SKÖVDE ISHOCKEYKLUBB. Skövde IK:s Röda Tråd. Ett styrdokument till stöd för såväl ledare som föräldrar och spelare säsongen 2012/2013.

Transkript

1 Skövde IK:s Röda Tråd Ett styrdokument till stöd för såväl ledare som föräldrar och spelare säsongen 2012/2013. Skövde 2012 För ungdomssektionen Skövde IK Ordförande Anders Nilsson Stig Kronberg 1

2 1. Röda Tråden, verksamhetsidé Inledning Röda Tråden är Skövde Ishockeyklubbs gemensamma verksamhetspolicy. Den är framför allt riktad till klubbens ungdoms- och juniorverksamhet. Den berör också seniorverksamheten, kanslifunktioner samt stödjande föräldrar. Röda Tråden skall, på uppdrag av styrelsen, revideras och fastställas i samband med föreningens årsmöte. Övergripande verksamhetsidé Skövde Ishockeyklubbs Ungdomssektion vill på alla nivåer från hockeyskolan till och med U16, bedriva sin verksamhet så att den utvecklar barnen och ungdomarna positivt såväl fysiskt och psykiskt samt socialt som kulturellt. Varje nivå är viktig för helheten så att en kontinuerlig utveckling med balanserad stegring mellan åldersgrupperna och nivåerna kan ske. Skövde IK;s ungdomskommitté strävar efter en gemensam syn på samarbete mellan de olika åldersgrupperna och nivåerna. ALLA BEHÖVS FÖR ATT UPPNÅ GOD KVALITET. Ungdomsverksamheten kan liknas vid en pyramid, där det av en bas, bestående av flera hundra ungdomsspelare, blir till en topp, som kvalificerar sig till något av våra representationslag. Ungdomsishockeyn skall verka för att årligen få fram några spelare med tillräckliga kvaliteter för att spela på elitnivå, vilket ger klubben god PR och bonus för fortsatt arbete. Skövde IK är medvetet om sitt sociala ansvar, alla som vill ska få spela hockey, men ansvaret, hindras för tillfället av att vi endast har en fullstor isyta. 2

3 2. Mål för Skövde IK:s ungdomsverksamhet Vår klubbidé har inslag av både idrottslig och personlig utveckling. Vi vill fostra våra ungdomar till goda klubbmedlemmar så att vi tillsammans, spelare och ledare, har roligt med vår idrott. Vidare, att vi genom ishockeyn lär oss känna oss själva och andra bättre, samt lär oss vårda vår kropp. Vi vill, genom att bedriva vår idrott på bredden och bland eliten, utveckla ungdomars självständighet och inte minst känsla för gemenskap och gemensamma målsättningar. Vi vill fostra våra ungdomar till medborgare som vill och vågar stå emot tobak, alkohol och annat drogmissbruk, doping etc. Vi ser även positivt på att våra ungdomar håller på med andra idrotter. Vid användandet av kosttillskott ser vi idag ingen positiv verkan av dessa på våra ungdomar tillhörande ungdomssektionens verksamhet, utan rekommenderar istället en förbättrad och välplanerad kosthållning. Vi kan idag inte förbjuda våra ledare att bruka vare sig snus eller tobak, men ser naturligtvis ett stort värde ur fostranssynpunkt att inte bruka dessa i närvaro av våra ungdomar, eller överhuvudtaget i samband med engagemang inom Skövde IK. Alkoholförtärning eller användande av narkotiska preparat inom ledarkåren är inom vår verksamhet, självklart inte tillåtet. För att nå trivsel och framgång inom vår idrott och förening Tar vi hänsyn till varandra Uppträder vi föredömligt på och utanför plan Gör vi alltid vårt bästa Vi satsar på utbildning för att kunna hålla en god kvalitet på såväl spelare som ledare. Klubbens utbildningsansvarige ser tillsammans med klubbens ordförande och ungdomssektionen, till att utbildning genomförs. Vi förväntar oss att spelare och ledare är närvarande vid så många träningstillfällen som möjligt, då vägen till ett framgångsrikt idrottsutövande går via träning. 3

