Omvärldsrapport LTH 2014 LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA LUNDS UNIVERSITET

Omvärldsrapport LTH 2014 LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA LUNDS UNIVERSITET

Antal 20 åringar ANTAL 150 000 125 000 100 000 75 000 50 000 25 000 0 1990 1995 2000 2005 2010 2015 2020 2025

Innehållsförteckning Inledning och sammanfattning... 4 Anseende... 5 Medieanalys... 6 Ansökningsläget... 7 Ungdomsbarometern... 8 Medieval... 10 Ur HSV:s rapport universitet och högskolor... 11 Arbetsmarknad... 11 Ranking... 13 Trender... 14 LTH Fakta... 16 LTH Webb... 17 Sociala medier... 18 Mässor och Events... 19 Alumner LTH... 22 Tabellbilaga... 24 Söktryck... 25 Framgångsfaktor - avgörande informationskälla... 26 Framgångsfaktor - Varifrån kommer studenterna?... 29 På vilket sätt fick du informationen om LTH?... 32 TRENDENCE BAROMETER... 37 OBS! ALL KOPIERING ÄR FÖRBJUDEN! RAPPORTEN ÄR ENDAST AVSEDD FÖR INTERNT BRUK OCH FÅR INTE SPRIDAS EXTERNT! DETTA DÅ VISST MATERIAL ÄR UPPHOVSRÄTTSSKYDDAT OCH LTH ENDAST HAR TILLSTÅND ATT PUBLICERA MATERIALET INTERNT.

4 OMVÄRLDSRAPPORT LTH 2014 Inledning och sammanfattning I årets rapport finns sammanställningar av olika undersökningar, utvärderingar, ranking och trendrapporter. Den handlar om LTHs anseende, synlighet i media, statistik för webben, medverkan i sociala medier mm ETT LITET AXPLOCK UR RAPPORTEN DE NYA STUDENTERNA PÅ LTH HT 2014 De nya studenterna på LTH ht 2014 (se EWS i tabellbilagan sid 26) LUND HELSINGBORG Skåningar 46,89% 75,9 % Har svenska som modersmål 93,7% 84,1% Kommer direkt från gymnasiet 35,96% 30,1% Idrottar på nationell eller internationell nivå 7,91% 6,43% Det är viktigt att marknadsföra LTH i flera olika kanaler för att nå ut till många. Nöjda studenter och internet/hemsidan är den bästa inspirationen för potentiella studenter. 92% av svenskarna har tillgång till internet. (källa Svenskarna och internet sid 14). 57% av landets tvååringar använder internet. LTHs Facebooksida har idag 6 457 medlemmar som dagligen får nyheter och information från LTH direkt i sitt nyhetsflöde. LTH har annonskampanjer på Facebook och ett twitterkonto som ca 1000 personer prenumererar på. Sid 17. LTH arbetar också med Google Adwords dels för sökmotorannonsering dels riktad annonsering på sajter som i flera fall vänder sig till ungdomar. mastersstudenter som skickades ut hösten 2013. (se vidare i sammanfattning från mastersenkäten sid 21). Enligt TNS Sifos undersökning bland allmänheten känner 4 av 10 svenskar till Lunds Tekniska Högskola mer än till namnet. Enligt Universums rapport i december 2014 känner 51% av 15-24-åringarna i undersökningen till LTH. Det innebär en 13:e plats av totalt 26 högskolor o universitet. Totalt 15% (29% i andel av kännedom) kan tänka sig studera vid LTH. Det innebär att LTH finns på plats 8 bland de 26 högskolorna o universiteten. Läs mer på sid 8. I Skåne kan det bli ett underskott på över 1000 civilingenjörer år 2020. (källa SCB Och olika organisationer) se sid 12. LTH har idag 9100 aktiva alumner registrerade. 92% av mastersstudenterna skulle rekommendera programmet på LTH till andra studenter enligt en enkät till alla

OMVÄRLDSRAPPORT LTH 2014 5 Anseende Enligt en undersökning bland allmänheten utförd av TNS Sifo i år, känner fyra av tio svenskar till Lunds Tekniska Högskola mer än till namnet (se bild Kännedom LTH ). Motsvarande fördelning förexempelvis Luleå tekniska universitet är 3/10, för Chalmers 6/10 och för Lunds universitet knappt 6/10. För att mäta anseendet frågar man vidare den del fjärdedel som uppgett att de känner till oss mer än till namnet. I år hamnade på snittsiffran 76, vilket är en minskning från två föregående mätningar, men inom felmarginalen. Sammanlagt ingick 21 lärosäten i undersökningen (se bild Anseendeindex för svenska lärosäten 2014 ). Ganska så starka styrkor, medium level strengths, som respondenterna uppgett är: hävdar sig i konkurrensen med andra universitet/högskolor får fram forskning som ger samhällsnytta är ett framgångsrikt universitet/högskola Har en stark position inom olika utbildningsområden Någon high level weaknesses finns inte. Två mellanstarka svagheter finns dock, då LTH inte riktigt associeras med detta, är framstår som en bra arbetsplats och har en bra bostadssituation på orten. Sådana här undersökningar överlag brukar visa att det finns en positiv korrelation mellan kännedom och anseende. Samma mönster gäller också för LTH, visar undersökningen. Ett sätt att öka anseendet är därmed att öka kännedomen. I åldersgruppen 25 44 år har LTH högre anseende jämfört med snittet för övriga lärosäten i undersökningen. Det som allmänheten förknippar som särskilt positivt med LTH är att man har en framgångsrik forskning. Tipset är alltså att förstärka den här uppfattade styrkan ytterligare i kommunikationen.

6 OMVÄRLDSRAPPORT LTH 2014 Medieanalys LTH I MEDIA HITTILLS 2014 För perioden jan-aug 2014 har LTH haft samma genomslag i ett urval av riksmedier som under samma period 2013. Såsom tidigare är rapporteringen huvudsakligen forskningsbaserad. Stort genomslag får är en nyhet om bruna bönors positiva hälsoeffekter. Andra nyheter som fått genomslag är professor Olaf Diegels 3d-printade instrument, en avhandling som visar att sockerbetor som kan användas för att framställa hemoglobin, en teknik för att spåra giftalger, en avhandling som visar att viss komjölk inte lämpar sig för ost-tillverkning, en avhandling om arbetsbelysning i operationssalar, en av studenter egenhändigt framtagen veganburgare. Samtliga dessa nyheter är resultat av pressarbete från LTH. Den så kallade cabotagestudien får fortsatt uppmärksamhet. I över en tredjedel av rapporteringen intar LTH en expertroll. Exempel på detta är en webbenkät om Facebookvanor. Dataforskare från LTH kommenterar resultatet. Expertpubliciteten finns ofta i Sveriges Radio. Internationellt går innovationsnyheter överlag bra. Exempelvis uppmärksammas ett studentföretag, vars teknik går ut på att man kan betala med handen (t ex 67 000 visningar på youtube) samt det så kallade 3D-bandet. Flera av de svenska nyheterna kommuniceras ut internationellt, då oftast ackompanjerad av en film. Dubbla varumärken: I hälften av publiceringarna omnämns LTH som Lunds universitet eller exempelvis bara lundaforskare.tidigare var siffran 1/3. I redaktionell media ges inte plats att nämna både LTH och LU. LUNDS UNIVERSITET SOM HELHET Marknadsandel: Vid en analys av synlighet i svenskt tryck press för universiteteten Lund, Stockholm, Göteborg, Uppsala, Linköping och Umeå landar LU:s share of voice på 25 procent. PR-enrinran: Varje månad tillfrågas 500 svenskar om företag, myndigheter och organisationer som de sett, hört om eller sett i medierna. PR-enrinan för LU:s del brukar landa på 4 procent, strax över Uppsala universitet, som vi benchmarkar oss mot. I mars toppade den på 8 procent för att sjunka under sommarmånaderna till 2 procent. I sociala medier är det forskningsnyheter från universitetet som får störst genomslag. Ett undantag var i mars då Lunds universitet, tillsammans med Uppsala, halkade ur Times Higher Education rankning över världens bästa lärosäten. Att nyheten blev sådan snackis ska ses i ljuset av skoldebatten och PISA-undersökningen. LTH profilering i ett urval av riksmedier jan-aug 2014 LTH T2 2014 T1 2014 T2 2013 T1 2013 Införanden 38 31 39 37 Quality Score 38 34 37 27 % talesperson 55 65 67 46

