioner flyttats från Lärande i Sverige AB till Lärandegruppen i Sverige AB. Lärandegruppen i Sverige AB fick under året en ny ägare i form av Lärande Förvaltning i Sverige AB. Förväntad framtida utveckling samt risker och osäkerhetsfaktorer Lärandekoncernen har med ett positivt ekonomiskt resultat ökat sin omsättning genom organisk tillväxt till årets 540 Mkr (494 Mkr). Kommande verksamhetsår 2018/2019 beräknas omsättningen öka till 564 Mkr. Lärande har en god ekonomisk situation med stabilt kassaflöde som ger en trygg ekonomisk bas för Lärandes verksamhet. All vinst återinvesteras enligt ägardirektivet i verksamheten. Lärandekoncernen har kontinuerlig omvärldsbevakning och följer faktorer som påverkar företagets utveckling. Det kan vara demografisk utveckling, kommunernas ersättningsnivåer och tillgång på behöriga lärare, men också politiska beslut som kan påverka företagets verksamhet. Fakturering sker huvudsakligen till kommuner och kreditrisken bedöms därför liten. För risker vad gäller egendom- och ansvarsskador har Lärande via företagsförsäkringen ett gott försäkringsskydd. Hållbarhetsrapport 1 enlighet med ÅRL 6 kap 1 1 har Lärandegruppen i Sverige AB, , med säte i Norrköping valt att upprätta den lagstadgade hållbarhetsrapporten som en från årsredovisningen avskild rapport. Hållbarhetsrapporten har överlämnats till revisorn samtidigt som årsredovisningen. Hållbarhetsrapporten finns tillgänglig på bolagets hemsida via följande länk: Ägarförhållanden Lärandegruppen i Sverige AB är ett aktiebolag som ägs till 100% av Lärande Förvaltning i Sverige AB, org.nr Flerårsöversikt koncernen* Nettoomsättning (tkr) Resultat efter finansiella poster (tkr) Rörelsemarginal (%) 11,2% 13,1% 11,6% 7,0% Avkastning på eget kapital (%) 36,7% 50,2% 51,1% 42,3% Balansomslutning (tkr) Soliditet (%) 72,7% 66,4% 61,2% 53,7% Antal anställda (23)

25 Lärandegruppen i Sverige AB Flerårsöversikt moderföretaget* Nettoomsättning (tkr) Resultat efter finansiella poster (tkr) Balansomslutning (tkr) Soliditet(%) 91,2% 81,8% 79,1% 812% Antalanställda Förslag till resultatdisposition Styrelsen föreslår att till förfogande stående vinstmedel Balanserat resultat Årets resultat disponeras så att i ny räkning överföres (23)

26 Lärandegruppen Sverige AB Koncernens resultaträkning Not Nettoomsättning Övriga rörelseintäkter Rörelsens kostnader Övriga externa kostnader 2, Personalkostnader Avskrivningar och nedskrivningar (samt återföring därav) av materiella och immateriella anläggningstillgångar Övriga rörelsekostnader Rörelseresultat Resultat från finansiella poster Ränteintäkter och liknande resultatposter Räntekostnader ochliknande resultatposter Resultat efter finansiella poster Skatt på årets resultat Årets resultat Hänförligt till Moderföretagets aktieägare (23)

27 Lärandegruppen i Sverige AB Koncernens balansräkning TILLGÅNGAR Not Anläggningstilgängar Materiella anläggningstillgångar Utgifterpåannansfastighet Inventarier, verktyg och installationer Finansiella anläggningstillgångar Uppskjuten skattefordran Summa anläggningstillgångar Omsättningstilgångar Kortfristiga fordringar Kundfordringar Aktuell skattefordran Övriga fordringar Förutbetalda kostnader och upplupna intäkter Kassa och bank Summa omsättningstillgångar SUMMA TILLGÅNGAR ii (23)

28 Lärandegruppen 1 Sverige AB Koncernens balansräkning EGET KAPITAL OCH SKULDER Not Eget kapital Aktiekapital Annat eget kapital inklusive årets_resultat Eget kapital hänförligt till moderföretagets aktieägare Minoritetsintresse Avsättningar 12 Uppskjuten skatteskuld Långfristiga skulder 13 Skulder avseende finansiella leasingavtal Kortfristiga skulder Leverantörsskulder Aktuella skatteskulder Skulder avseende finansiella leasingavtal Övrigaskulder Upplupna kostnader och förutbetalda intäkter SUMMA EGET KAPITAL OCH SKULDER (23)

29 Lärandegruppen i Sverige AB Rapport över förändringar i koncernens egna kapital Ovrigt Annat eget tillskjutet kapital inki. Minoritets- Totalt Aktiekapital kapital årets resultat intresse eget kapital lngåendebalans2ol6-07-o Ärets resultat Utgående balans Transaktioner med ägare. Inlösen av aktier Fondemission Rörelseförvärv Årets resultat Utgående balans (23)

30 Lrandegruppen i Sverige AB Koncernens kassaflödesanalys OJ Of Not -20f Den löpande verksamheten Rörelseresultat Justering för poster som inte ingår kassaflödet Avskrivningar och nedskrivningar Vinst vid försäljning av inventarier 0 0 Förlust vid utrangering av inventarier Minoritet Övriga avsättningar Erhållenränta Erlagd ränta Betald inkomstskatt Kassaflöde från den löpande verksamheten före förändringar av rörelsekapital Förändringar i rörelsekapital Förändring av rörelsefordringar Förändring avrörelseskulder Kassaflöde från den löpande verksamheten Investeringsverksamheten Förvärv av materiella anlggningstillgångar Försäljning av materiella anläggningstillgångar Kassaflöde från investeringsverksamheten -f f Finansieringsverksamheten Inlösen av aktier Amortering av skuld Kassaflöde från finansieringsverksamheten Sf Årets kassaflöde Likvida medél vid årets början f fo5 570 f 43 Likvida medel vid årets slut 15 f67 76f 354 f (23)

31 Lärandegruppen Sverige AB Moderföretagets resultaträkning OJ Not -20J J Nettoomsättning 0 0 Övriga rörelseintäkter Rörelsens kostnader Övriga externa kostnader 2, Personalkostnader J J Rörelseresultat 16 J5754J Resultat från finansiella poster Övriga ränteintäkter och liknande resultatposter Räntekostnader och liknande resultatposter J6 667 Resultat efter finansiella poster J J 735 Bokslutsdispositioner Överfört från Kommissionärsbolag Resultat före skaft Skatt på årets resultat Årets resultat (23)

32 Lärandegruppen Sverige AB Moderföretagets balansräkning TILLGÅNGAR Anläggningstillgångar Not Finansiella anläggningstillgångar Andelar i koncernföretag Fordringar hos koncernföretag Uppskjuten skattefordran Summa anläggningstillgångar Omsättningstillgångar 19, Kortfristiga fordringar Fordringar hos koncernföretag Övriga fordringar Förutbetalda_kostnader och upplupna intäkter Kassa och bank Summa omsättningstillgångar SUMMA TILLGÅNGAR (23)

33 Lärandegruppen Sverige AB Moderföretagets balansräkning Not EGET KAPITAL OCH SKULDER Eget kapital 22 Bundet eget kapital Aktiekapital Fritt eget kapital Balanserat resultat Årets resultat Summa eget kapital Obeskattadereserver Avsättningar 12 Uppskjuten_skatteskuld Kortfristiga skulder Leverantörsskulder Aktuella skatteskulder Övriga skulder Upplupna kostnader och förutbetalda intäkter SUMMA EGET KAPITAL OCH SKULDER (23)

34 Lärandegruppen Sverige AB Rapport över förändringar i moderföretagets egna kapital Bundet eget kapital Fritt eget kapital Aktie- Reservfond Balanserat Arets kapital resultat resultat Ingående balans Omföringresultatföregåendeår Ärets resultat Utgående balans Omföring resultat föregående år Transaktioner med ägare: Inlösen av aktier Fondemission Arets resultat Utgående balans (23)

35 -29 Lärandegruppen Sverige AB Moderföretagets kassaflödesanalys Of -20f f Den löpande verksamheten Rörelseresultat f5754f Erhållen ränta Erlagdränta Betald inkomstskatt Kassaflöde från den löpande verksamheten -f4 f72 f38 f7 f49 f 32 före förändringar av rörelsekapital Förändringar 1 rörelsekapital Förändring av rörelsefordringar Förandring av rörelseskulder Kassaflöde från den löpande verksamheten -f6 f f Investeringsverksamheten Förvärv av andelar i koncernföretag Kassaflöde från investeringsverksamheten Finansieringsverksamheten Inlösen av aktier Förändring fordran_dotterbolag Kassaflöde från finansieringsverksamheten Årets kassaflöde Likvida medel vid årets början Likvida medel vid årets slut f 04 f f22 3f3 60f f40 0f f f22 3f3 60f 13 (23)

36 Lärandegruppen Sverige AB Noter Not 1 Redovisningsprinciper m.m. Allmänna redovisningsprinciper Årsredovisningen och koncernredovisningen har upprättats enligt Årsredovisningslagen (1995:1554) och Bokföringsnamndens allmänna råd BFNAR 2012:1 Årsredovisning och koncernredovisning (K3). Redovisningsprinciper - Koncernen Koncernredovisning Koncernredovisningen är upprättad enligt förvärvsmetoden. Koncernredovisningen omfattar moderföretaget samt dess dotterföretag. Med dotterföretag avses de företag i vilka moderföretaget, direkt eller indirekt, har ett bestämmande inflytande. 1 normalfallet avser detta företag där moderföretaget innehar mer än 50 % av rösterna. 1 koncernredovisningen ingår dotterföretagen från den dagen koncernen erhåller bestämmande inflytande tills den dag det inte längre föreligger. Dotterföretagens redovisningsprinciper överensstämmer med koncernens redovisningsprinciper i övrigt. 1 koncernredovisningen faller koncernföretagens bokslutsdispositioner bort och ingår i det redovisade resultatet efter avdrag för uppskjuten skatt. Detta innebär att koncernföretagens obeskattade reserver i koncernens balansräkning fördelas mellan uppskjuten skatteskuld och eget kapital. Intäktsredovisning Intäkten redovisas till verkligt värde av vad som erhållits eller kommer att erhållas. Det innebär att intäkten redovisas till nominellt värde (fakturabelopp) om ersättning erhålls i likvida medel. Ränta och utdelning Ersättning i form av ränta eller utdelning redovisas som intäkt när det är sannolikt att de ekonomiska fördelar som är förknippade med transaktionen har tillförts koncernen samt när inkomsten kan beräknas på ett tillförlitligt sätt. Offentliga bidrag Offentliga bidrag redovisas som intäkt då den framtida prestation som krävs för att erhålla bidraget utförs. 1 de fall bidraget erhålls innan prestationen utförts, redovisas bidraget som skuld i balansräkningen. Offentliga bidrag värderas till det verkliga värdet av vad som erhållits eller kommer att erhållas. Leasingavtal Koncernen som leasetagate Finansiell leasing Tillgångar som leasas genom ett finansiellt leasingavtal redovisas som en materiell anläggningstillgång samtidigt som framtida leasingavgifter redovisas som skuld. Vid det första redovisningstillfället redovisas tillgången och skulden till nuvärdet av framtida minimileaseavgifter och eventuellt restvärde. Opetationellleasing Koncernen är leasetagare genom så kallade operationella leasingavtal då de ekonomiska risker och fördelar som är förknippade med tillgången inte har övergått till koncernen. Leasingavgifterna, inklusive en eventuell första förhöjd hyra, redovisas som en kostnad linjärt över leasingperioden. 14 (23)

