Handläggare Vårt diarienummer Datum Sidan 1(5) Anne Åkerlöf Olsson Bilaga. Avstängning av elev. Kunskapsförvaltningen

Relevanta dokument
Disciplinära åtgärder får vidtas endast om den står i rimlig proportion till sitt syfte och övriga omständigheter.

Hantering av disciplinära åtgärder på Lundsbergs skola

HANTERING AV DISCIPLINÄRA ÅTGÄRDER I UNDERVISNINGEN VID LUNDSBERGS SKOLA

Riktlinje och rutin för avstängning av elev

Riktlinje och rutin för avstängning av elev

Trygghet och studiero

Bilaga 4: Skollagen 5 kap. Trygghet och studiero

Handlingsplan vid misstanke om elevs påverkan och/eller missbruk av alkohol/droger 1

Ordningsregler för gemensam trygghet och trivsel för Bergundaskolan Bergundaskolans vision:

Ordningsregler för Prästavångsskolan

Som Elev är jag medveten om skolans ordningsregler. Roslagen Education AB Carl Wahren Gymnasium Uppdaterad

Skolfrågor Dammsdal SKOLLAGEN

Delegationsordning - Skolfrågor Dammsdal

1 (5) Rektorn och lärarna ska vara särskilt återhållsamma med åtgärder när det gäller förskoleklassen och grundskolans lägre åldrar.

DE LA GARDIEGYMNASIET. handlingsplan vid misstanke om drogmissbruk. Antagen av Skolledning

Utbildningskontoret. Riktlinjer för en trygg skolmiljö med studiero

Ny skollag och ny läroplan vad innebär det? Föräldramöte år september

Revidering av Riktlinjer för en trygg skolmiljö med studiero

Nolskolans Värdegrund

SKOLLAGEN. Delegationsordning rörande skollag och gymnasieförordning inom Öknaskolans verksamhetsområde. 1 kap Inledande bestämmelser

Trygghet och studiero

(5) I detta dokument avses med drog alkohol och dopingmedel, narkotika samtnarkotikaklassade läkemedel.

ORDNINGSREGLER PÅ HAGANÄSSKOLAN

Drogpolicy fo r SG/So dra Viken

Policy och handlingsplan mot droger

HANDLINGSPLAN mot droger på Falkenbergs gymnasieskola

Barn- och utbildningsnämnden

DE LA GARDIEGYMNASIET. handlingsplan för drogförebyggande och åtgärdande insatser. Antagen av Skolledning

Trygghet och trivsel

Överklaganden enligt skollagen

Får läraren lov att ta mina grejer? Om trygghet och studiero i Helsingborgs stads skolor.

Handläggare Katarina Häggmark Linden katarina.hag g mark-linden@~odeitalje.se

Överklaganden enligt skollagen

Elevers rätt till kunskap, extra anpassningar och särskilt stöd

Föräldraråd

SKN Samlad fil

Ordningsregler för en trygg och lärande skolmiljö

Policy och handlingsplan mot droger

Reviderade Ordningsregler vid Bessemerskolan

Likabehandlingsplan Strömstiernaskolan

Elevers rätt till kunskap och särskilt stöd

Beslut för grundskola

Så ger vi ditt barn bra förutsättningar i skolan

Lokala rutiner för utredning och beslut om mottagande i särskolan i Ljungby kommun

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för gymnasiesärskola

Rapportera, anmäla och avhjälpa missförhållanden för barns och elevers bästa

Trygghet och studiero i skolan information om nya bestämmelser

SKN Delegerade ärenden

Huvudmannabeslut för grundsärskola

ORDNING FÖR DISCIPLINÄRENDEN OCH AVSKILJANDE

νµθωερτψυιοπασδφγηϕκλζξχϖβνµθωε ρτψυιοπασδφγηϕκλζξχϖβνµθωερτψυιο πασδφγηϕκλζξχϖβνµθωερτψυιοπασδφγ ξχϖβνµθωερτψυιοπασδφγηϕκλζξχϖβν

