BLI LÄRARE! Påverka framtiden!

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "BLI LÄRARE! Påverka framtiden!"

Transkript

1 BLI LÄRARE! Påverka framtiden!

2 UTAN LÄRARE - INGEN FRAMTID Var med och påverka Sverige år 2100! Cancerforskare, bilmekaniker, barnmorskor, musiker eller brandmän vilka skulle du vilja vara utan? Som lärare har du en viktig uppgift att utveckla, stimulera och forma morgondagens vardagshjältar och nyckelpersoner. De barn som påbörjar förskolan eller skolan när du börjar din yrkeskarriär kommer i sin tur att vara yrkesverksamma ända fram till år Det är en ganska häftig tanke! Vi vet inte så mycket om hur samhället ser ut då. Men att det behövs lärare, det vågar vi lova! Vi har lärarutbildningar som gör dig behörig att arbeta på förskola upp till gymnasiet och vuxenutbildningen. Vi har tagit fram utbildningar med hög kvalitet och ämnen som ger dig goda möjligheter att få ett jobb. Och vi kan lova att du som lärare kommer att ha ett yrke som berör många. Antar du utmaningen? Förskollärare Grundlärare - fritidshem - förskoleklass och årskurs årskurs 4 6 Ämneslärare - årskurs gymnasieskolan Yrkeslärare inom gymnasieskolan Läs mer på Text: Cecilia Ihse, Kerstin Eiman och Maria Löfstedt, Lärarutbildningsnämnden Layout: Kerstin Eiman Bilder: Anna-Lena Lundqvist, Annett Vauteck, Exponera, Getty Images, istockphoto, J ohan Wingborg, Kerstin Eiman, Ruurd Dankloff, Thomas Melin Tryckt på Litorapid Media AB, mars Utgiven av Göteborgs universitet, Lärarutbildningsnämnden

3 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Innehåll GÖTEBORGS UNIVERSITET... 4 LÄRARUTBILDNINGEN... 5 JOBB OCH KARRIÄR... 6 STUDENTLIVET... 7 PLUGGA TILL GRUNDLÄRARE... 8 PLUGGA TILL YRKESLÄRARE... 9 FÖRSKOLLÄRARPROGRAMMET GRUNDLÄRARPROGRAMMET ÄMNESLÄRARPROGRAMMET YRKESLÄRARPROGRAMMET SPECIALLÄRARPROGRAMMET SPECIALPEDAGOGISKA PROGRAMMET KOMPLETTERANDE UTBILDNINGAR ANSÖKAN JOBBA PÅ HÖGSTADIET JOBBA PÅ FÖRSKOLA BEHÖRIGHET STUDIEVÄGLEDNING

4 GÖTEBORGS UNIVERSITET Ett av Europas största Göteborgs universitet är ett av Europas största lärosäten och här bedrivs forskning i världsklass. Som student får du ta del av den kunskapen då all utbildning bygger på vetenskaplig forskning. Ett av många profilområden är kunskapsbildning och lärande. Samarbetet med Chalmers, näringslivet och övriga samhället har fördjupats under senare år, liksom de internationella kontakterna. Detta gör det möjligt för våra studenter att läsa en del av sin utbildning utomlands och på så sätt vidga sina vyer. I Göteborg finns universitetet mitt i stan där allt händer. Här sker stora evenemang som Filmfestivalen och Bok- och biblioteksmässan. Göteborg bjuder också på allt ifrån konserter, museer, sportaktiviteter, en mängd uteställen till vacker natur. Ta spårvagnen och du kommer till härliga badplatser på bara några minuter. Eller ta med dig böckerna och slå dig ner på något av alla våra mysiga caféer. Visste du att Göteborgs universitet... har nästan studenter och är ett av de största universiteten i Nordeuropa är ett av Sveriges populäraste universitet med flest sökande till många program och kurser bedriver forskning och utbildning inom de flesta vetenskaps områden, vilket gör oss till ett av landets bredaste och mest mångsidiga lärosäten är stort internationellt sett med spetskompetens inom en rad forskningsområden är miljöcertifierat och arbetar aktivt för att miljöanpassa sin verksamhet I Göteborg finns en genuin vänlighet och vi hoppas att du ska känna dig varmt välkommen! 4

5 LÄRARUTBILDNINGEN Sveriges bredaste Göteborgs universitet har Sveriges bredaste lärarutbildning med flest ämnen och inriktningar. Hos oss kan du utbilda dig till lärare inom förskola, förskoleklass, fritidshem, grundskola, gymnasieskola, särskola eller inom vuxenutbildningen. Det är Lärarutbildningsnämnden som ansvarar för all lärarutbildning vid Göteborgs universitet. Här finns ett regionalt utvecklingscentrum (RUC) som samverkar med skolverksamheten och har ansvar för olika fortbildningsinsatser till exempel Lärarlyftet, forskningscirklar och nätverk. För lärare blir RUC den naturliga ingången till hela universitetet. Här finns också en forskarskola i utbildnings vetenskap; Centrum för utbildningsvetenskap och lärarforskning (CUL), där man kan fortsätta sina studier till licentiat- eller doktorsexamen. Lärarutbildningen sker ute på många olika delar av universitetet där spetskompetensen inom ämnena finns. På så sätt kommer du i kontakt med flera delar av universitetet och får därmed olika infallsvinklar på lärande. Satsningar inom lärarutbildningen Informations- och kommunikationsteknologi har blivit ett naturligt inslag i skolan. Därför är det en av universitetets satsningar för att du som blivande lärare ska vara rustad inför yrkets utmaningar. Internationalisering är ett annat område som prioriteras. Vi tycker det är viktigt att du som student har möjlighet att få ett jämförande perspektiv och ökad förståelse för internationella förhållanden både lokalt och globalt. Lärande för hållbar utveckling handlar om hur sociala, ekonomiska och ekologiska aspekter hänger samman. Förståelse för hållbar utveckling är en nödvändig del i en utbildning för kommande generationer. Estetiska lärprocesser är viktigt för att kunna inspirera morgondagens elever. Göteborgs universitet har ett brett utbud av estetiska ämnen som på olika sätt vävs in i lärarutbildningen för alla stadier och åldrar. 5

6 JOBB OCH KARRIÄR Stor efterfrågan på lärare Ljus arbetsmarknad Stora pensionsavgångar och ett ökat antal yngre elever kommer att leda till att Sverige behöver drygt nya lärare till grund- och gymnasieskolan fram till år Det kommer att vara en särskilt god arbetsmarknad för lärare i matematik, teknik, yrkesämnen, vissa språk som till exempel spanska och modersmål samt för speciallärare. Inte mindre än nya lärare inom grundskolan behöver rekryteras fram till år Efterfrågan kommer att vara mycket stor i storstadsområden där de yngre elevkullarna förväntas öka mest. Tillgång och efterfrågan på gymnasielärare i olika ämnen har inte varit i balans på många år. Det har till exempel varit stor brist på lärare i yrkesämnen samtidigt som det varit överskott på lärare i vissa allmänna ämnen. Visserligen kommer gymnasiekullarna att minska, men eftersom många gymnasielärare når pensionsålder fram till 2020 behövs ändå nya lärare rekryteras. 87 % av eleverna i klass 4-6 tycker att deras lärare undervisar bra 75 % av gymnasie eleverna tycker att deras lärare ger dem utmaningar i skolarbetet 6 Karriären En nyhet är att du lättare kan göra karriär inom skolan då man skapar lektorstjänster i skolorna. Detta öppnar för nya möjligheter att utvecklas och växa i din roll som lärare. Som lektor arbetar man med att koppla ihop skolverksamheten med forskningen och blir därmed en extra viktig resurs i och med den nya skollagen som säger att all undervisning ska vila på vetenskaplig grund. För att bli lektor i skolan måste du licentiera eller doktorera på 2 år respektive 4 år. På Göteborgs universitet finns Sveriges enda ämnesöverskridande forskarskola inom utbildningsvetenskap, CUL. Du har också möjlighet att undervisa utomlands. Du kan söka en tjänst som lärare på någon av de svenska skolor som finns i flertalet länder, som till exempel Kenya, Kina, Frankrike eller Spanien. På 200 universitet i världen pågår undervisning i svenska som andraspråk. Lärarutbildningen ger dig också behörighet att läsa vidare på något av de masterprogram som är riktade till lärare: Lärande, kommunikation och IT, Utbildningsledarskap, Nordiskt masterprogram i pedagogik med inriktning mot aktionsforskning, Barn- och ungdomsvetenskap samt International Master Program in Educational research. Att gå en rektorsutbildning och arbeta som rektor eller förskolechef är en annan karriärmöjlighet. Nio av tio lärare trivs bra i den skola de arbetar i

7 STUDENTLIVET Fem S för en lyckad studietid Studievägledning Studievägledarna hjälper dig som funderar på att söka till lärarutbildningen eller redan är student. Med dem kan du diskutera allt som har med dina studier att göra som till exempel studiegångar, behörigheter, inriktningar, ämneskombinationer, studieuppehåll, studieavbrott, tillgodo räkningar, arbetsmarknad, stöd till funktionshindrade studenter och inte minst lärarlegitimation. Kontaktuppgifter finns längre bak i broschyren. Studier utomlands Att möta andra kulturer, samhällen och språk bidrar till att du ser den svenska skolan med andra ögon. Inom lärarutbildningen vid Göteborgs universitet finns en lång tradition av internationellt samarbete. Som student har du möjlighet att söka stipendium och på så sätt få möjlighet att göra den verksamhetsförlagda utbildningen eller examensarbetet utomlands. Service för lärarstudenter Vi har en mängd servicefunktioner för att dina studier ska bli så framgångsrika som möjligt. Det finns till exempel ett introduktionsprogram med bland annat röstträning, studieteknik och IT som är speciellt framtaget för lärarstudenter. På universitetet finns även språkhandledning och karriärcentrum där du kan få hjälp att planera din karriär. Studentapp Med hjälp av en applikation i mobilen kan du hitta rätt person eller lokal, läsa nyheter och få reda på vilka evenemang som är på gång. Sök på Göteborgs universitet. Studentkår Studentkåren är till för att påverka och förbättra utbildningen. Kåren har också många sociala aktiviteter och ser till att du som student har det bra på alla sätt. Varje termin välkomnas alla nya studenter med en kick-off med mingel, musik och mat. Det blir avstampet för ett stort antal aktiviteter där du som ny student kan lära känna staden och andra studenter. Hoppas du kommer! Nyttiga länkar Göteborgs stad Göteborgs turistsida Kollektivtrafik Lediga bostader Studentbostäder Bostadsbidrag CSN Stipendier Göta studentkår Fysiken - idrottscenter Kurslitteratur Jämförelsesite böcker 7

8 PLUGGA TILL GRUNDLÄRARE Vi är alla åtta år i hjärtat! Roligt att plugga, teori alltid kopplad till praktik och trevliga studiekamrater. Det är några skäl till varför Magdalen a Radke stortrivs på lärarutbildningen i Göteborg. Magdalena Radke studerar på Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem, och har precis avslutat sin första termin. Och hon vet vad hon gör och varför. Hennes bakgrund är nämligen gedigen; hon har redan en tjänst på en skola i Floda och har studerat pedagogik i fem år i hemlandet Polen. Så det är alltså ingen slump att hon började studera till lärare vid Göteborgs universitet. Den första terminen har bland annat innehållit didaktik ( läran om undervisning), VFU (verksamhetsförlagd utbildning, alltså praktik på en skola) och en kurs om pedagogisk bedömning och värdegrund. VFU har jag gjort på en kommunal skola i Björlanda. Det var intressant att jämföra mina erfarenheter från fristående skolor med den kommunala. Nu för tiden finns det mycket diskussion runt detta, speciellt om ekonomiska skillnader. Det behövs dock engagemang och samarbete mellan såväl pedagogerna, eleverna som föräldrarna för att göra en skola till en jättebra verksamhet, inte bara pengar. Jag trivs verkligen med att arbeta med barn. När jag läste SFI (svenska för invandrare) gjorde jag praktik i åtta månader på en skola inom fritidsverksamheten och det gav mersmak. Att jobba med barn i de yngre åldrarna är så kul eftersom de är så entusiastiska, säger hon. Enligt Magdalena ska man vara kreativ och flexibel för att passa på utbildningen som hon har valt. Inget blir som man tänkt sig när man väl är ute i verksamheten och man får alltid tänka om för att anpassa aktiviteterna så att de passar barnen just där och då. Inget blir som man tänkt sig när man väl är ute i verksamheten 8 I Grundlärarprogrammet, som Magdalena går, gör man sin VFU på samma skola under hela utbildningen. Så nästa gång det är dags vet de på skolan vem hon är och hon kan känna sig mer hemtam. Men Magdalena och hennes studiekamrater kommer att få besöka varandra också, för att bekanta sig med en annan typ av skola än där de har placerats. Jag kan verkligen rekommendera den här utbildningen om man vill arbeta med barn och om man är lite lekfull. Vi studenter här ska så klart vara positiva vuxna och mogna förebilder, men att kunna leka och busa med barnen är också viktigt. Vi som går utbildningen är mellan 20 och 40 år ungefär, men alla är 8 år i hjärtat, säger Magdalena Radke.

