SVENSKA Inplaceringstest A



Relevanta dokument
SVENSKA Inplaceringstest A

SVENSKA Inplaceringstest B

SVENSKA Inplaceringstest C

SVENSKA Inplaceringstest B

SVENSKA Inplaceringstest C

Inplaceringstest A1/A2

Svenska inplaceringstest 4 (självdiagnostiskt)

Prov svensk grammatik

Träna ordföljd Ett övningshäfte där du tränar rak ordföljd och omvänd ordföljd. Namn:

TEST POZIOMUJĄCY Z JĘZYKA SZWEDZKIEGO NA POZIOMIE B2. Lycka till!!!

Svenska från början 3

Ja jag la bort den sa mamma. Den ligger i mitt rum sa mamma. Kan du vara kvar i luren? En liten stund sa mamma. Men pappa är ju borta i en månad och

Svenska GRAMMATIK ÖVNINGAR OCH SVAR

Svenska GRAMMATIK

Facit Spra kva gen B tester

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor. Forfattare: Mårten Melin

Träna ordföljd. Meningar börjar alltid med stor bokstav och slutar alltid med punkt, frågetecken eller utropstecken (.?!)

1. Olle använder glasögon därför att han.dåligt. 2. Johan behöver en hörapparat därför att han hör dåligt med det vänstra

Resan ORDLISTA HANS PETERSON ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

1. Han heter Tim. 2. Hon heter Lisa. 3. Hon heter Malin.

en cigarett en flaska ett rum ett äpple en kurs en kompis en turist en buss en gurka ett brev

1 en familj 2 passet 3 en lägenhet 4 timmen 5 ett liv 6 sambon 7 en paus 8 pianot 9 ett program 10 gatan

Tappa inte bort häftet för det ska du lämna in tillsammans med de skriftliga arbetsuppgifterna. Lycka till! Sofia

Hörmanus. 1 Ett meddelande. A Varför kommer hon för sent? B Vem ska hon träffa?

lampor Grupp två är Svenska en-ord och grupp tre är en-ord som kommer från andra språk.

KAPITEL 6. Verb: preteritum. *imperativ som slutar på p, k, s, t eller x +te. Special (it-verb och oregelbundna verb) T ex: gå-gick, drick-drack

Studiebrev 13. Háskóli Íslands Svenska lektoratet Höstterminen. Grammatik I (2,5 p) H [ects: 5] Lärare: Maria Riska mar@hi.is.

Var det så, Ella? Bar du hela världen på dina unga axlar? Inte bara din egen tsunami utan också våran. ( )

Kompisböcker 1-2 Facit

Lärarmaterial. H som i häxa. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Mårten Melin

Facit till FRAMSTEGSTEST 1

Elementary A1 SZ1. 1. Vad har Anna för yrke? 2. Hur många barn har Anna och Peter? 3. Vad gör Linda efter middagen? 4. Arbetar Peter också i helgen?

NIVÅER A1-A2. 1. Gunnar söker jobb. ett IT- företag kommer din fru? Från Italien jag röka? Nej, tyvärr det är förbjudet!

Ord och fraser. Vi pratar om väder. Uttal. Väder-kommentarer. Grammatik:

Svenska från början. 1 Studieförbundet Vuxenskolan

Din uppgift: trovärdig verklig inte

Lyssna på personerna som berättar varför de kommer försent. Du får höra texten två gånger. Sätt kryss för rätt alternativ.

LEVA LIVET 2. Arbetsblad. Vem är jag? (sidan 2) 1 Presentera dig själv. Vem är du? Måla en bild av dig.

RESAN. År 6. År 7. Målet i år 7 är att klara av nedanstående resa:

FRAMSTEGSTEST 2. Kapitel 4 6. Namn: 1 Vad svarar man? 2 Substantiv: singular och plural. Ringa in rätt alternativ.

Nivå 1 ANKOMST. Har du bagage? Ja, jag har en ryggsäck och en stor väska. Ok, Jag tar väskan och du tar ryggsäcken, okay?

Centralt innehåll och förmågor som tränas enligt Lgr 11:

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Ska vi till Paris? ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Svenska i fokus 1. Provlektion: Tidsordet/objektet i fundamentet. Sidorna plus facit ur Svenska i fokus 1.

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

En samling övningar för att komma igång med samtal

Allan Zongo. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Henrik Einspor

Helges resa till Holland i mars 2010 Onsdag den 24 mars.

använder man också när talar om något som är allmänt eller om något som ar

Träna svenska A och B. Häfte 7 Klockan

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål ur Lgr 11. Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Författare: Hans Peterson

Praktik i Frankrike

Skriva berättande texter

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF

Nu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor

Positiva pedagoger och kreativa arbetslag i förskolan. Susanne Bogren och Nanna Klingen

Min bok. När mamma, pappa eller ett syskon är sjuk

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Muntliga övningar till: Introducera Grammatik ISBN:

EXEMPELTEXTER SKRIVA D

Verb. "Verb" är ord som är namn på en handling eller visar att någon eller något är i ett visst tillstånd. Ordet verb betyder ursprungligen "ord".