4 Att vinna är inte något primärt mål för en ungdomsledare. Däremot bör vi fostra spelare som klarar både med- och motgångar. Detta kräver att vi startar från grunden så att spelarna inte bara kortsiktigt vinner i unga år utan når de stora framgångarna som äldre spelare. Alla spelare har samma rätt till utveckling. Detta innebär att ledare/tränare ska ta vara på de talangfulla spelarna t ex genom att låta dem spela och träna i högre lag, samtidigt som övriga spelare ska få mer anpassad träning och sporras till att ta större ansvar i sitt egna lag. Klubben ska verka för att få tillräckligt med istider från kommunen så att alla spelare får en god utbildning. Skolarbetet går alltid före hockeyn, och klubben ska sträva efter att lära ungdomarna att planera både sitt skolarbete som sin fritid. Låt Ditt barn vila om det behövs! Låt barnet välja! Vid infektion eller feber råder spelförbud. Gemensam idéplan för utbildning Nedan anges hur träningen i stort bör bedrivas i de olika åldersgrupperna. Det kan ses som en idé, en plan för hur vi vill att våra barn och tonåringar ska utbildas idrottsligt och socialt- i vår klubb. Denna utbildningsplan har arbetats fram av föreningens ungdomstränare och är ett uttryck för en gemensam intention om hur ungdomsishockeyn inom Skövde IK bör bedrivas. Vägledning och kontinuitet. Utbildningsplanen PÄRMARNA ger, rätt använd, kontinuitet och struktur i vår ungdomsträning. Den ska tjäna som vägledning in i, och stöd i de olika åldersgrupperna, vilka utgår från den gängse kronologiska åldersindelningen dvs.; 6-9 år Hockeyskolan, U10, U11, U12, U13, U14, U15, U16 (A1/A2) samt J18 och J20. För tjejer efter hockeyskolan gäller flick/dam verksamheten (Flames) 4

5 Individuell anpassning Med utbildningsplanen som stöd och grund är inriktningen formulerad. Åldersindelningen tar dock inte hänsyn till att barn utvecklas olika snabbt, såväl fysiskt som psykiskt. Det är därför av yttersta vikt att varje ledare tar denna hänsyn till vars och ens individuella utvecklingsnivå. Det kan vid samma biologiska ålder skilja 4-5 år i tillväxt och mognad mellan två barn. Mest slående är detta i pubertetsåldern, Varje spelare har rätt att utvecklas i sin egen takt och få träna färdigheter som är anpassade efter mognadsnivå. Först då ger tillvaron med ishockeyn trivsel, trygghet, självkänsla och självförtroende som skapar förutsättningar för fortsatt idrottsutövning. Fortlöpande stegring Ishockeyskolan ger en lugn start där inriktningen är lek och inte tävling. Styrning och undervisningsmomentet i denna ålder tonas ned då för mycket instruktion till en 7-åring kan hämma den egna kreativiteten. Varje inlärning är en aktiv process hos individen, inte hos tränare eller ledare. Grundidén bygger på en fortlöpande stegring av såväl inlärning som annat som tillhör verksamheten; antal matcher, resor, svårighetsgrad, tempo mm. Efterhand ökar både krav och utmaningar. I de fall någon av våra ungdomar vid ingången av juniorålder, saknar de förutsättningar för att klara av kommande krav, ska tränare/ledare diskutera situationen med spelaren och dennes föräldrar. Klubben ska om möjlighet finns, hjälpa spelaren att hitta nya lösningar för dennes fortsatta idrottsverksamhet, både som spelare, ledare, domare eller någon annan funktion inom klubben eller närliggande klubbar. Skövde IK:s mål/vision är att alla som vill ska kunna få spela kvar i Skövde IK. Vägledning Utbildning av ledarna tillsammans med vad som finns i Svenska Ishockeyförbundets utbildningsmaterial Ishockeyns ABC, TRE KRONORS Hockeyskola, Praktisk Isträning U16 och YNGRE och Målvaktspärmen, skall ge ledarna kunskap och vägledning så att spelarna får gedigen träning och en bra grund för fortsatt utveckling. 5

