Bilaga 1 UTKAST Kursplan för kurs på avancerad nivå Växtekologi och växt-djurinteraktioner-projekt Plant Ecology and Plant-Animal Interactions-project 7.5 högskolepoäng 7.5 ECTS credits Kurskod: BL8055 Gäller från: VT 2012 Fastställd: Institution: Institutionen för biologisk grundutbildning Huvudområde: Fördjupning: Biologi A1N - Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav Beslut Denna kursplan är fastställd av Naturvetenskapliga fakultetsnämnden vid Stockholms universitet 2010-??-??. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen För tillträde till kursen krävs kunskaper motsvarande kursen Växtekologi och växt-djurinteraktioner 7,5 hp (BL8042). Engelska B eller motsvarande. Kursens uppläggning Kursens innehåll Under kursen genomförs ett projektarbete inom området växtekologi och växt-djurinteraktioner, enskilt eller i grupp. Projektet ska innehålla en eller flera problemställningar som har tydlig koppling till växt-ekologi eller växt-djur interaktioner. I uppgiften ingår att kritiskt granska olika metoder som används inom fältet. Vidare granskas de andra deltagarnas projektarbeten, alternativt ett annat utvalt arbete. Förväntade studieresultat Efter att ha genomgått kursen förväntas studenten: kunna planera, analysera och redovisa en uppgift inom området växtekologi och växt-djurinteraktioner samt kritiskt granska arbeten inom detta fält kunna beakta, analysera och diskutera växtekologiska mönster och processer på individ-, populations-, samhälls- och ekosystemnivå, inkluderande bevarandebiologiska problem, samt hur olika växtdjurinteraktioner påverkar ekologiska processer och karaktärsevolution hos de interagerande organismerna Undervisning Undervisningen består av seminarier samt projektarbete, enskilt eller i grupp. Deltagande i seminarier är obligatoriskt. Om särskilda skäl föreligger kan examinator efter samråd med vederbörande lärare medge den studerande befrielse från skyldigheten att delta i vissa obligatoriska moment. Kunskapskontroll och examination a. Kursen examineras på följande vis: kunskapskontroll sker genom skriftlig och muntlig redovisning av projektarbetet. b. Betygsättning sker enligt sjugradig målrelaterad betygsskala: Sidan 1/2
A = Utmärkt B = Mycket Bra C = Bra D = Tillfredsställande E = Tillräckligt Fx = Otillräckligt F = Helt Otillräckligt c. Kursens betygskriterier delas ut vid kursstart. d. För godkänt krävs lägst betygsgraden E, samt deltagande i all obligatorisk undervisning e. Studerande som underkänts i ordinarie prov har rätt att genomgå minst fyra ytterligare prov så länge kursen ges. Med prov jämställs också andra obligatoriska kursdelar. Studerande som godkänts på prov får inte genomgå förnyat prov för högre betyg. Studerande som underkänts på prov två gånger har rätt att begära att annan lärare utses för att bestämma betyg på kursen. Framställan härom ska göras till institutionsstyrelsen. Övergångsbestämmelser Studerande kan begära att examination genomförs enligt denna kursplan även efter det att den upphört att gälla, dock högst tre gånger under en tvåårsperiod efter det att undervisning på kursen upphört. Framställan härom ska göras till institutionsstyrelsen. Övrigt Kursen ingår i masterprogrammet i biologi men kan också läsas som fristående kurs. Kurslitteratur Kurslitteratur beslutas av institutionsstyrelsen och redovisas därefter i bilaga till kursplanen. Sidan 2/2
