Årsredovisning Studiefrämjandet, Riksförbundet

Transkript

1 Årsredovisning 2014 Studiefrämjandet, Riksförbundet

2 Innehåll Förbundsordförande Tommy Winberg: Ett framgångsår 2 Om Studiefrämjandet 4 Året i korthet 6 Förbundschef Johnny Nilsson: Allt fler väljer Studiefrämjandet 8 Människor och händelser 12 Medlemsorganisationerna 19 Mål, medel och resultat 20 Fyra syften med statens stöd till folkbildningen 21 Sex områden i strategisk plan 25 Verksamhetsutveckling i siffror 36 Riksförbundets verksamhet 46 Organisation 49 Årsredovisning för räkenskapsåret Revisionsberättelse 64 Redigering och grafisk form: Thomas Östlund Produktion. Bilder: Burt von Bolton (sid 6 övre tv, 18) Kajsa Grebäck (sid 6 th, 28, 39 tv) Tom Piha (sid 9, 31 th ) Per Westergård (sid 6 nedre tv, 17 th, 39 th) Maskot (sid 10 nedre) Yvonne Andersson (sid 10 övre) Jonas Tannfors (sid 13 tv) Anna-Lena Hellman (sid 13 th, 14 th) Per-Erik Jäderberg (sid 15) Anna Molander (sid 16) Anders Norrbin (sid 17 tv) Karin Ekermann (sid 23) Calle Bredberg (sid 26 tv) Övriga bilder: Studiefrämjandet. Kollage: Volley. Tryck: Norra Skåne Offset. April

3 Ett framgångsår 2014 var ännu ett framgångsår för Studiefrämjandet. Verksamheten ökade med 7,3 procent mätt i studietimmar. Vi har i flera år varit landets näst största studieförbund. Samarbetet med flera av våra medlemsorganisationer har utvecklats positivt. Antalet studietimmar som mått på framgång ska inte förringas. Att många människor ofta vill delta i våra cirklar och kulturprogram är bra. Mängden verksamhet ligger ju också delvis till grund för fördelningen av statsbidraget. Men det finns flera sätt att se på framgång. Bakom alla siffror finns människor: Det kan vara killen som genom hjälp av en läshund blir säkrare på att läsa högt, eller tjejerna som hyr ut kläder på Omställningsverkstan i Göteborg. Det kan vara föräldrarna med bakgund i Somalia som diskuterar föräldrafrågor i cirkeln Älskade barn, eller ungdomarna i Greenteam i Sundsvall, som får testa bergsklättring för första gången. Dessa exempel är några av många tusen, där vi i Studiefrämjandet skapar förutsättningar för människor att ta steg framåt, lära nytt, våga testa något för första gången. När vi summerar och värderar insatserna för ett år, gäller det att inte enbart titta på siffrorna. Se också den betydelse vi har i enskildheterna. Här finns många levande och talande exempel på vår framgång. Jag vill påstå att vi i Studiefrämjandet är särskilt duktiga på att förändra och pröva nytt. Det är nästan en del av vår identitet. Vad ligger bakom detta? Jag tror att det till en del handlar om den attityd och kultur som präglar vårt studieförbund. Vi är nyfikna och lyhörda, säger hellre ja än nej, när någon kommer med en idé. Vi bjuder upp och bjuder in. Avfärdar ingen eller inget, bara för att det är nytt och oprövat. Det här förhållningssättet tror jag är en väsentlig förklaring till varför så många enskilda personer, grupper och föreningar vill vara med oss. Vår undersökning bland cirkeldeltagare, som förra året genomfördes för tredje gången, är ett kvitto på att vi lyckas. 2

4 Vi är nyfikna och lyhörda, säger hellre ja än nej, när någon kommer med en idé. Vi bjuder upp och bjuder in. Avfärdar ingen eller inget, bara för att det är nytt och oprövat. I tidningen Cirkeln har jag flera gånger skrivit om demokrati. Här finns stora förväntningar på oss. Vi får faktiskt statsbidrag för att stärka och utveckla demokratin. Man behöver inte heller titta särskilt långt för att hitta demokratiska utmaningar. Vårt stöd till civilsamhällets alla föreningar och grupper är en del av det demokratiska vardagsarbetet. Demokrati handlar för vår del även om ett ökat samhällspolitiskt engagemang. Men vi är väl politiskt obundna? kanske någon invänder. Nej, svarar jag då. Vi är partipolitiskt obundna, inte politiskt obundna. Distinktionen är mycket viktig. Som en oberoende men samhällspolitiskt engagerad kraft, har vi större förutsättningar än många andra att bidra till att utveckla demokratin. Det visade vi också förra året, med fyra allmänna val och massor av aktiviteter i våra avdelningar för att inspirera till politisk delaktighet och diskussion var det första året då vi arbetade utifrån den strategiska plan som antogs av förbundsstämman Planen ger tydligt uttryck för samhällspolitiska ambitioner, när vi slår fast att vi ska erbjuda folkbildningsverksamhet som motsvarar vår helhetssyn på hållbar utveckling, utifrån ekologiska, sociala och ekonomiska aspekter. I årsredovisningen följer vi upp strategisk plan. I många fall kan vi påvisa viktiga insatser för att nå våra gemensamma mål, på en del områden behöver vi satsa ännu mer kraft. Jag skrev tidigare om den positiva kulturen, som en förklaring till vår framgång. De som bär denna kultur är alla vi som verkar i Studiefrämjandet förtroendevalda, cirkelledare och anställda. Till detta ska även fogas våra medlems- och samarbetsorganisationer. Jag vill rikta ett stort tack till er alla, för ett väl utfört arbete Tillsammans tar vi Studiefrämjandet vidare och framåt. Tommy Winberg Förbundsordförande 3

5 Studiefrämjandet ska vara en frigörande kraft för människors möjligheter i ett samhälle med respekt för naturens och kulturens mångfald Studiefrämjandets vision 4

6 Om Studiefrämjandet Studiefrämjandet är ett av Sveriges största studieförbund. Våra profilområden är natur, djur, miljö och kultur. Vi är partipolitiskt, fackligt och religiöst obundna. Studiefrämjandet arbetar utifrån folkbildningens idéer och pedagogik. Vi utgår ifrån de önskemål, förutsättningar och erfarenheter som varje deltagare har. Vi gör det möjligt för människor att söka ny kunskap, skapa och utvecklas tillsammans med andra. Det största verksamhetsområdet, som framför allt samlar många unga deltagare, är kultur främst musik. Studiefrämjandet har 19 medlemsorganisationer, och samarbetar även med andra organisationer, föreningar och nätverk, framför allt lokalt. Vi är en demokratisk organisation som styrs av cirka 500 förtroendevalda på lokal, regional och central nivå. Studiefrämjandet har cirka 550 anställda och cirkelledare. Vi har avdelningar med kontor på ett hundratal platser i landet och erbjuder folkbildning i alla kommuner. Studiefrämjandet ger ut tidskriften Cirkeln, som kommer ut med fyra nummer per år och når alla cirkelledare, förtroendevalda och anställda. Studiefrämjandet är huvudman för Valla folkhögskola tillsammans med Riksförbundet Sveriges 4H. 5