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Arbetsuppgift Skrivning och Grammatik v. 4

Svensk grammatik Ordklasser!

Skriv ett brev till en släkting

Vokalprogrammet Sara Wiberg Hanna Hägerland

Svenska GRAMMATIK: ÖVNINGAR OCH SVAR

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr -11: Författare: Gertrud Malmberg

Lenas mamma får en depression

KIDNAPPAD. Linus har kommit hem från pizzaresturangen. Han undrar om det är han som har gjort slut på alla pengar.

25 Publicerat med tillstånd Stora boken om Sandvargen Text Åsa Lind Bild Kristina Digman Rabén & Sjögren 2006

VÅR RESA TILL BOSNIEN 2008

Skolår 2 Läsförståelse Svarshäfte

Berätta om din vecka DAGSTIDNING GRAFIK UPPGIFT SKICKA IN

Svenska 1 ANSWER KEY MÅL Pronomen subjekt. Jag De det Vi Du Ni Han. 2 - Verb. kommer/är heter är kommer/är. 3 - Frågor. Heter/Är Vad Kommer/Är

Lärarmaterial. Erik i London. Boken handlar om: Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

Får jag lov? LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Arbetsmaterial LÄSAREN Märtas tavlor Författare: Johanna Immonen.

5. Vad jag kan / What I can do. CHECKLISTA Nivå B2 Level B2. 1. Jag kan i detalj förstå vad man säger till mig på normalt samtalsspråk.

Kärleken gör dig hel

Självskattnings- och bedömningsmaterial nivåerna A1, A2, B1, B2


Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Reflektion. Värsta fyllan Lärarmaterial. Författare: Christina Wahldén

Jag. Din familj och ditt hem. 1. Jag är en Flicka Pojke. 2. Jag går i årskurs fyra fem sex

Ali & Eva KAPITEL 7 LÄSFÖRSTÅELSE KORTA SVAR

Förord. Elevfacit och Test för kopiering utges till varje del av Grammatikövningar för Sfi, del 1 2.

UGGLEPOSTEN 2011:1 ANSVARIG UTGIVARE: DANIEL GAUSEL

När vi så stiger in på macken så är Håkan i full färd med sina sysslor, de har blivit som ett inrutat mönster efter 25 år.

En vanlig dag på jobbet

1. Ordföljd i huvudsatser allmänt

Från tal till skrift. Susan Nieland Välkomna!

Vilken termin ska man åka?

Rödluvan. Med bilder av Mati Lepp

Folkuniversitetets ramprogram för språk

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Den blinda floristen ORDLISTA SOFIA BERGVALL ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Boris flyttar in ULF SINDT

Transkript:

SVENSKA Inplaceringstest A Välj ett ord som passar i meningen. Använd bara ordet en gång. Exempel: Smöret står i kylskåpet. Det ringer på dörren. Han fick ett brev från mamma. De pratar om vädret. från / i / om / på 1. Anders jobbar datorer. Marcia kommer Ecuador. Eva studerar universitetet. Erik arbetar Göteborg. från / i / med / på 2. En mjöl. Ett cigarretter. En vatten. En marmelad. burk / flaska / paket / påse 3. - Du inte diska idag. Jag kan göra det. Anna gå på bio i kväll. Jag skulle ha en kopp kaffe, tack. Man inte parkera här. Det är förbjudet. behöver / får / tänker / vilja 4. Ylva buss till skolan. Juan på nyheterna på teve. Bibi blommor på torget. Kalle ofta på teater. går / köper / tittar / åker

5. ska du göra i kväll? mycket kostar en kopp kaffe? börjar filmen? har skrivit den här boken? Hur / När / Vad / Vem 6. Familjen Svensson bor i ett hus. Museet har många tavlor. Arnes dator är. I kväll ska vi äta en middag. gammal / god / stort / vackra 7. Kan du sätta på, börjar nu. Det finns inte så många bra. Min fungerar inte. filmen / filmer / teve / teven 8. Axel piano varje lördag. Therese och jobbar. Hon klockan fem varje dag. du katten där borta? ser / sitter / slutar / spelar 9. Jag måste gå handla efter jobbet. Vi kan hyra en film du vill. Jag kan inte komma idag i morgon går det bra. Peter säger han är trött. att / men / och / om 10. På golvet ligger en röd. Gunilla och Adrian har ett för åtta personer. Lena har en ny som hon sover bra i. Det hänger en vacker i taket. bord / lampa / matta / säng

Skriv orden i rätt ordning, så att de bildar korrekta meningar. Exempel: Lena/idag/hem/kommer Skriv: Lena kommer hem idag. 11. Ulla / till / resa / inte / i jul / ska / Kanarieöarna Ulla 12. I kväll / film / se / vi / ska / rolig / en I kväll. 13. Olle / bada / om / alltid / tyckt / att / har Olle. 14. Hur / cykel / nya / din / kostade / mycket Hur? 15. Vem / boken / har / den här / skrivit / Vem? 16. Varje sommar / Göteborg / på / mormor / vi / hälsar / i Varje. 17. Barnen / ofta / middag / till / vill / ha / pasta Barnen. 18. Gå / dig / nu / lägg / och Gå!