OMVÄRLDSRAPPORT LTH 2014 7 Ansökningsläget UNDERRUBRIK: NATIONELL ANTAGNING Söktrycket till LTHs utbildningar ligger stabilt med små variationer på programmen jämfört med förra år. Ett undantag är Tekniskt basår som i samband med minska antal platser hade 11,9 förstahandssökande/plats hösten 2014. Andra populära utbildningar är inom arkitektur, Industriell ekonomi och industridesign. Sammanfattning (tabellbilaga sid 25) ANTAGNA TILL MASTERPROGRAM Program 2012 Totalt Antal registrerade 2013 Totalt Antal registrerade 2014 Totalt Antal registrerade Biotechnology 7 11 11 Food and Nutrition 6 12 23 Industrial Design 12 27 29 Nanoscience Photonics SUDes 22 12 20 System-on-Chip 8 12 11 Water resources 4 3 7 Wireless Com. 15 29 31 EEBD 12 25 30 Architecture (MARK) 11 Totalt 86 131 173

8 OMVÄRLDSRAPPORT LTH 2014 EFTER GYMNASIET Ungdomsbarometern EFTER GYMNASIET UNIVERSITET/ HÖGSKOLOR: UNIVERSITET/ KÄNNEDOM HÖGSKOLOR: Rangordning: enligt totalresultatet KÄNNEDOM CA 12 000 UNGDOMAR I ÅLDRARNA 15-24 ÅR ÄR RESPONDENTER. RAPPORT KOMMER I MITTEN AV DECEMBER. Rangordning: enligt totalresultatet 1 Chalmers tekniska högskola 72% 2 Kungliga tekniska högskolan (KTH) 71% 3 Göteborgs universitet 69% 14 Chalmers Lunds universitet tekniska högskola 67% 72% 52 Uppsala Kungliga universitet tekniska högskolan (KTH) 66% 71% 63 Karolinska Göteborgs universitet institutet 66% 69% 74 Stockholms Lunds universitet universitet 64% 67% 85 Polishögskolan Uppsala universitet 59% 66% 96 Handelshögskolan Karolinska institutet i Stockholm 59% 66% 107 Linköpings Stockholms universitet 57% 64% 118 Linnéuniversitetet Polishögskolan 52% 59% 129 Umeå Handelshögskolan universitet i Stockholm 51% 59% 13 10 Lunds Linköpings tekniska universitet högskola (LTH) 51% 57% 14 11 Luleå Linnéuniversitetet tekniska universitet 50% 52% 15 12 Örebro Umeå universitet universitet 38% 51% 16 13 Mittuniversitetet Lunds tekniska högskola (LTH) 37% 51% 17 14 Handelshögskolan Luleå tekniska universitet vid GU 36% 50% 18 15 Sahlgrenska Örebro universitet akademin vid GU 36% 38% 16 Mittuniversitetet 37% 17 Handelshögskolan vid GU 36% 18 Sahlgrenska akademin vid GU 36% 19 Malmö högskola 35% 20 Försvarshögskolan 33% 21 Karlstads universitet 32% 19 22 Malmö Högskolan högskola i Jönköping 35% 30% 20 23 Försvarshögskolan Sveriges lantbruksuniversitet (SLU) 33% 27% 21 24 Karlstads Blekinge tekniska universitet högskola 32% 26% 22 25 Högskolan Södertörns i högskola Jönköping 30% 26% 23 26 Sveriges Mälardalens lantbruksuniversitet högskola (SLU) 27% 25% 24 27 Blekinge Konstfacktekniska högskola 26% 25% 25 28 Södertörns Högskolan i högskola Halmstad 26% 22% 26 29 Mälardalens Högskolan i Borås högskola 25% 22% 27 30 Konstfack Högskolan Dalarna 25% 21% 28 31 Högskolan i Halmstad Skövde 22% 20% 29 32 Högskolan i Borås Gävle 22% 20% 30 33 Högskolan Gymnastik- Dalarna och idrottshögskolan (GIH) 21% 17% 31 34 Högskolan i Väst Skövde 20% 16% 32 35 Högskolan Stockholms i konstnärliga Gävle 20% 15% 33 36 Gymnastik- Högskolan Kristianstad och idrottshögskolan (GIH) 17% 13% 34 Högskolan Väst 16% 35 Stockholms konstnärliga 15% 36 Högskolan Kristianstad 13%!?! 38? DessecumEremporeris eicimodia pores as ressum quo temqui alicid ulparch illuptam reproviti di bla doluptatur sum vellaut eatium, qui ut verit exped quatquatias quia ea se dolupitem voles sed qui consectatus evel eos prate nos ellam fugiti rem rehenda same incietum que doluptat laborecerro occatamus Ebitas solecti dus. Faccus, et pe nobis ma sume nis erum que nobis vent.sandit a sentes num re, sequi nis asperor atecerc hilibusae sa nos nis qui idit volupidit, nem quam latesecest, sitate. DessecumEremporeris eicimodia eicimodia pores pores as ressum as ressum quo temqui quo alicid temqui ulparch alicid illuptam ulparch reproviti illuptam di bla reproviti doluptatur di sum bla vellaut doluptatur eatium, sum qui vellaut verit exped eatium, quatquatias qui ut verit quia exped ea se dolupitem quatquatias voles quia sed qui ea consectatus dolupitem evel voles eos prate sed nos qui ellam consectatus fugiti rem evel rehenda eos same prate incietum nos ellam que fugiti doluptat rem laborecerrhenda occatati same incietum dus. Faccus, que et doluptat pe nobis ma laborecerro sume nis erctem occatamus rem fuga. Ebitas Enis solecti volorest dus. labo. Faccus, Nequo ipsam et pe fuga. nobis Vide.Ducimos ma sume nis cus, erum cum alibus que nobis ex ex- receaqui vent.sandit antet, im a sentes ea quos num del magnam re, sequi et ut nis que asperor verspercias atecerc enditas hilibusae veligendit sa aut nos incilis nis qui et idebis idit volupidit, magnam ilia nem di aut quam velitio latesecest, rererit atiatur, sitate. tem reria DessecumEremporeris eicimodia pores as ressum quo temqui alicid ulparch illuptam reproviti di bla doluptatur sum vellaut eatium, qui ut verit exped quatquatias quia ea se dolupitem voles sed qui consectatus evel eos prate nos ellam fugiti rem rehenda same UNGDOMSBAROMETERN incietum que doluptat laborecerro occatati dus. Faccus, et pe nobis ma sume nis erctem rem fuga. Enis volorest labo. Nequo ipsam fuga. Vide.Ducimos cus, cum alibus ex 14/15 ex-

EFTER GYMNASIET OMVÄRLDSRAPPORT LTH 2014 9 UNIVERSITET/ HÖGSKOLOR: KAN TÄNKA SIG LÄSA VID Rangordning: enligt totalresultatet Totalt I andel av kännedom Totalt I andel av kännedom 1 Uppsala universitet 32% 47% 2 Göteborgs universitet 32% 44% 3 Lunds universitet 31% 44% 4 Stockholms universitet 30% 45% 5 Chalmers tekniska högskola 27% 36% 6 Kungliga tekniska högskolan (KTH) 25% 34% 7 Linköpings universitet 21% 36% 8 Lunds tekniska högskola (LTH) 15% 29% 9 Handelshögskolan i Stockholm 15% 24% 10 Umeå universitet 14% 27% 11 Karolinska institutet 14% 20% 12 Linnéuniversitetet 11% 21% 13 Malmö högskola 10% 28% 14 Örebro universitet 10% 26% 15 Polishögskolan 10% 16% 16 Handelshögskolan vid GU 9% 24% 17 Luleå tekniska universitet 8% 16% 18 Karlstads universitet 7% 22% 19 Högskolan i Jönköping 7% 24% 20 Försvarshögskolan 7% 20% 21 Södertörns högskola 6% 24% 22 Mittuniversitetet 6% 15% 23 Sahlgrenska akademin vid GU 5% 13% 24 Sveriges lantbruksuniversitet (SLU) 5% 17% 25 Mälardalens högskola 5% 18% 26 Högskolan i Halmstad 5% 20% 27 Högskolan i Borås 4% 20% 28 Högskolan i Gävle 4% 21% 29 Konstfack 4% 15% 30 Gymnastik- och idrottshögskolan (GIH) 4% 23% 31 Högskolan Dalarna 4% 17% 32 Stockholms konstnärliga 3% 20% 33 Högskolan i Skövde 3% 15% 34 Högskolan Väst 3% 19% 35 Blekinge tekniska högskola 3% 11% 36 Högskolan Kristianstad 3% 21%! DessecumEremporeris eicimodia pores as ressum quo temqui alicid ulparch illuptam reproviti di bla doluptatur sum vellaut eatium, qui ut verit exped quatquatias quia ea se dolupitem voles sed qui consectatus evel eos prate nos ellam fugiti rem rehenda same incietum que doluptat laborecerro occatamus Ebitas solecti dus. Faccus, et pe nobis ma sume nis erum que nobis vent.sandit a sentes num re, sequi nis asperor atecerc hilibusae sa nos nis qui idit volupidit, nem quam latesecest, sitate.? DessecumEremporeris eicimodia pores as ressum quo temqui alicid ulparch illuptam reproviti di bla doluptatur sum vellaut eatium, qui ut verit exped quatquatias quia ea se dolupitem voles sed qui consectatus evel eos prate nos ellam fugiti rem rehenda same incietum que doluptat laborecerro occatati dus. Faccus, et pe nobis ma sume nis erctem rem fuga. Enis volorest labo. Nequo ipsam fuga. Vide.Ducimos cus, cum alibus ex exceaqui antet, im ea quos del magnam et ut que verspercias enditas veligendit aut incilis et idebis magnam ilia di aut velitio rererit atiatur, tem reria 40 UNGDOMSBAROMETERN 14/15