7 Året i korthet 6

8 Mer folkbildning Studiefrämjandets verksamhet ökade med 7,3 procent, jämfört med Antalet deltagare i cirkelverksamheten ökade med till Nöjda deltagare Studiefrämjandets cirkeldeltagare är nöjda. 86 procent är nöjda eller mycket nöjda med studiecirkeln/kursen och lika hög andel med ledaren. Det visar Studiefrämjandets nationella undersökning bland cirkeldeltagare. Ökat samarbete med MO Verksamheten med medlemsorganisationer (MO) ökade, dock inte i lika hög grad som verksamheten totalt. Samarbetet med Friluftsfrämjandet ökade dock med 15 procent, Naturskyddsföreningen med 13 procent och Brukshundklubben med 11 procent, mätt i studietimmar. Greenteam friluftsliv för fler Beslut om att Studiefrämjandet tar över Greenteam som nationellt koncept en satsning på friluftsverksamhet för nya grupper i samarbete med lokalt föreningsliv. Älskade barn för föräldrar Älskade barn, ett omfattande studiecirkelmaterial för föräldrar i ett nytt land, lanserades och introducerades över hela landet. Breddning av musiken Fortsatt satsning på genre- och deltagarbreddning i musikverksamheten. En workshopturné med gruppen Femtastic genomfördes och ny teknisk utrustning för att skapa och spela musik på ett enkelt sätt införskaffades, i syfte att inspirera fler unga kvinnor att delta i verksamheten. Live- och Danskarusell Livekarusellen och Danskarusellen ger unga grupper möjlighet att uppträda för publik. Danskarusellen växte och genomfördes i fem län. Verksamhetskonferens i Umeå Stor nationell konferens i Umeå på temat Lev! samlade medarbetare från hela landet till kompetensutveckling, diskussioner och idéutbyte. Demokratiutredning Den interna demokratiutredningen i Studiefrämjandet presenterade förslag för att utveckla demokratin i organisationen. Ny Folkbildningsproposition Folkbildningspropositionen Allas kunskap allas bildning antogs av riksdagen som därmed gav studieförbund och folkhögskolor fortsatt förtroende. Ett nytt mål för folkbildningspolitiken antogs. 7

9 Johnny Nilsson: Allt f ler väljer Studiefrämjandet Av alla händelser 2014 har några gjort särskilt stort intryck. En av dem var under vår verksamhetskonferens i Umeå i november. På scenen framförde några kvinnor med ursprung i olika länder Tomas Tranströmers poesi på sina modersmål. Kvinnorna ingick i en studiecirkel med nio deltagare, från lika många länder. Tillsammans har de närmat sig Tranströmers poesi, och samtidigt delat erfarenheter av flykt och migration. Vi var många som lyssnade och plötsligt infann sig en stämning av tyst, stillsam förundran. Genom att vara deltagarstyrd och deltagardriven har folkbildningen möjlighet att stärka människors upplevelse av egenmakt och förmåga att påverka sin livssituation. Så står det i den nya folkbildningspropositionen Allas kunskap allas bildning. Det fick vi uppleva i Umeå, hösten Vår egen undersökning bland cirkeldeltagare bekräftar propositionens ord. En stor majoritet av våra deltagare instämmer till stor del eller helt och hållet i påståendet att cirkeln gjort att de känner sig säkrare som person. Kan man få mer bevis på att studiecirklar har positiva effekter för enskilda personer och för samhället i stort? Studiefrämjandet ökade verksamheten med hela 7,3 procent 2014, mätt i antal studietimmar. Även 2014 var vi ett av studieförbunden som växer snabbast, betydligt mer än genomsnittet för studieförbunden tillsammans. Vi befäster vår ställning som det näst största studieförbundet och vi visar att vår verksamhet är relevant och efterfrågad. Ökningen är ett tydligt utryck för att enskilda, grupper och föreningar gillar att samarbeta med oss. Det är glädjande för oss, och även positivt i ett samhällsperspektiv. Vår profil som oberoende med natur, djur, miljö och ungdomskultur som kärnområden är något som allt fler deltagare och föreningar attraheras av. När människor väljer fritt att lära och utvecklas i gemenskap med andra väljer de i allt större utsträckning att söka sig till Studiefrämjandet. Vår idé är modern och hållbar. 8

10 Särskilt positivt är att verksamheten i samarbete med medlemsorganisationerna (MO) ökar, trots att ökningstakten inte är lika stor som i verksamheten totalt. Några medlemsorganisationer sticker särskilt ut positivt. Med Friluftsfrämjandet ökade vi 15 procent, med Naturskyddsföreningen 13 procent och med Brukshundklubben 11 procent. Vi genomförde i genomsnitt fem kulturprogram om dagen med Friluftsfrämjandet. Naturskyddsföreningens kulturprogram samlade nära deltagare. I samarbete med Brukshundklubben genomfördes över studiecirklar. Förbundsstyrelsen har pekat ut fördjupat och utökat MO-samarbete som ett prioriterat område. Siffrorna visar att satsningen bär frukt. Vi fortsätter nu framåt genom att utse en grupp MO-ansvariga, med särskild uppgift att ytterligare utveckla verksamheten med våra medlemsorganisationer. En av nycklarna till framgången tror jag är de gemensamma verksamhetskoncept vi börjat utveckla under 2014 och som nu växer i betydelse. Flera av dem kan du läsa mer om längre fram i årsredovisningen. Några exempel: Älskade barn vårt nya studiematerial för föräldrar som invandrat. 9

