Kapitel 10 GRAMMATIK. Läs s

Relevanta dokument
Läs s , 28 samt G1 (s. 219) om ordklasser och G2 (s. 220) samt separat dokument om satsdelar (i studiehandledningen).

Tempora mutantur. Om tidsbegreppet i den latinska grammatiken

Kapitel 7 GRAMMATIK. Läs s

Konjunktiv: användning Läs igenom G39-45 för att orientera dig om var och hur konjunktiven används.

Verb. "Verb" är ord som är namn på en handling eller visar att någon eller något är i ett visst tillstånd. Ordet verb betyder ursprungligen "ord".

ORDKLASSERNA I. Ett sätt att sortera våra ord

stam - jag har lämnat - ( ) - - Perfekt infinitiv aktivum heter att ha hedrat och att ha lämnat. jag har hedrat

Förord KERSTIN BALLARDINI

Stockholms Universitet Institutionen för klassiska språk. Latin I,1 Internetkursen Prima Latina. Skriftligt prov på delkurs 1, 7,Shp

Svenska - Läxa ORD att kunna förklara

Syntax, Ordklasser och Satsdelar. Allmän Grammatik och Fonetik HT10 Dag 3

FJÄRDE AVDELNINGEN Augustus

Kapitel 6 GRAMMATIK. Läs s

Lycka till med pluggandet! Tro på dig själv! VI HAR FÖRHÖRET TORSDAG DEN 7/4-16.

1 Vilka ord är substantiv? Läs texten.

Fyll i ditt namn, adress och telefonnummer: Namn: Adress: Tfn:

ANDREAS ISSA SVENSKA SPRÅKET

Ordklasser. Substantiv är benämningar på människor, djur, växter och föremål. Du kan sätta en, ett eller flera framför substantiv.

SUBSTANTIV = namn på saker, personer, känslor

Substantiv är benämningar på människor, djur, växter och föremål. Du kan sätta en, ett eller flera framför substantiv.

Fyll i ditt namn, adress och telefonnummer: Namn: Adress: Tfn:

Ordklasser och satsdelar

Joniskt kapitäl på kolonn, som idag är placerad som prydnad på tempelområdet i Delfi.

Ordföljd. Påstående. Fråga med frågeord (verbet på plats 2) Ja- / nejfråga (verbet först) Uppmaning = imperativ (verbet först)

Datorlingvistisk grammatik

Grammatik för språkteknologer

Några skillnader mellan svenska och engelska

Alla dessa verbformer bildas från verbets preteritumstam. Preteritumstammen får man fram genom att ta bort an från infinitiven:

Kursbeskrivning. Kurspresentation. Ämne: Latin Termin: HT18. KSB011, Latin I,1, 15hp Nybörjarkurs 1, 6,5hp, distans Realia, 2hp Maria Plaza

Boken Arg är en kort bok. Det är som en bilderbok för vuxna. Berättelsen handlar om en känsla. Känslan är ilska.

Aspekter. Den imperfektiva aspekten är den enda möjliga i presens och den förekommer också i preteritum och futurum.

Grammatik skillnader mellan svenska och engelska

glad simma luft koka barnslig pojke moln lycka jord överenskommelse Pelle femte varför arg ropa

KAPITEL 11. gjorde igår, i förra veckan, förra sommaren.

DET FEMTE STEGET. 5.1 Vid Kap Sunion. Detta är havet, ungdomskällan, Venus vagga och Sapfos grav. Spegelblankare såg du sällan Medelhavet, havens hav.

Svenska språket. Grammatik.

Förord. Elevfacit och Test för kopiering utges till varje del av Grammatikövningar för Sfi, del 1 2.

Grammatikprov åk 8 ORDKLASSER

VERBGRUPPER.

Instuderingsmaterial: Adjektiv, Substantiv och Verb

Några skillnader mellan svenska och engelska

Fundamentet vad som helst kan vara i fundamentet (men regleras av viktprincipen).

Vy av sydvästra delen av Partenon från takterrassen på Svenska institutet i Aten.