9 PLUGGA TILL YRKESLÄRARE Per är student och lärare samtidigt Per Blomgren gör VFU, den praktiska delen av Yrkeslärarprogrammet, på sin skola Naturbruksgymnasiet Strömma. Här har han nämligen arbetat i över 20 år. Siktet är nu inställt på att bli behörig lärare om drygt två år. Diskussionerna med kurskamraterna är den bästa utbildningen Utbildningen på Strömma ligger mitt i naturen och hela skol området med stallar, ridhus, fårhus, smådjurhus samt odlings mark och skog är lärandemiljö. Per Blomberg har själv varit elev på Strömma och jobbat här sedan 1991, bland annat som arbetsledare på skolan, och då haft hand om personalfrågor i första hand. Mellan tiden som elev och anställd på skolan har han arbetat på olika jordbruk och läst en utbildning till driftsledare, med mycket företagsekonomi. Hans expertis består annars till stor del av lantbruksmaskiner, till exempel traktorer, och det är i maskinhallen på Strömma man hittar honom allt som oftast. Nu har han delvis bytt den trygga vardagen mot inläsning av litteratur, individuella inlämningsuppgifter, föreläsningar samt grupparbeten. Det mesta flyter på och Per tycker att diskussionerna med studie kamraterna, som kommer från olika skolor med skiftande program, är det som är mest givande. Det är spännande att få prata om hur andra gör och jämföra det med hur vi organiserar vår undervisning, säger han. Och det är mycket vi ska läsa, cirka sidor på en kurs. Det lite snåriga akademiska språket kan vara svårt för en del av oss, säger han. Just nu gör han VFU, verksamhetsförlagd utbildning, på sin egen skola. Han har en av sina kollegor som handledare och ska diskutera olika pedagogiska dilemman eller andra frågor som blir aktuella med henne. Ungefär hälften som går utbildningen är lärare som gör VFU i egen tjänst, de andra får sin VFU-plats av Lärarutbildningsnämnden. Per Blomberg arbetar fortfarande 100 procent samtidigt som han studerar på halvtid. En tuff ekvation, även om nästan all undervisning är på distans via en lärplattform. Han upplever en stor välvilja från sin chefs sida till att han utbildar sig. Arbetsmarknaden för den som tar sig igenom utbildningen är väldigt god. Det råder en mycket stor brist på utbildade yrkeslärare som kan arbeta i gymnasieskolans yrkes program och i vuxenutbildningen. Mer än hälften av Västra Götalands läns yrkeslärare beräknas att gå i pension fram till 2020*. Naturbruksgymnasiet Strömma Nära Sätila, mellan Göteborg och Borås, ligger Naturbruksgymnasiet Strömma. Skolan finns i en gammal herrgårdsmiljö och är en modern utbildningsanläggning. Skolan som har miljöprofil har utbildningar inom djur och lantbruk. Bland annat kan man läsa till hästskötare, maskinförare och djursjukvårdare. *ur Utbildnings- och arbetsmarknadsprognos för Västra 9 Götaland med sikte på 2020

10 FÖRSKOLLÄRARPROGRAMMET 3,5 år, 210 hp Det finns ett stort behov av utbildade förskollärare i samhället. Vi hoppas att du vill bli ytterligare en av dem som söker till en av Göteborgs universitets mest efterfrågade utbildningar. Utbildningen fokuserar på barns lek och lärande, utveckling och omsorg. Du lär dig bland annat om barns språk och kommunikation, matematik och digitala medier. En del av utbildningen äger rum på en förskola eller en förskoleklass, där du får testa dina kunskaper i praktiken. Som student på Förskollärarprogrammet befinner du dig i en miljö där det bedrivs omfattande forskning inom området utbildning för små barn, med såväl nationella som internationella nätverk. Programmet ingår i ett socialt och kulturellt sammanhang, där flera av universitetets institutioner medverkar. Utbildningsvetenskaplig kärna Den utbildningsvetenskapliga kärnan behandlar kunskaper som är centrala för alla lärare, men innehåller också sådana kunskaper som är specifika för dig som vill arbeta som förskollärare. Denna löper som en röd tråd genom hela utbildningen och tar upp olika aspekter av ditt blivande yrke, som exempelvis styrdokument, specialpedagogik, konflikthantering, systematiskt kvalitetsarbete, förskolans och skolans historia och organisation samt forsknings metodik. Studier inom det förskolepedagogiska området Det förskolepedagogiska området är specifikt för förskollärarprogrammet. Dessa studier lägger grunden för att utveckla den kunskap som krävs för att leda det pedagogiska arbete i förskolan och förskoleklass. Studierna lägger också grunden till att kunna arbeta med barns lärande, utveckling och deras behov av omsorg. Du läser kurser inom följande områden: Barns lek, kommunikation, språk och literacitet Barns matematiska lärande Lek, lärande, utveckling och omsorg Samverkan med vårdnadshavare, förskoleklass, f ritidshem och skola Estetiska lärprocesser Natur, miljö och teknik Verksamhetsförlagd utbildning Verksamhetsförlagd utbildning är en väsentlig del i utbildningen. Det innebär att delar av din utbildning görs på en förskola. Du får vara med i en barngrupp under vägledning av en erfaren förskollärare. Du får pröva och reflektera över förskolläraryrkets olika sidor och gradvis utveckla din förmåga att självständigt agera och ta ansvar. Du kommer under utbildningens gång att få möjlighet att planera och genomföra egen undervisning och därmed få viktiga erfarenheter av en förskollärares arbete i olika verksamheter. 10

11 Studievägledning Eva Bergström Besöksadress: Pedagogen Hus A, Västra Hamngatan 25, rum AE 213 Fakta Förkunskapskrav: grundläggande behörighet samt En B, Nk A och Sh A Urval: betyg (66 %) och högskoleprov (34 %) Start: HT12, 100 %, dag Anmälningskod: GU Start: VT13, 100 %, dag Anmälningskod: GU

12 GRUNDLÄRARPROGRAMMET Med inriktning mot arbete i: Fritidshem (3 år, 180 hp) Förskoleklass och årskurs 1 3 (4 år, 240 hp) Årskurs 4 6 (4 år, 240 hp) Genom att fånga upp barns nyfikenhet och lust att lära är du med och utvecklar deras kunskaper och förmågor. På så sätt lägger du en trygg grund och är med och formar framtidens hjärnforskare, ekonomer, webbdesigners... Den tidiga läs-, skriv- och matematikinlärningen är speciellt viktig. Här varvas teori med praktik ute på någon skola i Göteborgsområdet. Denna utbildning leder till grundlärarexamen. Du kan välja mellan tre inriktningar och beroende på vilken inriktning du väljer kommer du att arbeta inom olika delar av grundskolan. Dessutom blir man behörig att undervisa inom vuxenutbildningen på motsvarande nivå och i de skolämnen som ingår i utbildningen. Se tabell på sidan 26. Du som vill arbeta i fritidshem och skola med barn och ungdomar från 6 till 13 år och tillsammans med dem skapa en lärorik och meningsfull fritid kan välja inriktning mot arbete i fritidshem. Du blir en viktig inspiratör för barnens egna projekt i fritidshem och skola. Huvudansvaret för fritidshemmets verksamhet kombinerar du med undervisning i ett praktisk-estetiskt ämne: bild, hem- och konsumentkunskap, idrott och hälsa, eller musik. Utbildningen ger behörighet att undervisa i årskurs 1 6 i något av dessa ämnen. Du som vill arbeta med barn i förskoleklass och grund skolans tidiga år, och vill vara med och utveckla barns lust och glädje att lära, kan välja antingen inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1 3 eller inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4 6. Läser du inriktningen för årskurs 4 6 blir du även behörig att undervisa i årskurs 1 3 i ett valbart estetiskt eller praktiskt ämne samt i årskurs 3 i de skolämnen som ingår i utbildningen. Se tabell på sidan 26. Utbildningsvetenskaplig kärna Den utbildningsvetenskapliga kärnan löper som en röd tråd genom hela utbildningen och tar upp centrala aspekter som är viktiga för alla lärare, men också kunskaper som är viktiga specifikt för dig som vill arbeta i fritidshem, förskoleklass eller grundskolans årskurser 1 6. Dessa kunskaper handlar bland annat om skolans styrdokument och organisation, specialpedagogik, konflikthantering, utvärdering, bedömning och betygssättning samt forskningsmetodik. Ämnesstudier Inriktning mot arbete i fritidshem Här läser du kurser som särskilt behandlar det fritidspedagogiska området som t ex fritidshem som social praktik för barns fritid och lärande, kultur och kreativitet, barns digitala medieanvändande och utomhuspedagogik. Du väljer i samband med ansökan ett ämne inom det praktiska eller estetiska området (bild, hem- och konsumentkunskap, idrott och hälsa eller musik.) Inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1 3 I denna inriktning läser du de ämnen som du kommer att undervisa i: svenska, matematik, engelska, samhälls orienterande och naturorienterande ämnen och teknik. För att bli behörig att undervisa i ämnena bild, hem- och konsumentkunskap, idrott och hälsa, musik eller slöjd krävs annan examen. Se sidan 26. Inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4 6 I inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4 6 läser du framför allt kurser i skolämnena svenska, matematik och 12

13 engelska. I samband med ansökan väljer du ytterligare ett ämne. Du kan välja mellan samhällsorienterande ämnen, naturorienterande ämnen och teknik, bild, hem- och konsumentkunskap, idrott och hälsa eller musik. Verksamhetsförlagd utbildning Den verksamhetsförlagda utbildningen är en viktig del i utbildningen. Det innebär att delar av din utbildning görs på en skola eller ett fritidshem. Du får pröva och reflektera över läraryrkets olika sidor och gradvis utveckla din förmåga att självständigt agera och ta ansvar. Du kommer under utbildningens gång att få möjlighet att planera och genomföra egen undervisning eller aktivitet och därmed få viktiga erfarenheter av skolans eller fritidshemmets arbete. Sökalternativ fritidshem Ämne HT12 VT13 Bild GU GU Hem- och konsumentkunskap Ingen antagning GU Idrott och hälsa GU GU Musik GU GU Förkunskapskrav: Grundläggande behörighet samt E n B, Nk A och Sh A Sökalternativ förskoleklass och årskurs 1 3 HT12 GU VT13 GU Förkunskapskrav: Grundläggande behörighet samt En B, Ma B, Nk A och Sh A Sökalternativ årskurs 4 6 Ämne HT12 VT13 Bild GU GU Idrott och hälsa GU GU Musik GU GU Naturorienterande GU GU ämnen och teknik Samhällsorienterande ämnen GU GU Förkunskapskrav: Grundläggande behörighet samt En B, Ma B, N k A och Sh A Slöjd För att få arbeta med slöjd i årskurs 1 6 krävs ämneslärarexamen 7 9 Studievägledning Inriktning mot arbete i fritidshem Eva Bergström eva.bergstrom@ped.gu.se Besöksadress: Pedagogen Hus A, Västra Hamngatan 25, rum AE 213 Inriktning mot arbete i förskoleklass och årskurs 1 3 samt 4 6 Gunilla Lusensky gunilla.lusensky@ped.gu.se Besöksadress: Pedagogen Hus A, Västra Hamngatan 25, rum AE Fakta Förkunskapskrav: varierar beroende på inriktning. Urval: betyg (66 %) och högskoleprov (34 %) Studietakt: 100 %, dag

