SLAVERIETS HISTORIA. Dick Harrison. historiska media
|
|
- Niklas Rolf Karlsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 SLAVERIETS HISTORIA Dick Harrison historiska media
2 Slaveriets historia är en omarbetad och uppdaterad utgåva baserad på trebandsverket som gavs ut åren : Slaveri I. Forntiden till renässansen Slaveri II till 1800 Slaveri III till nutid Historiska Media Box Lund Historiska Media och Dick Harrison 2015 Sättning: Stilbildarna i Mölle/Frederic Täckström Omslag: Johan Laserna Omslagsbild: Harry Roseland, To The Highest Bidder, 1906 Författarfoto: Karolina Rosenqvist Kartor: Svante Ström Tryck: ScandBook, Falun 2015 Tryckning: ISBN:
3 Till Nala
4 Om jag kränkt min slavs eller slavinnas rätt när de varit i tvist med mig, vad skulle jag säga när han ställer mig till svars? Han har ju skapat oss alla i moderlivet, en och densamme formade oss i modersskötet. Job 31:13 15
5 Innehåll Förord 13 Slaveri 15 Vem är slav? 15 Forntiden och antiken 19 Krig och fattigdom 19 Slavarna i Mesopotamien 21 Gammaltestamentligt slaveri 27 Slavarna i Athen 30 Romarna och slaveriet 33 Vägen in i och ut ur slaveri 35 Slavarna reser sig 38 Kejsarens slavar 42 Förakt och mildhet 44 Slaveriet och kristendomen 46 Medeltiden 49 På Totos och Lucius tid 49 Patricius och Balthild 51 Tidigmedeltida slavhandel 55 Träldomen i Norden 59 Slaveriet överlever i söder 61 Den medeltida paradoxen 67 Islam 70 Islamisk ofrihet 70 Arbetare, tjänarinnor och sexobjekt 72 Mamlukerna 74 Slavsoldaterna tar makten 78 Slavsoldaternas samhälle 80 Devşirme 85 Haseki och valide sultan 88 Korsarerna 90 Hur man blev slav i Nordafrika 92 Vägen till frihet 94
6 En värld av ofrihet 98 Slavkaravanerna i Sahara 99 Kanem, Bornu och Songhai 102 Sydasiatiskt slaveri 107 Östasiatiskt slaveri 111 Aztekernas slaveri 115 Den atlantiska tragedin 120 Den söta kryddan 121 Portugiserna upptäcker Afrika 122 Nya världen 127 Sockerrevolutionen och triangelhandeln 129 Portugisernas århundrade 133 Holländarnas korta storhetstid 139 Britterna och fransmännen gör entré 141 Slavhandeln kulminerar på 1700-talet 142 Karavaner och nätverk 145 Fort, handelsplatser och skepp 152 Lançados och tangos maos 156 Resan över Atlanten 160 Slavhandeln i Amerika 164 Nordisk slavhandel 167 Bokslut över en mardröm 171 Afrika 173 Hur påverkades Afrika av slavhandeln? 173 Kongorikets uppgång och fall 178 I skuggan av Luanda 183 Asante och Oyo 186 Guld, elfenben och slavar 190 Det gick att säga nej 193 Amerika 195 Plantagernas värld 195 Slaveriet i det spanska Amerika 200 En skärseld för vita, ett helvete för svarta 202 Från Barbados till Jamaica 205 Fransmännen i Saint-Domingue 209 Nordiska slavkolonier 213 Nordamerika 215 Flykt, motstånd och bestraffning 217
7 Marooner och revolutionärer 221 Maroonsamhällen 221 Cimarrones 223 Det afroamerikanska kungariket Palmares 226 Maroonkrig på Jamaica 230 Mose och Stono River 233 Skymning över Saint-Domingue 235 Kriget börjar 238 Abolitionisterna 238 Polis på världshaven 241 Förbud mot slaveri 244 Frihet i Afrika 245 Västindien och Latinamerika på 1800-talet 248 Slaveriet attackeras i Västindien 248 men överlever på Kuba 252 och i Brasilien 256 Rasism 260 Den amerikanska Södern 262 Världens största slavsamhälle skapas 262 Sydstatsplantagen 267 Arbete och fritid i The Cotton Kingdom 272 Livet i stora huset 275 Slavhandel och slavfamiljer 279 Massa och nigger 282 Passagerare och konduktörer 285 Denmark Vesey och Nat Turner 288 Abolitionismen i USA 291 Från Missourikompromissen till Harpers Ferry talets Afrika 297 Slaveriet i Egypten 298 Muhammad Ali erövrar Sudan 302 Zariborna i Bahr al-ghazal 306 Egyptisk imperialism och brittisk abolitionism 309 Historien om al-zubayr 312 Mahdin 314 Swema, alias Marie Antoinette 317 Plantageslaveriet på Maskarenerna 319 Slavhandel i Lissabons och Muskats skugga 321 Kryddnejlikeslaveriet 323
8 Vid Zambezi och de stora sjöarna 327 Tippu Tip och hans värld 329 Slaveriet i Sokotokalifatet 333 Det nygamla slaveriet i Bornu 338 De sista slavimperierna på savannen 340 Kriget kulminerar 343 Amerikanska inbördeskriget 343 Kontraktsarbetare från Asien 346 Slaveriets undergång i Latinamerika 348 Afrika under Paris 350 Afrika under London 354 Slaveriet angrips i Östafrika 358 Britterna i Indien 360 Slaveri och tvångsarbete i Sydöstasien 363 Uppsvinget för sexslavhandel 367 Varför seger? 369 Kriget fortsätter 371 Från NF till ILO 371 Det koloniala Afrika 373 Slaveriet överlever i Mauretanien 375 och återuppstår i Sudan 377 Arabvärldens slaveri 380 Tvångsprostitution och bonded labour 384 På vår egen bakgård 386 Epilog 390 Källor och litteratur 399 Bildkällor 415 Register 417
9 Kartor 1. Mesopotamien Tidigmedeltida slavhandel i Europa Senmedeltida slavhandel i Europa Kanem-Bornu Songhai på 1500-talet Slavhandeln på Atlanten Slavexporterande regioner i Västafrika Kongoriket Slavbefolkningen i USA 1830 och Egypten och Sudan Östra Centralafrika Västafrika Tabeller 1. Romerska krigsfångar åren f.kr Slavhandel över Sahara åren Transatlantisk slavhandel Transatlantisk slavhandel Slavexporterande regioner Befolkningsutveckling på Saint-Barthélemy Slavars brottslighet i Peru Slavexport från Costa da Mina till Bahia Folkökningen på Kuba Slavars yrken i Brasilien år Slavar och fri svart befolkning i USA:s sydstater år Slavhandel i Zanzibar
10
11 Förord Denna bok är en kraftigt förkortad version av min trilogi Slaveri en världshistoria om ofrihet, som publicerades åren Om trilogins syfte var att skapa en heltäckande och djuplodande bild av ofrihetens historia på jorden är avsikten med denna bok en annan: att på ett koncentrerat sätt fokusera på de stora och avgörande linjerna i en av mänsklighetens största tragedier och att visa på hur rötterna till dagens situation kan spåras i det förflutna. Där inget annat anges är de citatöversättningar som förekommer i boken mina egna, gjorda från den källutgåva som anges, det vill säga antingen från originalspråket eller från en annan översättning. Bibelcitat är hämtade från Bibelkommissionens översättning (Bibel 2000). Diani, Kenya, den 3 april 2014 Dick Harrison 13
12