Handläggare Eva Lindkvist lindkvist.eva@sodertalje.se. Komplettering och justering av "Riktlinjer för en trygg skolmiljö med studiero

Dokumentation vid olika former av trakasserier och kränkningar

Att anmäla, utreda och vidta åtgärder kring uppgifter om diskriminering, trakasserier och kränkande behandling

Rutin för utredning enligt skollagen 14 a kap. 10

BESLUT SOM FATTAS MED STÖD AV DELEGATION FRÅN NÄMNDEN MED VIDAREDELEGATON FRÅN STADSDELSDIREKTÖREN

Allmänna råd Arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram

Handlingsplan mot hot och våld

PM Riktlinjer för skolpliktsbevakning i Ekerö kommun Dnr BUN16/40-607

Svensk författningssamling

SOLLENTUNA FÖRFATTNINGSSAMLING. Trygghet och studiero i Sollentuna. Innehåll

Handlingsplan vid misstanke om drogmissbruk

Trygghet och studiero

Beslut för grundsärskola

Beslut för grundsärskola

Likabehandlingsplan för Grundsärskolan

Falkenberg gymnasieskolas plan för att främja närvaro och att uppmärksamma, utreda och åtgärda frånvaro i skolan (2013/2014)

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för grundsärskola

Så ger vi din tonåring bra förutsättningar i gymnasiet

1. Alla på skolan visar respekt mot varandra. Vi använder inte våld, hot, svordomar och kränkande uttryck.

Beslut för vuxenutbildning

Handlingsplan för hantering av elevers frånvaro

Beslut för fritidshem

En drogfri skola för elever i gymnasiet i Malmö stad. Utbildningsförvaltningens policy mot alkohol, droger och tobak

SKN Ej delegerade beslut

Vuxenutbildningscentrums plan mot diskriminering och kränkande behandling

Beslut för grundsärskola

a/ Frånvarorapportering - Rapportering samt uppföljningsansvar. I dokumentationen ska skälet till frånvaron anges. Mentor och rektor ansvarar.

Förstagångstillsyn av skolenhet. Bedömningsunderlag. Skolform: Grundsärskola. Översikt över innehåll. Dnr :225 1 (5)

Rutiner för utredning och beslut om mottagande i grundsärskola och gymnasiesärskola

Klagomålshantering. 2. Muntligen eller skriftligen till rektor eller bitr. rektor. 3. Skriftligen till huvudman. 4. Skriftligen till skolinspektionen

Upprättad av elever och lärare

Syfte Syftet är att tydliggöra skolans arbetssätt vid fall av diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.

Beslut för grundsärskola

Delegationsordning 2013 DELEGATIONSORDNING FÖR BARN- OCH SKOLNÄMNDENS VERKSAMHETER

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut efter uppföljnng för förskoleklass och grundskola

Beslut för gymnasiesärskola

Särskilt stöd enligt nya skollagen

Beslut för fritidshem

Plan för systematiskt kvalitetsarbete

Beslut för förskoleklass och grundskola

Tillsyn av huvudman. Bedömningsunderlag Skolform: Gymnasieskola. Översikt över innehåll. Dnr :225 1 (5)

νµθωερτψυιοπασδφγηϕκλζξχϖβνµθωε ρτψυιοπασδφγηϕκλζξχϖβνµθωερτψυιο οπασδφγηϕκλζξχϖβνµθωερτψυιοπασδ ζξχϖβνµθωερτψυιοπασδφγηϕκλζξχϖβ

Beslut för grundsärskola

Beslut för grundsärskola

GRUNDSÄRSKOLAN PLAN FÖR ÅTGÄRDER VID TRAKASSERIER UTIFRÅN DISKRIMINERINGSGRUNDERNA 2018

Barn- och utbildningsförvaltningen, kl

Transkript:

Handläggare Vårt diarienummer Datum Sidan 1(5) Anne Åkerlöf Olsson 2013-01-10 Bilaga Avstängning av elev Kunskapsförvaltningen