37 Lrandegruppen i Sverige AB Ersättningar till anställda Ersättningar till anställda avser alla typer av ersättningar som koncernen lämnar till de anställda. Koncernens ersättningar innefattar bland annat löner, betald semester, betald frånvaro, bonus och ersättningar efter avslutad anställning (pensioner). Redovisning sker i takt med intjänandet. Ersättningar till anställda efter avslutad anställning avser avgiftsbestämda eller förmånsbestämda pensionsplaner. Som avgiftsbestämda planer klassificeras planer där fastställda avgifter betalas och det inte finns förpliktelser, vare sig legala eller informella, att betala något ytterligare, utöver dessa avgifter. Övriga planer klassificeras som förmånsbestämda pensionsplaner. Koncernen har inga övriga långfristiga ersättningar till anställda. 1 koncernen finns såväl avgiftsbestämda som förmånsbestämda pensionsplaner. Utgifter för avgiftsbestämda planer redovisas som en kostnad under den period de anställda utför de tjänster som ligger till grund för förpliktelsen. Koncernens övriga planer klassificeras som förmånsbestämda och redovisas i enlighet med förenklingsreglerna 1 BFNAR 2012:1 (K3). Koncernen har förmånsbestämda pensionsplaner där en pensionspremie betalas och redovisar dessa planer som avgiftsbestämda planer i enlighet med förenklingsregeln i BFNAR 2012:1. Skaft Total skatt utgörs av aktuell skatt och uppskjuten skatt. Skatter redovisas i resultaträkningen, utom då underliggande transaktion redovisas direkt mot eget kapital varvid tillhörande skatteeffekt redovisas i eget kapital. Aktuell skatt Aktuell skatt avser inkomstskatt för innevarande räkenskapsår samt den del av tidigare räkenskapsårs inkomstskatt som ännu inte redovisats. Aktuell skatt beräknas utifrån per den skattesats som gäller per balansdagen. Uppskjuten skatt Uppskjuten skatt är inkomstskatt som avser framtida räkenskapsår till följd av tidigare händelser. Redovisning sker enligt balansräkningsmetoden. Enligt denna redovisas uppskjutna skatteskulder och uppskjutna skattefordringar på temporära skillnader som uppstår mellan bokförda respektive skattemässiga värden för tillgängar och skulder samt för övriga skattemässiga avdrag eller underskott. Uppskjutna skattefordringar nettoredovisas mot uppskjutna skatteskulder endast om de kan betalas med ett nettobelopp. Uppskjuten skatt beräknas utifrån beslutad skattesats pä balansdagen. Effekter av förändringar i gällande skattesatser resultatförs i den period förändringen lagstadgats. Uppskjutna skattefordringar reduceras till den del det inte är sannolikt att den underliggande skattefordran kommer att kunna realiseras inom en överskädlig framtid. Uppskjuten skattefordran redovisas som finansiella anläggningstillgång och uppskjuten skatteskuld som avsättning. Anläggningstillgångar Materiella och immateriella anläggningstillgångar redovisas till anskaffningsvärde minskat med ackumulerade avskrivningar och eventuella nedskrivningar. Avskrivningsbart belopp utgörs av anskaffningsvärdet minskat med ett beräknat restvärde om detta är väsentligt. Avskrivning sker linjärt över den förväntade nyttjandeperioden. Följande avskrivningstider tillämpas: Immateriella anläggningstillgångar Balanserade utgifter för forsknings- och utvecklingsarbeten och liknande arbeten Goodwill Materiella anläggningstillgångar Utgifter på annans fastighet Inventarier, verktyg och installationer 3-5 år 5 år 3-10 år 3-10 år Internt upparbetade immateriella anläggningstillgångar Koncernen tillämpar den sk. kostnadsföringsmodellen avseende internt upparbetade immateriella anläggningstillgångar. Metoden innebär att samtliga interna utgifter för framtagande av en immateriell anläggningstillgång kostnadsförs direkt när de uppkommer. Avsättningar Avsättningar redovisas när bolaget har en formell eller informell förpliktelse som en följd av tidigare händelser och det är sannolikt att ett utflöde av resurser kommer att krävas för att reglera förpliktelsen. Avsättningar värderas till den bästa uppskattningen av det belopp som krävs för att reglera förpliktelsen. Om effekten av tid när betalning sker är väsentlig nuvärdesberäknas förpliktelsen. 15 (23)

38 Lärandegruppen i Sverige AB Redovisningsprinciper - Moderföretaget Koncernbidrag Erhållna och lämnade koncernbidrag redovisas som bokslutsdisposition. Kommissionärsredovisning Bolagen som ingår i Larandekoncernens kommissionarsgrupp bedriver verksamheten i kommission åt kommittenten Lärandegruppen i Sverige AB, org.nr De enskilda kommissionarsbolagen bedriver utbildningsverksamheten löpande under räkenskapsåret och i samband med årsbokslutet förs resultatet från respektive kommissionrsbolag över till kommittenten. Kommissionarsbolagens bidrag till kommittenten redovisas på egen rad i resultatrakningen som Resultat överfört till kommittenten respektive Resultat överfört från kommissionärsföretag. Kommittenten r det enda skattesubjektet i gruppen och deklarerar inkomst- respektive mervärdesskatt för hela kommissionärsgruppen. Andelar i koncernföretag Andelar i koncernföretag redovisas till anskaffningsvärde med avdrag för eventuella nedskrivningar. Utdelningar redovisas som intakt, även om utdelningen avser ackumulerade vinster innan förvärvstidpunkten. Utdelningen redovisas i normalfallet när behörigt organ fattat beslut om den och den kan beräknas på ett tillförlitligt sätt. Not 2 Arvode till revisorer Ernst & Young AB Revisionsuppdraget Skatterådgivning Övriqa tjänster Koncernen 2017/ / Moderföretaget 2017/ / Not 3 Leasingavtal - leasetagare Operationelileasing Kostnadsförda leasingavgifter avseende operationella leasingavtal Koncernen 2017/ / Moderföretaget 2017/ / Framtida m inimileaseavg ifter avseende ej uppsägningsbara operationella leasingavtal: Ska betalas inom 1 år Ska betalas inom 1-5 år Ska betalas senare än 5 år (23)

39 Lrandegruppen i Sverige AB Koncernen och moderföretaget har ingått följande väsentliga leasingavtal vilka redovisas som operationella leasingavtal: Hyreskontrakt avseende lokaler som löper under 1-15 år. Larande i Sverige AB hyr lokaler på 15 orter i landet för att bedriva skolverksamhet. Hyreskostnaden för dessa lokaler utgör 90 % av årets kostnadsförda leasingavgifter för 2017/18 (95 % av summan inom 1 år, 100 % av summan inom 2-5 år samt senare än 5 år). Finansiella leasingavtal Tillgångar från finansiella leasingavtal ingår i balansräkningen enligt nedan: Hyreskontrakt avseende inventarier som löper under 3-5 år. Koncernen Moderföretaget Inventarier, verktyg och installationer Not 4 Anställda och personalkostnader Medelantalet anställda Moderföretaget Dotterföretag Koncernen totalt 2017/ /17 Antal Varav Antal Varav anställda män anställda män 18 37% 7 46% % % % % Koncernen Moderföretaget 2017/ / / Löner och andra ersättningar Styrelse och VD Ovriga anställda Sociala kostnader Pensionskostnader för styrelse och VD Pensionskostnader övriga anställda Övriga sociala kostnader Könsfördelning bland ledande befattningshavare Andel kvinnor i styrelsen Andel män i styrelsen Andel kvinnor bland övriga ledande befattningshavare Andel män bland övriga ledande befattningshavare Uppgifterna avser förhållandet på balansdagen. Koncernen % 50% 60% 50% 67% 33% 30% 70% Moderföretaget % 33% 75% 67% 75% 25% 0% 0% 17 (23)

40 Lärandegruppen 1 Sverige AB Not 5 Övriga ränteintäkter och liknande resultatposter Ränteintäkter från koncernföretag Övriga ränteintäkter Koncernen 2017/ Moderföretaget / Not 6 Räntekostnader och liknande resultatposter Koncernen Moderföretaget 2017/ / / /17 Rntekostnader till koncetnföretag Övriga rntekostnader Not 7 Skatt på årets resultat Koncernen Moderföretaget 2017/ / /17 Aktuell skatt Justering avseende tidigare år Förändring av uppskjuten skatt_avseende temporära skwnader Summa redovisad skatt Genomsnittlig effektiv skaftesats 22,3% 22,5% 22,4% 22,6% Avstämning av effektiv skattesats Redovisat resultat före skatt Skatt p redovisat resultat enligt gällande skattesats (22 %): Skatteeffekt av: Äterläggning extra avskrivning immateriella tillgångar Övriga ej avdragsgilla kostnader Ränta periodiseringsfond Redovisad skatt Effektiv skattesats 22,3% 225% 22,4% 22,6% Upplysningar om uppskjuten skattefordran och skatteskuld Vad avserförändringen av uppskjuten skattefordran och -skuld, se not 10 Uppskjuten skattefordran och not 12 Avsättningar 18 (23)