13 Slaveri Termen slaveri är ett av få ord i alla nutida språks vokabulärer som uteslutande ger negativa associationer. Det finns sjukdomsromantiker, korstågsromantiker, slumromantiker, medeltidsromantiker, strapatsromantiker och krigsromantiker, men bortsett från en och annan sadistisk galenpanna finns det ingen slaveriromantiker. I de romantiseringar av slavsamhällen som förvisso är legio till exempel boken och filmen Borta med vinden är slaveriet förvandlat intill oigenkännlighet. Att försvara slaveri, att längta tillbaka till slaveriets forna dagar, är så politiskt och etiskt inkorrekt att ingen utom den mest reaktionäre misantrop tänker tanken. Trots att det än idag finns gott om slavar på jorden är slaveriet otänkbart som ekonomiskt och socialt system. Däremot tänker vi sällan på hur slaveri uppstod eller när och var det skedde. Att vi sällan grubblar över dylika ting beror på att vi tar slaveriet för givet. Slaveriet behöver inte förklaras; det är en statisk form för allmän mänsklig vedervärdighet som vi nöjer oss med att i moraliskt nit fördöma och bespotta. Men då gör vi slavarna en björntjänst. Endast genom att noga granska systemet och spåra dess historia bakåt genom seklerna har vi en rimlig chans att göra skillnad, att leverera nyttig kunskapsammunition till de män och kvinnor som arbetar hårt för att utrota det slaveri som ännu blomstrar. Slaveriet får inte reduceras till skamfylld historia. Vi måste reda ut begreppen för att bättre kunna se ofrihetens historiska ramar. Slaveriet måste problematiseras. Vem är slav? Flertalet forskare som ägnat sig åt frågan har koncentrerat sig på tre variabler, som alla visar på slavens grundläggande tragedi. Ingen av variablerna är dock oproblematisk. För det första är slaven inte att betrakta som människa utan som en sälj- och köpbar vara. Det är detta som Nationernas förbunds konven- 15
14 slaveriets historia tion från 1926 sätter i centrum för sin slaveridefinition. Till skillnad från hunsade lönearbetare och livegna bönder äger slaven inte sin kropp och kan därför säljas av sin herre. Slaven är socialt sett död. Problemet med denna variabel är att ägandet är svårdefinierat. Olika kulturer har olika egendomsbegrepp. I vissa historiska samhällen har själva ägandet av saker, jordplättar och människor varit odefinierat, för att inte säga obegripligt. I andra kulturer har mängder av gradskillnader inom äganderätten gjort sig gällande. Så är det i vår egen kultur: vi kan äga enskilt, vara delägare, hyra, leasa och så vidare. Fenomenet att äga en slav har alltså inneburit olika saker beroende på vilken rätt till ett ting eller en person som våra förfäder har lagt in i termen. För det andra brukar man betona att slaven är en främling, en person som saknar en given plats i ett familjebaserat socialt nätverk. Men även denna variabel är besvärlig. I vissa slavsystem har slaven och hans efterkommande för evigt stått utanför det samhälle i vilket de arbetar, men i andra samhällen har det skett en successiv integration av inkommande slavar. För det tredje gäller att slaven är slav till följd av våldsutövande, att slavsystemet inte kan fungera utan hot om ännu mer våld. All ofrihet bygger på hotet om maktutövning. Därmed inte sagt att slaven alltid blir dåligt behandlad, men utan våld skulle de flesta slavar förr eller senare lämna sina ägare och söka friheten. Dessa tre variabler, i olika formuleringar och olika kombinationer, brukar finnas med i försöken att avgöra vad som utmärker en slav. Det finns emellertid gott om slavsystem som inte passar in i mönstret. Historiska avvikelser är legio. Paradexemplet på en svårdefinierad ofrihet är det slaveri som skapas av att en människa sätter sig i skuld. Här rör det sig inte om främlingar utan om människor som ingår i samhället. Armodet sätter friheten på spel. Inte sällan har omfattande skuldsättning inneburit en väg rakt in i slaveri. Ibland är skuldslaveri ärftligt, ibland inte. Ofta har den som satt sig i skuld möjlighet att arbeta av skulden, men ibland finns en tidsbegränsning som innebär att slaveri inträder om arbetet inte är fullgjort inom ett visst antal år. Ett annat exempel på svårigheten att dra en gräns mellan frihet och ofrihet utgörs av de system för tvångsarbete under en myndighet något som med en fransk term brukar kallas corvée som kan spåras ända tillbaka till bronsålderns högkulturer. Denna typ av tvångsarbete är slavar vanligtvis befriade från; slavar ägs ju av någon eller några utom- 16
15 slaveri stående individer och ingår inte i de frias juridiska samhällssystem och dess förpliktelser. På punkter liknande dessa två glider slaveri och icke-slaveri lätt ihop. Eller rättare sagt: vi får bättre insikter om ett historiskt samhälle om vi analyserar statligt förtryck av undersåtar överhuvudtaget än om vi bara analyserar slavsystemet. I den här boken är det dock slavarna som står i fokus. Om det skall vara någon poäng med att analysera just slaveri och inte tvång i allmänhet måste en bestämd gräns dras mot andra former av underordning. Vem som helst kan inte kallas slav blott för att vederbörande är förtryckt. Den mest belysande gränsen utgörs av den första variabeln ovan: skiljelinjen mellan fri och ofri. Ju mer vi skärskådar ofriheten i historiska civilisationer, desto mer uppenbar blir komplexiteten. I det antika Rom vilade en stor del av administrationen i slavars händer. I det klassiska Athen utgjordes en viktig del av ordningsmakten av skytiska slavar. I flera islamiska länder har slavarna dominerat inom armén. Sistnämnda slaveri resulterade i att slavarna blev en politisk maktfaktor. Komplexiteten har omöjliggjort en grundläggande förståelse av vad som förenar alla slavar och allt slavägande. Den enda gemensamma nämnaren är ofriheten, den formella bristen på mänskliga rättigheter. * En vanlig indelning av historiskt slaveri är i jordbruksslavar och husslavar. De förra, produktionens ofria, är de vi vanligtvis tänker på när vi visualiserar ett slavsamhälle. Vi ser framför oss stora mängder slavar som arbetar i grupp, vad som med engelsk terminologi kallas gang slavery. Då bortser vi från att endast en minoritet av världshistoriens jordbruk har antagit formen av stora gods och plantager, och det är endast inom sådana enheter som massanvändning av slavar har ägt rum. Inom husslaveriet har det funnits många olika slavfunktioner och slavtyper. I antikens Grekland och i det gamla Rom, liksom i det äldre islamiska samhället, var husslavar vanliga. De fanns i Asien, Afrika och Amerika, både före och efter Columbus. De arbetade som betjänter, vakter, kökspersonal, servitörer, trädgårdsarbetare, sexslavar och statussymboler. Andra former av husslaveri har varit nära knutna till samhällsekonomin. 17