14 ÄMNESLÄRARPROGRAMMET Med inriktning mot arbete i: Årskurs 7 9 (4,5 år, 270 hp) Gymnasieskolan (5 år, 300 hp) Att vara ämneslärare handlar om att arbeta med lärande i de ämnen du undervisar i och att entusiasmera eleverna. Du kommer att betyda mycket för unga människor. Oavsett deras kommande vägval i livet har du som lärare en viktig roll att stödja och uppmuntra dem. Denna utbildning leder till ämneslärarexamen. Du kan välja mellan två inriktningar. Väljer du att läsa inriktningen mot arbete i grundskolans årskurs 7 9 kommer du att läsa tre skolämnen och inom inriktningen mot arbete i gymnasie skolan kommer du att läsa ett eller två skolämnen. Båda dessa inriktningar ger möjlighet att undervisa lägre åldrar än det som inriktningen i huvudsak avser. Dessutom blir man behörig att undervisa inom vuxenutbildningen på motsvarande nivå och i motsvarande ämne (se sidan 26). Under utbildningen får du fördjupade kunskaper med vetenskaplig/konstnärlig förankring och tydlig forskningsanknytning inom de ämnen du väljer. I ett av dessa ämnen fördjupar du dig ytterligare. För inriktning mot årskurs 7 9 finns elva ämnen och för inriktning mot gymnasiet finns tjugo ämnen att välja på i olika kombinationer. Dessa varierar från termin till termin. Du väljer ämneskombinationen redan när du söker till utbildningen. För att se vilka ämneskombinationer som är sökbara, se tabeller på nästa uppslag. En annan del av utbildningen handlar om hur lärande kan gå till i dessa ämnen, det vill säga du får de verktyg du behöver i undervisningen. Detta varvas med praktik på en skola (verksamhetsförlagd utbildning; VFU) där du kan testa dina nyförvärvade kunskaper och öva på att undervisa. Utbildningsvetenskaplig kärna Den utbildningsvetenskapliga kärnan löper som en röd tråd genom hela utbildningen och tar upp centrala kunskaper som är viktiga för alla lärare, men också kunskaper som är särskilt viktiga för dig som vill arbeta i grundskolans årskurs 7 9 eller i gymnasieskolan. Dessa kunskaper handlar bland annat om skolans styrdokument och organisation, specialpedagogik, utvärdering, bedömning och betygssättning och forskningsmetodik och är framtagna för att du som blivande lärare ska få den kunskap och de verktyg som behövs för ditt kommande yrkesliv. Ämnesstudier Rollen som ämneslärare förutsätter ett intresse för de ämnen man undervisar i. Genom dina ämnesstudier och i ämnesdidaktiken får du de verktyg som du behöver för att bli en engagerad och kunnig lärare. Ämnesstudierna kommer att utgöra den största delen av din utbildning. I ett av dina ämnen läser du mer och når ett större kunskapsdjup. Läs mer om ämnena på Verksamhetsförlagd utbildning VFU är en viktig del i utbildningen. Det innebär att delar av din utbildning görs på en skola. Du får pröva och reflektera över läraryrkets olika sidor och gradvis utveckla din förmåga att självständigt agera och ta ansvar. Du kommer under utbildningens gång att få möjlighet att planera och genomföra egen undervisning och därmed få viktiga erfarenheter av skolans arbete och olika verksamheter. 14

15 Göteborgs universitet kan som ett av få universitet i Sverige erbjuda Ämneslärarprogrammet med ämnen som hem- och konsumentkunskap och slöjd och är ensamt om att erbjuda latin och teater. Fakta Förkunskapskrav: olika beroende på inriktning och ämnesval, se tabeller nästa uppslag Urval: betyg (66 %) och högskoleprov (34 %) Studietakt: 100 %, dag Anmälningskod: se nästa uppslag Studievägledning Vägledningscentrum för lärarutbildning studievagledning@lun.gu.se 15

16 Sökalternativ HT 2012 inriktning gymnasieskolan Huvudämne Ämne 2 Förkunskapskrav Anmälningskod Bild Bild Grundläggande behörighet samt En B, Sh A och godkänt färdighetsprov i bild* GU Bild Filosofi Grundläggande behörighet samt En B, Sh A, Hi A och godkänt färdighetsprov i bild* GU Bild Franska Grundläggande behörighet samt En B, Sh A, Franska steg 4 och godkänt färdighetsprov i bild* GU Bild Latin Grundläggande behörighet samt En B, Sh A och godkänt färdighetsprov i bild* GU Bild Matematik Grundläggande behörighet samt En B, Sh A, Ma D och godkänt färdighetsprov i bild* GU Bild Spanska Grundläggande behörighet samt En B, Sh A, Spanska steg 4 och godkänt färdighetsprov i bild* GU Bild Svenska som andraspråk Grundläggande behörighet samt En B, Sh A och godkänt färdighetsprov i bild* GU Bild Tyska Grundläggande behörighet samt En B, Sh A, Tyska steg 3 och godkänt färdighetsprov i bild* GU Biologi Idrott och hälsa Grundläggande behörighet samt En B, Sh A, Bi B, Fy B, Ke B, Ma D och Id B (eller motsvarande GU kunskaper) Biologi Kemi Grundläggande behörighet samt En B, Sh A, Bi B, Fy B, Ke B och Ma D GU Biologi Matematik Grundläggande behörighet samt En B, Sh A, Bi B, Fy B, Ke B och Ma D GU Biologi Naturkunskap Grundläggande behörighet samt En B, Sh A, Bi B, Fy B, Ke B och Ma D GU Biologi Teknik Grundläggande behörighet samt En B, Sh A, Bi B, Fy B, Ke B och Ma D GU Engelska Franska Grundläggande behörighet samt En B, Sh A och Franska steg 4 GU Engelska Idrott och hälsa Grundläggande behörighet samt En B, Sh A, Id B (eller motsvarande kunskaper), Ma B och Nk GU B (Bi A + Ke A + Fy A motsvarar Nk B) Engelska Svenska som andraspråk Grundläggande behörighet samt En B och Sh A GU Engelska Tyska Grundläggande behörighet samt En B, Sh A och Tyska steg 3 GU Franska Latin Grundläggande behörighet samt En B, Sh A och Franska steg 4 GU Franska Matematik Grundläggande behörighet samt En B, Sh A, Franska steg 4 och Ma D GU Franska Svenska som andraspråk Grundläggande behörighet samt En B, Sh A och Franska steg 4 GU Fysik Matematik Grundläggande behörighet samt En B, Sh A samt Fy B och Ma D GU Idrott och hälsa Biologi Grundläggande behörighet samt En B, Sh A, Id B, eller motsvarande, Bi B, Fy B, Ke B och Ma D GU Idrott och hälsa Naturkunskap Grundläggande behörighet samt En B, Sh A, Id B, eller motsvarande, Bi B, Fy B, Ke B och Ma D GU Matematik Franska Grundläggande behörighet samt En B, Sh A samt Ma D och Franska steg 4 GU Matematik Idrott och hälsa Grundläggande behörighet samt En B, Sh A samt Ma D och Id B (eller motsvarande kunskaper) GU och Nk B (Bi A+Ke A+ Fy A motsvarar Nk B) Matematik Kemi Grundläggande behörighet samt En B, Sh A samt Ma D, Bi B, Fy B och Ke B GU Matematik Naturkunskap Grundläggande behörighet samt En B, Sh A samt Ma D, Bi B, Fy B och Ke B GU Matematik Svenska som andraspråk Grundläggande behörighet samt En B, Sh A och Ma D GU Matematik Teknik Grundläggande behörighet samt En B, Sh A, Ma D och Fysik B GU Matematik Tyska Grundläggande behörighet samt En B, Sh A samt Ma D och Tyska steg 3 GU Musik Musik Grundläggande behörighet samt En B, Sh A samt godkänt färdighetsprov i musik*. GU Musik Franska Grundläggande behörighet samt En B, Sh A samt Franska steg 4 och godkänt färdighetsprov i GU musik*. Musik Matematik Grundläggande behörighet samt En B, Sh A, Ma D och godkänt färdighetsprov i musik*. GU Musik Svenska som andraspråk Grundläggande behörighet samt En B, Sh A och godkänt färdighetsprov i musik*. GU Musik Tyska Grundläggande behörighet samt En B, Sh A, Tyska steg 3 och godkänt färdighetsprov i musik*. GU Naturkunskap Biologi Grundläggande behörighet samt En B, Sh A, Bi B, Fy B, Ke B och Ma D GU Naturkunskap Kemi Grundläggande behörighet samt En B, Sh A, Bi B, Fy B, Ke B och Ma D GU Naturkunskap Matematik Grundläggande behörighet samt En B, Sh A, Bi B, Fy B, Ke B och Ma D GU Naturkunskap Teknik Grundläggande behörighet samt En B, Sh A, Bi B, Fy B, Ke B och Ma D GU Spanska Engelska Grundläggande behörighet samt En B, Sh A och Spanska steg 4 GU Spanska Idrott och hälsa Grundläggande behörighet samt En B, Sh A, Spanska steg 4 och Id B (eller motsvarande), Ma B GU och Nk B (Bi A + Ke A + Fy A motsvarar Nk B) Spanska Latin Grundläggande behörighet samt En B, Sh A och Spanska steg 4. GU Spanska Matematik Grundläggande behörighet samt En B, Sh A samt Spanska steg 4 och Ma D GU Spanska Svenska som andraspråk Grundläggande behörighet samt En B, Sh A och Spanska steg 4 GU

17 Sökalternativ HT 2012 inriktning gymnasieskolan Svenska Franska Grundläggande behörighet samt En B, Sh A och Franska steg 4 GU Svenska Svenska som andraspråk Grundläggande behörighet samt En B och Sh A GU Svenska Idrott och hälsa Grundläggande behörighet samt En B, Sh A, Id B (eller motsvarande kunskaper), Ma B och Nk GU B (Bi A+Ke A+ Fy A motsvarar Nk A+B) Svenska Latin Grundläggande behörighet samt En B och Sh A GU Svenska Naturkunskap Grundläggande behörighet samt En B, Sh A, Bi B, Fy B, Ke B och Ma D GU Svenska Svenska som andraspråk Grundläggande behörighet samt En B och Sh A GU Svenska Tyska Grundläggande behörighet samt En B, Sh A och Tyska steg 3 GU Svenska som Franska Grundläggande behörighet samt En B, Sh A och Franska steg 4 GU andraspråk Svenska som Spanska Grundläggande behörighet samt En B, Sh A och Spanska steg 4 GU andraspråk Svenska som Tyska Grundläggande behörighet samt En B, Sh A och Tyska steg 3 GU andraspråk Teater Franska Grundläggande behörighet samt En B, Sh A, Franska steg 4 och godkänt färdighetsprov i teater* GU Teater Svenska som andraspråk Grundläggande behörighet samt En B, Sh A och godkänt färdighetsprov i teater* GU Tyska Matematik Grundläggande behörighet samt En B, Sh A, Tyska steg 3 och Ma D GU Tyska Svenska som andraspråk Grundläggande behörighet samt En B, Sh A och Tyska steg 3 GU Sökalternativ HT 2012 inriktning årskurs 7-9 Huvudämne Ämne 2 Ämne 3 Förkunskapskrav Anmälningskod Franska Engelska Svenska som Grundläggande behörighet samt En B, Sh A och Franska steg 4 GU andraspråk Hem- och Engelska Svenska som Grundläggande behörighet samt En B och Sh A GU konsumentkunskap andraspråk Slöjd Engelska Svenska som Grundläggande behörighet samt En B och Sh A GU andraspråk Slöjd Kemi Matematik Grundläggande behörighet samt En B, Sh A, Bi B, Fy B, Ke B och Ma D GU Slöjd Kemi Biologi Grundläggande behörighet samt En B, Sh A, Bi B, Fy B, Ke B och Ma D GU Slöjd Teknik Kemi Grundläggande behörighet samt En B, Sh A, Bi B, Fy B, Ke B och Ma D GU Slöjd Teknik Matematik Grundläggande behörighet samt En B, Sh A, Ma D och Nk B (Bi A + Ke GU A + Fy A motsvarar Nk B) Slöjd Teknik Biologi Grundläggande behörighet samt En B, Sh A, Bi B, Fy B, Ke B och Ma D GU Spanska Engelska Svenska som Grundläggande behörighet samt En B, Sh A och Spanska steg 4 GU andraspråk Tyska Engelska Svenska som andraspråk Grundläggande behörighet samt En B, Sh A och Tyska steg 3 GU Programmet har ingen antagning till våren 2013 För att bli behörig att undervisa i gymnasieskolans yrkesprogram krävs yrkeslärarexamen. Se nästa sida. Om du vill undervisa på gymnasiet i ämnen som inte finns med i listan och som inte är yrkesämnen, kan det krävas att du läser kurser utöver ämneslärarprogrammet. För mer information kontakta studievägledarna. *Information om färdighetsprover hittar du på under respektive ämne. Resultatet på provet utgör också urvalsgrund. 17

