Nya Älvdalsskolan, kl. 09:00-12:15

Transkript

1 BARN-OCH UTBILDNINGSUTSKOTTET 1(6) Barn- och utbildningsutskottet Plats och tid: Beslutande: Övriga deltagare: Utses att justera: Justeringens plats och tid: Underskrifter: Nya Älvdalsskolan, kl. 09:00-12:15 Anders Björldund (s), ordförande Mari Rustad (s), vice ordförande Kent Eriksson, tjänstgörande ersättare för Monica Jönsson Thollander (s) Edita Pinxter (c) Maria Eriksson (c) Nils-Åke Norman (m) Lars Lisspers, förvaltningschef Stefan Karlberg, utvecklingsansvarig (via länk) Erik Jakobsson, sekreterare Maria Eriksson (c) Erik Jakobsson, sejareterare Anders Björldund (s^l/ordförande Maria Eriksson (c), justerare ANSLAG/BEVIS Justering har tillkännagivits genom anslag Organ: Barn-och utbildningsutskottet Överklagningstid: 2Pfå-0X~04 ^ 201^0*- Anslaget sätts upp: ÅCV^-^ 7- Anslaget tas ner: ^ /f-ft 3fc? Förvaringsplats för protokollet: Kommunhuset i Älvdalens kommun &k Underskrift

2 BARN- OCH UTBILDNINGSUTSKOTTET 2(6) Innehållsförteckning Val av justerare och datum för justering 3 Godkännande av dagordning 4 Informationsärenden 5 Delgivningar 6 Justera/ides signatur

3 BARN- OCH UTBILDNINGSUTSKOTTET 3(6) 33 Val av justerare och datum för justering Beslut Barn- och utbildningsutskottet utser Maria Eriksson (c) att justera dagens protokoll.

4 BARN-OCH UTBILDNINGSUTSKOTTET 4(6) 34 Godkännande av dagordning Beslut Barn- och utbildningsutskottet godkänner dagordningen för dagens sammanträde och uppdrar till förvaltningen att till nästa utskott besvara frågorna i Maria Eriksson yrkande. Sammanfattning av ärendet Yrkanden Maria Eriksson (c) yrkar att förvaltningen ska uppdras att till nästa utskott besvara följande frågor: När kommer vi politiker att få se risk- och konsekvensanalyser av besparingarna som just nu sker av elevassistenter och andra resurspersoner inom skolans verksamheter? Skollagen säger att varje barn har rätt till skolgång och att skolan ska säkerställa att alla barn når kunskapsmålen o Hur säkerställer skolorna i Älvdalens kommun detta efter höstterminens start 2018? Framförallt gäller då frågan de elever med behov av särskilt stöd för att idag klara målen. Vad kostar en elev som är så kallad "hemmasittare" för samhället nu och i förlängningen? Risk- och konsekvensanalys för hur situationen i klassrummet blir och hur den enskilde lärarens arbetssituation kommer att bli? Rektor ser behov av fortsatt stöd, ändå är detta utanför dennes område. Hur är det tänkt att lösas för de elever som är fortsatt i behov av extra resurs? Assistenter arbetar olika med olika individer. Hur ser man på sekretess och dylikt, då även en del intimare arbetsuppgifter ingår och ibland är nära kontakt med hela familjer nödvändigt? Ska även skolan ingå i vikariepoolen? Ska då "hela" kommunen veta om barnen/elevernas behov? Hur ser skolans verksamhet till att lagen om sekretess följs vid diskussion och tillsättning av personal för dessa elever som är i mest eller har störst behov under tiden de vistas i skolan? Eleverna har behov av olika karaktär och en del fungerar bara med vissa personer Hur och när sker kommunikation med berörda föräldrar, vårdnadshavare och elever inför förändringen som kommer påverka hela skolsituationen för den enskilde eleven och dennes familj?

5 BARN- OCH UTBILDNINGSUTSKOTTET 5(6) 35 Informationsärenden l. Analyser inför beslut om fokusområden AK KS 2018/ Stefan Karlberg och Lars Lisspers redovisar resultat/data som ligger till grund för de analyser som förvaltningen gör för att ta fram förslag till fokusområden inför nästa läsår. Statistiken visar resultat från kommunens olika skolor, hur kommunens elever presterar i förhållande till rikssnitt, sldllnad i resultat mellan pojkar och flickor med mer. Presentationen finns diarieförd med diarienummer AK KS 2018/

6 6(6) BARN-OCH UTBILDNINGSUTSKOTTET 36 Delgivningar 1. Protokoll från Samverkansrådet för AK KS 2018/ pensionärer och funktionsnedsattas möte Kallelse AK Barn- och utbildningsutskottet AK KS 2018/