1. Hantering av familjens ekonomi Umgänge med vänner Lämpligt upp trädande i umgänge med andra människor

Relevanta dokument
(Sätt kryss i lämplig ruta) Aldrig Mindre än En eller två En eller två En gång/dag Oftare. en gång i gånger i gånger i. månaden månaden veckan

DRAFT. Annat land. utanför europa

DRAFT DRAFT. 1. Bakgrund. 2. Förberedelse inför förlossning och föräldraskap

DRAFT. 2.4 Om du tagit del av inspirationsföreläsning vid Sjukhuset i Skövde vid ett tillfälle, vilket datum var det vid första tillfället?

Kvinnors upplevelse av kvalité i parrelationen

Effekten av familjerådgivning

Effekten av familjerådgivning

Parrelationer och familjerådgivning

Föreläsning 4. NDAB01 Statistik; teori och tillämpning i biologi

Hur upplevs parrelationen hos kvinnliga samkönade förstagångsföräldrar?

2016 FSK år3 Föräldrar år 1 (S) Borås stad

Dermatology Life Quality Index

Statistiskt säkerställande av skillnader

år 1 Borås stad

Parade och oparade test

Sexualitet och kärlek ur ett samspelsperspektiv

Hypotestestning och repetition

Medelvärde, median och standardavvikelse

Ramp svenska som andraspråk

Inferensstatistik. Hypostesprövning - Signifikanstest

Hetero-homo-bi, trans- och queersexualiteter bland unga med intellektuell funktionsnedsättning vad vet vi?

Våga prata med din man om erektions problem

Föräldraenkät förskola Hur nöjd är Du med Ditt barns förskola/familjedaghem

Tala om vad Du och Ditt barn tycker om barnets förskola/familjedaghem!

Kupolstudien.se. KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa ENKÄT TILL LÄRARE. kupolstudien.se. Kupolstudien.

KOMMUNIKATION OCH PARRELATION

Poängsättning COPSOQ II, Sverige

ENEBYDUNGEN AB. Likabehandlingsplan för Enebydungen AB läsåret

QOLI INSTRUKTIONER: Så här skulle du svara om ARBETE var "viktigt" för ditt allmänna välbefinnande:

Örebro kommun. Serviceundersökning Mann Service AB grupp 8 svarande Svarsfrekvens: 35 procent. Antal svar 2015: 7.

Metodmaterial och forskningsstudier. Perspektiv. Kärlek, sexualitet och unga med intellektuella funktionsnedsättningar

Fråga nr a b c d 2 D

Resultat och analys av Barnens trivsel på fritidshemmet

Idag. EDAA35, föreläsning 4. Analys. Exempel: exekveringstid. Vanliga steg i analysfasen av ett experiment

Situationer som stimulerar till alkoholkonsumtion eller narkotikamissbruk

INNEHÅLL. sig till yttre och inre engagemang Dåliga handlingsmodeller. handlingsmodeller

Matematikcentrum 1(7) Matematisk Statistik Lunds Universitet Per-Erik Isberg. Laboration 1. Simulering

Studentens namn: Studentens personnummer: Giltig legitimation/pass är obligatoriskt att ha med sig. Tentamensvakt kontrollerar detta.

Matematikcentrum 1(7) Matematisk Statistik Lunds Universitet MASB11 - Biostatistisk grundkurs HT2007. Laboration. Simulering

Gamla tentor (forts) ( x. x ) ) 2 x1

Situationer som stimulerar till alkoholkonsumtion eller narkotikamissbruk

Idag. EDAA35, föreläsning 4. Analys. Kursmeddelanden. Vanliga steg i analysfasen av ett experiment. Exempel: exekveringstid

Att lyssna är en konst. Del 1.

Ad Acta Fritid AB LIKABEHANDLINGSPLAN. Handlingsplan med syfte att förebygga och motverka alla former av kränkande behandling och trakasserier.

Hur nöjd är du med förskolan?

Föräldraenkät skola. Tala om vad Du tycker om Ditt barns skola!

Hälsoplan för Tegnérskolan

Likabehandlingsplan, plan mot kränkandebehandling

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Problem med analyser av EQ-5D data. Philippe Wagner Tomasz Czuba Jonas Ranstam

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

MedTech20 Questionnaire 1 (8)

På väg Enkät för den unge

Tentamen består av 12 frågor, totalt 40 poäng. Det krävs minst 24 poäng för att få godkänt och minst 32 poäng för att få väl godkänt.

