Kursplan för kurs på grundnivå

Transkript

1 Kursplan för kurs på grundnivå Kompletteringsutbildn-utl högskoleex med inriktning soc arb Supplementary Course for Foreign Social Workers 90.0 Högskolepoäng 90.0 ECTS credits Kurskod: SU1011 Gäller från: HT 2008 Fastställd: Institution Institutionen för socialt arbete Ämne Socialt arbete Beslut Fastställd av institutionsstyrelsen vid institutionen för socialt arbete - Socialhögskolan - vid Stockholms universitet. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen Avslutad utomnordisk, minst treårig högskoleutbildning, som vad avser nivå, omfattning och huvudsaklig inriktning är jämförbar med svensk socionomutbildning. Två års yrkeserfarenhet inom socialt arbete -företrädesvis utomlands - efter examen Kursens uppläggning Provkod Benämning Högskolepoäng 0001 Välfärdsstaten-en socialpolitisk introduktion Juridik i socialt arbete 15 PFT1 Professionsspecifika färdigheter Socialt arbete Forskningsmetoder Fältstudier 8 PFT2 Professionsspecifika färdigheter Handledd studiepraktik Utredningsmetoder Juridik 7 Kursens innehåll Socialpolitik och samhällsprocesser i dagens Sverige och deras relation till sociala problem. Juridiska grundfrågor i allmän rättslära och rättsvetenskapens roll i socialt arbete. Introduktion till det sociala arbetets kunskapsfält och villkor. Grundläggande kvalitativa och kvantitativa forskningsmetoder i socialt arbete. Sociala utredningar. Personlig utveckling, empati och professionella samtal. Yrkesidentitet och yrkesrollen i ett organisatoriskt sammanhang. Efter genomgången kurs ska studenten kunna beskriva och definiera de inom kursen förekommande teorierna och begreppen, visa att hon/han tillägnat sig en grundläggande förmåga till kritiskt tänkande, relatera kursens innehåll till det sociala arbetet, beskriva, analysera och kritiskt granska teorier och perspektiv i socialt arbete, Sidan 1/9

2 kunna planera, genomföra och rapportera såväl kvalitativa som kvantitativa undersökningar i socialt arbete, kunna söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå, Under handledd studiepraktik tillämpa teoretiska kunskaper i socialt arbete. MOMENTENS INNEHÅLL OCH FÖRVÄNTADE STUDIERESULTAT Välfärdsstaten-en socialpolitisk introduktion,7 hp The welfare state- an introduction to social policy Välfärdspolitikens historiska process. Mänskliga rättigheter som en global strävan. Socialpolitik och socialt arbete. Välfärden: marknaden, staten och det civila samhället. Socialpolitikens praktik och institutioner i Sverige och i ett internationellt komparativt perspektiv. Den svenska modellens uppbyggnad och särdrag. Ekonomiska välfärdspolitiska överväganden. redovisa de mänskliga rättigheternas innehåll och diskussionen kring dessa, diskutera välfärdspolitikens och socialpolitikens historiska utveckling, redogöra för och diskutera det sociala arbetets nationella och internationella roll, förstå socialpolitikens kopplingar till den ekonomiska utvecklingen och till olika ekonomiska styrmedel redogöra för olika socialpolitiska institutioner i Sverige och i andra länder. Juridik, 7 hp Law Juridikämnet introduceras genom att grundfrågorna i allmän rättslära, inkluderande förhållandet mellan nationell rätt och internationell rätt, presenteras. En grundläggande träning i juridisk metod med fortlöpande koppling till olika civilrättsliga och offentligrättsliga områden som ingår i momentet. Grundläggande kunskaper i civilrätt, som familjerätt, avtalsrätt, hyresrätt och offentlig rätt, främst allmän förvaltningsrätt. visa kunskaper om grundläggande juridisk terminologi, tillämpa grunderna i juridisk metod genom att utifrån konstruerade fallbeskrivningar kunna identifiera rättsliga problem, koppla rättsliga problem till relevanta lagrum samt finna en motiverad juridisk lösning. Juridik i socialt arbete, 15 hp Law in social work Socionomens position som rättstillämpare. Fördjupad träning i juridisk metod och problemlösning inom de olika rättsliga områden som studeras. Rättsvetenskapens roll i socialt arbete i vid bemärkelse. Socialrättslig lagstiftning med lagar som SoL, LSS, LVU, LVM, HSL och socialförsäkringsrätt. Barnrättslig lagstiftning. Straffrätten med avseende på unga lagöverträdare. Lagstiftning om offentlighet och sekretess. Mänskliga och grundläggande rättigheter, europeisk socialrätt samt utlänningsrätt. Sidan 2/9

