Nya vänner ORDFÖRSTÅELSE TEXTFÖRSTÅELSEFRÅGOR MARIA BURMAN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Relevanta dokument
På insidan TEXTFÖRSTÅELSEFRÅGOR JOEL BERGLUND ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Brev från kungen ORDLISTA ANNELIE DREWSEN ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Äppelpaj med extra vaniljsås

Stugan vid sjön ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE ANNA HANSSON ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Amir och jag Ett år tillsammans

Tara är barnskötare YLVA HEROU ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Hotell Två systrar ORD TEXTFÖRSTÅELSEFRÅGOR MARTIN PALMQVIST ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Det finns flera böcker om Lea. Du kan läsa dem i vilken ordning som helst! De böcker som kommit ut hittills heter Lea, Lea på läger och Lea, vilse!

Vardag Äldreboendet Björkgården

Ska vi till Paris? ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Det nya hemmet ETT RUM OCH KÖK

Vilka andra ord är nya för dig i boken? Skriv upp dem och slå upp vad de betyder.

Sol och vår ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE ÅSA ÖHNELL ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Max, var är du? LÄSFÖRSTÅELSE MARIA FRENSBORG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Kapitel 3 Vad är Jessika glad för? Vad är det som oroar henne? Varför vill Jessika ha en tröja grön som våren? Vad kan våren symbolisera?

Facit Spra kva gen B tester

Lille prinsen ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSEFRÅGOR: ANTOINE DE SAINT-EXUPÉRY ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Vardag - Äldreboendet Björkgården

Resan ORDLISTA HANS PETERSON ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Det sista ljuset ORDLISTA. Arbeta med ordlistan THEODOR KALLIFATIDES ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Ensam och fri. Bakgrund. Om boken. Arbetsmaterial LÄSAREN. Författare: Kirsten Ahlburg.

Sara och Sami och Smulan

ADJEKTIV. En cykel kan t ex vara: stor, svart, snabb, gammal, bra, fin flerväxlad och rostig. Alla dessa ord är adjektiv.

Flickan som blir ensam

Muntliga övningar till: Introducera Grammatik ISBN:

Eva Bernhardtson Louise Tarras. Min mening. Bildfrågor (diskutera)

Sebbe Staxx Musiken, brotten, beroendet

Ali & Eva KAPITEL 8 LÄSFÖRSTÅELSE

Med livet som insats ORDLISTA CHRISTINA WAHLDÉN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Hemliga Clowndocka Yara Alsayed

Vilka andra ord var nya för dig i boken? Skriv upp dem och slå upp vad de betyder. Mina ord:

Ellen Andersson Lindell Den magiska dörren 2017

Mynta och de mystiska grannarna

Den magiska dörren. Tilde Buhler

Linus mamma har en utvecklingsstörning

En bättre värld LÄSFÖRSTÅELSE WILLIAM KOWALSKI ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Spring, Amina! Arbetsblad

EN SEPTEMBER-REPRIS SFI. Hur är det idag? Får jag låna ditt busskort? Vad vill du ha, kaffe eller te? Vad vill du ha, nötter eller godis?

Kapitel ett- Den magiska dörren

Lucia i motvind INFÖR LÄSNINGEN UNDER LÄSNINGEN GULL ÅKERBLOM ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

hennes kompisar, dom var bakfulla. Det första hon säger när jag kommer hem är: -Vart har du varit? - På sjukhuset Jag blev så ledsen så jag började

Elevuppgifter till Spöket i trädgården. Frågor. Kap. 1

Beredd på det värsta Arbetsmaterial för läsaren Författare: Lou Allin

Från morgon till kväll

Tid för de äldre ORDLISTA JOHANNA LIMME ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Innehållsförteckning. Kapitel 1

Hittar du andra svåra ord? Skriv ner dem och slå upp betydelsen i en ordbok. Använd fem av orden i meningar. Meningarna kan handla om boken.

Linns bok ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN ORDLISTA. Kapitel 1. Kapitel 2. Kapitel 3. Kapitel 4. Kapitel 5. Kapitel 7. Kapitel 10 MOA ERIKSSON SANDBERG

Bästa vänner Det är bra att ha en bästa vän tycker jag. Vår vänskap kommer att hålla för alltid. Jag är glad för att vi är bästa vänner.

Innehållsförteckning

När tomtemor räddade julen

2. Varför har inte Klara frågat sin mamma om hon får rida på långritt?

Pennskaftet ORDLISTA ELIN WÄGNER ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Den blinda floristen ORDLISTA SOFIA BERGVALL ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Kapitel 1 hej Hej jag heter Trulle jag har ett smeknamn de är Bulle. Min skola heter Washinton Capitals jag går i klass 3c de är en ganska bra klass.

Mer bror än du ORDLISTA MAGNUS LJUNGGREN ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Kap 1 hej. Hej jag heter William Peterson. Jag är 10 år gammal och jag är cool. Jag bor i Alafors och jag har 5 syskon. Jag går på MK- skolan.