11 Vi ska fortsätta utveckla de pedagogiska metoderna. Både när det gäller digital folkbildning och utomhuspedagogik. Greenteam med fritidsverksamhet för nya grupper, i samarbete med lokalt föreningsliv. Café Planet med samtal och aktiviteter om omställningsfrågor. Musikutveckling med ny portabel rigg och workshopturné för att inspirera fler tjejer att skapa musik. Tanken med dessa satsningar är att inspirera till verksamhetsutveckling i avdelningarna. Det nya lanseringsstödet gör det lättare att komma igång. Koncepten ger stort utrymme för avdelningarna och inte minst deltagarna att själva forma verksamheten. Så att folkbildningen just blir deltagarstyrd och deltagardriven. Dessa nya verksamheter ger kanske inte volymmässig utdelning på en gång. Men på sikt är jag övertygad om att ny spännande verksamhet, som möter enskilda människors och samhällets behov, är en framgångsväg. Under 2014 har Folkbildningsrådet äntligen påbörjat arbetet med en ny fördelningsmodell av statsbidraget till studieförbunden. Det förslag som nu presenterats är i huvudsak positivt. Det innebär en mer rättvis fördelning av resurser mellan studieförbunden, eftersom det i högre grad utgår från volymen genomförd verksamhet, och inte som nu, på tidigare utbetalt bidrag. Från Studiefrämjandet menar vi att det nya förslaget bättre än i dag fångar intentionerna i folkbildningspropo- 10

12 sitionen, som i bred majoritet antogs av riksdagen förra året. Givetvis har vi också en hel del förbättringsförslag. Beslut om ett nytt fördelningssystem fattas av Folkbildningsrådet I denna årsredovisning värderar vi resultatet av våra insatser, dels i relation till statens fyra syften, dels utifrån den strategiska plan som antogs av förbundsstämman I de allra flesta fall är vi på rätt väg mot våra mål. Men vi har också utmaningar: Antalet unika deltagare i cirkelverksamheten ökade marginellt, men vår relativa andel unika deltagare än lägre än i flera andra studieförbund. Att vi har många deltagare som vill fortsätta att bilda sig hos oss är givetvis bra men vi måste också bli ännu bättre på att nå nya deltagare. Det är viktigt för att, som vi säger i vårt idéprogram, prioritera dem som fått mindre möjlighet än andra att delta i folkbildningen. Årets granskningsrapport, med fördjupade frågor om breddning av musikverksamheten, visar både höga ambitioner och goda exempel på att vi kan sänka trösklarna och bjuda in fler. Här har vissa avdelningar kommit längre än andra. Låt oss lära av varandra! Att utveckla och konkretisera arbetet med hållbar utveckling har varit en av förbundsstyrelsens prioriteringar. Vi gör mycket på detta område, men med våra medlemsorganisationer och breda kontaktnät är jag övertygad om att vi har möjligheter att göra ännu mer. Vi ska fortsätta utveckla de pedagogiska metoderna. Både när det gäller digital folkbildning och utomhuspedagogik har viktiga steg tagits under Även här finns stor utvecklingspotential. Likaså vad gäller ledarutvecklingen, där vi behöver öka andelen ledare som har deltagit i ledarutveckling. Den utredning om vår interndemokrati som presenterades förra hösten, är tankvärd läsning, med förslag om representation, värdegrundsarbete och arbetsformer. Ska vi med trovärdighet vara ett demokratiskt föredöme i mötet med omvärlden, måste vi fortsätta utveckla vår interndemokrati. För att anta dessa utmaningar krävs gemensamt fokus, internt samarbete och tydliga prioriteringar. Förra året inleddes arbetat med att ta fram ett förslag till nya strategiska mål för Studiefrämjandet. Det har varit en öppen process där avdelningar, distrikt och medlemsorganisationer har haft möjlighet att komma med inspel och tycka till. Förbundsstämman 2015 fattar det slutgiltiga beslutet om vår framtida färdriktning. I förra årets årsredovisning skrev jag att strävan efter ständig förnyelse var mitt första intryck av Studiefrämjandet. Nu har det gått ett år, och intrycket består. Att vara förbundschef för Studiefrämjandet är att leva i ständigt flöde av idéer, förslag och ifrågasättanden. Inte alltid enkelt att prioritera rätt, det ska medges. Men fantastiskt inspirerande att tillhöra ett studieförbund som ständigt vill utvecklas i takt med att samhället och vår omvärld förändras. Det ger framtidstro. Johnny Nilsson Förbundschef 11

13 Människor & händelser Ett år i Studiefrämjandet betyder tusentals små och stora händelser. Här är några glimtar från vår vardag. Lärande, kreativitet, engagemang och möten mellan människor. Det är folkbildning. 12

14 sid X Tranströmers poesi i cirkel med kvinnor från nio länder Gunilla Semberg har lett cirkeln om Tranströmers diktning. Vi är nio kvinnor från nio länder som samlas kring dikter av Tomas Tranströmer. Det säger konstnären Gunilla Sem- Den vilda maten Den vilda maten är en serie dvd-filmer om viltkött, från det att djuret skjuts till hur vi lagar lyxig mat av köttet. Jägareförbundet har tagit fram filmerna och Studiefrämjandet studieplaner. berg, ledare för den cirkel som kretsat kring Tranströmers diktning och deltagarnas erfarenheter, i Sverige och från sina ursprungsländer, bland annat Chile, Iran, och Syrien. Vi läser en dikt varje gång och pratar om språk, ord och stämningar. Första gången läste vi dikten Storm, och deltagarna fick rita och berätta om ett träd de minns från sitt hemland. Att delta i denna skapande process tillsammans med andra är oerhört lustfyllt, säger Gunilla Semberg. Studieplan till DEN VILDA MATEN Styckning av klövvilt På Tusen Trädgårdar kan alla som vill visa upp sin trädgård. Tusen Trädgårdar öppet för alla Den 29 juni 2014 öppnades över 700 trädgårdar för allmänheten. Alla som vill kunde vara med och visa upp sin trädgård koloniföreningar, trädgårdsföreningar, privatpersoner, stadsparker Trädgårdsexperten Gunnel Carlson från Trädgårdsriket rekommenderar alla att vara med. Det kan vara ett stort steg att öppna sin grind och visa sin trädgård den allra första gången. Men den som en gång har varit med om Tusen Träd- gårdar är gärna med igen. Anledningen är förstås att man får så himla mycket tillbaka när man visar sin egen trädgård. Massor av nya idéer, glada tillrop och inte minst nya vänner för livet! Att visa sin trädgård för andra ger också ofta ny kunskap, man kanske äntligen får veta namnet på den där växten vars etikett blåst bort! Bakom Tusen Trädgårdar står Studiefrämjandet, Riksförbundet Svensk Trädgård och Trädgårdsriket. Den 3 juli 2016 är det dags igen för Tusen Trädgårdar. 13

