Utbildningsplan för yrkeshögskoleutbildningen till Hisstekniker



Relevanta dokument
Utbildningsplan för yrkeshögskoleutbildning

Behörighet, urval och antagning

Behörighet, urval och antagning

Behörighet, urval och antagning

Behörighet, urval och antagning

Behörighet, urval och antagning Vårdadministratör, 400 Yh-poäng, Söderköping

Behörighet, urval och antagning

Behörighet, urval och antagning

Behörighet, urval och antagning Drifttekniker, energiteknik, 415 p. Heltid i Norrköping

Behörighet, urval och antagning

Behörighet, urval och antagning

Behörighet, urval och antagning

Behörighet, urval och antagning

Behörighet, urval och antagning Byggledare, 410 Yh-poäng, Norrköping

Behörighet, urval och antagning

Behörighet, urval och antagning Software developer embedded systems/internet of Things 400 Yh-poäng, Linköping

Behörighet, urval och antagning

Behörighet, urval och antagning Geodetisk mätningstekniker, 415 Yh-poäng, Norrköping

Behörighet, urval och antagning Stödpedagog inom funktionshinderområdet, 200 Yh-poäng, Söderköping



Utbildningsplan för behörighetsgivande förutbildning Garment Technical Designer YH

Tilltra de till utbildningen

Behörighet, urval och antagning

Behörighet, urval och antagning Specialistundersköterska anestesi- och operationssjukvård 200 Yh-poäng, halvfart, distans, Linköping

Behörighet, urval och antagning

Utbildningsplan för yrkeshögskoleutbildning

Utdrag ur Utbildningsplan för yrkeshögskoleutbildning

Behörighet, urval och antagning

Myndigheten för yrkeshögskolans författningssamling

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

Utbildningsplan för yrkeshögskoleutbildning

Svensk författningssamling

ELEKTROTEKNIK. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Undervisningen i ämnet elektroteknik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Myndighetens syn på. tillträde till utbildning

SPÅRFORDONSTEKNIK. Ämnets syfte

Myndighetens syn på. utbildningsplan och kursplaner

KYL- OCH VÄRMEPUMPSTEKNIK

Myndigheten för yrkeshögskolans författningssamling

UTDRAG UR: Högskoleförordning (1993:100) uppdaterad kap. Tillträde till utbildningen

Behörighet, urval och antagning Lokförare, 220 p. Heltid i Hässleholm

TEKNISKA SYSTEM VVS. Ämnets syfte

Yh-myndigheten beviljar att en utbildning

ANTAGNINGSORDNING. Sälj&Marknadshögskolan ANSÖKAN. Ansöknings- och kompletteringstider. Förlängd ansökningstid. Inställda utbildningstillfällen

Bedömning Lärande i arbete 1. Handledarrollen

Friskvårdskonsult med hälsoekonomisk inriktning

SnickarAkademin Möbelsnickare 400 Yh poäng

Myndighetens syn på. Lärande i arbete

Behörighet, urval och antagning. Lokförare, 220 p. Heltid i Stockholm

Behörighet, urval och antagning

Marinel och elektronik

Behörighet, urval och antagning

PLÅTSLAGERI. Ämnets syfte

Svensk författningssamling

Tillträde till utbildning som påbörjas på grundnivå och som vänder sig till nybörjare

beslutade den 26 september Skolverket föreskriver med stöd av 1 kap. 4 tredje stycket gymnasieförordningen

VÄGEN TILL CERTIFIERING I HYDRAULIK.