Kapitel 1 Jag sitter på min plats och tänker att nu ska jag åka till Los Angeles, vad spännande. Kvinnan som sitter bredvid mig börja pratar med mig.

Kapitel 1 Hej Hej jag heter Henke. Min bäste vän heter Ludvig, men han kallas Ludde. Vi är lika gamla, vi är 8år. Vi är rädda för städerskan.

Simon K 5B Ht-15 DRAKEN. Av Simon Kraffke

Innehållsförteckning Kap 1 sida 2 Kap 2 sida 3 Kap 3 sida 4 Kap 4 sida 5 Kap 5 sida 6

Hur var din semester?

Se mig Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11. Eleverna tränar på följande förmågor. Författare: Bente Bratlund

När vi kom dit nästa dag såg vi ett BREV. Jag ropade till Alice: -Titta, ett BREV. Jag tog upp brevet och där stog DET:

Arbetsuppgift Läsförståelse v. 1

Muntliga övningar till: Introducera Ord ISBN:

Blod rödare än rött ORDLISTA ARKAN ASAAD ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Lycka till med pluggandet! Tro på dig själv! VI HAR FÖRHÖRET TORSDAG DEN 7/4-16.

Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

prästen med blått hår

Om 112 Frågesport 2. Läs frågorna. Ringa in rätt svar. Bara ett svar är rätt.

Pärlbröllop ORD INFÖR LÄSNINGEN FRÅGOR UNDER LÄSNINGEN KATARINA GENAR ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

- Små skrivuppgifter som kan bli något stort, sätt inga gränser för fantasin och låt pennan glöda!

SKRIVÖVNINGAR NAMN... Psst... du får gärna fylla i med lite färg inte bara här, utan på alla övningssidor!

lyckades. Jag fick sluta på dagis och mamma blev tvungen att stanna hemma från jobbet ibland, eftersom jag inte tyckte om de barnflickor som mina

Selma Lagerlöf Ett liv

Ätstörningar. Att vilja bli nöjd

KIDSCREEN-52. Frågeformulär om hälsa för barn och unga. Föräldraversion

Fjällpoesi av de glada eleverna i 6 Gul 2008

BUP PTSD-mottagning. Södra Älvsborgs Sjukhus. Barn- och ungdomspsykiatrisk klinik

Veckobrev v Konjunktion och, men Satsadverbial inte

- Kom och kolla Tom det är registrerings numret till bilen som körde över mig? Skrek jag till Tom på andra sidan gatan Han kom springande och krama

Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Prästen med grönt hår

Får jag lov? LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Kap.1 Packning. - Ok, säger Elin nu måste vi sätta fart för båten går om fem timmar!

Magiska dörren. Tuva Lundström

Mynta och den mystiska rånaren

Saad är byggarbetare YLVA HEROU ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Den döda flickans docka

INNEHÅLLSFÖRTECKNING

Vi hoppas att ni har glädje av berättelsen om Undra!

Undra besöker habiliteringen

Sara och Sami talar ut Arbetsmaterial för läsaren Författare: Tomas Dömstedt

Ett batteri av frågor finns längst bak i denna handledning. Boken finns på tex Storytel

Mening. Sats. Huvudsats. En mening: Jag gillar kaffe men jag gillar inte te. En mening börjar med stor bokstav och slutar med.! eller?

Lärarhandledning. Hilda och årets kalas Författare: Christina Lindström. Rekommenderas för fsk åk 3

Kapitel 2 Jag vaknar och ser ut som en stor skog fast mycket coolare. Det är mycket träd och lianer överallt sen ser jag apor som klättrar och

Får jag lov? LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Transkript:

ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN MARIA BURMAN ORDFÖRSTÅELSE halt (s 3, rad 1), isigt, lätt att glida och ramla mellanmål (s 5, rad 7), något lätt att äta, frukt till exempel stukat (s 7, rad 9), gått snett med, skadat på huk (s 8, rad 1), ner vid marken på böjda ben inträffat (s 9, rad 10), hänt TEXTFÖRSTÅELSEFRÅGOR Kapitel 1 s 3 Vilken årstid är det? Hur länge har Adira varit i Sverige? Vart är Adira på väg? s 4 Varför tycker Adira om att gå i skolan? När får Adira ont i kroppen? Vilka saknar hon mest? Vad önskar Adira? s 5 Vad hände med hennes pappa och morbror? Hur känner Adira när hon tänker på det? Varför måste hon skynda sig hem? Vad vill hennes barn ha? Vad ser Adira i snön? Vad känns bra att veta? När är solen skönast i Sverige? 1