15 människor och händelser Vrålkul på Almedalsveckan Studiefrämjandet satsade stort på politikerveckan i Almedalen, som valåret 2014 samlade inte mindre än deltagare. Temat var #vrålkulframtid och gick i hållbarhetens tecken, med välbesökta seminarier och aktiviteter i nära samverkan med medlemsorganisationer och andra aktörer. Några aktiviteter: Vrålpromenad med klimatskrik på Visbys gator. Hur skapar vi en giftfri vardag? Studiefrämjandet hade många aktiviteter på Almedalsveckan, bland annat en Vrålpromenad med klimatskrik. Folkrörelserna i orten förändras eller dö? Klimatgranskning av partierna. I de miljöer och sammanhang vi rörde oss, lyckades vi förmedla att vi är ett studieförbund som vill vara med i debatten, vara med och påverka såväl makthavare som gräsrötter och opinionsbildare, skriver Linda Harling på Studiefrämjandets riksförbund i utvärderingen av Almedalssatsningen. Kan man läsa för hundar? Javisst! Läsa för hunden är lättare Varför läsa högt för en hund? Den frågan är också namnet på det projekt som Studiefrämjandet i Södra Skaraborg och Ulricehamn genomfört för barn i åldern 8-15 år. Syftet är att stödja det pedagogiska arbetet med elever som har olika svårigheter, bland annat dem som har svårt att läsa inför klassen. Det berättar Christina Carlsson på Studiefrämjandet i den film som gjorts om projektet. I filmen får vi möta Welsh springer spanieln Cocos, som är utbildad terapihund, numera fortbildad till läshund. I ett lugnt rum får barnet läsa högt, med Coco i knäet. Hunden säger inte till om du stakar dig och tycker faktiskt att du läser bra. Det skapar ett självförtroende hos barnet, säger Agneta Sagebrand, matte till Cocos. År 2014 reserverades en del av statsbidraget till studieförbunden för läsfrämjande åtgärder. Projektet är en del av denna satsning och har genomförts i samarbete med biblioteken i Falköping och Ulricehamn. Filmen Läshund, varför läsa högt för en hund finns på Youtube. 14

16 Älskade Barn på svenska och somaliska Föräldrar i ett nytt land står inför en massa utmaningar. De har stor glädje av att träffas och prata om skillnader i kultur och värderingar. Det säger Karin Ekermann på Studiefrämjandet som leder arbetet med studiecirkelmaterialet Älskade barn som lanserades Det är Studiefrämjandets största satsning någonsin på föräldrautbildning, och har väckt stort intresse. Älskade barn är upplagt som sex studiecirklar om vardera tre träffar. Det lotsar deltagarna fram i samtalen, med frågor, bilder och tips på filmer och vidare läsning. Några teman som tas upp är Barnen och vi, Tonåringens vardag samt Normer och värderingar. Många somaliska föreningar har visat intresse för Älskade barn, vilket lett till att materialet under hösten översattes till somaliska. Runt om i landet har materialet introducerats med föreläsningar och utbildningar för blivande cirkelledare. Genom Älskade barn möjliggör vi för människor att diskutera viktiga vardagsfrågor. Det är något som alla föräldrar kan ha nytt av, säger Karin Ekermann. Älskade barn är skrivet av Hetty Roth med illustrationer av Eva Thimgren. Maj-Britt Stenmark, till höger, är ledare för akvarellcirkeln, men är ingen lärare utan en i gänget. Akvarellcirkel med glädje! Förra året genomfördes cirklar i Studiefrämjandet. Tidningen Cirkeln träffade på höstkanten tre aktiva kvinnor i Studiefrämjandets lokaler i Gävle. Här möts de en gång i månaden och målar akvarell, utan prestationsångest, men med mycket prat, skratt och kreativitet. Maj-Britt Stenmark är ledare, men ingen lärare utan en i gänget. För det här är en kamratcirkel där man visserligen vill bli bättre på att måla, men där samtalen och gemenskapen betyder minst lika mycket. Just det är så fascinerande med kamratcirklar. Det finns inga krav. Jag tror faktiskt det leder till att vi lär oss mer, säger hon. Alla tre är över 65 år och ger rådet till alla andra seniorer att hålla sig aktiva. Cirkeln fungerar nästan som en sambandscentral med tips om allt från film och konstutställningar till resor och hantverkshjälp. Sluta inte med en aktivitet för att du blir äldre. Sitter du och väntar på att någon ska knacka på din dörr är det stor risk att du blir sittande. 15

17 människor och händelser Roligare tillsammans Det mesta blir roligare när vi delar det med andra. Välkommen till spännande möten hos oss på Studiefrämjandet. Det var temat för annonskampanjen hösten 2014 som genomfördes i digitala medier. Femtastic workshopturné för fler tjejer i musiken Musiken domineras av män. Det gäller i branschen i stort, och även i Studiefrämjandet. Men förändringar är på gång. Fler tjejer vill skapa musik och fler kvinnor arbetar med musik i Studiefrämjandet. En positiv utveckling är alltså på gång. Den förstärktes under 2014 genom inköp av ny portabel utrustning som gör det enkelt för nya att komma igång och spela musik. En annan satsning var den workshopturné med kulturoch musiknätverket Femtastic som startade under Vanessa Marko och Natalie Missaoui från Femtastic åkte på workshopturné med Studiefrämjandet. hösten, i syfte att inspirera unga tjejer att hålla på med musik, och våga göra sin grej. Folkbildningen ska ge alla möjlighet att tillsammans med andra öka sin kunskap och bildning för personlig utveckling och delaktighet i samhället. Detta är målet med folkbildningspolitiken. Målet var en del av folkbildningspropositionen Allas kunskap allas bildning som antogs av riksdagen i juni

18 Last Will lajv om ett framtida Sverige utan sociala skyddsnät Lajvet Last Will handlar om ett framtida Sverige utan sociala skyddsnät, där människor tvingas skriva på slavkontrakt för att få mat för dagen. Lajvet skapades i en studiecirkel under 2014, mestadels hemma i Sofia Stenlers lägenhet i Gröndal utanför Stockholm. Leken är lika viktigt som i ett traditionellt lajv. Skillnaden är att vi utnytt- jar rollspelet som en spegel för att ta oss an frågor som är mer politiska, utan att för den skull ta ställning för ett parti eller en idé. Sofia Stenler är aktiv i föreningen Ursula, en av Sveroks medlemsföreningar. Många av dem samarbetar med Studiefrämjandet. Under 2014 genomfördes 760 cirklar i samarbete med Sverok. Sofia Stenler och Annica Strand i gång med att skapa lajvet Last Will. Greenteam smart koncept för mer friluftsliv till fler Greenteam i Sundsvall med klättring för första gången. Många människor är aldrig ute i naturen. Greenteam är ett sätt att ge fler chansen att upptäcka friluftsliv. Det liknar ett klassiskt prova-på-koncept, där Studiefrämjandet rekryterar deltagare och det lokala föreningslivet anordnar en aktivitet var. Greenteam har testats några år och förra året beslutades att Studiefrämjandet tar över konceptet. I Sundsvall genomfördes Greenteam med stor framgång. Kommunen gav stöd och teammedlemmarna rekryterades i bostadsområden med ett svagt föreningsliv. De ungdomar som varit med är jättenöjda. Idén är enkel, så krångla inte till det i onödan utan kör igång, säger Per Jarnkvist på Studiefrämjandets Mittdistrikt. 17