Plan d étude = studieplan

Facit till FRAMSTEGSTEST 1

Datorlingvistisk grammatik

Ett dockhem Arbetsmaterial för läsaren Författare: Henrik Ibsen

2. Substantiv kan man sätta en, ett, flera eller all, allt, alla framför.

Studiebrev 4. Så här förklaras tempus i Svenska Akademiens grammatik 1 (2000), s. 231:

Dåtid:'' Perfekt'' Beskriver'att' något'har'skett.' Bildas'med' hjälpverbet' har.'

Pärlbröllop ORD INFÖR LÄSNINGEN FRÅGOR UNDER LÄSNINGEN KATARINA GENAR ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Hej, snälla! ORDLISTA CHRISTINA WAHLDÉN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Syntax, Ordklasser och Satsdelar. Allmän Grammatik och Fonetik HT09 Dag 3

Jag kan bli rektor ORDLISTA CHRISTINA WAHLDÉN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Tempus och aktionsart

Träningshäfte ordklasser facit

!!! Några verb är oregelbundna vara är var!!!

Ordbok arabiska - svenska. Denna ordboks webbadress är:

ENGELSKA ÅRSKURS 3 ÅRSKURS 4

Grammatik för språkteknologer

Extramaterial 3 Morfologi

Morfologi, Ordklasser och Satsdelar

Mango Grammatik Läraranvisning Textview. Verksnummer: 40094

Grammatik för språkteknologer

Språket är konkret och enkelt. Alla kan känna igen sig i de varma känslorna som förmedlas.

Harry Potter och De Vises Sten, den spännande ungdomsboken, skriven av den engelska författaren J.K. Rowling, har blivit en succé över hela världen.

Vänskap mellan sill och falafel

Deutsche Grammatik, Siebte Klasse

ORDKLASSERNA I SVENSKA SPRÅKET

Poeten och barnet ORDLISTA JOHANNA NILSSON ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Nyhet! Utkommer 2009 Prel. pris 1575: Libers Språklåda grammatik Kerstin Robertsson och Liber AB Får kopieras 1

Två unga, snabba sniglar

Hur ska man gå tillväga för att läsa kursen?

Planering för moment2 Spanska

Valet är ditt ORDLISTA CHRISTINA WAHLDÉN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Prima Latina/ Grundkurs i latin I Delkurs 1, 5 poäng. 21 januari 2006, hörsal B 4, kl

Praktisk Svenska 2. Jag kan Skapa och använda olika minnesknep Studieteknik 1

Har/hade-bortfall i svenskan Hur finit är ett naket supinum?

Olika sorters ord ordklasser

Satser och satsdelar. 1 Satser och satsdelar inledning. 2 Primära satsdelar predikatet. 2.1 Översikt. Grammatik för språkteknologer

Broskolans röda tråd i Språkval

2.15 Den trånga porten

Grammatiken är språkets grund & byggstenar!

Lektion 4. Vägbeskrivning Norr, söder, öster, väster Verb: 4 verbgrupper Reflexiva pronomen i objekt Possessiva pronomen

Svenska i fokus 2. provlektion. Svenska i fokus 2 ( ) Författarna och Liber AB Får kopieras 1 LÄRARHANDLEDNING 2

Kursplan i svenska som andra språk på Alsalamskolan enligt kursplan 2011

Facit Mango Grammatik Ordklasser Bas. Verb s

Svenska 4 ANSWER KEY MÅL Presens perfekt. 1. har använt (har haft) 2. har varit 3. har haft 4. har åkt. 2 - Preteritum

Skriva berättande texter

SFI - NIKKA ÖVNING till texten om SKOTTDAGEN. Rätt eller fel om Skottdagen Rätt Fel

FÖR ÅR 2 9 HILLERSTORPSSKOLAN KULLTORPSSKOLAN

Blod rödare än rött ORDLISTA ARKAN ASAAD ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Mål och betygskriterier i Engelska

god dugligare dugligast dålig sämre sämst liten mindre minst

Från alfa till Antigone

LATIN I,1, DELKURS 1

Stockholms Universitet Institutionen för franska, italienska och klassiska språk. Latin I,1 Nätkursen Prima Latina HT 2011

Romanska språk, frågor och uppgifter

Grammatik för språkteknologer

Transkript:

