Statens skolverks författningssamling ISSN 1102-1950 Skolverkets föreskrifter om utformningen av terminsbetyg i grundskolan, grundsärskolan, specialskolan och sameskolan; SKOLFS 2014:50 Utkom från trycket den 16 oktober 2014 beslutade den 1 oktober 2014. Skolverket föreskriver följande med stöd av 6 kap. 23 skolförordningen (2011:185) och 10 förordningen (1983:28) om undervisning av barn och ungdomar som vistas vid särskilda ungdomshem. Föreskrifternas innehåll 1 Dessa föreskrifter innehåller bestämmelser om utformningen av terminsbetyg i grundskolan, grundsärskolan, specialskolan och sameskolan. I bilagorna anges hur terminsbetygen ska vara utformade. Vilka skolformer som omfattas av föreskrifterna 2 Föreskrifterna gäller för grundskolan, grundsärskolan, specialskolan och sameskolan. Föreskrifterna ska, så långt det är möjligt, även tillämpas på sådan utbildning vid särskilda ungdomshem som avses i 24 kap. 8 skollagen (2010:800). Vilka uppgifter terminsbetygen ska innehålla Uppgifter och utformning 3 Terminsbetyg från grundskolan ska innehålla de uppgifter som anges i 7 13 och 17 20 samt vara utformade på det sätt som anges i bilaga 1 till dessa föreskrifter. 4 Terminsbetyg från grundsärskolan ska innehålla de uppgifter som anges i 7 10, 12, 14, 17 19 och 21 samt vara utformade på det sätt som anges i bilaga 2 till dessa föreskrifter. 5 Terminsbetyg från specialskolan ska innehålla de uppgifter som anges i 7 12, 15 och 17 20 samt vara utformade på det sätt som anges i bilaga 3 eller 4 till dessa föreskrifter. 1
SKOLFS 2014:50 6 Terminsbetyg från sameskolan ska innehålla de uppgifter som anges i 7 12 och 16 20 samt vara utformade på det sätt som anges i bilaga 5 till dessa föreskrifter. Dokumenthuvudet 7 Terminsbetyget ska innehålla ett dokumenthuvud. Dokumenthuvudet får innehålla huvudmannens eller skolenhetens logotyp på den plats som anges i bilaga 1 5. Dokumenthuvudet ska innehålla följande uppgifter: dokumentnamn: terminsbetyg, skolform: grundskolan, grundsärskolan, specialskolan eller sameskolan, datum för utfärdande, namn på skolenhet och namn på huvudman, Statistiska centralbyråns skolenhetskod, elevens efternamn och tilltalsnamn samt personnummer (fältet ska vara rastrerat), och den termin som betygen avser. Kolumnen för ämnen 8 Terminsbetyget ska innehålla en kolumn för ämnen. I kolumnen ska anges de ämnen som eleven har fått betyg i innevarande termin. Ämnen som eleven inte har fått betyg i innevarande termin ska endast anges i kolumnen om det finns ett beslut om betyg från någon tidigare termin. Ämnen som inte ingår i den enskilde elevens utbildning ska inte anges i terminsbetyget. Redovisningen får inte innehålla blankrader. Ämnen för respektive skolform ska redovisas i den ordning som anges i bilagorna 1 5. För en elev i grundsärskolan som har läst något eller några ämnen enligt grundskolans kursplaner ska detta ämne eller ämnen anges i grundsärskolans terminsbetyg. I de fall rektorn har beslutat att ett sammanfattande betyg ska sättas i naturorienterande eller samhällsorienterande ämnen i årskurs 6 eller årskurs 7, enligt 10 kap. 15, 12 kap. 15 eller 13 kap. 16 skollagen (2010:800), ska benämningen i ämneskolumnen vara naturorienterande respektive samhällsorienterande ämnen. De olika ämnen som ingår i naturorienterande respektive samhällsorienterande ämnen ska därutöver inte anges i ämneskolumnen. Vid moderna språk och modersmål ska anges vilket språk eleven har fått undervisning i. Om en elev har fått betyg i fler än två moderna språk kan sådant betyg antecknas efter övriga ämnen i ämnesuppräkningen. Det ska då anges dels vilket språk eleven har fått betyg i, dels om betyget har satts enligt kunskapskraven inom ramen för elevens val eller enligt kunskapskrav inom ramen för språkval. Om en elev har fått betyg i mer än ett modersmål kan sådant betyg antecknas efter övriga ämnen i ämnesuppräkningen. 2
