Antalet examinerade fortsatte att öka läsåret 2013/14



Relevanta dokument
Färre examinerade jämfört med föregående läsår

Rekordmånga tog examen i högskolan läsåret 2012/13

Könsuppdelningen bland de examinerade i högskolan består

Antalet nybörjare i högskolan fortsätter att minska

Färre nybörjare i högskolan för femte året i rad

Stor ökning av antal examinerade på avancerad nivå

Fortsatt många examina i högskolan läsåret 2011/12

Fler sökande, antagna och nybörjare på lärarutbildningarna

Nyckeltal för yrkesexamensprogram

TEXTILHÖGSKOLANS EXAMENSUTSTÄLLNING EXIT16 DESIGN AV STATIRA JAZAYERI UKÄ ÅRSRAPPORT 2018 NYCKELTAL FÖR YRKESEXAMENSPROGRAM

Nyckeltal för yrkesexamensprogram

Nyckeltal för yrkesexamensprogram

Fortsatt färre nybörjare i högskolan

Nybörjare i högskolan 2017/18: Antalet nybörjare i högskolan ökar

Studenternas prestationsgrad fortsätter att öka

Över nya examinerade under läsåret 2005/06

Över nya examinerade vid universitet och högskolor

Nybörjare i högskolan 2015/16: Färre svenska högskolenybörjare, men fler inresande högskolenybörjare

Nybörjare i högskolan 2016/17: Svenska nybörjare fortsätter minska, men inresande nybörjare ökar

Årsrapporten på webben uka.se/arsrapport

Avhopp från lärarutbildningen

Behöriga förstahandssökande och antagna

Universitets- och högskolerådets författningssamling

Det första året med ny utbildnings- och examensstruktur

Studenter och examina på grundnivå och avancerad nivå 2011/12. Higher Education. Students and graduates at first and second cycle studies 2011/12

Universitets- och högskolerådets författningssamling

Ökande men inte tillräckligt stort intresse för lärarutbildning

Halverad andel av befolkningen påbörjar en forskarutbildning

Föregående års minskning av antalet nybörjare i högskolan avstannar

Inresande studenters prestationsgrad fortsätter att öka En analys av studenternas prestationsgrad för läsåren 2004/ /13.

Studenter och examinerade på grundnivå och avancerad nivå 2015/16. Higher Education. Students and graduates at first and second cycle studies 2015/16

Studenter och examinerade på grundnivå och avancerad nivå 2014/15. Higher Education. Students and graduates at first and second cycle studies 2014/15

Studenter och examinerade på grundnivå och avancerad nivå 2012/13. Higher Education. Students and graduates at first and second cycle studies 2012/13

Statistisk analys. Färre helårsstudenter läsåret 2011/12

Studenter och examinerade på grundnivå och avancerad nivå 2017/18. Higher Education. Students and graduates at first and second cycle studies 2017/18

LOKAL EXAMENSORDNING VID MÄLARDALENS HÖGSKOLA

Många utländska doktorander lämnar Sverige efter examen

Kvalitetsdeklaration. har lämnat uppgifter till SCB som motsvarar uppgifterna från de statliga lärosätena. De uppgifter som hämtats från

Uppgången för inresande studenters prestationsgrad fortsätter En analys av studenternas prestationsgrad för läsåren 2004/ /14

UKÄ ÅRSRAPPORT

Utbildning på grundnivå och avancerad nivå

Universitets- och högskolerådets författningssamling

Studenter och examinerade på grundnivå och avancerad nivå 2013/14. Higher Education. Students and graduates at first and second cycle studies 2013/14

Lärarutbildningen nybörjare och examinerade

Genomströmning på grundnivå och avancerad nivå till och med 2013/14

TEXTILHÖGSKOLANS EXAMENSUTSTÄLLNING EXIT14 DESIGN AV STELLA KATSAROU UKÄ ÅRSRAPPORT 2018 TABELLER

Lokala föreskrifter- Examensordning

Statistisk analys. Antalet nybörjare i högskolan minskar

Trenden med sjunkande prestationsgrader har stannat av

Lokal examensordning

REGEL - LOKAL EXAMENSORDNING

Svensk författningssamling

Fortsatt ökning av antalet nybörjare vid universitet och högskolor

Satsning på sommarkurser har gett effekt

14 Universitet och högskolor Grundnivå och avancerad nivå

Sökande och antagna till högskoleutbildning på grundnivå och avancerad nivå höstterminen 2012

Sökande och antagna till högskoleutbildning på grundnivå och avancerad nivå höstterminen 2013

Universitetskanslersämbetets yttrande över Framtidens specialistsjuksköterska en ny roll, nya möjligheter.

