Välkommen till KMH! På Kungliga Musikhögskolan specialiserar sig våra studenter inom många olika områden: klassisk musik, folkmusik och musik från andra kulturer, jazz, komposition, dirigering och musikteori, musik- och medieproduktion samt musikpedagogik i olika former. I utbildningen vid KMH står den personliga utvecklingen och mötet mellan lärare och student i centrum. Här undervisar många av landets främsta musiker, pedagoger och entreprenörer. KMH:s vision är att vara ett framstående internationellt centrum för utbildning av musiker och musiklärare. Vi blickar framåt mot vårt nya campus som kommer att stå färdigt hösten 2016 och ser fram emot möjligheterna det för med sig. Bland tidigare KMH-studenter finns framstående musiker men också andra framgångsrika kreativa specialister inom vitt skilda områden. Våra studenter är vår största tillgång och vi är oerhört stolta över att de har valt att studera vid KMH. De har alla en stark drivkraft och en vilja att uttrycka sig genom musik i alla dess former och genrer. I detta magasin möter du några av dem och jag hoppas att du får en inblick i livet på KMH. Du är också när som helst varmt välkommen att ta del av vårt stora utbud av konserter och öppna föreläsningar. Här andas och lever vi musik dygnet runt. Cecilia Rydinger Alin rektor
4 KMH 2015 5 Mai Agan Det är bråda tider för Mai, hon har fullt upp med rep och konserter. Det är gig på Stockholm Jazz festival och ett gig i Estland med Aces of Basses, som består av fyra av Estlands skickligaste basister och en trummis. Allt under samma vecka. Mai har verkligen tagit vara på sin tid på KMH och hon har övat dag och natt. Det har resulterat i att hon redan är en etablerad och flitigt anlitad musiker. Hon spelar allt från pop, rock till jazz och egenkomponerad musik. Dels i egna band och som kompmusiker till bland annat Linnea Henriksson och Carola. Den klassiska musiken från barndomens fiollektioner finns också kvar. Hon älskar Bach. Mai kommer från Estland och på hennes musikskola undervisade en av Estlands mest kända gitarrister, Tiit Paulus. Han bad mig spela fiol i hans band. Där bytte jag sedan till elbas, och det blev kärlek från första stund. Jag hade hittat hem. Så småningom blev Mai en av de första elbasisterna på folkhögskolan i Skurup i Skåne en av de främsta folkhögskolorna för jazzmusik. Efter Skurup lockade studier på KMH. Jag älskar KMH! Det är de bästa åren i mitt liv. Jag är inne på mitt första masterår nu. Lärarna är fantastiska. Jag har lärt mig så mycket av Joakim Milder, Robert Sundin och Ola Bengtsson. Allt från arrangering till filosofiska samtal kring musik. De har öppnat ögonen på mig. Mai försöker ta vara på all inspiration lärarna ger henne och de närmsta åren efter studierna vill hon stanna kvar i Sverige. Det finns så sjukt duktiga musiker här och jag älskar skandinavisk jazzmusik, säger hon. Det finns en nordiskhet och peacefulness i musiken här. Sen måste jag väl till USA också. Spela på 55 Bar i New York är något man måste göra som jazzmusiker! Hennes råd till unga musiker som vill söka till KMH är: Skit i andras åsikter och gör det som känns rätt. Follow your own bliss! Mai Agan 26 år Masterprogram i jazz
