Nr 1/2013. Gambiagrupperna. Vida Vyer

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Nr 1/2013. Gambiagrupperna. Vida Vyer"

Transkript

1 Nr 1/2013 Gambiagrupperna Vida Vyer

2 Vida Vyer Tidning för ISSN Ansvarig utgivare: Ruth Plate Redaktionsadresser Ruth Plate, Finkgatan Mullsjö Tel och Ing-Britt Filipsson Gunnarsbovägen Mullsjö Mobil: Vill du skriva i Vida Vyer, sänd då texten i Times New Roman som ren textfil i ordbehandlingsprogrammet till båda redaktionsadresserna, skicka bilderna i jpg. Citera gärna, men ange alltid källan! Prenumeration År 100:- Lösnummer / st 40:- Plusgiro Bankgiro Märk talongen " Vida Vyer" Manusstopp: nr 1 1 febr. nr 2 1 maj, nr 3 1 okt. Tillbakablick till 80-talet Här får vi återigen ta del av Barbro Eketorps efterlämnade anteckningar. Denna gång en text från 1989 som visar hur många byggprojekt som var igång i Gambia. Barbro hade vid det laget varit en drivande kraft i Gambiagrupperna i ett decennium. Det verkar som att Dan Mendy här är i början av sin karriär som byggmästare hos oss. Friktionerna är många. Barbro är ilsk på de katolska fathers som lägger sig i verksamheten och besviken på Dan för att han inte rättar sig efter vad som planerats. Birgit och Lisbeth är de då anställda volontärerna, som var verkliga kämpar. Barbros man Sven murar spisar av egen konstruktion. Idag är Dan Mendy still going strong i vår organisation och har under åren hunnit träna upp många bygglag. FIOH har under en följd av år på grund av sitt goda rykte fått uppdrag från Gambias regering, bland annat ett antal tvåvåningsskolor. Av Alfred Hodels text (s.5) framgår att även andra beställare använt sig av FIOH:s bygglag. Alltså har det byggts enormt mycket, även efter Sidas restriktioner, som gjorde att Gambiagrupperna inte längre fick några bidrag till skolbyggen. Sveriges regering sätter kvalitet och resultat i centrum för landets bistånd i utvecklingsländer. Mirjam Granrot räknar upp en hel rad goda resultat ur senaste rapporten till Forum Syd, som vi alla bör vara stolta över. Segragruppen har åkt runt i Gambia för utvärdering av läsinlär-ningsprojektet. De är imponerade av det arbete som görs ute i skolorna under Kristina Lundahls ledning. Skolministeriet i Gambia har lovat ställa en del medel till förfogande, så att vi kan fortsatta denna verksamhet. En förstudie angående ett liknande program i matematik kan eventuellt komma till stånd. Som en förberedelse för detta sändes Ingela Hansson på Världsbankens rekommendation till en matematikkonferens i Berlin, vars innehåll hon redovisar för. En utveckling att hoppas på. Ruth Plate Gambiagruppernas kansli: kansli@gambiagrupperna.org Ordförande Siv Kanon siv-kanon@spray.se tel , Hemsida: FIOHG i Gambia: e-post: office@fioh.org Omslagsbild: Skolflicka Foto: Robert Kärrlander 2 Vida Vyer 1/ 2013 Från red. 2 Ordföranden har ordet 3 Lina Gamble Forum Syd 4 Mina år i Gambia 5 Vuxenutbildning 6 Resultat: Framgång för GG 7 Intryck från Gambia 8 Utvärdering av Segra-pro 10 Barbro Eketorp 12 Internationell konferens 15 Samrådsmötet 16 Glimtar och glädjeämnen 17 Seminarium i Karlskoga 19 Viktigt från valbered 20 Vad vill Sverige 20 Stöd arbetet 20

3 Så nu har det hänt och är gjort. Från och med den första januari i år är Future In Our Hands i Gambia, det vill säga FIOH, uppdelat i två. Den ena delen, Future In Our Hands Sweden, FIOHS, och den andra Future In Our Hands The Gambia, FI- OHTG. Men på sätt och vis är det ingen större skillnad. Arbetet som skall utföras är detsamma. Personalen är densamma, pengarna kommer från samma pengapåse och reglerna, Terms and conditions, är desamma. Gambiagrupperna i Sverige är precis som förut. Avtal som beskriver de båda nybildade delarnas förhållanden till varandra, liksom avtalet som Forum Syd kräver av FIOHTG är nu skrivna. Vi har under hela hösten bollat avtalsförslag mellan Gambia och Sverige. I slutet av november åkte Sven-Erik Ring och undertecknad till Gambia för att på plats gå igenom det slutgiltiga avtalsförslaget med den gambiska personalen. Det vi till sist gjorde var att ta kontakt med en gambisk advokat, som fick våra avtalsförslag med önskan om att advokaten skulle skriva dem så att de stämde överens med gambisk lag. Advokaten hann inte bli färdig med avtalen, innan Sven-Erik Ring och jag åkte tillbaka till Sverige. Kristina tog därför, när hon åkte till Sverige, med de av vår gambiske chef Yahya underskrivna avtalen till oss för underskrift. Jag sände tillbaka dem till Gambia med vår praktikant Fredrikas föräldrar som skulle besöka sin dotter i Gambia under julen. Så viktiga papper kan man tyvärr inte skicka med post. Man lär sig alltid något nytt. Det här med kontrakt och vad det innebär skiljer sig nog en hel del från Sverige till Gambia. För oss innebär ett avtal att då är allt färdigdiskuterat och färdigförhandlat och klart. Nu är det bara att följa avtalen. I Gambia är det inte säkert att det är färdigförhandlat fast avtal är påskrivna. Det är bland annat av den anledningen vi behöver ha två volontärer i Gambia, fast vi endast beviljats bidrag för en volontär. Vi vill ju så gärna att den här nödvändiga delningen skall bli lyckosam (annars hade vi inte fått något Sida/ Forum Syd-bidrag). Det är för mycket begärt att våra i övrigt mycket duktiga och kompetenta medarbetare i Gambia skall klara instruktioner och krav från Forum Syd, när vi svenskar haft fullt upp med att förstå och hantera dem. Ordföranden: Om nya avtalet Jag påstår inte att det är säkert att den svenska modellen är bäst eller riktigast, men det är utifrån den modellen vi till sist får pengar. Det är ett slags moment 22. Allt vad vi företar oss ska ha sin grund i vad folket uti byarna i Gambia kommer fram till att de behöver stöd och hjälp med, men sedan är det Sidas och Forum Syds riktlinjer och bestämmelser som gäller. Det är detta SOG som samordnare skall förhålla sig till. Vi skall inte påverka eller trycka på med vad vi tycker är det som skall utföras, men vi måste se till att det som utföres är regelriktigt enligt svenska normer. Konstigt kan man tycka, men man måste också beakta att det är svenska skattemedel vi handskas med. Mycket tid och energi har gått åt, men samtidigt så har det också varit ett mycket intressant och spännande arbete. Vem trodde väl att Gambia skulle bli det land som fick en generell arbetstidsförkortning. Från och med första februari har presidenten bestämt att man skall arbeta fyra dagar i veckan, det vill säga måndagtorsdag mellan Fredagen skall vara helt ledig. Lördag och söndag är ju redan sedan tidigare lediga. Det blir 36 timmars arbetsvecka. De nya arbetstiderna gäller inte riktigt alla. Skolorna till exempel skall bedriva undervisning på lördagar. Paraplyorganisationen Tango förhandlade fram att NGOs, det vill säga organisationer som vår får arbeta även på fredagar. Anna Ekström, direktör på skolverket är orolig för att svenska elevers läsförstålese sjunker. Att läsa och förstå är grunden för att kunna ta vara på sina rättigheter, säger Anna. Vi i Gambiagrupperna är också oroliga för att gambiska elevers läsförståelse inte ska öka, så att de verkligen kan ta vara på sina rättigheter. Därför fortsätter vår kamp med insamling av egeninsats och läsinlärningsprogrammet, så att barnen i Gambia också får en chans till en rättvis demokratisk framtid. Ni i Gambiagruppernas olika föreningar bidrar stort för att Gambia skall gå en bättre tid till mötes, men vi behöver bli fler. I den andan inbjöd Habo Gambiagrupp till ett intressant seminarium där Anders Pettersson bland annat berättade om bistånd genom tiderna. I Karlskoga fick ungdomar möjlighet att delta i ett seminarium för att lära sig mer om bistånd och Gambia. Katarina Pettersson och Miriam Granrot stod som värdar. Anders Pettersson fanns även med här. 1/ 2013 Vida Vyer 3

4 Ett stort tack till anordnarna till de båda seminarierna som gav stor och nyttig kunskap och förhoppningsvis nya medlemmar. I en vanlig firma, industri med mera kan man i stort beräkna hur mycket inkomster man kan räkna med om affärerna går bra. I en biståndsorganisation som Gambiagrupperna handlar det inte bara om att vara duktig och driftig. Det kan ibland vara så, att när vi varit riktigt framgångsrika med vad vi åstadkommit i Gambia, så får vi mindre pengar kommande år på grund av mindre generell tilldelning till biståndsorganistioner genom Forum Syd. Det är vad som hänt detta år. Vi har haft stora framgångar med alla de tre program vi jobbat med, ändå blev vårt bidrag kraftigt sänkt på grund av Sidas sänkta tilldelning till Forum Syd. Ändå har vår handläggare sagt oss att vi fått en relativt stor del. Men som alltid så måste vi vara optimister och träget jobba vidare. Till sist ett stort tack till vår avlidna medlem Anna- Maj Gustafsson, som testamenterade kronor till Gambiagrupperna. I samband med begravningen kom det in nästan kronor genom släkt och vänner som hörsammat hennes önskan. Siv Kanon * * * * * * * * Från vår handläggare på Forum Syd, Lina Gamble, har kommit meddelande till vår ordförande Siv Kanon om att ha Gambiagrupperna som fallstudie, se nedan! Bykommittéer med kraft att förändra (Gambia) Gambiagrupperna Future In Our Hands. Total kostnad : ca 13,6 miljoner 16 byar i Gambia har deltagit i ett byutvecklingsprogram under Insatsområdet präglas av perioder med torka, matbrist, låg utbildningsnivå och få möjligheter till försörjning. Utrymmet för att arbeta med demokrati och mänskliga rättigheter är starkt begränsat i Gambia (projektår 2010); (projektår ) Projekten har bland annat arbetat med att stödja och stärka existerande by- och skolkomittéers organisering. Kommittéerna uppmuntras att genomföra sin egen problemanalys och själva ta initiativ till lösningar. FIOH har bidragit med utbildning och stöd inom efterfrågade områden, till exempel organisationsutveckling, hur man gemensamt driver spannmålsbanker, basal hälsa och gemensam odling. FIOH har också bedrivit Civic Education inom teman som hiv, genus och icke-diskriminering. En av effekterna som rapporteras är stärkt organisering i byarna kring frågor som rör vatten- och matförsörjning och inkomstgenererande verksamhet. Detta har i sin tur haft en positiv påverkan på grundläggande behov/rättigheter. Vid Forum Syds fältbesök observerades att besökta byar fortfarande hade överskott av spannmål i sina förråd, trots att svält utlysts och World Food Program levererade mat till närliggande byar. I en av byarna hade FIOH vid projektplaneringen tre år tidigare noterat svält, ett svagt hälsotillstånd och utbredd apati. Under fältbesöket 2012 observerades inga tecken på undernäring bland barnen, det fanns en tydlig organisering på bynivå och samtal visade på medvetenhet om vad FIOH:s insatser inneburit för byns utveckling. Enskilda fall visar hur personer ur målgruppen på konkreta sätt använt kunskapen om rättigheter för att påverka sin egen eller andras situation. Ett exempel handlar om en 13-årig flicka som hävdade sin rätt att slutföra sin utbildning istället för att giftas bort som tredje fru åt en äldre man. Genom kunskaperna hon förvärvat genom projektet tog hon kontakt med rätt myndighet som ingrep i flickans fall. Fallet används nu som ett statuerande exempel av andra flickor. Projekten visar hur viktigt det är att deltagarna upplever en relevans när det gäller de aktiviteter som genomförs. Organisering kring praktiska frågor har bidragit till att rättigheter tillgodosetts. Arbetet har enligt Forum Syd goda förutsättningar att generera spridningseffekter på längre sikt och ett fördjupat rättighetsfokus. 4 Vida Vyer 1/ 2013