10 OMVÄRLDSRAPPORT LTH 2014 Medieval (en kort analys). Rapport utkommer i mitten av december. TOPP 15 MEDIEVARUMÄRKEN (VILKA ERBJUDER HÖGST RELEVANS?): UNGA VS. VUXNA Fråga: Vilka av följande varumärken kommer du i kontakt med en typisk dag? (t.ex. genom att du läser/hör/ser innehåll genom dem, besöker deras sajter, använder deras appar etc.) Sortering: fallande, utifrån totalresultatet 15-24 år Facebook Instagram Youtube Snapchat Spotify Google Aftonbladet Wikipedia SVT TV4 Swefilmer TV3 Twitter Netflix Kik 5% 7% 9% 15% 17% 35% 31% 28% 34% 37% 32% 24% 31% 28% 28% 47% 48% 54% 47% 45% 44% 50% 61% 76% 72% 70% 67% 66% 66% 15-24 år 25-49 år 93% UNGA, FEM I TOPP: VUXNA, FEM I TOPP: HUR STOR DEL AV ALLA NYHETER EN TYPISK DAG NÅR OSS SOCIALT? Fråga: Hur stor del av alla nyheter du kommer i kontakt med en typisk dag får du reda på genom att någon postar/pratar om dem i sociala nätverk? (t.ex. på Facebook eller Twitter)? 60% 50% 40% 49% 54% 4/5 kommer i kontakt med nyheter genom sociala nätverk en typisk dag 30% 29% 24% 20% 10% 8% 3% 13% 11% 3% 7% 0% I princip alla nyheter De flesta nyheter Vissa nyheter I princip inga nyheter Osäker/vet inte 15-24 år 25-49 år

OMVÄRLDSRAPPORT LTH 2014 11 Ur HSV:s rapport universitet och högskolor EN FÖRYNGRING AV STUDENTPOPULATIONEN De senaste tio åren har det skett en föryngring av studentpopulationen. Framför allt har andelen studenter som är 21 år eller yngre ökat och andelen studenter som är 30 år eller äldre minskat. Allt fler tar ut dubbla examina Som framgick ovan utfärdas det varje läsår fler examina än det antal personer som tar examen. Det beror på att många studenter tar ut mer än en examen samma läsår. Civilingenjörsexamen, 44 procent av de examinerade tog dubbla examina 2012/13. var siffran så hög som 57 procent. De tre senaste åren har dock andelen antagna minskat kraftigt och är nu nere på 43 procent. Ingenjörsprogrammen är fortsatt populära. Under de senaste fem åren har antalet behöriga förstahandssökande till civilingenjörsutbildningen ökat från 9 300 till 11 600. Civilingenjörsutbildningen har flest sökande bland alla yrkesexamens Även högskoleingenjörsutbildningen har under samma period ökat med närmare 1 000 behöriga förstahandssökande. Inför hösten 2014 sökte 5 400 personer. FYRA AV TIO KOM IN PÅ HÖGSKOLAN Inför höstterminen 2014 sökte 135 000 personer till högskolan för första gången. Av dessa blev 43 procent antagna till en utbildning. Det innebär att andelen antagna fortsätter att minska. Störst konkurrens om platserna var det på utbildningarna till psykolog, veterinär och läkare. Det visar ny statistik från Universitetskanslersämbetet (UKÄ) och SCB. UNGA I STORSTADSLÄNEN MEST STUDIEBENÄGNA Högskolestudier är populärast bland ungdomar i Stockholms län och Uppsala län. Här har nästan varannan 24-åring påbörjat högskolestudier, jämfört med till exempel 35 procent bland ungdomarna i Jämtland, visar nya siffror från Universitetskanslersämbetet. Det är även fortfarande betydligt fler kvinnor än män som läser vidare på högskolan. Trenden från de senaste åren fortsätter och konkurrensen om högskoleplatser har ökat något mer om man jämför med förra hösten. Det är fortsatt rekordmånga sökande men en mindre andel av nya sökande kommer in, säger Staffan Nilsson, utredare på UKÄ. Mellan åren 2000 och 2011 har andelen personer som blivit antagna varierat men alltid legat över 50 procent. År 2001 De regionala skillnaderna i landet är mycket stora. Hur många som väljer högskolestudier har ett starkt samband med hur många i kommunens befolkning som har en högskoleutbildning. Universiteten och högskolorna har ett viktigt uppdrag att bredda rekryteringen, säger Harriet Wallberg, universitetskansler och chef för UKÄ. Arbetsmarknad Stort behov av civilingenjörer speciellt i Region Skåne FLERA PROGNOSER PEKAR ÅT SAMMA HÅLL Prognoser visar att det finns risk för en tilltagande brist på högskole- och civilingenjörer i Skåne fram till år 2020. Inte bara SCB enligt storstadsregionernas rapport visar detta utan det påtalas också av flera organisationer som Teknikföretagen, Sveriges Ingenjörer, det tidigare Globaliseringsrådet, Teknikdelegationen m.fl. I SCB:s nationella prognos från 2011 bedöms efterfrågan och tillgången på civilingenjörer totalt att vara i balans under hela perioden fram till 2030. VARFÖR UPPSTÅR BRISTEN? Stora pensionsavgångar Kompetensglidning mot högre kompetenser Ökat tryck på storstadsregionerna Detta märks inte minst av att en stor del, 64,5 procent, av landets civilingenjörer och ingenjörer är verksamma i de tre storstadsregionerna och bedöms öka till 69,7 procent år 2020. LTH kan inte öka intaget pga begränsat antal studieplatser, som delvis konsumerats av den förlängda civilingenjörsutbildningen. Bilden ser emellertid annorlunda ut på regional nivå. När det gäller gymnasie- och högskoleingenjörer totalt bedömer SCB att det finns risk för en betydande brist fram till 2030. Om inte inflödet till ingenjörsutbildningarna ökar beräknar SCB att bristen kan uppgå till närmare 50 000 personer år 2030. VARFÖR BEHÖVS SATSNING JUST I SKÅNE? Skåne genomgår en snabb strukturomvandling vilket driver på efterfrågan på civilingenjörer Nysaystningar och nyetableringar i regionen - ESS och MaxIV - Ideon, Medicon Village, Medeon, Medicon Valley, etc

12 OMVÄRLDSRAPPORT LTH 2014 - SAAB nyetablering i Malmö och Karlskrona Mellan 70 och 80 procent av de förvärvsarbetande civilingenjörerna i Skåne har också sin utbildningsbakgrund i Skåne. Utnyttja kompetensreserv motiverade ungdomar, utan arbete, höga betyg. MER UTTALAT BEHOV I SKÅNE En sammanställning av de regionala utbildnings- och arbetsmarknadsprognoserna som sträcker sig till 2020 visar olika utvecklingsförlopp för civilingenjörerna i de tre storstadsregionerna. I Stockholm bedöms efterfrågan och tillgången vara i balans år 2020. I Västra Götaland beräknas en viss brist finnas och i Skåne beräknas bristen bli stor. I Skåne riskerar det bli ett underskott på över 1100 civilingenjörer år 2020. Följande data är hämtade ur den refererade utredningen. CIVILINGENJÖRER 2000 2009 2020 2020 Efterfrågan Tillgång Göteborg 14 689 20 272 25 010 24 500 Stockholm 27 887 36 121 47 940 48 260 Skåne 8 251 12 524 17 119 15 966 Storstadsregionerna 50 827 68 917 90 069 88 726 Riket 73 920 99 812 123 800 124000 Anders Axelsson Rektor LTH 14/11 2014 UNDERLAG 1. Utbildnings- och arbetsmarknadsprognos för Skåne med sikte på 2020 (Rapporten bygger på underlag som tagits fram av SCB på uppdrag av Länsstyrelsen i Stockholms län, Västra Götalandsregionen och Region Skåne) Källa: Region Skåne/Näringsliv Skåne, Utbildnings- och arbetsmarknadsprognos för Skåne med sikte på 2020 (publicerad 2012). 2. Brev till utbildningsminister Jan Björklund 2013-01-18 från Teknikföretagen och Region Skåne: Om behovet av fler utbildningsplatser på ingenjörsutbildningarna.

