Fakta om Kronprincessan Victoria

Relevanta dokument
Fakta om Kronprincessan Victoria

Låt eleverna skriva en bokrecension av boken. De ska svara på följande frågor:

Fakta om kungen och drottningen

Kommunikation för olika syften. Lyssna, svara, fråga, berätta samt uttrycka önskemål och känslor. (SV åk 1 6)

Kommunikation för olika syften. Lyssna, svara, fråga, berätta samt uttrycka önskemål och känslor. (SV åk 1 6)

Fakta om hundar som jobbar

Fakta om Manchester United

Henke och bokstäverna som hoppar

Skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Pappa, jag är hungrig!

Jobbigt läge VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Falafelflickorna VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR. Lärarmaterial CHRISTINA WAHLDÉN SIDAN 1

Fröken spöke går på cirkus

Turbo blir spökjägare

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. (BL åk 4 6)

Fakta om Martin Luther

Fakta om Astrid Lindgren

Den döda flickans docka

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. (BL åk 4 6)

Inte bjudna VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Ord och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. (BL åk 4 6)

Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser. (SV åk 4 6)

Lgrs 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Måns och Mahdi på gården

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Redigering och disposition av texter med hjälp av dator. Olika funktioner för språkbehandling i digitala medier. (SV åk 7 9)

Fakta om Marcus och Martinus

Erik ser en zombie VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter. (SV åk 4 6)

Simprovet. Vad handlar boken om? Lgr 11 Centralt innehåll som tränas. Eleverna tränar följande förmågor. Lgrs 11 Centralt innehåll som tränas

Omelett! VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Minifakta om motorcyklar

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. (BL åk 4 6)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Agility! Springa snabbt

Isak är en hjälte VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Två timmar till avspark

Dinosaurier och livet på jorden

Minifakta om resor i rymden

Mormor polis och piratflaggan

Djurdoktorn: Linus och Sunna

Demonpassning Mårten Melin

Vi tre Fegis! VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

En lång väg från stallet

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

SIDAN 1 THOMAS HALLING. Åka fast. Lärarmaterial. Klicka HÄR för att skriva ut arbetsmaterialet.

Fakta om robotar VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR. Lärarmaterial EVA MOSEGAARD AMDISEN

Tjejen på skolgården. Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Lgr 11 Centralt innehåll som tränas. Eleverna tränar följande förmågor

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Fröken spöke fixar loppis

Fakta om Sarah Sjöström

Fröken Spöke går vilse

Köra tevespel VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRAT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord. (SV åk 4 6)

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Mininypon Turbo och kojan

Skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material.

SIDAN 1. Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Reflektera kring språket på nätet

Fakta om jordskalv VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

VAD HANDLAR BOKEN OM?

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Lgr11 Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor: Författare: Thomas Halling

Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Rolf på disko VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lärarmaterial BAKOM GALLER. Vad handlar boken om? Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6)

Vera är en riktig häxa

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

Mormor polis och Zlatans skor

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Minifakta om dinosaurier

Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser. (SV åk 4 6)

Erik blir kapten. ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR Läsa, förstå och reflektera över olika texter. Skriva texter för olika syften och mottagare.

Erik jagar en hund. Torsten Bengtsson. Lärarmaterial. Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter. (SV åk 4 6)

Djurdoktorn: Linus och Smulan

Minifakta om hundvalpar

Lärarmaterial PAPPAS NYA SIDAN 1. Vad handlar boken om? Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

Transkript:

MARIANNE RANDEL ØNDERGAARD IDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Boken handlar om veriges kronprinsessa Victoria. I boken får vi veta hur det är att vara kronprinsessa. Vi får svar på olika frågor om Victoria, t.ex.: Vad har hon för arbetsuppgifter? Var har hon gått i skolan? Hur är det att ha en pappa som är kung? Var träffade Victoria sin man Daniel? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL OM TRÄNA Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna. (V åk 4 6) Texter som kombinerar ord, bild och ljud, till exempel webbtexter, interaktiva spel och tv-program. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag. (V åk 4 6) ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR Formulera sig och kommunicera i tal och skrift. Läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften. Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang. LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL OM TRÄNA Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. (V åk 1 6) Kommunikation för olika syften. Lyssna, svara, fråga, berätta samt uttrycka önskemål och känslor. (V åk 1 6) Texter som kombinerar ord och bild, till exempel film, interaktiva spel och webbtexter. (V åk 1 6) ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR Tala och samtala i olika sammanhang. Läsa, förstå och reflektera över olika texter. kriva texter för olika syften och mottagare. ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ

MARIANNE RANDEL ØNDERGAARD IDAN 2 BOKRECENION Låt eleverna skriva en recension av boken. De ska svara på följande frågor: 1. Titel 2. Vem är författaren? 3. Antal sidor 4. Vad handlar boken om? 5. täll tre frågor till du skulle vilja veta mer om efter att ha läst boken? 6. Omdöme. Hur många planeter av fem möjliga? DRÖMYRKE Låt varje elev fundera ut vilken drömperson eller drömfigur de skulle vilja vara. Det kan vara någon som har ett speciellt yrke, eller något annat (prinsessa, kung, troll, spöke etc.). edan arbetar eleverna två och två. Först fotograferar de varandra som de är. De ska ta två till tre bilder vardera (om de t.ex. skulle råka blunda). edan klär de ut sig till sin drömfigur och fotograferar varandra igen. Låt sedan eleverna välja ut två porträttbilder före och efter. Till den ena bilden berättar de om vem de är just nu och till den andra bilden om vem de skulle vilja vara om tio år. VAD GÖR KUNGEN EN DAG PÅ ITT KONTOR? Victorias pappa, kung Carl Gustav XVI, har sitt kontor på tockholms slott. Här arbetar han när han inte är ute och reser. Hur tror eleverna att hans arbetsdag ser ut på slottet? Låt dem arbeta två och två. De kan fokusera på t.ex. arbetsgången, fikarasten, dagens början, dagens slut m.m. FRUEN TID Låt eleverna skriva text till en bild. Gärna en bild på någon inom kungafamiljen, som ni har läst om i boken Fakta om Kronprinsessan Victoria. Förklara att ett foto är frusen tid, dvs. det hände något innan bilden togs, det händer något just när bilden tas och det kommer att hända något när bilden är tagen. Be eleverna skriva en text till bilden, där de fantiserar ihop en historia om vad som hände, vad som händer och vad som kommer att hända. Häng upp bilderna i klassrummet och be eleverna läsa sina berättelser. Här kan man låta flera elever få samma bild. Det blir då flera olika berättelser om samma motiv och det är lite extra spännande.

MARIANNE RANDEL ØNDERGAARD IDAN 3 FACITLÄFÖRTÅELE Titta, prinsessan! 1. Vad heter vår kronprinsessa? Vår kronprinsessa heter Victoria. 2. Vad får du veta om H&M? Jag får veta att H&M är ett företag som säljer kläder som inte är så dyra. 3. Vad har kronprinsessan för favoritskor? Hennes favoritskor är ett par gamla träskor. 4. Vad har du för favoritskor? 5. Var är kronprinsessan på bilden på sidan 5? Kronprinsessan är på Öresundsbron på bilden. 6. I vilket land är Frederik kronprins? Frederik är kronprins i Danmark. om i en saga 7. När liknar Victoria en prinsessa i en saga? När Victoria ska gå på fest liknar hon en prinsessa i en saga. 8. Vilket år är kronprinsessan född? Kronprinsessan är född 1977. 9. Hur många barn har Victoria? Victoria har två barn. 10. Vad tror du menas med att kronprinsessan står i tur att regera (se sidan 6)? 11. Hur tror du att en prinsessa lever i verkligheten? Förr i tiden 12. Vem styrde oftast verige förr i tiden? Förr i tiden styrde oftast en kung i verige. 13. Hur blev man kung förr i tiden? Man blev kung genom att den gamle kungen dog och då fick den äldste sonen bli ny kung. 14. Vem har varit drottning i verige? Kristina har varit drottning i verige. 15. Varför tror du att prinsarna och prinsessorna förr i tiden var tvungna att gifta sig med andra kungligheter?