5 Mina år i Gambia Åren flyger iväg. Vart har åren sen 2007 tagit vägen? Att tiden går fortare här i Afrika än i Sverige stämmer inte men det känns så. Allt tar dubbel tid här. I Sverige åker jag till Bildelen och köper vad jag behöver. Hitta en reservdel här kan ta upp till en hel dag. No problem in The Gambia. Jag anställdes som ekonomiansvarig volontär. Det dröjde inte länge förrän jag även blev ansvarig för byggsektorn. I början var denna sektor liten. Under senare år har det skett en expansion som ingen trodde eller förväntade sig. Från runt 11,000,000 GMD till ofantliga 70,000,000 GMD. Ett av de första uppdragen kom från Holland: Byggande av Kampama psykiatriska klinik. Jöran Lindström gjorde ett fantastiskt arbete med beräkning samt uppstart av byggandet. Vid invigningen, där TV, radio, tidningar samt ministrar från regering var närvarande, blev FIOH mycket kända i Gambia. Därefter kom fler och fler uppdrag från olika sponsorer. Under min tid har vi byggt ett bibliotek i Chamen. Ett uppdrag från UNICEF omfattade 26 toaletter, 13 borrhål inklusive solarsystem och åtta skolkök. Vi har byggt lärarbostäder på olika platser i landet. Kontrakt att bygga skolor innebär samtidigt byggande av toaletter. FIOH byggde från Banjul till långt bortom Basse. Orter vi byggde var följande: Sutukoba, Sare Gubu, Sutuma Sere, Kerr Layen, Arrangaleh, Sibanor, Sami Karantaba, Panchang, Jamagen, Sareh Mussa, Sare Abdou, Pallele, Lebba, Waliba Kunda, Bayaba, Changai, Fridawsi, Fass Bajong, Wellingara Yareh, Reneru, Sambel Kunda, Jaume Kunda, Banni, Tabanani, St. Patricks, Dasilami, Sare Babou, Kerr Jarga, Medina Sancha, Boraba (31olika byar) Pakaliba, Bureng samt Soma (tre olika byar med två skolor i varje). Vidare byggde vi i Bakau ochtallinding (en tvåvåningsskola i varje by). I Armitage skola i Janjanbureh har vi byggt tre nya toaletter samt renoverat fyra toaletter. Pågående byggnationer som bör vara klara i mars är: St Peters, Brusubi, Njoro Jattaba, Misira ( fyra byar, en tvåvåningsskola i varje), Jamagen och Karenna Ahmadiyya ( en treklassrumskola i varje), St. Therese, Serekunda, och Tallinding (två tre-vånings skolor i varje by). Sammanlagt tolv nya skolor. Därtill håller vi på med renovering av 144 klassrum samt 15 lärarbostäder. Total byggnation under min tid blir 51 nya skolor, åtta nya skolkök, 29 nya toaletter, 13 borrhål inklusive solarsystem, lärarbostäder och olika renoveringsobjekt. Dessutom FIOH-kontoret samt volontärbostäder vilka jag haft den äran att bygga. Jag har haft förmånen att jobba med duktig personal: Dan, Dembo, Lamin på konstruktionssidan. Augustus, som har blivit en kär vän under åren, har jag också haft ett nära samarbete med. Jag får många gånger frågan om jag ångrade att jag lämnade Sverige. Svaret är absolut nej. Avslutningsvis vill jag tacka medlemmar, samt övriga bidragsgivare som har bidragit till en liten förbättring för barnen i Gambia. Ett tack till styrelsen för förtroendet under åren i Gambia. Alfred Hodel 1/ 2013 Vida Vyer 5

6 Lärarfortbildningsenheten har ju fullt upp med att genomföra studiedagar i de sju områden (kluster) som vi har tilldelats. SEGRA-programmet består av nio studiedagar som fördelas under hela läsåret. Dessutom genomförs uppföljning av vilken inverkan utbildningen har på undervisningen. Under de år som vi har arbetat med detta, har vi sett att det är viktigt att det finns personal på plats som kan påverka och svara på frågor eller genomföra skolklusterbaserade studiedagar. Därför har vi utbildat vad vi kallar klustertränare, fyra i varje kluster. Det är lärare som har visat framsteg under programmets gång som har valts ut för extra utbildning. De förstärker också våra egna fortbildningsteam när de är ute på jobb. Nu har Lärarfortbildningen fått effekter som vi inte hade räknat med. Detta har inträffat i byn Madina Sancha i Lower River Region (Region 4). Madina Sancha ligger i Kaiaff cluster där också våra byutvecklingsbyar Sare Sarjo och Njolfen är belägna. Byn ligger alldeles på gränsen till Cassamas i Senegal och befolkningen är i huvudsak Wolofs som tros ha utvandrat från Norra banken för att hitta bättre möjligheter till odling. År startade Ministeriet en skola i byn. Under första läsåret var den endast av gräs men vi fick i uppdrag att bygga en skolbyggnad, som Unicef betalade, med tre klassrum så flyttade skolan in i nya lokaler. Eftersom skolan är så ny, har eleverna aldrig arbetet med någon annan Vuxenutbildning form av läsinlärning än SEGRA och många elever har nu lärt sig läsa och skriva redan under de första skolåren. Föräldrarna insåg snart att deras barn lär sig mycket snabbare nu och i oktober 2012 tog de initiativ till att starta vuxenutbildning. De vände sig till lärarna som utbildats i SEGRA och bad dem organisera undervisning även för föräldrar. Det finns visserligen möjlihet att lära sig läsa på det lokala språket men de vill lära sig engelska och att läsa på engelska. En deltagare läser högt ur SEGRAS lärarhandledning. Sedan översätter han dem till wolof för att visa att han förstått innehållet i texten Lärarna visade sig vara villiga att anta utmaningen och organiserar nu undervisning efter mörkets inbrott. Föräldrarna vill också kompensera lärarna för deras extra arbete och lägger därför 50 Dalasi var varje månad. På bara två månader har många av de 50 deltagarna lärt sig att läsa och skriva på engelska genom att använda SEGRAmetoden. En deltagare i kvällsundervisningen skriver på tavlan medan läraren dikterar meningar. Att vårt påverkansarbete fått det här resultatet är fantastiskt. 50 föräldrar som kommer med ficklampor för att lära sig läsa och skriva så att de kan följa sina barns utbildning. Att initiativet dessutom kommer från byborna själva gör det hela ännu mer inspirerande, tycker jag! Kristina Lundahl 6 Vida Vyer 1/ 2013

7 RESULTAT: FRAMGÅNGAR FÖR GAMBIAGRUPPERNA Rapporter om minskade bidrag, stora förändringar inom organisationen och en allt tuffare konkurrens globalt om biståndspengarna kan lätt göra att man glömmer bort allt det positiva som faktiskt händer. På bara några år har Gambiagrupperna gått från att vara en relativt liten organisation som enbart byggde skolor till att nu vara en av de ledande organisationerna i Gambia när det kommer till rättighetsbaserat arbete. Med den nybildade gambiska organisationen FIOHTG öppnas nya möjligheter. Personalen känner av det ökade ansvaret vilket leder till större motivation i arbetet, där nya idéer föds dagligen. Kraven från de stora bidragsgivarna på ett ökat resultatfokus ger oss en möjlighet att stanna upp och se över vilka resultat Gambiagrupperna kan visa upp. Och resultaten finns där. I den senaste slutrapporten till Forum Syd kan bland annat följande resultat noteras: * I Wellingara Yareh noteras att kvinnorna deltar när stora beslut ska tas och männen hjälper till med hushållssysslor såsom att hämta vatten och ved. Tre omskärerskor har valt att helt sluta med könsstympning av flickor efter att de informerats om effekterna och i byn Sare Njobo deklarerar hela byn att man tagit avstånd från sedvänjan. Efter utbildningar i medborgerliga rättigheter har fler börjat ställa krav på sina lokalvalda politiker att tillgodose de utvecklingsbehov som finns. Det har också lett till en ökad kunskap om de rättigheter som finns i Gambias grundlag, en man berättar att tidigare blev han rädd när han såg en polis i byn men nu vet han vad deras uppgift är och vilka rättigheter han har om han skulle bli arresterad. * Gambiagrupperna har bidragit till att bygga bagerier i några byar. I Nyawurlung berättar ordföranden i byutvecklingskommittén stolt att de har kört iväg personen som tidigare kom och sålde bröd från en annan by. Nu kan även vi äta bröd och dricka te till frukost. * Över 50 entreprenörer som deltagit i entreprenörsutbildningar har registrerat ökade inkomster till följd av de nya kunskaperna om företagande. * Spannmålsbanker finns nu i alla 16 VDP-byarna (Village Development Program) och gör att de mest utsatta familjerna får stöd under månaderna innan skörden, då det är som svårast att få tag på mat. Dessa är några av alla de resultat som vi stolt kan uppvisa. Med fortsatt engagemang i Sverige och i Gambia kan denna positiva utveckling fortsätta trots svårigheter som ibland uppstår längs vägen. Mirjam Granrot 1/ 2013 Vida Vyer 7

8 Intryck från Gambia Vi reser för att se en annan verklighet, för att komma bort från det vi är vana vid och utmanas i en ny kontext och situation. Vi reser för att vila, för att komma bort från en grå vardag och hitta lugnet vi längtar efter. Ibland reser vi för att förstå mer om världen och, som under den här resan, förstå vad vår kraft och vårt engagemang ger för resultat. I november fick en grupp svenskar, största delen medlemmar i Habos Gambiagrupp, möjligheten att besöka Gambia och bland annat se verksamheten som FIOH bedriver i några av byarna. Som praktikant för FIOH fick jag och överlämnade presenter från Sverige, bland annat lampor som drivs av solceller till skolan. De kommer göra mycket nytta i en by där det inte finns el. Därefter fick en grupp möjlighet att gå en rundtur i Changai och se hur människor bor på landsbygden i Gambia, ett liv som på många sätt skiljer sig från det liv vi lever i Sverige. Resten av gruppen fick möjlighet att följa med rektorn och se skolan. Det var fascinerrande att se barnens glädje över att få vara i skolan och att FIOH:s arbete med SEGRA ger resultat. Det var också roligt att se hur det växer i skolträdgården och hur kunskapen från den framgångsrika studieresan till Senegal omsätts i praktiken. Förra året fick två personer möjligheten att besöka projekt i Senegal med fokus på miljö och trädgård, och de visade stolt upp hur de använt kunskapen i Changai. möjligheten att följa med och dokumentera resan och samtidigt se mer av landet. Här kommer en liten berättelse från de fyra dagar vi var på resande fot tillsammans. När vi kom fram till byn Changai i region fem, möttes vi av en folkmassa som välkomnade oss med dans och trummor. Kvinnorna dansade och skrattade åt våra försök att följa med de underbara rytmerna. Glädjen strömmade över och efter en stund satt vi under ett mangoträd 8 Vida Vyer 1/ 2013 Förutom Changai besökte vi även två skolor i Basse, där första skolan var för barn med funktionshinder. Där fick vi lära oss tecken-