Var fjärde doktorand har varit utomlands under forskarutbildningen

Bor ressitam velliquas nobis sedi ut quia que quo ium voluptatur rem que autam ipsum el mo volupta spisitae net vollupition ese magnis et alitem

Etableringen på arbetsmarknaden 2011

Sökande och antagna till högskoleutbildning på grundnivå och avancerad nivå höstterminen 2015

lokala examensordning för grund- och avancerad nivå

LOKAL EXAMENSORDNING vid Mälardalens högskola

Nybörjare och examinerade på lärarutbildning: Var fjärde nybörjare på ämneslärarutbildningen är en KPU-student

Dokumenttyp: Beslutsdatum: Beslutande/Titel: Giltighetstid: Dokumentansvarig/Funktion: Diarienummer: Version: Revisionsdatum:

Riktlinjer för handläggning av examensärenden. vid Luleå tekniska universitet

Studentavdelningen, Sektionen för studieadministration, Ann Broberg

Lokal examensordning

Högskolenybörjare 2015/16 och doktorandnybörjare 2014/15 efter föräldrarnas utbildningsnivå

Högskoleverkets utvärderingar vid Linnéuniversitetet fr o m 2011

Etableringen på arbetsmarknaden för högskoleutbildade 2013

Sökande och antagna till högskoleutbildning på grundnivå och avancerad nivå höstterminen 2016

Europa - din nya studieort

Studenter och examina på grundnivå och avancerad nivå 2010/11

Övertäckning i statistiken avseende registrerade och nybörjare på grundnivå och avancerad nivå läsåren 2006/ /12

för utbildningar på grundnivå och avancerad nivå vid Röda Korsets Högskola

Områdesbehörigheter och meritpoäng till högskolan, GY11 Gäller fr.o.m. höstterminen 2013

Examensregler vid Karolinska Institutet Dnr: 1-608/2013 Fastställd av Rektor

Vilket var/är det roligaste ämnet i skolan?

Lokala regler för examen vid KMH

Lokal examensordning för Linnéuniversitetet för grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå

Svensk författningssamling

Social bakgrund och genomströmning i högskolan

Rapport 2009:29 R. Mått för genomströmning i utbildning på grund- och avancerad nivå

Föräldrarnas utbildningsnivå påverkar. Även inriktningen för nybörjarna i högskolan påverkas av föräldrarnas utbildningsnivå.

Svensk författningssamling

Ämneslärare i årskurs 7 9 och gymnasiet: Ökande behov väntas i flera undervisningsämnen

Trender och tendenser i högskolan

Sjunkande prestationsgrader i högskolan

Fler meriteringsanställda får en tillsvidareanställning

Onni Tengner

Vägledning för ansökan om tillstånd att utfärda examen

14 Universitet och högskolor Grundnivå och avancerad nivå

Universitets- och högskolerådets föreskrifter om särskild behörighet;

Instruktion för Ladokrapportering av högskoleuppgifter för grundnivå och avancerad nivå, läsåret 2018/2019.

Årsrapporten på webben uka.se/arsrapport UKÄ ÅRSRAPPORT 2019 UTBILDNING PÅ GRUNDNIVÅ OCH AVANCERAD NIVÅ

1993 års examensordning - Lokala föreskrifter för examina inom grundläggande högskoleutbildning vid KTH

Här får du en kort beskrivning av vad det nya utbildningssystemet innebär för dig som studerar vid Högskolan i Gävle.