19 Development Dance Crew vinnare i Danskarusellen Det har varit så intensivt, målmedvetet, svettigt och lärorikt för alla. Det har varit en fantastisk resa! Man utvecklas både som koreograf och dansare. Det sade en lycklig Pernilla Allisson, ledare för Development Dance Crew från Malmö, vinnare av Danskarusellen Gruppen dansar allt ifrån jazz, balett, street, funk och urban till dancehall. De nio dansarna visade en flytande koreografi med fantastiska placeringar, kanon, kontraster och gruppkänsla. Egonaut vinnare i Livekarusellen Det här känns jätteroligt, vi hade inte räknat med detta! När vi anmälde oss till Livekarusellen såg vi framför oss de tre spelningar som ingår för alla deltagare, men inte det här. Nu står vi här! Så det känns oväntat och jättekul! Det säger Fredrik Jordanius, sångare och gitarrist i Egonaut, vinnare av Livekarusellen Finalen hölls på Nöjesfabriken i Karlstad. Just vårt sound är en blandning av 70-talets sväng, Stoner-rockens tyngd, nerven från metal och en stabil kasse modern attityd. Om Livekarusellen och Danskarusellen Livekarusellen anordnas av Studiefrämjandet i samarbete med landets fritidsgårdar. Alla är välkomna att delta, oavsett musikstil, ålder och erfarenhet. Tävlingsmomentet är inte det viktigaste, utan det är spelglädjen och viljan att utvecklas. Alla band som har deltagit har spelat vid minst tre tillfällen. Danskarusellen är Livekarusellens lillasyster som växer snabbt, tack vare ett ökande dansintresse. Konceptet är detsamma, med grupper som får dansa för publik, först i sitt distrikt och sedan eventuellt i riksfinalen. Under 2014 deltog fem av Studiefrämjandets distrikt i Danskarusellen. 18

20 Medlemsorganisationerna Studiefrämjandets 19 medlemsorganisationer har en bred och omfattande verksamhet. Organisationerna speglar även Studiefrämjandets profilområden natur, djur, miljö och kultur. Utöver medlemsorganisationerna samarbetar Studiefrämjandets lokalavdelningar med flera tusen föreningar och nätverk. 19

21 20 Mål, medel och resultat

22 Fyra syften med statens stöd till folkbildningen År 2014 antog Sveriges riksdag en ny folkbildningsproposition, Allas kunskap allas bildning. För första gången beslutades om ett särskilt mål för folkbildningspolitiken: Folkbildningen ska ge alla möjlighet att tillsammans med andra öka sin kunskap och bildning för personlig utveckling och delaktighet i samhället. De fyra syften som riksdagen angett som motiv för statsbidraget till folkbildningen ligger i stort sett fast. Propositionen är ett viktigt erkännande av det arbete som studieförbund och folkhögskolor uträttar. Vi tolkar det som ett uttryck för att riksdagen ser värdet i att människor över hela landet engagerar sig tillsammans med andra i ideellt arbete, studiecirklar, skapande verksamhet och aktiviteter för samhällsutveckling. Studiefrämjandet är Sveriges näst största studieförbund. Liksom för övriga studieförbund är det en central uppgift för oss att med utgångspunkt i de syften som riksdagen har angett, genomföra en bred folkbildningsverksamhet som många människor kan bli delaktiga i. Studiefrämjandets profil natur, djur, miljö och kultur är vägledande när vi utifrån syftena formulerar våra egna mål. Det är samtidigt viktigt att lyfta fram deltagarnas roll. Vår verksamhet formas i hög grad utifrån människors förväntningar och behov. Själva essensen i en fri folkbildning är individens drivkraft att av fri vilja, i gemenskap med andra nå nya insikter och ny kunskap. Studiefrämjandet har på senare år arbetat aktivt för att utveckla system och metoder för målformulering och uppföljning, från nationell nivå till enskilda avdelningar. Genom detta ökar vi förmågan att värdera insatserna, och får underlag för nödvändiga förändringar och omprioriteringar. Samtidigt instämmer vi i folkbildningspropositionens bedömning att folkbildningens effekter utgör inte någon storhet som låter sig fastställas med exakthet. Till grund för årsredovisningens bedömningar ligger verksamhetsstatistik, vår nationella undersökning bland cirkeldeltagare, en enkätundersökning bland samtliga avdelningar samt den granskning och uppföljning som genomförs varje år i ett antal avdelningar. Detta kompletteras med kvalitativa samlade bedömningar av verksamhetsutveckling och prioriteringar inom specifika verksamhetsområden. 21

23 1. Stärka och utveckla demokratin Att bidra till att demokratin utvecklas och fördjupas är en central uppgift för Studiefrämjandet. Nästan enskilda personer deltar varje år i våra studiecirklar. Ämnen och arbetsmetoder varierar, men cirklarna har det gemensamt att deltagarna tar aktiv del i sitt eget lärande. Att tillsammans i gruppen planera, söka kunskap, kommunicera och kompromissa innebär demokrati i praktiken. Tusentals föreningar samarbetar med Studiefrämjandet. Vi menar att detta grundläggande stöd till det lokala civilsamhället är av väsentlig betydelse för utveckling och förnyelse av demokratin. Vi har ett nära samarbete med våra 19 medlemsorganisationer och arbetar aktivt för att söka upp och bjuda in nya föreningar, nätverk och grupper. Ofta fungerar våra medarbetare som coacher och bollplank, inte minst för nybildade grupper och föreningar. Vi arbetar med föreningsutveckling och tar fram nya studiematerial, nu senast kring Medlemsmodellen, en bok och metod för fler aktiva medlemmar i föreningslivet. Studiefrämjandet bidrar till dialog och reflektion kring aktuella samhällsfrågor, särskilt med anknytning till våra profilområden. Föreläsningar och seminarier med anknytning till natur och miljö genomförs över hela landet. Många avdelningar gjorde aktiva insatser i samband med förra årets allmänna val. Under 2014 har Studiefrämjandet genomfört en omfattande kartläggning av den interna demokratin, för att ytterligare utveckla demokratin i praktiken, och därmed förhoppningsvis vara ett föredöme och en inspirationskälla för andra. 2. Göra det möjligt för en ökad mångfald människor att påverka sin livssituation och skapa engagemang att delta i samhällsutvecklingen För tredje året i rad genomförde Studiefrämjandet en undersökning bland cirkeldeltagare personer svarade på en digital enkät om sitt deltagande i cirkeln. Av svaren framgår bland annat att: 85 procent av deltagarna instämmer i påståendet: Deltagandet har gjort att jag känner mig säkrare som person. 97 procent instämmer i påståendet: Diskussionerna/erfarenhetsutbytet gav mig ett mervärde. Sammantaget visar detta att deltagande i cirkel inte enbart ger kunskap om själva cirkelämnet, utan även stärker deltagarnas kompetens på olika områden, med tydlig koppling till självförtroende, kommunikativ förmåga och engagemang. Det är också viktigt att framhålla den sociala och kulturella infrastruktur som studiecirklarna är en del av. Att delta i en cirkel i Studiefrämjandet innebär i de flesta fall 22