6 Vägledning ska också vara Svenska Ishockeyförbundets riktlinjer om Barns rätt i idrott Att kunna delta utan krav på skicklighet i unga år. Att delta i en verksamhet som är anpassad till barnets egen utveckling. Att få umgås med duktiga och positiva ledare. Att kunna påverka sitt idrottsutövande efter sin egen mognad. Att få delta som ett barn och inte som vuxen. Att få riktiga förberedelser i sin ishockey. Att alla får lika möjligheter i sin strävan att lyckas. Att bli behandlad med värdighet av sin omgivning. Att ha roligt med sin idrott. Tränarens/lagledarens roll Ansvarig tränare/ledare bestämmer hur barnet ska träna och spela. Han/hon tar även ut lag till spel. Det är dennes uppgift att coacha laget i ALLA situationer. Sportchef och ansvarig tränare/lagledare nominerar spelare till distriktslagen (från U14 och uppåt) Vi undviker att kritisera lagledningen negativt i direkt anslutning till match eller träning. Spara kritiken till dagen efter. Vid behov vänd dig till ungdomskommittén Organisation Organisationen har förberetts under Hockeyskolan. Den är således klar när seriespelet startar. Kring respektive lag SKA det finnas BU-utbildad tränare, biträdande tränare, materialansvarig, föräldrarepresentant och om möjligt sjukvårdskunnig person samt föräldrar som ställer upp med bilkörning/transport. 6

7 Att tänka på som förälder Stöd Ditt barn i alla situationer och hjälp barnet även om det går tungt. Låt ledarna bestämma hur barnet ska träna och spela. Låt barnets upplevelse av ishockeyn vara styrande. Är barnet glad för en femte plats ska ni också vara det. Kräv inte bättre resultat än vad barnet gör. Visa respekt för ledarnas arbete. Efter match ges ca 10 minuter för att varva ner och skapa distans till vad man uträttat. I samband med träningar och matcher inom vår verksamhet, hemma såväl som borta, uppträder vi på ett för klubben hedervärt och sportmannamässigt sätt. Eventuella åsikter om hur verksamheten bedrivs, lämnas till ungdomskommitté Vi undviker att kritisera lagledningen negativt i direkt anslutning till match eller träning. Spara kritiken till dagen efter. Vid behov vänd dig till ungdomskommittén Undvik att sätta negativ press på din son/dotter, utan uppmuntra och ge beröm istället för det han/hon gör. Säsongsplanering Tränaren upprättar för laget en plan för hur verksamheten skall bedrivas i stort, med utgångspunkt från gällande förutsättningar. Planen ska bland annat omfatta; Matcher Föräldramöten Utvecklingssamtal Inriktning på träningarna skedes-vis (is- och fys-pass) Cuper Andra gemensamma aktiviteter Målsättningar (serie DM, mm) Träningstider (is t ex vilka fasta istider åldersgrupperna har) Laget Spelare (antal) Resurser kring laget mm Säsongsplaneringen sträcker sig då is-säsongen pågår, enbart upp till och med U13. I ungdomsgrupperna U12-U13 kan man lägga in andra sommaraktiviteter som t ex fiske eller fotboll. Från U14-U16 (A1/A2) till och med Juniorer görs säsongsplaneringen över hela året. Utöver ovan nämnda skall månadsplanering upprättas och delges laget. Denna ska följa träningsstegen för grundläggande teknikövningar under säsongen för respektive åldersgrupp. Detta avser inte hockeyskolan. 7