Bilaga 2 Kursutbud 2011/12, förslag 101028 Fet stil = "grundkurser" Sommarterminen 2011 kursiv stil = nya kurser Floristik 5 hp del a/b = första/andra halvan av perioden Kärlväxtfloristik G 7,5 hp * kursen kommer att ges på engelska Marinbiologi G 15 hp* Terrester och limnisk faunistik G 7,5 hp Höstterminen 2011 Period I aug - okt 11 Period II nov 11 - jan 12 Ekologi OK 7,5 hp (halvfart, kväll) Etologi OK 7,5 hp (1/4-fart, kväll) forts. Etologi OK 7,5 hp (1/4-fart, kväll) Fisk och fiske OK 7,5 hp (1/4-fart, kväll) Fisk och fiske OK 7,5 hp (1/4-fart, kväll) Gifter, hälsa och miljö OK 7,5 hp (1/4-fart, kväll) forts. Hundens genetik..ok 7,5 hp (1/4-fart, kväll) Hundens genetik OK 7,5 hp (1/4-fart, kväll) forts. Gifter, hälsa & miljö OK 7,5 hp (1/4-fart, kväll) CMB 30 hp (forts) Människans evolution OK 7,5 hp (halvfart, kväll) Fysiologi 15 hp CMB 30 hp Etologi I G 15 hp* Ekologi & artkunskap 15 hp Evolution & biodiversitet G 15 hp Faunistik 5 hp Molekylär fysiologi G 15 hp Organismernas mångfald & fylogeni 20 hp Självständigt arbete G 15 hp Cellulär toxikologi G 15 hp* Tropisk marinbiologi G 7,5 hp* (distans) Djurs morfologi och funktion G 15 hp* Växtfysiologi G 15 hp* Ekologi II G 15 hp Östersjöns miljö G 15 hp* Ekotoxikologi G 15 hp* Genetik G II 15 hp Avancerad biostatistik A 7,5 hp (del b)* Immunologi G 15 hp * Biologisk statistik & försöksplanering A 7,5 hp (del a)* Molekylär evolution & fylogeni G 7,5 hp* (del a) Cancerns biologi A 15 hp * Moss & lavfloristik G 6 hp Ekologi och klimatförändringar I+II A 7,5 hp* Utvecklingsbiologi G 7,5 hp* (del b) Etik & djurs välfärd A 7,5 hp (del a) Genomets expression och dynamik A 15 hp* Akvatisk ekologi A 15 hp Humanetologi A 7,5 hp (del b) Biodiversitet: mönster & processer A 7,5 hp (del a)* Marin miljöövervakning & ekol. riskbedömning A 15 hp* Etologi II A 7,5 hp (del b)* Molekylär ekologi A 15 hp* Evolutionär ekologi A 7,5 hp (del b)* Populations- och bevarandegenetik A 7,5 hp (1/4 fart) Molekylär cellbiologi A 15 hp* Presentationstek. för naturvetare A 7,5 hp (1/4 fart, kväll) Populations- och bevarandegenetik A 7,5 hp (1/4 fart) Systemteori och resilienstänkande A 15 hp* Presentationstek. för naturvetare A 7,5 hp (1/4 fart, kväll) Zoologisk systematik A 15 hp Soc-ekol system: utm. & förhållningssätt A 15 hp* Växter i miljöns tjänst A 15 hp* Vårterminen 2012 Period III jan - mars 12 Period IV mars - juni 12 Evolutionsbiologi OK 7,5 hp (halvfart, kväll) Svenska djur och växter OK 7,5 hp (1/4-fart, kväll), forts Svenska djur och växter OK 7,5 hp (1/4-fart, kväll) Trädgårdens biologi OK 7,5 hp (1/4-fart, kväll), forts Trädgårdens biologi OK 7,5 hp (1/4-fart, kväll) Ekologi I 15 hp CMB 15 hp Organismernas mångfald & fylogeni 15 hp Fysiologi (fk kemi) 15 hp Bevarandebiologi G 15 hp Gener, celler & populationer 15 hp Genomik, bioinformatik & biostat 7,5 hp (del b)* Biostatistik - analys och pres.av biol. data G 15 hp Metoder inom mol.livsveten 7,5 hp (del a)* Etologi I G 15 hp Självständigt arbete G 15 hp Mikrobiologi G 15 hp* Självständigt arbete G 15 hp Fisk- och fiskeribiologi A 15 hp Bevarandeekologi A 15 hp * Infektionsbiologi A 15 hp* DNA-skador: signalering och reparation A 15 hp* Naturresurser och samhälle A 15 hp * Immunsjukdomarnas mol. patogenes A 15 hp * Resiliensreflektioner & tilllämpningar A 7,5 hp* Landskapsekologi I+II A 15 hp Stamceller i utvecklings- och cancerbiologi A 15 hp* Molekylärgenetik A 15 hp* Strålningsbiologi A 15 hp* Molekylär systematik A 7,5 hp (del a)* Tillämpad marin bevarandeekologi A 15 hp * Molekylära växt-mikrobint. A 15 hp* Vetenskap. i bio. forsk. & utredning A 7,5 hp (1/4-fart)* Styrning & förvalt. av soc-ekol system A 15 hp* Växtekologi och växt-djurinteraktioner A 7,5 hp * Tillämpad miljövård för biologer A 15 hp Växtekologi och växt-djurinteraktioner-projekt A 7,5 hp * Tropisk vattenvård A 15 hp * Växtsystematik A 15 hp Vetenskap. i bio. forsk. & utredning A 7,5 hp (1/4-fart)* Zoologisk reproduktionsbiologi A 7,5 hp (del b)* **Följande kurser ges vid behov under samtliga perioder: Forskningspraktik i biologi G 7,5/15 hp, Praktik i biologi A 7,5/15 hp, p