Svensk författningssamling

Elektriska Installatörsorganisationen. YH-utbildning. Information från Elektriska Installatörsorganisationen EIO

BYGG OCH ANLÄGGNING. Ämnets syfte

Yrkeshögskoleutbildningars koppling till NQF

Lokala regler för tillgodoräknande på grundnivå och avancerad nivå vid Linnéuniversitetet

Skolverkets föreskrifter om ämnesplan för ämnet tekniska system inom vidareutbildning i form av ett fjärde tekniskt år;

HUSBYGGNAD. Ämnets syfte

HANDLEDARE INOM TEKNIKCOLLEGE

LARM OCH SÄKERHETSTEKNIK

MOBILA ARBETSMASKINER

Myndigheten för yrkeshögskolans författningssamling

Utbildningsplan för yrkeshögskoleutbildning

Bedömning Lärande i arbete 2. Handledarrollen

ANLÄGGNINGSFÖRARE. Ämnets syfte

INSTITUTIONEN FÖR FYSIK

Myndigheten för yrkeshögskolan. myh.se

MÅLBESKRIVNING. Grundutbildning för VVS-montörer. Innehåll: VVS-teori och VVS-material 2. VVS-svets och lödning 3. Arbetsmiljö och säkerhet 3

TEKNISKA SYSTEM EL. Ämnets syfte

DRIFTSÄKERHET OCH UNDERHÅLL

BELÄGGNING. Ämnets syfte

Fastställande av utbildningsplan Utbildningsplanen är fastställd av fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap

ANTAGNINGSORDNING. Sälj&Marknadshögskolan ANSÖKAN. Ansöknings- och kompletteringstider. Förlängd ansökningstid. Inställda utbildningstillfällen

PRODUKTIONSUTRUSTNING

Svensk författningssamling

KURS-PM Produktionsutveckling

VENTILATIONSPLÅTSLAGERI

MEDICINSK TEKNIK. Ämnets syfte

Praktisk elteknik. Baskurs Apparater och motorer Schemaläsning och felsökning. Bygger din kompetens

Handbok för handledare på LIA

KURS-PM för. Lärande i arbete 2 (YTLR27) 40 Yhp. Version 1.0 Uppdaterad

RENGÖRINGSSERVICE. Ämnets syfte

Statens skolverks författningssamling

Svensk författningssamling

Utbildningar.

Karriär i handeln? Utbilda dig i studentstaden Sundsvall. Näringslivet behöver fler kompetenta medarbetare inom handeln!

Tillträde till yrkeshögskolan

Tillgodoräknandeordning för utbildning på grund- och avancerad nivå vid KI

HUSBYGGNAD SPECIALYRKEN

HANDLEDARE INOM TEKNIKCOLLEGE

Kvalitets - och processutvecklare 200 YH-poäng Trollhättan

Om studiedokumentation inom yrkeshögskolan

Transkript:

Utbildningsplan för yrkeshögskoleutbildningen till Hisstekniker Examen och examenskrav Examensbeteckning Yrkeshögskoleexamen till Hisstekniker Utbildningens mål Yrkesroller Yrkesroll 1: Hisstekniker Yrkesroll 2: Rulltrappstekniker Yrkesroll 3: Hissmontör Yrkesroll 4: Rulltrappsmontör Yrkesroll 5: Servicetekniker, hissar Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kunskaper om - vad som menas med ett fackmässigt gott utfört arbete - att arbeta tillsammans med andra över fackgränserna - att uppträda på ett sätt som främjar jämlikhet och jämställdhet - att följa de lagar, föreskrifter, regler och etiska normer som gäller inom fackområdet - att ge god service till kund och leverantör - att kunna ta självständiga beslut, och att även kunna umgås och kommunicera med kolleger och kunder på ett positivt sätt - att ta ansvar för att själv skaffa sig nödvändiga kunskaper - att hålla ordning på arbetsplatsen - att arbeta på ett sådant sätt att miljö, hälsa och säkerhet Efter avslutad utbildning ska den studerande ha färdigheter i att - välja verktyg, instrument och material utifrån arbetsuppgift och dokumentation - använda och sköta verktyg, instrument och utrustning på korrekt sätt och med - med god händighet kunna utföra flertalet praktiska arbetsuppgifter - använda det aktuella arbetsunderlaget vid montering, anslutning och avhjälpande av fel - utföra och följa upp egenkontroll - utföra och följa upp så kallad meggning - montera olika typer av hissar - nödvändiga kunskaper för produkt- och byggritningar och kunna läsa ritningar för alla typer av anläggningar - visa prov på kreativ, praktisk och eftersökt förmåga under arbetet med olika självständiga uppgifter - montera och ansluta alla sorters kablar och ledningar i en hissinstallation - underhålla, hitta och avhjälpa fel på elektriska anläggningar och apparater i hissar - ansluta de mest använda instrumenten för mätning vid kontroll och felsökning - följa arbetsprocedurer, arbeta noggrant och utnyttja aktuellt material. Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kompetenser för att - kunna arbeta som hisstekniker och hissmontör. - vilken systemförståelse som krävs av en kompetent hisstekniker - kunna arbeta som reparationstekniker. - kunna arbeta som rulltrappsmontör - kunna arbeta med både nyinstallation, service, reparation, modernisering och underhåll av såväl hissar, rulltrappor som portar. - kunna korrekt välja ut och använda de verktyg som är nödvändiga för att utföra ett fullgott arbete. - kunna bedöma den egna arbetsinsatsen så att ett fackmannamässigt fullgott arbete är utfört. - känna till de möjligheter den tekniska utvecklingen medför, nationellt såväl som internationellt - kunna följa grundläggande principer för kvalitetssäkring och internkontroll - känna till de faktorer som påverkar företagets lönsamhet och kvalitetskrav