OMVÄRLDSRAPPORT LTH 2014 13 Ranking QS WORLD UNIVERSITY RANKINGS När THE slutade samarbeta med QS fortsatte QS publicera sin World University Ranking i egen regi. Metodologin är samma som den var när det var THE-QS. Denna rankning lägger stor tyngd (40 %) vid academic reputation som tas fram genom en enkätundersökning bland akademiker över världen. Rankningen innehåller även employer reputation som är en liknande undersökning bland arbetsgivare. Lunds universitets placeringar: 2007 2008 2009 106 88 67 72 86 71 67 60 TAIWANRANKNINGEN Taiwanrankningen Performance Rankings of Scientific Paper for World Universities behandlar endast forskning och publicerar en övergripande rankning av universiteten. Uppgifterna hämtas från officiella källor såsom Essential Science Indicators (ESI), Science Citations Index (SCI), Social Science Citation Index (SSCI) och Web of Science (WoS). Lunds universitets placeringar: 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 69 69 64 73 83 77 82 SHANGHAIRANKNINGEN Rankningen publiceras av Center for World-Class Universities (CWCU) vid Shanghai Jiao Tong University. Den baseras främst på forskningsresultat som publikationer, citeringar, nobelpris och Fields-medaljer. Lunds universitets placeringar: 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 TIMES HIGHER EDUCATION (THE) WORLD UNIVERSITY RANKING THE publicerades fram till 2009 tillsammans med Quacquarelli-Symonds (QS). Från och med 2010 görs rankningen i samarbete med Thomson Reuters och metodologin ändrades markant. THE före 2010 och efter går inte att jämföra. Rankningen baseras till stor del på reputational surveys on teaching and research (30 %) där akademiker tillfrågas om vilka universitet de anser vara bäst. Ytterligare 32,5 % baseras på citeringar. Uppgifter därutöver om bland annat studenter, personal och intäkter skickar universitetet in. Alla indikatorer är relativa, alltså per anställda, per publikation etc. Lunds universitets placeringar: 2010 2011 2012 2013 89 80 82 123 WEBOMETRICS Webometrics rankar cirka 22 000 universitet i världen baserat på deras prestationer avseende webbnärvaro och påverkan. Rankningen publiceras av Cybermetrics Lab (Spanish National Research Council, CSIC). Syftet med rankningen är att främja universitets närvaro på webben och stödja open access för att främja kunskapsspridning till samhället i stort. Lunds universitets placeringar: Jan Jan Jan Jan Jan Jan 2009 194 134 183 100 120 juli juli juli juli juli juli 2009 108 192 140 128 237 90 97 97 100 101 151 101 150 102 150 101 150 101 150

14 OMVÄRLDSRAPPORT LTH 2014 Trender UTDRAG UR RAPPORT SVENSKARNA OCH INTERNET 2014 SE-STIFTELSEN INTERNET FORTSÄTTER ATT SPRIDAS Internet fortsätter att spridas till allt fler, svenskarnas användning av surfplattor ökar explosionsartat, fler betalar för strömmad film och musik och för första gången på många år minskar fildelningen. Ökningen är betydande hos de yngre pensionärerna och bland de mindre barnen. Nu använder hälften av tvååringarna internet. Redan bland 3-åringarna är tre av fyra internetanvändare och vid 7 år är andelen 90 procent. Det är främst surfplattans popularitet i barnfamiljerna som ligger bakom att allt fler av de yngre barnen börjat använda internet regelbundet. 92% har tillgång till internet. 57% av tvååringarna använder internet. 26% gör det varje dag. SOCIALA NÄTVERK FORTSATT POPULÄRA De sociala nätverkens popularitet ökar fortfarande. Det senaste året har andelen besökare gått upp med sex procentenheter till 72 procent. Sju av tio internetanvändare besöker någon gång sociala nätverk, utslaget på hela befolkningen motsvarar det 64 procent. Allt fler yngre använder sociala nätverk. Hälften av tioåringarna är idag bekanta med sociala nätverk och var femte är där dagligen. Går vi neråt i åldrarna kan vi hitta dem som besöker sociala nätverk redan vid 7 och 8 års ålder vilket inte skedde tidigare. Den stora ökningen de senaste åren har skett bland skolbarnen i åldrarna 9 11 år. TRADITIONELLA MEDIER FORTFARANDE STÖRST Mest tid ägnas åt de traditionella medierna i deras traditionella former. Undantaget är kvällstidningen där den mesta läsningen nu sker på webben. Utvecklingen med en sakta förskjutning mot att en ökande del av mediekonsumtion sker på nätet fortsätter. Förändringarna över det senaste året är små, men tendenserna är tydliga. Tiden minskar något för papperstidningarna och för lyssningen på inspelad musik. Tiden ökar något för tvplay och digitala spel och är ganska oförändrad när det gäller traditionell tv och radio och för tidningarnas webbversioner.

OMVÄRLDSRAPPORT LTH 2014 15 WEBBPLATS BESÖKARE 1. www.aftonbladet.se 5 006 349 2. blocket.se 2 976 993 3. Expressen.se 2 951 244 4. hitta.se 2 022 036 5. Eniro.se 1 693 068 6. hemnet.se 1 665 058 7. DN.se 1 552 473 8. svd.se 1 419 512 9. prisjakt.nu 1 078 657 10. SF Bio 862 824 Statistik från Ur Rapport Svenskarna och internet 2014 SE-stiftelsen

OMVÄRLDSRAPPORT LTH 2014 17 LTH Fakta WEBBSTATISTIK SOCIALA MEDIER EVENTS MASTERENKÄT ALUMNER

18 OMVÄRLDSRAPPORT LTH 2014 LTH Webb WEBBPLATSANVÄNDNING 620 646 besök 1 741 979 sidvisningar 2,81 sidor per besök Översikt över trafikkällor Trafikkälla Söktrafik Antal besök/procent 269 649 besök Varifrån kommer besökarna Land Besök Sverige 481 894 USA 12 666 Indien 9 611 Tyskland 8 167 Mest besökta sidor Hänvisningstrafik 191 345 Direkt trafik 140 201 Kampanjer 6591 besök Sociala medier 11840 besök Sidor Sidvisningar / 358 138 /english/ 78 500 /utbildning/ 38 548