16 slaveriets historia Ett exempel är den ofrihet som arbetare, ägda av hantverkare och köpmän, har lidit under. I åtskilliga fall har det endast rört sig om tjänare i hemmet som ålagts att hjälpa till i ägarens hantverksbod eller springa ärenden, men därifrån har slavarbetet stundom utvecklats till avancerade former. Det säger sig självt att ofria med specialistkunskaper inom handel och hantverk har varit värda mer på marknaden än slavar utan utbildning, och många av dessa slavar har förr eller senare köpt sin frihet för pengar som de tjänat ihop under sitt ofria yrkesliv. Sistnämnda fall har ibland förlett oss att se alltför ljust på historiskt slaveri. Förvisso har det funnits gott om slavar som har haft vad vi idag skulle beteckna som goda liv, men de har likväl varit ofria. Ingen slav, med undantag för en och annan mäktig osmansk administratör, har varit nöjd med sin lott. Miljontals slavar i världshistorien har på ett eller annat vis sökt undfly sitt elände genom att göra motstånd, med yttersta mål att erhålla friheten. Slaveriets historia är därför också en historia om kamp, men motståndet och kampen har tagit sig former och uttryck som inte alltid är de vi förväntar oss att finna. Uppror har varit vanliga bara i en speciell fas av slavarnas liv: under resan från födelse- eller försäljningslandet till slavlandet. När slavarna väl kommit fram till destinationsorten och satts i arbete har de sällan gjort uppror, särskilt inte om de hamnat i privata hushåll. Det krävdes ovanligt stora slavmängder, ovanligt förtryckande slavägare samt militärt svaga myndigheter för att en upprorskultur skulle växa fram bland de ofria. Före 1500-talet tillhörde slavuppror något folk i gemen uppfattade som överraskande, varför vi också vet påfallande mycket om de få uppror som bröt ut. Oväntade oroligheter tilldrog sig historieskrivarnas intresse. Däremot har slavar funnit på oräkneliga alternativa metoder för protest. De har förstört redskap, misshandlat dragdjur, stulit från ägarna, förhalat arbetet och gjort dåligt ifrån sig, stympat sina kroppar för att slippa arbeta, systematiskt vägrat att sätta avkomma till världen genom abort och utsättning av barn, begått självmord och så vidare. Framför allt har de försökt fly, i regel förgäves. Betydligt fler människor har undsluppit slaveri på legal väg. Slavägarna har inte sällan tillåtit sina ofria en viss grad av assimilering med den dominerande samhällsgruppen. Slavar har fått friheten till skänks, vanligtvis genom testamente, eller tillåtits köpa sig friheten för hoptjänade medel. Både inom kristendomen och inom islam har frigivning av slavar framhållits som ett fromt och behjärtansvärt ändamål. 18
17 Forntiden och antiken Hur uppkom slaveriet? När, var och varför föddes idén i människans hjärna att andra människor kan och bör betraktas som levande verktyg, som ting? Eftersom slaveri återfinns i urgamla källor från högkulturer över hela jordklotet är det rimligt att utgå från att ofriheten har uppstått i samtliga civilisationer i vilka någon form av avancerad maktrelation upprättats, att människan, då hon utvecklades till samhällsvarelse, förr eller senare också uppfann slaveriet. Om vi går vidare till frågorna hur och varför har vi nog med material för att ge kvalificerade hypoteser som svar. Låt oss därför vända blicken mot våra äldsta skriftliga källor om slaveri: de kilskriftstexter som nedtecknades i Mesopotamiens stadsstater under 2000-talet och 1000-talet f.kr. Krig och fattigdom Mesopotamien, landet mellan floderna Eufrat och Tigris, bevittnade under seklerna kring 3000 f.kr. uppkomsten av en blomstrande stadscivilisation med centrum i södra delen av nuvarande Irak, sumerernas land. Grunden för stadsstaternas rikedom var jordbruk, vilket möjliggjordes av konstbevattning med dammar och kanaler. Huvuddelen av slitet utfördes av bönder som ålades arbetsplikter. Under 2000-talets lopp spred sig denna stadscivilisation till allt fler bygder och folk, och omkring 2300 f.kr. skapades en kortlivad stormakt under härskarna av Akkad. Senare upprättades nya maktcentra i mellersta Mesopotamien med centrum i Babylon, inte långt från dagens Bagdad, och i norr, i Assyrien. Nya folk slog sig in i kulturområdet och grundade egna dynastier och välden. Vi känner dem under benämningar som hurriter, hettiter, kassiter, araméer med flera. Även vid Medelhavets kust uppkom blomstrande stadscivilisationer. Flera av dessa rikens härskare lät nedteckna lagar och förordningar som gör det möjligt för oss att idag, tusentals år senare, studera deras samhälle och deras slavar. 19
18 slaveriets historia I de mesopotamiska källorna kännetecknas ofriheten av två grundläggande faktorer, båda lika olyckliga och båda lika vanligt förekommande i mänsklighetens historia. Förutsättningarna gav upphov till två olika former av slaveri. Den första faktorn är krig. När fältherrar drar ut i strid tas krigsfångar. Det vanligaste ödet för en krigsfånge i historisk tid var att han eller hon blev slav. I regel blev även fångens ättlingar slavar tills familjen antingen dött ut eller blivit så assimilerad med befolkningen att ofriheten blivit ett minne blott. Den andra faktorn är fattigdom. Människor som hamnar i skuld och inte förmår betala tillbaka vad de är skyldiga försätts många gånger i slaveri. Olika former av skuldslaveri förekommer redan i den mest berömda av alla mesopotamiska lagsamlingar, Hammurabis babyloniska lag (1700-talet f.kr.), liksom i stadslagen från Eshnunna (cirka 1900 f.kr.) och i Moseböckerna. Följaktligen är det ingen avancerad slutsats att den mänskliga ofrihetens uppkomst är länkad till å ena sidan vår förmåga att utöva våld i organiserad form, å andra sidan uppkomsten av social och ekonomisk ojämlikhet. Vad förenar nederlag i krig och fattigdom? Ingenting, förutom att den besegrade och den fattige båda, mot sin vilja, hamnar i en situation i vilken de blir mindre värda än segraren och den rike. Segraren och den rike upplever sig mer värda än motparten: de har tillskansat sig en ointaglig social ledning. Upplevelsen av ojämlikhet, av triumferande överlägsenhet respektive förödmjukande underlägsenhet, är grunden för all mänsklig ofrihet. Den yttersta förödmjukelsen av en besegrad människa bortsett från att döma henne till döden är att reducera henne till ett ting. Därmed sätter vi en juridisk stämpel på vår upplevelse och inbillar oss att det är så det skall vara. Förloraren/den fattige får skylla sig själv som mister sin frihet. Logiken är lika obarmhärtig som enkel. Om du sköter dig illa, eller om gudarna, makterna eller slumpen hemsöker dig med alltför stora plågor, förtjänar du ett liv i ofrihet. Naturligtvis är det orättvist. Men livet är orättvist, och det är ingen idé att du försöker räkna ut varför. Herrens vägar äro outgrundliga. När detta sätt att tänka vinner insteg i människans hjärna tar slaveriets historia sin början. En grundläggande förutsättning är naturligtvis makt. Utan stabila maktrelationer är det meningslöst att berätta för nyblivna krigsfångar och fattiglappar att de är ofria. Om folk inte vet att frukta 20