8 Teknikträning Träning skall syfta till att utbilda ungdomarna på alla teknikområden före taktik och spelsystem. Spelare som inte behärskar grundläggande teknikområde får svårighet att kunna hävda sig när det så småningom blir dags för spel i junior- och A-lag oavsett hur mycket taktik och spelarsystem man tränat under ungdomsåren. Det rekommenderas att Teknikmärket eller framtagna tester i klubben genomförs. Spelaruppföljning För varje spelare förs match- respektive träningsstatistik. Från det år spelaren blir U12 görs en bedömning av spelarens färdigheter. Dessa delges sedan spelaren under ett utvecklingssamtal så att han/hon får en god uppfattning om sina fördelar och brister. Detta skapar förhoppningsvis en större motivation under träning och matcher. Exempel på bedömningsfaktorer: Skridskoåkning Skott Teknik Speluppfattning Passningar Uppträdande Viljan Närvaro För målvakter kan man lägga till Grundställning Sidledsförflyttning Smidighet Dessa utvecklingssamtal skall genomföras för alla spelare från U12 till U14 samt Flames, två gånger per säsong. En gång under höstsäsongen samt en gång under vårsäsongen, där spelaren får möjlighet att se om han/hon utvecklats sedan förra utvecklingssamtalet. Från och med U15/16 (A1/A2) ska utvecklingssamtal minst två gånger per säsong. För spelare U10-U12 kan man med fördel ha ett utveclingssamtal, med alla spelare i truppen, där man frågar spelaren vad han/hon själv tycker att han/hon är bra på dels på isen men även utanför isen, hur man är som kamrat. Föräldrarna skall erbjudas att vara med på dessa samtal. 8

9 3 Ungdomshockey Målsättning Barn och ungdomars fysiska, psykiska, social och kulturella utveckling ska ha en central roll i Skövde IK:s ungdomsverksamhet. Att vinna ska inte vara det viktigaste utan det ska vara att göra sitt yttersta. Det är ingen skam att förlora en match om man gjort sitt bästa. Sämre för utvecklingen är att vinna utan att ha gjort sitt bästa. Tävling är en del av leken inom barnishockeyn och ska alltid ske på barnens villkor. Tävling och prestationsförbättrning är vägledande inom ungdomsishockeyn. Möjligheter att kunna göra en elitsatsning för särskilt ambitiösa och duktiga ungdomar ska finnas. För att Skövde IK:s ungdomsishockey ska kunna utvecklas och nå en hög kvalitet krävs ett fungerande samarbete mellan alla åldersgrupper, där ledare ges möjlighet till utbildning och fortbildning. Som ledare kan det verka viktigt att kunna ishockey, men minst lika viktigt är kunskaper om ungdomars utveckling i olika åldrar. Som huvudansvarig tränare är hockeykunskaperna mycket viktiga. Riktlinjer Verksamheten ska bedrivas så att: Skövde IK:s ungdomar stimuleras och uppmuntras i alla möjliga former till enskilt goda prestationer. Laganda team-tänkande, prioriteras. Först när enskilda spelare förstår ALLAS betydelse för laget, uppnås de riktigt goda resultaten. Övergången mellan barn- och ungdomshockey sker successivt och hänsyn tas till barnens olika behov. Ledarutveckling som är särskilt viktig inom ungdomsishockeyn säkerställs, inte minst med hänsyn tagen till ungdomars fysiska, psykiska och sociala utveckling. Möjlighet att utveckla hockeyspelare genom idrottsgymnaiseverksamhet. 9

10 Lag/ nivå U10 U11 U12 U13 U14 Spelarnas specialisering Alla som vill ska prova på mvspel Spelare går runt på alla platser. Mv växlas Spelare går runt på alla platser. Inriktning på 2 målvakter Spelare går runt på alla platser. Specialisering påbörjas. Max 2 målvakter som växlas Specialisering intensifieras på forwards och backar. Växling mellan höger och vänster. 2 målvakter som växlas. Vi behov används forwards på backplats och tvärtom. Laguttagning matcher (ej cup och DM) Alla spelar lika mycket Alla spelar lika mycket. Alla spelar lika mycket. Alla spelar lika mycket. Alla spelar Spelare som är nominerade till distriktslaget och Sverigepucken ges bästa möjliga förutsättningar till utveckling Mao träna och spela med äldre grupp Laguttagning cupmatcher Alla spelar lika mycket Alla spelar lika mycket. Alla spelar lika mycket. Alla spelar lika mycket. Alla spelar. Matchning Övrigt Nej Nej Nej Nej - Viss matchning i avgörande skeden. DM: Ev. matchning avgörs år från år 10