3 visa fördjupad förståelse av rättsregler, rättsliga begrepp och principer, identifiera rättsliga problem och tillämpa relevanta rättsregler samt lägga upp en övertygande och juridiskt relevant argumentation, kritiskt reflektera och analysera rättsligt material utifrån både inomrättsliga och utomrättsliga utgångspunkter, dvs hur det normativa innehållet i lagstiftningen också bestäms av kunskaper i det sociala arbetet. Professionsspecifika färdigheter, 1 hp (termin 1) Professional skills Reflektioner över egen personlig utveckling i relation till den kommande yrkesrollen. Reflektioner över och utveckling av empatisk förmåga. Utveckling av kunskap om, och förmåga, att leda professionella samtal. Reflektion över och bearbetning av lärande- och grupprocesser i förhållande till undervisningsgrupper. genom dialog och aktivt deltagande beskriva sin personliga utveckling i relation till den kommande yrkesrollen, visa förståelse och öppenhet för andras tankar och känslor, beskriva en grupprocess och sin egen delaktighet i processen. Socialt arbete, 7 hp Social work Kunskaper om utsatthet, marginalisering, segregation, fattigdom. Kunskaper om socialt arbete som praktisk verksamhet, dess stödjande, mobiliserande och problemlösande funktion. redogöra för teorier och perspektiv av betydelse för att förstå socialt arbete, socialarbetarens position och förhållningssätt, beskriva och analysera sociala problem med utgångspunkt från dessa teorier, beskriva och problematisera socialarbetarens handlingsutrymme, redogöra för det sociala arbetets stödjande, mobiliserande och problemlösande funktion. Forskningsmetoder, 14 hp Research methods Grundläggande metoder och metodologiska problemställningar inom kvalitativ och kvantitativ forskning. Evidensbaserad praktik. behärska grundläggande metoder i kvalitativ och kvantitativ forskning, planera, genomföra och redovisa såväl kvalitativa som kvantitativa undersökningar i socialt arbete, söka, kritiskt granska och värdera forsknings- och utredningsresultat samt annan forskningsinformation, visa sig orienterad om evidensbaserat socialt arbete, med avseende på dess centrala frågeställningar, metoder och databasanvändning. Fältstudier, 8 hp Field studies Fältförlagda studier i socialt arbete. Sidan 3/9

4 beskriva och kritiskt reflektera över det sociala arbetets villkor, planera, genomföra och redovisa undersökningar i socialt arbete. Professionsspecifika färdigheter, 1 hp (termin 2) Professional skills Reflektioner över egen personlig utveckling i relation till den kommande yrkesrollen. Reflektioner över och utveckling av empatisk förmåga. Utveckling av kunskap om, och förmåga, att leda professionella samtal. Reflektion över och bearbetning av lärande- och grupprocesser i förhållande till undervisningsgrupper. genom dialog och aktivt deltagande beskriva och analysera den egna personliga utvecklingen och lärandeprocessen i relation till den kommande yrkesrollen, kritiskt granska det egna förhållningssättet relaterat till grundläggande teoretiska kunskaper om grupprocesser, beskriva och analysera sin delaktighet i studentledda färdighetstränande inslag. Handledd studiepraktik, 22 hp Supervised field work training Sociala problem och sociala processer. Teorier i praktiken. Yrkesidentitet och yrkesrollen i ett organisatoriskt sammanhang. Självkännedom och inlärningsprocesser. Kommunikation och samspel. analysera och förstå sociala processer på individ-, grupp- och samhällsnivå, förstå sambandet mellan, och betydelsen av, det sociala arbetets teorier i praktik, reflektera över den kommande yrkesrollen och den egna framtida yrkesteorin, evaluera sitt kunnande och formulera lärobehov i förhållande till den framtida yrkesrollen, beskriva yrkesrollen i ett övergripande organisatoriskt sammanhang samt förstå organiseringens betydelse för det egna handlingsutrymmet, reflektera över den egna läroprocessen och handledningens betydelse, vara öppen för att etablera kontakt i organisatoriska och psykosociala sammanhang. Utredningsmetoder, 8 hp Investigation and assessment in social work Metodologiska aspekter vid en social utredning. Rättsliga ramar för sociala utredningar. Källkritiska, textmässiga samt etiska aspekter avseende sociala utredningar. Förväntade studieresulat utifrån ett ostrukturerat material med knapphändig information formulera och motivera en relevant strategi för en social utredning, självständigt genomföra en hypotetisk utredning, granska svagheter och styrkor i olika utredningstexter ur varierande perspektiv. Undervisning Undervisning sker i form av föreläsningar, seminarier och tillämpningsövningar Sidan 4/9

