6 sakkunniga ror lektor i människa-datorinteraktion med inriktning mot datorgrafik Dnr: VL Doss 412

Transkript

1 Protokoll /FR Sammanträdesdatum Protokoll nr 5/12 Närvarande ledamöter: Lärarrepresen tanter Sophia Hober, ordförande AnaRusu Nina Wormbs Jesper Oppelstrop Sören Ösdund studeranderepresentant Gustaf Forsman Per-Viktor Bryntesson Övriga närvarande Maria Lindencrona, selaeterare Johan Gerdin Katarina Bröms Helena Lundqvist 1 Sammanträdet öppnas Ordföranden öppnar mötet och hälsar alla välkomna. Ordförande gratulerar ledamot Ana Rusu till hennes befordran till professor och överräcker en blomma. 2 Utseende av justerare Jesper Oppelstrop utses att jämte ordföranden justera protokollet. 3 Föredragningslistan Föredragningslistan fastställs. 4 Meddelanden och beslut Delegationsärenden samt rektorsbeslut i anstäunings-, befordrings- och docentärenden har utsänts till utskottets ledamöter. 5 Föregående protokoll Föregående protokoll är inte justerat och kan inte läggs till handlingarna. 6 sakkunniga ror lektor i människa-datorinteraktion med inriktning mot datorgrafik Dnr: VL Föredragande: Maria Lindenerona

2 Protokoll ru: 4/12 Det finns 12 sökande till anställningen. J an Gnlliksen, skolchef vid Skolan för datavetenskap och kommunikation, föreslår i skrivelse att professor Timo Ropinski, Linköpings universitet, och professor Helwig I :!auser, Universitetet i Bergen, utses till sakkunniga. Jan Gulliksen föreslår vidare att biträdande lektor Asa Cajander, Uppsala universitet, utses som särskild pedagogisk sakknnnig i ärendet. Utskottet beslutar enligt förslaget och utser Timo Ropinski, Helwig I Iauser och Asa Cajander till sakkunniga. 7 Sakkunniga för biträdande lektor i optiska nätverk Dnr: I Föredragande: Maria Lindenerona Det ftnns 3 sökande till anställningen. Mikael Östling, skolchef vid Skolan för information och kommunikationsteknik, föreslår i skrivelse att professor Martin Maier, Institut National de la Recherche Scientifique (INRS), Montreal, och professor Dimitra Simeonid, University of Ess ex, utses till sakknnniga. Utskottet beslutar enligt förslaget och utser Martin Maier och Dimitra Simeonido till sakkunniga. 8 Docent i signalbehandling (Per Zetterberg) Dnr: V Föredragande: Maria Lindenerona 2(8) Ansökan har inkommit från Per Zetterberg om att bli antagen som oavlönad docent i signalbehandling. Professor Peter Händel och Stefan Östlund, skolchef vid Skolan för elektro- och systemteknik, föreslår i skrivelse att professor Ove Edfors, Lunds tekniska högskola, utses till sakkunnig. Till kommitten för lärarprov föreslås vidare Lars Rasmussen som ordförande och Hans Solström som lärarrepresentant Som studeranderepresentant föreslås Dennis Sundman. beslutar efter granskning enligt förslag och utser Ove Edfors till sakkunnig samt ledamöter i lärarprovskommitten i enlighet med förslaget. 9 Docent i telekommunikation (Niclas Björsell) Dnr: V Föredragande: Maria Lindenerona Ansökan har inkommit från Nielas Björsell om att bli antagen som oavlönad docent i telekommunikation. Professor Peter Händel och Stefan Östlund, skolchef vid Skolan för elektro- och systemteknik, föreslår i skrivelse att professor Thomas Eriksson, Chalmers tekniska högskola, utses till sakkunnig. Till kommitten för lärarprov föreslås vidare Elling Jacobsen som ordförande och Mats Bengtson som lärarrepresentant. Som studeranderepresentant föreslås Rasmus Brandt.

