Östra Möllagårds. Plan mot diskriminering och. behandling
|
|
- Gustav Lundström
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Östra Möllagårds Plan mot diskriminering och kränkande behandling
2 Innehåll Välkommen till förskolorna och skolorna i Dalby och Torna Hällestad... 3 Kontaktuppgifter... 4 Dalby/ Torna Hällestads förväntansdokument... 5 Läroplan/Lagtexter... 6 Definitioner... 7 Processen för framtagande av likabehandlingsplanen/planen mot kränkandebehandling... 8 Förebyggande åtgärder... 9 Rutiner... 9 Kartläggning och nulägesanalys... 9 Verksamhetens handlingsplan utifrån kartläggningen Akuta situationer Bilaga 1 - Anmälan om Bilaga 2 - Åtgärdsrapport
3 Välkommen till förskolorna och skolorna i Dalby och Torna Hällestad Inledning En bra social miljö är en förutsättning för att våra barn och elever ska utvecklas och ta till sig undervisningen på bästa sätt. Barn, elever, personal och vårdnadshavare är alla gemensamt ansvariga för trivsel och arbetsmiljö på förskolorna och i skolan. Vi sätter eleven i centrum och arbetar aktivt för att göra alla på förskolan/skolan delaktiga. Ett led i detta är elevdemokratiskt arbete i förskolor och skolor. Med stöd av vuxna tar barnen/eleverna tar ansvar för och påverkar frågor som de är intresserade av. Detta är en av våra strategier för att öka delaktigheten och minska utanförskap, mobbning och trakasserier. På förskolor och skolor i Dalby och Torna Hällestad tar vi avstånd från alla former av diskriminering och annan vare sig det handlar om elever eller personal. Vår likabehandlingsplan grundar sig på diskrimineringslagen (2008:567), samt skollagen (SFS 2010:800). Syfte Likabehandlingsarbetet handlar om att skapa en förskola/skola fri från diskriminering, trakasserier och. En trygg vardag är en förutsättning för att lära och utvecklas. Forskning har dessutom visat att systematiskt arbete mot kränkningar har effekt. Det handlar om att arbetet är långsiktigt och att såväl personal som barn/elever är engagerade. Mål Vår målsättning är att alla på våra förskolor/skolor ska trivas, känna sig trygga och ha arbetsro. Alla elever och all personal ska: visa respekt för varandra genom att acceptera varandras olikheter och lyssna på varandra aktivt förebygga trakasserier, diskriminering och mobbning ingripa vid kränkning antingen själv eller genom att hjälp av stödresurser följa gemensamt utarbetade regler respektera och vara rädda om vår gemensamma arbetsmiljö Tillsammans skapar vi en bra förskola/skola! Skolledningen
4 Kontaktuppgifter Viktiga telefonnummer och epostadresser Rektor tillika förskolechef Lotta Nordström Barn- och elevombudsmannen Tel Diskrimineringsombudsmannen Tel
5 Dalby/ Torna Hällestads förväntansdokument lå 16/17 Du kan förvänta dig av skolledningen att all personal, alla barn/elever känner till att diskriminering och inte är tillåten på förskolan/skolan det bedrivs ett målinriktat arbete för att främja alla barn/elevers lika rättigheter samt att motverka diskriminering och personal har gemensamma rutiner för hur de dokumenterar anmäld/upptäckt diskriminering och samt de åtgärder som vidtagits Du kan förvänta dig av pedagoger och annan personal att bemöta alla barn/elever med hänsyn, vänlighet och respekt se alla barn/elever utifrån sina förutsättningar och behov följa förskolans/skolans plan mot diskriminering och omedelbart ingripa mot alla former av diskriminering och samt dokumenterar utifrån den enskilda förskola/skolans plan alltid agera som goda förebilder verka aktivt för barn/elevdemokrati välkomna besök från vårdnadshavare Vi förväntar oss av dig som barn/elev att du följer förskolan/skolans värdegrund och de regler som vi tillsammans utarbetat alltid visar hänsyn aldrig utsätter någon för obehag eller fara alltid tänker på att använda ett vårdat språk tar ansvar genom att vårda miljön både ute och inne är rädd om dina och andra elevers tillhörigheter är rädd om skolans material. Du kan bli ersättningsskyldig om du avsiktligt förstör något. Ersättningsregeln som vi tillämpar är: åk1 = 10%, åk2 = 20%, åk3 = 30% osv. av kostnaden för att ersätta det förstörda. tar ansvar för dina skoluppgifter i skolan och hemma tar ansvar för att bidra till studiero i klassrummet närvarar vid utvecklingssamtal Vi förväntar oss av dig som vårdnadshavare att du ser till att ditt barn kommer väl förberett för förskolan/skolan (utvilad, i rätt tid, har med rätt utrustning, kläder, böcker och annat som behövs för att dagen ska fungera) ger stöd och hjälp i ditt barns skolarbete meddelar förskolan/skolan om du märker att ditt barn eller någon annat barn råkat illa ut tillsammans med ditt barn försöker lösa konflikter som har uppstått utanför förskolan/skolan enskilda möten, utvecklingssamtal eller andra kontakter med förskolans/skolans personal ska ske under deras arbetstid kl närvarar på föräldramöten och utvecklingssamtal tar del av innehållet i förskolan/skolans plan mot diskriminering och anmäler till förskolan/skolan om ditt barn är sjukt eller omfattas av annan frånvaro i god tid Jag har tagit del av Dalby/Torna Hällestads förväntansdokument. Signatur av elev och vårdnadshavare. Datum: Vårdnadshavare Vårdnadshavare Elev