s 6 Vad tycker Adira om snö? Vad gjorde hon i mars? Vilken årstid är det när det är mars? Vad gjorde de i skidbacken? Varför ler Adira när hon tänker på det? Kapitel 2 s 7 Vad hör Adira? Vad gör kvinnan? Varför kan kvinnan inte resa sig? s 8 Vad säger Adira till kvinnan? Varför får kvinnan Adidas mobil? Varför kan kvinnan inte ringa? Varför vill kvinnan inte prata i luren? Varför slår Adiras hjärta fort? s 9 Vad är Adida rädd för? Vilket nummer ringer hon? Kapitel 3 s 10 Varför blir Adira osäker? Vad säger kvinnan? s 11 Varför tar det lång tid? Vad säger rösten i telefonen? Varför är det svårt för Adira att säga sitt telefonnummer? s 12 Varför lägger Adira sin halsduk över kvinnan? Vad kommer Adira ihåg? Vad säger hon till barnen 2

s 13 Varför vill Astrid att Adira ska komma till sjukhuset? Hur känner sig Adira när hon går hem? Kapitel 4 s 14 Vart åker Adira nästa dag? Vem tar hand om Adiras barn? Var finns Astrid? s 15 Hur många kvinnor finns i rummet? Hur ser Astrid ut? Hur är hennes hand? Vad är det som Adira inte vill fråga? s 16 Hur gammal är Astrid? Vad säger Astrid? Var har Adira aldrig varit? Kapitel 5 s 17 När ringer Astrid? Vad bestämmer de? Vad gör Adira på lördag morgon? s 18 Var lägger hon kakorna? Hur är Astrids lägenhet? Vad hänger på väggarna? Vad heter Astrids (döda) man? s 19 Varför tycker Adira synd om Astrid? Har Astrid någon familj? 3

s 20 Vad hände med Astrids syster? Vad vill Astrid att de ska göra? Kapitel 6 s 21 Hur ser muggarna ut? Var lägger hon kakorna? s 22 Varifrån kommer bullarna? Vem är flickan på fotot? s 23 Vad berättar Astrid om sin barndom? Vad var Astrid rädd för? Vad var sämre förr? s 24 Varför hade Astrid tur när hon var liten? Vad tänker Adira på om sin egen lägenhet? Kapitel 7 s 25 Varför har Astrids familj fina kläder på bilden? Hur var söndagarna på den tiden? s 26 Vad gjorde folk alla andra sex dagar? Vilken mat åt Astrid? Vilka frukter fanns i affären? s 27 Vad minns Adira om hon blundar? Hur tog Astrid hem mjölken? 4

s 28 Vad berättar Astrid om mjölkkannan? Hur tycker Adira att Astrid ser ut? s 29 Varför gäspar Astrid? När kan Astrid komma hem till Adira? Hur många flickor och pojkar har Adira? s 30 Vad hjälper barnen henne med? Vad vill Astrid veta mer om? Hur är Adiras lilla pojke? Hur känns det att krama Astrid? s 31 Varför är Adira glad? GRAMMATIK Verb blir blev blivit är var varit lyser lös lyst ger gav gett gråter grät gråtit ligger låg legat ler log lett tar tog tagit springer sprang sprungit häller hällde hällt 5

Skriv om meningarna till dåtid: 1. Adira blir ledsen när hon tänker på det. 2. Det känns bra att veta att samma sol lyser i hemlandet. 3. Hon ler när hon tänker på det. 4. Det är en kvinna som ligger i snön. 5. Adida springer dit. 6. Adida tar upp sin mobil och ger den till kvinnan. 7. Hon häller upp kaffe i blommiga muggar. Skriv meningar med orden: 1. bra 2. bättre 3. bäst 4. dålig 5. sämre 6. sämst 7. gammal 8. äldre 9. äldst 10. ung 11. yngre 12. yngst Nya ord Gör egna meningar med orden: 1. halt 2. mellanmål 3. på huk 4. inträffat Skriv en mening om varje årstid. 1. vår 2. sommar 3. höst 4. vinter 6

SKRIVUPPGIFTER 1. Adidas hjärta slår fort när hon måste ringa till sjukhuset åt kvinnan (s 8). Skriv och berätta om vilka känslor Adida har. Berätta också om någon gång när ditt hjärta har slagit fort, och varför. 2. En vän till dig undrar vad handlar om. Skriv en sammanfattning. Berätta vad du tyckte var extra bra och/eller intressant i boken. 3. Hur utvecklas Asstrids och Adiras vänskap? Kommer Astrid att lära känna Adiras barn? Skriv och berätta vad du tror kommer att hända. 4. Det går att känna igen sig i många böcker. Finns det någon i som du kan känna igen dig i? Har du något gemensamt med Adira? Eller med Astrid? Eller med båda? Tänk efter, och skriv och berätta. 5. När Astrid ligger på sjukhuset skriver hon ett brev till en släkting i en annan stad, och berättar om sjukhuset och om Adira. Vad tänker hon? Hur känner hon? Skriv brevet åt henne. 7