24 Föräldrastöd i Tensta uppskattat av kommunen Utdrag ur skrivelse från Stadsdelen Spånga Tensta, Stockholms stad ( ) med anledning av Studiefrämjandets arbete med Samordnat föräldrastöd på Järva : Studiefrämjandets sätt att arbeta med studiecirklar ger upphov till en delaktighetsprocess som är avgörande för att integrera de nya svenskarna i Sverige. Kunskapandet går hand i hand med praktiken Sättet att arbeta i cirkel ingår inte i den kommunala metodhandboken. Det omfattande materialet kräver tid, vilket troligen skulle vara för kostnadskrävande för en kommunal verksamhet. Studiecirkelgrupper blir därför ett viktigt komplement till kommunens verksamhet och genomförs i en jämlik dialog mellan föräldrar och cirkeldeltagare. Eva-Britt Leander Utvecklingsstrateg i Spånga-Tensta något mer än att gå en kurs. Ofta kopplas cirkeldeltagandet till ett bredare engagemang i lokalsamhället, i form av kulturevenemang, festivaler och manifestationer av olika slag. Omställningsrörelsen är ett av många exempel. Det är ett lokalt baserat nätverksarbete för lokal omställning och engagemang för hållbarhetsfrågor. Under 2014 var Studiefrämjandet engagerat i tolv lokala Framtidsveckor, med mängder av aktiviteter. Ofta länkas lärande, dialog och praktiskt arbete samman och resulterar i allt från klädbytardagar och cykelverkstäder till stadsodling och klimataktioner. 3. Minska utbildningsklyftor och höja bildnings- och utbildningsnivån i samhället På senare år har Studiefrämjandets närvaro och verksamhet i socioekonomiskt utsatta områden ökat. Det handlar inte om tillfälliga nedslag, utan om att långsiktigt etablera folkbildningsverksamhet i de större städernas förorter, där behoven är stora. Ett exempel är ungdomsledarutbildningen Fånga kraften i Stockholm där 11 tvådagarsläger för 128 ungdomar 23

25 från förorten genomförts under Ett annat exempel är kultursatsningen Gatans universitet i Göteborg, med kulturverksamhet i bland annat Biskopsgården. Studiefrämjandet använder en del av statsbidraget för lokala utvecklingsinsatser i avdelningarna. Under 2014 har utvecklingsmedlen enbart riktats till projekt som handlar om att minska klyftor. Även de riktade medlen till läsfrämjande åtgärder har förmedlats utifrån ambitionen att minska klyftorna. Den framgångsrika satsningen på föräldrautbildning i Stockholm Samordnat föräldrastöd på Järva ledde under 2014 fram till Älskade barn, ett omfattande studiematerial på lätt svenska. Målgruppen är invandrade föräldrar som tillsammans lär och diskuterar vad det innebär att vara föräldrar i ett nytt land. Älskade barn sprids nu över landet. På ett tjugotal orter har inspirationsföreläsningar och presentationer genomförts och ett nära samarbete med etniska föreningar och kommuner inletts. 4. Bredda intresset för och öka delaktigheten i kulturlivet Studiefrämjandets kulturverksamhet är mycket omfattande. Förra året genomfördes drygt kulturprogram. Över hälften av cirkelverksamheten sker inom estetiska ämnen. Inom spelkultur och deltagarkultur växer verksamheten och samarbetet med Sverok utvecklas främst genom lokala spelkulturföreningar. Många ungdomar får sin första erfarenhet av folkbildning genom att skapa och spela musik i Studiefrämjandet. Inom den växande dansverksamheten kombineras lärande och fysisk aktivitet, ofta kompletterat med koreografi och projektledning. I den nationella satsningen Danskarusellen får dansgrupperna tydliga mål för sitt lärande och kan visa upp sin dans för publik. Föregångaren är Livekarusellen inom musiken som även 2014 genomfördes med spelningar över hela landet. Studiefrämjandet i Uppsala är ett nav för en stor litteratursatsning med skrivande, författarföreläsningar och uppläsningar, bland annat poesiuppläsning på lokalbussarna i länet. Den omfattande kulturverksamheten är först och främst ett uttryck för människors intresse för att utöva och uppleva kultur. Vi vill göra det enklare för fler att närma sig kulturen, genom att aktivt bjuda in nya grupper. Sedan flera år tillbaka strävar vi efter ökad jämställdhet i musiken. Det gick trögt i början, men arbetet ger resultat och nästan alla avdelningar jobbar nu medvetet för att inspirera fler unga kvinnor till musikskapande. Kvinnliga musiker och musikhandläggare på avdelningarna är förebilder. För att inspirera fler tjejer att spela genomfördes 2014 en workshopturné med gruppen Femtastic samt en satsning på att kunna skapa musik med hjälp av modern, portabel teknik. Satsningen fortsätter under

26 Sex områden i strategisk plan Studiefrämjandets strategiska plan antas av förbundsstämman som hålls vartannat år. Den plan som började gälla 2014 antogs Strategisk plan anger sex övergripande prioriterade mål samt ett antal delmål. Planen ligger till grund för verksamhetsplanering och prioriteringar i samtliga enheter. Avdelningarna har stor frihet att med avstamp i strategisk plan initiera och genomföra folkbildningsverksamhet utifrån lokala behov och förutsättningar. Målen i strategisk plan är i en del fall mer att betrakta som inriktningsmål, och därmed svårare att utvärdera. Utifrån olika kunskapskällor går det dock att bedöma hur arbetet med att nå målen utvecklats. I en del fall kan även kvantifierade värderingar av måluppfyllelse göras. I följande avsnitt anges målen i strategisk plan i sammanfattning. Därefter redovisas genomförda insatser och bedömningar relaterade till målen, utifrån dessa källor: Verksamhetsstatistik från SCB och verksamhetsredovisningsverktyget Gustav. Uppföljningsenkät till samtliga avdelningar. Granskning och uppföljning av verksamheten i ett antal avdelningar, med kvalitativa intervjuer. Samlade bedömningar av centrala handläggare med olika ansvarsområden. Målområde 1: Miljö och samhälle Övergripande mål Studiefrämjandet ska erbjuda folkbildningsverksamhet som motsvarar vår helhetssyn på hållbar utveckling, utifrån ekologiska, sociala och ekonomiska aspekter. Delmål i sammanfattning Vi tar initiativ till och genomför lärande och aktiviteter kring frågor om en långsiktigt hållbar utveckling i samverkan med andra samhällsaktörer. Varje avdelning erbjuder studieverksamhet i syfte att underlätta människors övergång till en mer hållbar livsstil. Vi genomför folkbildande verksamhet för människors frigörelse och minskade klyftor i samhället, med särskilt fokus på de större städernas miljonprogramsområden. Vi stödjer människors ideella organisering. Vi bidrar till civilsamhällets utveckling och förnyelse. Vi ska nå fler över 65 år med vår folkbildning. Minst tio lokala projekt genomförs fram till för aktiviteter som innefattar möten och dialog mellan människor med olika etnisk identitet. 25