Kursöversikt Kurs Poäng, (1 yhp/utb.dag) Elkunskap för Hissar/ Rulltrappor 30 Hydraulik. Kundkrav, Regelverk & Dokumentation 15 Installation 30 Introduktion, säkerhet och företagsbesök 5 Lågfartshissar och ställningsbyggande 5 Lärande i arbete, LIA 1 15 Lärande i arbete, LIA 2 30 Lärande i arbete, LIA 3 20 Mekanik 10 Modernisering 20 Rulltrappor. Installation, ombyggnad, service 10 Service, Kvalitét och Miljö 10 Kurser Utbildningen har 12 huvudmoment/delkurs(er). Summa: 200 Kursens namn: Elkunskap för Hissar/ Rulltrappor Yh-poäng: 30 Beskrivning: Kursen innehåller branschspecifik praktisk ellära/ elinstallationer. Ex. Dokumentationskrav, Egenkontroll, Motorer (asynkron, synkron), Styrningar, Motorkopplingar, Säkerhetskretsar, broms, Låsbanor, Kördon, Korgtak, dörrmaskineri, relän, kontaktorer, fotoceller. Matning, Nollsystem Jordsystem, EMC system, skärmning, Tyristor, Frekvensstyrningar, motorinkopplingar, pulsgivare, säkerhetskretsar, Låsbanor, Stoppseriesystem för slagdörrar, Kördon, Korgtak, Maskinrum, Kontaktorer, Transformatorer. Schaktinformationssystem, Dörrmaskineri, Fotoceller, ljusridåer, Kom-bussystem, Signaler, Passagesystem, Larmsystem För elsystem; låsning huvudbrytare, Verktyg/verktygsval mot tänkt mätmetod Säkerhetsaspekter vid mätning, Schemor, Relä skåp, PLC och microprocessor, schemasystem, Hänvisningssystem, Plugg In, Plintbeteckningar Egenkontroll /säkerhet utifrån verifikationer, testsystem, meggning, rapporter Kursmål; Att de studerande fått elkunskaper motsvarande branschkraven för Hisstekniker. Kursens namn: Hydraulik. Kundkrav, Regelverk och Dokumentation Yh-poäng: 15 Beskrivning: Kursen innehåller hydraulik teori, flödesschema, säkerhet, maskineri, pump, ljuddämpare, ventilsystem (slang- o rörbrottsventiler), cylinderteknik, nedfartsspärr, skruvhissar, kedjehissar, plattformshissar, stolhissar. Pilotmotor, Servoventilsystem, Slangbrotts, Rörbrottsventiler, Cylinderteknik, Packningar och Nedfartsspärr, Besiktning. Kursen innehåller genomgång av Boverkets regelverk för Hissar, förordningar, kundförväntningar och dokumentationskrav. Inom området kundfokus ser man till; Hur möter vi kunden i hissteknikerrollen? Kundförväntningar, lovat åtagande, information vid ankomst & avslut arbete, dokumentationskrav, Serviceböcker. Kursen innehåller även moment för förståelse av engelska uttryck för hiss- och rulltrappsteknik, manualer och instruktioner. Kursmål; Att de studerande skall få kunskaper och färdigheter inom hydraulik, juridiskt regelverk, kundbemötande och kunna se värdet av dokumentation motsvarande uppsatta bransch- och säkerhetskrav.

