Avsluta meningarna med hjälp av orden i rutan. Glöm inte att sätta punkt i slutet av meningarna.

Relevanta dokument
Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6)

Klara Andersson, hästägare

Klaras vintersorg. Elevmaterial. Kapitel 1 PIA HAGMAR SIDAN 1. Namn: Välj en av scenerna i kapitlet och rita en bild till den.

Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Klara, färdiga, gå! Elevmaterial. Kapitel 1 Sammansatta ord PIA HAGMAR SIDAN 1. Namn:

2. Varför har inte Klara frågat sin mamma om hon får rida på långritt?

Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Klara Andersson, hästägare

Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6)

1. Tränaren Camilla ser allvarlig ut när hon berättar om en sak. Vad berättar hon om?

Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6)

Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6)

Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter. (SV åk 4 6)

Kasta stenen då! INNAN NI LÄSER. Elevmaterial. Vad handlar boken om? Fyll i KIRSTEN AHLBURG SIDAN 1. Namn:

Ett kompishjärta. Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Lgr 11 Centralt innehåll som tränas. Eleverna tränar följande förmågor

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Leo och olyckan Lärarmaterial

Vikarien. Elevmaterial. Kapitel 1 THOMAS HALLING SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.)

Tävlingen. Marie Helleday Ekwurtzel. Illustrerad av Lena Furberg

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6)

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Växtattack LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial MÅRTEN MELIN SIDAN 1. Namn: Farlig växt. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Turbo tävlar LÄSFÖRSTÅELSE. Kapitel 1. Sidan 1 ULF SINDT. Elevmaterial. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Noa går på taket. Han leker att han flyger. En takpanna lossnar. Noa ramlar. Hjälp! ropar Noa. ISBN HEGAS

Två timmar till avspark

Innehållsförteckning:

Publicerat med tillstånd Märtas hästbok Text och bild Erika Eklund Wilson Bonnier Carlsen 2011

Le, Tova! LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial RIKKE DYRHAVE SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.)

Mynta och det mystiska hjärtat

Isak är en hjälte LÄSFÖRSTÅELSE. Kapitel 1. Sidan 1 EMMA ASKLING. Elevmaterial. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Mynta och den mystiska hundtjuven

Turbo tävlar VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Plugghäfte Barnmärken

Mormor polis och piratflaggan

Boksamtal. Min egen läslogg. Namn

Se mig Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11. Eleverna tränar på följande förmågor. Författare: Bente Bratlund

Hej! Att tänka på innan du börjar:

Frågor. Noa gör upp eld. av Kirsten Ahlburg. 1. Varför gör Noa upp eld? 2. Vad händer när Noa häller bensin på veden? 3. Varför hämtar Noa vatten?

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

DET VITA RUMMET SARAH N. HARVEY

Alva blir skadad Lärarmaterial

Lingonvägen Jag vill också rida

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Lea spelar hockey VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material.

Det som lever under oss

Elevmaterial. 2. Var ska Danni bo under en vecka? 3. Vad är det för mat de beställer? 4. Vart går Max när han har försovit sig? Vad gör han där?

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Berit Härd

Sara och Sami och Smulan

Kap.1 Packning. - Ok, säger Elin nu måste vi sätta fart för båten går om fem timmar!

h känner sig konstig. gen oc Ida har ont i ma h känner sig konstig. gen oc Ida har ont i ma et mellis? t hon för m et mellis?

Fröken Spöke och den hemska hästen

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lärarmaterial. Klara, ny i klassen. Vad handlar boken om? Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

Superhemligt kär INNAN DU LÄSER. Elevmaterial. Fyll i de här uppgifterna. EMMA FÄLDT SIDAN 1. Namn:

Fröken Spöke på sommarlov

En lång väg från stallet

Det sitter en kille och en tjej mittemot berättaren. Killen tar kontakt med berättaren. Vad gör han?

Publicerat med tillstånd Teddy börjar skolan Text Lin Hallberg Bild Margareta Nordqvist Rabén & Sjögren 2010

Fröken Spöke och den hemska hästen

Nar Eli mötte Amy. Läsförståelse. Elevmaterial JOHANNA NILSSON SIDAN 1. Namn: Kapitel 1

En tjuv i huset. Kapitel 1 LÄSFÖRSTÅELSE SIDAN 1. Elevmaterial. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Ett batteri av frågor finns längst bak i denna handledning. Boken finns på tex Storytel

Pass på! Kapitel 1 LÄSFÖRSTÅELSE SIDAN 1. Elevmaterial. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.)

Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser. (SV åk 4 6)

Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar. (SV åk 7 9)

Något hemligt. Läsförståelse. Elevmaterial SOFIE BERTHET SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Jag är inte dum Arbetsmaterial för läsaren Författare: Josefin Schygge

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Hotell Två systrar ORD TEXTFÖRSTÅELSEFRÅGOR MARTIN PALMQVIST ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Hemligt sms LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial. Bästa vänner för evigt EMMA FÄLDT SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.

Ali & Eva KAPITEL 8 LÄSFÖRSTÅELSE

Lingonvägen Kom ner, Sotis!

Kapitel 1 hej Hej jag heter Trulle jag har ett smeknamn de är Bulle. Min skola heter Washinton Capitals jag går i klass 3c de är en ganska bra klass.

Ulrike och kriget LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial VIBEKE OLSSON SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

SIDAN 1. Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Hemliga Clowndocka Yara Alsayed

Erik står i mål Lärarmaterial

Emmy 5C Ht-15. Författare: Emmy jansson. Målade bilderna: Emmy Jansson

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

BOKHATAREN Lärarmaterial

Sol och vår ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE ÅSA ÖHNELL ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Kom igen, Amina! Läsförståelse. Kapitel 1. Elevmaterial. Elevmaterial. Frågor på raderna (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Författare: Filippa Adolfsson

Det sista ljuset ORDLISTA. Arbeta med ordlistan THEODOR KALLIFATIDES ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Vilka andra ord är nya för dig i boken? Skriv upp dem och slå upp vad de betyder.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Den rätta vägen LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial EVA SUSSO SIDAN 1. Namn: Inledningen. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Ljusa nätter. Läsförståelse. Elevmaterial LINA STOLTZ SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Vid läsning av berättande texter handlar förutsägelserna om vad som kommer att hända senare i berättelsen.

Max, var är du? LÄSFÖRSTÅELSE MARIA FRENSBORG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Måns och Mahdi på gården

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

kapitel 1 Publicerat med tillstånd Dilsa och den falska förälskelsen Text Petrus Dahlin Bild Sofia Falkenem Rabén & Sjögren 2013

Fakta om Kronprincessan Victoria

Ridlekis. Lektionerna: 30 min ridning och 15 min teori.

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Transkript:

PIA HAGMAR SIDAN 1 Elevmaterial Namn: Kapitel 1 Avsluta meningarna med hjälp av orden i rutan. Glöm inte att sätta punkt i slutet av meningarna. tidning ridlektioner jobba syskon ridit 1. Några gånger har jag 2. Vi har inte råd med 3. Hon är journalist och skriver för en 4. Men Elisabeth är rätt snäll och det ska bli roligt att få ett 5. Hon smeker mig över 6. Nästa dag tar vi bilen och kör för att se på lägenheter i den stad där mamma ska håret ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ

SIDAN 2 Kapitel 2 Markera om påståendena är Sanna eller Falska. Sant Falskt 1. Klara trivs direkt i den nya lägenheten. 2. Klaras mamma vill att de ska köpa en häst. 3. Klara ska börja rida när de har flyttat. 4. Den nya lägenheten ligger i Smultrondalen. 5. Lasse är också skild och har två barn. 6. I Klaras klass går det en tjej som heter Anna. 7. Klara cyklar hem från skolan.

SIDAN 3 Kapitel 3 Hästord I kapitlet finns det många ord som har med hästar att göra. Nedan har det smugit sig in några ord som inte har med hästar att göra. Stryk under dem. sadel paddock klubba skritta rida lätt hovar rykta trava spö spelare ridhus isrink man ridlärare målvakt stall skridskor sadla tränsa tackla tyglar borsta puck Vilken sport hör de andra orden till? Verb eller substantiv? Verb: saker som kan göras. Du kan sätta att framför. Substantiv: en sak eller ett föremål. Du kan sätta en eller ett framför.

SIDAN 4 Hästorden ovan är antingen verb eller substantiv. Skriv orden under rätt rubrik. Verb Substantiv

SIDAN 5 Kapitel 4 Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.) 1. Varför hämtar Klaras mamma henne? 2. Vad heter hästen Klara rider på? Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.) 3. Varför ljuger Klara för sin mamma och säger att hon ska till tandläkaren? 4. Varför vill Klara inte rida? Fråga bortom raderna (Fundera och ge ett eget svar.) 5. Hur tror du Klara känner sig när hon vågar galoppera utomhus?

