Habiliteringscenter Liljeholmens kurser och grupper våren 2018

Transkript

1 Habiliteringscenter Liljeholmens kurser och grupper våren 2018

2 Ni får detta utskick då ni har kontakt med Habiliteringscenter Liljeholmen. Här presenterar vi höstens utbud av de kurser och föreläsningar som vi ger. Dessa riktar sig främst till föräldrar och barn/ungdomar som har kontakt med oss, i vissa fall även till personal och anhöriga, se beskrivning på respektive kurs. Anmälan görs till telefon nummer eller maila till hcliljeholmen.slso@sll.se OBS! Information som skickas via mail skyddas inte av sekretess. När ni anmäler er, uppge följande: Kursens namn Barnets namn och personnummer Namnen på samtliga som ska delta i kursen/aktiviteten Det telefonnummer där vi lättast kan nå er Om ni behöver en tolk Om ni anmält er och inte kan komma, kontakta oss så snabbt som möjligt, då kan någon annan få den platsen. Kurserna är avgiftsfria. Kontakta Försäkringskassan i god tid angående möjlighet till tillfällig föräldrapenning om du behöver ta ledigt från jobbet för att gå kursen. På begäran kan vi skriva intyg om kursnärvaro. FLER KURSER OCH FÖRELÄSNINGAR Många fler kurser och föreläsningar ges centralt i Stockholm för hela Habilitering & Hälsa i Stockholm. För mer information och datum, se habilitering.se/kalendarium

3 Känner du dig stressad eller nedstämd? Navigator ACT är en grupp för föräldrar som upplever stress, oro eller andra påfrestningar i vardagen och har barn med en funktionsnedsättning. Navigator ACT- gruppen vänder sig till dig som vill lära dig ett nytt förhållningssätt till stress, sorg, oro och de ökade påfrestningar det kan innebära i livet att vara förälder till barn med särskilda behov. ACT är en insats som har fokus på dig som förälder och hur du kan leva ett rikt och meningsfullt liv trots din livssituation. Vi kommer att göra praktiska övningar i medvetennärvaro och acceptans, fundera över vad som är viktigt i livet för dig och hur du kan leva enligt dina värderingar trots din livssituation. Målet med gruppen är att öka ditt psykiska välmående och upplevelse av tillfredställelse i rollen som föräldrar till ett barn med funktionsnedsättning. Gruppen består av 5 tillfällen och en återträff. Mellan grupptillfällena görs acceptans-, medvetennärvaro- och andra övningar hemma. För att antas till gruppen behöver du kunna delta vid samtliga kurstillfällen. Gruppen kommer att utvärderas genom att deltagare fyller i skattningsskalor före, efter och vid återträff angående, stress, medveten närvaro och ACT-processerna. Föräldrar till barn med funktionsnedsättning. Barnet ska vara 0-17 år och inskriven på ett habiliteringscenter. Obligatorisk informationsträff 5 mars kl Onsdagar 14 mars, 28 mars, 11 april, 2 maj, och 23 maj. Tid: Uppföljande tillfälle i augusti/september. Senast 9 februari till telefon eller till hcliljeholmen.slso@sll.se Ni som har anmält intresse för gruppen kommer att bli kontaktade via telefon för att diskutera er situation och behov av insatsen. Kurator Maria Ibjer, tel Kurator Jenny Rosendahl, tel

4 TAKK-kurs TAKK Tecken som Alternativ Kompletterande Kommunikation Vi vänder oss i första hand till dig som är förälder eller anhörig, men även till dig som är personal på barnets förskola/skola och som vill komma igång med TAKK för att utveckla barnets kommunikation. Vi kommer att träffas vid fem tillfällen under våren. Syftet med kursen är att få en grund för att kunna använda TAKK tillsammans med barnet. Vi lär oss ett basordförråd och kompletterar med ytterligare tecken där vi utgår från situationer som är motiverande för dig och ditt barn. Exempel på motiverande situationer kan vara lek, böcker och mat. Kursen är gratis för föräldrar och anhöriga. Personal betalar en avgift på 2000 kr/person, de får en faktura innan kursstart. Vi bjuder på kaffe/the och kaka. Föräldrar till barn som behöver teckenstöd Onsdagar 31/1, 7/2, 14/2, 21/2 och 7/3 Tid: Senast den 24 januari till telefon eller till hcliljeholmen.slso@sll.se Logoped Maria Holstenson och specialpedagog Monica Peterson. KONTAKT Social färdighetsträning för ungdomar KONTAKT är en social färdighetsträning i grupp för ungdomar med autismspektrumdiagnos (ASD) utan intellektuell funktionsnedsättning (IF). Tillsammans tränar vi oss på att ta kontakt, att förstå och följa sociala regler, att uppfatta verbala och icke-verbala signaler i en kommunikation, coping-strategier samt övar upp förmågan till medvetenhet om oss själva och andra. Gruppen träffas vid 10 tillfällen. Ungdomar år, med ASD utan IF. Onsdagar: 14, 21, 28 mars, (uppehåll 4/4), 11, 18, 25 april, 2, 9, 16, 23 maj. Tid: 14: Senast 14 februari till telefon eller till hcliljeholmen.slso@sll.se Psykolog Karin Engqvist, psykolog Lisa Skogsholm och kurator Rebecca Kanter.