Kursens namn: Installation Yh-poäng: 30 Beskrivning: Kursmoment som: Uppstartskontroll, montage, säkerhet, besiktning, korgmontage, linor och lyftteknik. Uppstartskontroll; Etablering, Säkerhet, Leveranskontroll,Uppställningsritning och olika installationsmetoder. Installation; Schakt, Inlodning, Montage gejder och gejdfästen, Maskinrum, Montage av komponenter i maskinrum, Korgmontage, Montage av korg med tillhörande komponenter, Motvikt, Buffert montage och linor, Montage av elutrustning, Säkerhetskontroll av stoppfunktioner, Verifikation av räddningsutrymme över korg, Montering av schakt/korgdörrar, Montage el i schakt, Verifiera säkerhetssystem innan uppstart. Egenkontroll före säkerhetsbesiktning; ex. Igångkörning, Säkerhets- och Okulärbesiktning, Överlämna hissen till kund/ byggare, Slutbesiktning Modulen innehåller även en utbildningsdag i lyftteknik. Kursen genomförs i stor utsträckning ute på olika företag. Kursmål; Att de studerande skall vara väl bekant med alla olika moment i samband med installation av hissar. Kursens namn: Introduktion, säkerhet och företagsbesök Yh-poäng: 5 Beskrivning: Kursen innehåller bl.a. momenten: hissens grundkonstruktion och säkerhet. Personlig säkerhetsutrustning, första hjälpen ABC, fallskydd, riskmoment, överkopplare, elsäkerhet mm. Under denna första vecka görs också olika företagsbesök för att de studerande skall få en bild av vad hiss-/ rulltrappsarbetet innehåller och går ut på. Studierna genomförs med hjälp av informationssökning, Dokumentation, Muntlig och skriftlig framställning och studiebesök Kursmålet är att skapa engagemang för kursen och utbildningen. Ge den information som behövs för att utbildningsåret skall fungera väl för den studerande. Vidare att skapa förståelse för att särskilt säkerhetsfrågorna är mycket viktiga samt att ge en grundläggande kännedom om grundkomponenterna på en hiss och rulltrappa. Kursens namn: Lågfartshissar och ställningsbyggande Yh-poäng: 5 Beskrivning: Kursen innehåller bl.a. momenten: skruvhissar, kedjehissar, plattformshissaroch stolhissar. Inom området lågfartshissar behandlas områdena Skruvhissar, Kedjehissar, Plattforms- samt stolhissar, Låg grop och säkerhetssystem i grop, Lågt räddningsutrymme. För ställningsbyggande genomförs ett teoretiskt och praktiskt prov för certifikat. Arbetsområdet ökad energieffektivisering i driften av hissar kommer att belysas. Här kommer en ökad studie av området industriell hisstillverkningsindusti göras utifrån kontakter med såväl företagens utvecklingsavdelningar som vissa gästföreläsningar från regionala energirådgivare samt CIBES och Aritco. Kursmål; Att de studerande efter genomgången kurs skall få vidgade kunskaper kring lågfartshissar och arbetsmiljön däromkring. Vidare att de studerande skall kunna bygga enklare byggställningar. Kursens namn: Mekanik Yh-poäng: 10 Beskrivning: Kursen innehåller bl.a. momenten: Växel och växellösa maskiner, hastighetsregulatorer, bromsar, linor, korg, dörrtyper, motvikt, schakt, grop, riskbedömning. Beräkning av hissen utifrån linor, gejdrar, axellaster och maskindata. Kursinnehållet för detta avsnitt bygger på hiss-specifika krav för att kunna förstå hissens mekaniska uppbyggnad. Målet med kursen är att med hjälp av uppställningsritning förklara montagemomenten utifrån tidsaxel. Dessutom att med hjälp av maskinrum- och schaktritning kunna måttplacera hissens utrustning och känna igen all utrustning kunna redogöra för deras funktion samt visa deras inbördes betydelse.

