Högskolan på Åland Styrelsen



Relevanta dokument
PROTOKOLL Sammanträdesdatum Styrelsen 2/ Mötestid: Torsdagen den 12 februari 2004 kl

Högskolan på Åland Utbildningsplan för utbildningsprogrammet för Sjöfart/Sjökapten. Programme for Maritime Studies Aaland Maritime Institute

MARKNADSFÖRINGSPLAN 2011

OPTIMERING AV SJÖFARTSUTBILDNINGEN

Yrken med ljusa framtidsutsikter

Mötestid: Heldagsseminarium och styrelsemöte fredagen den 22 augusti 2003 kl

Läroplan för utbildningsprogrammet för elektroteknik vid Högskolan på Åland. Ingenjör YH elektroteknik 160 sv

Grunder för personalens uppgifts- och ansvarsområden vid Högskolan på Åland

PROTOKOLL Sammanträdesdatum Styrelsen

Anvisningar för sökande till Högskolan på Åland

Avlagda examina på gymnasialstadie- och högre nivå på Åland år

ÅLANDS FÖRFATTNINGSSAMLING

PROTOKOLL. Sammanträdesdatum Styrelsen

UTBILDNINGSPROGRAMMET FÖR MASKINTEKNIK STRATEGIDOKUMENT HaLa

Projektplan för projektet Sjökaptener i hamn

Ansökningsguide hotell- och restaurangadministratör

Arbetsmarknadsutsikterna våren 2015 Sjöfart PROGNOS FÖR ARBETSMARKNADEN

Utredning om framtidens ITutbildning vid Högskolan på Åland. Styrelsen 29 november 2011 Agneta Eriksson-Granskog

Information om utbildningarna vid Ålands yrkesgymnasium

Ansökningsguide företagsekonom hotell- och restaurangadministratör Ingenjör maskinbefäl sjukskötare sjökapten systemvetare

Mötestid: Fredagen den 1 september 2006 kl Vicerektor Henrik Karlsson och vik. ekonomichef Jeanette Höstman är inbjudna till mötet

Demokrati och hållbar utveckling Utbildning är nyckeln till var och ens frihet samt till en gynnsam ekonomisk och personlig utveckling.

HÖGSKOLAN PÅ ÅLAND STRATEGIPLAN UTKAST

Utvärdering av utbildningsprogrammet för företagsekonomi vid Högskolan på Åland 2012

Avlagda examina på gymnasialstadie- och högre nivå på Åland år 2008

1172 JÄMSTÄLLDHETSPLAN FÖR HÖGSKOLAN PÅ ÅLAND

Verksamhetsplanering - Lokal handlingsplan för Sektionen för Ingenjörsvetenskap 2016

JÄMSTÄLLDHETSPLAN FÖR HÖGSKOLAN PÅ ÅLAND

Ansökningstid

Utbildningsplan för utbildningsprogrammet Hospitality Management vid Högskolan på Åland

Plattform för Strategi 2020

Högskolan på Åland, utexaminerade uppföljning hösten 2012

Utbildningsplan för utbildningsprogrammet Företagsekonomi, 210 sp vid Högskolan på Åland

Föreskrifter om ändring i Transportstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (TSFS 2011:116) om utbildning och behörigheter för sjöpersonal; UTKAST

VERKSAMHETS- OCH EKONOMIPLAN FÖR 2014

Enkät till gymnasialstadiets studerande om de tekniska programmen vid Högskolan på Åland. oktober-november 2004

Future Workshop - dokumentation

Högskolan Väst. Andel med högutbildade föräldrar, nybörjare respektive läsår, procent

Avlagda examina på gymnasialstadie- och högskolenivå på Åland år 2010

UTBILDNINGSPLAN FÖR UTBILDNINGSPROGRAMMET FÖR ELEKTROTEKNIK

STRATEGIDOKUMENT FÖR HÖGSKOLAN PÅ ÅLAND

Utbildningsprogrammet i företagsekonomi, Borgå campus

UTBILDNINGSAVTAL. mellan Ålands landskapsregering och Högskolan på Åland. för perioden

BEHOVSINVENTERING 2018

Antal studieplatser per utbildningsprogram som skall utannonseras 2007:

YRKESHÖGSKOLORNA I FINLAND. kompetent arbetskraft och innovationer för hela landet

Högskoleutbildning för nya jobb

Studera utomlands? 1. På vilket utbildningsprogram studerar du? 2. På vilken årskurs studerar du? Antal svarande: 117. Elektroteknik.

Institutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori

Utbildningsplan för utbildningsprogrammet Hospitality Management, 210 sp vid Högskolan på Åland

Föreskrifter om ändring i Transportstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (TSFS 2011:116) om utbildning och behörigheter för sjöpersonal;

BILDNINGSFÖRVALTNINGENS VISION FÖR VUXENUTBILDNINGEN

Finlandspaket 4

Etablerande av högskola i Farsta, Skärholmen, Vällingby och Tensta Motion av Roger Mogert (s) (2000:68)

Utbildningsplan för utbildningsprogrammet Företagsekonomi, 210 sp vid Högskolan på Åland

Med världen som arbetsplats

Föreskrifter om ändring i Transportstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (TSFS 2011:116) om utbildning och behörigheter för sjöpersonal;

Med världen som arbetsplats

Deltagare: Carin Holmqvist, ordförande Bo-Gustav Donning, viceordförande

Komplettering 23 juni 2008 Anmälan av gymnasieutbildning till samverkansavtalet

AVTAL MELLAN UNDERVSNINGSMINISTERIET OCH AB YRKESHÖGSKOLAN VID ÅBO AKADEMI OCH YRKESHÖGSKOLAN NOVIA FÖR AVTALSPERIODEN

Service Manager for future tourism

Humaniora vid Åbo Akademi

Avlagda examina på gymnasialstadie- och högre nivå på Åland år 2005

Avlagda examina på gymnasialstadie- och högre nivå på Åland år 2006

Välkomna till Öppna universitetet vid Åbo Akademi och Öppna yrkeshögskolan vid Yrkeshögskolan Novia

Utbildningspolitiskt program

Verksamhetsplan 2011/12 Grundskolan

HÖGSKOLAN PÅ ÅLAND. Ansökningsguide. - utbildning som leder till yrkeshögskoleexamen -

Strategi för forskning och högre utbildning , Dnr 221/2012

Utbildning i marknadsföring och digitala media 4 dagar

Strategi för Högskolan på Ålands närvaro på sociala medier

NU 15 - Nätbaserad utbildning för internationell positionering

Sjöfart. Nyckeltal juli Metodutveckling finns beskriven i rapporten Svensk Sjöfart Nyckeltal utgiven

Utbildning efter grundskolan samt vid Högskolan på Åland hösten 2015

Tempen på sjöfartsbranschen. Riksrapport 2019

Protokoll Sammanträdesdatum Styrelsen

Obligatorisk utlandstermin inom kandidatutbildningen

Innehåll: Lagstadgade ärenden och ärenden rörande högskolans utveckling och resultat under läsåret, samt utvecklingsfrågor enligt utbildningsavtalet.

Bra kan bli bättre - om skolan och företagen

Skriftliga kommentarer till utredningen om en ny lärarutbildning

Institutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori

UFV 2007/1478. Mål och strategier för Uppsala universitet

Investera i utbildning Politik för en kunskapsbaserad ekonomi

Torgmötet

Protokoll fört vid enskild föredragning Social- och miljöavdelningen Socialvårdsbyrån, S1

Mötestid: Torsdagen den 14 augusti 2008 kl Närvarande: Carin Holmqvist ordförande Nils-Erik Eklund viceordförande, 50-58, 60

Förslag till BUDGET. för 2015

UTBILDNINGSPLAN FÖR UTBILDNINGSPROGRAMMET FÖR MASKINTEKNIK. vid Högskolan på Åland. Ingenjör YH 270 sp Ingenjör YH med sjöfartsbehörighet 270 sp

Behovsanalys för verksamhetsområde 6 Gymnasieskola. Styrprocessen 2017

Innehåll verksamhetsberättelse 2004

Avlagda examina på gymnasie- och högskolenivå på Åland 2015

ÅLANDS FÖRFATTNINGSSAMLING

Avlagda examina på gymnasie- och högskolenivå på Åland år 2012

Myndigheternas rekommendationer gällande SFO-stödet och framtida riktade satsningar

Robotik och intelligenta system internationellt magisterprogram, 80 poäng (120 ECTS)

FÖRETAGSCENTRUM I OSKARSHAMN VERKSAMHETSPLAN Fastställd av styrelsen

Fortsatt hög andel av nybörjarna vid universitet och högskolor har studerat i kommunal vuxenutbildning (komvux)

