Enkät i samband med studiestarten Lärarprogrammet Campus Valla h 2009.



Relevanta dokument
För tidiga val sätter stopp för vidare studier. - Var tredje vet inte hur man kompletterar sina betyg

För tidig inriktning sätter stopp för vidare studier. - Var tredje vet inte hur man kompletterar sina betyg

Lärosäte. NO och teknik Göteborgs universitet. Spanska för lärare hp. Göteborgs universitet

Nybörjarenkät År 2004

Kompletterande lärarutbildning 2016/2017

Behöriga förskollärare och lärare i skola och vuxenutbildning läsåret 2014/15

Bakgrund & Genomförande

Arbetsmaterial inför Organisation 2013 gällande Nämnden för lärarutbildning

Vuxenutbildning Skövde

Utbildning för hållbar utveckling

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

Antagning till högre utbildning höstterminen 2015

Tankar och funderingar om framtiden

Skriftligt prov för kursen Utbildningssystem i Sverige och andra länder, höstterminen 2012.

Hö gsby Utbildnings Center. Våra kurser. Läsåret Högsby Utbildnings Center Ringvägen Högsby

Ämnen, studiefordringar och urval för antagning till KPU HT 13

EE El- och energiprogrammet Inriktning Elteknik

Lär dig något nytt! VÅREN 2016 VÄLKOMMEN!

Bilder från fotofinnaren.se

Q1 Ditt kön: Studentrapporten VT / 25. Answered: 1,983 Skipped: 1. Kvinna. Man 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 72.92% 1,446.

RAPPORT FRÅN LÄRARNAS RIKSFÖRBUND. Kan bara de bästa studenterna bli bra lärare?

Kommunal. Kommunkod Skolform Skolenhetskod

Så fungerar den svenska gymnasieskolan

STUDENTRAPPORTEN EN UNDERSÖKNING AV SVENSKARS INSTÄLLNING TILL VAL AV UTBILDNING VÅRTERMINEN 2016

UPPGIFTER FÖR CIRKULÄR-DATABASEN

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Ämneskombinationer HT16

Valet till gymnasiet Information från antagningskanslierna för Värmland & Åmål

Elevens och hans/hennes vårdnadshavares egna åsikter/synpunkter kring skolsituationen är nödvändiga att ta med i sammanställningen.

Statistik om lärare oktober 2015

Så bra är ditt gymnasieval

Områdesbehörigheter för Gy11 och Vux12

UTBILDNINGSPLAN. Lärarutbildningsprogrammet, högskolepoäng. Teacher Education, Higher Educational Credits

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

Forsmarks skola. -möjligheternas och valfrihetens skola

Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet 2015

Gymnasieansökan 2013

Utveckla dina FÖRMÅGOR

Ett material skapat för Dig som ska välja gymnasieprogram. Skapat av. Therese Gustafsson Studie- och yrkesvägledare

Val inför årskurs 2 & 3. Naturvetenskapsprogrammet 13 januari 2016

Vägledning. till dina studier på lärarprogrammet. Gäller antagning hösten 2009

om allmänna riksomfattande mål för gymnasieutbildningen och om timfördelningen i gymnasieundervisningen

Ansökan till Komvux (grundläggande, gymnasiala kurser)

Ämneslärarprogrammet. med inriktning mot arbete i gymnasieskolan Master of Arts/Science in Upper Secondary Education.