9 språk, och framför allt lyssna på när föräldrar och lärare berättade om situationen för funktionshindrade i Gambia. Efteråt besökte vi en skola som FIOH stöttar med lärarfortbildning, och vi kunde prata med rektorn kring hur viktigt SEG- RA-programmet har varit för att öka läs- och skrivkunnigheten hos barn. Förutom skolor besökte vi även ett skill-center för kvinnor, där det fanns lite hantverk till försäljning och vi fick träffa kvinnor som jobbade där. Hur ska utvecklingssamarbete bedrivas? Hur kan vi se att ansträngningarna för att samla in pengar i Sverige ger resultat? Det var svåra frågor som ställdes under besöken till de olika projekten, och för flera i gruppen var det första gången de besökte Afrika. Det väckte många funderingar kring fattigdomen, och något som berörde mycket var att kvinnlig omskärelse fortfarande är vanligt i Gambia. När det gällde projekten var reaktionerna blandade. Flera tyckte det var spännande att se hur det skett en positiv förändring i Changai, där FIOH jobbat ett tag, och att överhuvudtaget hela landet har utvecklats med mer elektricitet och delvis bättre vägar. Allt var inte positivt, flera upplevde klassrummen vi besökte som smutsiga och reagerade på att byggnader och lokaler lämnas att förfalla. När frågor kring jämställdhet och kvinnornas situation i landet kom upp, var det för flera svårt att förstå hur mycket arbete som är kvar för att det ska bli rättvist mellan könen i Gambia. Frågor väcktes också kring hur uppföljning av projekt fungerar, vilka krav som ställs på de skolor man jobbar med och hur bistånd kan ges på bästa sätt, något som diskuterades vidare med FIOH på mötet måndagen efter resan. Många i gruppen kände att deras förståelse för utvecklingssamarbete växte och att de fick se med egna ögon, hur fattigdom är ett verkligt problem och hur viktigt det är med utbildning. Resans huvudsyfte var att besöka projekt och fundera över den komplicerade verkligheten, men det fanns också tid för att hitta lugnet när man blivit matt av alla intryck. Under resan till Changai besökte vi marknaden, åt spännande mat, lyssnade på musik och dans och fick tillgång till information om Gambia genom den fantastiska guiden Aladdin. Han förklarade allt ifrån hur äktenskap arrangeras mellan familjer och hur bröllopet ofta sker utan att brudparet är närvarande, till hur jordnötter odlas och skördas och mycket annat. Det var också en upplevelse att bo på Janjanbureh Camp, tänk dig en morgon när du sitter och äter frukost. Plötsligt kommer en apa och snurrar runt, får tag i en bit vattenmelon och försvinner lika fort. Kvinnan bredvid dig skriker till lite förfärat, och snart skrattar hela sällskapet över det komiska i hela situationen, att personalen måste vara redo med pinnar och inte släppa maten med blicken en enda sekund annars får aporna tag i den. Vi reser för att möta en annan verklighet, och i mötet med människor kan vi förstå vår egen verklighet bättre. Den här gången lämnade vi alla Gambia med nya tankar och intryck och med en förväntan inför att se mer positiv utveckling i landet. Sara Svensson 1/ 2013 Vida Vyer 9

10 Utvärdering av Segra-projektet De fem år vi har arbetat med Segraprojektet har varit mycket spännande, roliga och lärorika på alla tänkbara sätt. Vi har under resans gång fått tillfälle att lära känna många intressanta och trevliga människor samt lärt oss mycket engelska och en hel del om engelsk/gambisk läsinlärning. Vi är nu färdiga med del 2 av vårt Segramaterial och i november for tre av oss ner till Gambia för att avsluta vårt arbete med materialet. Den 24 november for Carina, Kerstin och Christina tillsammans med Kristina Lundahl och Siv Kanon till region fem. När vi stannade i Janjanbureh kändes det som vi nått resans mål. Men det blev ytterligare två skumpiga timmar i bilen innan vi kom fram till Sami Pachonki. Mörkret hade börjat lägga sig när vi kom fram, men vi hann med att se en fotbollsmatch. På kvällen deltog vi när Kemo och the clustertrainers förberedde morgondagens workshop i stearinljusets sken. Vi blev imponerade av deras koncentration trots den sena timmen och de primitiva förhållandena. Dagen därpå började vi med en bönestund tillsammans med lärarna, eftersom det var det muslimska nyåret. Därefter deltog vi i dagens workshop. Lärarfortbildarna och the clustertrainers lyckades inte bara förmedla kunskap, utan även ett förhållningssätt som var öppet och positivt. För att få veta hur Segramaterialet mottagits och fungerar hade vi före resan sammanställt en utvärderingsenkät.124 lärare deltog i utvärderingen. Enkäten visade att samtliga lärare använde sig av stamspråken i sin undervisning. Det gläder oss, eftersom vi anser att det är nödvändigt för att kunna lära sig läsa. Dagen avslutades med ett besök i byn Sami Pachonki, vilket gjorde stort intryck på oss. Byinvånarnas levnadsförhållanden gav oss många tankar och funderingar. 10 Vida Vyer 1/ 2013

11 Nattsömnen var väl inte den allra bästa och toalettbesöken visade sig vara svårare än vi kom ihåg från tidigare resor, men vi vaknade förväntansfulla inför nästa dags skolbesök. Vi delade oss i två grupper och åkte runt och besökte följande skolor: Tabanani, Demfai, Ranero och Karantaba, Changai och Fori. I en av skolorna planerar man att göra ett Segra-klassrum med allt material, dit andra lärare kan komma och få inspiration. Det är ett imponerande arbete som görs ute i skolorna och vi träffade engagerade och duktiga lärare. Efter gudstjänsten drack vi adventskaffe och åt saffransbröd och pepparkakor. Vi satt under mangoträdet i Kristinas trädgård och sjöng Nu tändas tusen juleljus. Vi kommer att med tacksamhet och glädje tänka tillbaka på våra år med Segra. Vår förhoppning inför framtiden är att Segra ska leva vidare och ge många barn möjlighet att lära sig läsa. Ann Johansson Carina Ring Kerstin Beskow Schölin Christina Jansson Tillbakaresan gick via Janjanbureh där vi stannade över natten. Vilken lyx!! Rinnande vatten och en egen säng. Hemresan gick i övrigt bra med en liten reservation för väntan på färjan i Barra som kändes ganska lång. Vi ska inte klaga! Vi mådde bra och var friska. I ambulansen som stod bredvid fanns de som hade det betydligt värre. På söndagen firade vi första advent i Missionskyrkan i Serrekunda. 1/ 2013 Vida Vyer 11

12 Genomgång med Dan Mendy av varje FIVH-byggprojekt 5/4 89 Dan Mendy är gambier i kubik! Med det menar jag glad, lättsam, ställer alltid upp, har ett kolossalt kontaktnät, fixar allt, jobbar veckan runt om det behövs, kommer gärna även sena kvällar för genomgångar, är känslosam får lätt tårar i ögonen, har mycket svårt att erkänna att han har fel, totalt okänslig för överenskomna tider, kör bil tufft men bra (när vi är med), är mycket ovan vid långtidsplanering. Jag tror inte vi kan ändra på att han är ovarsam med bilen till exempel, det är de flesta gambier, i gengäld klarar han de flesta haverier på ett eller annat sätt med gott humör. Vi kan ingenting göra åt att han fyller flaket med folk och fä han skulle bli utskämd i sitt land om han inte gjorde det. Det är fullständigt naturligt! ( ) Jag tycker mycket om Dan Mendy - och sliter ofta mitt hår för hans skull. Jag kan inte påminna mig att jag träffat någon gambier som erkänt sig förkrossad, när han gjort nåt dumt. Tid, det är vad man har gott om på hela den kontinenten; en punktlig gambier skulle rent av verka onaturlig. Dan har lidit mycket under missionens överförmynderi och jag tror han är smått allergisk mot dylikt, även om han inte visar det. Först de två svårt försenade, nu färdiga skolbyggena Fula Bantang och Bullock. Hur kommer det sig att båda skolorna spricker? Dan: Kom ihåg att det inte är jag som startat byggena det beror på dåligt underarbete. Jag kunde inte riva ner allt, när jag fick ta över i december 87. Min bedömning: Dan har faktiskt räddat dessa två skandalbyggen 12 Vida Vyer 1/ 2013 trots allt. Det finns packar med rapporter om missionens försummelser genom åren. Kanilai lärarbostad nästan det värsta jag sett. Hur kommer sig det? Dan: (såg åtminstone generad ut) Rektorn startade bygget innan allt var bestämt ens. Han ledde själv bygget med lokala arbetare (bönder), jag levererade material. Han avvisade till exempel virke till fönster och dörrar det skulle han skaffa själv. Min bedömning: Dan har inte varit där tillräckligt mycket. Han har inte klarat av den tuffe Paul Kujabi. Birgit är den som besökt Kanilai nästan varje månad. Man kan bo i lärarhuset till januari 1990, sen måste det rivas till grunden. FIVH kan inte ståta med sådana byggen. Ny SIDAansökan det lär finnas kr kvar. Mansajang secondary tre block à sex klassrum. Dan: Det bygget har jag heller inte startat. (Nej, inte första blocket.) Jag har hela tiden varit i otakt med Fr Smyth (missionens school manager i Basse/Mansanjang). En oduglig byggmästare, som missionen envisades med att ha kvar för att han var billig, var anställd. Jag godkände inte till exempel dörrarna och inte takstolarna. Det hade försvunnit cement (Jag var själv med när Dan tog över bygget och kan intyga att detta är sant. Missionens odugligheter återigen, vilket jag påpekade för biskopen och Fr Comer vid vårt första stormiga möte i januari i år.) Men faktum kvarstår: Dan har inte varit tillräckligt mycket och länge i Mansanjang för att se till bygget. Man måste ständigt se till byggena i Gambia, även om man har en anställd byggmästare på plats.