Borgås samarbetsbok för turism

Högskolan i Jönköping

Transkript:

Högskolan på Åland Styrelsen Sjöfartsutbildningen på Åland Strategi - underlag 19 oktober 2005 Utbildningsmöjligheter Sjöfartsutbildningen vid Högskolan på Åland omfattar sjökaptensutbildning, övermaskinmästarutbildning och elmästarutbildning vid utbildningsprogrammen för sjöfart, maskinteknik respektive elektroteknik samt utbildning för hotell- och restaurangverksamheten inom kryssningsindustrin vid programmet för hotell- och restaurangservice. Utbildningarna vänder sig till personer som har en examen från gymnasialstadiet och således är 19 år och äldre. Inom ramen för sjökaptensutbildningen ingår utbildning till vaktstyrman och utbildning till vaktman. Den sistnämnda är en manskapsutbildning som krävs för däcksbefälsutbildning. På motsvarande sätt ingår i övermaskinmästarutbildningen, utbildning till maskinmästare och vaktmaskinmästare samt utbildning till vaktman med begränsning till maskin. I elmästarutbildningen ingår för den som önskar vaktmaskinmästarutbildning. Inom ramen för hotell- och restaurangservice programmet ingår praktik till sjöss och sjösäkerhetskurser för ekonomipersonal. Samtliga utbildningsprogram vid högskolan leder till examen inom den första cykeln i systemet för högskoleutbildning, det vill säga utbildning på kandidat- eller Bachelornivå. Sjöbefälsutbildningarna omfattar 4 och ett halvt år. I utbildningarna ingår den praktik som förutsätts för underbefälsbehörighet. Vid högskolan finns dessutom en omfattande kursverksamhet, möjlighet att avlägga olika slags prov för certifikat och förnyelse av certifikat samt övrig branschinriktad fortbildning. På Åland finns dessutom manskapsutbildning, fartygselektriker och fartygskock på gymnasialstadienivå samt från och med år 2004 en möjlighet att erbjuda underbefälsutbildning för 16-åringar på gymnasialstadienivå. Antalet studerande vis sjökaptensutbildningen är sammanlagt 100 och på maskinbefälsutbildningen sammanlagt 75. Av de sistnämnda är 15 elmästarstuderande. Under de senaste åtta åren 1997-2004 har 253 sjöbefäl utexaminerats i Mariehamn, sammanlagt 100 sjökaptener, 100 övermaskinmästare och 53

elmästare/automationsingenjörer. Sjöbefälsutbildningen i Mariehamn utgör därmed en betydande del av sjöbefälsutbildningen i Finland. Antalet sökande har under högskolan tre första verksamhetsår ökat stadigt vilket också gäller sjöfartutbildningarna. Antalet förstahandssökande till högskolans utbildningsprogram var sammanlagt 253 år 2005. Antalet nybörjarplatser uppgår till 100. Även antalet sökande utifrån har stadigt ökat och uppgick år 2005 till 40 procent från riket och 21 procent från Sverige. Det är framför allt högskolans profilområden sjöfart och turism som lockar sökande utifrån. Behovet av utbildat sjöbefäl anses mycket stort internationellt under den kommande femårsperioden på grund av ålderstrukturen inom branschen och väntade stora pensionsavgångar. Målsättningen är att anta 24 nya studerande till sjökaptensutbildningen och 24 studerande till övermaskinmästarutbildningen i genomsnitt per år samt 16 nya studerande till elmästarutbildningen i genomsnitt vartannat år under den kommande femårsperioden. Inom ramen för sjöfartsutbildningen på Åland finns förutom sjöbefälsutbildning och manskapsutbildning, kursverksamhet, utbildning för avläggande och förnyande av certifikat samt övrig fortbildning, ett träningscentrum för sjösäkerhet och brand, ett övningsfartyg och brygg- och maskinrumssimulator. Samtliga anläggningar ligger nära varandra i Mariehamn. Utvecklingsmål Klar struktur och ansvarsfördelning för utbildningssystemet på Åland - för undvikande av dubbleringar som fördyrar den redan småskaliga utbildningsverksamheten på Åland - arbetsfördelning är även en av ledstjärnorna inom utbildning i Finland idag stort utbud men utan dubbleringar - gymnasialstadieutbildning på gymnasialstadiet - eftergymnasialutbildning på högskolan - för manskapsutbildningen ansvarar gymnasialstadiet - för befälsutbildningen ansvarar högskolan - såväl gymnasialstadiet som högskolan redovisar antalet utexaminerade och antalet behörigheter de studerande erhållit i samband med studierna. Integrerat sjösäkerhetscentrum inom sjöbefälsutbildningen - Sjösäkerhetscentret har en säsongsinriktad verksamhet men har för att skapa attraktiva arbetsplaster (nu fyra helårsanställda och en deltidsanställd) inrättat helårstjänster. Dagens upplägg leder inte till lönsamhet på det sätt en verksamhet av detta slag har förutsättningar att göra. - Att integrera verksamheten i högskolan ger o Attraktiva helårsarbetsplatser trots säsongsinriktad verksamhet o Samordnings och synergieffekter inom marknadsföring, administration, ledning och lokaler o Direkt kompetensöverföring mellan sjöfartsutbildningarna och sjösäkerhetskurserna (normalfallet bli att en lärare/instruktör arbetar både inom sjöfartsutbildningen och inom sjösäkerhetskurserna).