27 I uppföljningsenkäten uppger hälften av avdelningarna att de i stor omfattning genomför folkbildning för en långsiktigt hållbar utveckling. Alla avdelningar genomför verksamhet i någon omfattning. Hållbar omställning Flera avdelningar har stärkt arbetet med hållbar utveckling. Studiefrämjandet i Göteborg är ett exempel, där man fortsatt det framgångsrika arbetet på att bli ett nav för omställningsarbetet i staden. Vi har under året stärkt vår position inom hållbarhetsarbetet, skriver avdelningen i uppföljningsenkäten och räknar upp en lång rad samarbetspartners, från små nätverksbaserade aktionsgrupper till stora institutioner. Verksamheten inom detta område varierar mellan avdelningarna, ofta med utgångspunkt i nationellt samordnade koncept och verksamhetsidéer. Några exempel: Framtidsveckan är lokalt baserade manifestationer för hållbar omställning. Studiefrämjandets avdelningar är ofta drivande i arbetet och aktiviteterna samlas på webbplatsen studieframjandet.se/framtidsveckan. Under 2014 genomfördes framtidsveckor på tolv orter. Nya studieplaner hållbar livsstil. En satsning på studieplaner kring frågor om hållbar livsstil inleddes. Studieplanen Giftfri vardag och en studieplan till Svante Axelssons bok Vår tid är nu togs fram. Café Planet är lokala samlingspunkter för olika aktiviteter kring omställning. Konceptet lanserades på bred front, med centralt lanseringsstöd, bland annat till avdelningarna i Halland, Västernorrland och Norra Bohuslän. Aktiviteter om vindkraft. Kursen Vindkraft på rätt plats arrangerades under hösten i åtta län i samarbete med Naturskyddsföreningen. Almedalen och Bok & bibliotek. Vi medverkade vid politikerveckan i Almedalen, med flera välbesökta arrangemang, genomförda tillsammans med medlemsorganisationer och andra aktörer. Temat var #vrålkulframtid och ett par av seminarierubrikerna var Hur skapar vi en giftfri vardag? och Klimatgranskning av partierna. En Vrålpromenad med klimatskrik på Visbys gator genomfördes. På Bokmässan i Göteborg kretsade aktiviteterna kring regnskog och hållbar matproduktion. Bland annat Jägareförbundet, Koloniträdgårdsförbundet och Ornitologerna medverkade. Valaktiviteter. I samband med valen 2014 genomfördes både lokala och centrala aktiviteter för dialog och ökat engagemang. Satsning på miljonprogramsområden Studiefrämjandet i Stockholm har under flera års tid förstärkt sin närvaro i förorterna. Bland annat genomförs Fånga kraften, en projekt- och ledarskapsutbildning för ungdomar mellan 16 och 24 år, där den röda tråden är: Hur du blir en bra och demokratisk ledare som kan förändra samhället. Under 2014 genomfördes 11 tvådagarsläger med 128 deltagare inom Fånga kraften. I Göteborg är Studiefrämjandet etablerat i Biskopsgården där man bland annat genomfört läsfrämjande verksamhet och kulturaktiviteter inom Gatans universitet. Stöd till ideell organisering Nära 60 procent av all verksamhet sker i samarbete med föreningslivet. Varje avdelning har ett omfattande samarbete med lokala föreningar och grupper. Exempelvis listar Studiefrämjandet Sjuhärad på sin webbplats 68 föreningar som de samarbetar med i Borås och omgivande kom- 26

28 27

29 muner. På liknande sätt ser det ut på många håll i landet. Studiefrämjandet har ofta rollen som coach, bollplank och processledare för föreningsutveckling. För att stärka kompetensen på detta område har fyra utbildningar för ett sextiotal anställda genomförts utifrån boken Medlemsmodellen, till vilken vi tagit fram en studiehandledning. En enkel föreningsutbildning i PowerPoint, som kan användas i kontakter med medlems- och samarbetsorganisationer, har även tagits fram. Möten och dialog mellan olikheter Studiefrämjandets studiecirklar och kulturarrangemang samlar personer med olika etniskt ursprung. Samarbetet med etniska föreningar är också mycket omfattande. Det finns även exempel på verksamhet som mer medvetet samlar personer med olika ursprung, för aktivitet och dialog. Någon centralt samordnad satsning har inte genomförts utifrån detta mål. Knappt hälften av avdelningarna uppger ändå att de genomfört sådana projekt Verksamhet med äldre Under 2014 hade Studiefrämjandet cirka fler cirkeldeltagare över 65 år än året innan av totalt deltagare var över 65 år. Jämfört med flera andra studieförbund har Studiefrämjandet en lägre andel äldre i verksamheten, men andelen ökade från 10 procent 2013 till 11,6 procent Flera avdelningar bedriver verksamhet direkt riktad till äldre, exempelvis inom området digital kommunikation, ofta i samarbete med lokala SeniorNet-föreningar. I uppföljningsenkäten anger drygt hälften av avdelningarna att de under året i stor eller måttlig omfattning har utvecklat verksamhet för personer över 65 år. Alla avdelningar bedriver folkbildning om miljö, livsstil och ekologiska samband, ofta kopplat till naturupplevelser. Sammanfattande bedömning målområde 1 Under 2014 har flera nya initiativ tagits för att stärka arbetet med hållbarhetsfrågor. Detta är en följd av förstärkt fokus i organisationen, men speglar sannolikt även människors ökade intresse för omställningsfrågor i vardagen. De sociala aspekterna av hållbarhet tar sig uttryck i initiativ för att nå nya målgrupper och finnas på nya arenor. Här görs mer än tidigare, men samhällsutmaningarna är stora och att ytterligare utveckla folkbildningsverksamhet som bidrar till social hållbarhet, inte minst i socioekonomiskt utsatta områden, är angeläget. Det är också en utmaning att i ännu högre utsträckning skapa arenor för möten mellan olikheter. Folkbildningens dialogbaserade metoder och pedagogik har här stora möjligheter. Studiefrämjandet är ett av de studieförbund som har lägst andel äldre i cirkelverksamheten. 11,6 procent av deltagarna är över 65 år, att jämföra med 33 procent sammantaget i alla studieförbund. 28