13 Fr Smyth har tagit på sig sin del av ansvaret men icke Dan! Missionen betalar. Dan tar hela sitt bygg-gäng med och räknar med att rätta till vad som är överenskommet med missionen och volontärerna under maj månad. Med en eller annan veckas förskjutning förmodligen. Fajikundaköket skulle varit klart hösten 88, men var bara halvfärdigt när vi kom i januari 89. Dan: Jag hade besvärligt med Paul Bojang (vår problemmurare) och till slut gav jag honom kontrakt på hela bygget inkl. spisarna. Är Paul van att ta hela kontrakt? Dan: Det vet jag inte. Men han försvann i flera månader och det var inte förrän ni kom som vi hittade honom i Somita, där han byggde kök i en government school. Rektorn ville inte släppa honom förrän han var klar med bygget. Sven försenades minst fyra veckor på grund av Paul. Men nu finns det fler murare som kan mura spisar I Kaimo väntar man sen ett år på att Dan ska komma och lära dem göra toaletter!!! Där brister det sannerligen i planering och omdöme. Sånt har vi inte byggmästare till, det ska de göra själva. Några säckar cement kan man leverera i förbifarten om man lovat. Sintet Primary återigen ett bygge som Dan inte startat. (Nån mission gav missionen några tusen och Fr Comer satte igång bygget. Sen bidde det inte mer på flera år.) Enligt uppgift är rektorn rosenrasande för att Dan inte kommer och gör klart (vad det nu innebär). Dan: Det är de som inte gjort klart vad de åtagit sig. Men det är högst en veckas jobb kvar. Bessi. Jag vet att Bessi fick vänta och vänta på att Dan skulle sätta ut bygget våren 88. Ändå var han ideligen där Dan: Det har varit krångel hela tiden mellan kristna och muslimer och Fr Dorr har totalt negligerat bygget, vilket av någon anledning också försenat det hela. (Det är klart nu.) Bwiam secondary metal workshop: Rektorn är arg för att Dan inte kommer och gör golvet klart. (Obegripligt att golvet inte kan göras klart utan Dan!) Dan: Rektorn såg inte till att det kom fram sand i tid. Snickeriet tog muraren (som re- dan fått betalt för ogjort jobb) till sitt bygge, och där är han än. Janne: Det är bara att hämta murarn, sand finns att köpa vid snickeriet och cement att låna I Sotokoi och N Demban ligger man i startgroparna för att börja skolbyggena (väntar på klarsignal från volontärerna). Byborna är ovanligt samarbetsvilliga på båda ställena. Men det ska hädanefter alltid vara yrkesfolk på våra byggen, det är volontärerna, Janne och jag helt överens om, kanske till och med missionen, visa av skadan. Byborna hjälper till med att göra mud blocks, gräva och få fram sand och grus, även om vi betalar transporterna. Bönderna kan jobba januari april, endast då. Men problemet är att Dan inte hinner vara supervisor för dessa två byggen nu, för det är viktigast med: Bwiam primary skolbygge, snart två år försenat på grund av missionen och endast missionen. Vi tolererar inte missionens inblandning tekniskt längre i de byggen vi betalar. Vi tolererar inte heller spruckna byggen på grund av dåligt grundarbete. Janne har lagt ner ett mycket stort arbete på att lära Dan sitt sätt att göra grunder (hel, mycket stark betongsula, rikligen bevattnad!, på vilken man ställer väggarna). Det är naturligtvis inte okänt i Gambia och Dan säger att han mycket väl känner till byggsättet. Men att svara på varför i himmelens namn han inte gör så, det kan han inte. Janne har talat allvar med Fr Comer eftersom missionen inte tror på gambier och sagt att Dan har bestämt att övergå till detta byggsätt. Och att det är Dan som bestämmer i fortsättningen, ingen aldrig så maktlysten father. 1/ 2013 Vida Vyer 13

14 Det olycksaliga förhållandet att Dan inte fick sin bil under hela första året har utan tvivel varit bidragande till att byggena gått på sparlåga/kryckor trots att volontärerna hela tiden ställt upp med sin bil så mycket som möjligt. I hur hög grad det spelat in kan ingen säja. Dan har blivit illa behandlad av oss på grund av detta. Jag beundrar honom för hans tålmodighet! Bwiam primary kan mycket väl börja byggas i juni enligt Dan, även om det kommer en del regn. Det är bara bra för betong och cementsten med regn, som inte brukar vara så häftigt i början av säsongen. Gud give att det kan påbörjas i juni! Bwiam-bygget tär på allas våra nerver. Det blir dessutom ett testbygge för Dan. Dan har, mot volontärernas uttryckliga vilja, startat African Art-bygget, dessutom på det gamla dåliga sättet. Enligt Janne är det en variant av det nya sättet. Enligt Dan är det det enda möjliga med tanke på grundförhållandena. Jag visade min ilska över att Dan lovat ta hand om det misslyckade bygget i Kerewan secondary på Norra Banken (skandalbygge i helt annan regi, som måste rivas). Dans svepskäl: Men hon den norska damen var så envis Dan har definitivt inte tid att fara till Norra Banken, två dagsresor var gång, minst. Problemet är att han älskar att fara ikring och har svårt att säga nej Jag förordar: att Dan får sin chans ett år till att han inte får bonus, men kompenseras rikligen för att han använt sin egen skralt-bil utan en enda sur min att vi väntar med att bjuda honom till Sverige. Som sagt, Birgit och Lisbeth kommer att kommentera detta och fylla i. Det framgår, va, att det inte är så alldeles enkelt att jobba i Gambia. Ur Barbro Eketorps efterlämnade papper ******* Till Minne av Anna-Maj Hösten kom. Vi gladdes åt färgprakten runt omkring oss. Ändå blev mitt hjärta sorgset. Anna-Maj Gustavsson fanns inte längre bland oss. För Gambiagrupperna har Anna-Majs insats haft stor betydelse. I många år arbetade hon i det tysta. Hon talade gärna om vad den lilla människan kan uträtta. Ja, hon var en sann Gambiavän. Det blev många skolor i Gambia som sponsrades med pengar som Anna-Maj och hennes vänner i Ulricehamns Gambiagrupp arbetade ihop. Oförtrutet skaffade hon fram vinster till årligen återkommande lotterier. Hon satt utanför ICA i Ulricehamn och sålde lotter till förmån för Ulricehamns Gambiagrupps arbete i Gambia. En trogen Gambiavän - så minns vi Ann-Maj. Barbara Johansson 14 Vida Vyer 1/ 2013

15 Internationell konferens i Berlin 3-4 december 2012 Ämne: Räknefärdigheter Inledningstal hölls av Madhav Chavan, årets vinnare av WISE Prize, som är utbildningens nobelpris. Mr Chavan gjorde även en kort presentation av sitt arbete med att utbilda fattiga barn i Indien. På förmiddagen jobbades det i grupper, allt efter intresse: * Utveckling av räknefärdigheter i de tidiga skolåren * Studieresultat och bedömning * Användning av mobiler i matematikundervisningen * Vad kan man lära från arbetet med läsinlärning? Vilka lärdomar kan användas för ökad måluppfyllelse i räknefärdigheter? Eftermiddagens föredragshållare: Edward Barnett, Storbritannien, jobbar för Department for international development. Motsvarar svenska SIDA. Han har tidigare jobbat med utbildning och utveckling i Malawi. Han har också erfarenhet av att jobba med Världsbanken. Akiko Kageyama, Japan, har jobbat för projektet School For All i Niger de senaste sex åren. Elaine Simmt, Kanada, är doktor i matematik vid universitetet i Alberta. Tillsammans med kollegor från Kanada har hon tittat på matematikutveckling på landsbygden i Tanzania. Nästa dag redovisades goda exempel från fältarbete runt omkring i världen: Leanne Kettlerlin-Geller, USA, är docent i utbildning och ledarskap. Hennes forskning fokuserar på formativ bedömning, vilken ska hjälpa eleverna att gå vidare i sin utveckling. Aarnout Brombacher, Sydafrika, har bland annat startat ett företag som hjälper till att utveckla lärarfortbildning. Företaget skriver också läroböcker, i huvudsak inriktade på de tidigare skolåren. Madhav Chavan, Indien, fortsatte att redovisa hur hans medarbetare utbildar barn i Indien. Abigail Bucavales, USA, jobbar med ett matematikmaterial som är baserat på Sesame Street. I Sverige sändes barnprogrammet Sesam Street på talet. Fem myror är fler än fyra elefanter hämtade inspiration från Sesame Street. Efter nya grupparbeten fortsatte föredragen: Shirin Lutfeali, som jobbar för Rädda barnen. De håller på att utarbeta ett material för matematik. Materialet är tänkt att användas i landsbyar, där hela byn involveras i barnens matematikutveckling. Materialet är inte färdigställt i skrivande stund. Hilde Lemey, från en tysk organisation för internationellt samarbete, har jobbat nio år i Afghanistan med de allra fattigaste av fattiga. Läroplanen har hon gjort själv. Det enda materialet hon har haft tillgång till är tomma yoghurtburkar. Daniel Ansari, University of Western Ontario, redogjorde för ett tvåminuters-test som visar var i utvecklingen en elev står. Dagen avslutades med en tio minuters redovisning från de fyra olika arbetsgrupperna. Vidare diskuterades hur arbetet ska fortsätta. Fokus lades på hur man får i gång en rörelse runt hela världen. Hur får man till en satsning på matematik liknande den som skett på språk? 1/ 2013 Vida Vyer 15

16 Mina egna reflektioner Först vill jag rikta ett tack till Gambiagrupperna som gjorde det möjligt för mig att delta i den internationella matematikkonferensen i Berlin. Det var oerhört fascinerande att lyssna på de olika föredragshållarna. Alla professorerna med all sin matematikkunskap var i och för sig intressanta att lyssna på och föra en diskussion med, men egentligen kom de inte med något nytt revolutionerande. Vi är ganska väl insatta i vad som ska till för att elever ska lära sig. Det som gav ett bestående intryck var fotfolket med sina berättelser från eget arbete med elever i olika utvecklingsländer. De visade att man med små medel kan utveckla matematiken. De vittnade om att det viktigaste är att få med sig hela byn, en slags byutveckling. Först då blir det möjligt att på ett utvecklande sätt utbilda eleverna. Jag deltog i den grupp som arbetade med utveckling av räknefärdigheter i de tidiga skolåren. Min reflektion är att det var mycket snack och lite verkstad, vilket inte är så konstigt. Detta är ett första trevande försök att nå ut. Det är svårt att få i gång en snöboll som rullar av sig själv. Vi kan sitta i Berlin och tycka, tänka och tro, men sen måste det till handling. Jag antar att konferensens syfte är att människor med samma intresse träffas och utbyter erfarenheter. Erfarenheter som sedan kan användas på fältet. Det allra viktigaste med mitt deltagande i konferensen är de kontakter som har skapats med olika människor och organisationer. Om Gambiagrupperna i framtiden tänker satsa på matematikutbildning gäller det att ta hjälp av beprövad erfarenhet och den senaste forskningen. Det är viktigt att utgå från goda exempel som kan appliceras på liknande förhållande i Gambia. Dessutom är det onödigt att uppfinna hjulet två gånger. Jag tror mig ha en del värdefulla kontakter som Gambiagrupperna skulle kunna ha god hjälp av. Konferensens grupparbete och föredrag kommer att länkas till konferensdeltagarna. Jag vidarebefordrar gärna dessa länkar. Ingela Hansson ************************************************** SAMRÅDSMÖTE Boka in 2013 års samrådsmöte i Mullsjö 7-8 september 2013 På Mullsjö Folkhögskola VARMT VÄLKOMNA Familjen Sagers sommarhus på Ryfors 16 Vida Vyer 1/2013