6 Läroplan/Lagtexter Det finns två lagar som ska skydda barn/elever från kränkningar, diskriminering och trakasserier i skolan; Skollagen och Diskrimineringslagen. SKOLLAGEN Utbildningen ska utformas i överensstämmelse med grundläggande demokratiska värderingar och de mänskliga rättigheterna som människolivets okränkbarhet, individens frihet och integritet, alla människors lika värde, jämställdhet samt solidaritet mellan människor. Var och en som verkar inom utbildningen ska främja de mänskliga rättigheterna och aktivt motverka alla former av kränkande behandling. (Skollagen 2010:800 5) Enligt 6:e kapitlet i skollagen ska huvudman se till att varje verksamhet (till exempel varje förskola eller skola): målmedvetet arbetar mot av barn och elever gör allt de kan för att förebygga och förhindra att barn och elever utsätts för kränkande behandling varje år göra en plan mot. Den ska till exempel innehålla en översikt över de åtgärder som behövs för att förebygga och förhindra. Dessutom ska barn och elever engageras i arbetet med att ta fram planen. lever upp till den så kallade handlingsplikten. Den innebär att så snart skolan får kännedom om att ett barn eller en elev känner sig utsatt så måste de agera och ta reda på vad som hänt. De måste också göra allt de kan för att det inte ska hända igen. I samma kapitel finns också ett förbud för vuxna i skolan att kränka ett barn eller en elev, till exempel uttrycka sig olämpligt, hota eller använda våld. Alla vuxna har också en skyldighet att skapa en trygg miljö i skolan. Det är Barn- och elevombudet som övervakar reglerna om i skollagen. DISKRIMINERINGSLAGEN Det är en grundläggande mänsklig rättighet att inte bli diskriminerad. Alla elever i skolan ska ha samma rättigheter och vistas i skolan utan att utsättas för någon form av. I diskrimineringslagen (2008:567) finns bestämmelser som har till ändamål att motverka diskriminering och på andra sätt främja lika rättigheter och möjligheter inom utbildningsområdet oavsett kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionshinder, sexuell läggning eller ålder. Enligt diskrimineringslagen ska huvudman se till att varje verksamhet: arbetar målmedvetet för att aktivt främja lika rättigheter och möjligheter för barn och elever för att ingen ska bli diskriminerad eller trakasserad. gör allt den kan för att förebygga och förhindra att något barn eller någon elev utsätts för trakasserier som har samband med någon av ovanstående diskrimineringsgrunder. varje år upprättar en likabehandlingsplan som innehåller en översikt över vad som behöver göras för att främja lika rättigheter och möjligheter för barn och elever, dels förebygga och förhindra trakasserier. Det är Diskrimineringsombudsmannen som övervakar diskrimineringslagen.
7 Definitioner Diskriminering Diskriminering i förskola/skola innebär att barn/elev missgynnas av skäl som har samband med någon av diskrimineringsgrunderna kön, könsidentitet eller könsuttryck, etnisk tillhörighet, religion eller trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning eller ålder. Det betraktas även som diskriminering om barnet/eleven blir särbehandlat om det har samband med till exempel en anhörigs sexuella läggning eller funktionsnedsättning. Diskriminering kan vara direkt eller indirekt. Direkt diskriminering Direkt diskriminering innebär att barn/elev missgynnas och att det har en direkt koppling till exempelvis barnets/elevens kön. Det kan exempelvis vara när en pojke går före i antagningskön till en förskola för att det redan går många flickor där. Indirekt diskriminering Förskolan/skolans regler och rutiner kan innebära att ett barn/en elev missgynnas för att alla behandlas lika. Det är det som kallas indirekt diskriminering. Till exempel om alla barn serveras samma mat, kan förskolan/skolan indirekt diskriminera de barn/elever som av religiösa skäl eller på grund av allergi behöver annan mat. Trakasserier Trakasserier handlar om ett uppträdande som kränker ett barns/en elevs värdighet och har samband med kön, könsidentitet eller könsuttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning eller ålder. Det betraktas även som trakasserier när ett barn/en elev kränks och det har samband med till exempel en anhörigs funktionsnedsättning, kön, könsidentitet eller könsuttryck eller ålder. Sexuella trakasserier Trakasserier kan även vara av sexuell art. Det handlar om ovälkomna beröringar, tafsningar, skämt, förslag, blickar eller bilder som är sexuellt anspelande och upplevs som kränkande. Det kan även handla om sexuellt språkbruk. Kränkande behandling Kränkande behandling är uppträdande som kränker ett barns/en elevs värdighet, men som inte har samband med någon diskrimineringsgrund. Kränkande behandling kan vara Fysisk (slag, knuffar) Verbal (hot, svordomar, öknamn, retningar) Psykosocial (utfrysning, blickar, alla går när barnet/eleven kommer) Texter och bilder (teckningar, lappar, sms, msn, meddelande och fotografier på olika webbsidor. Diskrimineringsgrunder Kön Enligt diskrimineringslagen avser diskrimineringsgrunden kön att någon är flicka eller pojke, kvinna eller man. Även transsexuella personer skyddas utifrån diskrimineringsgrunden kön. Könsidentitet eller könsuttryck Med könsidentitet eller könsuttryck menas en persons identitet eller uttryck i form av kläder, kroppsspråk, beteende eller annat liknade förhållande med avseende på kön. Etnisk tillhörighet Med etnisk tillhörighet menas nationell eller etniskt ursprung, hudfärg eller annat liknande förhållande.