19 forntiden och antiken kommer de att ignorera sanktionen, rymma, göra uppror eller leva vidare som om inget hänt. Slaveriet institutionaliserades alltså i utvecklade samhällen som bestod av tusentals individer som erkände en gemensam ledning. Inte förrän så mycket spannmål, eller så stora mängder boskap, producerades och sköttes av underkuvade bönder och herdar att präster, kungar och krigare kunde sätta makt bakom sina krav blev det möjligt att förvandla slaveri till en permanent realitet. Slavarna i Mesopotamien Det äldsta kända slaveriet, det som möter oss i Bibeln och i de mesopotamiska skrifterna, kännetecknas av småskalighet och av nära relationer mellan slav och slavägare. Den typiske slaven arbetade i ett hushåll, som tjänare eller tjänarinna åt ägarfamiljen. Däremot tycks slavarna sällan ha ägnat sig åt de verkligt slitsamma och arbetskrävande uppgifterna i samhället, varken de krigiska eller de fredliga, de insatser som bar upp 21
20 slaveriets historia stadsstaterna och gjorde det möjligt för kungar att utrusta arméer och bygga imperier. Dessa arbetsuppgifter vilade på de fria böndernas axlar. Eftersom det således redan existerade en storskalig fri tvångsarbetarklass som accepterade sitt öde fanns det inget behov att även bygga upp en stor slavarbetarklass. Blotta tanken på att låta slavarna ta huvudansvar för konstbevattningen eller rikets försvar måste ha tett sig absurd för en sumerisk eller babylonisk kung. För det första fanns det inte på långa vägar så många slavar att tillgå att de kunde ersätta de fria bönderna. För det andra saknades soldater för att kontrollera så stora mängder ofria arbetare som hade varit nödvändigt. Endast i de allra starkaste och mest krigiska mesopotamiska rikena, till exempel i Akkad på och 2200-talen f.kr., i Babylonien på 1700-talet f.kr. och i den assyriska stormakten på 700- och 600-talen f.kr., blev tvångsarbete med förslavade krigsfångar ett realistiskt alternativ till fria människors dagsverken. Fattigdomen var den största och viktigaste vägen in i ofrihet, men krig var mer spektakulärt och är därför lättare att studera. Furstar älskade att skryta om lyckosamma fälttåg på kilskriftstavlor. Sumerernas tecken för slav och slavinna utgjordes av en kombination av tecknen nita och kur (åsyftande utländsk man) samt munus och kur (åsyftande utländsk kvinna). Detta ger vid handen att en typisk slav i den sumeriska världen var en utlänning som antingen förts direkt till landet som krigsfånge eller med en handelsman som antagligen hade köpt slaven av en lyckosam fältherre. Listan över mesopotamiska härskare som försatte sina besegrade fiender i slaveri är omfattande. Stundom noterar kungarna att de både dödat och förslavat motståndarna. Från den tredje dynastin i Ur (cirka f.kr.) har vi en lång förteckning av manliga och kvinnliga krigsfångar. När vi läser om krigsfångeslavar måste vi ha i minnet att de utgjorde exceptionella företeelser. Många var sannolikt endast ofria under en begränsad tid. Betydligt vanligare förekommande var de många inhemska mesopotamier som av ekonomiska skäl tvingades in under ofrihetens ok i fredstid. Det rörde sig om folk som lånat medel som de inte kunde betala tillbaka, om arbets- och medellösa män och kvinnor som sålde sig själva som slavar för att slippa svälta, om barn som antingen såldes av sina föräldrar eller försattes i så hopplösa situationer att slaveri var enda utvägen. 22
Ca 3000 fkr uppstår de första mänskliga civilisationerna. Utmärkande för en civilisation är: - Statsapparat - Ekonomiskt utbyte - Religion - Språk
Riktigt gammal historia Hi B kurs. Ett litet tidsperspektiv. Jorden är ca 5000 000 000 år gammal. Människoapan är ca 50 000 000 år gammal. Ca 1% av jordens historia alltså Mänsklig aktivitet, alltså att
Läs merDe första städerna. Mesopotamien
De första städerna Mesopotamien Mesopotamien = Området mellan floderna Eufrat och Tigris Världens första högkultur Den sumeriska högkulturen uppstod omkring 5000 år sedan. VARFÖR JUST I MESOPOTAMIEN? Bästa
Läs merVad menas med en högkultur? Diskutera med din bänkgranne i 4 minuter så brainstormar vi allt ni vet om högkulturer. Vet du inte så använd din fantasi
Att kunna: Hur levde människan innan hon blev bofast? Vad är det som kännetecknar en högkultur? Hur var det nya samhället när människan blev bofast? Hur uppstod högkulturen Egypten? Vad är det som kännetecknar
Läs merSLAVERI ANTECKNINGAR. Jean-Léon Gérôme - Achat d une esclave, tavla från 1867
SLAVERI ANTECKNINGAR Jean-Léon Gérôme - Achat d une esclave, tavla från 1867 SLAVERI HÅKANS TVÅ LEKTIONER Vad är slaveri 1. Ägodel 2. Främling i det sociala nätverket 3. Våld, eller hot om våld...men definitionerna
Läs merKonstbevattning. Tidslinjetexter åk 7
Tidslinjetexter åk 7 Konstbevattning 2000 år f. Kr så började vi med konstbevattning för att det fanns ett problem. Problemet var att det inte regnade regelbundet utan det regnade ofta för lite vilket
Läs merInstuderingsfrågor till Perspektiv på historien A
Instuderingsfrågor till Perspektiv på historien A Forntiden, de första högkulturerna och antikens Grekland och Rom. Forntiden, s.6-10 1a) Vilken var den avgörande skillnaden mellan aporna och våra tidigaste
Läs merNågra orsaker till och konsekvenser av upptäcksresorna
Några orsaker till och konsekvenser av upptäcksresorna Varför var det just européerna som genomförde upptäcktsresorna? Det är de europeiska upptäcktsresorna som blivit mest kända av eftervärlden. Men européerna
Läs merAmerikanska revolutionen
Amerikanska revolutionen 1776 1783 Amerikanska revolutionen Eller amerikanska frihetskriget - Storbritannien hade kolonialiserat USA på 1600- talet - Sammanlagt 13 kolonier på Östkusten - Britter som flytt
Läs merHistoria prov. Här kommer begreppen och frågorna jag vill att du tränar på. Du avgör själv om du vill träna in enkla svar eller utvecklade svar.
Historia prov Du ska få ha ett prov i historia kring Medeltiden tisdag 24/9. Provet handlar om begrepp och frågor kring orsaker och konsekvenser. Alla begrepp och alla frågor har vi pratat om och arbetat
Läs merHögkulturerna. Historia.
Högkulturerna. Historia. Högkulturer För 10.000 år sen - övergång från jägare/samlare till jordbrukare med husdjur. Efter några tusen år ledde jordbruk till bofasthet, man började då bygga varmare hyddor
Läs merIndustri och imperier HT Instuderingsfrågor
Industri och imperier HT 2016 Instuderingsfrågor Det allra bäst är egentligen om ni som studenter skapar era egna frågor och problem vid inläsningen av kurslitteraturen, men det är inte alltid så enkelt.
Läs merInför Antiken ca 800 f.kr. 500 e.kr.