17 Glimtar och glädjeämnen från Gambia. Genast. när jag kommit igenom kontrollen med mina väskor, hör jag en välbekant röst, som ropar: welcome, mama Inger, you are coming again! Det är ett av våra första fadderbarn, Foday Jarju, som kommit till flygplatsen. Han har avancerat på det lilla hotellet i Brufut, där han arbetat i många år. Gambiagruppen i Östergötland började med fadderbarn 1982 och när gruppen hade blivit för stor delades den och Gambia Öst fortsatte och utökade verksamheten med Sisawo Sisay som ansvarig i Gambia. Förra året firade jag 30-årsjubileum med Sisawo som hedersgäst och många gamla fadderbarn som särskilt inbjudna gäster. Vi har under årens lopp fått se många barn växa upp, studera målmedvetet och kunna skaffa ett arbete och försörja sin familj och även hjälpa sina syskon med skolgång. En del av dem har med utbildningen i bagaget tagit sig till Europa och även där lyckats få en tillvaro med jobb och familj och kunnat hjälpa sin storfamilj i Gambia. Åter till Foday! Efter Upper Basic, som det hette på den tiden, fick han arbete som säkerhetsvakt på Amerikanska ambassaden, men där kunde vi inte besöka honom, så under många år hade vi ingen kontakt. Vid ett besök i Brufut fick han se mig i en bil och sprang efter tills vi gick av och vi kunde pratas vid. Då hade han börjat arbeta på hotellet och bodde med fru och fem barn i Manjaikunda, några stenkast från FIOH. Det var så roligt att hälsa på hans familj och han berättade stolt, att hans tre äldsta flickor gick i skolan och var så duktiga. Nu går alla barnen i skolan och det är alltid så trevligt att träffas! Till festen på FIOH-gården kom två andra gäster, som jag inte träffat sedan skoltiden. En stor överraskning, men som tur var kände jag igen dem och kom ihåg namnen! Botto Fatty talade om, att han aldrig glömmer den dagen, när han blev kallad till Sisawo. Där fanns två tubab och han blev så blyg och nästan rädd, när kvinnan hängde en ryggsäck på hans rygg och talade om, att han skulle få börja skolan. Han hade tjatat på sin pappa men fått nej, pappa hade inte råd. Han sprang hem och kunde knappt vänta till morgonen, då han med sin ryggsäck blev mottagen i Primary 1. Botto med fru och kompis Botto hade också bra betyg och efter skolan fick han jobb på en bank, där han stannat. Efter några år fick han ett tvåårigt stipendium av banken och är nu försäkringsansvarig med en mycket bra lön. Han kommer fortfarande ihåg sina faddrar Ann och Ulla Forslund och tänker med tacksamhet på dem. Botto var ivrig att träffa mig, ringde första kvällen och bjöd mig hem till Fadjikunda på lunch nästa dag. Han är tämligen nygift och bor fint bara ett stenkast från sin kompis Lamin Sawo. Han hade ingen fadder, men vi hjälpte honom vid behov, hans familj klarade det mesta. Lamin har också ett välbetalt arbete, fru och sex barn, alla större i skolan, of course säger han. Så måste jag ge plats för ett par flickor i kavalkaden av fadderbarn! Den ena, Mary Jarju, har kommit till oss för ett par år sedan, lärarföräldrarna har klarat hennes utbildning till High School examen, men när hon kommit in på universitetet, blev utgifterna för stora. Vi lyckades hitta en fadder till Mary Jarju (22 år), som läser Development studies och tar examen till jul Hon har i sitt senaste betyg 28 ämnen, alla med toppbetyg, hon är bland de tio bästa av 200 elever! Mary vill helst kunna fortsätta studierna utomlands, kanske i något afrikanskt land.tyvärr kunde jag inte träffa Mary själv denna gång, hon var med sin klass på en studieresa till Dakar, men pappa Sylvester Jarju kom ett par gånger till FIOH, där jag bodde. 1/ 2013 Vida Vyer 17

18 problem i alla skolor med tvåskift. Varje gång jag kommer till Kerewan kommer Janding och hälsar på, ofta med sin yngre syster och någon av småpojkarna Det är roligt för henne att få brev och kort från sin sponsor och hon försöker att skriva svar och skickar alltid en liten present. I vår Gambia Öst-grupp har vi alltid haft resglada medlemmar och flera år var Kerstin och Anders Beckman volontärer i Gambia. Då går det lättare att hålla en god kontakt med fadderbarnen. Dessutom har vi haft en mycket bra och pålitlig koordinator i Gambia, Sisawo Sisay, som hela tiden har betalat ut pengar, när han fått föregående års betyg och på flera sätt kontrollerat, att pengarna verkligen gått till barnens skolgång. För drygt tre år sedan blev han sjuk och då kunde hans äldste son ersätta honom. Lamin Sisay var då vår nyanställde gambiske kassörhjälp till Alfred Hodel, numera kassör för den gambiska delen, FIOHTG. Sisawo finns i Isatou Sowe bakgrunden och kan bistå Lamin med histoden andra flickan, Isatou Sowe, har vi följt rik och goda råd. sedan Primary i Kerewan. En duktig flicka, Inger Grünning som också kämpat målmedvetet. Hon hade mycket svår malaria och orkade inte med skolan så bra ett par år, men efter att ha repeterat en kurs, kämpade hon vidare. Hennes sponsor är jämngamla Kristina, vars föräldrar Karin och Tomas naturligtvis stått bakom. Båda flickorna har valt samma bana, läraryrket, Kristina är just färdig och Isatou har ett år kvar. De har en fungerande årlig brevväxling och Isatou är så glad över att kunna skicka med mej små presenter hem till Kristina. I Upper Basic i Kerewan går Janding Jallow, som är jämngammal med Karin och Tomas andra flicka och de började ungefär samtidigt i skolan. Janding går nu i grade 10, hon är äldst av sju barn och som alla flickor har hon fått hjälpa mamman med småsyskonen och då kommer ofta läxor i sista hand. Just det året, när hon hade eftermiddagsskola, var hennes betyg sjunkande. Efter en förmiddag med tvätt och barnpassning,var det inte lätt att samla sig för lektioner till klockan sex på kvällen. Dessutom var läraren trött och unjanding tillsammans med systern och brodern dervisningen inte så effektiv. Vi ser samma 18 Vida Vyer 1/ 2013

19 Diskussionsrikt seminarium om utvecklingssamarbete Karlskoga Gambiagrupp anordnade ett ungdomsseminarium på Karlskoga Folkhögskola lördagen den 9 februari Ett tjugotal ungdomar deltog. Målsättningen var att informera och diskutera utvecklingssamarbete, med Gambia och FIOH:s arbete där som exempel. Landet Gambia Katarina Pettersson visade bilder och presenterade Gambia ur olika vinklar, dels hur religionen i det muslimska Gambia påverkar livet. Några bilder visade Gambias geografi, med den dominerande Gambiafloden, som delar landet i två hälfter och hur det påverkar livet. Bilderna visade också hur människor lever längst inne i landet, hur fattigdomen, den politiska situationen och den afrikanska kulturen till stora delar styr gambiernas vardag. Skadliga sedvänjor Mirjam Granrot och Fredrika Uggla redogjorde för hur skadliga sedvänjor och traditioner påverkar människornas liv. Främst drabbas unga flickor genom könsstympning och tidiga äktenskap. FIOH arbetar för att minska de skadliga traditionernas inverkan. Biståndsarbete/ utvecklingssamarbete Huvuddelen av dagen ägnades åt att belysa olika former av utvecklingssamarbete. Anders Pettersson ledde diskussionerna, som innehöll olika praktiska övningar och spel, både i grupper och individuellt. Inte minst deltagarnas egna reaktioner i olika situationer ledde till många intressanta, fruktbärande diskussioner. Utvärderingen efteråt visade att seminariet varit uppskattat och önskemål om fler seminarier med mera av historia, kultur, sedvänjor och utvecklingssamarbete framfördes. Sten-Åke Pettersson 1/ 2013 Vida Vyer 19

20 VIKTIGT! Information från valberedningen Alla har vi ett ansvar för att valberedningen ska kunna göra ett bra arbete. Vi tror att det finns mycket kompetenta personer ute i grupperna som valberedningen inte har någon kännedom om. Därför behöver valberedningen hjälp från samtliga grupper. Vårt önskemål är att få svar från samtliga grupper före påsk oavsett om ni har någon att nominera eller inte. Då börjar valberedningen se över nomineringarna och SOG:s behov av kompetenser. Valberedningen Birthe Afvander, Christina Bergåse och Ing-Britt Filipsson el // el // el Vad vill Sverige med biståndet? Ländernas egna strategier för fattigdomsbekämpning ska vara grunden för de insatser som Sverige gör inom utvecklingssamarbetet. Bistånd ska vara efterfrågestyrt. Beslut om prioriteringar och insatser ska i ökad utsträckning ske i de fattiga länderna, av regeringarna där och ländernas befolkningar. Det internationella utvecklingssamarbetet ska komplettera utvecklingsländers egna ansträngningar att åstadkomma utveckling. Ur Regeringens hemsida Annonspriser Vida Vyer 1/1 sida 2000:- 1/2 sida 1200:- 1/3 sida 900:- 1/4 sida 600:- 1/8 sida 300:- 1/16 sida 150:- Stöd arbetet för demokrati o jämställdhet Skicka ett sms med texten Gambia 50 till nummer så bidrar du med 50 kr Skänk ett valfritt belopp 100 kr, 200 kr eller 500 kr till postgiro eller bankgiro Märk talongen Gambiavän Kontakta Gambiagruppernas kansli för mer information om verksamheten i Gambia. Säljes/köpes (två rader) 50:- Annonsunderlag skickas till ing-britt@gambiagrupperna.org OBS!!! NÄSTA MANUSSTOPP 1 MAJ 2013

. Protokoll Gambiagrupperna SOG-möte

. Protokoll Gambiagrupperna SOG-möte . Protokoll Gambiagrupperna SOG-möte 1. FORMALIA 1:1 Ordföranda Siv Kanon. 1:2 Sekreterare Randi Karlsson. 1:3 Justerare Valdes Marianne Jonsson. Karlskoga 2012 01 21-22 1:4 Närvarande Siv Kanon, Sonja

Läs mer

Möt världen. Bli utbytesstudent. Åk på AFS Skolprogram och välj mellan 50 länder!

Möt världen. Bli utbytesstudent. Åk på AFS Skolprogram och välj mellan 50 länder! Möt världen. Bli utbytesstudent med AFS. Åk på AFS Skolprogram och välj mellan 50 länder! AFS ger dig möjligheten att lära känna dig själv samtidigt som du får vänner från hela världen. Som utbytesstudent

Läs mer

Du är klok som en bok, Lina!

Du är klok som en bok, Lina! Du är klok som en bok, Lina! Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen, men på

Läs mer

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen,

Läs mer

Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn

Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn Maria bodde i en liten stad som hette Nasaret. Den låg i Israel. En ängel kom till Maria och sa: Maria, du ska få ett barn. Barnet

Läs mer

Fira FN-dagen med dina elever

Fira FN-dagen med dina elever EN BÄTTRE VÄRLD Fira FN-dagen med dina elever 24 oktober Ett material för grundskolan från Svenska FN-förbundet. Fira FN-dagen med Svenska FN-förbundet och projektet Skolmat blir kunskap. Inför FN-dagen

Läs mer

INDISKA BERÄTTELSER DEL 8 MANGOTRÄDET av Lena Gramstrup Olofgörs intervju och berättelse. Medverkande: Arvind Chander Pallavi Chander

INDISKA BERÄTTELSER DEL 8 MANGOTRÄDET av Lena Gramstrup Olofgörs intervju och berättelse. Medverkande: Arvind Chander Pallavi Chander INDISKA BERÄTTELSER DEL 8 MANGOTRÄDET av Lena Gramstrup Olofgörs intervju och berättelse Medverkande: Arvind Chander Pallavi Chander Uppläsning av Cecilia Frode Indiska Berättelser del 8 Hej Jag heter

Läs mer

Barn och vuxna stora och små, upp och stå på tå Även då, även då vi ej kan himlen nå.

Barn och vuxna stora och små, upp och stå på tå Även då, även då vi ej kan himlen nå. Solen har gått ner Solen har gått ner, mörkret faller till, inget kan gå fel, men ser vi efter får vi se För det är nu de visar sig fram. Deras sanna jag, som ej får blomma om dan, lyser upp som en brand.