o Nya kurskoncept där sjösäkerheten integreras i utbildningen. - lönsamhet för sjösäkerhetskurserna har därmed förutsättningar att uppnås Bildandet av ett simulatorcentrum - För högre sjöfartsutbildning för morgondagens behov: i sjöfartsutbildningen ett integrerat simulatorcentrum och ett integrerat sjösäkerhetscentrum. Bildandet av ett bolag för övningsfartyget - med ett bolag kan olika intressenters intressen tillvaratas och fartyget och driften administreras på sedvanligt sätt. Utvecklad FoU - Genom landskapsfinansierad och externfinansierad FoU-verksamhet kan utbildningen och innovationssystemet nå oanade höjder. Executive Master - Internationell utbildning i toppklass för sjöbefäl i Mariehamn. Tar vara på sjöfartstraditionen och kunnandet, ger mervärde och spetskunskap till sjöbefälsutbildningarna och utmanar konkurrenterna. Övergripande mål En sammanslagning av organisationen för Brygg- och maskinrumssimulatorn, sjösäkerhetscentret, brandutbildningsanläggningen och övningsfartyget är ändamålsenlig för sjöfartsutbildningen på Åland. Den skulle profilera högskolans sjöfartsutbildning mycket starkare utåt, ge mer kurser för utomstående, det vill säga rederier både från Åland och bortifrån. Kunskapen om Åland som centrum för sjöfartsutbildningen kunde få en positiv utveckling. För att genomföra (förutom LR-godkännande, lagar etcetera) denna sammanslagning kommer det att behövas ledare med de rätta egenskaperna för utveckling, mer resurser lärare (stort kursutbud kan inte genomföras om det inte finns lärarkrafter) och effektiv marknadsföring. Genom synergieffekter bidrar detta till utveckling för hela sjöfartsutbildningen. En så omfattande sjösäkerhetsutbildningsorganisation hittar vi inte i vår geografiska närhet.

Styrkor Mångsidig sjöfartsutbildning vid Högskolan på Åland För den som är 19 år har en examen från en treårig gymnasialstadieutbildning Sjöbefälsutbildning Sjökapten, vaktstyrman Övermaskinmästare, maskinmästare, vaktmaskinmästare Elmästare Manskapsutbildning ingår i sjöbefälsutbildningen (ca 1 år) Ekonomipersonal för kryssningsindustrin Hotell- och restaurangadministratör Intendent (ny profilering) Servitörutbildning ingår (ca 1 år) Kursverksamhet, certifikat och fortbildning Etablerad (känd) utbildning Utexaminerade arbetar och är efterfrågade internationellt. Utbytesstuderande från Europa uppskattar särskilt simulatorerna och laboratorierna vilka saknas inom sjöbefälsutbildningen vid deras universitet. Utbildning med anor Den åländska sjöfartstraditionen har långa anor. Genuin sjöfartsmiljö (segelfartyg (vad händer med Linden?), sjöfartsmuseum, sjökvarteret, stark sjöfartsnäring) Lång tradition av utbildning av sjöbefäl på Åland: Styrmans och sjökaptensutbildning sedan 150 år. Övermaskinmästarutbildning sedan 70 år. God rekrytering