41 Lärandegruppen Sverige AB Not 8 Utgifter på annans fastighet Koncernen Moderföretaget lngåendeanskaffningsvärden Åretsanskaffningar Försäljningar/utrangeringar Utgående ackumulerade anskaffningsvärden Ingående avskrivningar Försäljningar/utrangeringar Årets avskrivningar Utgående ackumulerade avskrivningar Utgående redovisat värde Not 9 Inventarier, verktyg och installationer Koncernen Moderföretaget Ingående anskaffningsvärden Åretsanskaffningar Försäljningar/utrangeringar Utgående ackumulerade anskaffningsvärden Ingående avskrivningar Försäljningar/utrangeringar Åretsavskrivningar Utgående ackumulerade avskrivningar Utgående redovisat värde Not 10 Uppskjuten skattefordran Koncernen Moderföretaget Ingåendesaldo Tillkommande skattefordringar Specifikation uppskjutna skattefordringar Uppskjutna skattefordringar Uppskjuten skatt hänförlig till temporära skillnader Koncernen Moderföretaget (23)

42 Lärandegruppen Sverige AB Not 1 1 Förutbetalda kostnader och upplupna intäkter Upplupna intäkter Förutbetalda hyreskostnader Förutbetalda Ieasingkostnader Övriga förutbetalda kostnader Koncernen Moderföretaget Not 12 Avsättningar Koncernen Moderföretaget Uppskjuten skatteskuld Belopp vid årets ingång Ärets avsättning/upplösning Under året återförda belopp Se även not 7 Skatt på årets resultat. Övriga avsättningar Belopp vid årets ingång Under året ianspråktagna belopp Under året återförda belopp Not 13 Långfristiga skulder Förfaller senare än 5 år efter Koncernen Moderföretaget balansdagen Skulder avseende finansiella leasingavtal Not 14 Upplupna kostnader och förutbetalda intäkter Koncernen Moderföretaget Upplupna löner Upplupna semesterlöner Upplupnasocialaavgifter Övriga upplupna kostnader Not 15 Kassa och bank Koncernen Moderföretaget Disponibla tillgodohavanden K (23)

43 Lärandegruppen Sverige AB Not 16 Inköp och försäljning mellan koncernföretag Andel av årets totala inköp som skett från andra företag inom koncernen Andel av årets totala försaljning som skett till andra företag inom koncernen Moderföretaget % 31% 100% 100% Not 17 Resultatandelar kommissionsbolag Överfört resultat från kommissionärsbolag Lärande Partner i Östergötland AB, Lrande i Svenne AB, Moderföretaget I Not 18 Bokslutsdispositioner Moderföretaget Avsättning till periodiseringsfond Not 19 Andelar i koncernföretag Moderföretaget Ingående anskaffningsvärden Ärets anskaffningar Utgående ackumulerade anskaffningsvärden Utgående redovisat värde Not 20 Specifikation av andelar i koncernföretag Kapital- Rösträtts- Antal Bokfört Namn andel andel andelar värde Lärande i Sverige AB 1 00% 1 00% Lärande Partner i Östergötland AB 100% 100% Lärande i Sverige Fastighets AB 91% 91% Lärande i Sverige AB Lärande Partner i Östergötland AB Lärande i Sverige Fastighets AB Orgnr Säte Norrköping Norrköping Norrköping 21 (23)

44 Lärandegruppen Sverige AB Not 21 Fordringar hos koncernföretag Moderföretaget Ingående anskaffningsvärden Tillkommande fordringar Amorteringar, avgående fordringar Utgående ackumulerade anskaffningsvärden JO Utgående redovisat värde JO Not22 Antal aktier Aktier Kvotvärde Kvotvärde Antal Antal Not 23 Obeskaftade reserver Periodiseringsfond avsatt 2013 Periodiseringsfond avsatt 2014 Periodiseringsfond avsatt 2015 Periodiseringsfond avsatt 2017 Periodiseringsfond_avsatt 2018 Moderföretaget Not 24 Ställda säkerheter Koncernen Moderföretaget Säkerheter ställda för egna skulder till kreditinstitut: Företagsinteckningar Summa ställda säkerheter Not 25 Eventualförpliktelser Koncernen Moderföretaget Övriga eventualförpliktelser Not 26 Väsentliga händelser efter balansdagens slut Inga väsentliga händelser har skett efter räkenskapsärets utgång. 22 (23)

45 Arets resultat Lärandegruppen 1 Sverige AB Not 27 Disposition av vinst eller förlust Förslag till resultatdisposition Styrelsen föreslår att till förfogande stående medel Balanserat resultat disponeras så att i ny rakning_överföres Not 28 Nyckeltalsdefinitioner Rörelsemarginal Rörelseresultat i procent av nettoomsattningen Justerat eget kapital Eget kapital med tillägg för obeskattade reserver som reducerats med uppskjuten skatt. Avkastning på eget kapital Resultat efter finansiella poster i procent av genomsnittligtjusterat eget kapital Soliditet Justerat eget kapital i procent av balansomslutning Norrköping den 22 oktober 2018 Ande rostell Hans Torin Ulrika Unell Verkställande direktör Vår revisionsberttelse har lämnats den 22 oktober 2018 rns &YoungAB Peter vorring \ Auktor RrisW\\ 23 (23)

46 20 EY Building a better working world Revis ionsberättese Till boagsstämman 1 Lärandegruppen i Sverige AB, orq.nr Rapport om årsredovsnhiqen och koncern redovs rflngen Uttiandn Vi har utfört en revision av årsredovisningen och koncernredovis ningen för Lärandegruppen Sverige AB för räkenskapsåret Enligt vår uppfattning har årsredovisningen och koncernredovisningen upprättats i enlighet med årsredovisningslagen och ger en i alla väsentliga avseenden rättvisande bild av moder bolagets och koncernens finansiella ställning per 30 juni 2018 och av dessas finansiella resultat och kassaflöden för året enligt årsredovisningslagen. Förvaltningsberättelsen är förenlig med årsredovisningens och koncernredovisningens övriga delar. Vi tillstyrker därför att bolagsstämman fastställer resultaträkningen och balansräkningen för moderbolaget och koncernen. Grund för uttalanden Vi har utfört revisionen enligt International Standards on Auditing (ISA) och god revisionssed i Sverige. Vårt ansvar enligt dessa standarder beskrivs närmare i avsnittet Revisorns ansvar. Vi är oberoende i förhållande till moderbolaget och koncernen enligt god revisorssed i Sverige och har i övrigt fullgjort vårt yrkesetiska ansvar enligt dessa krav. Vi anser att de revisionsbevis vi har inhämtat är tillräckliga och ändamålsenliga som grund för våra uttalanden. Styrelsens och verkställande direktörens ansvar Det är styrelsen och verkställande direktören som har ansvaret för att årsredovisningen och koncernredovisningen upprättas och att de ger en rättvisande bild enligt årsredovisningslagen. Styrelsen och verkställande direktören ansvarar även för den interna kontroll som de bedömer är nödvändig för att upprätta en årsredovisning och koncernredovisning som inte innehåller några väsentliga felaktigheter, vare sig dessa beror på oegentligheter eller på fel. Vid upprättandet av årsredovisningen och koncernredovisningen ansvarar styrelsen och verkställande direktören för bedömningen av bolagets och koncernens förmåga att fortsätta verksamheten. De upplyser, när så är tillämpligt, om förhållanden som kan påverka förmågan att fortsätta verksamheten och att använda antagandet om fortsatt drift. Antagandet om fortsatt drift tillämpas dock inte om styrelsen och verkställande direktören avser att likvidera bolaget, upphöra med verksamheten eller inte har något realistiskt alternativ till att göra något av detta. Revisorns ansvar Våra mål är att uppnå en rimlig grad av säkerhet om att årsredo visningen och koncernredovisningen som helhet inte innehåller några väsentliga felaktigheter, vare sig dessa beror på oegent ligheter eller på fel, och att lämna en revisionsberättelse som innehåller våra uttalanden. Rimlig säkerhet är en hög grad av säkerhet, men är ingen garanti för att en revision som utförs enligt ISA och god revisionssed i Sverige alltid kommer att upptäcka en väsentlig felaktighet om en sådan finns. Felaktigheter kan uppstå på grund av oegentligheter eller fel och anses vara väsentliga om de enskilt eller tillsammans rimligen kan förväntas påverka de ekonomiska beslut som användare fattar med grund i årsredo visningen och koncernredovisningen. Som del av en revision enligt ISA använder vi professionellt omdöme och har en professionellt skeptisk inställning under hela revisionen. Dessutom: identifierar och bedömer vi riskerna för väsentliga felaktigheter i årsredovisningen och koncernredovisningen, vare sig dessa beror på oegentligheter eller på fel, utformar och utför granskningsåtgärder bland annat utifrån dessa risker och inhämtar revisionsbevis som är tillräckliga och ändamålsenliga för att utgöra en grund för våra uttalanden. Risken för att inte upptäcka en väsentlig felaktighet till följd av oegentligheter är högre än för en väsentlig felaktighet som beror på fel, eftersom oegentligheter kan innefatta agerande i maskopi, förfalskning, avsiktliga utelämnanden, felaktig information eller åsidosättande av intern kontroll. skaffar vi oss en förståelse av den del av bolagets interna kontroll som har betydelse för vår revision för att utforma granskningsåtgärder som är lämpliga med hänsyn till omständigheterna, men inte för att uttala oss om effektiviteten i den interna kontrollen. utvärderar vi lämpligheten i de redovisningsprinciper som används och rimligheten i styrelsens och verkställande direktörens uppskattningar i redovisningen och tillhörande upplysningar. drar vi en slutsats om lämpligheten i att styrelsen och verkställande direktören använder antagandet om fortsatt drift vid upprättandet av årsredovisningen och koncernredovisningen. Vi drar också en slutsats, med grund i de inhämtade revisions bevisen, om det finns någon väsentlig osäkerhetsfaktor som avser sådana händelser eller förhållanden som kan leda till betydande tvivel om bolagets och koncernens förmåga att fortsätta verksamheten. Om vi drar slutsatsen att det finns en väsentlig osäkerhetsfaktor, måste vi i revisionsberättelsen fästa uppmärksamheten på upplysningarna i årsredovisningen och koncernredovisningen om den väsentliga osäkerhets faktorn eller, om sådana upplysningar är otillräckliga, modi fiera uttalandet om årsredovisningen och koncernredovis ningen. Våra slutsatser baseras på de revisionsbevis som inhämtas fram till datumet för revisionsberättelsen. Dock kan framtida händelser eller förhållanden göra att ett bolag och en koncern inte längre kan fortsätta verksamheten. utvärderar vi den övergripande presentationen, strukturen och innehållet i årsredovisningen och koncernredovisningen, däribland upplysningarna, och om årsredovisningen och koncernredovisningen återger de underliggande transaktionerna och händelserna på ett sätt som ger en rättvisande bild. inhämtar vi tillräckliga och ändamålsenliga revisionsbevis avseende den finansiella informationen för enheterna eller affärsaktiviteterna inom koncernen för att göra ett uttalande avseende koncernredovisningen. Vi ansvarar för styrning, övervakning och utförande av koncernrevisionen. Vi är ensamt ansvariga för våra uttalanden. Vi måste informera styrelsen om bland annat revisionens planerade omfattning och inriktning samt tidpunkten för den. Vi måste också informera om betydelsefulla iakttagelser under revisionen, däribland de eventuella betydande brister i den interna kontrollen som vi identifierat. A member firm of Ernst & Young Global Limited