OMVÄRLDSRAPPORT LTH 2014 19 Sociala medier LTHs kommunikation på webben sträcker sig utanför www. lth.se, LTH siktar på att ha en bra närvaro i relevanta kanaler i så kallade sociala medier som blir allt viktigare. 68% av svenskarna använder Facebook (95% i åldern 16-25), 28% är på Instagram (59% i åldern 16-25), och 19% av svenskarna använder Twitter, (Stiftelsen för internetinfrastruktur, 2014). FACEBOOK LTHs Facebook-sida har i dag 6 457 medlemmar som dagligen får nyheter och information från LTH direkt i sitt nyhetsflöde. På Facebooksidan kan, till exempel, presumtiva studenter ställa frågor och få svar från studievägledare, vi har också en applikation som listar LTHs utbildningar, både svenska och engelska. 63% av dem som gillar LTHs sida är män. 45% är i åldersgruppen 18-24 år och den näst största åldersgruppen är mellan 25-34 (33%.) Varje vecka är vår räckvidd mellan 10 000 och 20 000 personer. Men det varierar mycket, räckvidden kan vara mindre och också så många som 319 000 personer! Under perioden mars och april hade LTH sex annonskampanjer på Facebook. Tekniskt basår med räckvidd ca 100 000 personer varav 258 personer som har interagerat med annonsen. CTR (click through rate) 0,024%. Gilla LTH på Facebook. Gilla 1 hade en räckvidd på drygt 50 000 och 298 nya gilla- markeringar. Gilla 2 hade räckvidd på drygt 90 000 och 445 gilla- markeringar för LTHs sida. Hemsidan och utbildningarna i Lund gav en räckvidd på strax under 300 000 personer och 945 klick på LTHs hemsida. Utbildningarna i Helsingborg hade en räckvidd på strax under 190 000 med 499 klick på hemsidan. Digitala ambassadörerna gav nästa 124 000 personer i räckvidd och 221 klick på hemsidan (två veckor). LINKEDIN LinkedIn är främst ett yrkesnätverk och här är LTH aktivt med en grupp för alumner LTH alumni med 5 833 medlemmar. Kommunikationen på LinkedIn är ett viktigt komplement till LTHs övriga alumnikontakter och en värdefull kontaktyta för alumnerna själva där man kan följa gamla klasskamraters karriärer, hålla kontakt och rekrytera ny personal vid behov. Under hösten 2014 har vi också börjat jobba med en mer allmän kanal på Linkedin, där vi har 22 015 medlemmar. TWITTER Twitter är en så kallad mikroblogg där man kan dela kortare textmeddelande och länkar. LTH använder twitter för att sprida nyheter om LTH och även lediga anställningar. 992 personer prenumererar på LTHs twitter-flöde. YOUTUBE LTH har en kanal på Youtube där vi lägger upp filmer om LTH och dess verksamhet. Kanalen har visats sammanlagt 463 204 gånger. Hittills under 2014 (jan-nov) har kanalen visats 66 995 gånger, sammanlagt har man under denna period sett ca 155 362 minuter på LTH-material. 68 procent av dessa tittare har varit män och 32 procent kvinnor. Flest visningar har Youtube-kanalen i december, 64 621 visningar och 202 099 uppvisade minuter (2013) då LTHs julkalender öppnar en lucka varje dag fram till julafton med intressanta experiment. LTHs julkalender används i undervisning på många skolor. INSTAGRAM Instagram är en kanal för bildflöden, som är särskilt populär bland yngre och speciellt bland yngre kvinnor. I gruppen 12-15 år var 2014 78% av flickorna på Instagram, i gruppen 16-25 år 73%. På Instagram delas ögonblicksbilder av vad som händer på LTH. 456 personer följer LTH på Instagram. LTH-GUIDE LTH-guide är en applikation för iphone och Androidtelefoner (och läsplattor) som hjälper studenter (och besökare) att hitta på campus med gps och bilder på byggnader. Studenternas får sitt schema i telefonen och kan i princip gps-navigera in i föreläsningssalen. LTHs app för smarta telefoner har under 2014 hittills laddats ner 1 040 gånger för iphone och drygt 500 gånger för Android. GOOGLE ADWORDS LTH arbetar med Google Adwords för dels sökmotorannonsering och dels riktad annonsering på sajter som många ungdomar besöker. I vår sökmotorkampanj har vi 25 olika annonsgrupper med 120 sökord för LTHs program. Hittills under 2012 (fram till 27 november) visades dessa annonser 1 206 635 gånger och ledde till 13 280 klick, det vill säga att man klickade sig vidare till LTHs utbildningssidor.

20 OMVÄRLDSRAPPORT LTH 2014 Mässor och Events DATUM ORT UPPDRAG 140131-0201 Stockholm Berzeliusdagarna 140211 Stockholm Fredrika Bremen utbildningsmässa 140205 Malmö Jensengymnasiet utbildningsmässa 140206 Trollhättan Högskolan Väst, utbildningsmässa 140206 Ängelholm Utbildningsmässa 140211 Luleå Nolia 140213 Umeå Nolia 140214 Sundsvall Nolia 140218 Östersund Norrland, utbildningsmässa 140219 Örnsköldsvik Norrland, utbildningsmässa 140225 Jönköping Utbildningsmässa 140226 Sölvesborg Utbildningsmässa 140227 Kristianstad Utbildningsmässa Linköping Utbildningsmässa 140304 Karlskrona Blixtlåset 140305-06 Karlstad Utbildningsmässa 140305 Varberg Utbildningsmässa 140306 Falkenberg Utbildningsmässa 140305 Stockholm Danderyd, utbildningsmässa 140306 Karlshamn Utbildningsmässa 140311 Göteborg Samskolan, utbildningsmässa 140319 Kalmar Jenny Nyström, utbildningsmässa 140319 Karlskrona Arbetsförmedlingen, utbildningsmässa 140319 Ystad Sydskånska Gymnasiet, utbildningsmässa 140320 Katrineholm Utbildningsmässa 140321 Eslöv Utbildningsmässa 1404 Göteborg Gymnasiebesök på: LM Engströms Gymnasium Donnergymnasiet Polhemsgymnasiet Sigrid Rudebecks gymnasium Kitas Gymnasium 141007 Landskrona Besök Västervångskolan 141010 Lund Besök Östra Torn Skola 141014 Landskrona Besök Glumslöv skola 141111 Örebro Utbildningsmässa 141113-15 Göteborg Kunskap och framtid 141126-28 Stockholm Saco 141121-22 Malmö Saco 141209 Stockholm Unga forska KI

OMVÄRLDSRAPPORT LTH 2014 21 Runt om i Sverige anordnas utbildningsmässor för sistaårselever på gymnasieskolor. Merparten av alla lärosäte i Sverige inkl. alla tekniska högskolor deltar. Syftet med mässorna är att ge information om studier och studentliv. En av de vanligaste frågorna LTHs studentambassadörer får är: Jag vill läsa till Civilingenjör men jag vet inte vilken inriktning? LTH representeras av utbildade studenter ambassadörer. Våra studentambassadörer har oftast anknytning till orten där mässan håll d.v.s. att mässan i Stockholm bemannas av studenter som kommer från Stockholm med omnejd och det samma gäller för övriga orter. LTH deltar i tre stora mässor som hålls i Stockholm, Göteborg och Malmö. 2013 kom 21 707 besökare till Stockholm, till Göteborg drygt 10 525 och till Malmö 4 670 besökare. Mellanstora mässor: Nolia, Piteå, Umeå och Sundsvall med ca 5 000 besökare/mässa. Småmässor: LTH delar på ett 30-tal mindre mässor där besöksantalen varierar mellan 1 000-3 000 besökare. KULTURNATTEN Bakgrund: Tidigare har Teknikens dag funnits i många år men sedan 2013 år har den ersatts med aktiviteter under Kulturnatten. 1200 besökare kom i september. TEKNIKÅTTAN Teknikåttan är en tävling i teknik och naturvetenskap för åttondeklassare. Tävlingen är rikstäckande och bygger på ett samarbetsprojekt mellan flera olika universitet och högskolor i Sverige. Teknikåttans deltagare kvaltävlingen i Sverige ca 30 000 varav drygt 6000 i Skåne. Regiontävlingen med 16 klasser bjuds in till LTH och de fyra bästa tävlar i regionfinalen (ca 450 elever). En klass från Skåne tävlar i Riksfinalen. JULKALENDER Sedan åtta år har studenter producerat LTHs julkalender. Antal visningar varierar med avsnitt men de första avsnitten ligger på ca 10 000 visningar. Ofta visas avsnitten i klassrum vilket innebär att betydligt fler personer har sett avsnitten jämför med antalet visningar. TEKNIKSPRÅNGET Sedan ett par år besöker praktikanterna i projektet Tekniksprånget LTH. Ca 50-70 besökare kommer vår och höst. LTH deltar på mässor i nationellt eftersom vi rekryterar ungefär hälften av våra studenter utanför Skånes gränser. För vissa program är siffran ännu större än 50%. INSPIRATIONSDAGARNA Inspirationsdagarna arrangeras under tre tisdagar i november och hela Lunds universitet (i Lund) har aktiviteter. Arrangemanget vänder sig till gymnasieskolor och har drygt 6000 besökare. SKAPA DIN FRAMTID Ett projekt som genomförs av studenter, som besöker skolor med låg övergång till akademiska studier. För att inspirera eleverna av deras egna erfarenheter. Och få dem att börja drömma om en framtid. ÖPPET HUS Öppet hus anordnas en gång per år för hela universitetet. Besökarna kommer främst från hela Sverige och från Danmark. HEMVÄNDARE Tanken är att våra studenter ska kunna kombinera ett besök hemma hos vänner och familj med ett besök i sin gamla gymnasieskola. På gymnasieskolan kan de använda ambassadörspresentation i klasser och ha ett informationsbord. TURNÉER I GÖTEBORG OCH STOCKHOLM Turnéer kallar vi organiserade besök i skolor. En grupp studenter besöker gymnasieskolor i storstäderna och finns tillgängliga vid ett informationsbord en dag på resp skola.