Bilaga 3 Programutbud 2011/12, förslag 101020 Erbjuds Int. Kandidatprogram Startar studenter Biogeovetenskap HT NEJ Biologi HT NEJ Marinbiologi HT NEJ Molekylärbiologi HT NEJ Masterprogram Biologi HT & VT JA Biodiversitet & bevarandebiologi HT & VT JA Ekologi HT & VT JA Etologi HT & VT NEJ Evolutionsbiologi HT & VT JA Genetisk & molekylär växtbiologi HT & VT JA Hållbart företagande GES EJ JA Marinbiologi HT & VT JA Mikrobiologi HT & VT JA Molekylär ekologi* GES EJ JA Molekylära livsvetenskaper HT & VT JA Social-ekologisk resilens för hållbar utveckling HT JA Toxikologi HT & VT JA * IS kommer begära hos FN att programmet läggs ner
Bilaga 4 Stockholms Universitet Förslag 10-10-28 Institutionen för biologisk grundutbildning KURSLITTERATUR (VT-11) Biologi B Karlsson m. fl. Biologi B med Naturkunskap B 3:a uppl. Liber. 2005. Orienteringskurser Evolutionsbiologi: Björklund M, Evolutionsbiologi. Studentlitteratur AB 2005. Svenska växter och djur:. Trädgårdens biologi: Ericsson T, Växtbiologi. Särtryckssamling 2007-2008. Biologi 60 Cell- och molekylärbiologi: Carlson, K. & C.Linder: Introduktion till mikrobiologi. Studentlitteratur 2008. Erlandson-Albertsson & Urban Gullberg. Cellbiologi. 2:a uppl. Studentlitteratur. 2007.* Escher, S. & Anssi, S: Genetik 1:a uppl. 2009, Liber Sadava m.fl. Life 9:e uppl. 2011. Freeman. Evolution & mångfald: Hickman m fl: Animal Diversity. 5:e uppl. 2009. Wm. C. Brown/McGraw-Hill. Raven m.fl. The Biology of Plants. 7:e uppl. 2005. Freeman. Biogeo-vetenskapliga programmet Fysiologi: (09) Raven m.fl. The Biology of Plants. 7:e uppl. 2005. Freeman.?? Sadava m.fl. Life 9:e uppl. 2011. Freeman. Ekologi (09): Ricklefs R, The economy of nature-data analysis update. 6:e uppl. 2010. Gener, celler & populationer: (10) Carlson, K. & C.Linder: Introduktion till mikrobiologi. Studentlitteratur 2008. Escher, S. & Anssi, S: Genetik 1:a uppl. 2009, Liber Sadava m.fl. Life 9:e uppl. 2011. Freeman.
Molekylärbiologiprogrammet Fysiologi: Raven m.fl. The Biology of Plants. 7:e uppl. 2005. Freeman.?? Sadava m.fl. Life 9:e uppl. 2011. Freeman. Metoder inom molekylära livsvetenskaper: Wilson & Walker Principles and Techniques of Biochemistry and Molecular Biology 6:e uppl. 2005. Cambridge Press. Genomik, bioinformatik & biostatistik: Gibson & Spencer: "A Primer of Genome Sciences", 3:e uppl. 2009. Sinauer Associates, Sunderland Ma, USA Biologiprogrammet Fysiologi (09): Raven m.fl. The Biology of Plants. 7:e uppl. 2005. Freeman.?? Sadava m.fl. Life 9:e uppl. 2011. Freeman. Ekologi (09): Ricklefs R, The economy of nature-data analysis update. 6:e uppl. 2010. Floristik (10): Krok och Almqvist: Svensk flora. 28:e uppl. 2001 Liber. Kandidatkurser (period III): Biostatistik-analys och presentation av biologiska data: McKillup S, Statistics Explained. An introductory Guide for Life Sciences. Cambridge university press. Etologi: Barnard C. Animal behaviour : mechanism, development, function and evolution. 1:a uppl. Prentice hall. 2004 Mikrobiologi: Willey m.fl.: Microbiology. 8: e uppl. 2008. McGraw-Hill. Självständigt arbete i biologi/molekylärbiologi: Johnson & Scott. Study and communication skills for the biosciences. 2009. Oxford UP ISBN 978-0-19-921983-4 Masterkurser (period III): Bevarandeekologi: Stevens MH, A Primer of Ecology with R. 2009. Springer Science, New York.