47 EY Building a better working world Rapport om andra krav enugt lagar och andra författ ningar Ut tiandn Utöver vår revision av årsredovisningen och koncernredovisningen har vi även utfört en revision av styrelsens och verkställande direktörens förvaltning för Lärandegruppen 1 Sverige AB för räken skapsåret samt av förslaget till dispositioner beträffande bolagets vinst eller förlust. Vi tillstyrker att bolagsstämman disponerar vinsten enligt förslaget i förvaltningsberättelsen och beviljar styrelsens ledamöter och verkställande direktören ansvarsfrihet för räkenskapsåret. Grund för uttalanden Vi har utfört revisionen enligt god revisionssed i Sverige. Vårt ansvar enligt denna beskrivs närmare i avsnittet Revisorns ansvar. Vi är oberoende i förhållande till moderbolaget och koncernen enligt god revisorssed i Sverige och har i övrigt fullgjort vårt yrkesetiska ansvar enligt dessa krav. Vi anser att de revisionsbevis vi har inhämtat är tillräckliga och ändamålsenliga som grund för våra uttalanden. Styrelsens och verlstlande direktörens ansvar Det är styrelsen som har ansvaret för förslaget till dispositioner beträffande bolagets vinst eller förlust. Vid förslag till utdelning innefattar detta bland annat en bedömning av om utdelningen är försvarlig med hänsyn till de krav som bolagets och koncernens verksamhetsart, omfattning och risker ställer på storleken av moderbolagets och koncernens egna kapital, konsolideringsbehov, likviditet och ställning i övrigt. Styrelsen ansvarar för bolagets organisation och förvaltningen av bolagets angelägenheter. Detta innefattar bland annat att fortlöpande bedöma bolagets och koncernens ekonomiska situation och att tillse att bolagets organisation är utformad så att bokföringen, medelsförvaltningen och bolagets ekonomiska angelägenheter i övrigt kontrolleras på ett betryggande sätt. Den verkställande direktören ska sköta den löpande förvaltningen enligt styrelsens riktlinjer och anvisningar och bland annat vidta de åtgärder som är nödvändiga för att bolagets bokföring ska fullgöras i överensstämmelse med lag och för att medelsförvaltningen ska skötas på ett betryggande sätt. Som en del av en revision enligt god revisionssed i Sverige använder vi professionellt omdöme och har en professionellt skeptisk inställning under hela revisionen. Granskningen av förvaltningen och förslaget till dispositioner av bolagets vinst eller förlust grundar sig främst på revisionen av räkenskaperna. Vilka tillkommande granskningsåtgärder som utförs baseras på vår professionella bedömning med utgångspunkt i risk och väsent lighet. Det innebär att vi fokuserar granskningen på sådana åtgärder, områden och förhållanden som är väsentliga för verksamheten och där avsteg och överträdelser skulle ha särskild betydelse för bolagets situation. Vi går igenom och prövar fattade beslut, beslutsunderlag, vidtagna åtgärder och andra förhållanden som är relevanta för vårt uttalande om ansvarsfrihet. Som underlag för vårt uttalande om styrelsens förslag till dispositioner beträffande bolagets vinst eller förlust har vi granskat om förslaget är förenligt med aktiebolagslagen. Norrköping den 22 oktober 2018 rns \-; You gab p ter vor Knorring Auktoriserad revisor Revisorns ansvar Vårt mål beträffande revisionen av förvaltningen, och därmed vårt uttalande om ansvarsfrihet, är att inhämta revisionsbevis för att med en rimlig grad av säkerhet kunna bedöma om någon styrelseledamot eller verkställande direktören i något väsentligt avseende:. företagit någon åtgärd eller gjort sig skyldig till någon försummelse som kan föranleda ersättningsskyldighet mot bolaget, eller. på något annat sätt handlat i strid med aktiebolagslagen, årsredovisningslagen eller bolagsordningen. Vårt mål beträffande revisionen av förslaget till dispositioner av bolagets vinst eller förlust, och därmed vårt uttalande om detta, är att med rimlig grad av säkerhet bedöma om förslaget är förenligt med aktiebolagslagen. Rimlig säkerhet är en hög grad av säkerhet, men ingen garanti för att en revision som utförs enligt god revisionssed i Sverige alltid kommer att upptäcka åtgärder eller försummelser som kan föranleda ersättningsskyldighet mot bolaget, eller att ett förslag till dispositioner av bolagets vinst eller förlust inte är förenligt med aktiebolagslagen. 2(2) A member tirm of Ernst & Young Global Limited

48 EY Building a better working world Revisorns yttrande avseende den lagstadgade hånbarhetsrapporten Till bolagsstämman i Lärandegruppen i Sverige AB, org.nr Uppdrag och ans vrsfördetninq Det är styrelsen som har ansvaret för hållbarhetsrapporten för år 2018 och för att den är upprättad i enlighet med årsredovisningslagen. GransIningens inriktninq och omtattninq Vår granskning har skett enligt FARs rekommendation RevR 12 Revisorns yttrande om den lagstadgade hållbarhetsrapporten. Detta innebär att vår granskning av hållbarhetsrapporten har en annan inriktning och en väsentligt mindre omfattning jämfört med den inriktning och omfattning som en revision enligt International Standards on Auditing och god revisionssed i Sverige har. Vi anser att denna granskning ger oss tillräcklig grund för vårt uttalande. Uttalande En hållbarhetsrapport har upprättats. Norrköping den 22 oktober 2018 rn t&youngab Jj Peter Auktoriserad revisor A member firm of Ernst & Young Global Limited

49 0 Arsredovisn 1 ng Lärande i Sverige AB Org.nr Räkenskapsår

50 201 Lärande Sverige AB Ärsredovisn ing för räkenskapsåret Styrelsen och verkställande direktören för Lärande 1 Sverige AB avger härmed följande årsredovisning. Innehåll Sida Förvaltningsberättelse 2 Resultaträkning 4 Balansräkning 5 Rapport över förändringar i eget kapital 7 Kassaflödesanalys 8 Tilläggsupplysningar Redovisningsprinciper mm. 9 Noter 10 Styrelsens säte: Norrköping Företagets redovisningsvaluta: Svenska kronor (SEK). Alla belopp redovisas, om inte annat anges, i kronor (kr). 1 (14)

51 - och vår Lärande i Sverige AB Förvaltningsberäftelse Information om verksamheten Lärande i Sverige AB (Lärande) bedriver friskolor p gymnasie- och grundskolenivå. Vår mission Att ge så många barn och ungdomar som möjligt de bästa förutsättningarna att utvecklas och lyckas under skoltiden i framtiden. Realgymnasiet- vår gymnasieskola Realgymnasiet bedriver gymnasieutbildningar med både högskoleförberedande program och yrkesprogram. Realgymnasiet grundades 2003 och finns idag på fjorton orter; Malmö, Göteborg, Borås, Linköping, Norrköping, Nyköping, Eskilstuna, Stockholm, Uppsala, Gävle, Västerås, Lund, Helsingborg och Sundsvall. Det totala elevantalet under året har varit 2807 (2676). Realgymnasiets utbildningar grundar sig i insikten om att det personliga intresset är den bästa drivkraften för ett utvecklande och meningsfullt lärande för livet. Tillsammans med de främsta inom varje bransch utvecklar och genomför vi utbildningar som möter verkliga, uttalade behov i svenska tillväxtbranscher. Erlaskolan - grundskola Lärande driver grundskolor under varumärket Erlaskolan. Totalt finns tre skolor, två i Norrköping och en i Falun. Det totala elevantalet har under året varit 91 5 (803). Lärande arbetar systematiskt med att utveckla det pedagogiska konceptet i syfte att erbjuda en god kvalitativ utbildning med en sund ekonomi som säkerställer vårt långsiktiga agerande. Verksamhetens medarbetare är mycket aktiva i det pedagogiska utvecklingsarbetet. Gemensamt för både Realgymnasiet och Erlaskolan är att stor vikt läggs vid au eleverna ska lyckas under sin skoltid, avseende såväl betyg som personlig utveckling. Lärande i Sverige AB ingår i en mervärdeskattegrupp med övriga koncernbolag i Lärandekoncernen. Grupphuvudman i mervärdeskattegruppen är Lärandegruppen i Sverige AB. Bolaget ingår också i ett kommissionärsförhållande med Lärandegruppen i Sverige AB (kommittenten). Detta innebär att i samband med årsbokslutet förs resultatet från Lärande i Sverige AB över till kommittenten, vilken deklarerar inkomst respektive mervärdesskatt för hela kommissionärsgruppen. Väsentliga händelser under räkenskapsåret Lärande i Sverige AB har i samverkan med Nordic Choice Hotel lanserat ett nytt program inom hotell och turism för att möta den stora efterfrågan på kvalificerad personal. Förväntad framtida utveckling samt risker och osäkerhetsfaktorer Lärande i Sverige AB har med ett positivt ekonomiskt resultat ökat sin omsättning genom organisk tillväxt till årets 540 Mkr (494 Mkr). Kommande verksamhetsår 201 8/201 9 beräknas omsättningen öka till 563 Mkr. Lärande har en god ekonomisk situation med stabilt kassaflöde som ger en trygg ekonomisk bas för Lärandes skolverksamhet. All vinst återinvesteras enligt ägardirektivet i verksamheten. Företaget planerar för en fortsatt expansion och har ansökt om tillstånd för start av skolor på flera orter i Sverige. Lärande har kontinuerlig omvärldsbevakning och följer faktorer som påverkar företagets utveckling. Det kan vara demografisk utveckling, kommunernas ersättningsnivåer och tillgång på behöriga lärare, men också politiska beslut som kan påverka företagets verksamhet. Fakturering sker huvudsakligen till kommuner och kreditrisken bedöms därför liten. För risker vad gäller egendom- och ansvarsskador har Lärande via företagsförsäkringen ett gott försäkringsskydd. Hållbarhetsrapport Hållbarhetsrapport upprättas av moderbolaget Lärandegruppen i Sverige AB, org.nr , med säte i Norrköping. enlighet med ARL 6 kap 1 1 har Lärandegruppen i Sverige AB valt att upprätta den lagstadgade hållbarhetsrapporten som en från årsredovisningen avskild rapport. Hållbarhetsrapporten har överlämnats till revisorn samtidigt som årsredovisningen. Hållbarhetsrapporten finns tillgänglig på bolagets hemsida via följande länk: hftps://larande.se/om-oss/ 2 (14)