18 YRKESLÄRARPROGRAMMET 3 år på halvfart, 90 hp Det finns en mycket stor brist på utbildade yrkeslärare som kan arbeta i gymnasieskolans yrkesprogram och i vuxenutbildningen. Yrkeslärarprogrammet vänder sig till dig som har arbetslivserfarenhet och vill arbeta som lärare. Du går en kortare lärarutbildning där en stor del av utbildningen sker på en skola. Av den övriga utbildningen sker mycket av utbildningen på distans med en del träffar på universitetet. Under din utbildning får du både generella lärarkunskaper och specifika yrkeslärarkunskaper. Du blir den som utifrån din gedigna yrkeskunskap förmedlar kunskap och ger eleverna en grund för yrkesverksamhet och fortsatt yrkesutbildning. Utbildningen leder till yrkes lärarexamen och ges på halvfart. Du blir också behörig att undervisa inom vuxenutbildningen på motsvarande nivå och i motsvarande ämne. Utbildningsvetenskaplig kärna och y rkesdidaktik Den utbildningsvetenskapliga kärnan utgör den största delen av utbildningen och tar upp centrala kunskaper som är viktiga för dig som vill arbeta som yrkeslärare i gymnasieskolan. I början av utbildningen knyts ditt yrkes kunnande ihop med din nya roll som yrkeslärare och du får under utbildningens gång en tydlig yrkes didaktisk grund. Du får också kunskaper om skolans styrdokument och organisation, konflikthantering, specialpedagogik, utvärdering, bedömning och betygssättning av elever i yrkesutbildningen. Du får även planera och genomföra ett utvecklingsarbete i anslutning till din avslutande verksamhetsförlagda utbildning. Verksamhetsförlagd utbildning Verksamhetsförlagd utbildning är en viktig del i utbildningen. Det innebär att delar av din utbildning genomförs på en gymnasieskola eller inom vuxenutbildningen. Du får pröva och utveckla din yrkeslärarroll, utifrån din yrkeserfarenhet tillsammans med de nyförvärvade kunskaper som din utbildning ger dig. Under utbildningens gång får du alltså möjlighet att planera och genomföra egen undervisning och därmed får du viktiga erfarenheter av yrkeslärarens arbete. VFU gör du antingen på den gymnasieskola eller vuxenutbildning där du redan arbetar eller så får du en VFU-placering genom universitetet. Ämnen Det finns cirka 140 yrkesämnen inom gymnasieskolans yrkes program. Vissa av dessa ämnen finns inom flera av gymnasie programmen. De ämnen som är aktuella inför antagning till Yrkeslärar programmet finns inom följande tolv gymnasieprogram: Barn- och fritidsprogrammet Bygg- och anläggningsprogrammet El- och energiprogrammet Fordon- och transportprogrammet Handels- och administrationsprogrammet Hantverksprogrammet Hotell- och turismprogrammet 18

19 Industritekniska programmet Naturbruksprogrammet Restaurang- och livsmedelsprogrammet VVS- och fastighetsprogrammet Vård- och omsorgsprogrammet Aktuella ämnen hittar du på: Behörighet För att antas till Yrkeslärarprogrammet krävs att du uppfyller både grundläggande behörighet och särskild behörighet. Den grundläggande behörigheten anger den kunskapsnivå som en högskoleutbildning bygger på. Därutöver måste du ha med dig ämneskunskap inom de ämnen som du vill bli lärare i, och som finns inom gymnasie skolans yrkesprogram. Du ska ha arbetslivserfarenhet och teoretisk utbildning. Den teoretiska utbildningen kan vara till exempel en KY-utbildning, högskoleutbildning eller någon annan eftergymnasial utbildning. Ansökan Du ansöker till Yrkeslärarprogrammet på Till din ansökan ska du skicka in en obligatorisk bilaga med din särskilda behörighet. Utan bilagan kommer inte din ansökan att behandlas. Du hittar bilagan på: Fakta Förkunskapskrav:: Grundläggande behörighet och särskild behörighet kopplad till ämne. Ansökan: Utöver den van liga ansökan på antagning.se ska även en bilaga med din särskilda behörighet skickas in. Den hittar du på Urval: Alternativt urval Start: HT12, 50 % Anmälningskod: GU Start: VT13, 50 % Anmälningskod: GU Studievägledning Antagningsfrågor Marita Daun marita.daun@gu.se Frågor om studierna MariAnne Fridlund marianne.fridlund@ped.gu.se

20 SPECIALLÄRARPROGRAMMET Utvecklingsstörning, 3 år på halvfart, 90 hp Ämnesspecialisering, 3 år på halvfart, 90 hp Efterfrågan på utbildade speciallärare förväntas öka fram till år Speciallärarprogrammet vänder sig till dig som redan har en lärarexamen och som ytterligare vill fördjupa dig i lärande om elever som är i behov av särskilt stöd i undervisningen. Utbildningen syftar till att ge kunskaper om sådant som kan ge svårigheter i lärandet. Specialläraren arbetar för elever som är i behov av särskilt stöd inom områdena språk-, skriv- och läsutveckling eller matematikutveckling eller för elever med utvecklings störning. Speciallärarprogrammet har två specialiseringar: Specialisering mot utvecklingsstörning Ämnesspecialisering mot antingen språk-, skriv- och läsutveckling eller matematikutveckling Utbildningen leder till en speciallärarexamen. Specialisering mot utvecklingsstörning Denna specialisering ger dig kunskap om lärande för elever med utvecklingsstörning. Utbildningen ger dig verktyg för att arbeta med att ge stöd till individer i behov av särskilda utbildningsinsatser och du lär dig därför att arbeta på ett individanpassat sätt. Du kan även arbeta med att stödja andra lärare i deras arbete med dessa elever. Specialiseringen ger dig kunskap om barns och elevers språk- och begreppsutveckling och hur denna kan stimuleras. Du får också insikter om barnens allsidiga kunskapsutveckling i relation till skolans ämnen eller ämnesområden. Som speciallärare arbetar du förebyggande och bidrar till att undanröja hinder och svårigheter i olika lärmiljöer. Studievägledning MariAnne Fridlund marianne.fridlund@ped.gu.se Ämnesspecialisering Denna specialisering ger dig kunskaper om elevers behov av särskilt stöd i något av skolämnena svenska eller matematik. Du lär dig att arbeta individanpassat och får förståelse för de förhållanden som riskerar att leda till svårigheter för elever i deras lärande inom antingen språk-, läs- och skrivutveckling eller matematikutveckling. Utbildningen syftar till att ge dig de redskap som krävs för att självständigt arbeta som speciallärare inom respektive område. Specialiseringen ger dig kunskap om barns och elevers språk-, skriv- och läsutveckling eller matematikutveckling. Som speciallärare arbetar du förebyggande och bidrar till att undanröja hinder och svårigheter i olika lärmiljöer. Utbildningen bedrivs som halvfartsutbildning (30 hp/år) med distansinslag. Fakta Förkunskapskrav: Lärarexamen* Examensarbete/uppsats* Tre års yrkeserfarenhet* *För att läsa exakt vad som krävs, se Urval: 50 % av platserna går till sökande rangordnade efter antal högskolepoäng och övriga 50 % går till sökande rangordnade efter längden på yrkeserfarenheten som lärare. Specialisering Utvecklingsstörning Start: HT12, 50 %, dag Anmälningskod: GU Start: VT13, 50 %, dag Anmälningskod: GU Specialisering Ämnesspecialisering Start: HT12, 50 %, dag Anmälningskod: GU Start: VT13, 50 %, dag Anmälningskod: GU

21 SPECIALPEDAGOGISKA PROGRAMMET 3 år på halvfart, 90 hp Studievägledning MariAnne Fridlund marianne.fridlund@ped.gu.se Specialpedagogprogrammet är en påbyggnadsutbildnin g för dig med lärarexamen. Specialpedagogyrket är ett etablerat yrke inom olika skolformer, från förskolan till vuxen utbildningen, och innebär att du arbetar för barn och elever i behov av särskilt stöd. Det handlar om att ge stöd åt såväl enskilda barn och elever som lärare och pedagoger i specialpedagogiska frågor. Efterfrågan på specialpedagogisk kompetens är och bedöms vara fortsatt hög enligt de prognoser som finns. dividnivå. Du får också redskap för att kunna utforma och delta i arbete med att genomföra åtgärdsprogram för elever i behov av särskilt stöd. Ett viktigt mål med utbildningen är att utveckla kompetens som kvalificerad samtalspartner och rådgivare i pedagogiska frågor för kolleger, föräldrar och andra berörda. Utbildningen bedrivs som halvfartsutbildning (30 hp/år) med distansinslag. Specialpedagogen arbetar förebyggande med att utveckla ett fördjupat kunnande om förhållanden som riskerar att leda till svårigheter i barns och elevers lärande. Stödet kan vara riktat till såväl enskilda barn och elever som till lärare och pedagoger i specialpedagogiska frågor. Utbildningen är en yrkesutbildning som leder till specialpedagogexamen. Utbildningen till specialpedagog ger dig verktyg för att självständigt arbeta med barn och elever i behov av särskilt stöd inom förskola, förskoleklass, fritidshem, skola och vuxenutbildning. Du får också kunskap om hur man kan arbeta förebyggande för att undanröja hinder och svårigheter i olika lärmiljöer. Du lär dig att genomföra pedagogiska utredningar och analysera svårigheter på organisations-, grupp- och in- 21 Fakta Förkunskapskrav: Lärarexamen* Självständigt arbete/uppsats* Tre års yrkeserfarenhet* *För att läsa exakt vad som krävs, se Urval: 50 % av platserna går till sökande rangordnade efter antal högskolepoäng och övriga 50 % går till sökande rangordnade efter längden på yrkeserfarenheten som lärare. Start: HT12, 50 %, dag Anmälningskod: GU Start: VT13, 50 %, dag Anmälningskod: GU-29398