Inför Antiken ca 800 f.kr. 500 e.kr. Antiken varade mellan 800 f.kr. 500 e.kr. Men hur såg det ut i världen innan dess? Vi tar en snabbrepetition. För 2,5 miljoner år sedan börjar jägarstenåldern i Afrika,
Läs merÄmnesområden. Ursprungsmänniskan Homo sapiens Evolutionen Darwin Jägare och samlare Mesopotamien Egypten
Prov i forntiden den 8/12 Vad kommer att komma på provet Ämnesområden Ursprungsmänniskan Homo sapiens Evolutionen Darwin Jägare och samlare Mesopotamien Egypten Vad vi har kvar att gå igenom Andra högkulturer
Läs merVilka var först? 20 000 år sedan Fr Mongoliet, över Berings sund till amerikanska kontinenten Levde ett med naturen fredliga kollektivt ägande
USA:s historia Vilka var först? 20 000 år sedan Fr Mongoliet, över Berings sund till amerikanska kontinenten Levde ett med naturen fredliga kollektivt ägande Krigiska listiga och dödade oskyldiga vita
Läs merVärldskrigens tid
Världskrigens tid 1914-1945 Krig är blott en fortsättning på politiken med andra medel. Carl von Clausewitz Tysk general 1780-1831 1:a världskriget Krig mellan åren 1914 och 1918. Kriget stod mellan två
Läs merFRANSKA REVOLUTIONEN. Varför blev det en revolution i Frankrike 1789? Vad hände under revolutionsåren? Vilka konsekvenser fick revolutionen?
FRANSKA REVOLUTIONEN Varför blev det en revolution i Frankrike 1789? Vad hände under revolutionsåren? Vilka konsekvenser fick revolutionen? Situationen i Frankrike 1789 Frankrike hade krigat med Storbritannien
Läs merAntiken 700 f Kr 500 e Kr. Greker och Romare
Antiken 700 f Kr 500 e Kr Greker och Romare Varför dessa årtalsgränser? Händelser som traderats muntligt från 1200- talet f Kr, krig o myter m hjältar skrivs ned i Iliaden/Odysseen äldsta diktverken i
Läs merDEMOKRATI. - Folkstyre
DEMOKRATI - Folkstyre FRÅGOR KRING DEMOKRATI 1. Allas åsikter är lika mycket värda? 2. För att bli svensk medborgare och få rösta måste man klara av ett språktest? 3. Är det ett brott mot demokratin att
Läs merRenässansen Antiken återupptäcks
Renässansen Antiken återupptäcks Norditalienska stadsstater Städer i norra Italien var självstyrande, t.ex. Venedig och Florens. Handel med Kina och Indien gjorde dem rika. Köpmän n och hantverkare blir
Läs merFRANSKA REVOLUTIONEN. Varför blev det en revolution i Frankrike 1789? Vad hände under revolutionsåren? Vilka konsekvenser fick revolutionen?
FRANSKA REVOLUTIONEN Varför blev det en revolution i Frankrike 1789? Vad hände under revolutionsåren? Vilka konsekvenser fick revolutionen? Situationen i Frankrike 1789 Frankrike hade krigat med Storbritannien
Läs merGrekiska gudar och myter
Under det här arbetsområdet kommer vi att arbeta med Antikens Grekland och Romarriket. Jag kommer att hålla genomgångar, ni kommer att få ta del av den här presentationen så kommer ni själva att få söka
Läs merTriangelhandeln del 1 av 2. även känd som den transatlantiska slavhandeln
Triangelhandeln del 1 av 2 även känd som den transatlantiska slavhandeln Vad kostar ett människoliv Sätt er i små grupper med tre elever i varje. Frågor att diskutera och besvara Vilka varor ingick i
Läs merFranska Revolutionen. Varför blev det revolution? Vad hände under revolutionsåren? Vilka konsekvenser fick revolutionen?
Franska Revolutionen Varför blev det revolution? Vad hände under revolutionsåren? Vilka konsekvenser fick revolutionen? Franska revolutionen Före revolutionen Kungen och adeln bestämde allt De flesta människorna
Läs merReligion VT 2015: Judendom, kristendom och islam Historia VT 2015: Medeltiden KORT SAMMANFATTNING
Religion VT 2015: Judendom, kristendom och islam Historia VT 2015: Medeltiden KORT SAMMANFATTNING Vad 4b ska kunna i religion och historia torsdagen den 12 mars Kort sammanfattning Det ser nog ändå mycket
Läs merDen romerska republiken var en form av demokrati, men som främst gynnade de rika
Bild: Giovanni Dall'Orto Varghona med tvillingarna Romulus och Remus. I romersk mytologi var det Romulus som grundade staden Rom. SPQR är en förkortning för "senaten och det romerska folket". Romarriket
Läs merTITEL: Sverige Elevens namn (lärare) Skolans namn, Datum Cécile Tartar 1
TITEL: Sverige Elevens namn Skolans namn, Datum (lärare) Cécile Tartar 1 Inledning (Vad ska du prata om? Vilket ämne har du valt? Varför har du valt det?) För några år sedan lämnade jag mitt land och började
Läs mer4:e söndagen i advent 2014 Herrens moder
4:e söndagen i advent 2014 Herrens moder Tänk om man kunde ha en sådan stark tro som Maria! Hon har fått besök av ängeln Gabriel, som sagt henne att hon ska bli gravid och föda ett barn, och inte vilket
Läs merPolitisk Teori 2 Jag kommer i denna hemtentamen att redogöra vad jag ser för problem med Robert Nozick teori om självägarskap. Dels övergripande ur individens synpunkt och dels ur ett lite större perspektiv
Läs merEller när man har besiktigat bilen. Vad skönt när man kan åka därifrån och dom hittade ingenting.
Allting nytt Påskdagen 100403 1 Att hitta ingenting kan det va nå`t Det var ju det man gjorde den första påskdagsmorgonen. Man gick till graven där man lagt Jesus och man hittade ingenting. Ibland är det
Läs merAnalys av Hungerspelen
Analys av Hungerspelen Sammanfattning av boken Hungerspelen, som är skriven av Suzanne Collins, utspelar sig i Amerikas framtid där alla stater delats upp i olika distrikt, landet kallas Panem. Katniss
Läs merFöre 1789: Adeln 300 personer = 1 röst Präster 300 personer = 1 röst Tredje ståndet 600 personer = 1 röst
Historia. Staten hade dålig ekonomi. (Bland annat p g a 7åriga kriget med Storbritannien) Dåliga skördar ledde till att brödpriserna steg. Ludvig XVI var inte intresserad av politik, ville hellre jaga
Läs merUpplysningstidens karta
Upplysningstidens karta (interaktiv via länken nedan läs och lär dig om händelser) http://www.worldology.com/europe/enlightenment_lg.htm Handelsmönster år 1770 http://qed.princeton.edu/getfile.php?f=european_empires_and_trade_c._1770.jp
Läs merFN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna. Lättläst
FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna Lättläst Om FN och de mänskliga rättigheterna FN betyder Förenta Nationerna. FN är en organisation som bildades efter andra världskriget. Alla länder
Läs merAntikens världar. Instuderingsfrågor
Antikens världar Instuderingsfrågor 1. Vilka spår av antikens kulturer kan vi uppfatta i vår egen tid? 2. Vad menas med ord och uttryck som folk och kultur? 3. Vad är skillnaden på ett kulturarv och ett
Läs merNationalismen Nationalism Italien
1914-1918 Nationalismen Efter franska revolutionen växte en stark känsla fram för det egna landet nationalkänsla När Frankrike och Napoleon besegrade många länder i Europa ville medborgarna se sina länder
Läs merNationalismen Nationalism Italien
1914-1918 Nationalismen Efter franska revolutionen växte en stark känsla fram för det egna landet nationalkänsla När Frankrike och Napoleon besegrade många länder i Europa ville medborgarna se sina länder
Läs merRomarriket en resa i tiden
Romarriket en resa i tiden Namn: Klass: För att lösa denna uppgift måste du åka tillbaka i tiden. När du skriver skall du skriva som det händer nu, det vill säga i presens. Du ska berätta vad du upplever
Läs merKan föra relativt väl underbyggda resonemang om orsaker och samband.