Högskolan uppskattas av blivande högskolestuderande och har god rekrytering. Antalet sökande till högskolan har ökat år för år och sjöbefälsutbildningarna står för en stor del av ökningen: Förstahandssökande 2003 2004 2005 Sjökapten 21 43 56 Maskinbefäl 14 18 38 Elmästare 3 12 12 Totalt (sjöbefäl) 38 73 106 Totalt (hela högskolan) 141 185 229 Högskolan erbjuder cirka 100 nya studieplatser årligen varav hälften vid sjöfartsutbildningarna. Utbildningarna inom sjöfart och turism lockar många studerande utifrån. Betydande utbildare av sjöbefäl i landet Under de senaste åtta åren har i Mariehamn utbildats 100 Sjökaptener 100 Övermaskinmästare 53 Elmästare Utexaminerade 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 Summa Sjökaptener 11 13 15 13 17 12 11 8 100 Övermaskinmästare 15 16 22 12 4 7 12 12 100 Elmästare/fartygsautomation 12 2 23 3 2 6 3 2 53 Totalt 38 31 60 28 23 25 26 22 253 Under 2000-2005 har inom ramen för utbildningarna sammanlagt 100 underbefäl utbildats i Mariehamn varav 50 vaktstyrmän och 50 vaktmaskinmästare. Fyller behovet av underbefäl i landskapet. Samtliga studerande skall ha lång arbetspraktik som underbefäl innan de kan erhålla behörigheterna sjökapten, maskinmästare och övermaskinmästare. Högklassiga faciliteter Utbildningsfartyg med potential för all form av utbildning med sjöfartsinriktning och - anknytning, för projekt, undersökningar, examensarbeten mm. Simulatorcentrum: bryggsimulator utvecklad i samarbete med näringen och toppmodern maskinrumssimulator med olika fartygsmodeller/driftsteknik Laboratorier Maskinlabb Ellabb Automationslabb Fysiklabb Sjukvårdsal Träningscenter för livräddning och brand

Samarbetet som förstärker utbildningarna Det nära samarbetet mellan sjöbefälsutbildningarna vid högskolan förstärker dem, ger dem hög kvalitet och unika kurser. Samarbetet med utbildningarna inom företagsekonomi och IT vid högskolan förstärker särskilt biämnena logistik, ledarskap, ekonomi samt datorteknik, mjukvara och datanätverk inom sjöbefälsutbildningarna. Behörigheter under utbildningstiden ger eftertraktade arbetsmöjligheter I sjökaptensutbildningen - vaktstyrmansbehörighet efter tre år. I övermaskinmästarutbildningen - vaktmaskinmästarbehörighet efter två år. (jmfr Finland vaktmaskinmästarbehörighet efter fyra till fyra och ett halvt år vid studier vid finsk yrkeshögskola) I sjöbefälsutbildningarna ingår manskapsutbildning. Den som genomgått gymnasialstadiet erbjuds manskapsutbildning på 1 år vid högskolan jämfört med 3 år för den som läser på gymnasialstadiet. Övriga styrkor för sjöfartsutbildningen i Mariehamn Sjöfartsutbildning av alla slag inom promenadavstånd vid havet vid en hamn med internationell trafik med närhet till branschen Manskapsutbildning direkt efter grundskolan för den som är16 år Ett heltäckande utbildningssystem på Åland för sjöfarten stärker alla dess delar.

Svagheter Splittrad sjöbefälsutbildning En av våra svagheter idag är att befälsutbildningen är splittrad efter att sjömansskolan började med vaktmaskinmästar-/vaktstyrmansutbildningen. Till ungdomarna går dubbla budskap om befälsutbildningen. All befälsutbildning bör ske på högskolan. Avsaknad av system för praktikplatser En brist och konkurrensnackdel är avsaknad av ett systematiskt och fungerande system för praktikplatser, det vill säga motsvarigheten till det svenska systemet. Ett år av sjöbefälsutbildningarna sker idag till sjöss (360 dagar ombord) vilket gör behovet av praktikplatser stort. Antalet studerande på Sjökaptensutbildningen är 100, på maskinbefälsutbildningen 75 (övermaskinmästare 60 och elmästare 15) behovet av praktikplatser är därför betydande per år. Bristande samordning gällande kursverksamhet, certifikat och fortbildning Samordningen av resurserna gällande kursverksamheten är otillfredsställande. Högskolan har omfattande kursverksamhet och Sjösäkerhetscentret har en säsongsbetonad verksamhet som omöjliggör att verksamheten går med vinst. Ledningen för utbildningsfartyget Ledningen av utbildningsfartyget avspeglar tanken bakom användningen av det gamla skolfartyget. Utbildningsfartyget har stor potential och användningen av det bör utvecklas för mångsidig sjöfartsrelaterad undervisning, projekt och examensarbeten. Toppmodernt simulatorcentrum saknas Ett toppmodernt simulatorcentrum med integrerade uppgraderade simulatorer saknas för den moderna kursverksamhet högskolan idag bedriver. En utveckling är nödvändig för bibehållandet av konkurrenskraften. Omvärlden håller på att springa ifrån. Avsaknad av gemensamt hus/campus för utbildningarna Avsaknaden av ett gemensamt hus/campus för utbildningarna en av de största svagheterna. Avsaknaden av dagliga diskussioner och det spontana utbytet av idéer är synnerligen hämmande på utvecklingen. Litet elevunderlag lokalt Ett litet elevunderlag lokalt, behov av marknadsföring i Sverige och Finland för upprätthållandet av ett tillräckligt rekryteringsunderlag