22 KOMPLETTERANDE UTBILDNINGAR För dig som har påbörjat studier Kompletterande pedagogisk utbildning Vill du bli lärare? Har du redan akademiska poäng i de ämnen som finns i skolans årskurs 7 9 eller gymnasiet? Då kan du läsa Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU), 90 hp och bli ämneslärare med inriktning mot grundskolans årskurs 7 9 eller gymnasieskolan. I utbildningen integreras de fyra områdena utbildningsvetenskaplig kärna, ämnesdidaktiska perspektiv, verksamhetsförlagd utbildning och examensarbete. Programmet leder till ämneslärarexamen och planeras att ges från och med våren Vilka ämnen som vi kommer att anta till är i skrivande stund inte bestämt. Läs mer på Vidareutbildning av lärare utan lärarexamen (VAL) Du som är verksam som lärare i skolan men saknar lärarexamen har möjlighet att via kompletterande studier få behörighet att undervisa. Behovet av kompletterande utbildning varierar beroende på dina tidigare studier och yrkeserfarenhet. När du blir antagen får du en individuell utbildningsplan som du ska följa med de kurser du saknar för att uppnå lärar examen. Ett av kraven för att bli antagen till VAL är att kompletteringen som mest får omfatta 120 högskolepoäng, vilket motsvarar fyra terminers studier på helfart. Du blir antagen om: du uppfyller antagningskraven och kan uppnå lärarexamen inom projektets ramar Göteborgs universitet kan erbjuda de kurser som behövs för att du ska uppnå lärarexamen Läs mer på Utländska lärares vidareutbildning (ULV) Du som har en utländsk lärarexamen på akademisk nivå har möjlighet att via kompletterande utbildning få behörighet att undervisa i Sverige. Behovet av kompletterande utbildning varierar beroende på din tidigare utbildning och yrkeserfarenhet. När du blir antagen får du en individuell utbildningsplan med de kurser du saknar för att uppnå lärarexamen. I utbildningen ingår verksamhetsförlags utbildning (praktik). Ett av kraven för att bli antagen till ULV är att kompletteringen som mest får omfatta 120 högskole poäng, vilket motsvarar fyra terminers studier på helfart. Du blir antagen om: du uppfyller antagningskraven och kan uppnå lärarexamen inom projektets ramar Göteborgs universitet kan erbjuda de kurser som behövs för att du ska uppnå lärarexamen Läs mer på 22 Förkunskapskrav: Se ansökningshandlingar inför aktuell termin på Urval: Start: planerad VT13, 100 %, dag Anmälningskod: GU Antagningskrav - verksam som lärare - för lärare i allmänna ämnen krävs lärarerfarenhet om 2 år. Efter prövning av den reella kompetensen (validering) kan studierna inom det allmänna utbildningsområdet då omfatta 60 hp, dvs 30 hp tillgodoräknas. - Den totala poängsumman, 120 hp, får inte överskridas för att examensmålet ska nås. Start: HT12, VT13, omfattning varierar Ansökan: Ansök på särskild ansökningsblankett på Ansökan ska ha inkommit senast 16 april respektive 15 oktober. Antagningskrav - Godkänt betyg från kursen Sv B alt Sv2 B eller motsvarande. - Utbildningen kan som mest omfatta 120 högskolepoäng (vilket motsvarar fyra terminers studier på heltid). Start: HT12, eventuellt VT13, omfattning varierar Ansökan: Ansök på särskild ansökningsblankett på Ansökan ska ha inkommit senast 16 april (samt eventuellt 15 oktober )

23 ANSÖKAN Och mer information På antagning.se sker hittar du alla våra utbildningar. Det är även härifrån som du skickar in din elektroniska ansökan. Mer nyfiken? är lärarutbildningens webbsida. Där kan du läsa mer om våra utbildningar och hitta information om olika ämnen och om våra utbildningsplaner som beskriver vad som ingår i programmen i detalj. är Högskoleverkets webbplats. Där kan du läsa mer om högskolestudier: vad det innebär och vad andra studenter tipsar om. statistik.vhs.se är en statlig sida där man kan se statistik för hur många sökande de olika programmen hade tidigare terminer. Där kan du även se hur ålders- och könsfördelningen sett ut. är Skolverkets webbplats där man kan läsa om vad läraryrket innebär. Bland annat kan du läsa olika bloggar där lärare berättar om sin vardag. Viktiga datum HT12 15 mars ansökan på antagning.se öppnar 16 april sista ansökningsdag 21 juni sista dagen för komplettering 12 juli antagningsbesked 1 med svarskrav 30 juli sista svarsdag 6 augusti slutgiltligt antagningsbesked mitten av augusti registrering vid universitetet VT13* 15 september ansökan på antagning.se öppnar 15 oktober sista ansökningsdag 1 december sista dagen för komplettering början av december antagningsbesked 1 med svarskrav 21 december sista svarsdag början av januari slutgiltligt antagningsbesked mitten av januari registrering vid universitetet *Datumen för VT13 är preliminära. För mer information se Notera att ansökan till VAL och ULV görs lokalt via 23

24 JOBBA PÅ HÖGSTADIET Här bestämmer vi tillsammans! Stig Ankardal hjälpte redan som ung kille sina kompisar i skolan och då föddes det pedagogiska intresset. Han arbetar sedan 1995 som lärare i matematik och naturvetenskap i årskurs 6 9 på Drakbergsskolan i västra Göteborg och trivs utmärkt med såväl arbetet och eleverna som kollegorna. Drakbergsskolan gömmer sig i skuggan av den större Kannebäcksskolan i Tynnered i västra Göteborg och man får leta lite för att hitta den. Skolan är även liten till omfånget; 240 elever i förskoleklass till årskurs 9 går här. Jag har en privilegierad tillvaro. Här finns en dynamisk miljö med roliga arbetsuppgifter och bra jobbarkompisar, säger Stig Ankardal, som mycket väl kan tänka sig att vara kvar här till pensionen. Mycket av trivseln beror på att det är lätt att vara med och påverka här. Han sitter själv i skolans styrelse som representant för personalen. Skolan är en friskola som drivs av Kannebäcks friskoleförening (KFF) i Västra Frölunda. KFF är ett personal- och föräldrakooperativ. Vi lärare åtnjuter stort förtroende och kan verkligen vara med och bestämma, och det känns väldigt bra. Det bästa med jobbet är att göra skillnad i unga människors liv Det är inte alltid lätt ha elever i den åldern, men det positiva överväger absolut och det mesta går att lösa. Jag uppskattar verkligen att de har frågor om allt möjligt. På skolan har de emellanåt elever som blir jätteduktiga på matte och som till och med läser gymnasiets kurser, så han blir själv stimulerad av att undervisa dem. Annars representerar nog eleverna ett typiskt tvärsnitt; skolan har ett upptagningsområde där det bor många olika slags samhällsgrupper. Stig Ankardal menar att lärare måste ha vissa personliga egenskaper. Man kan läsa in sina ämnen, men en viss auktoritet måste man nog ha från början. Det är till exempel inte bra att vara för tystlåten, man måste våga ta plats och stå upp för sig själv. Det bästa med jobbet är att göra skillnad i unga människors liv. Man kan betyda mycket för en del ungdomar. Drakbergsskolan Drakbergsskolan är en friskola med kooperativ arbetsform som startades av en grupp lärare och föräldrar höstterminen Undervisningen och synen på barn är inspirerad av den franske pedagogen Freinets tankar. Idag omfattar verksamheten cirka 240 elever från förskoleklass till åk 9 samt fritidshem med plats för 80 barn. Skolan är organiserad i arbetslag med eget ansvar och styrs av Kannebäcks Friskoleförening. Styrelsen består av föräldrar och personal. 24

Foto: Johan Wingborg LÄRARPROGRAM. Tillägg: antagning HT13-VT14

Foto: Johan Wingborg LÄRARPROGRAM. Tillägg: antagning HT13-VT14 Foto: Johan Wingborg LÄRARPROGRAM Tillägg: antagning HT13-VT14 UTAN LÄRARE - INGEN FRAMTID Var med och påverka Sverige år 2100! Cancerforskare, bilmekaniker, barnmorskor, musiker eller brandmän vilka skulle

Läs mer

Ämneslärarprogrammet

Ämneslärarprogrammet Ämneslärarprogrammet Ämneslärare undervisar i två eller tre ämnen i grundskolans årskurs 7 9 alternativt i ett eller två ämnen i gymnasieskolan. Med ditt engagemang som lärare kommer du att vara med och

Läs mer

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Ämneskombinationer Hösten 2017

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Ämneskombinationer Hösten 2017 ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Ämneskombinationer Hösten 2017 Inriktning årskurs 7-9 (4,5 år, 270 hp) Huvudämne och kombinationer 2 Bild 90 hp i kombination med Observera att godkänt färdighetsprov i Bild krävs.

Läs mer

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Ämneskombinationer Hösten 2018

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Ämneskombinationer Hösten 2018 ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Ämneskombinationer Hösten 2018 ÄMNESLÄRARPROGRAMMET 2 OM YRKET Som ämneslärare får du kombinera ditt ämnesintresse med att jobba med barn och ungdomar. Det är ett omväxlande, kreativt

Läs mer

ÄMNESLÄRARPROGRAMMET. Ingångsämnen hösten 2019

ÄMNESLÄRARPROGRAMMET. Ingångsämnen hösten 2019 ÄMNESLÄRARPROGRAMMET Ingångsämnen hösten 2019 INRIKTNING ÅRSKURS 7-9 (4 ÅR, 240 HP) HUVUDÄMNE OCH KOMBINATIONER 2 BILD 90 HP I KOMBINATION MED ANNAT ÄMNE 60 HP Observera att godkänt färdighetsprov i krävs.

Läs mer

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Hösten 2019

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Hösten 2019 ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Hösten 2019 2 ÄMNESLÄRARPROGRAMMET OM YRKET Som ämneslärare får du kombinera ditt ämnesintresse med att jobba med barn och ungdomar. Det är ett omväxlande, kreativt och självständigt

Läs mer

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Hösten 2019

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Hösten 2019 ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Hösten 2019 2 ÄMNESLÄRARPROGRAMMET OM YRKET Som ämneslärare får du kombinera ditt ämnesintresse med att jobba med barn och ungdomar. Det är ett omväxlande, kreativt och självständigt

Läs mer

VILL DU BLI LÄRARE? 90-330. Förskollärare Grundlärare Ämneslärare Yrkeslärare Kompletterande pedagogisk utbildning

VILL DU BLI LÄRARE? 90-330. Förskollärare Grundlärare Ämneslärare Yrkeslärare Kompletterande pedagogisk utbildning VILL DU BLI LÄRARE? 90-330 Förskollärare Grundlärare Ämneslärare Yrkeslärare Kompletterande pedagogisk utbildning MAH_Bli_lärare_2012_v2.indd 1 2012-11-22 10:05 MAH_Bli_lärare_2012_v2.indd 2 2012-11-22

Läs mer

BLI LÄRARE. Påverka framtiden! HT13 VT14

BLI LÄRARE. Påverka framtiden! HT13 VT14 BLI LÄRARE Påverka framtiden! HT13 VT14 1 UTAN LÄRARE - INGEN FRAMTID Var med och påverka Sverige år 2100! Cancerforskare, bilmekaniker, barnmorskor, musiker eller brandmän vilka skulle du vilja vara utan?

Läs mer

Preliminär utbildningsplan för Ämneslärarprogrammet

Preliminär utbildningsplan för Ämneslärarprogrammet Preliminär utbildningsplan för Ämneslärarprogrammet Denna preliminära utbildningsplann för Ämneslärarprogrammet vid Göteborgs universitet är fastställd av Lärarutbildningsnämnden därstädess 2011-02-22.