DNA-skador: signalering och reparation: Friedberg m.fl.: DNA repair and Mutagenesis. 2:a uppl. 2006. ASM press, Washington, DC. ISBN: 1-55581-319-4. Immunsjukdomarnas molekylära patogenes: Molekylär systematik: Page & Holmes. Molecular Evolution: A phylogenetic Approach. 1998. Blackwell Science Ltd., Oxford. Molekylära växt-mikrobinteraktioner: Social-ekologisk resiliens-tillämpningar: Tillämpad miljökunskap för biologer:: Tropisk vattenvård: Vetenskaplighet i biologisk forskning & utredning: Chalmers, A.F. What is this thing called science?". 3:e uppl. Open University Press. 1999. Zoologisk reproduktionsbiologi: Kandidatkurser (period IV): Bevarandebiologi: Primack, R.B. A primer of Conservation Biology. 3:e uppl.. Sinauer Associates. 2004. Frankham m fl: A primer of Conservation Genetics. Cambridge University Press. 2004 Självständigt arbete i biologi/molekylärbiologi: Johnson & Scott. Study and communication skills for the biosciences. 2009. Oxford UP ISBN 978-0-19-921983-4 Masterkurser (period IV): Evolutionär ekologi: Fox m fl: Evolutionary Ecology, Conceps and Case Studies. Oxford University Press. 2001. Fisk- och fiskeribiologi: Wootton: Ecology of Teleost Fishes. 2:a uppl. Kluwer Academic. 1998. Infektionsbiologi: Salyers m fl: Bacterial Pathogenesis. A Molecular Approach 3:e uppl. ASM Press 2010.
Molekylärgenetik: Lewin: Genes. 10:e uppl. Jones and Bartlett. 2008. Naturresurser och samhälle: Meffe m fl: Ecosystem management: adaptive community-based conservation. Island press. 2002. Stamceller i utvecklings- och cancerbiologi:. Strålningsbiologi: : Tillämpad marin bevarandeekologi: Norse & Crowder: Marine conservation biology: The science of maintaining the sea's biodiversity. Island Press, Washington, D.C. 2005. Växtekologi och växt-djur interaktioner: Växtsystematik: Judd m fl: Plant systematics. 3:e uppl. Sinauer. 2007. Blamey & Grey-Wilson: Mediterranean wild flowers. Harper & Collins. 1993.* * Ej obligatorisk
Bilaga 5 Förslag 2010-10-28 Principer för arbetet med budget för grundutbildningen i biologi budgetåret 2011 A. Gemensamma lokalkostnader Medel avsätts för - Hyra för egna lokaler enligt kontrakt. - Hyra för allmänna lokaler (normalt ej för undervisning, endast för upprop och andra speciella evenemang, stora skriftliga tentamina samt ett antal föreläsningar på basåret). - Lokalvård enligt kontrakt. - Inredning, reparationer och underhåll. - Tjärnö Marinbiologiska Laboratorium - Tovetorp - Askö B. Kostnader för examensarbeten på avancerad nivå I budgeten för 2011 avsätts resurser för de examensarbeten som inrapporterades under 2010 (jan-okt), samt en reservpott för perioden nov-dec 2010. Resurserna delas upp i två potter, en per termin. Reservpotten fördelas som ett engångsbelopp under vårterminen. Ersättningen för ett internt 30 hp arbete är densamma som ersättningen för 1 V (se avsnitt D). C. Gemensamma avsättningar - BIG:s personal - Gemensamma datorer (programvara, uppgraderingar mm). - Gemensamma förråd av glasvaror, kemikalier och kontorsmaterial. - Gemensam utrustning: nyinköp och underhåll. - Kostnader för grund- och påbyggnadskursstudenters resor till och från fältstationer, samt logi på andra fältstationer än Askö, Tjärnö och Tovetorp. BIGs studierektor sammankallar berörda studierektorer till ett möte i början av budgetåret för att utarbeta förslag till fördelning av medlen. Förslaget ska fastställas av BIGs IS. - Reprokostnader för gemensamt informationsmaterial. - Tele, fax och frankeringsservice. - Bidrag till Biologibiblioteket. - Temaeftermiddagar och examensfest. - Gemensamma pedagogiska satsningar. - Deltagande i externa kurser och konferenser (i första hand för BIGs anställda). D. Ämnesrelaterade kostnader som fördelas efter utbildningsvolymen Under denna rubrik återfinns dels lärarkostnader, dels kringkostnader. Med lärarkostnader menas kostnader för själva undervisningen, dvs lärares löner, arvoden och lösa timmar, däremot inte traktamenten eller studierektorsarvoden.