6 KMH 2015 7 Marta Forsberg Mattias Josefsson 40 år Kandidatprogram i komposition Marta Forsberg 25 år Kandidatprogram i komposition Mathias Josefson Mathias är lite äldre än genomsnittsstudenten och har Blandningen av teori och praktik passar Mathias och redan en civilingenjörsexamen från KTH och studier på han trivs verkligen på KMH. Konsthögskolan i bagaget. Men på KMH känner han att han har hamnat rätt. Det är en väldigt inbjudande och välkomnande miljö, där det ofta finns möjlighet att anpassa undervisningen Det är här, i den elektroakustiska experimentella efter olika förkunskapsnivåer. Trots att det är mycket musiken jag verkligen hör hemma, förklarar han. att göra är det alltid lätt att få en överblick över kurser och kursplaner och vad som förväntas för att man ska nå Mathias berättar att han nu får möjlighet att förverkliga klanger och klangupplevelser helt fritt i musiken, världen! sina resultat och det är inte alltid självklart i högskole- utan begränsningar i vad som går att göra på vanliga akustiska instrument. Han tycker att det är spännande Om fem eller tio år hoppas Mathias kunna vara verksam att utforska vad som är möjligt att göra till exempel inom som kompositör och konstnär. ramen för rena högtalarkonserter, där du som lyssnare är helt omgiven av ljud. Men man kan kanske inte räkna med att kunna göra det på heltid, så då är det bra att också ha flera kompetenser att kunna falla tillbaka på och kombinera med, En vanlig studievecka är det fullt upp både med sådant som är schemalagt och en massa annat däremellan. lägger han till. När Marta inte åker longboard eller läser böcker sysslar hon med live-elektronik och experimentell improvisation. Hon är uppväxt i en familj där musiken inte stod i centrum. Ändå valde hon att bli violinist och hon är klassiskt skolad på musikgymnasium, Lilla Akademien och olika förutbildningar. I Stockholm fann hon den elektroakustiska musiken och den friaimprovisationen. Fiolen har hon fortsatt att använda som främsta ljudkälla. Det här med att själv spela live och det som händer i det levande framförandet är en viktig del i mitt komponerande. Just nu undersöker jag hur jag kan spela solo live med fiol och elektronik utan fokus på min fysiska kropp utan på vad som händer i rummet med ljus och färg, berättar hon entusiastiskt. Det som inspirerar Marta mest med den experimentella improvisationsmusiken är mötet med det oförutsägbara. Hon understryker att det kan vara läskigt och lite provocerande att släppa sina förutfattade meningar, men att det också ger möjligheten att uppleva något helt nytt. Det viktigaste med studierna på KMH så här långt är att jag har fått en massa utrymme, material och resurser: vi kan experimentera så mycket, allt finns ju här, och det finns en respekt för varje students konstnärlighet. Marta hoppas också på ännu mer av gränsöverskridande samarbete med andra konstarter och andra högskolor. Om det inte sker under utbildningen kommer hon att se till att skapa sådana samarbeten själv. I framtiden hoppas jag kunna vara del i ett konstnärskollektiv eller ett produktionsbolag där jag kan arbeta nära andra konstformer. Marta förklarar att den elektroakustiska världen ibland kan verka väldigt macho, med betoning på kunskap om teknik och prylar. Därför är hon involverad i ett projekt som försöker fånga upp tjejer som vill skapa musik men inte känner sig hemma i den experimentella konstmusiken. Det är din kreativitet som är det viktiga, resten får du lära dig!