Hotbilder Kan lätt uppstå brist på kompetenta lärare Utbildningarna är mycket arbetskrävande, både djup och bredd, starkt teoretisk kunnande, gedigen praktisk erfarenhet och tekniskt kunnande krävs av personalen vilket gör att det är en utmaning att hålla en hög jämn kompetens hos lärarkåren över tiden. Slutar en lärare kan det vara mycket svårt att hitta en ersättare. Splittrade verksamheter dålig utveckling Splittrade verksamheter: sjöbefälsutbildningen för sig, sjösäkerhetsutbildningen för sig och en särlösning för utbildningsfartyget som försvårar utvecklingen av användningen av det. Kursverksamheten är idag splittrad. Ökad konkurrens Ökad konkurrens från de övriga svenskspråkiga sjöbefälsutbildningarna vid Chalmers tekniska högskolan, Högskolan i Kalmar och Yrkeshögskolan Sydväst ingår i en framtida hotbild. Om Åland i framtiden skall konkurrera om studenterna skall sjöfartsutbildningen vara prioriterad och tilldelas resurser. Fördröjd FoU-verksamhet För begränsade resurser och personal för FoU-verksamheten medför att framtagningen av ny kunskap och nytt kunnande fördröjs vilket på sikt hotar både utbildning och innovationer inom området i landskapet. Avsaknad av övergripande utbildningspolitisk strategi för landskapet Fördröjer områdets utveckling och ökar konkurrenternas möjligheter att dra ifrån. Gemensamt campus förverkligas inte inom en snar framtid (ekonomiska orsaker) Avsaknad av marknadsföring (ekonomiska orsaker) Utveckling av laboratorier och simulatorer avstannar (ekonomiska orsaker) Brist på vakanser för underbefäl För branschen finns ett akut hot gällande bristen på vakanser för vaktstyrmän och vaktmaskinmästare. Även om de studerande tagit alla kurserna på sin utbildning kan de inte få sjökaptensbehörighet, maskinmästarbehörighet eller övermaskinmästarbehörighet om de inte får arbetspraktik som, vaktstyrman, vaktmaskinmästare och maskinmästare. Däremot är inte en minskad sjöfartsnäring på Åland en omedelbar hotbild för utbildningen (givetvis ändå på lång sikt) eftersom det finns ett internationellt sug efter befäl med utbildning från oss och goda möjligheter till praktik.