11 Lag U15/16 (A1/A2) Spelarnas specialisering Specialisering på forwards och backar. Växling mellan höger och vänster. Max 2 målvakter som växlas. Vi behov används forwards på backplats och tvärtom. FLAMES Försök tillgodose spelarnas önskemål om platser. Inriktning på 2 målvakter Laguttagning matcher (ej cup och DM) U 16 har högsta prioritet. Kvalitet avgör laguttagningen oavsett ålder. Starkaste lag spelar. Alla spelar lika mycket. Laguttagning cupmatcher Alla spelar, matchning i avgörande skeden Alla spelar lika mycket. Matchning Övrigt Ja (ex 1:a, 2:a, 3:efemma) Nej DM: Ev. matchning avgörs år från år Att notera: Fr.o.m. säsongen 07/08 gäller inriktningen på 2 målvakter fr.o.m. U12. U13-U15/16 (A1/A2) fortsätter med 3 målvakter tills alla lag kommer i fas med 2 målvakter. Medverkan vid cuper Vid cuper ska alla i laget medverka och alla ska spela. Samarbete För att Skövde IK ska få rätt balans och stegringsföljd (utveckling) mellan de olika åldrarna inom barn-och ungdomshockeyn, samt en vi-känsla inom verksamheten, krävs ett väl fungerande samarbete mellan de olika lagen. Regelbundna träffar är nödvändiga, där verksamhetsidén, Röda Tråden, träningsmetoder och erfarenheter inom olika områden diskuteras. Ledarträffar leds av person utsedd av ungdomsansvarig/sportchef. Frågor som berör behov av stöd och samordning mellan lagen ska särskilt beaktas. 11

12 4. Hockeyskolan (7-9 åringar) Policy Hockeyskolan utgör föreningens viktigaste resurs. Här läggs grunden för kommande generations ishockeylag. Därför är det viktigt att barnen, såväl flickor som pojkar, i hockeyskolan från vara barn och genom leken få lära sig skridskoåkning och därigenom ett intresse för sporten ishockey. Ledare rekryteras från föräldrar leden Målsättning Verksamheten i hockeyskolan ska vara lekfull, allsidig och bygga på barnens egna behov. Hockeyn ska bedrivas i enkla former med huvudinriktning på skridskoåkning utan tävlings-och resultatinriktning. Hockeyn ska ge en trygg social miljö och gott kamratskap. Verksamheten ska bedrivas av ansvarsfulla ledare. Barnen ska lära sig visa hänsyn till kamrater, ledare och vikten av rent spel. Barnen ska lära sig att respektera andra idrotter och få prova sig fram inom olika grenar. Avslutningscup får förekomma. Från U9 kan spel som hockey på tvären förekomma. U9 ska åka på avslutningscup (hockey på tvären typ Daloc cup). Utrustning Obligatorisk utrustning är hjälm med ansiktsskydd, halsskydd och handskar (inte nödvändigt med hockeyhandskar). På marknaden finns det enklare hockeyskydd för barn upp till 9 år, ett bra alternativ kan vara att köpa begagnad utrustning. Rekrytering Rekryteringskampanj till Tre kronors hockeyskola skall genomföras årligen. Hemsidan ska också användas till rekrytering. Skövde IK;s klubbchef initieras/ansvarar för att Rekryteringen genomförs. Antal deltagare rekommenderas till st. 12