Högskolenybörjare 2013/14 och doktorandnybörjare 2012/13 efter föräldrarnas utbildningsnivå

Transkript:

STATISTISK ANALYS 1(6) Avdelning / löpunmmer 2015-02-03 / Nr 2 Analysavdelningen Handläggare Aija Sadurskis 08-563 086 03 aija.sadurskis@uka.se Universitetskanslersämbetets statistiska analyser är en av formerna för att löpande redovisa utvecklingen inom utbildningen på grundnivå och avancerad nivå samt på forskarnivå. Analyserna innefattar även utvecklingen inom personalområdet och högskolans ekonomi. Antalet examinerade fortsatte att öka läsåret 2013/14 Föregående års rekordstora examination överträffades läsåret 2013/14. De examinerade var något yngre än de två föregående åren och liksom tidigare läsår var antalet kvinnor betydligt större än antalet män. Dessutom var kvinnorna i majoritet inom de flesta yrkesexamina. En av dessa var lärarexamen, som var den yrkesexamen som avlagts av flest individer. Bland generella examina fortsatte särskilt kandidatexamen att växa. Läsåret 2013/14 avlade 65 500 personer en examen inom högskolan. Sextio procent av dem avlade en examen på grundnivå och 40 procent en examen på avancerad nivå. Totalt avlades ca 78 000 examina. Jämfört med läsåret 2012/13 ökade antalet examina med fyra procent. Antalet kommer sannolikt dessutom att öka på grund av efterrapportering, vanligen ca en procent. Av det totala antalet examina var 57 procent generella examina, 1 procent konstnärliga och 42 procent yrkesexamina. Sedan 2007, när en ny examensordning infördes, har antalet avlagda examina ökat med 33 procent. Samtidigt har fördelningen förskjutits så att andelen generella examina ökat från 46 till 57 procent och yrkesexamina minskat från 54 till 42 procent. De konstnärliga examina har inte överstigit 1 procent av det totala antalet sedan de infördes i examensordningen 2007. Figur 1. Antal utfärdade examina läsåren 2007/08 2013/14. 100 000 80 000 60 000 40 000 20 000 Generell examen Konstnärlig examen Yrkesexamen Totalt 0 POSTADRESS Box 7703 SE-103 95 Stockholm BESÖKSADRESS Löjtnantsgatan 21 Stockholm TELEFON +46 8 563 085 00 FAX +46 8 563 085 50 ORGANISATIONSNR 202100-6495 KONTAKT registrator@uka.se www.uka.se

2(6) Betydligt fler examina än examinerade Antalet examina ett visst år är inte detsamma som antalet examinerade. Till en del beror det på att en student kan ha avlagt två olika examina under läsåret, till exempel en examen på grundnivå i början och en examen på avancerad nivå i slutet av året. Förekomsten av dubbelexamina har dock en större effekt på skillnaden mellan antalet examina och examinerade. Med dubbelexamen menas här att två examina utfärdas efter samma, eller i det närmaste samma, utbildning. Typexemplet är att dels en yrkesexamen, dels en generell examen, utfärdas. Av de 17 600 personer som avlade en yrkesexamen på grundnivå under läsåret 2013/14 var det 5 600 (32 procent) som också fick en ytterligare examen på samma meriter. Det är särskilt vanligt att yrkesexamina inom hälso- och sjukvårdsområdet kombineras med en generell examen, vanligen en kandidatexamen. Sjuksköterskeexamina är den största gruppen inom hälso- och sjukvårdsområdet på grundnivå och 67 procent av dessa examina kombinerades med en annan examen. Andra yrkesexamina med stor omfattning som kombineras med en annan examen är högskoleingenjörsexamen (33 procent) och socionomexamen (30 procent). Dubbelexamina är också vanliga på avancerad nivå. Av 15 000 personer som avlade en yrkesexamen på avancerad nivå läsåret 2013/14 var det 3 900 (26 procent) som också fick en ytterligare examen. De två yrkesexamina som utmärker sig genom att dels ha stor omfattning, dels ofta kombineras med en annan examen, är civilingenjörsexamen (46 procent) och specialistsjuksköterskeexamen (58 procent). De kan kombineras med en masterexamen respektive med en magisterexamen. De examinerade har blivit något yngre Läsåret 2013/14 avlade 14 100 personer i åldersgruppen 22-24 år en examen på grundnivå, och ungefär lika många (14 400) i gruppen 25-29 år. Eftersom den senare gruppen omfattar fler år är antalet examinerade per årskohort dock betydligt större i den yngre gruppen. I den äldsta åldersgruppen, 35 år eller äldre, fanns 6 800 examinerade. De senaste två läsåren har genomsnittsåldern bland de examinerade sjunkit något. Jämfört med läsåret 2011/12 har andelen examinerade i åldersgruppen 22-24 år ökat två procentenheter medan åldersgruppen 35 år eller mer har minskat lika många procentenheter.