E C A Analys av livsmiljöer och samspelet mellan människa, samhälle och natur: * Orsaker till varför människor bor som de gör i Egypten. * Orsaker till att Nilen svämmar över och varför den är farbar i
Läs merFRANSKA REVOLUTIONEN 14 JULI Frihet, jämlikhet, broderskap
FRANSKA REVOLUTIONEN 14 JULI 1789 Frihet, jämlikhet, broderskap Vad är historia? Vad är historia? Frågan är svår att definiera då svaren är många. Det som man säkert kan säga är att historia handlar om
Läs merGud säger till Abraham att han ska bli far till många folk. Det passar kanske därför bra att prata om Abraham idag på fars dag.
Gud säger till Abraham att han ska bli far till många folk. Det passar kanske därför bra att prata om Abraham idag på fars dag. Guds förbund med Abraham lägger grunden för hela Bibeln och historien. Resten
Läs merStormaktstiden fakta
Stormaktstiden fakta 1611-1718 Stormaktstiden varade i ca 100 år. Sverige var stort och hade en miljon invånare. Som levde i ett stånd samhälle. Under denna tid skaffade Sverige sig mycket makt och erövrade
Läs merMålbeskrivning Historia. Världskartan ritas. Namn:.. Läxa: Onsdag V.41 sid 136-139 i SOL 2001 eller sid 17-19 i SO-Lätt 2001
Målbeskrivning Historia Världskartan ritas Namn:.. Läxa: Onsdag V.41 sid 136-139 i SOL 2001 eller sid 17-19 i SO-Lätt 2001 Läxa: Fredag V.42 sid 140-146 i SOL 2001 eller sid 20-24 i SO-Lätt 2001. Prov:
Läs merUPPGIFT: Jämför likheter och skillnader i orsakerna till de amerikanska och franska revolutionerna.
UPPGIFT: Jämför likheter och skillnader i orsakerna till de amerikanska och franska revolutionerna. I denna essä kommer likheter och skillnader mellan den franska respektive den amerikanska revolutionen
Läs merForntiden. STENÅLDERN år f.kr lärde sig svenskarna att odla. - Människorna kunde tillverka enkla verktyg av trä och flintasten.
FORNTIDEN ISTIDEN - Inga människor kunde bo i Sverige - 5000 år f.kr hade isen smält, och då invandrade människor till Sverige - De första svenskarna var nomader Forntiden STENÅLDERN - 3000 år f.kr lärde
Läs merVESPER GAMLA HJELMSERYDS KYRKA
! VESPER GAMLA HJELMSERYDS KYRKA Den bön som vi nu ska be har sina rötter flera tusen år tillbaka i tiden. Det finns exempel i bibeln på att Jesus bad sina böner på ett sätt som liknar den ordning som
Läs merKOLONIALISMEN & DEN AMERIKANSKA
KOLONIALISMEN & DEN AMERIKANSKA REVOLUTIONEN 1775-1783 Mikael C. Svensson BAKGRUND TILL KOLONIERNA Jag påstår att vi är den bästa rasen i världen och att ju större del av världen som vi har under oss,
Läs merHinduism/Buddism. torsdag 18 april 13
Hinduism/Buddism Geografiskt läge Hinduism Buddism Här finns det två bilder. De visar i vilka länder flest procent av befolkningen är hinduer, respektive buddhister. På bilderna kan man se bilden så bor
Läs merHur byggdes Rom enligt sagan?
Hur byggdes Rom enligt sagan? Sagan berättar att två små pojkar, Romulus och Remus, lades i en korg på floden Tibern. Deras mamma var en prinsessa och deras morfar var kung. Pojkarnas morfar jagades sedan
Läs merAndra världskriget Finland, Danmark, Norge och Danmark
Andra världskriget Som du nu vet, anföll Tyskland Polen den 1 september 1939. Med stridsvagnar tog man sig in landet, och andra världskriget hade börjat. Kriget varade i fem år och när det var över hade
Läs merLPP 8P2 Historia, samhällskunskap och geografi Centralt innehåll
LPP 8P2 Historia, samhällskunskap och geografi Centralt innehåll Samhällsresurser och fördelning Skillnader mellan människors ekonomiska resurser, makt och inflytande beroende på kön, etnicitet och socioekonomisk
Läs merOM GUD FINNS, VAD SKULLE DU FRÅGA HONOM?
OM GUD FINNS, VAD SKULLE DU FRÅGA HONOM? Pingstkyrkan i Södertälje presenterar: Kan man vara kristen? - en predikoserie om grunderna i kristen tro VI TÄNKTE UTFORSKA LIVETS MENING TA CHANSEN GRUNDKURS
Läs merRoger Rosbeck, S:t Örjans skolor, Stockholm
Roger Rosbeck, S:t Örjans skolor, Stockholm www.lektion.se Franska revolutionen är en period i Frankrikes historia som rör tiden mellan år 1789 och år 1799. Vid tiden för revolutionens utbrott var Frankrike
Läs merELEVHJÄLP. Diskussion s. 2 Åsikter s. 3. Superfrågorna s. 15. Fördelar och nackdelar s. 4. Källkritik s. 14. Vi lär av varandra s.