19. När / USA / Eva / till / reste När? 20. Jag / snart / hem / undrar / Ludvig / om / kommer Jag. Komplettera meningarna med ett ord. Exempel: Skriv: Vill du på bio? gå 21. Kan jag en kopp kaffe, tack. 22. Filmen börjar klockan nio, men när den? 23. Susanne är lika lång Nina. 24. Det på dörren. Kan du öppna? 25. Ursäkta mig, vet du tid tåget till Göteborg går? 26. Vi ses morgon! 27. Vet du var Maria är? Jag måste prata med. 28. Den här kjolen är för kort. Har ni någon? 29. finns inga vilda elefanter i Sverige. 30. Johan frågar du vill ha till middag.

Fyll i rätt form av verbet inom parentes, så att meningen blir komplett. Exempel: Skriv: Han här nu. (bo) bor 31. Ska vi gå till restaurangen som på Stortorget? (ligga) 32. upp maten nu! (äta) 33. Patricia kan svenska. (prata) 34. I torsdags Agneta till jobbet. (cykla) 35. Paul ett nytt jobb förra veckan. (få) 36. Har du semester i år? (ha) 37. Stephen brukar på gym tre gånger i veckan. (gå) 38. 2006 Catrine i Indien i en månad. (vara) 39. Helena till Frankrike om två dagar. (åka) 40. mig i kväll! (ringa)

SVENSKA Inplaceringstest A Facit 1 2 med från på i påse paket flaska burk 15 16 17 18 19 Vem har skrivit den här boken? Varje sommar hälsar vi på mormor i Göteborg. Barnen vill ofta ha pasta till middag. Gå och lägg dig nu!/gå nu och lägg dig! När reste Eva till USA? 3 behöver tänker vilja får 20 21 Jag undrar om Ludvig kommer hem snart./jag undrar om Ludvig snart kommer hem. få 4 5 åker tittar köper går Vad Hur När Vem 22 23 24 25 26 slutar som ringer vilken i 6 7 stort vackra gammal god teven filmen filmer teve 27 28 29 30 31 henne längre/annan Det vad ligger 8 9 spelar sitter slutar ser och om men att 32 33 34 35 36 Ät prata cyklade fick haft 10 11 12 matta bord säng lampa Ulla ska inte resa till Kanarieöarna i jul I kväll ska vi se en rolig film. 37 38 39 40 gå var åker/ska åka Ring 13 Olle har alltid tyckt om att bada. 14 Hur mycket kostade din nya cykel? POÄNG: / 40 p

Din placering på nivåskalan: TEST A Dina poäng Din nivå 1 8 Nybörjare 9 A1 Breakthrough 10 17 A2 Waystage 18 32 A2+ Waystage+ 33+ Fortsätt med Test B EUROPARÅDETS NIVÅSKALA Nivå A 1 Jag är ren nybörjare eller kan förstå och använda mycket enkla ord och fraser. Jag kan presentera mig själv och ställa enkla frågor Jag kan kommunicera hjälpligt på ett mycket enkelt sätt om samtalspartnern talar långsamt och tydligt. Nivå A 2 Jag kan förstå fraser och vanliga ord som rör personliga förhållanden. Jag kan kommunicera i enkla sammanhang. Jag kan på ett enkelt sätt beskriva mig själv, min familj och mitt arbete. Nivå B 1 Jag kan förstå huvuddragen i tydligt standardspråk. Jag kan oförberedd ge mig in i samtal om kända vardagliga ämnen. Jag kan länka ihop fraser på ett enkelt sätt för att beskriva erfarenheter och skeenden. Jag kan ge skäl och förklaringar till mina åsikter. Nivå B2 Jag kan följa huvuddragen i komplexa texter. Jag kan kommunicera flytande så att ett samtal med en infödd löper i stort sett utan problem. Jag kan diskutera olika lösningars för- och nackdelar i en problemsituation. Nivå C1 Jag kan läsa krävande texter och är även medveten om underförstått innehåll. Jag kan uttrycka mig nästan helt obehindrat utan att leta efter ord. Jag kan använda språket effektivt för olika ändamål. Jag kan uttala mig klart och välstrukturerat om komplexa sakförhållanden och ge utförliga beskrivningar. Nivå C2 Jag kan utan problem förstå så gott som allt jag hör eller läser och referera fakta och argument. Jag kan uttrycka mig i så gott som alla situationer spontant och helt flytande. Jag kan förstå och använda stilvariationer och andra finesser (t ex ironi).