Läs mer

Sune slutar första klass

Sune slutar första klass Bra vänner Idag berättar Sunes fröken en mycket spännande sak. Hon berättar att hela skolan ska ha ett TEMA under en hel vecka. Alla barnen blir oroliga och Sune är inte helt säker på att han får ha TEMA

Läs mer

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om? sidan 1 Böckerna om Sara och Anna Författare: Catrin Ankh Vilka handlar böckerna om? Böckerna handlar om två tjejer i 15-årsåldern som heter Sara och Anna. De är bästa vänner och går i samma klass. Tjejerna

Läs mer

HUR KAN VATTEN FÅ FLER ELEVER I TANZANIA ATT GÅ I SKOLAN? Ett studiematerial för dig som ska vara med i Operation Dagsverke.

HUR KAN VATTEN FÅ FLER ELEVER I TANZANIA ATT GÅ I SKOLAN? Ett studiematerial för dig som ska vara med i Operation Dagsverke. HUR KAN VATTEN FÅ FLER ELEVER I TANZANIA ATT GÅ I SKOLAN? Ett studiematerial för dig som ska vara med i Operation Dagsverke. FÅ KOLL PÅ TANZANIA PÅ 15 MINUTER Det här studiematerialet handlar om varför

Läs mer

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Material: Bilder med frågor (se nedan) Tejp/häftmassa Tomma A4-papper (1-2 st/grupp) Pennor (1-2 st/grupp) 1) Förbered övningen genom att klippa

Läs mer

Övning: Föräldrapanelen

Övning: Föräldrapanelen Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Material: Bilder med frågor (se nedan) Tejp/häftmassa Tomma A4-papper (1-2 st/grupp) Pennor (1-2 st/grupp) 1) Förbered övningen genom att klippa

Läs mer

Tillsammans med Birger, Maria, Helena och Annika fick jag en god kopp kaffe.

Tillsammans med Birger, Maria, Helena och Annika fick jag en god kopp kaffe. Måndag den 9 november 2009 Hej kära dagbok. Jag började min resa tidigt den här dagen. Redan klockan 5.30 blev jag hämtad av Birger och damerna. Birger körde oss så lugnt och säkert till Arlanda. På Arlanda

Läs mer

Billie: Avgång 9:42 till nya livet (del 1)

Billie: Avgång 9:42 till nya livet (del 1) LEKTIONER KRING LÄSNING Lektionsövningarna till textutdragen ur Sara Kadefors nya bok är gjorda av ZickZack Läsrummets författare, Pernilla Lundenmark och Anna Modigh. Billie: Avgång 9:42 till nya livet

Läs mer

VILL DU LYCKAS? VÅGA MISSLYCKAS! { ledarskap }

VILL DU LYCKAS? VÅGA MISSLYCKAS! { ledarskap } { ledarskap } VAD HAR PERSONER SOM WALT DISNEY, OPRAH WINFREY, STEVE JOBS OCH ELVIS PRESLEY GEMENSAMT? JO, DE HAR ALLA MISSLYCKATS. VILL DU LYCKAS? VÅGA MISSLYCKAS! V isste du att de flesta framgångsrika

Läs mer

Min resa till Tanzania

Min resa till Tanzania Min resa till Tanzania Jag har för andra gången i mitt liv varit i Tanzania. Jag är nu mer förtjust än jag var sist. Resan gjorde jag med min pappa, John. Min bror Markus var redan där. Första gången jag

Läs mer

Intervjusvar Bilaga 2

Intervjusvar Bilaga 2 49 Intervjusvar Bilaga 2 Fråga nummer 1: Vad säger ordet motivation dig? Motiverade elever Omotiverade elever (gäller även de följande frågorna) (gäller även de följande frågorna) Att man ska vilja saker,

Läs mer

Reserapport Kenya VT 2013 Johan SSK

Reserapport Kenya VT 2013 Johan SSK Reserapport Kenya VT 2013 Johan SSK Vilket program läser du på? Sjuksköterskeprogrammet Vilket universitet,stad och land åkte du till? Moi University, Eldoret och Kenya Vilken termin åkte du och hur länge

Läs mer

Gammal kärlek rostar aldrig

Gammal kärlek rostar aldrig Gammal kärlek rostar aldrig SammanTräffanden s. 4 YY Beskriv förhållandet mellan kvinnan och hennes man. Hur är deras förhållande? Hitta delar i texten som beskriver hur de lever med varandra. YY Vad tror

Läs mer

BARNHEMMET I MUANG MAI

BARNHEMMET I MUANG MAI BARNHEMMET I MUANG MAI torsdag 17 mars - lördag 26 mars De här tio dagarna har bestått av mycket besök av folk som vill hjälpa till på ett eller annat sätt. De har även bestått av besvikelser på svenska

Läs mer

Vänersborg Samlevnadskurs 2001-10-04

Vänersborg Samlevnadskurs 2001-10-04 Detta var bra 1 Precis allting! Det har verkligen varit två perfekta dagar 2 Bra övningar. Trevliga och berikande diskussioner. 4 Allting. Bra med möte ungdomar och vuxna. 5 Både föreläsningarna och de

Läs mer

Bussarna kommer gå (allting rullar på). Dagen då mitt hjärta slutar slå. Bussarna kommer gå (allting rullar på). Dagen då mitt hjärta slutar slå.

Bussarna kommer gå (allting rullar på). Dagen då mitt hjärta slutar slå. Bussarna kommer gå (allting rullar på). Dagen då mitt hjärta slutar slå. ALBUM: NÄR JAG DÖR TEXT & MUSIK: ERICA SKOGEN 1. NÄR JAG DÖR Erica Skogen När jag dör minns mig som bra. Glöm bort gången då jag somna på en fotbollsplan. När jag dör minns mig som glad inte sommaren då

Läs mer

Lärjungaskap / Följ mig

Lärjungaskap / Följ mig Lärjungaskap / Följ mig Dela in gruppen i par och bind för ögonen på en av de två i paret. Låt den andra personen leda den med förbundna ögon runt i huset och utomhus, genom trädgården, till exempel, och

Läs mer

Ätstörningar. Att vilja bli nöjd

Ätstörningar. Att vilja bli nöjd Ätstörningar Ätstörningar innebär att ens förhållande till mat och ätande har blivit ett problem. Man tänker mycket på vad och när man ska äta, eller på vad man inte ska äta. Om man får ätstörningar brukar

Läs mer

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF STATISTISKA CENTRALBYRÅN 2011-06-09 1(29) Definition av svarsalternativ i Barn-ULF I nedanstående tabeller visas hur svaren på de olika frågorna i undersökningen av barns levnadsförhållanden har grupperats

Läs mer

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare Kampen mot klockan - funderingsfrågor, diskussion om tid och skrivövning Ämne: Svenska, SVA, Årskurs: 7-9 Lektionstyp: reflektion, diskussion, skrivövning Lektionsåtgång: 2-5 Upp och hoppa! hojtar mamma.

Läs mer

Får jag lov? LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Får jag lov? LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN LÄSFÖRSTÅELSE STORA SÄCKAR väckarklocka (sida 3, rad 1), alarm när man måste vakna brevbärare (sida 3, rad 9), den som delar ut post sorterar (sida 4, rad 7), lägger på rätt

Läs mer

Förslag på intervjufrågor:

Förslag på intervjufrågor: Förslag på intervjufrågor: FRÅGOR OM PERSONENS BAKGRUND 1. Var är du uppväxt? 2. Om du jämför din uppväxt med andras, hur skulle du ranka din egen uppväxt? 3. Har du några syskon? 4. Vad gör de? 5. Vilka

Läs mer

Stefan hade inte hängt med, det tog ett ögonblick innan han kunde svara. Öh från Sverige? Pojken fick en rynka mellan ögonbrynen, lät lite irriterad

Stefan hade inte hängt med, det tog ett ögonblick innan han kunde svara. Öh från Sverige? Pojken fick en rynka mellan ögonbrynen, lät lite irriterad BARCELONA 2008 Stefan och Karin hade skaffat mobiltelefonen nästan genast när de anlände till Barcelona drygt en månad tidigare. De hade sedan dess haft den inom räckhåll alla dygnets timmar, varit måna

Läs mer

Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas!

Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas! Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas! Vad händer när föräldrarna ska skiljas? Vad kan jag som barn göra? Är det bara jag som tycker det är jobbigt? Varför lyssnar ingen på mig? Många barn och unga skriver

Läs mer

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget 1 Kapitel 1 Drakägget Hej jag heter Felicia och är tio år. Jag bor på en gård i södra Sverige och jag har ett syskon som heter Anna. Hon är ett år äldre än mig. Jag har även en bror som är ett år, han

Läs mer

Årsberättelse 2013-2014

Årsberättelse 2013-2014 Årsberättelse 2013-2014 Optima Paul Hallvar gata madebyloveuf@hotmail.com Affärsidé/ Verksamhetsidé Vårt företag virkar mattor och korgar. Vi har gjort en produktionsplan där vi har delat upp uppgifterna

Läs mer

Informationsbrev oktober 2015

Informationsbrev oktober 2015 Informationsbrev oktober 2015 Hej alla föräldrar! Nu har terminen varit igång i några veckor och vi börjar lära känna varandra i de olika grupperna. Eftersom föräldramötet inte blev av så bifogar vi ett

Läs mer

Mental träning termin 2 HT-10 Sida 1 av 1

Mental träning termin 2 HT-10 Sida 1 av 1 1 av 11 2010-12-13 16:22 Mental träning termin 2 HT-10 Sida 1 av 1 Antal besvarade enkäter: 15 1 Hur tycker du att målen för momentet har uppfyllts? Vi har väl uppfyllt de delarna bra. Jag tycker det känns

Läs mer

Kom och tita! Världens enda indiska miniko. 50 cent titen.

Kom och tita! Världens enda indiska miniko. 50 cent titen. En ko i garderoben j! är jag här igen, Malin från Rukubacka. Det har hänt He Det en hel del sedan sist och isynnerhet den här sommaren då vi lärde känna en pianotant. Ingenting av det här skulle ha hänt

Läs mer

OKTOBER 2014 SÅ ENKELT MEN ÄNDÅ SÅ SVÅRT

OKTOBER 2014 SÅ ENKELT MEN ÄNDÅ SÅ SVÅRT Nyhetsbrev nr 5, 2014 OKTOBER 2014 SÅ ENKELT MEN ÄNDÅ SÅ SVÅRT - När jag tänker på hur enkelt det är att bara vara till, lyssna på kunderna, att höra vad de säger och att hjälpa dem med det som de behöver

Läs mer

LÄRANDE I LERUM. hårt arbete lönar sig! lyckat eu-besök i lerum. hej där, göran careborg!

LÄRANDE I LERUM. hårt arbete lönar sig! lyckat eu-besök i lerum. hej där, göran careborg! LÄRANDE I LERUM FÖRSKOLA GRUNDSKOLA GYMNASIESKOLA VUXENUTBILDNING K U LT U R S K O L A BIBLIOTEK K U LT U R O C H F R I T I D hårt arbete lönar sig! hej där, göran careborg! juni 2014 hårt arbete lönar

Läs mer

Hur det är att vara arbetslös i fina Sverige.