8 Religion eller annan trosuppfattning Alla barn/elever har rätt till kunskap och lärande, tankefrihet och religionsfrihet. Föräldrar har också rätt att uppfostra sina barn i enlighet med sin tro. Begreppet annan trosuppfattning innefattar uppfattningar som har sin grund i eller har samband med en religiös åskådning eller ateism som anses ha ett naturligt samband med eller vara jämförbart med religion. Funktionsnedsättning och funktionshinder Funktionsnedsättning är en varaktig nedsättning av fysisk, psykisk eller intellektuell funktionsförmåga som till följd av en skada eller sjukdom fanns vid födelsen, har uppstått därefter eller kan förväntas uppstå. Funktionsförmågan varierar beroende på situationen och miljön. Som funktionsnedsättning räknas både sådant som syns, som att använda rullstol, och sådant som inte märks som till exempel allergi, ADHD och dyslexi. Funktionshinder är hinder som en icke funktionell miljö medför för personer med funktionsnedsättning. Funktionshinder kan till exempel skapas genom att lokaler, aktiviteter eller pedagogiskt material är otillgängliga för barn/elever med funktionsnedsättning. Sexuell läggning Med sexuell läggning menas homosexuell, bisexuell eller heterosexuell läggning. Ålder Åldersdiskriminering omfattas av alla, unga som gamla. Det finns undantag om det finns ett berättigat syfte och de medel som används är lämpliga och nödvändiga för att uppnå syftet. Till exempel indelning i grupper utifrån elevernas ålder enligt skollagen eller skolförordningen. Processen för framtagande av likabehandlingsplanen/planen mot kränkandebehandling Samtliga skolor och förskolor inom Dalby/Torna Hällestad ansvarsområde har tagit fram en plan med en gemensam allmän del och en del som gäller för den enskilda enheten. Planen för varje enhet skall innehålla olika förebyggande aktiviteter och åtgärder som skall främja en god miljö och motverka diskriminering och kränkande handlingar. Varje skolenhet genomför årligen en kartläggning av trygghet och trivsel på skolorna/förskolorna genom enkäter och/eller intervjuer med barn, elever och föräldrar. Därefter upprättar enhetens likabehandlingsgrupp/trygghetsgrupp en plan för läsåret. Den skall presenteras för enhetens föräldraråd, på skolornas elevråd och klassråd samt personalens APT-möte. Den gällande planen ska utvärderas av skolornas elevråd och likabehandlingsgrupp/trygghetsgrupp.
9 Uppföljning av handlingsplan Det gemensamma arbetet med att skapa tydliga rutiner, regler och stöd med konflikthantering har gett tryggare barngrupper och tryggare miljö. Höstens arbete med Kompistema har också gett gott resultat. Det tillsammans med en ny fadderverksamhet till de yngre barnen när de skolas in på storbarnssidan har varit positivt. Pedagoger som cirkulerar runt både inomhus och utomhus bland barnen har också gjort stor påverkan så att barnen känner sig mer trygga på olika platser som man vet är särskilt utsatta. Pedagogerna upplever att barnen till viss del börjar förstå att deras delaktighet och inflytande i både projekten och i uppbyggandet av olika lärmiljöer påverkar verksamheten. En föräldraenkät har också genomförts men då svarsfrekvensen var förhållandevis låg har det inte varit möjligt att få ut några relevanta svar. Förebyggande åtgärder Rutiner Vi arbetar förebyggande genom att varje höst skapa gemensamma och tydliga rutiner, regler och träning i olika situationer för att barnen ska få så bra relationer till varandra och den nya barngruppen som möjligt. Pedagogerna är förebilder till barnen vad gäller förhållningssätt och språkbruk. Pedagogerna använder olika kompisböcker för att barnen bland annat ska utveckla sin förmåga till respekt, hänsyn och empati för varandra. När nya barn börjar på storbarnsavdelningarna får de en fadder som hjälper dem in i gruppen och visar dem verksamheten ur ett barnperspektiv. De pedagogiska måltiderna är en viktig del i arbetet som bland annat används till att lära barnen att samtala och lyssna till varandra och att alla har lika värde. Pedagogerna arbetar nära barngruppen vilket gör att alla barn blir sedda och lyssnade på. De lär barnen olika strategier för att de själva ska kunna komma fram till egna lösningar. Bland annat lär de barnen att använda ordet STOPP när man inte vill något, som respekteras av kamraterna. Barnen delas ofta i olika grupper där både pedagoger och barn lyssnar på varandras tankar och idéer i projekten och barnen får en möjlighet att påverka. Kartläggning och nulägesanalys Pedagogerna har genomfört en intervju med de större barnen där frågorna handlade om förhållningssätt gentemot varandra och frågor utefter diskrimineringsgrunderna. Frågorna har varit svåra att svara på för barnen och de svarar vad som är aktuellt för stunden. Några barn har upplevt att någon sagt något dumt till dem som själva har sagt ifrån eller gått därifrån. I intervjuerna har några av barnen svarat att de ibland känner sig otrygga när de är ute på stora gården vid lilla stugan och på den lilla gården på baksidan. Inomhus upplever något barn att det känns otryggt vid utklädningen och en annan vill inte gå till den andra storbarnsavdelningen. På småbarnsgården upplever pedagogerna att utsatta platser är lekstugan, buskarna mot parkeringen och väggen mot köket. Pedagogerna har även gjort observationer på var barnen befinner sig både ute och inne utefter genusperspektiv och de olika lärmiljöerna. Bland de små barnen inomhus blandar sig pojkar och flickor inom alla olika lärmiljöer. På samma vis blandar sig barnen även på en av storbarnsavdelningarna. Barnen väljer den leken som verkar rolig och det har ingen betydelse om det är pojkar eller flickor som
10 är med i leken vid valet. På den andra avdelningen är pojkarna och flickorna uppdelade i sina lekar. Många pojkar leker mamma-pappa-barn tillsammans. På småbarnsgården leker alla barnen tillsammans från båda avdelningarna och gärna där det finns en vuxen. Bland de stora barnen blandar de sig inte så mycket mellan avdelningarna. Barnen från båda storbarnsavdelningarna talar om för de vuxna om det har hänt något. Verksamhetens handlingsplan utifrån kartläggningen 1. Vi kommer fortsätta arbetet med gemensamma och tydliga rutiner, regler och konflikthantering 2. Arbeta vidare med de olika projekten och lärmiljöerna som gör att barnen blir mer delaktiga 3. Ute kommer pedagogerna att fortsätta cirkulera runt på gården och fokusera på de platser som är lite skymda 4. Vi kommer att fortsätta med barnobservationer och intervjuer. 5. Vi kommer att fortsätta med vår fadderverksamhet där de äldre barnen visar de yngre hur den nya avdelningen fungerar med t.ex. de olika lärmiljöerna och med rutiner Uppföljning av handlingsplanen sker i juni 2017 Akuta situationer Rutiner Alla som arbetar i förskolan har ansvar för att aktivt ingripa och uppmärksamma när man ser eller hör diskriminering eller annan. Detta görs genom att själv ingripa eller om så behövs tillkalla hjälp genom att: Steg 1 Steg 2 Steg 3 Det kränkta barnet är i fokus. Det är viktigt att fokusera på att barnet omedelbart skall känna trygghet. Personalen pratar sedan med de inblandade för att utreda vad som hänt och förebygga så det inte upprepas genom att lära barnet/barnen till bättre strategier. Vid allvarlig incident såsom allvarligt våld, allvarlig psykisk kränkning eller om man anser att det är en systematisk kränkning tar barnansvarig direktkontakt med vårdnadshavare samt anmäler till rektor samma dag. Personal dokumenterar händelsen genom blanketten anmälan om kränkande behandling (se bilaga 1) och skriver en åtgärdsrapport (se bilaga 2) och lämnar till rektor. Rektor anmäler till nämnden.