Superfrågorna s. 15 Diskussion s. 2 Åsikter s. 3 Källkritik s. 14 Vi lär av varandra s. 13 ELEVHJÄLP av Carmen Winding Gnosjö Fördelar och nackdelar s. 4 Konsekvenser s. 5 Samband s. 10-12 Likheter och
Läs merHelande. En lärjungens identitet. Av: Johannes Djerf
Helande En lärjungens identitet Av: Johannes Djerf På en temasamling under årets tonårsläger så får ett 100-tal människor, under väldigt enkla omständigheter och under väldigt enkla och tydliga böner riktade
Läs merKyrkan Jesu Uppståndelse Och Liv
Kyrkan Jesu Uppståndelse Och Liv PREDESTINATION RLJ-1221-SE JOHN S. TORELL 17 JANUARI 2010 DEL 13: ABRAHAMS FÖRBUND TAR SLUT DET SÖDRA RIKET 344 ÅR Det Södra kungariket varade 344 år och styrdes av 20
Läs merStormaktstiden- Frihetstiden
Stormaktstiden- Frihetstiden Lpp Stormaktstiden- Frihetstiden Stormaktstiden del 2 => Förklara hur Karl XI och Karl XII försökte göra Sverige till ett Östersjörike (reduktionen, ny krigsmakt, envälde)
Läs merBasfrågor: En delad värld
Basfrågor: En delad värld supermakter stormakter ockupationszon järnridån västmakterna kapprustning maktblock permanent mandattid lydstater frihandelsområde förstatliga elit partisankrigare militärdiktatur
Läs merFrågor och instuderingsuppgifter till Vikingatiden
Läs s 6 9 i din Historiebok! 1) Nämn tre olika varor som vikingarna sålde i andra länder. 2) Nämn fyra olika varor som vikingarna köpte i andra länder. 3) Vad hette den viktigaste handelsplatsen i Sverige
Läs merKurs: Historia. Kurskod: GRNHIS2. Verksamhetspoäng: 150
Kurs: Historia Kurskod: GRNHIS2 Verksamhetspoäng: 150 Människans förståelse av det förflutna är inflätad i hennes föreställningar om samtiden och perspektiv på framtiden. På så sätt påverkar det förflutna
Läs merDOPBEKRÄFTELSE Vid Leitourgias årskonferens på Island på Martin Luthers dopdag 2015-11-11
DOPBEKRÄFTELSE Vid Leitourgias årskonferens på Island på Martin Luthers dopdag 2015-11-11 P. I Faderns och (+) Sonens och den heliga Andens namn. Amen. F. Välsignad vare den heliga Treenigheten, kärlekens
Läs merFÖRSLAG TILL KURSPLAN INOM KOMMUNAL VUXENUTBILDNING GRUNDLÄGGANDE NIVÅ
Historia, 150 verksamhetspoäng Ämnet handlar om hur människor har levt i det förflutna och hur samhällen har utvecklats. Människans förståelse av det förflutna är inflätad i hennes föreställningar om samtiden
Läs merLyft din stav! Av: Johannes Djerf
Lyft din stav! Av: Johannes Djerf Förra söndagen så pratade vi om hur Gud många gånger kastar om de korta och snabba vägarna i livet och istället leder oss in på den långa och många gånger osynliga vägen
Läs merFriheten i Kristus 12 e trefaldighet 090830 Värnamo
Friheten i Kristus 12 e trefaldighet 090830 Värnamo 1 Inledning Låt oss börja med att förflytta oss 3 mil i avstånd till Rydaholm och 320 år i tiden till 1689. Vi ska möta en ung man som heter Per Svensson.
Läs merFörsta världskriget 1914-1918
Första världskriget 1914-1918 1. 2. 3. Varför blev det krig? 4. 5. 2 Orsaker till första världskriget: Imperialismen Industrialiseringen skapade behov av råvaror och nya marknader. Kapplöpning om kolonierna.
Läs merFörsta världskriget
Första världskriget 1914-1918 1. 2. 3. Varför blev det krig? 4. 5. 2 s.194 Orsaker till första världskriget: Imperialismen Industrialiseringen skapade behov av råvaror och nya marknader. Kapplöpning om
Läs merKurs: Historia. Kurskod: GRNHIS2. Verksamhetspoäng: 150
Kurs: Historia Kurskod: GRNHIS2 Verksamhetspoäng: 150 Människans förståelse av det förflutna är inflätad i hennes föreställningar om samtiden och perspektiv på framtiden. På så sätt påverkar det förflutna
Läs merEtt andligt liv i frihet.
Ett andligt liv i frihet. Romarbrevet kapitel 8. År 2013 Ett andligt liv i frihet. Romarbrevet kapitel 8. Foto: Tobias Lindberg Eva Söderström Konstnär, Religionsvetare Kulturvetare Mobil +46 (0)70-686
Läs mer1a. Privata skolor och sjukhus borde inte få finnas i ett demokratiskt samhälle! 1b. Privatisera mera! 2a. Jakt på djur borde förbjudas i lag!
1a. Privata skolor och sjukhus borde inte få finnas i ett demokratiskt samhälle! 1b. Privatisera mera! 2a. Jakt på djur borde förbjudas i lag! 2b. Att jaga djur är vår rätt! 3a. Homosexualitet borde behandlas
Läs merMEDELTIDEN. ca
MEDELTIDEN ca1050-1520 Medeltiden var en intensiv expansionsperiod, både materiellt och andligt. Under medeltiden utvecklades jordbruket i takt med att nya jordbruksmetoder och uppfinningar togs i bruk.
Läs merVid sekelskiftet 1900 hade Tyskland Europas största befolkning och var även ett ledande industriland med stora naturresurser. Dock hade Tyskland inte
Vid sekelskiftet 1900 hade Tyskland Europas största befolkning och var även ett ledande industriland med stora naturresurser. Dock hade Tyskland inte speciellt många kolonier jämfört med andra länder i
Läs merGuds ord har haft framgång
BIBELN i översikt Guds ord har haft framgång Bibeln har påverkat civilisationer. Miljoner människor säger att Bibeln har förändrat deras liv. Detta har pågått i 3500 år (sedan Moses) och över hela världen.
Läs merTre viktiga händelser och skeenden i kristendomens historia
Tre viktiga händelser och skeenden i kristendomens historia Från förföljd jesusrörelse till romersk statsreligion Den stora schismen: delningen mellan kyrkan i väst och öst Splittringen av den katolska
Läs merFemtonde efter trefaldighet, endast ett är nödvändigt, Matteus kapitel 11:28-30
Femtonde efter trefaldighet, endast ett är nödvändigt, Matteus kapitel 11:28-30 Kom till mig, alla ni som är tyngda av bördor; jag skall skänka er vila. Ta på er mitt ok och lär av mig, som har ett milt
Läs merGUD ÄLSKAR DIG! Gud älskar Dig och har skapat Dig till att känna Honom personligen.
Gud älskar Dig och har skapat Dig till att känna Honom personligen. Så älskade Gud världen att han gav den sin ende son, för att var och en som tror på honom inte skall gå under utan ha evigt liv. (Joh
Läs merDen industriella revolutionen. Den moderna samhällsekonomins utveckling och funktion
Den industriella revolutionen Den moderna samhällsekonomins utveckling och funktion Mänsklighetens historia utifrån en samhällsekonomisk uppdelning i olika tidsepoker. Industrisamhället Jordbrukssamhället
Läs mer200 år av fred i Sverige
U N I T E D N A T I O N S N A T I O N S U N I E S 200 år av fred i Sverige -- Anförande av FN:s vice generalsekreterare Jan Eliasson vid firandet av Sveriges Nationaldag Skansen, Stockholm, 6 juni 2014
Läs merWORKSHOP I KLASSRUMMET TEMA: MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER (MR)
MR 2 SLAVERI NU OCH DÅ SIDA 1/6 WORKSHOP I KLASSRUMMET TEMA: MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER (MR) LÄRARMANUAL I det här dokumentet finns allt du behöver veta för att hålla workshopen. Här ser du också tydligt i
Läs merSvensk historia 1600-talet
Svensk historia 1600-talet Viktiga händelser att kunna berätta om kring 1600-talet. SID Kungar under 1600-talet 3 Älvsborgs andra lösen 4-5 Göteborgs grundande 6-8 Vasaskeppet 9 Trettioåriga kriget och
Läs merAbrahams barn. Syskonreligionerna Judendom, Kristendom och Islam
Abrahams barn Syskonreligionerna Judendom, Kristendom och Islam Abrahamitiska religioner Mose grundade judendom. Jesus grundade kristendom. Muhammed grundade islam. Abraham Abraham är stamfader till de
Läs merFACIT Instuderingsfrågor första världskriget
FACIT Instuderingsfrågor första världskriget 1. Vad innebar imperialismen? Imperialism = politiskt och militärt ta makten över främmande områden I slutet av 1800-talet tävlade stormakterna i Europa om
Läs merAvsnitt 6: Vårt framtidshopp
Avsnitt 6: Vårt framtidshopp 02:16 02:48 03:15 03:45 05:31 06:12 07:52 07:55 1 Kor 15:19-22 Om vi i detta livet sätter vårt hopp endast till Kristus, och han inte har uppstått, då är vi de mest beklagansvärda
Läs merFörslag till teman LÄRARMATERIAL. Natur och Kultur
Förslag till teman LÄRARMATERIAL Natur och Kultur BOKFÖRLAGET NATUR OCH KULTUR Kundtjänst/order: Förlagsdistribution, Box 706, 176 27 Järfälla Tfn 08-453 85 00, Fax 08-453 85 20 Redaktion: Box 27 323,
Läs merMÄNSKLIGA RÄTTIGHETER I ISLAM
MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER I ISLAM Eftersom Gud är människornas och universums absolute och ende Härskare, så är Han den högste Herren, Upprätthållaren, Livgivaren och den Barmhärtige, vars barmhärtighet omfattar
Läs merVÄLKOMMEN till ett helt nytt liv! Innehåll. Dina första steg på vägen till ett liv tillsammans med Gud.