Läs mer

Högskoleförordningen (1993:100) Bilaga 2

Högskoleförordningen (1993:100) Bilaga 2 Högskoleförordningen (1993:100) Bilaga 2 Lärarexamen Omfattning Lärarexamen avläggs på grundnivå eller avancerad nivå beroende på poängomfattning, krav på fördjupning i ett ämne eller inom ett ämnesområde

Läs mer

Studera till lärare! Umeå School of Education Umeå universitet

Studera till lärare! Umeå School of Education Umeå universitet Studera till lärare! Umeå School of Education Umeå universitet www.use.umu.se 1 Grundlärarprogrammet fritidshem, 180 hp...6 Grundlärarprogrammet förskoleklass och åk 1-3, 240 hp... 8 Grundlärarprogrammet

Läs mer

UTBILDNINGSPLAN för HT GRUNDLäRARPROGRAmmET 2012 180 240 HP LäRARUTBILDNINGSNämNDEN

UTBILDNINGSPLAN för HT GRUNDLäRARPROGRAmmET 2012 180 240 HP LäRARUTBILDNINGSNämNDEN Utbildningsplan för GRUNDLärarprogrammet 180 240 hp HT 2012 Lärarutbildningsnämnden Innehållsförteckning Allmänt... 2 1. Huvudområde för utbildningen... 2 2. Allmänna mål för högskoleutbildning enligt

Läs mer

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2015/2016

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2015/2016 Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2015/2016 330 HP UPPSALA CAMPUS 100% Ämneslärarprogrammet i Uppsala ger dig förutsättningar att verka som kunnig och engagerad lärare i framtidens

Läs mer

UTBILDNINGSPLAN för HT YRKESLäRARPROGRAmmET HP LäRARUTBILDNINGSNämNDEN

UTBILDNINGSPLAN för HT YRKESLäRARPROGRAmmET HP LäRARUTBILDNINGSNämNDEN Utbildningsplan för YRKESLärarprogrammet 90 hp HT 2012 Lärarutbildningsnämnden Innehållsförteckning 1. Allmänt... 3 1.1. Huvudområde för utbildningen...3 2. Allmänna mål för högskole utbildning enligt

Läs mer

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2016/2017

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2016/2017 Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2016/2017 330 HP UPPSALA CAMPUS 100% Ämneslärarprogrammet vid Uppsala universitet ger dig förutsättningar att verka som kunnig och engagerad

Läs mer

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2017/2018

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2017/2018 Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2017/2018 330 HP UPPSALA CAMPUS 100% Ämneslärarprogrammet vid Uppsala universitet ger dig förutsättningar att verka som kunnig och engagerad

Läs mer

VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (VFU) I LÄRARUTBILDNING OCH FORTBILDNING FÖR VERKSAMMA LÄRARE

VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (VFU) I LÄRARUTBILDNING OCH FORTBILDNING FÖR VERKSAMMA LÄRARE VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (VFU) I LÄRARUTBILDNING OCH FORTBILDNING FÖR VERKSAMMA LÄRARE 2018-11-20 FYRA LÄRAREXAMINA FEM PROGRAM Grundlärarprogrammet Ämneslärarprogrammet Kompletterande pedagogisk

Läs mer

Utbildningsplan för. 90 hp. Lärarutbildningsnämnden

Utbildningsplan för. 90 hp. Lärarutbildningsnämnden Utbildningsplan för YRKESLärarprogrammet 90 hp VT 2013 Lärarutbildningsnämnden Innehållsförteckning 1. Allmänt... 3 1.1. Huvudområde för utbildningen...3 2. Allmänna mål för högskole utbildning enligt

Läs mer

UTBILDNINGSPLAN för HT förskollärarprogrammet HP LäRARUTBILDNINGSNämNDEN

UTBILDNINGSPLAN för HT förskollärarprogrammet HP LäRARUTBILDNINGSNämNDEN Utbildningsplan för FÖRSKOLLärarprogrammet 210 hp HT 2012 Lärarutbildningsnämnden Innehållsförteckning 1. Allmänt... 2 1.1 Huvudområde för utbildningen...2 2. Allmänna mål för högskoleutbildning enligt

Läs mer

UtBiLDninGSPLan för Gäller från och med KOMPLEttERanDE Vt15 PEDaGOGiSK UtBiLDninG 90 hp LäRaRUtBiLDninGSnäMnDEn ORD ina R ie StUD ieg ån G

UtBiLDninGSPLan för Gäller från och med KOMPLEttERanDE Vt15 PEDaGOGiSK UtBiLDninG 90 hp LäRaRUtBiLDninGSnäMnDEn ORD ina R ie StUD ieg ån G Utbildningsplan för KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK utbildning 90 hp Gäller från och med VT15 Lärarutbildningsnämnden ordinarie studiegång Innehållsförteckning 1. Allmänt... 3 2. Allmänna mål för högskole utbildning

Läs mer

Studera till lärare! Lärarprogram vid Umeå universitet. Version 2, 2012. Lärarhögskolan www.use.umu.se

Studera till lärare! Lärarprogram vid Umeå universitet. Version 2, 2012. Lärarhögskolan www.use.umu.se Studera till lärare! Lärarprogram vid Umeå universitet Version 2, 2012 Lärarhögskolan www.use.umu.se 1 Grundlärarprogrammet fritidshem, 180 hp...6 Grundlärarprogrammet förskoleklass och åk 1-3, 240 hp...

Läs mer

UTBILDNINGSPLAN för HT ÄMNESLÄRARPROGRAMMET HP LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN

UTBILDNINGSPLAN för HT ÄMNESLÄRARPROGRAMMET HP LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN Utningsplan för ÄMNESLärarprogrammet 270 330 hp HT 2012 Lärarutningsnämnden Innehållsförteckning 1. Allmänt... 2 1.1. Huvudområde för utningen...2 2. Allmänna mål för högskole utning enligt högskolelagen...

Läs mer

Examensbeskrivning 2014-12-12 Diarienummer MIUN 2011/986

Examensbeskrivning 2014-12-12 Diarienummer MIUN 2011/986 Examensbeskrivning 2014-12-12 Diarienummer MIUN 2011/986 ÄMNESLÄRAREXAMEN DEGREE OF BACHELOR OF SCIENCE IN SECONDARY EDUCATION DEGREE OF MASTER OF SCIENCE IN SECONDARY EDUCATION DEGREE OF BACHELOR OF SCIENCE

Läs mer

KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK VT 2013

KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK VT 2013 Utbildningsplan för KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK utbildning 90 hp VT 2013 Lärarutbildningsnämnden 1 Innehållsförteckning 1. Allmänt... 2 1.1. Huvudområde för utbildningen...2 2. Allmänna mål för högskole

Läs mer

VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (VFU) I LÄRARUTBILDNING OCH FORTBILDNING FÖR VERKSAMMA LÄRARE

VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (VFU) I LÄRARUTBILDNING OCH FORTBILDNING FÖR VERKSAMMA LÄRARE VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (VFU) I LÄRARUTBILDNING OCH FORTBILDNING FÖR VERKSAMMA LÄRARE 2018-06-15 FYRA LÄRAREXAMINA FEM PROGRAM Grundlärarprogrammet Ämneslärarprogrammet Kompletterande pedagogisk

Läs mer

Syftet med programmet är att utbilda ämneslärare med inriktning mot grund- och

Syftet med programmet är att utbilda ämneslärare med inriktning mot grund- och Syftet med programmet är att utbilda ämneslärare med inriktning mot grund- och gymnasieskolan. För att antas till Ämneslärarprogrammet krävs grundläggande behörighet. Därutöver finns särskilda som framgår

Läs mer

ÄMNESLÄRARPROGRAMMET. Ämneskombinationer Hösten 2019

ÄMNESLÄRARPROGRAMMET. Ämneskombinationer Hösten 2019 ÄMNESLÄRARPROGRAMMET Ämneskombinationer Hösten 2019 INRIKTNING ÅRSKURS 7-9 (4,5 ÅR, 270 HP) HUVUDÄMNE OCH KOMBINATIONER 2 BILD 90 HP I KOMBINATION MED Observera att godkänt färdighetsprov i krävs. BIOLOGI

Läs mer

Lärarprogrammen vid Högskolan i Gävle

Lärarprogrammen vid Högskolan i Gävle Högskolan i Gävle Akademin för utbildning och ekonomi Lärarprogrammen vid Högskolan i Gävle Programstrukturer och kurser Innehåll FÖRSKOLLÄRARPROGRAMMET (campus och distans)... 1 GRUNDLÄRARPROGRAMMET F-3,

Läs mer

För unga 16 20 år Gymnasieskolan. Den svenska skolan för nyanlända

För unga 16 20 år Gymnasieskolan. Den svenska skolan för nyanlända För unga 16 20 år Gymnasieskolan Den svenska skolan för nyanlända Det här är den svenska skolan Gymnasieskola ungdomar 16 20 år frivillig Grundskola ungdomar 7 15 år obligatorisk Grundsär- och gymnasiesärskola

Läs mer

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Ämneskombinationer HT16

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Ämneskombinationer HT16 ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Ämneskombinationer HT16 Inriktning årskurs 7-9 (4,5 år, 270 hp) Huvudämne och kombinationer Bild 90 hp i kombination med Observera att godkänt färdighetsprov i Bild krävs. Historia

Läs mer

90 hp. Gäller från och med

90 hp. Gäller från och med Utbildningsplan för YRKESLärarprogrammet 90 hp Gäller från och med HT14 Lärarutbildningsnämnden 3 Innehållsförteckning 1. Allmänt... 2 1.1. Huvudområde...2 2. Allmänna mål för högskole utbildning enligt

Läs mer

Innehållsförteckning

Innehållsförteckning Utbildningsplan för KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK utbildning 90 hp Gäller från och med VT15 Lärarutbildningsnämnden alternativ studiegång för matematik och naturvetenskapliga ämnen Innehållsförteckning 1.

Läs mer

Välkommen. till lärarutbildningarna

Välkommen. till lärarutbildningarna Välkommen till lärarutbildningarna Till dig som börjar studera höstterminen 2015 Välkommen till lärarutbildningarna! Vi är glada att du har valt Stockholms universitet och hoppas att du blir nöjd med din

Läs mer

Förskollärarexamen. Förskola 210 hp Veckor vfu. Termin H H H U. H Ex. 1 Vft

Förskollärarexamen. Förskola 210 hp Veckor vfu. Termin H H H U. H Ex. 1 Vft örskollärarexamen 1 2 3 5 6 7 8 9 10 örskola 210 hp Veckor vfu H H H H H H H H Est Sv Ma NO Ex 1 Vft ördjupningsämne, Barndom och lärande tbildningsvetenskaplig kärna I förskollärarutbildningen studerar

Läs mer

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling Svensk författningssamling Förordning om ändring i högskoleförordningen (1993:100); utfärdad den 12 december 2013. SFS 2013:1118 Utkom från trycket den 20 december 2013 Regeringen föreskriver att bilaga

Läs mer

Utbildningsplan för. 90 hp. Lärarutbildningsnämnden. Gäller från och med

Utbildningsplan för. 90 hp. Lärarutbildningsnämnden. Gäller från och med Utbildningsplan för YRKESLärarprogrammet 90 hp Gäller från och med HT 13 Lärarutbildningsnämnden Innehållsförteckning 1. Allmänt... 3 1.1. Huvudområde för utbildningen...3 2. Allmänna mål för högskole

Läs mer

Utbildningsplan för Ämneslärarprogrammet hp. Gäller från och med

Utbildningsplan för Ämneslärarprogrammet hp. Gäller från och med Utbildningsplan för ÄMNESLärarprogrammet 270 330 hp Gäller från och med HT 13 Lärarutbildningsnämnden 1 Utbildningsplan för Ämneslärarprogrammet Innehållsförteckning 1. Allmänt... 2 1.1. Huvudområde för

Läs mer

ÄMNESLÄRARPROGRAMMET. Ämneskombinationer

ÄMNESLÄRARPROGRAMMET. Ämneskombinationer ÄMNESLÄRARPROGRAMMET Ämneskombinationer Ämneslärarprogrammet HT 2018 2 ÄMNESLÄRARPROGRAMMET Innehållsförteckning Inriktningar och innehåll... 3 Programansvariga institutioner... 4 Antagning och behörighet...

Läs mer

hp LUN DNR G 2011/40

hp LUN DNR G 2011/40 Utbildningsplan för ÄMNESLärarprogrammet 270 330 hp Lärarutbildningsnämnden LUN 2011-08-24 DNR G 2011/40 Innehållsförteckning 1. Allmänt... 2 1.1. Huvudsakligt område för utbildningen (huvudområde)...