Avstängning av elev Bakgrund Det förekommer att rektor bedömer en situation så allvarlig att beslut tas om avstängning av elev. I grundskolan tas beslut om avstängning av rektor. När det gäller de frivilliga skolformerna kan rektor besluta om omedelbar avstängning medan huvudmannen ska fastställa beslutet med tidsramar. Ärendena är krävande och präglas ofta av tidsbrist. Handlingen som föregått beslutet har varit speciell och ibland känslomässigt upprivande. Åtgärden är den mest inträngande för en elev i skolan. Avsikten med denna pm och rutin är att få till stånd en enhetlig handläggning som tar tillvara elevernas rättssäkerhet och säkerställer en korrekt handläggning av ärendena. Skollag (2010:800) Grundskola Beslut om avstängning enligt Skollagen 5 kap 14-16 fattas av rektor och kan inte delegeras. Gymnasieskola, gymnasiesärskola, kommunal vuxenutbildning, särskild utbildning för vuxna och utbildning i svenska för invandrare Beslut om avstängning enligt Skollagen 5 kap 17-21 fattas av huvudmannen. Kunskapsnämnden har delegerat beslut om avstängning till kunskapsnämndens ordförandeberedning med skolchef som handläggare. Beslut om omedelbar avstängning utifrån skollagens grunder (SL 5 kap 17 ) tas av rektorn och kan inte delegeras. Rektors beslut om avstängning får avse högst en vecka och ska delges skolchef och kunskapsnämndens ordförande. Rektors beslut om avstängning gäller till dess huvudmannen (Kunskapsnämndens ordförande) prövat saken och får som huvudregel inte avse längre tid än en vecka. Om ordförandes beslut inte kan avvaktas får beslutet förlängas med högst en vecka. Rättighet att yttra sig Vårdnadshavare (om eleven är under 18 år) och elev ska ges tillfälle att yttra sig innan rektor tar beslut om avstängning. Rektor ska förvissa sig om att informationen nått både elever och vårdnadshavare. På grund av tidsbrist kan informationen ges via telefon eller personligt möte. Innan ordförande beslutar om avstängning ska elev och vårdnadshavare få tillfälle att yttra sig. Överklagandehänvisning Eleven och vårdnadshavarna får överklaga beslutet om avstängning hos allmän förvaltningsdomstol. Överklagandehänvisning ska alltid medfölja beslutet och meddelas elev och vårdnadshavare (elev under 18 år). 2

Grundskola Rektor har möjlighet att ta beslut om avstängning under en vecka, under tiden utredning om andra åtgärder genomförs. Beslutet om avstängning, helt eller delvis, gäller omedelbart om inte rektor beslutar något annat. Rektor kan besluta om att avstängningen ska börja gälla vid en annan tidpunkt. Avstängningen får aldrig vara längre än en vecka och inte fler än två gånger per kalenderhalvår. Avstängningen får inte vara längre än vad som behövs för att skyndsamt utreda vilka andra åtgärder som kan behövas. Krav i samband med avstängning Det finns tre krav som måste vara uppfyllda för att rektorn ska kunna stänga av en elev helt eller delvis: 1. Det är nödvändigt med hänsyn till andra elevers trygghet och studiero. En avstängning måste kunna motiveras utifrån att det är nödvändigt för övriga elevers behov av trygghet och studiero. 2. Andra åtgärder har inte haft någon effekt. Avstängning är en yttersta åtgärd som man bara får ta till om utvisning ur klassrummet, kvarsittning eller skriftlig varning inte har haft någon effekt på elevens uppförande. Omplacering kan vara ett alternativ till avstängning. Skolan kan stänga av en elev utan att ha prövat andra åtgärder först om det, till exempel, är ett tillfälle då eleven har begått ett allvarligt brott mot en annan elev eller en lärare. 3. Eleven erbjuds kompensation för missad undervisning Den avstängda eleven ska erbjudas kompensation för den undervisning som han eller hon går miste om till följd av avstängningen. Under avstängningen övergår tillsynsansvaret enligt föräldrabalken till vårdnadshavaren. 3