5 Matsvårigheter vid autism En del personer med autism har problem med mat och ätande. De äter för mycket, för lite, eller för ensidigt, bara vissa saker. Vi erbjuder en föräldrakurs på fyra tillfällen, mellan tillfällena ingår hemuppgifter att göra med sitt barn hemma. Hur kan man hantera problem som uppstår kring mat och ätande vid diagnoser inom autismspektrum? Under kursen varvas arbete i smågrupper med genomgång i helgrupp. Kursen inleds med en teoretisk genomgång. Därefter sätter vi tillsammans mål för varje barn och hjälper till att planera hur man kan nå en positiv förändring. Föräldrarna arbetar hemma mellan kurstillfällena med uppgifter som vi sedan följer upp när vi ses. Kursen bygger på att man är närvarande vid alla fyra tillfällen. OBS! Begränsat antal platser. Föräldrar till barn med ASD Fredagar 9 mars, 16 mars, 13 april och 4 maj Tid: 9:00-12:00 Senast 23 februari till telefon eller till hcliljeholmen.slso@sll.se Logoped Sara Lindhagen och arbetsterapeut Karolina Stjernström Kompisgrupp Kompisgruppen kommer bland annat att handla om: - Hur hittar man en vän och hur behåller man kontakten? - Hur känns det när man är ledsen, glad, arg eller kär? - Hur känner jag mig säker, när ska jag säga ja, när ska jag säga nej? - Sociala medier. Kompisgrupp Dessa ämnen tar vi oss an genom samtal och lek. Vid varje tillfälle lagar vi och äter ett mellanmål gemensamt. Högstadieungdomar med lindrig intellektuell funktionsnedsättning Torsdagar 12 april, 19 april, 26 april och 3 maj. Tid: Senast 28 mars till telefon eller till hcliljeholmen.slso@sll.se Hulda Wickman tel och Caroline Borné tel

6 Syskongrupp för syskon till barn med ASD I gruppen kommer vi att prata om hur det är att vara syskon till ett barn med autismspektrumdiagnos. Vi lär oss lite om autism, pratar och äter mellanmål tillsammans. Under tiden gruppen pågår kommer det finnas möjlighet för er föräldrar att fika och prata med andra föräldrar. Barn 7-10 år som har syskon med autismspektrumdiagnos (ASD) med eller utan intellektuell funktionsnedsättning (IF). Torsdagar 8, 15, 22 och 29 mars. Tid: :30. Senast 8 februari till telefon eller hcliljeholmen.slso@sll.se Psykolog Karin Engqvist, psykolog Lisa Skogsholm, kurator Rebecca Kanter. Syskongrupp för syskon till barn med RN och/eller IF Syftet med syskongrupper är att syskon som har en bror/syster med funktionsnedsättning får träffa andra syskon i liknande situation. I syskongruppen får man möjlighet att prata om sin situation under lekfulla former. Syskonen kommer också få tillfällen att ställa frågor och lära sig mer om olika funktionsnedsättningar. Vi träffas vid fem tillfällen med olika tema för varje gång. Mellanmål äter vi vid varje tillfälle. För er föräldrar erbjuder vi en efterföljande informationsträff med fika. Vi behöver namn och personnummer på syskonet som är intresserat av att vara med, samt kontaktuppgifter där vi kan nå er föräldrar. Efter att anmälningstiden har gått ut kommer vi att meddela ifall ert barn fått plats. Då vi strävar efter att barnen ska ha ett givande utbyte av varandra skapar vi åldersindelade grupper utifrån vilka barn som anmäler sig. Syskon till barn med intellektuell funktionsnedsättning (IF) Syskon till barn med rörelsenedsättning (RN) Måndagar 9/4, 16/4, 23/4, 7/5 och 14/5. Föräldraträff 21/5. Tid: Senast 16 mars till telefon eller till hcliljeholmen.slso@sll.se Kuratorer Maria Ibjer och Jenny Rosendahl Psykologer Hulda Wickman och Anna Nyberg Koskina

7 Sociala berättelser och ritprat Sociala berättelser och ritprat är metoder som kan hjälpa barn som har svårt med socialt samspel i specifika situationer. Metoderna kan hjälpa barn att förstå vad som förväntas av dem i olika situationer och hur personer runt omkring kan reagera på vad de gör. När man lärt sig metoderna kan de användas för flera olika situationer. Vi bjuder in till en föräldrautbildning om hur man kan använda detta för att underlätta för barnet. Mellan tillfällena provar deltagarna att göra en social berättelse hemma med sitt barn och berättar för varandra vid tillfälle två. Begränsat antal platser. Föräldrar till barn med ASD och/eller IF Måndag 16 april och måndag 14 maj Tid: Senast 29 mars till telefon eller till hcliljeholmen.slso@sll.se Specialpedagog Annika Dalgren, telefon: Logoped Sara Lindhagen, telefon: Kognitivt stöd allt som gör det lättare att förstå, minnas, tänka, planera, välja och hantera tid. Kognitivt stöd kan vara prylar och produkter, allt ifrån tekniskt avancerade apparater som datorer, anpassade datorprogram och styrsätt, till tekniskt enkla saker som färgad tejp och bilder av olika slag. Det kan också vara arbetssätt, attityder och förhållningssätt hos personer som har till uppgift att stödja personer med funktionsnedsättningar och/eller kognitiva svårigheter. Under kvällen kommer vi att informera och visa olika typer av kognitiva stöd som kan användas för att tydliggöra vardagen. Minska tjat och öka ditt barns självständighet! Alla intresserade Onsdag 18 april Tid: :30 Senast 4 april till telefon eller till hcliljeholmen.slso@sll.se Arbetsterapeuter på Habiliteringscenter Liljeholmen