Informations- och valblankett NATURBRUKSPROGRAMMET INRIKTNING DJUR STUDIEVÄG HUND

Kursutbud till ansökningsperioden 7 28 januari

Mina uppgifter. Martina Håkansson. Studie- och yrkesvägledare. Tfn:

LÄRARE INSPIRERA TILL STORDÅD UTBILDNINGSPROGRAM CAMPUS OCH DISTANS, FÖRSKOLLÄRARE GRUNDLÄRARE ÄMNESLÄRARE

U2015/500/UH

skolan läsåret 2013/2014

Antagning till Gymnasieskolan i Lund 2015/2016

Naturvetenskapsprogrammet

Undervisningsämne Studiefordringar för ämne I, 90 hp Studiefordringar för ämne II och III, 45 hp Bild

Lärarutbildning hp, studenter antagna före h11

Lunds Tekniska Högskola

Individuellt val. Läsår 2016/2017. Information inför ditt individuella val

KPU - studiefordringar för antagningsämnen i grundskolans årskurs 7 9 Ht 15

Att läsa på gymnasiet Val Vidare studier ES & SA

1. Eleverna hämtar på skolans hemsida formuläret som ska fyllas i.

Motion till riksdagen. 1987/88: Ub249. av Magnus Persson m. fl. (s) om försöksverksamhet med samordnad NTutbildning

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Ämneskombinationer Hösten 2018

Välkommen Till. särskild utbildning för vuxna. Kurskatalog Träningskolan, Grundläggande nivå och gymnasienivå

Utbildningsplan för. Utöver detta krävs för respektive inriktning även behörighet/ kunskaper enligt nedan: Inriktning mot arabiska:

Program. Framtidsdagen 23 mars 2011

Förslag till områdesbehörigheter för utbildningar som leder till förskollärar-, grundlärar- och ämneslärarexamen

1 Ordinarie (förordnande tills vidare) 2 Visstidsanställd (inte vikarie) 3 Vikarie för tjänst/befattning 4 Tjänstledig 5 Deltidspensionerad

Så väljer svenska studenter utbildning och så påverkas studenter i hela Norden av den ekonomiska krisen

Resultatredovisning Diagnos år 1 och 2, Skriftliga omdömen samt Nationella prov

Vidare studier. Vad kan jag välja?

Kurser inom Lärarprogrammet i Linköping och Lärarprogrammet vid LiU (campus Valla) vårterminen 2017 vårterminen 2023

Undervisningsämne Studiefordringar för ämne I, 90 hp Studiefordringar för ämne II och III, 45 hp Bild

Din utveckling I FOKUS

Lunds Tekniska Högskola

ÄMNESLÄRARPROGRAMMET. Ämneskombinationer Hösten 2019

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Grundskolan/Grundsärskolan. Skogshöjdens skola

PÅBYGGNADSUTBILDNING TILL LÄRARE 90HP HÖSTEN 2010 YRKESÄMNE I GYMNASIESKOLAN

NI - Naturvetenskapligt program med internationell inriktning Malmö Borgarskola

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Ämneskombinationer Hösten 2017

ALLMÄN INFORMATION SID 1 GRUNDLÄGGANDE VUXENUTBILDNING SID 2-3 GYMNASIAL VUXENUTBILDNING SID 4-8 MOTSVARANDELISTA NYA/GAMLA KURSER SID 9

Så här fungerar behörighetsvisaren på Utbildningsinfo.se

Kurskatalog

DETTA ÄR GYMNASIESKOLAN

1. Vad händer i år? 2. Skolsystemet. 3. Vilka gymnasieprogram finns det? 4. Hur är programmen uppbyggda? 5. Två typer av gymnasieexamen

Tjänsteskrivelse Resultatrapport VT 2014

ÄMNESLÄRARPROGRAMMET. Ingångsämnen hösten 2019

Att läsa på gymnasiet Val Vidare studier ES & SA

Uttagen: UFÖ1Y, Förskollärarprogrammet, 210 hp

Gymnasial vuxenutbildning

Nämnden för lärarutbildning NLU Lärarprogrammet leder till Lärarexamen, 140, 180, 200 eller 220 poäng.