Kursens namn: Lärande i arbete, LIA 1 Yh-poäng: 15 Beskrivning: Efter ett par veckors teori genomförs LIA 1 med inriktning mot service och reparation av hiss eller rulltrappa. Vidare syftar LIA-perioden till att ge allmän information om hissbranschen. Det mottagande hissföretaget avdelar en handledare. Verksamheten under LIAperioden följs på plats upp av utbildningssamordnaren. Handledaren delger den studerande omdöme, utifrån bedömningsmall, och betygsförslag, som också insänds till utbildningsanordnaren som sätter kursbetyget utifrån bedömningsmallen och utbildningsanordnaren dokumenterar. Den studerande dokumenterar LIA-perioden i en rapport och redovisar den muntligt. Kursmål; Efter genomgången kurs skall de studerande praktiskt fått tillämpa och sett kopplingen mellan de toretiska momenten och arbetet som hisstekniker samt fått en allmän information om förvärvsarbete inom hissbranschen. Kursens namn: Lärande i arbete, LIA 2 Yh-poäng: 30 Beskrivning: Genomförs i två delar med inriktning mot installation. Perioden skall förläggas runt sommaruppehållet med ambition om feriearbete på varje enskild students LIAföretag. Hissföretaget avdelar handledare. Verksamheten under LIA-perioden följs på plats upp av kurssamordnaren. Handledaren delger den studerande omdöme, utifrån bedömningsmall, och betygsförslag, som också insänds till utbildningsanordnaren där utbildningsledaren sätter betyget utifrån bedömningsmallen från handledaren och utbildningsanordnaren dokumenterar. Den studerande dokumenterar LIA-perioden i en rapport och redovisar muntligt i gruppen. Kursmål; Att de studerande efter genomgången kurs fått tillämpa de teoretiska kunskaperna inom specifikt installationsarbete av hissar ute på mottagande LIAföretag. Vidare fått vidgade kunskaper om att arbeta som hisstekniker. Gärna på ytterligare en arbetsplats/ nytt företag. Kursens namn: Lärande i arbete, LIA 3 Yh-poäng: 20 Beskrivning: LIA-perioden inriktas främst mot service och modernisering av hiss eller rulltrappor. Genomförs vid ett och samma företag hela perioden, för att säkerställa kunskap om hur verksamheten rutinmässigt genomförs, så att den studerande vid senare delen av perioden med handledning själv skall kunna leda viss verksamhet eller vissa moment. Verksamheten under LIA-perioden följs på plats upp av utbildningssamordnaren. Handledaren delger den studerande omdöme, utifrån bedömningsmall, och betygsförslag som också insänds till skolan där utbildningsledaren sätter kursbetyget och utbildningsanordnaren dokumenterar. Den studerande dokumenterar LIA-perioden i en rapport och redovisar muntligt i gruppen. Kursmål; Att de studerande efter genomgången kurs fått tillämpa de teoretiska kunskaperna inom specifikt modernisering av hiss eller rulltrappa ute på mottagande LIA-företag. Vidare fått ökad kompetens att arbeta som hisstekniker och själv leda vissa arbetsmoment. Kursens namn: Modernisering Yh-poäng: 20 Beskrivning: Kursen innehåller bl.a. momenten: Uppstartskontroll, etablering, säkerhet, leveranskontroll, riskanalyser, transportvägar, demontage och montage, besiktning. För momentet Uppstart kommer följande delar behandlas; Uppstartskontroll, Etablering, Säkerhet, Leveranskontroll, Riskanalyser, Transportvägar Inom säkerhet; Säkerhet spänningslös anläggning, låsning huvudbrytare belysning, Säkerhet säkra korg. Motvikt. Vidare demontering av gammalt material som El, Linor, Maskin, Schaktutrustning, Dörrutrustningar och Groputrustning. Vid montage av nytt material behandlas delar som El, Montage av ny utrustning enligt arbetsorder, Anpassning av fundament till ny utrustning, Maskin. Drivskiva, Brytskivor, Linor, Korg, Mekanik, Schaktutrusning, Dörrutrustningar, Groputrustning och lyftteknik. Kursmål; Att studenterna ska efter avslutad kurs skall ha fullgoda kunskaper om de olika moment som förekommer vid hissrenovering/ modernisering.