SIDAN 6 KAPITEL 5 När Klara kommer till stallet, ska de byta hästar. Istället för Victor får hon en häst som heter Sigge. Klara tycker att han ser ut som en drömhäst. Rita en bild på Sigge i rutan. Ringa in de ord som stämmer in på beskrivningen av Sigge. vild svart slö brun busig sölig lekfull ful sprallig långsam

SIDAN 7 Kapitel 6 De här meningarna står i oordning. Sätt dem i ordning genom att skriva 1 i rutan vid den mening som kommer först osv. Vi rider samma runda i skogen som förra gången och det går lika bra som då. Nästa morgon är mamma som vanligt igen. Mitt i natten vaknar jag av att mamma sitter nere i köket och gråter. Maggans hinder är bara några bommar på rad på marken. För att pigga upp mig bestämmer mamma att vi ska rida ut igen. Visst pirrar det i magen inför tanken på att hoppa.

SIDAN 8 Kapitel 7 Skriv av meningarna och ändra verben till dåtid (preteritum). krypa kröp krupit ligga låg legat kittla kittlade kittlat sätta satte satt sitta satt suttit prata pratade pratat köra körde kört rusa rusade rusat 1. Jag kryper upp i hennes famn. 2. Det ligger skräp överallt där inne och dammet kittlar i näsan. 3. Istället sätter han sig på en låda bredvid mig. 4. Vi sitter kvar och pratar en lång stund. 5. När mamma kör upp på gården rusar vi ut.

SIDAN 9 Kapitel 8 Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.) 1. Vad är det för årstid? 2. Vem mer än Klara är skötare åt Sigge? Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.) 3. Varför blir Klara rädd när Sigge galopperar? 4. Varför får Klara nya hästsaker? 5. I kapitlet gör Klara flera snälla saker för sin kompis Anna. Nämn två saker hon gör. Fråga bortom raderna (Fundera och ge ett eget svar.) 6. Anna säger att hon är avundsjuk på Klara. Vad menas med att man är avundsjuk? Har du varit avundsjuk någon gång?

SIDAN 10 Kapitel 9 Lucktext 1 Vissa ord har trillat bort. Fyll i de ord som saknas. docka armar filten köksgolvet ögon knä Nils ligger på en filt på när jag kommer in. Han ser ut som en liten, fast han sprattlar med och ben. Jag lägger mig på bredvid och ser på honom. Han tittar länge rakt in i mina och verkar fundera på vad jag är för en. Så ler han mot mig. Vad är det för typ av ord som saknas? Verb eller substantiv? Verb: saker som kan göras. Du kan sätta att framför. Substantiv: en sak eller ett föremål. Du kan sätta en eller ett framför.

SIDAN 11 Lucktext 2 Vissa ord har trillat bort. Fyll i de ord som saknas. göra skrika börjar går prata höra Efter maten är det inte heller kul, för Nils börjar. Han skriker och skriker. Det går inte att och det går inte att vad de säger på teven. Det inte att någonting. Till slut Elisabeth gråta. Vad är det för typ av ord som saknas? Verb eller substantiv?

SIDAN 12 Kapitel 10 Personbeskrivning 1. Hur föreställer du dig att Klara ser ut? 2. Vad är Klaras största intresse? 3. Skriv namnet på Klaras bästa vän. Beskriv henne. Titta på sidorna 16, 47 och 71. 4. Finns det någon person som Klara inte är vän med. Beskriv den personen. 5. Vad vet du om Klaras familj? Beskriv dem.

SIDAN 13 6. Skriv tre egenskaper som Klara har. 7. Vad tror du hade varit det bästa som kunde hända Klara? 8. Vad tror du hade varit det värsta som kunde hända Klara?

SIDAN 14 Kapitel 11 Här följer meningar från boken. Ett ord i varje mening är understruket. Det ordet ska du byta ut mot ett annat liknande ord, en synonym. Välj ett ord bland de föreslagna och skriv om meningen med det nya ordet. 1. Ridlektionen börjar dåligt. illa/trevligt/glatt 2. Han ser så ledsen ut att jag får ont i magen. trivsam/bedrövad/angenäm 3. Med en duns släpper han ner mig. dunk/ ljud/smäll 4. Då och då sneglar han på mig. kikar/klappar/väntar 5. Hon var rädd att jag skulle tycka att hon var en sämre mamma än din mamma. säker/orolig/rolig

SIDAN 15 KAPITEL 12 Klara är med i sin första tävling. Tänk dig att du är en reporter som arbetar för en tidning. När tävlingen är klar ska du intervjua Klara. Formulera fem frågor som du vill ställa till henne. 1. 2. 3. 4. 5.

SIDAN 16 Arbeta med en kamrat, som får vara Klara. Ställ dina frågor till henne och skriv hennes svar. 1. 2. 3. 4. 5. Byt nu roller.