11 Rutiner när barn blir utsatta för trakasserier, diskriminering eller av vuxen: 1. Händelsen anmäls till rektor 2. Barnets vårdnadshavare informeras 3. Rektor utreder, åtgärdar och följer upp ärendet. Dokumentation görs. 4. Rektor följer upp ärendet med barnets vårdnadshavare 5. Rektor träffar regelbundet den personal som kränkt, diskriminerat eller trakasserat barnet och samtalar om barnsynen på förskolan 6. Om åtgärderna inte är tillräckliga tas kontakt med rektors chef
12 Bilaga 1 - Anmälan om Datum för inlämnande till ansvarig rektor: Tidpunkt för tillbud: Plats för tillbud: Vårdnadshavarna kontakterade av: Datum Inblandade Elev Elev Elev Vuxen Vuxen - Vuxen Vuxen - Elev Verbal Internet Tillfällen Sexuell läggning Sexuell läggning Enstaka Religion Religion Upprepade Etnisk Könsord Etnisk Könsord Fysiskt våld Psykiskt våld Beskrivning Underskrift
13 Bilaga 2 - Åtgärdsrapport Ansvarig skolledare: Anmälan till Polisen gjord av: datum Anmälan till Arbetsmiljöverket gjord av: datum Skyddsombud informerade av: datum Elevskyddsombud informerade av: datum Rapportskrivaren informerad om genomförda åtgärder: Åtgärder Ansvarig Uppföljning
Mandelblommans. Plan mot diskriminering och. behandling
Mandelblommans Plan mot Diskriminering och kränkande behandling Innehåll Välkommen till förskolorna och skolorna i Dalby och Torna Hällestad... 3 Kontaktuppgifter... 4 Dalby/ Torna Hällestads förväntansdokument...
Läs merLikabehandlingsplan samt plan mot. plan mot kränkande behandling. för. Torna Hällestad förskola
Barn- och skolförvaltning Lund Öster Likabehandlingsplan samt plan mot kränkande behandling Likabehandlingsplan samt plan mot kränkande behandling för Torna Hällestad förskola 1 Barn- och skolförvaltning
Läs merLikabehandlingsplan samt plan mot. plan mot kränkande behandling. för. Kattfotens förskola
Barn- och skolförvaltning Lund Öster Likabehandlingsplan samt plan mot kränkande behandling Likabehandlingsplan samt plan mot kränkande behandling för Kattfotens förskola 1 Barn- och skolförvaltning Lund
Läs merLikabehandlingsplan för Solgläntans förskola okt okt 2015
Likabehandlingsplan för Solgläntans förskola okt 2014- okt 2015 Varför en likabehandlingsplan? Det finns två lagar som styr en skolas likabehandlingsarbete, skollagen och diskrimineringslagen. Syftet med
Läs merPlan mot kränkande behandling, inklusive åtgärder för att motverka diskriminering
Datum för upprättande av planen: Diarienummer: Förkole-/skolenhet: Grönkulla förskola Plan mot kränkande behandling, inklusive åtgärder för att motverka diskriminering Uppdrag Enligt 3 kap. diskrimineringslagen
Läs merSmögens förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2013/2014
Smögens förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2013/2014 Bakgrund: Det finns i Sverige två lagar som har ett gemensamt syfte: Att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och kränkande
Läs merLikabehandlingsplan - Plan mot kränkande behandling Sunne kulturskola
Datum Sida 2014-03-12 1 (11) Likabehandlingsplan - Plan mot kränkande behandling Sunne kulturskola Upprättad 20140312 Dokumentägare Tuula Dajén Kulturchef Giltighetstid: Tillsvidare Postadress Besöksadress
Läs merSmögens förskolas- Avdelning Kaprifolens årliga plan mot kränkande behandling
Smögens förskolas- Avdelning Kaprifolens årliga plan mot kränkande behandling Bakgrund: Det finns i Sverige två lagar som har ett gemensamt syfte: Att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier
Läs merFörskolans årliga plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
Förskolans årliga plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling RUDSÄNGENS FÖRSKOLA Smörblomman/Diamanten november 2012- november 2013 1. Vision
Läs merLikabehandlingsplanen
1 Likabehandlingsplanen 1. Inledning 1.1 Verksamhetens ställningstagande 1.2 Till dig som vårdnadshavare 2. Syfte och åtgärder 2.1 Syftet med lagen 2.2 Aktiva åtgärder 2.3 Ansvarsfördelning 2.4 Förankring
Läs merPlan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan
Vargön 2014-10-27 Plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan 2014/ 2015 Näckrosvägens förskola Ett målinriktat arbete för att motverka diskriminering främja barns
Läs merLikabehandlingsplan Skurholmens förskola
Likabehandlingsplan Skurholmens förskola 2016-2017 Vad säger lagen? Skollagen Sedan den 1 januari 2009 regleras arbetet mot diskriminering och kränkande behandling i både diskrimineringslagen och skollagen.