Gud i din stad! Innehåll VÄLKOMMEN till ett helt nytt liv!... 3 Dina första steg på vägen till ett liv... tillsammans med Gud... 3 Lösningen är Jesus, Guds Son... 4 Frälst?... 5 Du kan bli född på nytt:...
Läs merFilmhandledning av Petronella Ekström - Örebro Den stora amerikaresan: USA:s historia
Filmhandledning av Petronella Ekström - Örebro Den stora amerikaresan: USA:s historia Målgrupp: 7-9 Tema: USA, historia, slaveri, västerländsk historieskrivning Sökord: USA, historia, slaveri, västerländsk
Läs merJag vill säga något!
Jag vill säga något! Prov på grundkursen i demokrati den 17/11! Varför prov på grundkursen? Syftet med provet är att du ska ta dig till att träna in alla de ord och begrepp som är viktiga att kunna för
Läs merVittnesbörd om Jesus
Vittnesbörd om Jesus Göteborg, 2009 David Svärd Vittnesbörd i Gamla testamentet I det israelitiska samhället följde man det var Guds vilja att man skulle göra det i varje fall de lagar som finns nedtecknade
Läs merAntiken Det gamla Grekland
Antiken Det gamla Grekland Kung Minos på Kreta Många grekiska myter och sagor från Antiken en bland annat om kung Minos Kungen av Fenicien (dagens länder i Mellanöstern) hade en vacker dotter som hette
Läs merA. Förbön för sjuka. Inledningsord Moment 2. Psaltarpsalm Moment 3.
A. Förbön för sjuka Andakten leds av en präst, en församlingsanställd en församlingsmedlem. Materialet kan användas i tillämpliga delar. Det fullständiga formuläret för förbön för sjuka finns i Kyrkliga
Läs merOm du rör vid berget Sinai Var och en som rör vid berget skall straffas med döden. (Andra Moseboken 19:12)
2002-01-31 WWW.ISLAMISKA.ORG _ Dödsstraff i Bibeln Det finns många kristna fundamentalister idag som inte skulle tveka en sekund att hävda att de islamiska lagarna är uråldriga och barbariska. Vad skulle
Läs merTYCKA VAD MAN VILL HÄLSA RÖSTA JÄMLIKHET HA ETT EGET NAMN RESA ÄTA SIG MÄTT FÖRÄLDRARLEDIGHET SÄGA VAD MAN VILL TAK ÖVER HUVUDET
SIDA 1/8 ÖVNING 2 ALLA HAR RÄTT Ni är regering i landet Abalonien, ett land med mycket begränsade resurser. Landet ska nu införa mänskliga rättigheter men av olika politiska och ekonomiska anledningar
Läs merLivet efter döden 1. Inlednidn:
Danea Asaad Sharif Re B Livet efter döden Innehållsförteckning 1. Inledning Syfte Frågeställning Metod Källkritik 2. Bakgrund 3. Resultat på frågorna 4. Slutsats 5. Källor 1. Inlednidn: Jag har valt det
Läs merAmerika Orsak: Den amerikanska revolutionen Händelse: Amerika blir ett land, Konsekvens: Migration 30miljoner flyttar till Amerika
Amerika Orsak: Den amerikanska revolutionen - Varför ville amerikanerna upphöra att tillhöra det brittiska riket? - Varför hade England höjt skatterna för de amerikanska bosättarna? Händelse: Amerika blir
Läs merAntik betyder gammal. Antiken kallas den äldsta perioden i Europas historia det gamla Grekland och Romarriket. Antiken inleddes ungefär 800 f.kr.
Grekland Antik betyder gammal. Antiken kallas den äldsta perioden i Europas historia det gamla Grekland och Romarriket. Antiken inleddes ungefär 800 f.kr. och slutade kring 500 e.kr. Grekerna och romarna
Läs merNågra tips till dig som vill följa bibelläsningsplanen
Första Mosebok 1 Några tips till dig som vill följa bibelläsningsplanen Bestämd tidpunkt och plats. Många har svårt att få till bibelläsningen, det underlättar om du har en bestämd tid och plats när du
Läs merE. Vid en grav. Inledningsord Moment 2. Psaltarpsalm Moment 3.
E. Vid en grav När man t.ex. vid ett släktmöte samlas vid en grav kan man hålla en fri andakt använda detta material i tillämpliga delar. Andakten leds av en präst, en församlingsanställd en församlingsmedlem.
Läs merFranska revolutionen. Franska revolutionen. En sammanfattning. en sammanfattning
Franska revolutionen Franska revolutionen En sammanfattning en sammanfattning Orsakerna till revolutionen 1. Frankrike var orättvist styrt Kungen, Ludvig XVI, hade all makt Den som var kung kunde kalla
Läs merTidsmaskinen! På besök i. Romarriket och kristendomen
Tidsmaskinen! På besök i Romarriket och kristendomen Wow! Du har uppfunnit en tidsmaskin och bestämmer dig för att resa bakåt i tiden! Du åker till Romarriket där du får lära dig massa intressanta saker.
Läs merJudendomen. Abraham judarnas stamfader
Klagomuren eller Västra muren i Jerusalem är judendomens viktigaste plats. Muren är det enda som återstår av det gamla templet som förstördes av romarna 70.e.Kr. Abraham judarnas stamfader Judarnas historia
Läs merLärarhandledning: Kolonialismens Historia Koloniernas födelse & Världsimperium. Författad av Jenny Karlsson
Lärarhandledning: Kolonialismens Historia Koloniernas födelse & Världsimperium Författad av Jenny Karlsson Artikelnummer: T42716 / T42816 Ämnen: Historia Målgrupp: Grundskola 7-9, Gymnasium Speltid: 15
Läs mer