13 5. Talangutveckling Huvudprincipen för talangutveckling är att varje spelare ska få möjlighet att spela och träna i det lag han/hon eller kvalificerad för. Tidigast vid U12-nivå bereds ett antal spelare (beroende på hur många spelare det äldre laget har) möjlighet att träna och spela med äldre lag. Denna uppflyttning får inte vara statisk, utan det ska ske byten mellan dessa och andra spelare som visat en positiv utveckling under säsongen. Valet av spelare görs av berörda tränare. Detta sker givetvis i samförstånd med spelaren och dennes föräldrar. Aktuella spelare ska hela tiden informeras om hur deras utvecklingskurva ser ut. Policy vid flytt av spelare När en spelare innehar mognad och kvaliteter utöver det normala för sin åldersgrupp kan uppflyttning till äldre ålderslag bli aktuell. Detta sker i samråd mellan spelare, föräldrar och berörda ledare. När dessa kriterier är uppfyllda ska beslutet formellt tas av ungdomsansvarig/sportchef. Uppflyttning initieras av lagets tränar, ej av föräldrar. Det väsentliga är dock att det är spelarens förmåga och möjlighet att utvecklas som är avgörande för uppflyttningen. Nedflyttning kan vara ett medel för att få tillbaka en spelare som varit borta en längre tid pga av skada. Nedflyttning ska dock ske mycket restriktivt och även i dessa fall ska ungdomskommittén besluta. 6. Individuell träning En förutsättning för att utvecklas till elitspelare är att ungdomarna tar alla tillfällen i akt och stimuleras till spontan träning som t ex landhockey och smålagsspel i bostadsområdet, på gatan, på gården eller på små isplättar men även egen löpträning och skottträning. Föräldrarna är en viktig inspirationskälla och resurs för att göra detta möjligt. 13

14 7. Utbildningspolicy Övergripande målsättning Alla tränare/ledare verksamma i SIK:s U-verksamhet skall ha genomgått GRUNDKURSEN Alla ledare och föräldrar som jobbar i organisationen ska utbildas och ges möjlighet till fortbildning. I första hand ska Västergötlands Ishockeyförbunds och SISU s kurser och föreläsningar utnyttjas. Om behov uppstår ska även interna kurser kunna anordnas. Delmål Studiecirklar Studiecirklar bör bedrivas inom alla lag och i övriga enheter inom Ungdomssektionen. SISU-kurser Alla som jobbar i klubben oavsett befattning ska beredas möjlighet att utveckla sig inom sitt gebit, förutsatt att ekonomiska medel finns. Alla lag för ha en person som har genomgått grundkursen i idrottsskador. Ledarskapskurser för ledare/tränare prioriteras ekonomiskt. Stegkurser Tränare och ledare ska beredas möjlighet att utveckla sig inom hockeyn genom att delta i stegutbildningar. Regler avseende stegkurser finns upptagna i utbildningsstegen som tagits fram av Svenska Ishockeyförbundet. Denna stege gäller som riktlinje för stegutbildning i Skövde IK. 14

15 B/U 1 3 dagar Förkunskap Grundkurs, distrikt B/U 2 4 dagar Förkunskap Grundkurs B/U 1 Region Utbildningsstegen Grundkurs i ishockey 2 dagar i distrikt Träningslära A 3 dagar Förkunskap Grundkurs, distrikt Träningslära B 4 dagar Förkunskap Grundkurs Träningslära A Region J/S 1 3 dagar Förkunskap Grundkurs, distrikt J/S 2 5 dagar Förkunskap GK, J/S 1 alt B/U 2 Träningslära A&B SIF Elitkurs 2x4 dagar Förkunskap GK, J/S1 alt B/U2 & J/S2 Träningslära A & B SIF MV 1 1 dag Förkunskap Grundkurs, distrikt MV 2 2 dagar Förkunskap Grundkurs MV1 Träningslära A Distrikt/Region MV 3 3 dagar Förkunskap Grundkurs MV 1 Träningslära A&B Distrikt/Region Dessutom ska alla tränare delta i de interna träffarna/utbildningarna och även medverka i de utbildningar som hålls av Svenska ishockeyförbundets hockeykonsulent i samband föreningsbesök. Klubben främjar erfarenhetsutbyte mellan de olika U-lagens ledare. Föreningsdomarrekrytering Inför varje ny säsong sker en domarutbildning som den domaransvarige ansvarar för att genomföra tillsammans med distriktets domaransvarige. Avgiften betalas av klubben. Rekrytering av nya domare sker varje år för U14 med besök av t ex distriktets domaransvarige två till tre timmar då nya föreningsdomare fångas upp inför nästa säsong. 15