Läs merBJÖRKHAGA FÖRSKOLA. Björkhaga förskola. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015
BJÖRKHAGA FÖRSKOLA Björkhaga förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015 Bakgrund Alla förskolor och skolor ska ha en aktuell och levande plan mot diskriminering och kränkande behandling
Läs merFörskolan i Surahammars Kommun
Förskolan i Surahammars Kommun Förskolans årliga plan för främjande av likabehandling och förebyggande mot kränkande behandling. 2015/2016 Innehållsförteckning Vision, syfte, policy och ansvar 3 Definitioner
Läs merFörskolan Bergmansgården
Förskolans plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling 2013/2014 Förskolan Bergmansgården INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Vision 2. Lagar som styr 3.
Läs merHANDLINGSPLAN FÖR LIKA RÄTTIGHETER TÄPPANS FÖRSKOLA 2017
HANDLINGSPLAN FÖR LIKA RÄTTIGHETER TÄPPANS FÖRSKOLA 2017 REGELVERK Diskriminering & trakasserier lyder under Diskrimineringslagen (2008:567) Kränkande behandling lyder under Skollagen kap. 14a I Läroplan
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling samt plan för likabehandling.
Plan mot diskriminering och kränkande behandling samt plan för likabehandling. Stenänga förskola Upprättad 2017-02-01 Gäller till 2018-02-15 Fastställd av Tina Johnsson (Förskolechef) Denna plan är en
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling För. Pedagogisk omsorg. Läsår 2012/2013
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling För Pedagogisk omsorg Läsår 2012/2013 Vision All förskoleverksamhet inom enheten ska vara fri från trakasserier och kränkande behandling. Våra verksamheter
Läs merLikabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Stigtomta förskolor 2015/2016 Innehållsförteckning 1. Grunduppgifter 2. Syfte 3. Bakgrund 4. Centrala begrepp 5. Förskolans vision 6. Delaktighet 7.
Läs merLikabehandlingsplan för Ekenhillsvägens förskola. Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling.
Ekenhillsvägens förskola 1 (10) Likabehandlingsplan för Ekenhillsvägens förskola. Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling. I april 2006 kom Lagen mot diskriminering och annan kränkande
Läs merLikabehandlingsplan. Förskolan Björken. Vision. På förskolan Björken förekommer inte diskriminering, trakasserier eller annan kränkande behandling.
Likabehandlingsplan Förskolan Björken 2017 Vision På förskolan Björken förekommer inte diskriminering, trakasserier eller annan kränkande behandling. På förskolan Björken är alla trygga samt möts och behandlas
Läs merMontessoriförskolan Paletten
Montessoriförskolan Paletten Likabehandlingsplan Med förebyggande och åtgärdande handlingsplaner mot diskriminering, mobbning och annan kränkande behandling. Upprättad 16-01-15 1 Innehållsförteckning Mål
Läs merKommungemensam vision för alla kommunens förskolor och skolor
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Glömminge förskola läsåret 2016-2017 Kommungemensam vision för alla kommunens förskolor och skolor All förskole- och skolverksamhet i Mörbylånga
Läs merPlanen mot diskriminering och kränkande behandling
Planen mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Ekorren Avdelning Nyckelpigan 2013 Nyckelpigans plan mot diskriminering och kränkande behandling - Ingen får skada mig och jag får inte skada
Läs merSolhagens Förskolas årliga plan mot kränkande behandling
Solhagens Förskolas årliga plan mot kränkande behandling Bakgrund: Det finns i Sverige två lagar som har ett gemensamt syfte: Att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Grindstugans förskola 2011.
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Grindstugans förskola 2011. Inledning I skollagen och i läroplanerna slås det fast att den svenska förskolan och skolan vilar på demokratisk grund.
Läs merHunnebostrands förskolas årliga plan mot kränkande behandling
Hunnebostrands förskolas årliga plan mot kränkande behandling Bakgrund: Det finns i Sverige två lagar som har ett gemensamt syfte: Att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och kränkande
Läs merLikabehandlingsplan för pedagogisk omsorg 2017/2018
Likabehandlingsplan för pedagogisk omsorg 2017/2018 Diskrimineringsgrunder och definitioner Diskrimineringsgrunder Enligt diskrimineringslagen (2008:567) är diskriminering när verksamheten behandlar ett
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Vetterstorps förskola Förskolechef: Maria Välimaa 1 Vår vision Förskolan ska vara en verksamhet fri från diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
Läs merFörskolan Pratbubblans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017
Förskolan Pratbubblans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017 Likabehandlingsarbete handlar om att skapa en förskola fri från diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
Läs merLikabehandlingsplan Förskolan Fastställd av förskolechef Ann-Sofie Landin
Likabehandlingsplan Förskolan 2017-2018 Fastställd 2018-10-01 av förskolechef Ann-Sofie Landin Inledning All personal på Ängens/Älvens förskola tar helt avstånd från handlingar som indirekt eller direkt
Läs merFörskolan Näckrosens Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018/2019
1 Förskolan Näckrosens Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018/2019 Planen gäller från 2018-08-31 till 2019-08-31 2 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Vision 2. Lagar som styr 3. Definitioner 4. Delaktighet
Läs merMånsarps förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Månsarps förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017 Månsarps förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2016/2017 Ansvarig för planen Förskolechefen och
Läs merSOLHEMS FÖRSKOLA. Likabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling
SOLHEMS FÖRSKOLA Likabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling INNEHÅLLSFÖRTECKNING INLEDNING BAKGRUND DEFINITION VISION MÅL FÖREBYGGANDE ARBETE ÅTGÄRDER UTVÄRDERING INLEDNING Likabehandlingsarbete