Hur det är att vara arbetslös i fina Sverige. Hur det är att vara arbetslös i fina Sverige. Är det inte meningen att samhället ska hjälpa de som har det mindre bra? Är det inte meningen att man ska få stöd till ett bättre mående och leverne? Är det

Läs mer

BERÄTTARFESTIVALEN SKELLEFTEÅ 2013 22-28 APRIL. Skellefteå skriver. 4 Friluftsdagen. En berättelse från Skellefteå

BERÄTTARFESTIVALEN SKELLEFTEÅ 2013 22-28 APRIL. Skellefteå skriver. 4 Friluftsdagen. En berättelse från Skellefteå BERÄTTARFESTIVALEN SKELLEFTEÅ 2013 22-28 APRIL Skellefteå skriver # 4 Friluftsdagen En berättelse från Skellefteå Författaren & Skellefteå berättarförening 2013 Tryck: Skellefteå Tryckeri, april 2013 Det

Läs mer

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert Ökpojken Mitt i natten så vaknar Hubert han är kall och fryser. Han märker att ingen av familjen är där. Han blir rädd och går upp och kollar ifall någon av dom är utanför. Men ingen är där. - Hallå är

Läs mer

barnhemmet i muang mai måndag 13 april - söndag 10 maj, 2015

barnhemmet i muang mai måndag 13 april - söndag 10 maj, 2015 barnhemmet i muang mai måndag 13 april - söndag 10 maj, 2015 I morgon är lugnet över för imorgon är alla barn tillbaks från lovet och vi har dessutom fått nio nya familjemedlemmar. I veckan som kommer

Läs mer

SFI-KURS C OCH D. ALKOHOL I SVERIGE. Ung och alkohol. Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterial på lätt svenska.

SFI-KURS C OCH D. ALKOHOL I SVERIGE. Ung och alkohol. Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterial på lätt svenska. SFI-KURS C OCH D. ALKOHOL I SVERIGE Ung och alkohol Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterial på lätt svenska. Att prata med din tonåring om alkohol När det gäller alkohol

Läs mer

Rapport Kompetenta familjer Feriepraktik sommaren 2013

Rapport Kompetenta familjer Feriepraktik sommaren 2013 Rapport Kompetenta familjer Feriepraktik sommaren 2013 Alamir Samir Elvira Fernandez Elin Lindberg Bakgrund Att forska är att skaffa sig djupare kunskaper om ett ämne, kan vara vad som helst. Föräldrastöd

Läs mer

Demokrati & delaktighet

Demokrati & delaktighet Demokrati & delaktighet Inledning OBS! Hela föreläsningen ska hålla på i 45 minuter. Samla gruppen och sitt gärna i en ring så att alla hör och ser dig som föreläsare. Första gången du träffar gruppen:

Läs mer

Gambiagruppernas kansli

Gambiagruppernas kansli s adresslista 2014 s kansli e-post: kansli@gambiagrupperna.org Hemsida: www.gambiagrupperna.org Organisationsnummer: 867200-7393 Plusgiro 90 02 38 7 Bankgiro 900-2387 Ordförande/kansli Sverige Siv Kanon,

Läs mer

en lektion från Lärarrumet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum

en lektion från Lärarrumet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum en lektion från Lärarrumet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum Mor gifter sig - högläsning med uppgifter, läs- och funderingsfrågor Det här är en serie lektioner som utgår från den lättlästa versionen

Läs mer

E: Har du jobbat som det hela tiden som du har varit här på företaget?

E: Har du jobbat som det hela tiden som du har varit här på företaget? A: Vad heter du? S: Jag heter Stefan. A: Hur gammal är du? S: 39. A: Och var jobbar du någonstans? S: Fällmans Kött. A: Vad är ditt yrke? S: Jag är logistik- och lagerchef. A: Hur hamnade du i den här

Läs mer

barnhemmet i muang mai måndag 15 oktober - söndag 18 november

barnhemmet i muang mai måndag 15 oktober - söndag 18 november barnhemmet i muang mai måndag 15 oktober - söndag 18 november Oj, oj oj, nu går tiden fort det har redan gått fem veckor sedan förra veckobrevet! Var tog de fem veckorna vägen? Jo, de försvann i en massa

Läs mer

Veronica s. Dikt bok 2

Veronica s. Dikt bok 2 Veronica s Dikt bok 2 Det är bra att ha en syster Min syster betyder så mycket för mig. Jag vet att hon betyder likadant för mig. Om jag vill henne något så vet jag att hon finns där för mig. Jag är glad

Läs mer

Retorik - våra reflektioner. kring. Rätt sagt på rätt sätt, Berättarens handbok samt www.retorik.com

Retorik - våra reflektioner. kring. Rätt sagt på rätt sätt, Berättarens handbok samt www.retorik.com Berättare blir man genom att göra två saker så ofta som möjligt: 1. Lyssna. 2. Berätta. I den ordningen. Och omvänt. Om och om igen. Retorik - våra reflektioner kring Rätt sagt på rätt sätt, Berättarens

Läs mer

Saiid Min läsning i början och i slutet av det här året är två helt olika saker. Först måste jag säga att jag hade ett gigantiskt problem med att

Saiid Min läsning i början och i slutet av det här året är två helt olika saker. Först måste jag säga att jag hade ett gigantiskt problem med att Saiid Min läsning i början och i slutet av det här året är två helt olika saker. Först måste jag säga att jag hade ett gigantiskt problem med att gilla skönlitterära böcker från början, jag var inte van

Läs mer

Halvmånsformade ärr. Något osynligt trycker mot mitt bröst. Jag vänder mitt ansikte mot fläkten, blundar åt den

Halvmånsformade ärr. Något osynligt trycker mot mitt bröst. Jag vänder mitt ansikte mot fläkten, blundar åt den Halvmånsformade ärr Något osynligt trycker mot mitt bröst. Jag vänder mitt ansikte mot fläkten, blundar åt den kalla luften. Det är inte så varmt längre. Dagen har börjat sjunka in i natten. Mamma talar

Läs mer

Arbetslös men inte värdelös

Arbetslös men inte värdelös Nina Jansdotter & Beate Möller Arbetslös men inte värdelös Så behåller du din självkänsla som arbetssökande Karavan förlag Box 1206 221 05 Lund info@karavanforlag.se www.karavanforlag.se Karavan förlag

Läs mer

Kapitel 1 Hej! Jag heter Jessica Knutsson och jag går på Storskolan. Jag är nio år. Jag har blont hår och små fräknar. Jag älskar att rida.

Kapitel 1 Hej! Jag heter Jessica Knutsson och jag går på Storskolan. Jag är nio år. Jag har blont hår och små fräknar. Jag älskar att rida. Kapitel 1 Hej! Jag heter Jessica Knutsson och jag går på Storskolan. Jag är nio år. Jag har blont hår och små fräknar. Jag älskar att rida. Min bästa kompis heter Frida. Frida och jag brukar leka ridlektion

Läs mer

SÅ MYCKET MER. Det finns många uppfattningar om konfirmation, men det är bara en sak som vi törs säga med säkerhet: Konfirmation är så mycket mer.

SÅ MYCKET MER. Det finns många uppfattningar om konfirmation, men det är bara en sak som vi törs säga med säkerhet: Konfirmation är så mycket mer. R I F T A M N IO N 0 O 2 K 5 1 0 2 6 1 SÅ MYCKET MER. Det finns många uppfattningar om konfirmation, men det är bara en sak som vi törs säga med säkerhet: Konfirmation är så mycket mer. Så mycket mer än

Läs mer

Mitt USA I augusti 2013 flyttade jag till North Carolina, USA. Mitt enda mål var att bli en bättre simmerska, men det jag inte visste då var att mycket mer än min simning skulle utvecklas. Jag är född

Läs mer

ALEXANDRA BIZI. Flabelino. och flickan som inte ville sova. Illustrationer av Katalin Szegedi. Översatt av Carolin Nilsson

ALEXANDRA BIZI. Flabelino. och flickan som inte ville sova. Illustrationer av Katalin Szegedi. Översatt av Carolin Nilsson ALEXANDRA BIZI Flabelino och flickan som inte ville sova Illustrationer av Katalin Szegedi Översatt av Carolin Nilsson Lindskog Förlag et var en gång en flicka som drömde mardrömmar. Varje natt vaknade

Läs mer

Arbetsmaterial LÄSAREN Kära Ruth Författare: Bente Bratlund. www.viljaforlag.se

Arbetsmaterial LÄSAREN Kära Ruth Författare: Bente Bratlund. www.viljaforlag.se Arbetsmaterial LÄSAREN Kära Ruth Författare: Bente Bratlund Bakgrund Det här materialet hör till boken Kära Ruth som är skriven av Bente Bratlund. Materialet är tänkt som ett stöd för dig som läser boken.

Läs mer

Lektion Svenska för internationella studenter och forskare, kurs 1

Lektion Svenska för internationella studenter och forskare, kurs 1 Lektion 5-2016 Svenska för internationella studenter och forskare, kurs 1 Dagens dikt Idag är det onsdag. Vi studerar svenska. Igår var det tisdag och det regnade inte. Då studerade vi också svenska. men

Läs mer

Utvärdering 2014 målsman

Utvärdering 2014 målsman Utvärdering 2014 målsman 209 deltagare Kändes det tryggt att lämna era barn på lägret? (%) 100 80 60 40 20 0 100 0 Ja Nej Varför/varför inte? - Mycket väl anordnat och bra information. - Seriöst! Utförlig

Läs mer

Du är klok som en bok, Lina!

Du är klok som en bok, Lina! Du är klok som en bok, Lina! Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen, men på

Läs mer

Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling!

Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling! Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling! Under våren 2015 gjordes en enkät på som handlade om trivsel, trygghet och barnens delaktighet. Enkäten riktades mot er som föräldrar,

Läs mer

AYYN. Några dagar tidigare

AYYN. Några dagar tidigare AYYN Ayyn satt vid frukostbordet med sin familj. Hon tittade ut genom fönstret på vädret utanför, som var disigt. För några dagar sedan hade det hänt en underlig sak. Hon hade tänkt på det ett tag men

Läs mer

Var och bli den förändringen du vill se i omvärlden.

Var och bli den förändringen du vill se i omvärlden. Inspirationsboken Du är källan till glädje. Låt dig inspireras av dig själv. Gör ditt välmående till ett medvetet val och bli skapare av ditt eget liv. För att du kan och för att du är värd det! Kompromissa

Läs mer

Sara och Sami talar ut Arbetsmaterial för läsaren Författare: Tomas Dömstedt

Sara och Sami talar ut Arbetsmaterial för läsaren Författare: Tomas Dömstedt Sara och Sami talar ut Arbetsmaterial för läsaren Författare: Tomas Dömstedt Om arbetsmaterialet Det här arbetsmaterialet följer sidorna i boken. Till varje sida finns det ordförklaringar och frågor att

Läs mer

Om att bli mer lik Gud och sig själv.

Om att bli mer lik Gud och sig själv. Om att bli mer lik Gud och sig själv. 2 Helgjuten Om att bli lik Gud och sig själv 3 Jonas Lundkvist equmenia 2012 Grafisk form & Illustration: Rebecca Miana Olsson Första utgåvan equmenia Box 14038, 167

Läs mer

Kays måndagstips Nr 24 Den 26 nov. 2012

Kays måndagstips Nr 24 Den 26 nov. 2012 Kays måndagstips Nr 24 Den 26 nov. 2012 Välkomna till det 24:e inspirationsbrevet. Repetera: All förändring börjar med mina tankar. Det är på tankens nivå jag kan göra val. Målet med den här kursen är

Läs mer

Barnens RäddningsArk Nyhetsbrev

Barnens RäddningsArk Nyhetsbrev Barnens RäddningsArk Nyhetsbrev December 2009 Till alla nyhetsbrev... Rubriker: Efter sju år har flickorna sitt eget hem Första mötet Aldrig kunde jag tro Festen på El Arca som ingen kommer att glömma

Läs mer

En kort historia om en Norgeresa som blev Bingo!

En kort historia om en Norgeresa som blev Bingo! En kort historia om en Norgeresa som blev Bingo! Det började för många år sedan när jag och min fd fru, mina föräldrar och min farmor åkte till Oppdal i Norge. Vi skulle besöka farmors syster mm. Farmor

Läs mer

Valberedd 2015 Din guide till valet!