5 Kunskapskontroll och examination Examination sker individuellt och i grupp genom skriftliga och muntliga redovisningar. Betygssättning sker enligt sjugradig, målrelaterad betygsskala. A = Utmärkt B = Mycket bra C = Bra D = Tillfredsställande E = Tillräckligt Fx = Otillräckligt F = Helt otillräckligt För momentens betygskriterier, se separata momentbeskrivningar. För godkänt krävs lägst betygsgraden E på samtliga moment, betygssatta enligt sjugradig betygsskala. Slutbetyg för hela kursen baseras på ett medeltal av momentbetygen och på respektive moments omfattning. Momentet Handledd studiepraktik, samt momentet Professionsspecifika färdigheter, är undantagna från sjugradig betygsskala och betygssätts med tvågradig betygsskala G=Godkänd IG=Underkänd Beträffande regler för examination och omexamination, fastställda av institutionsstyrelsen, se separat blad. Student har rätt att begära omtentamen med annan examinator om han/hon har underkänts på samma moment vid två tidigare tillfällen. Framställan härom ska göras skriftligt till studierektor inom ett år efter avslutat moment. Kurslitteratur Välfärdsstaten en socialpolitisk introduktion Edebalk P.G. (1999) Beveridgeplanen en klassiker. Socialvetenskaplig Tidskrift 2/1999. Edebalk P.G. (2003) Bismarck och de första socialförsäkringarna. Socialvetenskaplig Tidskrift 4/2003. Olofsson J. (2007) Socialpolitik. Stockholm: SNS Förlag. Pestieau, P. (2006) The Welfare State in the European Union. Economic and Social Perspectives. Oxford: Oxford University Press. Socialförsäkringsutredningen (2006) Samtal om socialförsäkring Nr 1. Vad är försäkring? Stockholm Socialförsäkringsutredningen Ståhlberg, A-C. (2004) Socialförsäkringarna i Sverige. Stockholm: SNS Förlag. Ståhlberg, A-C. (2006) Avtalsförsäkringarna och socialförsäkringen. Ekonomisk debatt 2/2006. Trygged, S. (2007) Internationellt socialt arbete. Lund: Studentlitteratur. Åmark, K. (2005) Hundra år av välfärdspolitik. Välfärdsstatens framväxt i Norge och Sverige. Umeå: Boréa Bokförlag. Tillkommer; Aktuella artiklar i dagspressen (25-30 s) Juridik Lagbok (Senaste upplagan) Sveriges lagar. (den röda lagboken) Stockholm: Fakta informationsförlag. Agell, A. & Malmström, Å. (Senaste upplagan) Sidan 5/9