3 Protokoll nr 4/12 3(8) beslutar efter granskning enligt förslag och utser Thomas Eriksson till sakkunnig samt ledamöter i lärarprovs kommitten i enlighet med förslaget 10 Docent i transportvetenskap (Sebastian Meijer) Dnr: V Föredragande: Kalinka Påhlsson Ansökan har inkommit från Sebastian Meijer om att bli antagen som oavlönad docent i transportvetenskap. Professor Lars-Göran Mattsson och Stellan Lundström, skolchef vid Skolan för arkitektur och samhållsbyggnad, föreslår i skrivelse att professor Riitta Smeds, Aalto-universitetet, Högskolan för teknikvetenskaper, Helsingfors, utses till sakkunnig. Till kommitten för lärarprov föreslås vidare Raid Karoumi som ordförande och Stefan Larsson som lärarrepresentant Som studeranderepresentant föreslås Mahmood Rahmani. beslutar efter granskning enligt förslag och utser Riitta Smeds till sakkunnig samt ledamöter i lärarprovskommitten i enlighet med förslaget. 11 Docent i arkitektorens historia och teori (Helena Mattson) Dnr: V Föredragande: Kalinka Påhlsson Ansökan har inkommit från Helena Mattson om att bli antagen som oavlönad docent i arkitekturens historia och teori. ProfessorJohan Mårtelios och Stellan Lundström, skolchefvid Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad, föreslår i skrivelse att professor Sten Gromark, Chalmers tekniska högskola, utses till sakkunnig. Till kommitten för lärarprov föreslås vidare Arne Kaijser som ordförande och Sara Grahn som lärarrepresen tant. Som studeranderepresentant föreslås Brandy Burroughs. beslutar efter granskning enligt förslag och utser Sten Gromark till sakkunnig samt ledamöter i lärarprovskommitten i enlighet med förslaget. 12 Docent i transportvetenskap (Nicole Kringos) Dnr: V Föredragande: Kalinka Påhlsson Ansökan har inkommit från Nieole Kringos om att bli antagen som oavlönad docent i transportvetenskap. Professor Lars-Göran Mattsson och Stellan Lundström, skolchef vid Skolan för arkitektur och samhålls byggnad, föreslår i skrivelse att professor Herve di Benedetto, Ecole Nationale des Travaux Publies de l'etat, utses till sakkunnig. Till kommitten för lärarprov föreslås vidare Raid Karoumi som ordförande och Stefan Larsson som lärarrepresentant. Som studeranderepresentant föreslås Asa Laurell Lyne.

4 Protokoll nr 4/12 Anstälhungsutskottet beslutar efter granskning enligt förslag och utser Herve di Benedetto till sakkunnig samt ledamöter i lärarprovskommitten i enlighet med förslaget. 13 Anställningsprofil vid konvertering av anställning som forskarassistent till anställning som biträdande lektor Dnr B Föredragande: Katarina Bröms Anhållan om faststälhoing av anstälhoingsproftl vid konvertering av anstälhoing som forskarassistent till anställning som biträdande lektor i klinisk mikrofluidik har inkommit från professor Helene Andersson Svahn och Stefan Ståhl, skolchef vid Skolan för bio teknologi. Anstälhoingsutskottet beslutar att fastställa anställningsproftlen se bilaga 1 14 Ansökan om befordran från biträdande lektor tilllektor i produktutveckling (Jenny Janhaget Stier) Dnr: VL Föredragande: Johan Gerdin Ansökan har inkommit frånjenny Janhaget Srier om befordran från biträdande lektor tilllektor i transportanalys. Ämnesområdet för anstälhoingen som lektor ska vara detsamma som för anställuingen som biträdande lektor. J enny J anhager Stier om har varit anställd biträdande lektor vid KTH sedan år Anstälhoingsutskottet beslutar att fastställa den föreslagna anstälhoingsprofilen för sökande, se bilaga 2. Bengt Lindberg, skolchef vid Skolan för industriell teknik och management, föreslår i skrivelse att lektor Eva Loven, Linköpings universitet, och Mogens Myrup Andreasen, professor emeritus, Danmarks Tekniske Universitet, utses till sakkunniga. Anstälhoingsutskottet beslutar enligt förslag och utser Eva Loven och Mogens Myrup Andreasen till sakkunniga. 15 Ansökan om befordran från adjunkt till professor i energiteknik (Reza Fakbrai) Dnr: VL Föredragande: Johan Gerdin Ansökan har inkomnoit från Reza Fakhrai om befordran från adjunkt till professor i energiteknik. Reza Fakhrai sökte år 201 O befordran från adjunkt tilllektor och hans ansökan avslogs i februari Anstälhoingsutskottet diskuterar ärendet och beslutar att ärendet uppenbarligen är obehövligt att sakkunniggranska, då man måste vara tillsvidareanställd lektor för att kunna söka befordran till professor. konstaterat att Reza Fakhrai inte har rätt att söka befordran från adjunkt till professor. 4(8)