Likabehandlingsplan & Värdegrund

Bild 1. Bild 2 Sammanfattning Statistik I. Bild 3 Hypotesprövning. Medicinsk statistik II

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Regiongemensam elevenkät 2016 Vårdnadshavare

Skriv in datum för ifyllandet av enkäten: (År- Månad- Dag): - - Personnummer (År-Månad-Dag- Kontrollnummer) - - -

Matematikcentrum 1(6) Matematisk Statistik Lunds Universitet MASB11 HT11. Laboration. Statistiska test /16

Goda relationer. En vägledning om sexualitet, känslor och bemötande för dig som arbetar i en LSS-verksamhet

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Frågor som ingår i skalan STRESS är: 1, 5, 7, 8, 9, 11, 13, 14, 15, 16, 19, 20, 21, 22, 24, 25, 29, 31, 32, 34, 35, 38, 41, 43, 44

Hur är du som älskarinna? Hämmad, Ambivalent eller Trygg?

Sweden ISSP 2002 Family and Changing Gender Roles III Questionnaire

Regiongemensam elevenkät 2016 Vårdnadshavare

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Regiongemensam elevenkät 2016 Vårdnadshavare

Regiongemensam elevenkät 2016 Vårdnadshavare

6. Norrlänningarnas syn på livet och tillvaron

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Regiongemensam elevenkät 2016 Vårdnadshavare

Vårdnadsöverflyttning erfarenhetsutbyte utifrån lagstiftning och forskning

Regiongemensam elevenkät 2016 Vårdnadshavare

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Regiongemensam elevenkät 2016 Vårdnadshavare

Regiongemensam elevenkät 2016 Vårdnadshavare

Regiongemensam elevenkät 2016 Vårdnadshavare

Glasbergets förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Kompetensbedömning inför

Parrelationens kvalitet hos kvinnor i olika åldrar -En väntrumsenkät med QDR36

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Manual för granskning av artiklar som bedömer en mätmetods egenskaper

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

3. Vad för slags utbildning 1 Grundskola har du? 2 Gymnasieskola 3 Universitets- eller högskoleutbildning 4 Annat

ST-fredag i Biostatistik & Epidemiologi När ska jag använda vilket test?

EXAMINATION KVANTITATIV METOD vt-11 (110204)

Typvärde. Mest frekventa värdet Används framförallt vid nominalskala Ex: typvärdet. Kemi 250. Ekon 570. Psyk 120. Mate 195.

InStat Exempel 4 Korrelation och Regression

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

ANSEENDET FÖR SVENSKA MYNDIGHETER Toivo Sjörén, Johan Orbe

Frågeformuläret. Fråga 1 Till att börja med har vi några frågor om kvinnor. Håller Du med om eller tar Du avstånd från följande påståenden?

Kvantitativa metoder en introduktion. Mikael Nygård, Åbo Akademi, vt 2018

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Årlig plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling

ANOVA Mellangruppsdesign

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Exempel på värderingar och konkreta steg inom olika livsområden

Transkript:

De flesta personer har meningsskiljaktigheter i sin relation. I hur hög grad är du och din partner överens/inte överens i följande frågor? Vänligen markera nedan med kryss. Alltid Nästan Ibland Ibland Nästan Alltid överens överens oense oense överens oense 1. Hantering av familjens ekonomi 6 5 4 3 2 1 2. Umgänge med vänner 6 5 4 3 2 1 3. Lämpligt upp trädande i umgänge med andra människor 6 5 4 3 2 1 4. Värderingar och religiösa frågor 6 5 4 3 2 1 5. Umgänge med föräldrar, svärföräldrar och övrig släkt 6 5 4 3 2 1 6. Viktiga strävanden och mål i livet 6 5 4 3 2 1 7. Mängd tid tillsammans 6 5 4 3 2 1 8. Fattande av viktiga beslut 6 5 4 3 2 1 9. Hushållsarbete 6 5 4 3 2 1 10. Fritidsaktiviteter och vila 6 5 4 3 2 1 11. Beslut angående karriär/personlig utveckling 6 5 4 3 2 1 1

Hur ofta tycker du att följande händelser inträffar mellan er? (Sätt kryss i lämplig ruta) Aldrig Mindre än En eller två En eller två En gång/dag Oftare en gång i gånger i gånger i månaden månaden veckan 12. Har ett stimulerande tankeutbyte? 1 2 3 4 5 6 13. Skrattar tillsammans? 1 2 3 4 5 6 14. Diskuterar något tillsammans i lugn och ro? 1 2 3 4 5 6 15. Samarbetar om en uppgift? 1 2 3 4 5 6 (Sätt kryss i lämplig ruta) Aldrig Nästan Ibland Ofta Nästan Alltid Aldrig 16. Hur ofta har ni diskuterat eller övervägt skils- 6 5 4 3 2 1 mässa/separation? 17. Hur ofta tycker du att det fungerar bra mellan er? 1 2 3 4 5 6 18. Anförtror du dig åt din partner? 1 2 3 4 5 6 19. Hur ofta tycker du att din partner tar sitt ansvar? 1 2 3 4 5 6 20. Hur ofta grälar du och din partner? 6 5 4 3 2 1 21. Hur ofta går ni varandra på nerverna? 6 5 4 3 2 1 22. Hur ofta lyssnar din partner till dina framförda önskemål? 1 2 3 4 5 6 2