8 KMH 2015 9 Marta och Erika går andra året på det treåriga kandidatprogrammet i musik- och medieproduktion (MoM). Båda har gått Bollnäs folkhögskola innan. Det var där de fick nys om utbildningen för där arbetar Juhani Hemmilä som även undervisar på Institutionen för musik- och medieproduktion. Jag valde KMH för att få koll på hela processen, skapa musik, lära mig producera, bli bättre på ljudteknik. Vi får lära oss allt här, säger Marta. Mitt mål är att bli artist, men allt är så himla kul. Det är en familjär stämning och man känner sig trygg att våga prova saker. Lärarna behandlar oss som om vi vore proffs redan vilket ger råg i ryggen, man vågar tro på sig själv ännu mer. Många som gått ut från MoM har fortsatt att jobba tillsammans, berättar Erika. Erika och Marta har ett projekt ihop: I Am Karate, ett band de startade under första året på skolan. De funderar på att låta det bli deras konstnärliga projekt under sista året då studenterna fördjupar sig i något ämne. Till karateprojektet skriver de låtar och hittar producenter som kan tillföra en extra dimension till musiken. I framtiden vill jag bli bättre på ljudteknik och jag skulle gärna jobba med teater och film. Det är bra att vi lär oss så mycket teknik. Det blir ganska lätt för oss att få jobb sedan, förklarar Marta. Båda är överens om att allt de gör inom sina kurser är inriktat på framtiden, livet efter skolan. Planen efter studierna är att starta företag. Vi lär oss så mycket genom de olika ämnen vi har men även av alla gästlärare. Vi lär oss också av varandra och samarbetar väldigt tätt hela tiden. Det är människor man vill ha kvar i sitt liv efter utbildningen, understryker Erika. De pratar båda om fördelarna med att deras utbildning är grundad i arbetslivet. Kurserna har tydliga mål och de lär sig sälja in sina idéer på ett sätt som inte känns pretentiöst. Lärarna lyssnar på oss, utvärderar sig själva och förbättrar utbildningen hela tiden, berättar de. Erika Soldh Marta Pettersson Erika Soldh Ahlström 22 år Kandidatprogram i musik - och medieproduktion Marta Pettersson 24 år Kandidatprogram i musik - och medieproduktion
10 KMH 2015 11 Ali Ali 29 år Kandidatprogram i folkmusik, inriktning folkmusik/ Ali Ali konstmusik från andra kulturer Ali kommer från en musikalisk familj i Syrien. Hans far var en kurdisk folksångare. I tidig ålder lärde sig Ali spela handtrumman darbuka och som åttaåring spelade han på fester och hjälpte sin far att tjäna pengar till familjens uppehälle. I nioårsåldern började han på egen hand lära sig spela den långhalsade lutan saz. När han gick i fjärde klass vann han en tävling och fick pris som bästa saz-/bouzukimusiker i hela Syrien. Under sin militärtjänstgöring arbetade han i smyg med att spela på fester och göra studioinspelningar åt artister. Pengarna han tjänade ihop skickade han till sin familj. Det var förbjudet, men eftersom jag älskade mitt yrke och att spela så gjorde jag det ändå, berättar Ali. Därefter arbetade Ali som professionell musiker i Damaskus i flera år. Jag spelade på flera kända arabiska artisters album och spelade in musik till olika TV-serier och TV-program. Mina år i Damaskus var framgångsrika trots att jag inte var så gammal, och jag blev ett känt namn i hela Mellanöstern. År 2011 gifte sig Ali med en kurdisk sångerska som bodde i Stockholm och hon stödde honom i beslutet att söka till KMH. Jag hade hört mycket om KMH från vänner och sökte redan efter mitt första år i Sverige. Jag ville studera här för att lära mig mer om harmoni och teori. Ali trivs otroligt bra på utbildningen och på högskolan. Det bästa med KMH är utbudet av musikteori som är i en klass för sig, enligt honom. Jag har inte bott i Sverige så länge så hittills har min största svårighet varit det svenska språket. Varje dag är en utmaning för mig, men jag kämpar på. Jag får mycket hjälp hemifrån och läser en del på egen hand. Alla mina vänner och lärare på KMH ställer upp för mig när jag behöver dem. Att svensk folkdans ingick i utbildningen förvånade Ali och ännu mer förvånande var det att man lärde ut studioprogrammet Logic, tyckte han. Men han konstaterar snart att han har haft stor nytta av båda. Efter min kandidatexamen kommer jag att studera komposition och arrangering. En av mina drömmar är att bilda en grupp som turnerar världen runt, berättar Ali.