Valberedd 2015 Din guide till valet! Valberedd 2015 Din guide till valet! 1 Valberedd 2015 Din guide till valet! Vad är valet? På måndag 23/11 kommer vi att rösta om vilka som ska sitta i förbundsstyrelsen år 2016! Vi i valberedningen har

Läs mer

Rapport: Enkätundersökning - givare

Rapport: Enkätundersökning - givare Rapport: Enkätundersökning - givare Slutförd Vad är din generella uppfattning om Polstjärna? Mycket Bra 71% 34 Bra 27% 13 Neutral 2% 1 Dålig 0% 0 Mycket Dålig 0% 0 När du skänkte, hur upplevde du det praktiskt?

Läs mer

MANUS: HUSAN ANNAS HISTORIA

MANUS: HUSAN ANNAS HISTORIA MANUS: HUSAN ANNAS HISTORIA Bild 1: Annas bakgrund Anna växte upp i en fattig familj. Många syskon, trångt och lite mat. Föräldrarna arbetade båda två, och även Annas äldre syskon. Anna fick börja arbeta

Läs mer

Hörmanus. 1 Ett meddelande. A Varför kommer hon för sent? B Vem ska hon träffa?

Hörmanus. 1 Ett meddelande. A Varför kommer hon för sent? B Vem ska hon träffa? 1 Ett meddelande Lyssna på meddelandet. Sätt kryss för rätt svar. Du får lyssna två gånger. Hej Peter! Jag är lite försenad. Jag hinner inte komma till klockan sex. Jag måste köra mamma till ögonläkaren.

Läs mer

Diversa kompetensutveckling för lika möjligheter

Diversa kompetensutveckling för lika möjligheter Utvärdering - sammanställning Språk, flerspråkighet och språkinlärning, Kjell Kampe 26 mars 2012 1. Vilka förväntningar hade du på den här dagen? - Jag förväntade mig nya kunskaper kring språk och språkinlärning

Läs mer

Samhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap

Samhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap Samhällskunskap Ett häfte om -familjen -skolan -kompisar och kamratskap 1 I det här häftet kommer du att få lära dig: Vad samhällskunskap är Hur olika familjer och olika slags vänskap kan se ut Hur barn

Läs mer

Utvärdering av Kursledarträffen Norrköping 24-25 september 2009

Utvärdering av Kursledarträffen Norrköping 24-25 september 2009 Utvärdering av Kursledarträffen Norrköping 24-25 september 2009 Hur tycker Du att föreläsningarna har varit under dagarna? Mycket värdefulla 21 Värdefulla 11 Mindre värdefulla 0 Värdelösa 0 Saknas ifyllt

Läs mer

>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR

>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR >>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR Den här föreställningen är skapad av vår ungdomsensemble. Gruppen består av ungdomar i åldern 15-20 år varav en del aldrig spelat teater

Läs mer

Tappa inte bort häftet för det ska du lämna in tillsammans med de skriftliga arbetsuppgifterna. Lycka till! Sofia

Tappa inte bort häftet för det ska du lämna in tillsammans med de skriftliga arbetsuppgifterna. Lycka till! Sofia Namn: Klass: Din uppgift: Ni kommer att arbeta med detta vecka 39 till vecka 43. Ni har svensklektionerna till ert förfogande. Uppgifterna ska lämnas in, allt tillsammans, senast måndag vecka 45. Då blir

Läs mer

Kapitel 1 hej Hej jag heter Trulle jag har ett smeknamn de är Bulle. Min skola heter Washinton Capitals jag går i klass 3c de är en ganska bra klass.

Kapitel 1 hej Hej jag heter Trulle jag har ett smeknamn de är Bulle. Min skola heter Washinton Capitals jag går i klass 3c de är en ganska bra klass. Kapitel 1 hej Hej jag heter Trulle jag har ett smeknamn de är Bulle. Min skola heter Washinton Capitals jag går i klass 3c de är en ganska bra klass. Jag har en kompis i min klass han är skit snäll mot

Läs mer

Nu gör jag något nytt

Nu gör jag något nytt Nu gör jag något nytt Linda Alexandersson fredag 15 maj Det började med att två tjejer i min församling i Arvika, åkte ner hit till Göteborgsområdet för att träffa en präst. De hade bekymmer på ett område

Läs mer

Familj och arbetsliv på 2000-talet - Deskriptiv rapport

Familj och arbetsliv på 2000-talet - Deskriptiv rapport Familj och arbetsliv på 2-talet - Deskriptiv rapport Denna rapport redovisar utvalda resultat från undersökningen Familj och arbetsliv på 2- talet som genomfördes under 29. Undersökningen har tidigare

Läs mer

Samtal med Hussein en lärare berättar:

Samtal med Hussein en lärare berättar: Samtal med Hussein en lärare berättar: Under en håltimme ser jag Hussein sitta och läsa Stjärnlösa nätter. Jag hälsar som vanligt och frågar om han tycker att boken är bra. Han ler och svarar ja. Jag frågar

Läs mer

III Den första stora ungdomskärleken

III Den första stora ungdomskärleken III Den första stora ungdomskärleken Nu hade Åkes mor i gengäld bjudit ut sin väninna och hennes två döttrar till sitt hem, Hon var visst stormförtjust i dessa, tyckte Åke, som också tyckte, att det skulle

Läs mer

Caroline. af Ugglas. vad var det jag sa

Caroline. af Ugglas. vad var det jag sa Caroline af Ugglas vad var det jag sa Caroline af Ugglas vad var det jag sa VILL KUNNA SÄGA FÖRLÅT Text: Caroline af Ugglas Vill kunna säga Att jag behöver dig, att jag behöver dig Alla gånger vi bråkat,

Läs mer

barnhemmet i muang mai måndag 11 maj - söndag 12 juli, 2015

barnhemmet i muang mai måndag 11 maj - söndag 12 juli, 2015 barnhemmet i muang mai måndag 11 maj - söndag 12 juli, 2015 Det här brevet skulle ha kommit för några veckor sedan, men det har liksom inte funnits tid till att sätta sig ner och skriva det då det har

Läs mer

Exempel på observation

Exempel på observation Exempel på observation 1 Jag gjorde en ostrukturerad, icke deltagande observation (Bell, 2005, s. 188). Bell beskriver i sin bok ostrukturerad observation som något man tillämpar när man har en klar uppfattning

Läs mer

hade. Många har nationella konflikter med andra länder vilket drabbar invånarna och det sitter kvar även om de har kommit till ett annat land.

hade. Många har nationella konflikter med andra länder vilket drabbar invånarna och det sitter kvar även om de har kommit till ett annat land. Jag träffade Elmir för att prata om hans flykt från Bosnien till Sverige när kriget bröt ut och belägringen av Sarajevo inträffade i början på 1990-talet. Han berättade hur det var precis innan det bröt

Läs mer

LÄTTLÄSTA NYHETER NORRBOTTEN. Nr 6 Fredag 24 februari 2012. säger sjuksköterskan Kerstin Nordqvist i Kalix. Operationer flyttas från Kalix

LÄTTLÄSTA NYHETER NORRBOTTEN. Nr 6 Fredag 24 februari 2012. säger sjuksköterskan Kerstin Nordqvist i Kalix. Operationer flyttas från Kalix LÄTTLÄSTA NYHETER Nr 6 Fredag 24 februari 2012 NORRBOTTEN Operationer flyttas från Kalix Snart är det stopp för alla planerade operationer vid sjukhuset i Kalix. Operationerna kommer att flyttas till sjukhusen

Läs mer

Din RelationsBlueprint - Källan till smärta eller framgång i din intima relation

Din RelationsBlueprint - Källan till smärta eller framgång i din intima relation Din RelationsBlueprint - Källan till smärta eller framgång i din intima relation Lyssna, jag känner mig enormt glad och hedrad att jag får spendera den här tiden med dig just nu och att du tar dig tid

Läs mer

Nja, man vet inte riktigt hur lång tid det tar men om en stund är det nog din tur! Hur mår du? Vill du ha en tablett eller nåt?!

Nja, man vet inte riktigt hur lång tid det tar men om en stund är det nog din tur! Hur mår du? Vill du ha en tablett eller nåt?! $.87(1 AKUTEN Introduktion: Det här dramat handlar om mannen som låg vid Betesdadammen och väntade på att få hjälp ned i en bassäng. Det var nämligen så att när vattnet kom i rörelse så hade vattnet en

Läs mer

Santos visste att det bara var en dröm men han fortsatte ändå att leka med bollen varje dag för det fanns inget han älskade mer.

Santos visste att det bara var en dröm men han fortsatte ändå att leka med bollen varje dag för det fanns inget han älskade mer. 1. Solen var precis på väg upp och där ute på den lilla grusplanen intill byn kunde man redan se Santos springa omkring med den bruna slitna läderbollen som han gjorde varje dag. Oavsett om det var vardag

Läs mer

Vem är jag i skolan? Om elevers sökande efter identitet. Hur uppfattas jag av andra genom mitt kroppsspråk och attityd?

Vem är jag i skolan? Om elevers sökande efter identitet. Hur uppfattas jag av andra genom mitt kroppsspråk och attityd? Vem är jag i skolan? Om elevers sökande efter identitet. Hur uppfattas jag av andra genom mitt kroppsspråk och attityd? Ju mer vi lär barnen om det icke- verbala språket, kroppsspråket, desto skickligare

Läs mer

Helges resa till Holland i mars 2010 Onsdag den 24 mars.

Helges resa till Holland i mars 2010 Onsdag den 24 mars. Helges resa till Holland i mars 2010 Onsdag den 24 mars. Nu är jag på väg till Holland. Här står flygplanet som jag ska åka med till Schiphol i Amsterdam. Jag tycker att planet ser väldigt säkert ut. Sådär

Läs mer

Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att

Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att Hej! Du som har fått den här broschyren har antagligen ett syskon som har ADHD eller så känner du någon annan som har det. Vi har tagit fram den här broschyren för att vi vet att det inte alltid är så

Läs mer

Nu är jag snart på väg! Jag älskar att resa!

Nu är jag snart på väg! Jag älskar att resa! Nu är jag snart på väg! Jag älskar att resa! Kära dagbok! Nu är jag tillbaka i Leiden igen. Flygresan var lika rolig som vanligt. Jag kände igen mig direkt när vi kom fram så jag visade Annika, Caroline,

Läs mer

barnhemmet i muang mai måndag 17 september - söndag 14 oktober

barnhemmet i muang mai måndag 17 september - söndag 14 oktober barnhemmet i muang mai måndag 17 september - söndag 14 oktober Nu har det gått nästan en hel månad sedan vårt förra veckobrev. Detta brev har dröjt så länge helt enkelt för att det har hänt så mycket att

Läs mer

BOKHATAREN Lärarmaterial

BOKHATAREN Lärarmaterial Lärarmaterial SIDAN 1 Författare: Christina Wahldén Vad handlar boken om? Boken handlar om Olle som går i en klass där ingen gillar att läsa och skriva. En dag får de en ny lärare i svenska som svär, vilket

Läs mer

Kap.1 Packning. - Ok, säger Elin nu måste vi sätta fart för båten går om fem timmar!

Kap.1 Packning. - Ok, säger Elin nu måste vi sätta fart för båten går om fem timmar! Kap.1 Packning Hej jag heter Elin. Jag och min pojkvän Jonathan ska till Gotland med våra kompisar Madde och Markus. Vi håller på att packa. Vi hade tänkt att vi skulle tälta och bada sedan ska vi hälsa

Läs mer