52 Lärande i Sverige AB Utvecklingsarbete Företaget bedriver ett kontinuerligt utvecklingsarbete i syfte att konceptualisera utbildningsutbudet. Dessa kostnader belastar löpande resultatet. Ägarförhållanden Lärande i Sverige AB är ett aktiebolag som ägs till 100% av Lärandegruppen i Sverige AB, org.nr Flerårsöversikt / /15 Nettoomsäffning (tkr) Resultat efter finansiella poster (tkr) Rörelsemarginal (¾) 8,2% 80% 8,2% 7,0% Avkastning på eget kapital (%) 131,9% 116,2% 113,0% 68,1% Balansomslutning (tkr) Soliditet (%) 35,4% 32,5% 35,6% 40,3% Antalanställda Förslag till resultatdisposition Styrelsen föreslår att till förfogande stående medel Balanserat resultat Ärets resultat disponeras så att i ny räkning överföres (14)

53 Lärande i Sverige AB Resultaträkning Not Of -20f f Nettoomsättning Ovriga rörelseintäkter Rörelsens kostnader Övriga externa kostnader Personalkostnader Avskrivningar och nedskrivningar (samt återföring därav) av materiella och immateriella anläggningstillgångar Övriga rörelsekostnader Rörelseresultat 5 2, f f f 8 Resultat från finansiella poster Övriga ränteintäkter och liknande resultatposter Räntekostnader och liknande resultatposter f23f0 Resultat efter finansiella poster 44 4f ff 828 Bokslutsdispositioner Resultatföreskaft f3 387ff 828 Överförttill Kommittenten Skatt på årets resultat 0 0 Årets resultat (14)

54 Lärande i Sverige AB Balansräkning TILLGÅNGAR Not Anläggningstillgångar Materiella anläggningstillgångar Utgifter på annans fastighet Inventarier, verktyg_och installationer Summa anläggningstillgångar Omsäftningstilgångar Kortfristiga fordringar Kundfordringar Övriga fordringar Förutbetalda kostnader och upplupna intäkter Kassaochbank Summa omsäftningstillgångar SUMMA TILLGÅNGAR (14)

55 Lärande Sverige AB Balansräkning EGET KAPITAL OCH SKULDER Not Eget kapital Bundet eget kapital Aktiekapital Reservfond Obeskaftade reserver Fritt eget kapital Balanserat resultat Årets resultat Summa eget kapital Avsättningar Övriga avsättningar Kortfristiga skulder Leverantörsskulder Skulder till koncernföretag Aktuella skatteskulder Övriga skulder Upplupna kostnader och förutbetalda intäkter SUMMA EGET KAPITAL OCH SKULDER (14)

56 Lärande Sverige AB Rapport över förändringar i eget kapital Ingående balans Bundet eget kapital Aktie- Reservkapital fond Fritt eget kapital Balanserat Årets resultat resultat Omföring resultat föregående år Årets resultat Utgående balans Omföring resultat föregående år Årets resultat Utgående balans (14)

57 ISande 1 Sverige AB Kasuflödaanaw Dsniöpandév&bvnhsésn RörelsarssulM Justedngsr Mr poster som inte ingår i kssssmdet m.m. Avskrivningar och nedskdvnlngsr Vinst vid MrUning sv inventarier Förlust vid utrengering sv inventarier... Q9!!!t!i9!r._. Erhållen i Inta Erlagd ränta Betald!nkomstakatt. Kassaflöds från den löpande verksamheten före Mränddngar av römbskpltal FÖr9nddwir&#& Förändring sv rörelaeterdringar Förändring av römbeakulder Kaasaflöds Me den löpande verksamheten Not rwi vol v ev iiiewiiiie Awttdna av materiella anilaaninaatilbånaar ;i i koncembolag Anta kaasaflöds uivia medel vid årsta början uivia medel vid årsta slut y 8 (14)

58 Lärande i Sverige AB Noter Not 1 Redovisningsprinciper m.m. Allmänna redovisningsprinciper Årsredovisningen har upprättats enligt Årsredovisningslagen (1995:1554) och BFNAR 2012:1 Årsredovisning och koncernredovisning (K3) Koncerntillhörighet Moderföretaget som upprättar koncernredovisning i vilken företaget ingår är Lärandegruppen i Sverige AB, org.nr , med säte i Norrköping. Intäktsredovisning Intäkten redovisas till verkligt värde av vad företaget fått eller kommer att få. Det innebär att företaget redovisar intäkten till nominellt värde (fakturabelopp) om företaget får ersättning i likvida medel. Ränta och utdelning Ersättning i form av ränta, royalty eller utdelning redovisas som intäkt när det är sannolikt att företaget kommer att få de ekonomiska fördelar som är förknippade med transaktionen och när inkomsten kan beräknas p ett tillförlitligt sätt. Offentliga bidrag Offentliga bidrag redovisas som intäkt då den framtida prestation som krävs för att erhålla bidraget utförts. 1 de fall bidragen erhålls innan prestationen utförts, redovisas bidragen som skuld i balansräkningen. Offentliga bidrag värderas till det verkliga värdet av vad företaget har erhållit eller kommer att erhålla. Leasingavtal Företaget redovisar samtliga leasingavtal, såväl finansiella som operationella, som operationella leasingavtal. Operationella leasingavtal redovisas som en kostnad linjärt över leasingperioden. Se vidare not 3. Ersäftningar till anställda Ersättningar till anställda avser alla typer av ersättningar som företaget lämnar till de anställda. Företagets ersättningar innefattar bland annat löner, betald semester, betald frånvaro, bonus och ersättningar efter avslutad anställning (pensioner). Redovisning sker i takt med intjänandet. Ersättningar till anställda efter avslutad anställning avser avgiftsbestämda eller förmånsbestämda pensionsplaner. Som avgiftsbestämda planer klassificeras planer där fastställda avgifter betalas och det inte finns förpliktelser, vare sig legala eller informella, att betala något ytterligare, utöver dessa avgifter. Övriga planer klassificeras som förmånsbestämda pensionsplaner. Företaget har inga övriga långfristiga ersättningar till anställda. 1 företaget finns såväl avgiftsbestämda som förmånsbestämda pensionsplaner. Utgifter för avgiftsbestämda planer redovisas som en kostnad under den period de anställda utför de tjänster som ligger till grund för förpliktelsen. Företagets övriga planer klassificeras som förmånsbestämda och beräknas enligt Tryggandelagen och redovisas i enlighet med förenklingsreglerna i BFNAR 2012:1. Koncernbidrag Erhållna och lämnade koncernbidrag redovisas som bokslutsdisposition. 9 (14)

59 Lärande i Sverige AB Kommissionärsredovisning Bolagen som ingår i Lärandekoncernens kommissionärsgrupp bedriver verksamheten i kommission åt kommittenten Lärandegruppen i Sverige AB, org.nr De enskilda kommissionärsbolagen bedriver utbildningsverksamheten löpande under räkenskapsåret och i samband med årsbokslutet förs resultatet frän respektive kommissionärsbolag över till kommittenten. Kommissionärsbolagens bidrag till kommittenten redovisas på egen rad i resultaträkningen som Resultat äverfört till kommittenten respektive Resultat överfört från kommissionärsföretag. Kommiffenten är det enda skattesubjektet i gruppen och deklarerar inkomst- respektive mervärdesskatt för hela kommissionärsgruppen. Anläggningstillgångar Materiella och immateriella anläggningstillgångar redovisas till anskaffningsvärde minskat med ackumulerade avskrivningar och eventuella nedskrivningar. Materiella anläggningstillgångar har delats upp på betydande komponenter när komponenterna har väsentligt olika nyfijandeperioder. Avskrivningsbart belopp utgörs av anskaffningsvärdet minskat med ett beräknat restvärde om detta är väsentligt. Avskrivning sker linjärt över den förväntade nyttjandeperioden. Följande avskrivningstider tillämpas: Immateriella anläggningstillgångar Balanserade utgifter för forsknings- och utvecklingsarbeten och liknande arbeten Goodwill Materiella anläggningstillgångar Utgifter på annans fastighet Inventarier, verktyg och installationer 3-5 år Sår 3-10 år 3-10 år Internt upparbetade immateriella anläggningstillgångar Företaget tillämpar den sk. kostnadsfäringsmodellen avseende internt upparbetade immateriella anläggningstillgångar. Metoden innebär att samtliga interna utgifter för framtagande av en immateriell anläggningstillgång kostnadsförs direkt när de uppkommer. Fordringar, skulder och avsättningar Om inget annat anges ovan värderas kortfristiga fordringar till det lägsta av dess anskaffningsvärde och det belopp varmed de beräknas bli reglerade. Långfristiga fordringar och långfristiga skulder värderas efter det första värderingstillfället till upplupet anskaffningsvärde. Övriga skulder och avsättningar värderas till de belopp varmed de beräknas bli reglerade. Övriga tillgångar redovisas till anskaffningsvärde om inget annat anges ovan. Noter Not 2 Arvode till revisorer /17 Ernst & Young AB Revisionsuppdraget Annan revisionsverksamhet 0 Skatterådgivning Övriga tjänster (14)