5 Anståfulingsutskottet Protokoll ru 4/12 16 Ansökan om befordran från biträdande lektor till lektor i experimentell kärnfysik (Torbjörn Bäck) I)nr:\Tlr I)oss 412 Föredragande: Johan Gerdin Ansökan har inkornmlt från Torbjörn Bäck om befordran från biträdande lektor tilllektor i experimentell kärnfysik. Ämnesområdet för anställiungen som lektor ska vara detsamma som för anställiungen som biträdande lektor. Torbjörn Bäck om har varit anställd biträdande lektor vid KTH sedan år beslutat att fastställa den föreslagna anställioingsprofllen för sökande, se bilaga 3. Bengt Lindberg, skolchef vid Skolan för industriell teknik och management, föreslår i skrivelse att professor Alison Bruce, University of Brighton, och professor Magne Guttonus en, Universitetet i Oslo, utses till sakkunniga. AnställiUngsutskottet beslutar enligt förslag och utser Alison Bruce och Magne Guttormsen till sakkunniga. 5(8) 17 Sammanträdet avslutas Ordföranden tackar de närvarande och förklarar sammanträdet avslutat. Vid protokollet Maria Lindenerona per Opplestrup

6 Protokoll nr 4/12 6(8) Bilaga 1 Anställningsprofil ror biträdande lektor i klinisk miktofluidik Ämnesområde Klinisk mikiofluidik Ämnesbeskrivning Ämnet omfattar m.ihofluidik med fokus på teknikutveckling drivet av biologiska frågeställningar. Fokusområdet äx utveckling av nya tekniker och metoder för isolering, manipulering och analys av celler, proteiner och DNA/RNA för tillämpningar inom klinisk diagnostik Behörighet Behörighet att anställas som biträdande lektor äx den som avlagt doktorsexamen eller motsvararide utländsk examen som motsvarar doktorsexamen. I första hand bör den som avlagt examen inom fem år före ansökningstidens utgång komma i fråga. Bedömningsgrunder Vid anställning kommer särskild vikt att fastas vid den sökandes vetenskapliga skicklighet inom ämnes01mådet. Specifikt ska sökande ha dokumenterad erfarenhet av utveckling av mikiofluidiska metoder för applikationer inom bloddiagnostik, tex mikiochipbaserad manipulation och analys av celler och nukleinsyror. Klinisk milcrofluidik har starkt fokus på tillämpningar inom cellbiologi däx utvecklande! av mikrofluidikkomponenter för celler och dess innehäll äx av centralt intresse. Här avses metoder baserade på m.ihofluidik för separation, manipulation och analys av celler och cellprodukter i lösning, framförallt analys av blodceller. Forskningen omfattar teoretiska, numeriska och experimentella studier av mikiofluidiska system. Den sökande ska ha dokumenterad erfarenhet av att designa, fabricera och karakterisera mikiofluidiska chip. Vidare ska sökande utnyttja dessa chip för kliniska applikationer. Som meriterande ses vidare postdoktorala studier vid utländsk akademisk institution samt erfarenhet av att etablera en oberoende forskningsverksamhet inom mikrofluidik med biologiska applikationer. I bedömningen kommer den sökandes förmåga att etablera och utveckla samarbeten inom forskning och utbildning att beaktas. Även pedagogisk skicklighet kommer att bedömas liksom förmågan att undervisa inom ämnet såväl på grundutbildnings- som forskarutbildningsnivå. Bedömningsgrunder vid ansökan om befordran av biträdande lektor tilllektor Vid ansökan om befordran tilllektor kommer sökandes förmåga att självständigt initiera och driva forskning av hög vetenskaplig kvalitet, publicerad i internationella skrifter, och fönnåga att erhålla finansiering för forskningsverksamhet att bedömas. Som säxskild bedömningsgrund gäller sökandes förmåga att självständigt etablera samarbeten och forskningsinrikmingar. Säxskild vikt kommer också att läggas vid visad skicklighet i undervisning på grund- och forskarutbildningsnivå, kursutveclding samt handledning.