Kolumnen för betyg 9 Terminsbetyget ska innehålla en kolumn för betyg. I kolumnen ska betyg i respektive ämne anges. Betygsbeteckningarna ska vänsterställas. Kolumnen ska vara rastrerad. SKOLFS 2014:50 10 Är betyget överfört från en tidigare termin anges i kolumnen för betyg vilken termin och vilket år betyget är satt. Denna uppgift ska anges till höger om det senast satta betyget i ett ämne. Är ämnet avslutat ska markeringen * anges direkt till höger om betyget. Om betyg inte har satts på grund av anpassad studiegång ska markeringen ** anges direkt till höger om betyget. 11 Om betyg på grund av elevens frånvaro inte har kunnat sättas i ett ämne ska det enligt 6 kap. 19 skolförordningen (2011:185) markeras med ett horisontellt streck. Detta ska anges i kolumnen där betyget skulle ha angetts. Fältet för noteringar 12 Terminsbetyget ska innehålla ett fält för noteringar. För grundskolan ska i fältet för noteringar anges de uppgifter som anges i 13, för grundsärskolan de uppgifter som anges i 14, för specialskolan de uppgifter som anges i 15 och för sameskolan de uppgifter som anges i 16. Dessutom kan andra uppgifter anges i fältet för noteringar. 13 För grundskolan ska i fältet för noteringar anges om en elev går den särskilda utbildningen med judiska studier i grundskolan, om en elev går den särskilda utbildningen med förberedande dansarutbildning i grundskolan, och det sammanfattande betyget i samhällsorienterande eller naturorienterande ämnen, om sådant är satt i årskurs 6, och en elev i årskurs 7 9 inte har fått betyg i något eller några av de ämnen som ingår i samhällsorienterande respektive naturorienterande ämnen efter årskurs 6. 14 För grundsärskolan ska i fältet för noteringar anges vilket eller vilka ämnen som en elev i förekommande fall har läst enligt grundskolans kursplaner. 15 För specialskolan ska i fältet för noteringar anges om en elev som har fått undervisning i ämnet teckenspråk har fått betyg enligt kunskapskraven för teckenspråk eller teckenspråk för nybörjare, om en elev har läst ämnena engelska, moderna språk och svenska enligt grundskolans kursplaner eller om eleven har läst dessa ämnen enligt specialskolans kursplaner för döva och hörselskadade elever, om en elev med utvecklingsstörning har läst ämnena engelska och svenska enligt grundsärskolans kursplaner eller om eleven har läst dessa 3
SKOLFS 2014:50 ämnen enligt specialskolans kursplaner för döva och hörselskadade elever med utvecklingsstörning, det sammanfattande betyget i samhällsorienterande eller naturorienterande ämnen, om sådant är satt i årskurs 7, och en elev i årskurs 8 10 inte har fått betyg i något eller några av de ämnen som ingår i samhällsorienterande respektive naturorienterande ämnen efter årskurs 7, och vilket eller vilka ämnen en elev som har läst enligt specialskolans och grundsärskolans kursplaner i förekommande fall har läst enligt grundskolans kursplaner. 16 För sameskolan ska i fältet för noteringar anges om en elev som har fått undervisning i samiska fått betyg enligt kunskapskraven för samiska som förstaspråk eller som andraspråk. Fältet för frånvaro utan giltigt skäl 17 I fältet för frånvaro utan giltigt skäl ska elevens frånvaro utan giltigt skäl innevarande termin anges i timmar. Underskrift 18 Rektorn ska skriva under terminsbetyget. Underskriften ska ges ett namnförtydligande. Information om hur betygen betecknas 19 Av terminsbetyget ska framgå information om hur betygen betecknas. Hur betygen ska betecknas framgår för grundskolan av 10 kap. 17 skollagen (2010:800), för grundsärskolan av 11 kap. 20 skollagen, för specialskolan av 12 kap. 17 skollagen