Läs merFörskolan Frö & Freja
Förskolan Frö & Freja Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Januari Inledning Förskolan/skolan har länge haft i uppdrag att förebygga och motverka kränkande behandling. I april 2006 kom Barn-
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Läsåret 2013-2014 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Vision Mössebergs förskolas vision är Den hoppfulla förskolan som ger barn framtidstro. Grunden för detta är goda kunskaper, självkänsla,
Läs merLikabehandlingsplan, plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller Stockslycke förskola avdelning Norrskenet
Likabehandlingsplan, plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 2016-10-31 2017-10-31 Stockslycke förskola avdelning Norrskenet 1 Innehåll Inledning 3 Mål 3 Syfte 3 Förskolans mål enligt Lpfö
Läs merFörskolan Västanvinden
Förskolan Västanvinden PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Denna plan gäller till och med 31/12-15 Innehåll Vår plan Mål och vision Bakgrund Definition av centrala begrepp (enligt JämO) Ansvarsfördelning
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för
Återupprättad 20151209 Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Vitsippans Förskola 20151209-20161209 1. Inledning Förskolan ska ha en plan mot diskriminering enligt diskrimineringslagen och
Läs merLikabehandlingsplan. Plan mot kränkande behandling. Arbete med att motverka diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling Arbete med att motverka diskriminering och kränkande behandling 2015/2016 Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Förskolan Skogsleken Läroplan
Läs merPLAN FÖR ARBETET MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Familjedaghemmen i Filipstads kommun
September 2016 PLAN FÖR ARBETET MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. 2016-2017 Familjedaghemmen i Filipstads kommun ansvarig förskolechef Ulla-Carin Drougge 1 Innehållsförteckning 1. Inledning
Läs merMio Förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling.
Mio Förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling. December 2013, utvärderad september 2014 Inledning Förskolan/skolan har länge haft i uppdrag att förebygga och motverka kränkande behandling.
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Fritidshemmet Uddarbo Malungsfors
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Fritidshemmet Uddarbo Malungsfors Verksamhetsåret 2013/2014 Inledning Planen mot diskriminering och kränkande behandling handlar om att främja elevers lika
Läs merFörskolans årliga plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
Förskolans årliga plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling SÅNGSVANENS FÖRSKOLA november 2012- november 2013 1. Vision I vår förskoleverksamhet
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling - Tanneförskolan 2017/2018
Plan mot diskriminering och kränkande behandling - Tanneförskolan 2017/2018 Gemensam vision för alla kommunens förskolor All förskole- och skolverksamhet i Mörbylånga kommun ska vara fri från trakasserier
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling; Likabehandlingsplan för Solberga förskoleenhet.
Plan mot diskriminering och kränkande behandling; Likabehandlingsplan för Solberga förskoleenhet. Bräcke Hede Boken 2018-2019 Trygghet Respekt Ansvar Ingen form av diskriminering, trakasserier eller kränkande
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Ålegårdens förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Ålegårdens förskola 2016-2017 Ansvariga för planen är: Förskolechef tillsammans med förskolans pedagoger. Vilka omfattas av planen: Samtliga barn i verksamheten.
Läs merLikabehandlingsplan. Pedagogisk omsorg i Tidaholm
Likabehandlingsplan Pedagogisk omsorg i Tidaholm 2015/2016 Vad säger styrdokumentet?... 3 UPPDRAGET... 3 Skollagen (14 a kapitlet)... 3 Diskrimineringslagen... 3 Läroplanen (Lpfö 98)... 4 Värdegrund...
Läs merÅrlig plan mot diskriminering och kränkande behandling
Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling Varje verksamhet (förskola, skola och fritidshem) i Pysslingen Förskolor och Skolor AB ska varje år beskriva sitt arbete mot diskriminering, trakasserier
Läs merLikabehandlingsplan för Karusellens/Hallbackens förskolor 2010/2011
Likabehandlingsplan för Karusellens/Hallbackens förskolor 2010/2011 Diskrimineringslag ( 2008:567 ) Skolan ska vara en trygg miljö för alla barn och elever. Lagen ska därför främja barns och elevers rättigheter
Läs merSkolledningens ställningstagande
Likabehandlingsplan Ankan 2013/2014 Skolledningens ställningstagande Denna likabehandlingsplan bygger på skollagen och diskrimineringslagen. Lagarna förtydligar förskolans ansvar att arbeta mot all form
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Växthuset Inledning Förskolan/skolan har länge haft i uppdrag att förebygga och motverka kränkande behandling. I januari 2009 kom Diskrimineringslagen
Läs merPLAN FÖR ATT FRÄMJA LIKABEHANDLING OCH FÖREBYGGA SAMT ÅTGÄRDA DISKRIMINERING, TRAKASSERIER OCH KRÄNKANDE BEHANDLING.
PLAN FÖR ATT FRÄMJA LIKABEHANDLING OCH FÖREBYGGA SAMT ÅTGÄRDA DISKRIMINERING, TRAKASSERIER OCH KRÄNKANDE BEHANDLING För år 2013-14 Förskolan Berguven Britt-Marie Bundsen ansvarig förskolechef 1 Innehållsförteckning
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE HANDLINGAR
SID 1 (12) 2012-10-29 2018-03-21 FÖRSKOLAN GÖKBOET 2018 LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE HANDLINGAR Förskolan Gökboet Göksholmsbacken 45 SID 2 (12) Inledning Likabehandlingsarbetet handlar om
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för förskolorna i Ragunda kommun
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för förskolorna i Ragunda kommun Detta är en plan mot diskriminering och kränkande behandling, som vänder sig till alla barn och vuxna som vistas i förskolan.