60 Lärande i Sverige AB Not 3 Leasingavtal - leasetagare Operationell leasing Kostnadsförda leasingavgifter avseende operationella leasingavtal 2017/ I Framtida minimileaseavgifter avseende ej uppsägningsbara operationella leasingavtat Ska betatas inom 1 år Ska betatas inom 1-5 år Ska betatas senare än 5 år Företaget har ingått fötjande väsenttiga teasingavtat vitka redovisas som operationetta teasingavtat: Hyreskontrakt avseende lokater som löper under 1-15 år. Lärande i Sverige AB hyr tokater på 15 orter i landet för att bedriva skotverksamhet. Hyreskostnaden för dessa lokaler utgör 88 % av årets kostnadsförda leasingavgifter för 2017/18 (94 % av summan inom 1 år, 99 % av summan inom 2-5 år, 100 % av summan senare än 5 år). Not 4 Anställda och personalkostnader Medelantalet anställda Män Kvinnor / Löner och andra ersättningar Styrelse och verkställande direktör Övriga anställda Pensions- och övriga sociala kostnader Pensionskostnader för styrelse och verkställande direktör Pensionskostnader för övriga anställda Övriga sociala_kostnader enligt lag och avtal 2017I / / Könsfördelning bland ledande befattningshavare 2017/ /17 Andel kvinnor i styrelsen 50% 50% Andel män i styrelsen 50% 50% Andel kvinnor bland övriga ledande befattningshavare 33% 37% Andel män bland övriga ledande befattningshavare 67% 63% Avtal om avgångsvederlag omfattande 6 månader finns för verkställande direktör. Not 5 Inköp och försäljning mellan koncernföretag 2017/ /17 Andel av årets totala inköp som skett från andra företag inom koncernen 19% 16% Andel av årets totala försäljning som skett till andra företag inom koncernen 0% 0% 11 (14)

61 Lärande Sverige AB Not 6 Bokslutsdispositioner Skillnad mellan bokförd avskrivning och avskrivning enligt plan Not 7 Utgifter på annans fastighet Ingående anskaffningsvärden Ärets anskaffningar Försäljningar/utrangeringar Utgående ackumulerade anskaffningsvärden Ingående avskrivningar Försäljningar/utrangeringar Arets avskrivningar Utgående ackumulerade avskrivningar Utgående redovisat värde Not 8 Inventarier, verktyg och installationer Ingående anskaffningsvärden Åretsanskaffningar Försäljningar/utrangeringar Utgående ackumulerade anskaffningsvärden Ingående avskrivningar Försäljningar/utrangeringar Ärets avskrivningar Utgående ackumulerade avskrivningar Utgående redovisat värde Not 9 Förutbetalda kostnader och upplupna intäkter Upplupna intäkter Förutbetalda hyreskostnader Förutbetalda leasingavgifter Övriga förutbetalda kostnader NotlO Antal aktier Kvotvärde Kvotvärde Antal Antal Aktier (14)

62 resultat Lärande Sverige AB Not 1 1 Obeskattade reserver Ackumulerade överavskrivninqar Not 12 Avsättningar Övriga avsättningar Belopp vid årets ingång Årets avsättningar Under året ianspråktagna belopp Under året återförda belopp Not 13 Upplupna kostnader och förutbetalda intäkter Upplupna löner Upplupna semesterlöner Upplupna sociala avgifter Ovriga_upplupna kostnader Not 14 Ställda säkerheter Säkerheter ställda för egna skulder till kreditinstitut: Företagsinteckningar Summa ställda säkerheter Not 15 Eventualförpliktelser Övriga eventualförpliktelser Not 16 Väsentliga händelser efter balansdagens slut Inga väsentliga händelser har skett efter räkenskapsårets utgång. Not 17 Disposition av vinst eller förlust Förslag till resultatdisposition Styrelsen föreslår att till förfogande stående medel Balanserat resultat disponeras så att inyräkrung_överföres (14)

63 . Lärande Sverige AB Not 18 Nyckeltaisdefinitioner Rörelsemarginal Rörelseresultat i procent av nettoomsättningen Justerat eget kapital Eget kapital med tillägg för obeskattade reserver som reducerats med uppskjuten skatt. Avkastning på eget kapital Resultat efter finansiella poster i procent av genomsnittligtjusterat eget kapital Soliditet Justerat eget kapital i procent av balansomsiutning Norrköping den 22 oktober Jarfikström Ordförande. / u ka Unell Vår revisionsberättelse har lämnats den 22 oktober 2018 rn &YoungAB (,// Pe er V? K ino Auktors[adRJ 14 (14)

64 EY Building a better working world Revisionsberättese Till bolagsstämman Lärande i Sverige AB, org.nr Rapport om rsredovsnngen Uttianden Vi har utfört en revision av årsredovisningen för Lärande 1 Sverige AB för räkenskapsåret Enligt vår uppfattning har årsredovisningen upprättats i enlig het med årsredovisningslagen och ger en i alla väsentliga avseenden rättvisande bild av Lärande i Sverige ABs finansiella ställning per 30 juni 2018 och av dess finansiella resultat och kassaflöde för året enligt årsredovisningslagen. Förvaltnings berättelsen är förenlig med årsredovisningens övriga delar. Vi tillstyrker därför att bolagsstämman fastställer resultaträkningen och balansräkningen. Grund för uttalanden Vi har utfört revisionen enligt International Standards on Auditing (ISA) och god revisionssed i Sverige. Vårt ansvar enligt dessa standarder beskrivs närmare i avsnittet Revisorns ansvar. Vi är oberoende i förhållande till Lärande 1 Sverige AB enligt god revisorssed i Sverige och har i övrigt fullgjort vårt yrkesetiska ansvar enligt dessa krav. Vi anser att de revisionsbevis vi har inhämtat är tillräckliga och ändamålsenliga som grund för våra uttalanden. Styrelsens och verkställande direktörens ansvar Det är styrelsen och verkställande direktören som har ansvaret för att årsredovisningen upprättas och att den ger en rättvisande bild enligt årsredovisningslagen. Styrelsen och verkställande direktören ansvarar även för den interna kontroll som de bedömer är nödvändig för att upprätta en årsredo visning som inte innehåller några väsentliga felaktigheter, vare sig dessa beror på oegentligheter eller på fel. Vid upprättandet av årsredovisningen ansvarar styrelsen och verkställande direktören för bedömningen av bolagets förmåga att fortsätta verksamheten. De upplyser, när så är tillämpligt, om förhållanden som kan påverka förmågan att fortsätta verksamheten och att använda antagandet om fortsatt drift. Antagandet om fortsatt drift tillämpas dock inte om styrelsen och verkställande direktören avser att likvidera bolaget, upphöra med verksamheten eller inte har något realistiskt alternativ till att göra något av detta. Revisorns ansvar Våra mål är att uppnå en rimlig grad av säkerhet om att årsredovisningen som helhet inte innehåller några väsentliga felaktigheter, vare sig dessa beror på oegentligheter eller på fel, och att lämna en revisionsberättelse som innehåller våra uttalanden. Rimlig säkerhet är en hög grad av säkerhet, men är ingen garanti för att en revision som utförs enligt SA och god revisionssed i Sverige alltid kommer att upptäcka en väsentlig felaktighet om en sådan finns. Felaktigheter kan uppstå på grund av oegentligheter eller fel och anses vara väsentliga om de enskilt eller tillsammans rimligen kan förvän tas påverka de ekonomiska beslut som användare fattar med grund i årsredovisningen. Som del av en revision enligt SA använder vi professionellt omdöme och har en professionellt skeptisk inställning under hela revisionen. Dessutom:. identifierar och bedömer vi riskerna för väsentliga felaktigheter i årsredovisningen, vare sig dessa beror på oegentlig heter eller på fel, utformar och utför granskningsåtgärder bland annat utifrån dessa risker och inhämtar revisions bevis som är tillräckliga och ändamålsenliga för att utgöra en grund för våra uttalanden. Risken för att inte upptäcka en väsentlig felaktighet till följd av oegentligheter är högre än för en väsentlig felaktighet som beror på fel, eftersom oegentligheter kan innefatta agerande i maskopi, förfalskning, avsiktliga utelämnanden, felaktig information eller åsidosättande av intern kontroll.. skaffar vi oss en förståelse av den del av bolagets interna kontroll som har betydelse för vår revision för att utforma granskningsåtgärder som är lämpliga med hänsyn till omständigheterna, men inte för att uttala oss om effektivi teten 1 den interna kontrollen.. utvärderar vi lämpligheten i de redovisningsprinciper som används och rimligheten i styrelsens och verkställande direktörens uppskattningar i redovisningen och tillhörande upplysningar.. drar vi en slutsats om lämpligheten i att styrelsen och verkställande direktören använder antagandet om fortsatt drift vid upprättandet av årsredovisningen. Vi drar också en slutsats, med grund i de inhämtade revisionsbevisen, om det finns någon väsentlig osäkerhetsfaktor som avser sådana händelser eller förhållanden som kan leda till betydande tvivel om bolagets förmåga att fortsätta verksamheten. Om vi drar slutsatsen att det finns en väsentlig osäkerhetsfaktor, måste vi i revisionsberättelsen fästa uppmärksamheten på upplysningarna i årsredovisningen om den väsentliga osäkerhetsfaktorn eller, om sådana upplysningar är otillräckliga, modifiera uttalan det om årsredovisningen. Våra slutsatser baseras på de revisionsbevis som inhämtas fram till datumet för revisionsberättelsen. Dock kan framtida händelser eller förhållanden göra att ett bolag inte längre kan fortsätta verksa mheten.. utvärderar vi den övergripande presentationen, strukturen och innehållet i årsredovisningen, däribland upplys ningarna, och om årsredovisningen återger de underliggande transaktionerna och händelserna på ett sätt som ger en rättvisande bild. Vi måste informera styrelsen om bland annat revisionens planerade omfattning och inriktning samt tidpunkten för den. Vi måste också informera om betydelsefulla iakttagelser under revisionen, däribland de eventuella betydande brister i den interna kontrollen som vi identifierat. A member firm of Ernst & Young Global Limited