3(6) Figur 1. Antal examinerade individer per åldersgrupp läsåren 2011/12 2013/14. Observera att staplarna har samma bredd trots att antalet ingående årskohorter varierar mellan grupperna. 16 000 14 000 12 000 10 000 8 000 6 000 4 000 2 000 0 2011 / 12 2012 / 13 2013 / 14-21 22-24 25-29 30-34 35- De flesta yrkesexamina domineras av kvinnor Högre utbildning är starkt könsuppdelad. Av det totala antalet examina läsåret 2013/14 har 64 procent avlagts av kvinnor, 36 procent av män. Det är både en effekt av att kvinnorna är i majoritet bland studenterna (60 procent) och av att deras examensfrekvens är högre. Det är särskilt yrkesexamina som domineras av kvinnor, 69 procent av alla yrkesexamina är avlagda av kvinnor. Till det kommer att de allra flesta yrkesexamina domineras av det ena könet. Tabell 2 i bilagan visar vilka yrkesexamina som har en övervikt för kvinnor respektive för män och vilka som har en jämn könsfördelning. För att anses som jämn ska respektive köns andel av de avlagda examina ligga inom intervallet 40 60 procent. Kandidatexamen fortsätter att öka Figur 2 visar ökningen av generella examina de senaste tio åren. År 2007 infördes en ny examensordning, med en uppdelning av examina i nivåer. I figuren syns de två examina som funnits sedan 2007 på en ny avancerad nivå, en ettårig magisterexamen och en tvåårig masterexamen. I figuren syns också två äldre magisterexamina som avskaffades 2007. Studenter kan fortsätta att ta ut dessa examina enligt vissa övergångsregler men de har minskat kraftigt. Den examen som ökat mest är kandidatexamen. Det är i stor utsträckning på grund av att kandidatexamen ökat sedan 2007 som det totala antalet generella examina ökat. Dubbelexamina, som beskrivits ovan, har också blivit vanligare, vilket bidragit till ökningen.

4(6) Figur 2. Antal utfärdade generella examina läsåren 2004/05-2013/14. 30 000 25 000 20 000 15 000 10 000 5 000 Kandidatexamen Magisterexamen Magisterexamen (2007) Magisterexamen med ämnesbredd Masterexamen 0 Lärarexamen är störst och varierar mest över tid Totalt 17 600 personer avlade en yrkesexamen på grundnivå läsåret 2013/14, och 14 900 en yrkesexamen på avancerad nivå. Examina efter olika slags lärarutbildningar utgör tillsammans den största examensgruppen och domineras av lärarexamen med 8 600 examinerade. Lärarexamen avskaffades 2011 och ersattes med fyra examina (förskollärar-, grundlärar-, ämneslärar- respektive yrkeslärarexamen) men antalet avlagda sådana examina är ännu litet, drygt 300 examinerade. Inom några år kommer dessa examina dock att ersätta lärarexamina. Den näst största gruppen är ingenjörerna, med 2 300 högskoleingenjörsexamina och 3 800 civilingenjörsexamina. Sjuksköterskorna är en nästan lika stor grupp, totalt 5 800, varav 1 900 specialistsjuksköterskeexamina. Tabell 1. Förändringen över den senaste tioårsperioden i examinerade individer, för de största yrkesexamensgrupperna. Lärarexaminerade står för den största variationen mellan åren. Civilekonomexamen har ökat kraftigt sedan examen infördes 2007. 2004/05 2005/06 2006/07 Civilekonomexamen 40 216 718 1053 1178 Civilingenjörsexamen/motsv 4425 4686 4147 3974 3419 3420 3609 3049 3346 3764 Högskoleingenjörsexamen/motsv 2611 2353 2060 1749 1815 1778 1690 1928 2173 2333 Juristexamen/motsv 950 1053 1152 1229 1035 991 1071 1404 1281 1310 Läkarexamen/motsv 819 848 919 957 989 992 983 1055 1042 1111 Lärarexamen 8494 8686 8989 10133 8121 8317 12507 6514 8337 8684 Sjuksköterskeexamen/motsv 4528 4572 4207 3885 4239 4019 4141 3918 3837 3910 Socionomexamen/motsv 1558 1692 1789 1700 1750 1856 2206 2436 2370 2420 Specialistsjuksköterskeexamen 1477 1468 1785 1976 1957 1848 1826 2047 1944 1914 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14