Kursens namn: Rulltrappor. Installation, ombyggnad, service & heta arbeten Yh-poäng: 10 Beskrivning: Kursmoment som ingår är; Maskineri, växel, drivsystem, styrsystem, stegkedja, installationskontroll innan start, transportvägar, invägning av trapp, montage av balustrader, montage av handledare, installation av trapp, test och verifikation, service och underhåll, riskbedömning och heta arbeten. Kursen tar upp problem vid service; Byta kamsegment, spänna handledare, justera handledardrivning, justera driftbroms, återställa utlöst handledarinföringsskydd, spänna stegkedjor etc. Kursen innehåller delar kring renoveringsarbete så som renovering av motor/ växel/ broms, utbyte av steghjul, utbyte av handledargejder, utbyte av drivkedja, utbyte av mellanaxelkedja. Inom området säkerhet ingår Fallskydd, Lyft, Arbete runt hängande last, Mekanisk energi. Modulen ger också yrkescertifikat inom Heta arbeten i ett samarbete med lokala Räddningstjänsten. Kursmål; Att de studerande får grundläggande kunskaper och färdigheter i installation, ombyggnad och service av rulltrappor. Kursens namn: Service, Kvalitét och Miljö Yh-poäng: 10 Beskrivning: Kursen innehåller bl.a. momenten: Säkerhet, felsökningsmetodik, serviceaktiviteter. I kursen behandlas också frågor om kvalitet, hälsa och kemikaliehantering. Vid momenten säkerhet tas områdena farlig El, Hur genomförs entré till korgtak? Hur genomförs entré till grop?, Hur tar teknikern kontroll över el och mekanisk energi? Folk fast i hiss och felsökningsmetodik upp. Servicemomentet utgörs av Maskinrum, Broms, Linor, Maskiner, Driv och brytskivor, Schaktutrustning, Schaktdörrar, Grop, Maskinrumslösa hissar. Serviceadministrationsavsnittet behandlar Kundrapporter och Info. till kund, Avstängningsskyltar. Kursen kommer att behandla arbetsområdet fysisk arbetsmiljö. Bland annat kommer området "förflyttningar av tunga objekt" att lyftas fram för att utveckla arbetsområdet Kursmål; Att de studerande efter genomgången kurs fått förståelse för vikten av ständigt säkerhetstänkande i samband med arbete med hissar, insikt i värdet av kvalitetstänkande och ökade kunskaper inom arbetsmiljö. Tillgodoräknande Rutiner vid tillgodoräknande - Den studerande skall för utbildningsanordnaren uppvisa betyg på relevanta kunskaper, färdigheter och kompetenser på redan genomförda utbildningsmoment alternativt de certifikat eller intyg som ligger till grund. - Sökande kan även tillgodoräkna sig tidigare genomgångna utbildningar/kurser eller yrkesverksamhet motsvarande olika moment som ingår i utbildningens skilda kursplaner. Kursintyg/- betyg skall uppvisas för utbildningsanordnaren. Den betygsnivå som krävs är betyg motsvarande betyget 3 på den 5-gradiga betygsskalan, alt. betyget Godkänt eller betyget E enligt GY 11. - En bedömning kommer därefter göras av ett urval av företrädare från hiss- och rulltrappsbranschen som delger ledningsgruppen sin betänkande för beslut. - Ledningsgruppen avgör slutligen vad den enskilde student skall kunna tillgodoräkna sig för del/delar av utbildningen. - Utbildningsanordnaren dokumenterar hela processen och kopia på alla handlingar.