16 Utbildningsnivå, ungdomstränare samt riktlinjer för u-lagen. FLAMES Huvudtränare - B/U1 + B/U2 + Tr A,någon bör ha MV1 Träningsomfattning; 1-3 gånger/vecka beroende på tillgång av is Samverkan kan genomföras med övriga tränare i u-lagen Ett lag anmäls till seriespel (när lämpligt spelar antal har uppnåtts) U7-8 Huvudtränare B/U1 +Tr A Minst 4 tränare på isen Samverkan ska ske med tränare i de äldre åldersgrupperna angående träningsupplägg och träningsmetodik Utbildning i ordning och reda på och runt isen ska prioriteras. U9 Huvudtränare B/U1 +Tr A Minst 4 tränare på isen Lagorganisation inför nästa års U10 ska skapas under säsongen. Nyckelpersoner ska vid behov utbildas och då med fördel av motsvarande personer i de äldre åldersgrupperna Samverka ska ske med tränare ur U10 angående kommande säsong 1 kioskansvarig, som gör kioskschema för lagets kioskvecka Från och med U10 ska lagorganisationen utöver tränare/materialare bestå av; - 1 kioskansvarig, som gör kioskschema för lagets kioskvecka. Detta gäller även Flames - 1 speakerbåsansvarig gör schema - 1 A-lagsarrangemangsansvarig gör schema - 1 bingolotto/lott-ansvarig U10 Minst 4 tränare på isen Huvudtränare B/U1 +Tr A Någon bör vara sjukvårdsutbildad, gärna materialförvaltaren Från U10 ska minst 1 ledare/tränare finnas i omklädningsrummet och duschen för att motverka mobbning, misskötsamhet samt främja ordning och reda Träningsomfattning; 1-3 gånger/vecka beroende på tillgång av is Till seriespel poolspel på tvären anmäls som regel två lag, SIK Röd och SIK Blå, när deltagarantalet motiverar det 16

17 U11 Huvudtränare B/U1 +Tr A Någon bör vara sjukvårdsutbildad, gärna materialförvaltaren Träningsomfattning; 1-3 gånger/vecka beroende på tillgång av is Till seriespel anmäls som regel två lag, SIK Röd och SIK Blå, när deltagarantalet motiverar det Koordinationsträning på läktaren i samband med isträning bör genomföras med jämna mellanrum U12 Som U11 Huvudtränare B/U1 +Tr A Någon bör vara sjukvårdsutbildad, gärna materialförvaltaren Träningsomfattning; 2-3 gånger/vecka Till seriespel anmäls som regel två lag, SIK Röd och SIK Blå, när deltagarantalet motiverar det. Off ice träning ingår som en del i träningen. U13 Som U12 Huvudtränare B/U1 + B/U2 + Tr A,någon bör ha MV1 Off ice träning ingår som en del i träningen. U14 Möjligt undvika att ha en förälder till spelare, som huvudansvarig. Huvudtränare + ass.tränare - B/U1 + B/U2 + Tr A, någon bör ha MV1 Övriga tränare fortsätter som assisterande Någon bör vara sjukvårdsutbildad, gärna materialförvaltaren Träningsomfattning; 3-4 gånger/vecka. Något pass kan ibland vara enskilt fys. U15/16 (A1/A2) Fast tränargrupp. Huvudansvarig tränare utses av sportgruppen Huvudtänare + ass.tränare - B/U1 + B/U2 + Tr A + Tr B, någon bör ha MV1 + MV2 Träningsomfattning 4-5 gånger/vecka. Något pass kan vara enskilt fys Skövde IK har breddverksamhet tom till U14. På U15/16 (A1/A2) kan inte breddverksamheten garanteras beroende på gruppens storlek och spelarens kvalitet. Antalet platser i träningsgruppen är begränsat under nuvarande former, mao brist på istid 17