Läs merLikabehandlingsplan Linnéans förskola Ht Vt- 2015
Likabehandlingsplan Linnéans förskola Ht- 2014- Vt- 2015 0 Innehåll Likabehandlingsplan... 2 Syfte... 2 Utvärdering från Likabehandlingsplanen Ht 2013 Vt 2014... 3 Mål och ansvar... 4 Arbete för att främja
Läs merSkolledningens ställningstagande
Likabehandlingsplan Gothem förskola 2013/2014 Skolledningens ställningstagande Denna likabehandlingsplan bygger på skollagen och diskrimineringslagen. Lagarna förtydligar förskolans ansvar att arbeta mot
Läs merLikabehandlingsplan, plan mot kränkandebehandling
Likabehandlingsplan, plan mot kränkandebehandling Väja förskola Nyskriven september 2015 I Kramfors kommuns förskolor vill vi att alla ska känna sig lika mycket värda och bli sedda för den de är. Barn
Läs merMycklingskolans Likabehandlingsplan
Mycklingskolans Likabehandlingsplan 2014 2015 Inledning Verksamhetsformerna som omfattas av likabehandlingsplanen är: grundskola, förskoleklass och fritidshem Ansvariga för likabehandlingsplanen: Rektor
Läs merPlan mot Diskriminering och Kränkande behandling
Plan mot Diskriminering och Kränkande behandling Inledning Likabehandlingsarbetet handlar om att skapa en förskola fri från diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. En trygg miljö i förskolan
Läs merPlan för likabehandling och kränkande behandling. Viby, Förskolan Läsåret 2014/2015
Plan för likabehandling och kränkande behandling Viby, Förskolan Läsåret 2014/2015 1. Inledning 1.1 Varför en Likabehandlingsplan och plan för kränkande behandlig? 1.2 Grunduppgifter 1.3 Rälsens policy
Läs merÄlandsbro förskolas årliga plan mot diskriminering och kränkande behandling
Älandsbro förskolas årliga plan mot diskriminering och kränkande behandling 20171127 1 Älandsbro förskola vision Alla barn, vårdnadshavare och personal ska känna sig trygga och respekterade för den de
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING och KRÄNKANDE BEHANDLING
100510 PLAN MOT DISKRIMINERING och KRÄNKANDE BEHANDLING GÄRDETS FÖRSKOLA Utdrag ur FN:s barnkonvention: Alla barn är lika mycket värda. Inga barn får bli diskriminerade, det vill säga sämre behandlade.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för. Solvallens förskola läsåret
2016-08-26 Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Solvallens förskola läsåret 2016-17 1. Inledning Förskolan ska ha en plan mot diskriminering enligt diskrimineringslagen och en plan mot
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Förskolan Juno 2013-2014
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. för Förskolan Juno 2013-2014 Trygghet, omtanke, öppenhet, respekt och glädje. Om barns lika rättigheter i förskolan Reviderad vårterminen 2014 Kristina
Läs merLikabehandlingsplan. Förskolan Boken. Vision och värdegrund. För att främja likabehandling och motverka diskriminering och annan kränkande behandling
Förskolan Boken Likabehandlingsplan För att främja likabehandling och motverka diskriminering och annan kränkande behandling Läsåret 2015-2016 Vision och värdegrund Förskolan Bokens värdegrund bygger på
Läs merTrygghetsplan 2011-2012. Förskolan Alsalam. Inledning:
Trygghetsplan 2011-2012 Förskolan Alsalam Inledning: 1 En av målsättningarna på Alsalam förskola är att både barn och vuxna, känner sig trygga. Vi tar avstånd mot alla former av kränkningar och trakasserier
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016-2017 Vision På förskolan ska inget barn eller vuxen bli/känna sig diskriminerad eller bli utsatt för kränkande behandling. Alla barn och all personal
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling HT 2018/VT 2019
Plan mot diskriminering och kränkande behandling HT 2018/VT 2019 Vision All förskoleverksamhet inom enheten ska vara fri från trakasserier och kränkande behandling. Våra verksamheter (förskola och pedagogisk
Läs merFörskolan Bergmansgården Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2017/2018
1 Förskolan Bergmansgården Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2017/2018 Planen gäller från 2017-07-01 till 2018-08-31 2 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Vision 2. Lagar som styr 3. Definitioner 4.
Läs merLikabehandlingsplan/ plan för kränkande behandling för Solberga förskoleenhet Bräcke Hede - Boken
2017-2018 Likabehandlingsplan/ plan för kränkande behandling för Solberga förskoleenhet Bräcke Hede - Boken Trygghet Respekt Ansvar Ingen form av diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Datum för upprättande av planen: 160222 Diarienummer: Förkole-/skolenhet: Bullerbyns förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling Uppdrag Enligt 3 kap. 16 diskrimineringslagen ska huvudmannen
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för. Jordens uteförskola läsåret 2014/15
2014-12-01 Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Jordens uteförskola läsåret 2014/15 1. Inledning Förskolan ska ha en plan mot diskriminering enligt diskrimineringslagen och en plan mot
Läs merLikabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling
2013-11- 19 Klubbgärdet/Munksunds Förskole enheter, Piteå kommun Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Skollagen och diskrimineringslagen är två lagar, som ligger till grund till
Läs merPLAN FÖR ARBETET MOT DISKRIMINERING, TRAKASSERIER OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Nykroppa förskola. ansvarig förskolechef Ulla-Carin Drougge
September 2018 PLAN FÖR ARBETET MOT DISKRIMINERING, TRAKASSERIER OCH KRÄNKANDE BEHANDLING 2018-2019 Nykroppa förskola ansvarig förskolechef Ulla-Carin Drougge, Filipstads kommun 1 Innehållsförteckning
Läs merPlan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan
Vargön 2016 Plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan 2016/ 2017 Hallebergs förskola Ett målinriktat arbete för att motverka diskriminering främja barns och elevers
Läs merPlan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
2018-12-01 Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Luktärtens förskola Förskolechef: Marie Jansson Barn och utbildningsförvaltning 721 87 Västerås 021-39 00 00 www.vasteras.se 2018-12-01
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Pumpkällagårdens förskola upprättad 2015-05-04
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Pumpkällagårdens förskola upprättad 2015-05-04 Vision På förskolan skall inget barn eller vuxen känna sig diskriminerade eller bli utsatt för kränkande
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Visborgsstaden Förskolechefens ställningstagande
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Visborgsstaden 2014-2015 Förskolechefens ställningstagande På förskolorna på Lyckåkers förskoleområde ska det finnas möjligheter och tillfällen
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 2016-09-19 2017-09-19 Högsvedens Förskola 1 Innehållsförteckning Förskolans vision samt delaktighet:...3 Utvärdering och analys av föregående års
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Palettens förskola 2017-2018 161003 Innehållsförteckning Till dig som är barn 3 Till dig som är vårdnadshavare 3 Syfte med planen mot diskriminering
Läs merLikabehandlingsplan och årlig plan förskolan Sjöstugan
Januari 2014 Likabehandlingsplan och årlig plan förskolan Sjöstugan ht 2013/vt 2014 Vår vision: På Sjöstugan ska alla barn och vuxna trivas och känna sig trygga, få vara engagerad och bemötas med respekt.