och för sameskolan 13 kap. 18 skollagen. Information om naturorienterande och samhällsorienterande ämnen 20 Av terminsbetyg från grundskolan och sameskolan ska framgå information om att sammanfattande betyg får sättas i naturorienterande och samhällsorienterande ämnen i årskurs 6. Av terminsbetyg från specialskolan ska framgå information om att sammanfattande betyg får sättas i naturorienterande och samhällsorienterande ämnen i årskurs 7. Information om betyg i grundsärskolan 21 Av terminsbetyget ska framgå att betyg i grundsärskolan sätts på begäran av en elev eller elevens vårdnadshavare enligt 11 kap. 19 skollagen (2010:800). Dessa föreskrifter träder i kraft den 1 december 2014. 4
På Skolverkets vägnar SKOLFS 2014:50 ANNA EKSTRÖM Ulrika Lundqvist 5
SKOLFS 2014:50 Bilaga 1 TERMINSBETYG Grundskolan Datum för utfärdande Plats för logotyp Skolenhet och huvudman...... Skolenhetskod Efternamn, tilltalsnamn Personnnummer Termin Ämne Betyg Ämne Betyg Bild....................................... Musik... Biologi... Naturorienterande ämnen.... Engelska... Religionskunskap... Fysik.... Samhällskunskap... Geografi... Samhällsorienterande ämnen... Hem- och konsumentkunskap... Slöjd.... Historia... Svenska... Idrott och hälsa............................. Svenska som andraspråk... Kemi... Teckenspråk... Matematik... Teknik.... Moderna språk, elevens val... Dans i förberedande dansarutbildning......... Moderna språk, språkval... Judiska studier... Modersmål... Noteringar Antal timmar frånvaro utan giltigt skäl innevarande termin Rektorns underskrift Rektorns namnförtydligande Som betyg ska någon av beteckningarna A, B, C, D, E eller F användas. Betyg för godkända resultat betecknas med A, B, C, D eller E. Högsta betyg betecknas med A och lägsta betyg med E. Betyg för icke godkänt betyg betecknas med F. Om det saknas underlag för bedömning av en elevs kunskaper i ett ämne på grund av elevens frånvaro, ska betyg inte sättas i ämnet. Detta ska markeras med ett horisontellt streck i terminsbetyget. Om undervisningen i naturorienterande ämnen och samhällsorienterande ämnen i huvudsak varit ämnesövergripande fram till och med slutet av årskurs 6, får rektorn besluta att ett sammanfattande betyg ska sättas för dessa respektive ämnen i årskurs 6. * Ämnet har avslutats. ** Betyg har inte satts i ämnet på grund av anpassad studiegång. 6
Bilaga 2 SKOLFS 2014:50 TERMINSBETYG Grundsärskolan Datum för utfärdande Plats för logotyp Skolenhet och huvudman...... Skolenhetskod Efternamn, tilltalsnamn Personnnummer Termin Ämne Betyg Ämne Betyg Bild....................................... Naturorienterande ämnen.... Engelska... Samhällsorienterande ämnen... Hem- och konsumentkunskap... Slöjd.... Idrott och hälsa............................. Svenska... Matematik... Svenska som andraspråk... Modersmål... Teknik... Musik... Noteringar Antal timmar frånvaro utan giltigt skäl innevarande termin Rektorns underskrift Rektorns namnförtydligande Om en elev eller elevens vårdnadshavare begär det, ska betyg sättas i grundsärskolans ämnen. Som betyg ska någon av beteckningarna A, B, C, D eller E användas. Högsta betyg betecknas med A och lägsta betyg med E. För den elev som inte uppnår kraven för betyget E, ska betyg inte sättas i ämnet. * Ämnet har avslutats. ** Betyg har inte satts i ämnet på grund av anpassad studiegång. 7