12 KMH 2015 13 Vilja-Louise Skough Åborn 25 år Kandidatprogram i folkmusik, inriktning svensk folkmusik Vilja-Louise Skough Åborn Vilja-Louise har sång som huvudinstrument men spelar också Moraharpa, en medeltida form av nyckelharpa. När hon var liten ville hon bli operasångerska. Men skoltiden var tung. Jag mobbades, hade svår dyslexi och slutade sjunga helt. En dag kom mamma hem med en skiva av Hedningarna. Jag som bara hade hållit på med klassisk sång blev förundrad och helt frälst i deras uttryck. Jag lyssnade och lyssnade och började härma sångstilen på skivan. Sen upptäckte jag mer och mer folkmusik. Det var en helt ny värld. Vilja-Louise berättar att hon alltid känt till KMH och folkmusikutbildningen, men inte haft självförtroende att söka. Vändningen kom under en resa till Peru där hon utmanade sig själv att bestiga ett berg under tuffa förhållanden. Klarar jag det här så klarar jag att söka tänkte jag. Jag klarade det, åkte hem till Sverige och tokstuderade musikteori, min svagaste länk. Och jag kom in på KMH på första försöket. Sedan dess har jag varit så lycklig! Här får vi utmaningar och uppmuntras och utvecklas. Det är fantastiskt! Teorin är fortfarande svår och dyslexin sätter käppar i hjulet men jag får mycket stöd av min institution och lärarna där. Jag har också lärt mig att vara tydlig med mitt handikapp eftersom det inte syns. Nu har Vilja-Louise så många musikprojekt på gång så att hon knappt hinner gå i skolan. Min grej har blivit att mixa olika sångtekniker och traditioner. Mina två stora förebilder är sångerskorna Gunnel Mauritzson och Marie Selander som också är lärare här. Just nu har jag huvudrollen i en teater där jag experimenterar med att levandegöra balladsången tillsammas med den talade berättelsen och den narrativa musiken. Hon spelar i flera grupper och håller på att starta upp ett metalfolkband. Sedan vill hon fortsätta på masternivå. Jag vill bli ännu mer fri i min musik. Och därefter kommer jag fortsätta med alla mina sångprojekt och kanske jobba mer med teater. Det finns så mycket kul att göra!
14 KMH 2015 15 Per Björkling 24 år Masterprogram i klassisk musik, inriktning kammarmusik/ Per Björkling solist Den klassiska musiken har sådan bredd och väcker så starka känslor. Det är ingen tillfällighet att det är klassisk och då framför allt romantisk musik som nästan alltid används i filmer när det gäller att få fram de riktigt stora känslorna, säger Per. Per har provat alla möjliga sorters musik, och har bland annat spelat i soul- och popband och jazz, men det är den klassiska musiken han verkligen brinner för. Han kom in på KMH redan som 18-åring. Nu kombinerar han studier på masternivå med en provtjänstgöring hos Kungliga Filharmonikerna i Stockholms Konserthus. Kontrabas är hans instrument. Snart ska han spela en konsert av den store virtuosen Giovanni Bottesini tillsammans med KMH:s stråkorkester. Efter den tvååriga masterutbildningen blir det antingen jobb i någon av de professionella symfoniorkestrarna, eller mer utbildning på hög nivå, gärna utomlands. Någon självskriven internationell kontrabasguru att söka upp finns det dock inte: det är stora skillnader på hur man spelar klassisk kontrabas i olika traditioner och olika delar av världen. Och det gäller både ideal i klangen, hur stråken hålls och mycket annat. Är man student i klassisk musik går mycket tid åt till att fokusera på sitt eget spel, att öva, öva och åter öva. Men jag sätter också stort värde på möjligheten att till exempel komplettera med lektioner i jazzbas för KMHläraren Jan Adefelt. Han har ju spelat med många av legenderna inom svensk och internationell jazz. I det examensarbete som avslutar masterprogrammet gäller det att inte bara spela, utan att också utforska och reflektera kring sitt eget arbete, kring repertoaren, musikerrollen eller pedagogiska metoder. Jag har redan bestämt mig för vad mitt arbete kommer att handla om: det här om att tävla i musik. Hur skiljer sig repertoar, övningsteknik och bedömningar i en tävlingssituation från vad som gäller vid en konsert? Hur ska man hantera det faktum att en lärarjury lätt frestas att favorisera sina egna elever eller studenter? Pers råd till dig som vill satsa på att söka in till KMH som klassisk musiker är att ha mycket tålamod och att arbeta grundligt. Välj inte för svår musik i början, försök inte imponera i antagningsproven med att vara märkvärdig. En antagningsjury lyssnar ju efter om man har förutsättningar att utvecklas. Vore man virtuos redan från början hade man ju inget på en musikhögskola att göra.