2 Tilldelningen av lärarresurser till grundkurser görs utifrån antalet platser och uttrycks i enheten V. En veckas kurs med 24 platser motsvarar 1 V, en vecka med 36 platser motsvarar 1,5 V, medan 48 platser motsvarar 2 V osv. Tilldelningen till samtliga grundkurser inom kurspaketen och kandidatprogrammen skall grunda sig på det faktiska antalet studenter som beräknas delta i undervisningen under budgetåret. Uppskattningen ska avrundas nedåt till hela tolvtal om antalet ej överstigs med mer än 10%, annars ska antalet avrundas uppåt till närmaste hela tolvtal. Grundkurser garanteras alltid en miniminivå motsvarande 0,5 V per vecka. För påbyggnadskurser görs tilldelningen utifrån antalet registrerade studenter på respektive kurs. Tilldelningen är 1/24 V per vecka och plats. Två tredjedelar av föregående års registreringar tilldelas i budgeten. Resterande betalning för det faktiska antalet registrerade studenter erhålls i efterskott. Nya kurser som IS beslutat ska ges under budgetåret garanteras medel för 10 studenter. Om det faktiska antalet studenter på kursen överstiger 10 erhålls resterande medel i efterskott. För orienteringskurser tillämpas samma tilldelningsprincip som för påbyggnadskurser (se ovan). Ersättningen för orienteringskurser är 75 % av den ersättning som ges till påbyggnadskurser. Lärarresurserna överförs i sin helhet till respektive Hufo-institution. Överföringen delas upp i två potter, en per termin. Vad gäller lärarresurser för ekologiundervisningen på grundkurser, lämnar studierektorerna vid berörda Hufoinstitutioner förslag till hur medlen ska fördelas. För varje ämne avsätts dessutom kringresurser för undervisningens bedrivande. Till kringresurserna räknas medel för - material (inkluderar kompendier och kopiering samt medel för djurhuset och studiesamlingen), - fältundervisning (lärarnas resor och traktamenten), - eventuell extra labasshjälp. Kringresurserna avsätts som ett totalbelopp för varje ämne och beräknas som en viss procent av lärarresurserna. Kringresurserna kan ligga kvar på BIG som då sköter hanteringen av fakturor och reseräkningar. Medel för studierektorsarvoden förs däremot alltid över till Hufoinstitutionen tillsammans med lärarresurserna. Vissa kringresurser förväntas ligga kvar på BIG och finansiera BIG-anställda laboratorieassistenter enligt överenskommelser som gjorts med vissa Hufoinstitutioner. Om en studierektor/hufo-institution inte anser sig kunna fortsätta att finansiera en BIG-placerad labasstjänst i samma omfattning som tidigare måste förhandlingar om detta tas upp i mycket god tid. Medel för studierektorsarvoden avsätts som en särskild pott och fördelas i proportion till lärarresurserna för det ämne/ämnen respektive studierektor ansvarar för.
3 Medel för ersättning till programkoordinatorer avsätts i relation till antalet sökande till programmet. E. Täckningsbidrag BIG avsätter ett belopp motsvarande de universitetsgemensamma kostnader som varje institution får p.g.a. lönekostnader för UGA-personal.