SKOLFS 2014:50 Bilaga 3 TERMINSBETYG Plats för logotyp Specialskolan För elever som läst enligt specialskolans och grundskolans kursplaner Datum för utfärdande Skolenhet och huvudman...... Skolenhetskod Efternamn, tilltalsnamn Personnnummer Termin Ämne Betyg Ämne Betyg Bild....................................... Modersmål... Biologi... Musik... Engelska... Naturorienterande ämnen.... Fysik.... Religionskunskap... Geografi... Rörelse och drama.... Hem- och konsumentkunskap... Samhällskunskap... Historia... Samhällsorienterande ämnen... Idrott och hälsa............................. Slöjd.... Kemi... Svenska... Matematik... Svenska som andraspråk... Moderna språk, elevens val... Teckenspråk... Moderna språk, språkval... Teknik... Noteringar Antal timmar frånvaro utan giltigt skäl innevarande termin Rektorns underskrift Rektorns namnförtydligande Som betyg ska någon av beteckningarna A, B, C, D, E eller F användas. Betyg för godkända resultat betecknas med A, B, C, D eller E. Högsta betyg betecknas med A och lägsta betyg med E. Betyg för icke godkänt betyg betecknas med F. Om det saknas underlag för bedömning av en elevs kunskaper i ett ämne på grund av elevens frånvaro, ska betyg inte sättas i ämnet. Detta ska markeras med ett horisontellt streck i terminsbetyget. Om undervisningen i naturorienterande ämnen och samhällsorienterande ämnen i huvudsak varit ämnesövergripande fram till och med slutet av årskurs 7, får rektorn besluta att ett sammanfattande betyg ska sättas för dessa respektive ämnen i årskurs 7. * Ämnet har avslutats. ** Betyg har inte satts i ämnet på grund av anpassad studiegång. 8
Bilaga 4 SKOLFS 2014:50 TERMINSBETYG Plats för logotyp Specialskolan för elever som läst enligt specialskolans och grundsärskolans kursplaner Datum för utfärdande Skolenhet och huvudman...... Skolenhetskod Efternamn, tilltalsnamn Personnnummer Termin Ämne Betyg Ämne Betyg Bild....................................... Rörelse och drama... Engelska... Samhällsorienterande ämnen... Hem- och konsumentkunskap... Slöjd.... Idrott och hälsa............................. Svenska... Matematik... Svenska som andraspråk... Modersmål... Teckenspråk... Musik... Teknik.... Naturorienterande ämnen... Noteringar Antal timmar frånvaro utan giltigt skäl innevarande termin Rektorns underskrift Rektorns namnförtydligande Om en elev har läst ett ämne enligt grundsärskolans kursplaner ska betyg sättas om en elev eller elevens vårdnadshavare begär det. Som betyg ska någon av beteckningarna A, B, C, D eller E användas. Högsta betyg betecknas med A och lägsta betyg med E. För den elev som inte uppnår kraven för betyget E, ska betyg inte sättas i ämnet. * Ämnet har avslutats. ** Betyg har inte satts i ämnet på grund av anpassad studiegång. 9
SKOLFS 2014:50 Bilaga 5 TERMINSBETYG Sameskolan Datum för utfärdande Plats för logotyp Skolenhet och huvudman...... Skolenhetskod Efternamn, tilltalsnamn Personnnummer Termin Ämne Betyg Ämne Betyg Bild....................................... Modersmål... Biologi... Musik... Engelska... Religionskunskap... Fysik.... Samhällskunskap... Geografi... Samiska.... Hem- och konsumentkunskap... Slöjd.... Historia... Svenska... Idrott och hälsa............................. Svenska som andraspråk... Kemi... Teckenspråk... Matematik... Teknik... Moderna språk, elevens val... Moderna språk, språkval... Noteringar Antal timmar frånvaro utan giltigt skäl innevarande termin Rektorns underskrift Rektorns namnförtydligande Som betyg ska någon av beteckningarna A, B, C, D, E eller F användas. Betyg för godkända resultat betecknas med A, B, C, D eller E. Högsta betyg betecknas med A och lägsta betyg med E. Betyg för icke godkänt betyg betecknas med F. Om det saknas underlag för bedömning av en elevs kunskaper i ett ämne på grund av elevens frånvaro, ska betyg inte sättas i ämnet. Om undervisningen i naturorienterande ämnen och samhällsorienterande ämnen i huvudsak varit ämnesövergripande fram till och med slutet av årskurs 6, får rektorn besluta att ett sammanfattande betyg ska sättas för dessa respektive ämnen i årskurs 6. * Ämnet har avslutats. ** Betyg har inte satts i ämnet på grund av anpassad studiegång. 10