18 Matcher, träning och läger Återbud till träningar lämnas alltid till tränaren fr.o.m. U11 Från U14 och uppåt gäller matchmedverkan om spelaren visar träningsflit, ordning och reda, ett gott uppförande på och utanför planen samt viljan till att göra sitt bästa i varje situation i såväl matcher som träningar. Som man tränar, så spelar man Tränarna ska samarbeta och låna målvakt från närmaste årskull, såväl äldre som yngre. U12-U14 rekommenderas att man är 3 målvakter och att målvakt nr 3 lånas från yngre/äldre årskull. 8. Ungdomssektionens samarbete med huvudstyrelsen Policy För att skapa en samhörighet inom hela klubben måste varje sektion ta sitt ansvar för samarbete. Det innebär att varje sektion har sin styrelse/kommitté som ser till att fatta beslut som gagnar idrottsverksamheten. Tränarmöten Här behandlas hockeyfrågor, träningar, matcher, cuper, DM, upp/nedflyttning av spelare mm. Möte en gång/månad Föräldrakommitté Ordförande samt två-tre föräldrarepresentanter/lag U7-U16. Möte 1-2 gånger/säsong. Det är ett önskemål att någon från ungdomskommittén sitter med i Skövde IK: s huvudstyrelse. Hon/han har till uppgift att ta tillvara ungdomssektionens intressen och skaffa sig information om klubbens verksamhet. På huvudstyrelsens dagordning ska finnas en punkt som berör ungdomsverksamheten. Efter huvudstyrelsens sammanträde ska representanten för ungdomsstyrelsen se till att ge all information till ungdomsstyrelsen. Denna typ av verksamhet syftar till att samtliga lagdelar ska knytas närmare varandra. Detta kommer även att gagna den samhörighet som eftersträvas inom hela Skövde IK. 18

19 9. Sponsorverksamhet Innan några som helst sponsoravtal tecknas ska klubbchefen/sponsorgruppen kontaktas. Sponsor/reklamavtal Alla sponsor/reklamavtal tecknas centralt i klubben. Sponsorgruppen hanterar alla dessa frågor. Föreligger mycket starka skäl till att endast sponsra specifikt lag och på speciella villkor, kommer detta att accepteras, förutsatt att inte övrig reklam-sponsorverksamhet påverkas i negativ riktning. Huvudskälet till att centralisera alla sponsor-reklamavtal är att alla sponsorer finns i ett register och information/erbjudanden kan komma berättigade tillgodo. 10. Ekonomi Policy För hela föreningen gäller de av huvudstyrelsen uppsatta kostnadsramarna. Riktlinjer I samråd med huvudstyrelsen ska utifrån tilldelad budget en ekonomisk plan tas fram. Denna plan grundar sig på de behov och förutsättningar som ungdomssektionens respektive lag har inför kommande verksamhetsår. Det åligger ungdomslagen att verka för en förening med en ekonomi i balans vilket t ex kan medföra att på föreningens uppdrag sälja lotter och delta i klubbens övriga aktiviteter mm. Samtliga medel, inklusive inkomster från genomförd verksamhet förvaltas av kansliet. (se även riktlinjer vid egna anordnade cuper) 19

20 Cup-deltagande Förslag på cupdeltagande Lag Typ av cup Målsättning FLAMES En endagars cup Bör/Ska Egen cup i Skövde U10 En endagars cup Bör/Ska Egen cup i Skövde U11 Två, endagars cuper Bör/Ska Egen cup i Skövde U12 En cup med övernattning Bör/Ska En endagars cup Egen cup i Skövde U13 En cup med övernattning Bör/Ska Två endagars cuper Egen cup i Skövde U14 En endagars cup Bör/Ska Cup utanför distriktet Egen cup i Skövde U15/16 Två cuper med övernattning Bör/Ska (A1/A2) Två endagars cuper Egen cup i Skövde I Skövde Ik; s ungdomskommitté ingår: Anders Engman Sammankallande Anders Eriksson (isschema) Per Gunnar Pentti Hänninen Anders Nilsson Tina Samuelsson (Kiosk) Christer Danielsson 20