Appell Förlag Latin. En introduktion. Studiehandledning, kap. 10, s. 1 (5) Kapitel 10 GRAMMATIK Läs s. 84-86. Att kunna: Verbets tre stammar (G22) Vad som menas med verbtema och vilka former som ingår i det (G23) Perfekt och pluskvamperfekt, både regelbundna och oregelbundna verb Verbtema Ett svenskt verbtema består av följande former av verbet: infinitiv, imperfekt (också kallat preteritum) och supinum, t ex kalla, kallade, kallat; se, såg, sett. Supinum står efter former av ha i perfekt och pluskvamperfekt: har/hade kallat, har/hade sett. Supinum ska inte blandas ihop med perfekt particip som till formen liknar eller sammanfaller med supinum men som står efter en form av vara eller bli (är/blir kallad, är/blir sedd) och används som ett adjektiv. Perfekt och pluskvamperfekt Perfekt och pluskvamperfekt i svenskan bildas med en kombination av hjälpverbet ha och supinum, har gjort respektive hade gjort. I latinet däremot bildas dessa tempus genom särskilda böjningar, t ex fecit han/hon har gjort och fecerat han/hon hade gjort. Latinskt perfekt termen betyder fullbordad (handling) kan beroende på sammanhanget i en text översättas antingen med perfekt (har gjort) eller imperfekt/preteritum (gjorde). Om handlingen ses som fullbordad i det förflutna översätts perfekt med imperfekt/preteritum (vanligast). Översättning med perfekt används för att beskriva att verbets handling har avslutats men har betydelse för nuet. Pluskvamperfekt termen betyder mer (plus) än (quam) fullbordad (handling) anger att något skedde eller inträffade före en annan handling i det förflutna (hade gjort). ÖVNINGAR Gör övningarna på s. 87 och därefter extraövningarna nedan. 1 Vilken är presens- resp. perfektstammen i följande verb? (G23; 22:1, 2) presensstam perfektstam ambulo 1 gå, promenera terreo, terrui, territum 2 förskräcka sedeo, sēdi, sessum 2 sitta carpo, carpsi, carptum 3 plocka

Appell Förlag Latin. En introduktion. Studiehandledning, kap. 10, s. 2 (5) presensstam perfektstam dico, dixi, dictum 3 säga ago, ēgi, actum 3 göra, handla tango, tetigi, tactum 3 vidröra facio, fēci, factum 3 (i-stam!) göra punio 4 straffa venio, vēni, ventum 4 komma 2 Verb: perfekt (G27:1) Formerna nedan är perfekt. Gör singular till plural och tvärtom. Verben är hämtade från övn. 1: ambulo (1), terreo (2), dico (3) och venio (4). A B C D 1. ambulāvit 1. terruimus 1. dixistis 1. venērunt 2. ambulavistis 2. terruērunt 2. dixi 2. venisti 3. ambulāvi 3. terruisti 3. dixit 3. venimus 3 Verb: pluskvamperfekt (G27:2) Gör singular till plural och tvärtom. Verben är desamma som i övn. 2. A B C D 1. ambulaverant 1. terruerātis 1. dixerāmus 1. venerat 2. ambulaveras 2. terrueram 2. dixerant 2. venerātis 3. ambulaverāmus 3. terruerat 3. dixeras 3. veneram 4 Oregelbundna verb: imperf, perf och pluskvamperf (G30:4, 5, 12) Ange 3 p sg och pl av sum, possum, volo, nolo, eo, fero i imperf, perf och pluskvamperf (av fero endast aktiva former!). Ställ upp på följande sätt: sum vara imperf perf pluskvamperf erat fuit fuerat erant...... 5 Verb: perfekt och pluskvamperfekt (G27:1-2) Ange för presensformerna motsvarande perfekt- och pluskvamperfektform. Verben är: laboro (1) arbeta habeo, habui, habitum (2) ha scribo, scripsi, scriptum (3) skriva punio (4) straffa facio, feci, factum (3, i-stam) göra tango, tetĭgi, tactum (3) vidröra

Appell Förlag Latin. En introduktion. Studiehandledning, kap. 10, s. 3 (5) A) laboro 1. laborat 2. laborant perfekt pluskvamperfekt B) habeo 1. habes 2. habetis C) scribo 1. scribo 2. scribimus D) punio 1. punit 2. puniunt E) facio 1. facis 2. facitis F) tango 1. tango 2. tangimus 6 Verb: perfekt eller inte? (G27:1; 30:4) Vilken form är perfekt? Översätt perfektformen till svenska. 1. sedit sedet 2. voluit vult 3. respondemus respondimus 4. egit agit 5. sentit sensit 6. imus iimus 7. vicit vincit 8. incipimus incepimus 9. legitis - legistis 10. videt vidit..........