(Sätt kryss i lämplig ruta) Aldrig Nästan Ibland Ofta Nästan Alltid aldrig 23. Hur ofta missförstår ni varandra? 6 5 4 3 2 1 24. Hur ofta är det ett problem i er relation att du el. din partner inte visar kärlek och uppskattning? 6 5 4 3 2 1 25. Hur ofta upplever du att din partner skulle kunna stödja och trösta dig om du behöver? 1 2 3 4 5 6 (Sätt kryss i lämplig ruta) Aldrig Mindre än En eller två En eller två En gång/dag Oftare en gång i gånger i gånger i månaden månaden veckan 26. Hur ofta kramar du din partner? 1 2 3 4 5 6 27. Hur ofta kysser du din partner? 1 2 3 4 5 6 28. Hur ofta har du lust att kramas och kela med din partner? 1 2 3 4 5 6 29. Hur ofta har ni kramats och kelat den sista månaden? 1 2 3 4 5 6 Aldrig Nästan Ibland Ofta Nästan Alltid aldrig 30. Hur ofta stämmer detta (fråga 29) med dina önskemål? 1 2 3 4 5 6 3

(Sätt kryss i lämplig ruta) Aldrig Mindre än En eller två En eller två En gång/dag Oftare en gång i gånger i gånger i månaden månaden veckan 31. Hur ofta känner Du sexuell lust? 1 2 3 4 5 6 32. Hur ofta är det ett problem att någon av er är för trött för sex? 6 5 4 3 2 1 33. Hur ofta sista månaden har ni haft sex? 1 2 3 4 5 6 Aldrig Nästan Ibland Ofta Nästan Alltid aldrig 34. Hur ofta tycker Du detta (fråga 33) stämmer med dina önskemål? 1 2 3 4 5 6 35. Hur ofta tycker du att din partner uppmärksammar hur du vill ha det sexuellt? 1 2 3 4 5 6 36. Vilket av följande uttalanden beskriver bäst dina känslor angående er relation i framtiden? Markera med endast ett kryss nedan. 6 Jag önskar absolut att relationen ska fungera bra, och skulle kunna göra nästan vad som helst för att nå det målet. 5 Jag har en stark önskan att relationen ska fungera bra, och kommer att göra allt jag kan för att nå det målet. 4 Jag har en stark önskan att vår relation ska fungera bra, och kommer att ta min del av ansvaret för att det ska bli så. 3 Det skulle vara trevligt om vår relation fungerade bra, men jag kan inte göra mycket mer än jag gör nu för att få den att fungera. 2 Det skulle vara trevligt om vår relation fungerade bra, men jag vägrar att göra mer än jag gör nu för att få den att fungera. 1 Vår relation kan aldrig fungera bra, och det finns inte mer jag kan göra åt det. QDR/TA/Göteborg, Sweden 2009 4

Quality of Dyadic Relationship (QDR) består av följande dimensioner: Dyadic Consensus, enighet (item 1-11) - 11 items - - Cohesion, samhörighet (item 12-15) - 4 items - - Satisfaction, tillfredsställelse (item 16-25, 36) - 11 items - - Sensuality, sensualitet (item 26-30) - 5 items - - Sexuality, sexualitet (item 31-35) - 5 items 36 items Beräkning av QDR36: Beräkna och ange både Median och Medelvärde, p g a att data oftast inte är normalfördelat. Beräkna summan av värdena i varje subskala och dividera den sedan med antalet variabler i subskalan. Detta ger en viktning så att Consensus och Satisfaction inte dominerar poängmässigt pga. att de har fler variabler. Detta innebär att spridningen kan bli 1-6 för varje dimensions medelvärden. För att få fram Index för QDR36, summeras medelvärdena vilket ger en möjlig spridning på 5-30. Vid beräkning av skillnad mellan värdena vid två mättillfällen, använd den nonparametriska Wilcoxon Signed Rank test istället för parad t-test, och Mann-Whitney U-test istället för oberoende t-test, p g a att kategorivariablerna ger data på ordinal nivå och saknar ekvidistans. Dessa finns i SPSS. Validera QDR med faktoranalys eller Cronbach s Alpha på den undersökta studiegruppen. Ta gärna kontakt med Tone Ahlborg när QDR skall användas och ett datamaterial behandlas, för att sprida kännedom om validiteten av QDR på den nya studiegruppen. Detta är för att få QDR36 frågeformulär elektroniskt och för att QDR skall kunna utvecklas, valideras och jämföras mellan olika populationer. tone.ahlborg@tele2.se QDR/TA/Göteborg, Sweden 2009 5

6