65 EY Building a better working world Rapport om andra krav engt agar och andra författningar Uttalanden Utöver vår revision av årsredovisningen har vi även utfört en revision av styrelsens och verkställande direktörens förvalt ning för Lärande 1 Sverige AB för räkenskapsåret samt av förslaget till dispositioner beträffande bolagets vinst eller förlust. Vi tillstyrker att bolagsstämman disponerar vinsten enligt förslaget 1 förvaltningsberättelsen och beviljar styrelsens ledamöter och verkställande direktören ansvarsfrihet för räken skapsåret. Grund för uttalanden Vi har tjtfört revisionen enligt god revisionssed i Sverige. Vårt ansvar enligt denna beskrivs närmare i avsnittet Revisorns ansvar. Vi är oberoende i förhållande till Lärande i Sverige AB enligt god revisorssed i Sverige och har i övrigt fullgjort vårt yrkesetiska ansvar enligt dessa krav. Vi anser att de revisionsbevis vi har inhämtat är tillräckliga och ändamålsenliga som grund för våra uttalanden. Styrelsens och verkställande direktörens ansvar Det är styrelsen som har ansvaret för förslaget till disposi tioner beträffande bolagets vinst eller förlust. Vid förslag till utdelning innefattar detta bland annat en bedömning av om utdelningen är försvarlig med hänsyn till de krav som bolagets verksamhetsart, omfattning och risker ställer på storleken av bolagets egna kapital, konsolideringsbehov, likviditet och ställning i övrigt. Styrelsen ansvarar för bolagets organisation och förvaltningen av bolagets angelägenheter. Detta innefattar bland annat att fortlöpande bedöma bolagets ekonomiska situation och att tillse att bolagets organisation är utformad så att bokföringen, medelsförvaltningen och bolagets ekonomiska angelägenheter i övrigt kontrolleras på ett betryggande sätt. Den verkställande direktören ska sköta den löpande förvaltningen enligt styrel sens riktlinjer och anvisningar och bland annat vidta de åtgärder som är nödvändiga för att bolagets bokföring ska fullgöras i överensstämmelse med lag och för att medels förvaltningen ska skötas på ett betryggande sätt. Som en del av en revision enligt god revisionssed i Sverige använder vi professionellt omdöme och har en professionellt skeptisk inställning under hela revisionen. Granskningen av förvaltningen och förslaget till dispositioner av bolagets vinst eller förlust grundar sig främst på revisionen av räken skaperna. Vilka tillkommande granskningsåtgärder som utförs baseras på vår professionella bedömning med utgångspunkt i risk och väsentlighet. Det innebär att vi fokuserar gransk ningen på sådana åtgärder, områden och förhållanden som är väsentliga för verksamheten och där avsteg och överträdelser skulle ha särskild betydelse för bolagets situation. Vi går igenom och prövar fattade beslut, beslutsunderlag, vidtagna åtgärder och andra förhållanden som är relevanta för vårt uttalande om ansvarsfrihet. Som underlag för vårt uttalande om styrelsens förslag till dispositioner beträffande bolagets vinst eller förlust har vi granskat om förslaget är förenligt med aktiebolagslagen., \ Norrköping den 22 oktober 2018 rns & oung AB,4\ Peter voo rin Auktoriseradffrj Revisorns ansvar Vårt mål beträffande revisionen av förvaltningen, och därmed vårt uttalande om ansvarsfrihet, är att inhämta revisionsbevis för att med en rimlig grad av säkerhet kunna bedöma om någon styrelseledamot eller verkställande direktören i något väsent ligt avseende:. företagit någon åtgärd eller gjort sig skyldig till någon försummelse som kan föranleda ersättningsskyldighet mot bolaget, eller. på något annat sätt handlat i strid med aktiebolagslagen, årsredovisningslagen eller bolagsordningen. Vårt mål beträffande revisionen av förslaget till dispositioner av bolagets vinst eller förlust, och därmed vårt uttalande om detta, är att med rimlig grad av säkerhet bedöma om förslaget är förenligt med aktiebolagslagen. Rimlig säkerhet är en hög grad av säkerhet, men ingen garanti för att en revision som utförs enligt god revisionssed i Sverige alltid kommer att upptäcka åtgärder eller försummelser som kan föranleda ersättningsskyldighet mot bolaget, eller att ett förslag till dispositioner av bolagets vinst eller förlust inte är förenligt med aktiebolagslagen. 2 (2) A member tirm of Ernst & Young Global Limited

66 Aktiebok för Lärandegruppen i Sverige AB, Aktienummer Datum för införande Ägarens namn och adress Jan Vikström, Norrköping Ägarens personnummer, organisationsnummer eller annat id-nummer Aktieslag t.ex. A-aktier eller B-aktier Förbehåll t.ex. hembudsförbehåll eller förköpsförbehåll A Hembud Ja Jan Vikström Holding AB A Hembud Ja Lärande Förvaltning i A Hembud Ja Sverige AB Har fysiskt aktiebrev utfärdats? Bolagsverket

67 AKTIEBOK rär Lu.rande-i-ÖstergötbntB VCCItli Org.nr Registrerat hos Patent- & och Registreringsverket i Sundsvall datum 29 juni 1999

68 1 AKTIEBOKSPOST NR 1 -Lärande4-östergötland AB Aktienummer Införd aktieägare 1 Införandedatum Namn och person-/org.nr Postadress tom Jan Vikström, Norrköping ttraide-i-östergötiand -Ealtn4ngs-AB, Norrkoping Antal aktier Sc,j. 400 Aktieslag serie A Förbehåll Nembud Anteckningar Aktiebrev utfärdat AKTIEBOKSPOST NR 2 -l.örande-i-ostergötlantaø Aktienummer Införd aktieägare Införandedatum Namn och person-/org.nr Postadress tom. Antal aktier Aktieslag Förbehåll Anteckningar DM 1212 V 115

69 JtE Skolinspektionen Enheten för tillståndsprövning Ansökan av en om godkännande som huvudman befintlig fristående skola för en nyetablering eller utökning A;,sökrn; avser DFritidshem EGrundskola Gymnasieskola D Förskolekl D Grundsärskola Gymnasiesärskola Ange i vilken kommun skolenheten är/ska vara belägen Uppsala Sökandens namn (till exempel Bolaget AB) Lärande i Sverige AB Organisationsform AB Skolenhetens namn Realgymnasiet i Uppsala Ort och datum Norrköping den 29 januari 2019 Namnförtvdligande Patrik Wigelius Ort och datum den Datum Underskrift av firmatecknare/behörig företrädare för sökande Namnförtydligande Genom underskriften försäkrar sökanden på heder och samvete att uppgifterna i ansökan och därtill bifogade handlingar är sanna. Vem tår skriva under försättsbladet? Den eller de personer som är behöriga firmatecknare för företaget/föreningen/stiftelsen undertecknar försättsbladet. Om kontaktpersonen undertecknar försättsbladet ska en fullmakt från behörig firmatecknare bifogas till ansökan. Var skickar vi underskriften? Försättsbladet behöver inte skickas in i original. Det undertecknade försättsbladet kan antingen hifogas till ansökan eller skickas till Skolinspektionen, Box 23069, Stockholm alternativ till i,lolor iliiisjtktiui iensu.

70 ra. gymnasiet UtbUdningskontrakt får lårlingselev Ra, Sida 1 Utbildningskontrakt för lärlingselev Utbildningskontraktet reglerar förhållandet mellan parterna rörande gymnasial lärlingsutbildning. 1 de fall utbildningen är fördelad på flera arbetsplatser upprättas ett kontrakt med varje företag. Samtliga uppgifter ska fyllas i nedan. Minst hälften av utbildningen skall vara arbetsplatsförlagd. 1 Bilaga 1 skall de kursmoment framgå som ska utföras på arbetsplatsen, antal veckor som genomförs där varje termin och vilka tider som gäller för utbildningen på arbetsplatsen. Skolan ansvarar för att eleven omfattas av ett fullgott försäkringsskydd i form av person- och sakförsäkring samt en försäkring om tredje man blir skadad under utbildningstiden. Detta gäller under förutsättning att skadan inte orsakats av grov oaktsamhet eller avsiktlig förstörelse, se vidare bilaga 2 för Försäkringsinformation. Avtalet kan sägas upp av parterna med 1 veckas uppsägningstid. Grunden för uppsägning kan t ex vara att arbet5platsen får förhinder att ha kvar eleven, det finns ingen lämplig handledare på arbetsplatsen, företaget upphör, disciplinära problem etc. Relevanta uppgifter, inklusive person upp gifter, i detta avtal meddelas Skolverket i syfte att rekvirera medelfär lärlingsplatsen. Mottagare av personuppgifter i detta avtal är personuppgiftsansvarig för de uppgifter de hanterar gällande eleven i enlighet med GDPR. Elev-/Skoluppgifter Elevens för- och efternamn Personnummer Lärling fr o m Lärllng to m skolenhet Studieväg (t ex NBDJUOL) Skolans yrkeslärare och kontaktperson Telefonnummer Arbetspiatsuppgifter och handledare Arbetsplatsens namn Arbetsplatsens organisationsnummer Arbetsplatsens gatuadress Arbetsplatsens postadress Bank-/Plusgiro/Kontonr. för insättning av lärlingsbidrag (EJ skattekonto) Referens vid insättning Arbetsplatsens kontaktperson Telefonnummer Namn på elevens handledare på arbetsplatsen Telefonnummer Har handledaren genomgått en av skolverket godkänd handledarutbildning? Ja D Nej Om JA, ange datum när utbildningen avslutades? Bifoga utbildningsbews på hondledarutbildning till skolan! Realgymnasiet Urando i Sverige AB Lndcvägen SB \nrrkäping Tel: nfo@realqymnasiet.se www. rna tv mnatiet.se Bankgiro: 5514]002 Orgnr Trygghet Utveckling Tea ro Framgång

71 r 2 _ gymnasiet Utbiidninjskcntrakt för Res Underskrifter Samtliga parter förbinder sig att uppfylla riktlinjer och regler enligt detta avtal. Företaget/arbetsplatsen förbinder sig också att ställa elevplats till gymnasieskolans förfogande samt att tillhandahålla lämplig handledare. Elev och vårdnadshavare Ort och datum Underskrift elev Namnfdrtydligande elev Underskrift vårdnadshavare om elev är under 18 år Namnfdrtydligande vårdnadshavare För företag/arbetsplats Ort och datum underskrift Namnförtydligande och funktion För skola Ort och datum underskrift rektor Namnförtydligande Bilagor Bilaga 1 Kursmoment förlagda på arbetsplatsen Bilaga 2 Försäkringsinformation Information om behandling avpersonuppgifter Lbrande i Sverige AB hanterar dina persanuppgifterför att kunna administrera handläggningen av ditt ärende. tärande i Sverige AB ansvarar för att dina persanuppgifter behandlas på ratt sött enligt GDPR, Eftersom Larande isverige AB bedriver skalverksamhet kan dina persanvppgifter kamma att lämnas ut till myndigheter såsom Skalverket, 5(8, UHP, (St! och din hemkammun enligt lagkrav. Du har rött att på begäran få information am vilka ptrsanuppgifter am dig sam vi behandlar. Om du vill ha lnfarmarian am dina personuppgifter, kontakta skaladministratären/ kaardinatarn. Du kan inte begära infarmatian via e-post, Om du tycker Lörande isverige AB harfelaktiga uppgifter am dig, har du rött att skriftligen begära rättelse. Kontakta skolans administratör am du villfå dina uppgifter rättade eller har frågar am behandlingen av dina persanuppgifter. Realgymnaslet Tel: Bankglro: 5Si Trygghet Lärande Sverige AB irfoldrealpvmnssict.so Orgnr: Se92 utveckling Lirdövagen 58 gvrrnasietve Team Norrkäpin Framgång

