AcadeMedias. Så etableras samhällsuppdrag

Transkript

1 Lektion 12 AcadeMedias Så etableras samhällsuppdrag en friskola

2 2 LEKTION 2 SÅ ETABLERAS EN FRISKOLA

3 Idén och viljan Oavsett om man, som i AcadeMedias fall, redan driver ett antal friskolor eller om man vill starta sin allra första skola tar det flera år från idé till dess de första eleverna kliver in i sina nya klassrum. Det första, och i mångas ögon viktigaste arbetet, är själva idén. Varför vill jag driva en skola? När väl den frågan är besvarad är det dags för mer detaljerade frågor som avgör om idén man har kan bära hela vägen. Ska jag ha en särskild inriktning eller pedagogik på skolan? Finns det tillräckligt många elever som kan, och vill, välja min skola? Kan jag finansiera arbetet fram till dess skolan öppnar? För att bli godkänd som skolhuvudman av Skolinspektionen, som är den instans som ger tillstånd, måste man gå igenom en lång process. Skolan måste vara öppen för alla elever som söker sig till den, skolan måste också följa alla de bestämmelser som finns i skolförfattningarna, läroplaner och alla andra bestämmelser som gäller på skolans område. En fråga som kan tyckas mest administrativ, men som är viktig att fundera på tidigt, är i vilken organisationsform man vill driva skolan. AcadeMedia är ett aktiebolag, den vanligaste organisationsformen för friskoleföretag. Aktiebolag har ett tydligt regelverk att förhålla sig till, och måste varje år publicera sin årsredovisning. Man kan driva en skola som enskild fysisk person, det är dock mycket ovanligt. Betydligt vanligare är att bilda en ideell förening, en ekonomisk förening eller en stiftelse. Allt arbete måste göras i mycket god tid, ansökan måste lämnas in till Skolinspektionen i januari året innan man vill starta. Om man lämnar in ansökan i januari 2018 kan man alltså starta sin skola först i augusti 2019, drygt 1,5 år senare. LEKTION 2 SÅ ETABLERAS EN FRISKOLA 3

4 Lokal förankring och kontroll Många som startar friskolor gör det i sin hemkommun, eller i en grannkommun. Även om man tycker att man känner till skolorna i trakten väl är det viktigt att ta kontakt med kommunen för att få veta mer. Det är också viktigt att ha bra kontakt med kommunens olika förvaltningar eftersom det, när skolan väl är igång, troligen kommer att behövas en hel del kontakter med dem. Det kan handla om allt från elever med särskilda behov, till olika typer av sociala frågor. Ett gott samarbete från början underlättar för alla. En av de viktigaste frågorna att få svar på, för att skapa en långsiktigt hållbar verksamhet, är vilka ekonomiska villkor som gäller för skolverksamheten i kommunen. Skolpengen varierar beroende på hur mycket kommunen själv satsar på sina skolor. Om det finns friskolor sedan tidigare finns beslut om hur stor skolpengen är. Den utgör grunden för skolans budget, den ska täcka allt från hyra till lärarlöner. Det är också viktigt att ta reda på vilken kompetens som finns. Kommer du att hitta tillräckligt många lärare med rätt kompetens att anställa? Rektor? Kommunen där skolan ligger har rätt till insyn i friskolans verksamhet. Insynsrätten är inte tydligt definierad, men syftet är att garantera allmänheten insyn i fristående skolor. Den 1 juli 2017 införs en lag om meddelarskydd inom välfärdsföretag. AcadeMedia införde meddelarfrihet efter ett beslut av företagets styrelse LEKTION 2 SÅ ETABLERAS EN FRISKOLA

5 LEKTION 2 SÅ ETABLERAS EN FRISKOLA 5

6 De formella kraven Många har uppfattningen att det är enkelt att starta en friskola. Så är det inte. Det finns visserligen inte några formella kompetenskrav på den som ska starta en friskola. Dock är det viktigt att man redan från början har kunskaper och erfarenheter inom en mängd områden. En fristående huvudman, precis som en kommunal, har ansvar för att den pedagogiska verksamheten håller hög kvalitet. Huvudmannen har också ett arbetsgivaransvar med allt vad det innebär, och ansvar för att verksamheten kan finansieras och är ekonomiskt stabil redan från starten. Elevunderlag och skolpeng Skolinspektionen godkänner bara ansökningar där den blivande huvudmannen kan visa att det är troligt att ett visst antal elever kommer att söka till skolan. Man måste alltså redan från början ha tillräckligt antal elever så att det skapas en långsiktig ekonomisk stabilitet. Den skapas genom att varje elev får skolpeng, som tillfaller den skola som elever väljer. Skolpengens storlek beslutas av kommunen. För att kunna visa att det finns ett intresse för skolan måste man inför sin ansökan göra en enkätundersökning. Det måste framgå i undersökningen att eleverna kan tänka sig att välja just denna skola, inte bara friskolor i allmänhet. Lokaler Man behöver inte ha ett färdigt hyresavtal, eller äga en färdig skolbyggnad, när man lämnar in sin ansökan. Däremot måste man kunna visa att man kommer att ha tillgång till ändamålsenliga lokaler. Med ändamålsenliga menar Skolinspektionen att eleverna ska kunna nå målen i samtliga ämnen. Om den lokal man valt saknar exempelvis gymnastiksal måste man komma överens med kommunen, en annan friskola eller en idrottsklubb om att hyra en bra lokal att ha idrott i hos dem. Kompetens Kraven på lärarna är likadana oavsett om det är en fristående eller en kommunal skola. Lärare ska ha lärarlegitimation, och alltså vara behöriga att undervisa i en viss skolform, i vissa årskurser, och i vissa ämnen. Lärarna måste också vara anställda av huvudmannen, det är alltså inte tillåtet att hyra in lärare eller låta andra undervisa på exempelvis entreprenad. All information i denna folder är hämtad från Friskolornas riksförbunds hemsida, 6 LEKTION 2 SÅ ETABLERAS EN FRISKOLA

7 LEKTION 2 SÅ ETABLERAS EN FRISKOLA 7

8 GYMNASIUM ACADEMEDIA Tel Box Stockholm