Möjligheter Sammanslå organisationen för Brygg- och maskinrumssimulatorn, sjösäkerhetscentret, brandutbildningsanläggningen och övningsfartyget. Det skulle profilera högskolans sjöfartsutbildning mycket starkare utåt, ge mer kurser för utomstående, det vill säga rederier både från Åland och bortifrån. Kunskapen om Åland som centrum för sjöfartsutbildningen kunde få en positiv utveckling. För att genomföra (förutom LR-godkännande, lagar etcetera) denna sammanslagning kommer det att behövas ledare med de rätta egenskaperna för utveckling, mer resurser lärare (stort kursutbud kan inte genomföras om det inte finns lärarkrafter) och effektiv marknadsföring. Genom synergieffekter bidrar detta till utveckling för hela sjöfartsutbildningen. En så omfattande sjösäkerhetsutbildningsorganisation hittar vi inte i vår geografiska närhet. Marknadsföring Marknadsföring av de tekniska utbildningarna i Sverige (sjökaptensutbildningen redan etablerad, har förstått att det tidigare rått en "gentlemannaöverenskommelse" över att inte konkurrera med svenska sjöingenjörsutbildningar, men med dagens behov inser alla nyttan av fler maskinbefäl) Hög kompetens genom samverkan Utveckling av samarbetet mellan utbildningen till sjökapten och Högskolans kompetens inom automationsteknik: ökad säkerhet i användningen av tekniska hjälpmedel på bryggan (det vill säga tackla problemen med Computer Assisted Collisions och GPS Assisted Groundings) genom att förmedla förståelsen för dessa system med stöd i den gedigna erfarenhet av användningen bland lärare inom navigation. Detta kan skapa en kompetens som på lång sikt ökar säkerheten till sjöss och minskar belastningen på miljön (effektivare användning av hjälpmedel för bättre navigering och minskad bränsleförbrukning) Utvecklad FoU Genom landskapsfinansierad och externfinansierad FoU-verksamhet kan utbildningen och innovationssystemet nå oanade höjder. Executive Master Internationell utbildning i toppklass för sjöbefäl i Mariehamn. Tar vara på sjöfartstraditionen och kunnandet, ger mervärde och spetskunskap till sjöbefälsutbildningarna och utmanar konkurrenterna. Var skulle du satsa kapital i en Executive Master för betalande studerande från alla världsdelar i Kalmar, Åbo eller Mariehamn? Manskapsutbildning även för 16-åringar inom gymnasieskolan på Åland Erbjuda manskapsutbildning även för 16-åringar inom Ålands gymnasieskola eftersom efterfrågan är mycket stor på utbildat manskap och många ungdomar ser fram emot att få möjlighet till arbete inom ramen för de behörigheter som utfaller efter första, andra och/eller tredje året. Göran Henriksson, Josefine Lindblom, Henning Lindström, Kim Wasström, Kaj Jansson, Bo-Gustav Donning och Agneta Eriksson-Granskog

Page 1 of 2 TEKNISK UTBILDNING PÅ ÅLAND 70 ÅR 09.11.2005 Göran, Hasse, Patrick, Matias, Ingrid Programpunkt OK? Anmärkningar Ansvarig 09.11.2005, dagsprogram Klockan 11-18 med stående servering kl. 11-17 Göran anger ekonmiska ramar Öppet hus: program, bilder m.m. Rundvandring: studerande, Boka labbar Alla funderar! Workshop för ungdomar OK www.ingenjorn.com vattenbana för 10 lag, lärarlag!!! Ingrid, tackat ja 12/8 Simulator Dramatisk katastrofövning, Key + Mats sagt ok, Göran kollar Göran Guider SKÅHLA? ÖVRIGA i hus, labbar, msc, Michael Sars??? SKÅHLA / Elevförening???? Hasse INFORMERAT Berg, inbjuder fastländska stud., Kväll??? Hasse MSC "Dramatiska upplevelser" MSC ställer upp! Göran Sjöfartsprogrammet Egen monter Göran Rekvisita ångmaskiner... Alla funderar! Konferencier OK Erik OK, Göran påminnt Göran Välkomst OK Rektor kl. 1300 Hasse Huvudtalare Teknikutbilldning 100 år! Kurt Waller tackat ja, ca 30 min. Matias Talare OK 15-20 min, Kaj Jansson tackat ja Hasse Programpresentationer 10 min rullande show (t.ex. á la Gävle) Matias, Patrick, Hasse Servering Stående servering kl. 11-17 "wrapmeny" Ingrid 09.11.05 Middag Självkostn, personal + pensionärer + talare + ÅTC, Ingrid kollar Time Out Ingrid Fotoutställning OK Patrick fixar, begär hjälp Patrick Kortkurser OK Mathcad, Matlab, Labview Matias Bos historik OK Kopieras 100 ex, läggs fram Hasse Presskotakt, artikelserie Matias, Patrick, Hasse kontaktar intervjuobjekt, informerar Patrick Patrick Presskontakt, evenemang Pressmeddelande + inbjudningar Ingrid Programblad Dagsprogram Hela gruppe Teknik_70_ar-LG-pres.xls

Page 2 of 2 Hemsidor "Levande" dagsprogram, direkt länkning Ingrid kontaktar Johan Furu Annonsering Logo Klistermärken, planscher bör komma från tryckeri Ingrid Inbjudan Ingrid har adresslista Ingrid Teknik_70_ar-LG-pres.xls