Tillträde till utbildning Tillträde Grundläggande behörighet till yrkeshögskolestudier Behörig att antas till utbildningen är den som 1. avlagt en gymnasieexamen i gymnasieskolan eller inom kommunal vuxenutbildning, 2. har en svensk eller utländsk utbildning som motsvarar kraven i 1, 3. är bosatt i Danmark, Finland, Island eller Norge och där är behörig till motsvarande utbildning, eller 4. genom svensk eller utländsk utbildning, praktisk erfarenhet eller på grund av någon annan omständighet har förutsättningar att tillgodogöra sig utbildningen. Äldre bestämmelser om behörighet gäller fortfarande för den som före den 1 juli 2015 har fått slutbetyg från ett fullständigt nationellt eller specialutformat program i gymnasieskolan eller från gymnasial vuxenutbildning, nämligen man är behörig att antas till yrkeshögskoleutbildningar om man har lägst betyget Godkänt i minst 2 250 gymnasiepoäng. Dessutom kan de som uppfyllde de äldre kraven på behörighet för tillträde till utbildning före den 1 januari 2013 anses vara behörig. Särskilda förkunskaper Krav på särskilda förkunskaper Examen från gymnasiets El- och energiprogram eller med uppvisande av intyg på likvärdig utbildning med likvärdiga teoretiska och praktiska kunskaper, färdigheter och kompetenser. Särskilda förkunskaper - motivering En dominerande del av utbildningen till hisstekniker är kopplad till kunskaper inom elkunskap och installationer. För att ha en rimlig chans att klara av dessa utbildningsmoment och utbildningen i stort på avsatt tid, krävs som särskilda förkunskaper examen från gymnasiets El- och Energiprogram eller likvärdiga teoretiska och praktiska kunskaper/färdigheter inom speciellt fackområdet Ellära. Urvalsgrunder och urvalsprocess Om antalet behöriga sökande överstiger antalet platser för utbildningen ska ett urval göras bland samtliga behöriga sökande. Urvalsgrunder Betyg - gymnasiebetygets jämförelsetal, eller motsvarande kunskaper/ examina. Maxpoäng: 5,0 (G ger 3,0 i poängmeritering, VG ger 4,0 i poängmeritering, MVG ger 5,0 i poängmeritering) Tidigare utbildning - grundläggande el- eller installationsutbildningar, exempelvis en examen/intyg från interna branschutbildningar eller likvärdiga utbildningar. Maxpoäng: 5,0 (Utbildning upp till 6 mån ger 2,0 i poängmeritering, utbildning upp till 12 mån ger 3,0 i poängmeritering och längre utbildning med examen ger 5,0 i poängmeritering.) Yrkeserfarenhet - skriftliga intyg om längre bransch- eller närliggande branschknuten erfarenhet. Maxpoäng: 5,0 (1 månad ger 0,5 i poängmeritering, 10 månader eller längre ger 5,0) Genomförande och dokumentation av urvalsprocessen - Tydligt kommunicera ut formerna för den kommande urvalsprocessen och tidsplanen till utbildningens ledningsgrupp och de sökande studenterna. - Efter att grundläggande behörighet och särskild behörighet kontrollerats för de sökande, sker om det finns fler behöriga sökande än antalet utbildningsplatser ett urval. - Alla fullt behöriga sökandes meritvärde räknas samman och de rangordnas utefter den totala poängsumman som har uppnåtts utifrån betyg, särskilt prov, tidigare utbildning och yrkeserfarenhet. - De 28 sökande med högst poängmeritering föreslås, för ledningsgruppen, antas. Ledningsgruppen fattar beslut om vilka som skall antas till utbildningen. - Slutligen beslutar ledningsgruppen om de övriga sökande som skall föras upp på reservlistan i fallande rangordning utifrån meritvärde.