MARIANNE RANDEL ØNDERGAARD IDAN 4 16. kulle du ha velat vara kung eller drottning? Motivera ditt svar. Folket styr 17. Vad kallas ett land som har en kung eller en drottning? Ett land som har en kung eller en drottning kallas för en monarki. 18. Vad menas med demokrati? Med demokrati menas att folket bestämmer genom att gå och rösta på dem man tycker ska styra verige. 19. Vem styr verige? Regeringen styr verige och ledaren för regeringen är statsministern. 20. Vad har kungen för uppgift? En av kungens uppgifter är att besöka andra länders statschefer och ta emot dem när de kommer till verige. 21. Tycker du att det är rätt att kungen inte har någon makt alls? Varför? Varför inte? Familjen på slottet 22. I vilken stad ligger det kungliga slottet? Det kungliga slottet ligger mitt i tockholm. 23. Var brukar kungafamiljen vara på sommaren? Kungafamiljen brukar vara på olliden på Öland. 24. När ändrade lagen så att äldsta barnet blir monark? Lagen ändrades 1980. Ett speciellt barn 25. Hur många syskon har kronprinsessan? Kronprinsessan har två syskon. 26. Vad heter kronprinsessan i efternamn? Kronprinsessan har inget efternamn. 27. Varför var kronprinsessan ett speciellt barn? Kronprinsessan var ett speciellt barn för hon skulle blir veriges drottning. I skolan 28. Vilka språk kunde Victoria när hon var sju år? Victoria kunde engelska och tyska. 29. Varför tyckte Victoria att det var svårt att lära sig läsa? Victoria tyckte att det var svårt för hon hade dyslexi. 30. Vad menas med dyslexi? Med dyslexi menas att man har svårt att läsa och skriva.

MARIANNE RANDEL ØNDERGAARD IDAN 5 Victoria som ung 31. Vad tror du menas med att Victoria fick börja vikariera för kungen? 32. Varför tror man att Victoria fick ätstörningar? Man tror att Victoria fick ätstörningar för att det blev för mycket arbete för henne när hon var ung. 33. Vad tror du menas med ätstörningar? Fri och glad 34. Hur länge var kronprinsessan i UA? Kronprinsessan var i UA i två och ett halvt år. 35. Varför åkte kronprinsessan till UA? Kronprinsessan åkte till UA för att studera. 36. I hur många länder har Victoria studerat? Victoria har studerat i tre länder (Frankrike, UA och verige). Victorias uppgifter 37. Hur har Victoria lärt sig så mycket om verige, världen och om hur folk lever? Victoria har gått olika utbildningar och praktiserat i verige och i andra länder. 38. Vad kan barn med funktionsnedsättning få hjälp med genom Victoriafonden? De kan få pengar till att göra roliga saker på sin fritid. 39. Varför tror du att Victoria inte fick välja sitt jobb? En bra tränare 40. Var träffade Victoria Daniel? Victoria och Daniel träffades på ett gym där Victoria tränade. 41. Hur lång tid tog det innan Daniel och Victoria förlovade sig? Det tog sju år innan de förlovade sig. 42. Varför behövde både kungen och regeringen godkänna att Daniel blev hennes man? De behövde godkänna Daniel för att Victoria skulle få ärva tronen. Det stora bröllopet 43. Var gifte sig Victoria och Daniel? Victoria och Daniel gifte sig i torkyrkan i Gamla stan i tockholm. 44. Var stod Victoria när hon höll tal till det svenska folket? Victoria stod på slottets balkong och höll ett tal till svenska folket.

MARIANNE RANDEL ØNDERGAARD IDAN 6 45. Hur hög var bröllopstårtan? Bröllopstårtan var tre meter hög. En ny familj 46. Var bor Daniel och Victoria? Victoria och Daniel bor på Haga slott i olna. 47. Hur många år äldre är Estelle än Oscar? Estelle är fyra år äldre än Oscar. 48. Varför saknade Victoria sin mamma och pappa när hon var liten? Victoria saknade sina föräldrar för att de arbetade mycket. Vad händer nu? 49. Hur tror du att verige kan hjälpa andra länder som inte har det så bra som vi? Kluriga ord från boken 1. kronprinsessa ett land som har en kung eller en drottning 2. regera läs- och skrivsvårigheter 3. statsminister ett kungligt släktnamn 4. studera styra 5. demokrati ledare för regeringen 6. Bernadotte kvinnlig tronföljare 7. dyslexi folkstyre 8. monarki plugga

MARIANNE RANDEL ØNDERGAARD IDAN 7 ant eller falskt? 1. Victoria är veriges kronprinsessa. 2. Victoria kan mer än två språk. F 3. Estelle är Victorias mamma. 4. Victoria är det äldsta barnet av tre syskon. 5. Ätstörningar gör att man inte mår bra. F 6. Victoria är inte gift. 7. Victoria kommer att bli veriges drottning. 8. Kungen har dyslexi.