16 KMH 2015 17 Joel Johansson 24 år Ämneslärarprogrammet Joel Johansson Joel är Hallandskillen som lämnade hönsen och landskapsarkitektdrömmarna bakom sig och flyttade upp till Stockholm för att plugga musik. Efter ett framträdande på en skolavslutning lockades han in på en musikalutbildning och så småningom hamnade han på KMH. Jag hade inte någon vidare musikteori och hade aldrig kompat, förutom lite piano. Så jag valde att mjukstarta med en fristående gehörskurs på KMH. Den fick mig att bestämma mig för att söka hit. I dag läser Joel lärarprogrammet med sångpedagogik som fördjupning. Han betonar att musik är viktigt, men menar också att man ibland måste kunna avdramatisera det. När vi lärarstudenter är ute och gör musik med skolelever gäller det att visa att vi musiker faktiskt är vanliga människor och inte perfekt producerade tv-idoler. Joel tycker att en av fördelarna med utbildningen är att mycket händer i ganska små grupper där alla studenter blir sedda som individer. Det finns en öppenhet och en välkomnande attityd här på KMH, inte alls så strängt eller specialiserat som jag kanske trodde i förväg, säger han. Sånglektionerna i grupp är nog den verkliga höjdaren just nu, med Gun- Britt Gustafsson som lärare. Det är fruktansvärt roligt. Och nyttigt att inte behöva vara nervös, att våga göra misstag, att skratta åt varandra och åt sig själv! Just denna dag blir det soundcheck för en lunchkonsert, och därefter väntar en föreläsning i pedagogik. Att gå lärarprogrammet på KMH innebär också att lära sig allt utöver musiken som behövs för att kunna fungera som lärare så att man kan få sin lärarlegitimation. Joel trivs bra på KMH men ser fram emot det nya huset som ska byggas med flexiblare konsertsalar och andra möjligheter att leka med ljus och ljud. Först 2016 är det dags att flytta in i de nya lokalerna, så han får vänta ett tag till. Under tiden hoppas jag att pappa tar hand om mina tjugofem höns hemma i Halland
Nytt campus 2016 Just nu byggs ett nytt campus, som kommer stå klart hösten 2016. Den nya byggnaden kommer att bli en av de främsta i världen i fråga om teknik, konsertlokaler och utrustning, väl anpassad för den bubblande kreativitet som studenter och lärare ägnar sig åt dagligen på KMH. Arkitekturen och tekniken är anpassade för bästa akustik och flexibilitet i konsertsalarna, luftfuktighet för sångröster och instrument etcetera. Det kommer också att bli en mer tillgänglig plats för musikintresserade. Förutom alla konserter och föreläsningar som sker nästan dagligen på KMH, kommer huset att rymma konferensmöjligheter och en restaurang. Det kommer att bli en central mötesplats i Stockholm. Redaktion: Marie Halling, Evelina Sköld, Måns Tengnér, Cecilia Österholm Grafisk form: Cecilia Österholm Foto: Mira Åkerman Tryck: Edita Bobergs 2014
Läs mer om våra utbildningar på www.kmh.se/utbildning Se vårt konsertprogram på www.kmh.se/konserter Vi finns också på www.facebook.com/kmhstockholm instagram.com/kmhstockholm