Läs mer

Lärarutbildningar vid Stockholms universitet

Lärarutbildningar vid Stockholms universitet Lärarutbildningar vid Stockholms universitet Tryck: US-AB 2012 Grafisk form: Cecilia Österholm, Stockholms universitet Producerat av och för lärarutbildningarna vid Stockholms universitet Lärare är ett

Läs mer

VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (VFU) I LÄRARUTBILDNING OCH FORTBILDNING FÖR VERKSAMMA LÄRARE

VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (VFU) I LÄRARUTBILDNING OCH FORTBILDNING FÖR VERKSAMMA LÄRARE VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (VFU) I LÄRARUTBILDNING OCH FORTBILDNING FÖR VERKSAMMA LÄRARE 2018-09-17 FYRA LÄRAREXAMINA FEM PROGRAM Grundlärarprogrammet Ämneslärarprogrammet Kompletterande pedagogisk

Läs mer

Utbildningsplan för. 90 hp. Gäller från och med

Utbildningsplan för. 90 hp. Gäller från och med Utbildningsplan för KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK utbildning 90 hp Gäller från och med HT 13 Lärarutbildningsnämnden Innehållsförteckning 1. Allmänt... 3 1.1. Huvudområde för utbildningen...3 2. Allmänna mål

Läs mer

grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolan årskurs 4 6 Huvudområdet är också årskurs 1 3. Grundlärarprogrammet inriktning

grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolan årskurs 4 6 Huvudområdet är också årskurs 1 3. Grundlärarprogrammet inriktning Utbildningsplan för Grundlärarprogrammet 1. Allmänt Grundlärarprogrammet är en professionsutbildning som ger kunskaper och färdigheter f för yrkesverksamhet som lärare. Programmet ges inom tre inriktningar

Läs mer

Kompletterande lärarutbildning 2017/2018

Kompletterande lärarutbildning 2017/2018 Kompletterande lärarutbildning 2017/2018 90 HP UPPSALA DISTANS 100%, CAMPUS 100% Bli lärare på tre terminer! Kompletterande lärarutbildning vid Uppsala universitet är en påbyggnadsutbildning för dig med

Läs mer

Speciallärare INFORMATIONSMATERIAL

Speciallärare INFORMATIONSMATERIAL Speciallärare INFORMATIONSMATERIAL Beställningsuppgifter: Fritzes kundservice 106 47 Stockholm Telefon: 08-690 95 76 Telefax: 08-690 95 50 E-postadress: skolverket@fritzes.se ISBN: 978-91-7559-141-4 Grafisk

Läs mer

BLI LÄRARE. Påverka framtiden! HT14 VT15

BLI LÄRARE. Påverka framtiden! HT14 VT15 BLI LÄRARE Påverka framtiden! HT14 VT15 1 UTAN LÄRARE - INGEN FRAMTID Var med och påverka Sverige år 2080! Arkitekter, barnmorskor, webbutvecklare, bilmekaniker vilka skulle du vilja vara utan? Som lärare

Läs mer

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling Svensk författningssamling Förordning om ändring i högskoleförordningen (1993:100); utfärdad den 21 november 2013. SFS 2013:924 Utkom från trycket den 29 november 2013 Regeringen föreskriver att bilaga

Läs mer

Välkommen. till lärarutbildningarna 2013

Välkommen. till lärarutbildningarna 2013 Välkommen till lärarutbildningarna 2013 Välkommen till lärarutbildningarna vid Stockholms universitet! Vi är glada att du har valt oss och hoppas att du kommer att bli nöjd med din studietid vid Stockholms

Läs mer

Utbildningsplan för ämneslärarutbildningen vid Lunds universitet

Utbildningsplan för ämneslärarutbildningen vid Lunds universitet Utbildningsplan för ämneslärarutbildningen vid Lunds universitet 1. Identifikation och grundläggande uppgifter Antal högskolepoäng: 270/300/330 Nivå: Avancerad Programkoder: LAÄ7N, LAÄGN, LAMGY, LAM79

Läs mer

Välkommen. till lärarutbildningarna höstterminen 2013

Välkommen. till lärarutbildningarna höstterminen 2013 Välkommen till lärarutbildningarna höstterminen 2013 Välkommen till lärarutbildningarna vid Stockholms universitet! Vi är glada att du har valt oss och hoppas att du blir nöjd med din studietid. Som lärarstudent

Läs mer

Utbildningsplan för. 210 hp. Lärarutbildningsnämnden

Utbildningsplan för. 210 hp. Lärarutbildningsnämnden Utbildningsplan för FÖRSKOLLärarprogrammet 210 hp VT 2013 Lärarutbildningsnämnden Innehållsförteckning 1. Allmänt... 3 1.1 Huvudområde för utbildningen...3 2. Allmänna mål för högskoleutbildning enligt

Läs mer

Lärarutbildningar vid Stockholms universitet

Lärarutbildningar vid Stockholms universitet Lärarutbildningar vid Stockholms universitet 1 2 Tryck: DanagårdLITHO AB, 2014 Grafisk form: Cecilia Österholm och Nataliya Hulusjö, Stockholms universitet Foton: Eva Dalin (sid. 16, 30 och 36); Matton

Läs mer

Lärarutbildningar vid Stockholms universitet

Lärarutbildningar vid Stockholms universitet Lärarutbildningar vid Stockholms universitet Tryck: US-AB 2012 Grafisk form: Cecilia Österholm, Stockholms universitet Producerat av och för lärarutbildningarna vid Stockholms universitet Lärare är ett

Läs mer

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, 270 högskolepoäng

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, 270 högskolepoäng Utbildningsplan Dnr G 2017/407 SAMORDNINGSNÄMNDEN FÖR LÄRARUTBILDNING Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, 270 högskolepoäng The Special Subjects Teacher Programme

Läs mer

Lärarutbildningar vid Stockholms universitet

Lärarutbildningar vid Stockholms universitet Lärarutbildningar vid Stockholms universitet 1 2 Tryck: Danagårds LITHO AB, 2016 Foton: Eva Dalin och Matton på sid 24 Producerad av och för lärarutbildningarna vid Stockholms universitet HT2016 Lärare

Läs mer

UTBILDNINGSPLAN FÖR YRKESLÄRARPROGRAMMET 90 HP

UTBILDNINGSPLAN FÖR YRKESLÄRARPROGRAMMET 90 HP UTBILDNINGSPLAN FÖR YRKESLÄRARPROGRAMMET 90 HP VT 2012 LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN Innehållsförteckning 1. Allmänt... 2 1.1. Huvudområde för utbildningen...2 2. Allmänna mål för högskole utbildning enligt

Läs mer

Lärarutbildningar vid Stockholms universitet

Lärarutbildningar vid Stockholms universitet Lärarutbildningar vid Stockholms universitet 1 2 Tryck: Danagårds LITHO AB, 2016 Foton: Eva Dalin (sid 16, 30 och 36); Matton (sid 26) Producerad av och för lärarutbildningarna vid Stockholms universitet

Läs mer

Förskollärare Antagna Höst 2011

Förskollärare Antagna Höst 2011 UTBILDNINGSPLAN LÄSÅRET 2014/2015 Förskollärare Antagna Höst 2011 BESLUTSDATUM 2012-11-22 BESLUTSFATTARE Chef för Utbildnings- och forskningsenheten Luleå tekniska universitet, 971 87 Luleå Telefon 0920-49

Läs mer

2. Allmänna mål för högskoleutbildning enligt Högskolelagen

2. Allmänna mål för högskoleutbildning enligt Högskolelagen Preliminär utbildningsplann för Grundlärarprogrammet Denna preliminära utbildningsplann för Grundlärarprogrammet vid Göteborgs universitet är fastställd av Lärarutbildningsnämnden därstädess 2011-02-22.

Läs mer

FÖRSKOLLÄRAR- OCH GRUNDLÄRARUTBILDNING fr.o.m Förskola 210hp Veckor vfu. Fritidshem 180hp Veckor vfu. F hp Veckor vfu H H H F U F

FÖRSKOLLÄRAR- OCH GRUNDLÄRARUTBILDNING fr.o.m Förskola 210hp Veckor vfu. Fritidshem 180hp Veckor vfu. F hp Veckor vfu H H H F U F ÖRSKOLLÄRR- OCH GRNDLÄRRTBILDNING fr.o.m. 20 örskola 20hp H H H Vft fördjupningsämne ritidshem 0hp Vft Ö Ö H Ö H utbildningsvetenskaplig kärna Ö övriga ämnen -3-6 20hp Ö Ö H H Ö Ö Ö Ö Ö ÄMNESLÄRRTBILDNING

Läs mer

UTBILDNINGSPLAN FÖR ÄMNESLÄRARPROGRAMMET HP

UTBILDNINGSPLAN FÖR ÄMNESLÄRARPROGRAMMET HP UTBILDNINGSPLAN FÖR ÄMNESLÄRARPROGRAMMET 270 330 HP Gäller från och med HT16 LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN 3 Utbildningsplan för Ämneslärarprogrammet Innehållsförteckning 1. Programmets benämning och omfattning...

Läs mer

Välkommen. till lärarutbildningarna VT2013

Välkommen. till lärarutbildningarna VT2013 Välkommen till lärarutbildningarna VT2013 Välkommen till lärarutbildningarna vid Stockholms universitet Vi är glada att du har valt oss och hoppas att du kommer att bli nöjd med din studietid här. Den

Läs mer

VAL II - Vidareutbildning av lärare

VAL II - Vidareutbildning av lärare DNR LIU-2018-01827 1(16) AL II - idareutbildning av lärare 120 hp AL II - Professional Qualification Course for Teachers L7A2 Gäller från: Fastställd av Styrelsen för utbildningsvetenskap Fastställandedatum

Läs mer

210 hp. Gäller från och med

210 hp. Gäller från och med Utbildningsplan för FÖRSKOLLärarprogrammet 210 hp Gäller från och med HT14 Lärarutbildningsnämnden 3 Innehållsförteckning 1. Allmänt... 3 1.1 Huvudområde för utbildningen...3 2. Allmänna mål för högskoleutbildning

Läs mer

Välkommen. till lärarutbildningarna höstterminen 2014

Välkommen. till lärarutbildningarna höstterminen 2014 Välkommen till lärarutbildningarna höstterminen 2014 Välkommen till lärarutbildningarna vid Stockholms universitet! Vi är glada att du har valt Stockholms universitet och hoppas att du blir nöjd med din

Läs mer

För att bli behörig i ett ämne krävs att sökanden har utbildning i ämnet.

För att bli behörig i ett ämne krävs att sökanden har utbildning i ämnet. Bilaga 1 Nationella krav Allmänt krav För att bli behörig i ett ämne krävs att sökanden har utbildning i ämnet. Förskollärare Sökandes utbildning ska vara en utbildning med förskollärarinriktning i utbildningslandet.