6 Civilrätt. Malmö:Stockholm: Liber ekonomi (ca 180 s) Bernitz, U. m.fl. (senaste upplagan) Finna rätt. Norstedt juridik. Clevesköld, L. m fl. (Senaste upplagan) Handläggning inom socialtjänsten. Stockholm: Publica : Norstedts juridik. K) Svensson, A. Övningskompendium (130 s) Warnling-Nerep, W. (Senaste upplagan) En introduktion till förvaltningsrätten. Stockholm: Norstedts Juridik. K) Kompendium, säljs i receptionen, plan 2 Juridik i socialt arbete Clevesköld, L & Thunved, A (2007) Samhället och de unga lagöverträdarna. Stockholm: Författarna och Norstedts juridik. Clevesköld, L & Thunved, A (2007) Sekretess : handbok för socialtjänsten. Stockholm: Norstedts juridik. Fischer, D (2005) Mänskliga rättigheter. En introduktion. Stockholm: Norstedts juridik. Nilsson, M & Lundberg, J (2006) Europarätten: En introduktion till EG-rätten och Europakonventionen. Stockholm: Jure förlag. Norström, C & Thunved, A (senaste upplagan) Nya sociallagarna med kommentarer. Stockholm: Norstedts juridik. Regeringskansliet, UD info (2006) Konventionen om barnets rättigheter. Ryberg-Welander, L. (2008) Ersättning vid sjukdom. Stockholm: Norstedts juridik. Sjösten, M. (2008) Vårdnad, boende och umgänge. Stockholm: Norstedts Juridik. Strömberg, H. (Senaste upplagan) Handlingsoffentlighet och sekretess. Lund: Studentlitteratur. Wennberg, S. (Senaste upplagan) Introduktion till straffrätten. Stockholm: Norstedts Juridik. Aktuell författningstext. Referenslitteratur: Bernitz, U m fl (senaste upplagan) Finna rätt. Stockholm: Norstedts juridik (valda delar). Meeuwisse, A., Sunesson, S. & Swärd, H. (2000) Socialt arbete En grundbok. Stockholm: Natur & Kultur (kap. 6, s ) Professionsspecifika färdigheter Lennér-Axelsson, B. & Thylefors, I. (2005) Arbetsgruppens psykologi. Stockholm: Natur & Kultur (valda delar, ca 100 s). Nilsson, B. & Waldemarsson, A-K. (2007) Kommunikation. Samspel mellan människor. Lund: Studentlitteratur (valda delar, ca 125 s) Aktuella artiklar (ca 25 s) Sidan 6/9

7 Socialt arbete Aronsson, K. m.fl. (2004) Barnet i den sociala barnavården En kunskapsöversikt. CUS/Liber Berglund, M. m.fl. (2000) Behandling av alkoholproblem En kunskapsöversikt. CUS/Liber. Denvall, V. & Jacobsson, T. (1998) Vardagsbegrepp i socialt arbete. Ideologi, teori och praktik. Stockholm: Nordstedts Juridik AB. Mattson, T. (2002) Kön och genus i samhället och det sociala arbetet. Samhällsvetenskapliga fakulteten, Lunds universitet. Meeuwisse, A. & Swärd, H. (red) (2002) Perspektiv på sociala problem. Stockholm: Natur & Kultur. Payne, M. (2002) Modern teoribildning i socialt arbete. Stockholm: Natur & Kultur. Skau, G. (1998) Mellan makt och hjälp; förhållandet mellan klient och hjälpare i ett samhällsvetenskapligt perspektiv. Stockholm: Liber. Socialstyrelsen (2006) Social rapport, Valda delar: kap. 3,6,7,9. Referenslitteratur: Beijer, U. (2007) Forskning om hemlösa i Sverige. En kunskapsöversikt. Kunskapsöversikt 1. FoU, Stockholms stad. Benjamin, A. (1981) The helping interview. Houghton & Mifflin. Blomqvist, J (2007) Alkohol och narkotikaproblem: några aktuella utmaningar för vårdssystemet. Forskningsöversikt 4. FoU, Stockholms stad. Denvall, V & Vinnerljung, B. (red) (2006) Nytta & Fördärv. Socialt arbete i kritisk belysning. Stockholm: Natur & Kultur. Goffman, E. (1994) Jaget och maskerna, en studie i vardagslivets dramatik. Stockholm : Rabén & Prisma. Meuwisse, A., Suneson, S. & Swärd, H.(2000) Socialt arbete: En grundbok. Stockholm: Natur & Kultur. Skytte, M (2007) Etniske minoritesfamilier och socialt arbejde. Hans Reitzels Forlag. Köpenhamn. Sundell m.fl. (2007) Social barnavård. Sammanfattning av aktuell kunskap. Kunskapsöversikt 3. FoU, Stockholms stad Swärd, H.(2006)Det sociala arbetets historia en kunskapsöversikt. Socionomens forskningssupplement nr 20, 2006:8 Topor, A. (2004) Vad hjälper? Vägar till återhämtning från svåra psykiska problem. Stockholm: Natur & Kultur. Forskningsmetoder Aspers, P. (2007) Etnografiska metoder. Stockholm: Liber. Backman, J. (2008) Rapporter och uppsatser. Lund: Studentlitteratur. Bergmark, A & Lundström, T (2006) Mot en evidensbaserad praktik? Om färdriktningen i socialt arbete. Socialvetenskaplig tidskrift, 2006, årg.13, nr.2. Byström, J. (1994) Grundkurs i statistik. Stockholm: Natur & Kultur. Sidan 7/9