Gymnasieskola, gymnasiesärskolan, kommunal vuxenutbildning, särskild utbildning för vuxna och utbildning i svenska för invandrare Rektorn får stänga av eleven omedelbart om någon av förutsättningarna i punkt 2 4 nedan är uppfyllda och det är nödvändigt att fatta ett snabbt beslut. Rektor kan ta beslut om omedelbar avstängning under en vecka, under tiden utredning genomförs, samt med ytterligare en vecka till högst två veckors avstängning. Rektorns beslut gäller bara tills huvudmannen har prövat saken. Krav i samband med avstängning 1. Om eleven fuskar När eleven på något sätt försöker vilseleda skolan i bedömningen av elevens kunskaper och måluppfyllelse. 2. Om eleven stör eller hindrar utbildningen Störningen ska vara allvarlig och inte gå att stoppa på något annat sätt än med en avstängning. 3. Om eleven utsätter någon för kränkande behandling Detta gäller oavsett om kränkningarna riktas mot elever eller någon ur skolpersonalen. 4. Om eleven påverkar de andra elevernas trygghet och studiero på något annat sätt än i punkt två och tre Skolan ska ha prövat alla andra möjligheter, som tillsägelser och varningar, utan att det har gett ett förbättrat beteende. Huvudmannen får i normalfallet inte stänga av eleven längre än två veckor, men avstängningen kan vara längre om syftet inte uppnås på kortare tid. Den bortre gränsen är det pågående kalenderhalvåret och ytterligare tre kalenderhalvår. En avstängd elev räknas fortfarande som elev och har alltid rätt att komma tillbaka till skolan efter avstängningen. 4

Rutin vid beslut om avstängning av elev 1. Rektor utreder situationen, begär in dokumentation om händelsen och om tidigare insatta åtgärder från berörd personal. Rektor fullföljer utredningen genom att även ta del av och dokumentera elevens version. Utredning för grundskolan ska visa vilka andra åtgärder som behövs. 2. Rektor ansvarar för att informera elev, vårdnadshavare (om eleven är under 18 år) och socialtjänst skyndsamt. Vårdnadshavare/elev ska informeras för att få möjlighet att yttra sig över utredningen innan beslutet tas. Tidsbrist kan motivera att information ges via telefon eller personligt möte, dokumenteras. Rektor avgör om avstängningen ska anmälas till polisen. 3. Rektor beslutar om avstängning (grundskolan) eller omedelbar avstängning (frivilliga skolformer) Innan beslut tas ska rektor dokumentera, ange lagrum och motivera beslutet. Blankett 1: Beslut om omedelbar avstängning 4. Rektor ansvarar för att beslutet om avstängningen sänds (kommuniceras) till vårdnadshavare/elev (endast till elev om eleven är myndig) tillsammans med överklagandehänvisning. 5. Rektor anmäler beslutet till skolchef/skolformschef och för de frivilliga skolformerna till kunskapsnämndens ordförande Gäller de frivilliga skolformerna 6. Skolchef/skolformschef ser till att utredning startar omgående. Utredningen ska allsidigt klarlägga de omständigheter som är av betydelse för bedömningen av ärendet så att Ordförande ska kunna fastställa beslut om avstängning. Utredningen ska innehålla tidigare åtgärder och skälen till att rektor fattat beslut om avstängning. Ordförande ska samråda med Individ- och familjeomsorgen innan beslut om fortsatt/tidsbegränsad avstängning. Ordförande kan vid behov samråda med ordförandeberedningen. 7. Elev och vårdnadshavare skall ha tillfälle att yttra sig muntligen inför ordförande innan beslut om avstängning. Rektor föredrar utredningen och håller dokumentation Gäller alla skolformer 8. Beslut om avstängning både rektors beslut om avstängning och huvudmannens (ordförandes) beslut om avstängning kan överklagas hos allmän förvaltningsdomstol. Blankett 2: Beslut om avstängning Individ- och familjeomsorgsnämnden kan yttra sig skriftligt till Kunskapsnämndens ordförande. Samråd mellan rektor och Kunskapsnämndens ordförande ska ske skyndsamt och innan beslut om längre avstängning. 5