22 OMVÄRLDSRAPPORT LTH 2014

OMVÄRLDSRAPPORT LTH 2014 23 Alumner LTH Universums undersökning gjordes mellan maj och augusti 2014. 1561 LTH alumner svarade på enkäten. Vi har 9 110 aktiva alumner i vårt nätverk. 2014 Sweden All Professionals Engineering General profile and summary of career preferences 71 % 29 % AVERAGE AGE (years) 39,5 AVERAGE WORK EXPERIENCE 12,7 years Lund University, Faculty of Engineering LTH alumni AVERAGE CURRENT MONTHLY SALARY 47 710 SEK Top 3 most represented industries 1. Construction 2. Software and Computer Services 3. Engineering and Manufacturing Highest rated factual skills 1. Numeracy 2. Investigating, Analyzing & Problem Solving 3. Written Communication Top 3 career goals 1. To have work/life balance 2. To be competitively or intellectually challenged 3. To be autonomous or independent amic 1. A creative and dynamic work environment uppo 2. Leaders who will support my development ngin 3. Challenging work ve b 4. Competitive base salary of re 5. High level of responsibility Highest rated personality skills 1. Teamwork 2. Flexibility 3. Seeking a lasting impact in my field Work experience distribution: 22% 29% 31% 17% 0-3 years 4-9 years 10-24 years 25 years or more 1 2014 Sweden All Professionals Engineering Most represented industries Construction 12% 20% Software and Computer Services Engineering and Manufacturing Public Sector and Governmental Agencies Energy 2% 9% 11% 8% 9% 8% 8% 7% Telecommunication and Networks 1% 7% Management and Strategy Consulting 3% 7% Educational and Scientific Institutions 6% 9% Technology Hardware & Equipment 4% 4% Pharmaceuticals and Biotechnology 2% 4% Your alumni All professionals? In which industry do you currently work? 2

24 OMVÄRLDSRAPPORT LTH 2014 2014 Sweden Engineering Considered Employer Ranking LUND UNIVERSITY, FACULTY OF ENGINEERING LTH 1. Tetra Pak (29%) 2. IKEA (24%) 3. ÅF (23%) 4. Alfa Laval (21%) 5. Google (19%) 6. ABB (19%) 7. Sweco (17%) 7. Volvo Group (17%) 9. Volvo Car Group (17%) 10. E.ON (16%) 11. Ericsson (16%) 12. Saab (Defence & Security) (15%) 13. Scania (14%) 14. Vattenfall (14%) 15. Maersk (13%) TOTAL 1. ÅF (25%) 2. IKEA (21%) 3. Volvo Group (20%) 4. Sweco (20%) 5. ABB (19%) 6. Google (18%) 7. Tetra Pak (18%) 8. Volvo Car Group (18%) 9. Ericsson (16%) 10. Skanska (15%) 11. Scania (14%) 12. Saab (Defence & Security) (14%) 13. Vattenfall (13%) 14. Siemens (13%) 15. Atlas Copco (13%)? Below is a list of employers. Which of these would you consider working for? Please select as many as applicable. 3 2014 Sweden All Professionals Engineering Your more experienced alumni see the biggest challenges in the following skill areas Technical Knowledge (within my area of expertise) Investigating, Analyzing & Problem Solving Leadership 46% 45% 44% 42% 42% 43% Planning & Organizing 36% 37% Verbal Communication Networking abilities Flexibility Seeking a lasting impact in my field Persuasion 31% 30% 30% 29% 25% 26% 23% 23% 21% 21% Written Communication 14% 13% Your alumni All professionals? In which of the following skill & personality areas do you see your biggest challenges in order to stay fit for Results based on the answers of professionals with more than 5 years of experience. 4

OMVÄRLDSRAPPORT LTH 2014 25 Tabellbilaga SÖKTRYCK EWS TRENDENCE BAROMETER

26 OMVÄRLDSRAPPORT LTH 2014 Söktryck Termin Utbildningens namn Totalt antal sökande 1:a handssökande Platser/ terminsstart 1:a handssökande/ plats vid terminsstart HT2014 Arkitektutbildning 2037 480 60 8,00 HT2014 Brandingenjörsutbildning 559 180 49 3,67 HT2014 Civilingenjörsutbildning i bioteknik 928 104 58 1,79 HT2014 Civilingenjörsutbildning i datateknik 1189 240 112 2,14 HT2014 Civilingenjörsutbildning i ekosystemteknik 534 117 58 2,0 HT2014 Civilingenjörsutbildning i elektroteknik 773 100 83 1,20 HT2014 Civilingenjörsutbildning i industriell ekonomi 2724 673 101 6,66 HT2014 Civilingenjörsutbildning i informations- och kommunikationsteknik 605 50 44 1,14 HT2014 Civilingenjörsutbildning i kemiteknik 692 82 54 1,52 HT2014 Civilingenjörsutbildning i lantmäteri 444 66 54 1,22 HT2014 Civilingenjörsutbildning i maskinteknik 1718 230 129 1,78 HT2014 Civilingenjörsutbildning i maskinteknik - teknisk design 884 113 30 3,77 HT2014 Civilingenjörsutbildning i medicin och teknik 835 84 40 2,10 HT2014 Civilingenjörsutbildning i riskhantering 113 45 40 1,13 HT2014 Civilingenjörsutbildning i teknisk fysik 905 157 85 1,85 HT2014 Civilingenjörsutbildning i teknisk matematik 477 59 35 1,69 HT2014 Civilingenjörsutbildning i teknisk nanovetenskap 554 82 55 1,49 HT2014 Civilingenjörsutbildning i väg- och vattenbyggnad 1122 151 101 1,50 HT2014 Högskoleingenjörsutbildning i byggteknik - järnvägsteknik 245 30 25 1,20 HT2014 Högskoleingenjörsutbildning i byggteknik - väg- och trafikteknik 290 19 25 0,76 HT2014 Högskoleingenjörsutbildning i byggteknik med arkitektur 838 103 65 1,58 HT2014 Högskoleingenjörsutbildning i datateknik 507 63 46 1,37 HT2014 Högskoleingenjörsutbildning i elektroteknik med automationsteknik 274 47 32 1,47 HT2014 Kandidatutbildning i industridesign 401 121 30 4,03 HT2014 Livsmedelsteknisk högskoleutbildning - YTH - - - - HT2014 Tekniskt basår 1817 381 32 11,91