8 Ejlertsson, G. (2005) Enkäten i praktiken. En handbok i enkätmetodik. Lund: Studentlitteratur. Esaiasson, P., Gilljam, M., Oscarsson, H. & Wängnerud, L. (2007) Metodpraktikan: konsten att studera samhälle, individ och marknad. Stockholm: Norstedts juridik. Kvale, S. (1997) Den kvalitativa forskningsintervjun. Lund: Studentlitteratur. Oscarsson, L. (2006) Evidenskravet och socialt arbete. Skiss till en strategi för forskning och praktik. Socionomen 4/2006. Referenslitteratur: Wahlgren, L. (2005) SPSS steg för steg. Lund: Studentlitteratur. Därutöver tillkommer litteratur i form av vetenskapliga artiklar, rapporter eller papers som tas fram i samråd mellan lärare och student. Fältstudier Aspers, P.(2007) Etnografiska metoder. Stockholm: Liber. Gren, J. (1996) Etik i socialt arbete. Stockholm: Liber utbildning. Meeuwisse, A., Sunesson, S. & Svärd, H. (red)(2000)socialt arbete: grundbok (kap. 3, 12-13). Olsson, H. & Sörensen, S. (2001) Forskningsprocessen. Kvalitativa och kvantitativa perspektiv. Stockholm: Liber. Professionsspecifika färdigheter Crafoord, C. (1994). Människan är en berättelse: Tankar om samtalskonst. Stockholm: Natur & Kultur. (valda delar, ca. 100 s.) Olsson, I.(2006) Dialogen inom och mellan oss - i huvudet på en insiktssamlare. Stockholm: Trinom Handledd studiepraktik Gerdman, A. (2003) Klient, praktikant, handledare: om att utveckla en egen yrkesteori: handledning av studerande inom vård- och omsorgsutbildningar. Stockholm: W&W. Killén, K (2008) Professionell utveckling och handledning: ett yrkesövergripande perspektiv. Lund: Studentlitteratur. Svensson, K., Johnsson, E. & Laanemets, L. (2008) Handlingsutrymme. Utmaningar i socialt arbete. Stockholm: Natur & Kultur. Tham, P. (2008) Rapport i socialt arbete nr 128. Arbetsvillkor i den sociala barnavården: förutsättningar för ett kvalifierat arbete. Akad. avh. Institutionen för socialt arbete, Stockholms universitet (valda delar). Valbar litteratur, ca 500 s, i samråd med lärare och praktikhandledare. Utredningsmetodik Bernler, G.,. fl. (1999) Psykosocialt arbete: idéer och metoder. Stockholm: Natur & Kultur (kap. 3,4,5,9) Dahlman, C. (2007) Rätt och rättfärdigande: en tematisk introduktion i allmän rättslära. Lund: Studentlitteratur. Sidan 8/9

9 Diesen, C. & Lagerqvist Veloz Roca, A. (2003) Bevis 7. Bevisprövning i förvaltningsmål. Stockholm: Norstedts juridik AB. Fred, G. & Olsson, K. (2002) Socialbidrag i ett systemteoretiskt perspektiv. Stockholm: Bothia. Valne Westerhäll, L. (2008) Arbets(o)förmåga ur ett mångdisciplinärt perspektiv. Kurskompendium I, Artiklar, JO-utlåtanden mm. Kurskompendium II, Utredningsexempel. Sidan 9/9