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. för. Förskolan Skattkammaren
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Förskolan Skattkammaren 2018 Förskolan Skattkammaren Villa Göta Stadsparken 544 33 Hjo Telefon: 0503 35090 E-post: skattkammaren@hjomail.se 1.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Dorotea kommun Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2016/2017 Strandenskolan Åk F-9 Fastställd av KUN 2016-09-22 47 Inledning 2 Alla elever och all personal har rätt att vistas i vår
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Myran
Förskolan Myran 1(5) Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Myran 2014-2015 2(5) Förskolechefens ställningstagande På förskolorna på Lyckåkers förskoleområde ska det finnas möjligheter
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING ÖJE FÖRSKOLA OCH SKOLBARNSOMSORG
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING ÖJE FÖRSKOLA OCH SKOLBARNSOMSORG Verksamhetsåret 2012/2013 Inledning Planen mot diskriminering och kränkande behandling handlar om att främja barns lika
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING 2013/2014
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING 2013/2014 Inledning På vår förskola skall varje barn känna trygghet, få utveckla sin egen identitet och känna sig respekterad. Barnet ska utvecklas i sin
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 2015-10-02 2016-09-30: Djurås förskola, Safiren och Rubinen Alla som lämnar vår förskola ska minnas sin förskoletid med glädje! INNEHÅLLSFÖRTECKNING
Läs merLikabehandlingsplan. Knappen SÄTERS KOMMUN BARN- OCH UTBILDNINGS- FÖRVALTNINGEN
Likabehandlingsplan Knappen 2014 SÄTERS KOMMUN BARN- OCH UTBILDNINGS- FÖRVALTNINGEN Innehållsförteckning Vision..2 Kartläggning/nulägesanalys.2 Förankring av likabehandlingsplanen..4 Åtgärder.5 kompetensutveckling.6
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Datum för upprättande av planen: 15 01 22 Diarienummer: Förkole-/skolenhet: Regnbågens förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling Uppdrag Enligt 3 kap. 16 diskrimineringslagen ska huvudmannen
Läs merÄngslyckans förskola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2018/2019
Ängslyckans förskola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2018/2019 Innehållsförteckning Ängslyckans förskola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling
Läs merLikabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling. Förskolan Skattkistan Malmslätt
Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling Förskolan Skattkistan Malmslätt Inledning Alla barn har rätt till skydd mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling i förskolan. Sedan 1
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. M3P Förskolor
Plan mot diskriminering och kränkande behandling M3P Förskolor 1 Innehållsförteckning Till dig som är barn 3 Till dig som är vårdnadshavare 3 Plan mot diskriminering och kränkande behandling - syfte 4
Läs merLikabehandlingsplan- en plan mot diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan- en plan mot diskriminering och kränkande behandling Nysäters förskola HT2018-HT2019 Förskolans verksamhetsidé: Nysäters förskola- Barnens arena. Ansvarig: Förskolechef Elisabeth Wallberg
Läs merHjärup den 7 oktober 2014 Likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling Ängslyckans och Lapptäckets förskolor
Hjärup den 7 oktober 2014 Likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling Ängslyckans och Lapptäckets förskolor Regelverk Den 1 januari 2009 trädde Diskrimineringslagen i kraft (SFS
Läs merLikabehandlingsplan, plan mot kränkande behandling Åryds förskola
Likabehandlingsplan, plan mot kränkande behandling 2015-2016 Åryds förskola VARFÖR EN PLAN FÖR LIKABEHANDLING OCH MOT KRÄNKANDE BEHANDLING? Syftet med planen är att främja barns lika rättigheter oavsett
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN. Snöbollsgatans förskola 2014/2015
LIKABEHANDLINGSPLAN Snöbollsgatans förskola 2014/2015 Innehållsförteckning Inledning syfte 3 Vision och mål 4 Diskrimineringsgrunderna 4 Nulägesbeskrivning och kartläggning 5 Riskanalys 5 Handlingsplan
Läs merFörskolan Bergmansgården
Förskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014/2015 Förskolan Bergmansgården Töreboda 14-05-21 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Vision 2. Lagar som styr 3. Definition 4. Delaktighet 5. Ansvarsfördelning
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN Förskolan Ängslyckan avd Gräshoppan 2014/15
LIKABEHANDLINGSPLAN Förskolan Ängslyckan avd Gräshoppan 2014/15 Inledning Likabehandlingsplanen har upprättats utifrån diskrimineringslagen och skollagen. Denna plan är upprättad under hösten 2014 och
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING MALUNGSFORS SKOLA
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING MALUNGSFORS SKOLA Verksamhetsåret 2015/2016 Inledning Planen mot diskriminering och kränkande behandling handlar om att främja elevers lika rättigheter
Läs mer