72 r 2 gymnasiet utbildningskontrakt för Roy. 2018CS-17 Uppsägning av utbildningskontrakt Om avtalet behöver sägas upp tidigare än det löper ut, ska följande del fyllas i. Avtalet kan sägas upp av parterna med 1 veckas uppsägningstid eller enligt överenskommelse. Samtliga parter skriver på nedan. Elevens för- och efternamn Personnunmer Ange datum när avtalet upphör Ange orsak till uppsägningen Und erskritte r Ort och datum Underskrift elev Namnförtydligande elev Underskrift vårdnadshavare om elev är under 18 år Namnförtydligande vårdnadshavare Underskrift företag/arbetsplats Namnförtydligande företag/arbetsplats och funktion Underskrift rektor Namnförtydligande rektor Realgymnaslet TeF Bankgiro: 55143OO2 Trygghet Larande Sverige AB infn@rearfymnasietse Org nr utveckling Lindavager SB ww-w.realgvmnasietse Team arrkiping Framgång

73 r 2 gymnasiet Baga 1 Kursmoment förlagda på arbetsplatsen Rev Bilaga 1 denna Kursmoment bilaga förlagda på arbetsplatsen framgår antal veckor utbildningen genomförs utbildningen pä vilka arbetsplatsen. kursmoment som är förlagda på Samtliga till och de ska fyllas i. arbetsplatsen varje termin uppgifter nedan arbetsplatsen. Här framgår tider som gäller också för Elev-/Arbetsplatsuppgifter Elevens för- och efternamn Personnummer Lärling from L.ärling t 0 m Antal veckor på arbetsplatsen HT Antal veckor på arbetsplatsen VT Utbildningstider hos arbetsplatsen Studleväg (t ex NBDIUOL) FördjupnIng (t ex djurvård) Arbetsplatsens namn Arbetsplatsens organisationsnummer Kurser/delar som förläggs på arbetsplatsen Kursnamn Kurskod Antal poäng av kurspoängen Kursmoment/centralt Innehåll Kursnamn Kunkod Antal poäng av kurspaängen Kursmoment/centralt InnehMl Kuranamn Kurskod Antal poäng av kurspoängen Kunmoment/centraft Innehåll Kursnamn Kurskod Antal poäng av kurspoängen Kursmoment/centralt innehåll Kunnamn Kurskod Antal poäng av kurspoängen Kursmament/centralt innehåll Underskrift rektor Ort och datum Underskrift Namnförtydligande 1 Realgymnasiet tel: Bankgiro: Tnyflhet Lärande 5verige AB info@realaymnasiel.se Org.nr: UtvecklIng Undövigen 58 www,realgvmnasietse Team Norrköpng Framgång

74 Utdrag ut FÖRSÄKRINGSAVTAL Försäkringstagare: Lärande i Sverige AB Avtaisnummer Försäkringsperiod Utökad ansvarsförsäkring för elever under praktik Försäkringen omfattar skadeständsskyldighet under vistelse på arbetsplats hos arbetsgivare enligt skriftlig överenskommelse mellan försäkringstagaren och arbetsgivare som tagit emot skolelever. Försäkringen gäller för, av skolelev eller annan person - orsakad person- och sakskada, oberoende av om vållande föreligger - förmögenhetsskada till följd av brott som drabbar arbetsgivare eller hans anställda. Vid vållande hos arbetsgivaren eller hans anställda ska dock ersättningen jämkas eller bortfalla efter vad som är skäligt med hänsyn till omständigheterna. Försäkringen omfattar även skadeståndsskyldighet enligt skadeståndsiagen som åvilar arbetsgivaren för av skolelev - orsakad person- eller sakskada - förmögenhetsskada till följd av brott som drabbar annan skolelev, eller när sådan skada drabbar tredje man. Försäkringen omfattar även patrullmedlemmarnas personliga ansvar i samband med skolpatwllverksamhet Lim it Personskada: kr per skada! 20 Mkr per försäkringsår, Sakskada: kr per skada / 4 Mkr per försäkhngsär samt Ren förmögenhetsskada: kr per försäkhngsår Självrisk ansvar 0,2 pbb Självrisk ren förmögenhetsskada: 1 pbb Protector Forsikring ASA Västra Trädgårdsgalan Stockholm

75 Inför gymnasievalet Kontakt: Agneta Janfalk, Patrik Wigelius Kontakt på Novus: Liza Pettersson Datum: Januari 2019 Har jobbat deltid 35% 11 Novus All rights reserved.

76 Bakgrund & Genomförande BAKGRUND Undersökningen har genomförts av Novus på uppdrag av Lärande i Sverige. Syftet med undersökningen är att påvisa elevprognosen i årskurs 8 och att kunna visa på i vilken utsträckning det finns intresse för planerade utbildningar. GENOMFÖRANDE Antal intervjuer: 100 Fältperiod: 7-25 januari 2019 Deltagarfrekvens: 27% Undersökningen har genomförts via telefonintervjuer. Undersökningen är genomförd på ett slumpmässigt urval bland personer födda år 2004 och boende i det geografiska närområde där utbildningen kommer att hållas (med max en timmes pendlingsavstånd). UTBILDNING Stad: Uppsala Program: Restaurang och livsmedel Inriktning: Kök och servering RESULTAT Resultaten levereras i en diagramrapport på totalnivå. MÅLGRUPP Ungdomar födda år 2004 Vid intervjuer med personer yngre än 16 år, som i detta fall, inhämtas alltid vårdnadshavares medgivande innan intervjun sker med barnet. Vid intervjutillfället är det alltså vårdnadshavare som kontaktas och informeras om vad undersökningen handlar om och som i sin tur får tillfråga sitt barn, om samtycke finns. FELMARGINAL Vid 100 intervjuer: Vid utfall 20/80: +/- 7,8% Vid utfall 50/50: +/- 9,8% +/- 22 Novus All rights reserved.

77 Genomförande forts. Vid intervjutillfället kontaktas vårdnadshavare, som ges möjlighet att tillfråga sitt barn om intresse finns att delta i intervjun. Följande information har respektive vårdnadshavare och respondent fått vid intervjutillfället. TILL VÅRDNADSHAVARE Hej, jag heter XXX och jag ringer från Novus. Vi genomför just nu en kort undersökning på uppdrag av Realgymnasiet som är en fristående skola. Realgymnasiet driver idag 14 gymnasieskolor i landet. Vi skulle vilja intervjua ert barn som går i 8e klass om deras kommande gymnasieval. Intervjun tar ca 3 minuter. Alla svaren behandlas anonymt och vår uppdragsgivare kommer inte kunna urskilja exakt vad ditt barn svarat. Vi samlar inte in någon kontaktinformation till varken er eller ert barn och ingen annan kontakt kommer göras med er eller erat barn annat än i denna undersökning. TILL ELEVEN Hej, jag heter XXX och ringer från undersökningsföretaget Novus. Vi genomför just nu en kort undersökning på uppdrag av Realgymnasiet som är en fristående skola. Realgymnasiet driver idag 14 gymnasieskolor i landet. Vi skulle vilja ställa några frågor till dig om ditt kommande gymnasieval. Intervjun tar cirka 3 minuter och dina svar behandlas anonymt och ingen kommer i efterhand kunna se vad just du har svarat. 33 Novus All rights reserved.

78 Resultat 44 Novus All rights reserved.

79 3 av 10 är ganska säkra på vad de ska välja för program till gymnasiet FRÅGA: Du går i åttan nu, och i nian ska du göra ditt val till gymnasiet. Har du börjat fundera på vilket program du ska välja? Ja, jag är ganska säker på vad jag ska välja 28 % Ja, jag står och väger mellan några olika alternativ 16 % Ja, jag har börjat fundera men har inte bestämt mig 39 % Nej, jag har inte börjat tänka på det än 17 % Jag har inga planer på att söka till gymnasiet Vet ej 0 % 0 % 55 Novus All rights reserved. BAS: Samtliga (n=100)

80 1 av 5 tror att de kommer att välja ett yrkesförberedande program FRÅGA: När du ska söka till gymnasiet i nian, tror du då att du kommer att söka ett yrkes- eller studieförberedande program? 54 % 19 % 27 % Yrkesförberedande Studieförberedande Vet ej/inte bestämt mig än BAS: Samtliga (n=100) 66 Novus All rights reserved.

81 1 av 5 tycker att programmet och inriktningen är ganska/mycket intressant FRÅGA: Hur intressant eller ointressant tycker du att Restaurang och livsmedelsprogrammet och inriktning Kök och servering är för dig inför ditt gymnasieval? Mycket intressant Ganska intressant 1 % 17 % 18 % Varken eller 32 % Ganska ointressant Helt ointressant 14 % 34 % 48 % Vet ej 2 % BAS: Samtliga (n=100) 77 Novus All rights reserved.

82 Nära 1 av 10 svarar att det är ganska/mycket troligt att de skulle välja utbildningen FRÅGA: Är det troligt, eller inte troligt, att du skulle välja Restaurang och livsmedelsprogrammet med inriktning Kök och servering i Uppsala om du hade möjligheten att göra det? Mycket troligt Ganska troligt 0 % 7 % 7 % Varken eller 21 % Inte särskilt troligt Inte alls troligt 37 % 34 % 71 % Vet ej 88 Novus All rights reserved. 1 % BAS: Samtliga (n=100)

83 Vi på Novus älskar frågor Kontakter på Novus Konsult: Liza Pettersson Mobil: E-post: Projektledare: Lovisa Svensson Mobil: E-post: 99 Novus All rights reserved.