5(6) Bilaga Tabell 2A. Yrkesexamina läsåret 2013/14 där respektive kön ligger inom intervallet 40-60 procent. Kvinnor Män Examen Antal Procent Antal Procent Arkitektexamen/motsv 116 60 77 40 Civilekonomexamen 687 58 491 42 Lantmästarexamen/motsv 15 41 22 59 Läkarexamen/motsv 603 54 508 46 Sjukhusfysikerexamen 14 56 11 44 Tabell 2B. Yrkesexamina läsåret 2013/14 där mer än 60 procent avlagts av män. Män Examen Antal Procent Brandingenjörsexamen/motsv 49 73 Civilingenjörsexamen/motsv 2615 69 Högskoleingenjörsexamen/motsv 1677 72 Jägmästarexamen/motsv 45 67 Officersexamen 48 87 Organistexamen/motsv 3 100 Sjöingenjörsexamen/motsv 88 94 Sjökaptensexamen/motsv 97 86 Skogsmästarexamen/motsv 23 79 Skogsteknikerexamen/motsv 3 100 Yrkeshögskoleexamen 4 80 Tabell 2C. Yrkesexamina läsåret 2013/14 där mer än 60 procent avlagts av kvinnor. Kvinnor Examen Antal Procent Agronomexamen/motsv 54 73 Apotekarexamen/motsv 154 74 Arbetsterapeutexamen/motsv 372 91 Audionomexamen/motsv 64 74 Barnmorskeexamen/motsv 313 100 Biomedicinsk analytikerexamen/motsv 294 83 Dietistexamen 66 94 Djurs jukvårdarexamen 2 100 Folkhögskollärarexamen/motsv 30 65

6(6) Fysioterapeutexamen/motsv 405 72 Förskollärarexamen 16 94 Grundlärarexamen 31 62 Hippologexamen 8 100 Hortonomexamen/motsv 5 63 Juristexamen/motsv 793 61 Landskapsarkitektexamen/motsv 74 81 Landskapsingenjörsexamen/motsv 25 64 Logopedexamen/motsv 119 89 Lärarexamen * 8620 81 Optikerexamen 41 84 Ortopedingenjörsexamen/motsv 20 67 Psykologexamen/motsv 362 68 Psykoterapeutexamen/motsv 143 84 Receptarieexamen/motsv 157 89 Röntgensjuksköterskeexamen 136 79 Sjuksköterskeexamen/motsv 3360 86 Social omsorgsexamen/motsv 17 85 Socionomexamen/motsv 2099 87 Specialistsjuksköterskeexamen 1631 85 Speciallärarexamen 206 94 Specialpedagogexamen/motsv 309 91 Studie- och yrkesvägledarexamen/motsv 167 89 Tandhygienistexamen/motsv 195 96 Tandläkarexamen/motsv 149 64 Tandteknikerexamen 33 80 Teologie kandidatexamen/motsv 14 67 Trädgårdsingenjörsexamen/motsv 28 80 Veterinärexamen/motsv 66 87 Yrkeslärarexamen 127 61 Ämneslärarexamen 66 61 * Avser den examen som avskaffades 2011.