Läs mer

GRY- Grundlärare med inriktning mot arbete i fritidshem, för er med yrkeserfarenhet. Lena Wendt - Karin Lager Björn Haglund

GRY- Grundlärare med inriktning mot arbete i fritidshem, för er med yrkeserfarenhet. Lena Wendt - Karin Lager Björn Haglund GRY- Grundlärare med inriktning mot arbete i fritidshem, för er med yrkeserfarenhet Lena Wendt - Karin Lager Björn Haglund Grundlärare med inriktning mot arbete i fritidshem, 180 hp Ger behörighet att

Läs mer

VAL II - Vidareutbildning av lärare

VAL II - Vidareutbildning av lärare DNR LIU-2018-01827 1(9) AL II - idareutbildning av lärare 120 hp AL II - Professional Qualification Course for Teachers L7A2 Gäller från: Fastställd av Styrelsen för utbildningsvetenskap Fastställandedatum

Läs mer

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, 240 högskolepoäng

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, 240 högskolepoäng Utbildningsplan Dnr G 2018/701 SAMORDNINGSNÄMNDEN FÖR LÄRARUTBILDNING Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, 240 högskolepoäng The Special Subjects Teacher Programme

Läs mer

Välkommen till lärarutbildningarna

Välkommen till lärarutbildningarna Välkommen till lärarutbildningarna 2 Välkommen till lärarutbildningarna! Clas Hätterstrand, prorektor med med övergripande ansvar för lärarutbildningarna Vi är glada att du har valt Stockholms universitet

Läs mer

UTBILdNINGSpLAN För VT FörSKOLLärArprOGrAmmET Hp LärArUTBILdNINGSNämNdEN

UTBILdNINGSpLAN För VT FörSKOLLärArprOGrAmmET Hp LärArUTBILdNINGSNämNdEN Utbildningsplan för FÖRSKOLLärarprogrammet 210 hp VT 2012 Lärarutbildningsnämnden Innehållsförteckning 1. Allmänt... 2 1.1 Huvudområde för utbildningen...2 2. Allmänna mål för högskoleutbildning enligt

Läs mer

Studentavdelningen, Sektionen för studieadministration, Ann Broberg

Studentavdelningen, Sektionen för studieadministration, Ann Broberg Studentavdelningen Lokal examensordning för lärarexamen på Södertörns högskola, för antagna från höstterminen 2011 och senare Södertörns högskolas lokala examensordning för lärarexamen grundar sig på Högskoleförordningen

Läs mer

Välkommen. till lärarutbildningarna vårterminen 2015

Välkommen. till lärarutbildningarna vårterminen 2015 Välkommen till lärarutbildningarna vårterminen 2015 Välkommen till lärarutbildningarna vid Stockholms universitet! Vi är glada att du har valt Stockholms universitet och hoppas att du blir nöjd med din

Läs mer

Studera vid Lärarhögskolan 2015/16

Studera vid Lärarhögskolan 2015/16 Version 5, 2015 Studera vid Lärarhögskolan 2015/16 Bli lärare, studie- och yrkesvägledare, specialpedagog eller speciallärare Lärarhögskolan www.lh.umu.se 1 Innehållet i denna broschyr ger en översiktlig

Läs mer

SPECIALPEDAGOGISKT PROGRAM 60 POÄNG Special Education Programme, 60 points

SPECIALPEDAGOGISKT PROGRAM 60 POÄNG Special Education Programme, 60 points PEDAGOGISKA INSTITUTIONEN UTBILDNINGSPLAN SPECIALPEDAGOGISKT PROGRAM 60 POÄNG Special Education Programme, 60 points Fastställande av utbildningsplan Utbildningsplanen är fastställd av sektionsnämnden

Läs mer

Förskollärarprogrammet LGFOD

Förskollärarprogrammet LGFOD Förskollärarprogrammet LGFOD Lärarutbildningen Förskollärare Grundlärare Fritidshem Förskoleklass och årskurs 1-3 Årskurs 4-6 Ämneslärare Årskurs 7-9 (startade ej 2013) Gymnasieskola Yrkeslärare Kompletterande

Läs mer

GRY- Grundlärare med inriktning mot arbete i fritidshem, för er med yrkeserfarenhet. Lena Wendt Inger Brännberg

GRY- Grundlärare med inriktning mot arbete i fritidshem, för er med yrkeserfarenhet. Lena Wendt Inger Brännberg GRY- Grundlärare med inriktning mot arbete i fritidshem, för er med yrkeserfarenhet Lena Wendt Inger Brännberg Grundlärare med inriktning mot arbete i fritidshem, 180 hp Ger behörighet att ansvara för

Läs mer

Studiegångar 2011 års lärarutbildning

Studiegångar 2011 års lärarutbildning Studiegångar 2011 års lärarutbildning 150907 2 Förskollärarexamen, 210 hp, 3,5 år Utbildningsvetenskaplig kärna 60 hp Förskolepedagogik 105 hp Teknik, naturvetenskap, utomhuspedagogik Matematiklärande

Läs mer

Utbildningsplan för Speciallärarprogrammet

Utbildningsplan för Speciallärarprogrammet Utbildningsplan för SpecialLÄRAR- Programmet 90 hp Gäller från och med HT14 Lärarutbildningsnämnden 3 Innehållsförteckning 1. Allmänt... 3 1.1. Huvudområde för utbildningen...3 2. Allmänna mål för högskole

Läs mer

Thomas Östholm. Utbildningsledare. Bilaga Anvisningar, Påbyggnadsutbildning till lärare 90 hp

Thomas Östholm. Utbildningsledare. Bilaga Anvisningar, Påbyggnadsutbildning till lärare 90 hp 2011-03-10 Delegationsbeslut Dnr LiU-2009-00438 OSU-GUN del 11/06 1(1) Fastställande av ämnesområden som anges i anvisningar för Påbyggnadsutbildning till lärare, grundskolans senare år och gymnasieskolan,

Läs mer

90 hp. Gäller från och med

90 hp. Gäller från och med Utbildningsplan för YRKESLärarprogrammet 90 hp Gäller från och med VT15 Lärarutbildningsnämnden 3 Innehållsförteckning 1. Programmets benämning och omfattning... 2 2. Fastställande... 2 3. Utbildningsprogrammets

Läs mer

Gäller från: HT 2014 Fastställd: Ändrad: Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik

Gäller från: HT 2014 Fastställd: Ändrad: Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik Utbildningsplan för Ämneslärarprogram med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9 och med inriktning mot arbete i gymnasieskolan Teacher Education Programme for Secondary School and Upper Secondary

Läs mer

Magister- och masterutbildningar. Pedagogik, ämnesdidaktik och specialpedagogik

Magister- och masterutbildningar. Pedagogik, ämnesdidaktik och specialpedagogik Magister- och masterutbildningar Pedagogik, ämnesdidaktik och specialpedagogik Magister- och masterutbildningar i pedagogik, ämnesdidaktik och specialpedagogik Malmö högskola erbjuder vidareutbildningar

Läs mer

UTBILdNINGSpLAN för VT GrUNdLärArproGrAmmET Hp LärArUTBILdNINGSNämNdEN

UTBILdNINGSpLAN för VT GrUNdLärArproGrAmmET Hp LärArUTBILdNINGSNämNdEN Utbildningsplan för GRUNDLärarprogrammet 180 240 hp VT 2012 Lärarutbildningsnämnden Innehållsförteckning Allmänt... 2 1. Huvudområde för utbildningen... 2 2. Allmänna mål för högskoleutbildning enligt

Läs mer

Utbildningsplan för Högskolepoäng ECTS credits

Utbildningsplan för Högskolepoäng ECTS credits Utbildningsplan för Ämneslärarprogram med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9 och med inriktning mot arbete i gymnasieskolan Teacher Education Programme for Secondary School and Upper Secondary

Läs mer

Allmän Information om Gymnasievalet. annika.lind@kunskapsskolan.se

Allmän Information om Gymnasievalet. annika.lind@kunskapsskolan.se Allmän Information om Gymnasievalet annika.lind@kunskapsskolan.se Fritt sök Skåne samt Karlshamn, Olofström, Ronneby och Sölvesborgs kommuner i Blekinge har ett gemensamt samverkansavtal om Fritt sök.

Läs mer

210 hp LUN DNR G 2011/38

210 hp LUN DNR G 2011/38 Utbildningsplan för FÖRSKOLLärarprogrammet 210 hp Lärarutbildningsnämnden LUN 2011-08-24 DNR G 2011/38 Innehållsförteckning 1. Allmänt... 2 1.1 Huvudsakligt område för utbildningen (huvudområde)... 2 2.

Läs mer

UTBILDNINGSPLAN FÖR KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK UTBILDNING 90 HP

UTBILDNINGSPLAN FÖR KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK UTBILDNING 90 HP UTBILDNINGSPLAN FÖR KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK UTBILDNING 90 HP Gäller från och med VT16 LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN ALTERNATIV STUDIEGÅNG FÖR MATEMATIK OCH NATURVETENSKAPLIGA ÄMNEN Innehållsförteckning 1.

Läs mer

UTBILDNINGSPLAN FÖR KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK UTBILDNING 90 HP

UTBILDNINGSPLAN FÖR KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK UTBILDNING 90 HP UTBILDNINGSPLAN FÖR KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK UTBILDNING 90 HP Gäller från och med VT16 LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN ORDINARIE STUDIEGÅNG Innehållsförteckning 1. Programmets benämning och omfattning... 3 2.

Läs mer

Förskollärarprogrammet. 210 hp

Förskollärarprogrammet. 210 hp Förskollärarprogrammet 210 hp studieort Uppsala Sökanvisningar och kursutbud vt 2016 Detta material vänder sig till dig som läser på förskollärarprogrammet och med studieort Uppsala. För dig som läser

Läs mer

SPECIALLÄRARPROGRAMMET, 90 HÖGSKOLEPOÄNG

SPECIALLÄRARPROGRAMMET, 90 HÖGSKOLEPOÄNG PEDAGOGISKA INSTITUTIONEN Utbildningsplan Dnr CF 52-551/2007 Sida 1 (6) SPECIALLÄRARPROGRAMMET, 90 HÖGSKOLEPOÄNG Teacher for Special Needs Education Programme, 90 higher education credits Utbildningsprogrammet

Läs mer

Förskollärarprogrammet LGFOR

Förskollärarprogrammet LGFOR Förskollärarprogrammet LGFOR Lärarutbildningen Förskollärare Grundlärare Fritidshem Förskoleklass och årskurs 1-3 Årskurs 4-6 Ämneslärare Årskurs 7-9 (startar ej 2013) Gymnasieskola Yrkeslärare Kompletterande

Läs mer

Gäller från: HT 2018 Fastställd: Ändrad: Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik

Gäller från: HT 2018 Fastställd: Ändrad: Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik Utbildningsplan för Ämneslärarprogram med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9 och med inriktning mot arbete i gymnasieskolan Teacher Education Programme for Secondary School and Upper Secondary

Läs mer

Välkommen till lärarutbildningarna

Välkommen till lärarutbildningarna Välkommen till lärarutbildningarna Höstterminen 2011 Hjärtligt välkommen till Stockholms universitet! Det glädjer oss att du har valt ett av våra lärarprogram. Du kommer att studera vid landets största

Läs mer

INSTRUKTIONER INFÖR ANSÖKAN TILL VAL VIDAREUTBILDNING AV LÄRARE SOM SAKNAR LÄRAREXAMEN

INSTRUKTIONER INFÖR ANSÖKAN TILL VAL VIDAREUTBILDNING AV LÄRARE SOM SAKNAR LÄRAREXAMEN INSTRUKTIONER INFÖR ANSÖKAN TILL VAL VIDAREUTBILDNING AV LÄRARE SOM SAKNAR LÄRAREXAMEN Följande dokument måste bifogas din ansökan Tjänstgöringsintyg - Se mer information i blanketten UNDER PUNKT 4. Intyg

Läs mer

För ämneslärarexamen med inriktning mot arbete i årskurs 7 9 ska studenten

För ämneslärarexamen med inriktning mot arbete i årskurs 7 9 ska studenten Utbildningsplan Kompletterande pedagogisk utbildning Bridging Teacher Education Programme 90,0 högskolepoäng Gäller för antagna till utbildningen fr o m HT16. Utbildningens mål Efterfrågan på lärare med

Läs mer

Utbildningsplan för Speciallärarprogrammet. Lärarutbildningsnämnden

Utbildningsplan för Speciallärarprogrammet. Lärarutbildningsnämnden Utbildningsplan för SpecialLÄRAR- Programmet 90 hp VT 2013 Lärarutbildningsnämnden 1 Innehållsförteckning 1. Allmänt... 3 1.1. Huvudområde för utbildningen...3 2. Allmänna mål för högskole utbildning enligt

Läs mer

Utbildningsplan - Humanistiska fakulteten

Utbildningsplan - Humanistiska fakulteten Utbildningsplan - Humanistiska fakulteten 1. Benämning Kombinationsprogrammet för lärarexamen och masterexamen 2. Benämning, engelska Study Programme for Master of Education and Master of Arts 3. Poäng

Läs mer

LÄRARPROGRAMMET 60 POÄNG Program for Teacher Education, 60 Points

LÄRARPROGRAMMET 60 POÄNG Program for Teacher Education, 60 Points Pedagogiska institutionen UTBILDNINGSPLAN LÄRARPROGRAMMET 60 POÄNG Program for Teacher Education, 60 Points Fastställande av utbildningsplan Utbildningsplanen är fastställd av sektionsnämnden för lärarutbildning

Läs mer