7 Protokoll nr (8) Bilaga 2 Anställningsprofil ror Jenny Janhager Stier Jenny Janhaget Stier, biträdande lektor vid Skolan för industriell teknik och management, har ansökt om befordran till en anställning som lektor vid KTH. En anställningsprofil bestående av ämnesområde och behörighetskrav ska fastställas för den sökande. Enligt anställningsordningen för lärare ska ämnesområdet för anställningen som lektor vara detsamma som för anställningen som biträdande lektor. J anhager Stier är sedan 2006 anställd som biträdande lektor i produktutveckling. Beslut beslutar att fastställa anställningsprofilen. Ämnesområde Produktutveckling l Product Development Behörighetskrav Behörig att anställas som lektor är 1. inom annat än konstnärlig verksamhet, den som dels har visat pedagogisk skicklighet, dels har avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens eller någon annan yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen, och 2. inom konstnärlig verksamhet, den som dels har visat pedagogisk skicklighet, dels har avlagt konstnärlig doktorsexamen, visat konstnärlig skicklighet eller har någon annan yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen. Som bedömningsgrunder vid anställning av en lektor ska graden av sådan skicklighet som är ett krav för behörighet för anställning gälla. Prövningen av den pedagogiska skickligheten ska ägnas lika stor omsorg som prövningen av andra behörighetsgrundande förhållanden enligt första stycket. Varje högskola bestämmer i övrigt själv vilka bedömningsgrunder som ska tillämpas vid anställning av en lektor. (Högskoleförordningen 4 kap. 4 ) En lektor vid KTH ska självständigt kunna bedriva och utveckla utbildning och forskning av hög internationell kvalitet. Behörig att anställas som lektor inom annat är en konstnärlig verksamhet är den som har 1. Avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens eller har någon annan yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen, 2. Visat pedagogisk skicklighet, 3. Genomgått högskolepedagogisk utbildning eller på annat sätt förvärvat motsvarande kunskaper, 4. Förmåga att söka, erhålla medel för och driva forskningsprojekt, samt 5. Förmåga att leda utbildnings- och forskningsverksamhet. ( Anställningsordning för lärare (Intern föreskrift 1 l 12), bilaga 2: Anställning som lektor vid KTH gäller fr o m ) Bedömningsgrunder vid ansökan om befordran av biträdande lektor tilllektor Vid anställningen kommer särskild vikt att fastas vid sökandens förmåga att självständigt initiera och driva forskning av hög vetenskaplig kvalitet, publicerad i internationella skrifter och sökandens förmåga att erhålla finansiering av forskningsverksamhet. Som särskild bedömningsgrund skall gälla sökandens dokumenterade erfarenhet av förnyelse och helhetstänkande inom såväl grund- som forskarutbildningen samt förmåga att undervisa på svenska och engelska.

8 Protokoll nr 4/12 8(8) Bilaga 3 Anställningsprofil I6r Torbjörn Bäck Torbjörn Bäck, biträdande lektor vid Skolan för teknikvetenskap, har ansökt om befordran till en anställning som lektor vid KTH. En anställningsprofll bestående av ämnesområde och behörighetskrav ska fastställas för den sökande. Enligt anställningsordningen för lärare ska ämnesområdet för anstälhlingen som lektor vara detsamma som för anställningen som biträdande lektor. Bäck är sedan 2008 anställd som biträdande lektor i experimentell kärnfysik. Beslut beslutar att fastställa anställningsprofllen. Ämnesområde Experimentell kärnfysik/ Experimental nuclear physics Behörighetskrav Behörig att anställas som lektor är l. inom annat än konstnärlig verksamhet, den som dels har visat pedagogisk skicklighet, dels har avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens eller någon annan yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen, och 2. inom konstnärlig verksamhet, den som dels har visat pedagogisk skicklighet, dels har avlagt konstnärlig doktorsexamen, visat konstnärlig skicklighet eller har någon annan yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen. Som bedömningsgrunder vid anställning av en lektor ska graden av sådan skicklighet som är ett krav för behörighet för anställning gälla. Prövningen av den pedagogiska slcickligheten ska ägnas lika stor omsorg som prövningen av andra behörighetsgrundande förhållanden enligt första stycket. Varje högskola bestämmer i övrigt själv vilka bedömningsgrunder som ska tillämpas vid anställning av en lektor. (Högskoleförordningen 4 kap. 4 ) En lektor vid KTH ska självständigt kunna bedriva och utveckla utbildning och forskning av hög internationell kvalitet. Behörig att anställas som lektor inom annat är en konstnärlig verksamhet är den som har l. Avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens eller har någon annan yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen, 2. Visat pedagogisk skicklighet, 3. Genomgått högskolepedagogisk utbildning eller på annat sätt förvärvat motsvarande knnskaper, 4. Förmåga att söka, erhålla medel för och ru:iva forskningsprojekt, samt 5. Förmåga att leda utbildnings- och forskningsverksamhet. CAnställningsordning för lärare (Intern föreskrift 1/05), bilaga 2: Anställning som lektor vid KTH gäller t o m ) Bedömningsgrunder vid ansökan om befordran av biträdande lekror tilllekror Vid ansökan om befordran kommer särskild vikt att läggas vid sökandens förmåga att självständigt initiera och driva forskning av hög vetenskaplig kvalitet, publicerad i internationella skrifter, och sökandens förmåga att erhålla finansiering av forskningsverksamhet. Särskild vikt kommer också att läggas vid visad skicklighet i undervisning på grund- och forska.rutbildningsnivå, korsutveckling samt handledning.