OMVÄRLDSRAPPORT LTH 2014 27 Framgångsfaktor - avgörande informationskälla LTH- LUND TOTALT (N=1031) LTH-katalogen 13% 12% 11% 11% 13% Vänner 28% 29% 28% 30% 19% Internet 28% 29% 29% 32% 32% Familj 21% 22% 25% 25% 19% Besök på LTH 14% 13% 15% 15% 6% LTH-studenter 5% 5% 5% 5% 3% LTH - HELSINGBORG TOTALT (N=196) LTH-katalogen 11% 14% 8% 9% 15% Vänner 18% 17% 21% 24% 9% Internet 36% 37% 36% 33% 42% Familj 13% 17% 23% 16% 19% Besök på LTH 16% 10% 7% 15% 3% LTH-studenter 3% 5% 5% 5% 1% TEKNISK FYSIK (N=67) LTH-katalogen 9% 6% 11% 10% 7% Vänner 32% 23% 25% 27% 15% Internet 16% 30% 18% 37% 36% Familj 22% 30% 26% 26% 22% Besök på LTH 18% 9% 12% 14% 4% LTH-studenter 4% 1% 4% 4% 1% TEKNISK NANOVETENSKAP (N=6) LTH-katalogen 12% 21% 16% 23% 0% Vänner 9% 30% 25% 17% 33% Internet 29% 23% 27% 29% 17% Familj 9% 13% 23% 23% 33% Besök på LTH 19% 13% 14% 13% 17% LTH-studenter 5% 6% 2% 0% 0% DATATEKNIK (N=101) LTH-katalogen 10% 11% 11% 12% 15% Vänner 33% 23% 28% 24% 23% Internet 18% 32% 26% 34% 41% Familj 23% 25% 27% 26% 15% Besök på LTH 15% 14% 10% 13% 6% LTH-studenter 4% 2% 3% 3% 2% ELEKTROTEKNIK (N=59) LTH-katalogen 16% 12% 10% 9% 22% Vänner 23% 20% 26% 19% 15% Internet 26% 27% 33% 33% 32% Familj 19% 21% 32% 34% 7% Besök på LTH 19% 17% 11% 11% 10% LTH-studenter 4% 9% 6% 7% 2% TEKNISK MATEMATIK (N=35) LTH-katalogen 9% 16% 13% 9% 9% Vänner 26% 11% 19% 30% 6% Internet 35% 43% 29% 39% 40% Familj 22% 26% 26% 21% 20% Besök på LTH 26% 11% 19% 12% 9% LTH-studenter 0% 3% 3% 3% 9% INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSTEKN. (N=45) LTH-katalogen 7% 12% 16% 6% 4% Vänner 25% 35% 40% 30% 13% Internet 39% 33% 18% 38% 42% Familj 25% 12% 22% 32% 16% Besök på LTH 21% 14% 16% 4% 4% LTH-studenter 4% 2% 7% 6% 2% MASKINTEKNIK (N=134) LTH-katalogen 11% 8% 10% 14% 8% Vänner 41% 36% 33% 43% 22% Internet 20% 26% 25% 24% 33% Familj 28% 25% 24% 24% 25% Besök på LTH 18% 14% 19% 18% 5% LTH-studenter 4% 3% 6% 5% 1% Källa: EWS N= gäller 2014 VÄG-OCH VATTEN (N=80) LTH-katalogen 17% 18% 10% 7% 13% Vänner 27% 25% 27% 38% 29% Internet 25% 31% 26% 30% 25% Familj 26% 25% 28% 27% 20% Besök på LTH 10% 14% 19% 15% 6% LTH-studenter 8% 4% 10% 4% 3%

28 OMVÄRLDSRAPPORT LTH 2014 EKOSYSTEMTEKNIK (N=53) LTH-katalogen 15% 17% 19% 14% 9% Vänner 15% 25% 23% 24% 23% Internet 46% 43% 37% 41% 57% Familj 14% 10% 25% 22% 14% Besök på LTH 15% 10% 13% 14% 3% LTH-studenter 8% 3% 4% 12% 6% INDUSTRIELL EKONOMI (N=67) LTH-katalogen 12% 5% 2% 5% 19% Vänner 34% 49% 38% 37% 31% Internet 31% 24% 27% 30% 22% Familj 24% 23% 23% 24% 12% Besök på LTH 7% 16% 18% 12% 4% LTH-studenter 7% 4% 1% 6% 3% LANTMÄTERI (N=47) LTH-katalogen 25% 9% 13% 6% 23% Vänner 27% 31% 26% 25% 11% Internet 24% 27% 37% 48% 40% Familj 25% 23% 21% 31% 15% Besök på LTH 11% 9% 11% 12% 4% LTH-studenter 3% 6% 9% 2% 2% BIOTEKNIK (N=43) LTH-katalogen 15% 21% 16% 10% 7% Vänner 22% 22% 31% 30% 9% Internet 34% 28% 36% 32% 34% Familj 19% 26% 22% 30% 33% Besök på LTH 8% 12% 13% 27% 9% LTH-studenter 4% 4% 3% 7% 2% KEMITEKNIK (N=45) LTH-katalogen 10% 10% 13% 16% 11% Vänner 19% 25% 8% 22% 16% Internet 27% 16% 25% 20% 22% Familj 19% 16% 27% 26% 29% Besök på LTH 21% 15% 21% 24% 11% LTH-studenter 5% 7% 8% 2% 2% BRANDINGENJÖR (N=29) LTH-katalogen 14% 19% 10% 17% 10% Vänner 25% 21% 24% 32% 17% Internet 48% 27% 39% 27% 41% Familj 12% 13% 22% 15% 14% Besök på LTH 5% 4% 12% 9% 7% LTH-studenter 3% 15% 0% 9% 7% ARKITEKTUR (N=45) LTH-katalogen 4% 13% 7% 6% 2% Vänner 32% 35% 33% 35% 24% Internet 30% 35% 26% 34% 22% Familj 16% 23% 22% 18% 31% Besök på LTH 7% 7% 14% 18% 4% LTH-studenter 3% 7% 3% 6% 7% INDUSTRIDESIGN (N=23) LTH-katalogen 9% 6% 0% 0% 13% Vänner 32% 34% 19% 30% 22% Internet 36% 40% 34% 34% 26% Familj 23% 13% 22% 17% 17% Besök på LTH 18% 38% 19% 40% 13% LTH-studenter 0% 6% 15% 7% 0% MEDICIN OCH TEKNIK (N=23) LTH-katalogen - 10% 9% 12% 26% Vänner - 23% 25% 24% 8% Internet - 38% 69% 44% 30% Familj - 20% 13% 20% 13% Besök på LTH - 13% 6% 5% 13% LTH-studenter - 3% 3% 10% 0% DATATEKNIK HELSINGBORG (N=43) LTH-katalogen 3% 11% 0% 6% 11% Vänner 16% 18% 17% 22% 8% Internet 33% 38% 47% 34% 47% Familj 5% 13% 14% 16% 21% Besök på LTH 11% 9% 11% 12% 6% LTH-studenter 5% 4% 8% 2% 0% Källa: EWS N= gäller 2014

OMVÄRLDSRAPPORT LTH 2014 29 HBG BYGG MED ARKITEKTUR (N=57) LTH-katalogen - 20% 11% 19% 15% Vänner - 19% 20% 29% 13% Internet - 31% 35% 33% 47% Familj - 19% 15% 15% 9% Besök på LTH - 9% 9% 19% 4% LTH-studenter - 3% 7% 2% 0% HBG BYGG - JÄRNVÄGSTENIK (N=19) LTH-katalogen 13% 4% 11% 4% 18% Vänner 20% 4% 15% 30% 5% Internet 34% 70% 30% 15% 50% Familj 13% 19% 19% 22% 9% Besök på LTH 18% 11% 7% 15% 0% LTH-studenter 3% 7% 7% 7% 5% HBG BYGG - VÄG- OCH TRAFIKTEKNIK (N=28) LTH-katalogen - 21% 10% 4% 29% Vänner - 16% 10% 24% 6% Internet - 27% 39% 32% 18% Familj - 21% 29% 8% 24% Besök på LTH - 11% 19% 4% 6% LTH-studenter - 21% 0% 16% 0% TEKNISK BASTERMIN/TEKNISKT BASÅR (N=29) LTH-katalogen 15% 17% 7% 3% 100% Vänner 11% 7% 27% 14% 0% Internet 52% 40% 33% 43% 0% Familj 22% 13% 30% 17% 0% Besök på LTH 15% 23% 2% 23% 0% LTH-studenter 0% 0% 1% 3% 0% Källa: EWS N= gäller 2014