30 Målområde 2: Natur och friluftsliv Övergripande mål Studiefrämjandet ska vara det ledande studieförbundet för folkbildning inom natur och friluftsliv. Delmål i sammanfattning Vi utvecklar metoder för, och inspirerar till, lärande och aktivitet om miljö, livsstil och ekologiska samband. Vi anordnar folkbildningsverksamhet som ger människor med funktionsnedsättning möjlighet till lärande och upplevelser i naturen. Vi ökar verksamheten i samarbete med medlemsorganisationer inom natur- och miljöområdet med 10 procent årligen, mätt i antal studietimmar. Bland Studiefrämjandets medlemmar finns några av landets största natur-, miljö- och friluftsorganisationer. Det är främst i samarbete med dem vi utvecklar rollen som ledande studieförbund inom natur och friluftsliv beslutades att inrätta en nationell samordningsgrupp för en effektivare hantering av medlemsorganisationernas nationella och interregionala aktiviteter och satsningar, den så kallade MO-gruppen. Gruppens medlemmar är anställda på Studiefrämjandets avdelningar och distrikt. Metodutveckling för lärande om ekologi Forskning pekar på ett samband mellan ett aktivt naturoch friluftsliv och ökad medvetenhet om ekologi. Genom att koppla lärande och reflektion till natur- och friluftsaktiviteter är vår erfarenhet att sambandet kan förstärkas. Samtliga avdelningar uppger i uppföljningsenkäten att det bedriver folkbildning för lärande om miljö, livsstil och ekologiska samband. Satsningar på Café Planet, Framtidsveckor och på nya studiematerial inom hållbar livsstil har nämnts tidigare, och kan även kopplas till detta mål. Samarbetet med Koloniträdgårdsförbundet och Nordiska trädgårdar har inneburit utveckling av verksamhet inom trädgård och odling. Greenteam. Under året beslutades att Studiefrämjandet ska ta över det av Svenskt Friluftsliv styrda projektet Greenteam och införliva det i den ordinarie verksamheten. Greenteam bygger på att man formar en grupp, ofta i samarbete med fritidsgårdar och skolor, som under ett antal veckor får testa olika utomhusaktiviteter. Studiefrämjandet samordnar och lokala föreningar står för en aktivitet var. Greenteam kom igång på flera orter och en nationell samordnare för satsningen har utsetts. Hundägarverksamhet. Verksamheten i samarbete med hundorganisationerna är mycket omfattande. En stor del av denna verksamhet sker utomhus, där uteliv, lärande, gemenskap med människor och djur förenas. Under 2014 genomfördes studiecirklar med deltagare i samarbete med Svenska Brukshundklubben. Friluftsliv med funktionsnedsatta Studiefrämjandets verksamhet med personer med funktionsnedsättning är relativt blygsam. I uppföljningsenkäten uppger 70 procent av avdelningarna att de bedriver verksamhet, i de flesta fall dock i blygsam omfatning, som ger personer med funktionsnedsättning möjlighet till lärande i naturen. Endast ett par avdelningar gör det i stor omfattning. Ett exempel är I sol och regn, ett studiematerial som omarbetades 2014 och som handlar om friluftsaktiviteter 29

31 för personer med utvecklingsstörning. Flera avdelningar arbetar även med Hund för alla för att erbjuda personer med funktionsnedsättning möten med hund och natur. Målområde 3: Ungdomskultur Ökat samarbete med medlemsorganisationer Under 2014 ökade verksamheten i samarbete med medlemsorganisationer inom natur- och miljöområdet med 6,1 procent. Verksamheten i samarbete med Friluftsfrämjandet ökade med 15 procent, mätt i studietimmar. Med Naturskyddsföreningen ökade samarbetet med 13 procent och med Brukshundklubben med 11 procent. Verksamheten i samarbete med Koloniträdgårdsförbundet ökade med hela 54 procent, dock till en relativt blygsam nivå på studietimmar. Sammanfattande bedömning målområde 2 Natur- och friluftsverksamhet är Studiefrämjandets hemmaplan. Verksamheten i samarbete med medlemsorganisationerna har ökat, där några tagit betydande kliv framåt. Målet på 10 procents ökning nås dock inte men det är en avsevärd förbättring jämfört med 2013 då verksamheten minskade något. Beslutet om organisatoriskt nya former för samarbetet är ett uttryck för ambitionen att ytterligare stärka kontakterna med medlemsorganisationerna. Greenteam har prövats på flera håll i landet och intresset är stort för att utveckla detta koncept för att nå nya grupper med friluftsverksamhet. En utmaning är att öka natur- och friluftsverksamheten med personer med funktionsnedsättning. Förutsättningar för detta finns, i form av beprövade verksamhetskoncept och studiematerial. Övergripande mål Studiefrämjandet ska vara det ledande studieförbundet inom ungdomskultur. Några delmål i sammanfattning: Genom ett breddat utbud av kulturverksamhet når vi grupper av unga som är underrepresenterade i Studiefrämjandets verksamhet. Samtliga avdelningar tar initiativ till och erbjuder folkbildningsverksamhet inom spelkulturen. Vid utgången av 2016 är vi det studieförbund som har högst andel studiecirkeldeltagare inom kultur i åldern år. Vi eftersträvar en jämn könsfördelning i våra olika kulturverksamheter. Andelen kvinnor i musikverksamheten ska öka varje år, jämfört med föregående år. Studiefrämjandets verksamhet inom kulturområdet är mycket omfattande och svarar för mer än hälften av all cirkelverksamhet. Musik är det i särklass största ämnesområdet. Verksamheten inom spelkultur har ökat stadigt under flera år. Nå nya unga genom breddat kulturutbud I uppföljningsenkäten uppger samtliga avdelningar utom två att de har breddat sitt kulturutbud, även om drygt en tredjedel endast har gjort det i blygsam omfattning. I kommentarerna anges flera olika insatser, ofta kopplade till föreningssamarbeten inom nya kulturella områden. Ett breddat utbud av kulturverksamhet var också en av två frågor som lyftes fram vid den årliga granskning 30