Appell Förlag Latin. En introduktion. Studiehandledning, kap. 10, s. 4 (5) FACIT TILL EXTRAÖVNINGARNA 1 presensstam ambulaterresedecarpdicagtangfacĭpuniveni- perfektstam ambulavterrusēdcarpsdixēgtetigfēcpunivvēn- 2 A) 1. ambulaverunt 2. ambulavisti 3. ambulavimus B) 1. terrui 2. terruit 3. terruistis C) 1. dixisti 2. diximus 3. dixerunt D) 1. venit 2. venistis 3. veni 3 A) 1. ambulaverat 2. ambulaveratis 3. ambulaveram B) 1. terrueras 2. terrueramus 3. terruerant C) 1. dixeram 2. dixerat 3. dixeratis D) 1. venerant 2. veneras 3. veneramus 4 sum possum volo nolo eo fero imperf perf pluskvamperf erat fuit fuerat erant fuerunt fuerant poterat potuit potuerat poterant potuerunt potuerant volebat voluit voluerat volebant voluerunt voluerant nolebat noluit noluerat nolebant noluerunt noluerant ibat iit ierat ibant ierunt ierant ferebat tulit tulerat ferebant tulerunt tulerant 5 A) 1. laborav-it, laborav-era-t 2. laborav-erunt, laborav-era-nt B) 1. habu-isti, habu-era-s 2. habu-istis, habu-era-tis C) 1. scrips-i, scrips-era-m 2. scrips-imus, scrips-era-mus D) 1. puniv-it, puniv-era-t 2. puniv-erunt, puniv-era-nt E) 1. fec-isti, fec-era-s 2. fec-istis, fec-era-tis F) 1. tetig-i, tetig-era-m 2. tetig-imus, tetig-era-mus

Appell Förlag Latin. En introduktion. Studiehandledning, kap. 10, s. 5 (5) 6 1. sedit (han/hon har suttit) 2. voluit (han/hon har velat) 3. respondimus (vi har svarat) 4. egit (han/hon har gjort) 5. sensit (han/hon har märkt) 6. iimus (vi har gått) 7. vicit (han/hon har segrat) 8. incepimus (vi har börjat) 9. legistis (ni har läst) 10. vidit (han/hon har sett) ÖVERSÄTTNING AV DEN LATINSKA TEXTEN De virginibus Sabinis (Om de sabinska jungfrurna) Få kvinnor hade emellertid kommit till fristaden. Därför hade romarna inte hustrur (inga hustrur). Sändebud, som Romulus hade skickat, anhöll om kvinnor hos grannfolken. Inget folk ville emellertid ge romarna [några] kvinnor. Romulus tänkte då ut en listig plan. Han bjöd in grannfolken till stora spel. I synnerhet sabinerna kom från bergen med sina barn och hustrur. Inte bara ville de se spelen utan även den nya staden. När tiden för spelen hade kommit och alla tittade uppmärksamt, gav Romulus plötsligt tecken till de romerska ynglingarna. Ynglingarna rövade genast bort sabinernas döttrar. Jungfrurnas (Flickornas) föräldrar, som hade kommit till spelen utan vapen, flydde vredgade (arga). Romulus lovade emellertid äktenskap åt alla jungfrurna (flickorna). Med detta löfte lindrade han jungfrurnas vrede. Efter några år (Några år senare) förklarade dock sabinerna romarna krig. Striden blev våldsam. Då rusade de sabinska kvinnorna, som nu var romarnas hustrur, fram bland lansarna (spjuten). Kvinnorna uppmanade de stridande att avsluta (upphöra med) striden. Saken gjorde starkt intryck på alla; det blev plötsligt tyst och stilla. Romarna och sabinerna slöt inte bara fred utan skapade en stat av två. Sabinerna lämnade sina gamla hemvister och flyttade till den nya staden. Rom, som hade varit en liten stad, var nu en stor stad.