30 OMVÄRLDSRAPPORT LTH 2014 Framgångsfaktor - Varifrån kommer studenterna? LTH-LUND TOTALT Skåne 52% 49% 50% 50% 47% Göteborg 9% 10% 10% 11% 9% Stockholm 12% 14% 14% 15% 14% Mellansverige 7% 10% 8% 8% 11% Blekinge 4% 2% 3% 3% 4% Halland 4% 5% 5% 4% 4% Småland 9% 9% 7% 8% 7% Norrland 2% 2% 3% 2% 3% HELSINGBORG TOTAL Skåne 73% 73% 77% 75% 76% Göteborg 5% 4% 5% 4% 5% Stockholm 5% 4% 9% 7% 5% Mellansverige 6% 5% 2% 2% 5% Blekinge 1% 3% 0% 2% 2% Halland 4% 5% 3% 6% 4% Småland 5% 4% 3% 4% 4% Norrland 1% 1% 1% 1% 0% TEKNISK FYSIK Skåne 64% 56% 64% 48% 45% Göteborg 4% 6% 4% 11% 8% Stockholm 2% 15% 7% 8% 18% Mellansverige 9% 9% 7% 8% 9% Blekinge 9% 1% 1% 4% 8% Halland 4% 1% 4% 7% 0% Småland 6% 8% 11% 13% 6% Norrland 2% 4% 2% 1% 4% TEKNISK NANOVETENSKAP Skåne 46% 43% 36% 46% 50% Göteborg 5% 20% 6% 13% 0% Stockholm 11% 11% 17% 15% 17% Mellansverige 5% 9% 11% 4% 17% Blekinge 11% 2% 4% 4% 0% Halland 5% 7% 6% 9% 8% Småland 11% 9% 9% 7% 0% Norrland 5% 0% 11% 2% 0% TEKNISK MATEMATIK Skåne 48% 43% 59% 46% 49% Göteborg 12% 10% 15% 9% 8% Stockholm 8% 13% 12% 14% 10% Mellansverige 4% 28% 3% 11% 8% Blekinge 12% 0% 6% 6% 0% Halland 4% 3% 3% 0% 8% Småland 4% 5% 3% 11% 8% Norrland 8% 0% 0% 3% 8% ELEKTROTEKNIK Skåne 63% 64% 64% 70% 52% Göteborg 5% 4% 7% 5% 7% Stockholm 3% 7% 7% 9% 0% Mellansverige 8% 2% 2% 6% 12% Blekinge 6% 1% 4% 5% 10% Halland 4% 5% 7% 0% 5% Småland 10% 15% 7% 5% 10% Norrland 2% 1% 2% 1% 4% DATATEKNIK Skåne 63% 61% 66% 73% 62% Göteborg 9% 7% 6% 5% 6% Stockholm 12% 7% 12% 7% 8% Mellansverige 7% 6% 3% 2% 10% Blekinge 2% 5% 3% 2% 3% Halland 4% 4% 2% 5% 3% Småland 2% 8% 7% 5% 8% Norrland 1% 2% 2% 1% 0% INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSTEKNIK Skåne 64% 53% 49% 50% 50% Göteborg 11% 11% 13% 13% 8% Stockholm 14% 11% 20% 17% 16% Mellansverige 0% 11% 7% 10% 12% Blekinge 0% 2% 0% 0% 2% Halland 4% 7% 2% 4% 0% Småland 7% 4% 7% 4% 10% Norrland 0% 0% 2% 2% 2% Källa: EWS

OMVÄRLDSRAPPORT LTH 2014 31 MASKINTEKNIK Skåne 58% 54% 42% 49% 47% Göteborg 8% 9% 16% 11% 11% Stockholm 13% 12% 16% 16% 15% Mellansverige 5% 11% 9% 6% 11% Blekinge 2% 5% 5% 5% Halland 6% 5% 4% 3% Småland 9% 4% 6% 7% 6% Norrland 1% 2% 1% 1% 1% VÄG-OCH VATTEN Skåne 49% 45% 48% 46% 48% Göteborg 14% 12% 12% 11% 12% Stockholm 7% 12% 10% 19% 17% Mellansverige 7% 11% 9% 11% 10% Blekinge 1% 3% 3% 2% Halland 6% 9% 3% 5% Småland 8% 13% 8% 7% 3% Norrland 4% 0% 3% 0% 1% EKOSYSTEMTEKNIK Skåne 40% 38% 36% 36% Göteborg 12% 19% 21% 9% Stockholm 11% 9% 15% 23% Mellansverige 10% 13% 7% 6% Blekinge 2% 5% 8% Halland 8% 5% 4% Småland 14% 6% 10% 9% Norrland 4% 6% 2% 4% INDUSTRIELL EKONOMI Skåne 35% 34% 40% 38% 31% Göteborg 13% 13% 16% 15% 15% Stockholm 23% 35% 18% 28% 27% Mellansverige 8% 10% 8% 12% 16% Blekinge 1% 3% 1% 4% Halland 2% 2% 2% 3% Småland 8% 4% 7% 3% 1% Norrland 2% 2% 5% 2% 1% LANTMÄTERI Skåne 43% 44% 45% 34% 50% Göteborg 6% 17% 8% 14% 9% Stockholm 17% 8% 13% 16% 18% Mellansverige 12% 5% 19% 14% 2% Blekinge 8% 2% 0% 0% Halland 9% 2% 7% 8% Småland 14% 8% 8% 13% 10% Norrland 0% 2% 4% 2% 4% BIOTEKNIK Skåne 51% 55% 45% 60% 58% Göteborg 14% 6% 6% 5% 5% Stockholm 8% 10% 13% 7% 4% Mellansverige 12% 10% 13% 8% 9% Blekinge 3% 6% 2% 2% Halland 4% 3% 5% 2% Småland 7% 9% 10% 12% 15% Norrland 4% 3% 3% 2% 4% KEMITEKNIK Skåne 68% 60% 71% 58% 46% Göteborg 10% 7% 2% 4% 9% Stockholm 5% 9% 2% 21% 9% Mellansverige 5% 7% 6% 6% 13% Blekinge 1% 4% 0% 4% Halland 1% 4% 4% 4% Småland 5% 13% 10% 8% 9% Norrland 3% 1% 2% 0% 4% BRANDINGENJÖR Skåne 39% 26% 47% 43% 41% Göteborg 6% 15% 6% 6% 5% Stockholm 13% 15% 16% 9% 7% Mellansverige 13% 19% 12% 11% 21% Blekinge 0% 2% 6% 2% Halland 4% 10% 4% 12% Småland 19% 19% 6% 15% 7% Norrland 2% 2% 2% 6% 2% Källa: EWS

32 OMVÄRLDSRAPPORT LTH 2014 ARKITEKTUR Skåne 41% 36% 33% 41% 28% Göteborg 7% 12% 14% 8% 10% Stockholm 25% 17% 32% 27% 22% Mellansverige 9% 19% 4% 13% 20% Blekinge 3% 3% 1% 5% 0% Halland 3% 4% 3% 0% 2% Småland 10% 8% 10% 6% 7% Norrland 3% 1% 3% 0% 7% INDUSTRIDESIGN Skåne 37% 34% 50% 40% 35% Göteborg 15% 22% 11% 33% 24% Stockholm 33% 25% 18% 13% 14% Mellansverige 0% 3% 0% 0% 0% Blekinge 0% 0% 7% 0% 3% Halland 0% 6% 11% 3% 3% Småland 11% 9% 4% 3% 7% Norrland 4% 0% 0% 7% 7% MEDICIN OCH TEKNIK 2012 2013 2014 Skåne 50% 43% 61% Göteborg 15% 8% 9% Stockholm 9% 10% 4% Mellansverige 9% 10% 9% Blekinge 3% 10% 4% Halland 9% 5% 9% Småland 6% 15% 0% Norrland 0% 0% 0% HELSINGBORG DATATEKNIK Skåne 74% 83% 78% 75% 80% Göteborg 3% 2% 5% 2% 2% Stockholm 5% 2% 10% 8% 5% Mellansverige 3% 0% 3% 2% 2% Blekinge 0% 4% 0% 6% 0% Halland 10% 2% 5% 8% 7% Småland 5% 4% 0% 0% 5% Norrland 0% 2% 0% 0% 0% TEKNISKT BASÅR Skåne 89% 69% 72% 85% 75% Göteborg 4% 5% 3% 0% 18% Stockholm 0% 7% 17% 3% 4% Mellansverige 0% 3% 2% 3% 4% Blekinge 4% 0% 0% 0% 0% Halland 0% 8% 3% 6% 0% Småland 0% 7% 1% 0% 0% Norrland 0% 1% 0% 3% 0% BYGGTEKNIK - ARKITEKTUR 2012 2013 2014 Skåne 70% 69% 65% Göteborg 7% 7% 2% Stockholm 5% 10% 5% Mellansverige 2% 0% 11% Blekinge 2% 0% 4% Halland 7% 3% 5% Småland 7% 10% 9% Norrland 0% 0% 0% BYGGTEKNIK - JÄRNVÄGSTEKNIK 2012 2013 2014 Skåne 85% 78% 89% Göteborg 7% 0% 0% Stockholm 4% 7% 7% Mellansverige 0% 4% 0% Blekinge 0% 4% 4% Halland 0% 7% 4% Småland 0% 0% 0% Norrland 4% 0% 0% BYGGTEKNIK - VÄG- OCH TRAFIKTEKNIK 2012 2013 2014 Skåne 71% 69% 68% Göteborg 5% 8% 5% Stockholm 5% 4% 5% Mellansverige 5% 4% 5% Blekinge 0% 0% 0% Halland 0% 8% 5% Småland 10% 4% 5% Norrland 5% 4% 0% ELEKTROTEKNIK MED AUTOMATIONSTEKNIK 2014 Skåne 75% Göteborg 18% Stockholm 4% Mellansverige 4% Blekinge 0% Halland 0% Småland 0% Norrland 0% Källa: EWS