13. Vad tycker du om samarbete och enskilt arbete på kurserna när det gäller laborationer?

Svensk författningssamling

Gymnasial vuxenutbildning - Klassrumskurser

Matematikundervisning och självförtroende i årskurs 9

Kurskalender Carlforsska Gymnasiet årskurs

Din utveckling I FOKUS

VÄRMDÖ GYMNASIUM. vid Gullmarsplan

Stödmaterial för lokala VFU-handledare

Om gymnasievalet och gymnasieskolan bland elever i Skaraborg Skaraborg kommunalförbund

Vägledningscentrum. Gymnasieinformation till föräldrar och elever

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Grundskolan/Grundsärskolan. Björndalsskolan

Kommunal. Kommunkod Skolform Skolenhetskod

Transkript:

Enkät i samband med studiestarten Lärarprogrammet Campus Valla h 2009. Enkäten delades ut och samlades in av studiefaddrarna tors vecka 1 alt tis v 2. 266 studenter (av ca 330) svarade på enkäten. Syftet med enkäten är att få kunskap om studenternas bakgrund och något om deras tankar kring utbildningen. Det ger oss möjlighet att förbättra informationen och mottagningen av de nya studenterna. På merparten av frågorna har man kunnat ange flera alternativ. 1. Vilken ingång har du antagits till? Lärare grundskolans tidigare år 29 % Lärare grundskolans senare år 23 % Lärare gymnasieskolan 48 % Vid tidigare uppföljningar, där vi följt upp vilka verksamhetsområden studenterna läst mot, har grundskolans tidigare år och gymnasieskolan procentuellt varit lika, medan antalet som läser för examen mot grundskolans senare år hela tiden varit betydligt färre. Vid denna antagning har antalet som läser mot gymnasieskolan ökat. 2. Kön: Kvinnor 61 % Män 39 % Från att ha minskat något fr o m antagningen 2006 har antalet män återigen ökat. 3. Ålder: < 20 46 % 21 25 44 % 26 30 5 % 31 35 3 % 36 40 1 % 41 45 1 % 46 50

51 < 1 % 2009-10-06 Andelen unga studenter är fortsatt hög. 4. Hemlän: 44 % av studenterna som svarat kommer från Östergötland. Det finns en spridning över hela landet men merparten kommer från näraliggande län; Jönköping, Kalmar, Södermanland, Stockholm, Västra Götaland. 5. Hemförhållanden: Frågan missförstods, var felformulerad, därför har ingen sammanställning gjorts. 6. Huvudsaklig sysselsättning efter gymnasiet: Direkt från gymnasiet 19 % Arbetat som lärare 8 % Annat arbete 50 % Studerat 25 % Rest 17 % 7. Studier efter gymnasiet: Få har svarat på frågan, därför har ingen sammanställning gjorts. 8. När bestämde du dig för att söka lärarutbildningen? Under gymnasietiden 40 % Efter att ha vikarierat som lärare en tid 11 % Efter att ha arbetat inom annat område 24 % Efter/under andra studier 13% 9. Varför sökte du just lärarprogrammet vid? Lärarprogrammet vid LiU har gott rykte 53 % Närhet till hemorten 47 % Trevlig stad 30 % Utbildningens uppläggning 6 %

10. Var lärarprogrammet ditt förstahandsval? Ja 85 % Nej 15 % 11. Planerar du att ta studieuppehåll under studietiden? 8 % svarar att de planerar för det och de flesta anger då andra studier. Tidigare uppföljningar har visat att ca 1/3 av studenterna tar studieuppehåll någon gång under studietiden. Det kan handla om andra studier, barnledighet, resor, att man inte uppfyller tröskelkrav etc. 12. Just nu planerar jag att under utbildningen läsa följande inriktning/ ar (ämnen/ämnesområden). Se bil. Det man svarat som första inriktning har jag satt som inriktning 1 och andra som inriktning 2 och stapeln anger antal individer som svarat. 13. Hur har du fått information om lärarprogrammet vid? LiU katalog, d v s hemskickat material 68 % Webbsidor 58 % Kamrater 36 % Föräldrar 7 % Mässor 9 % Lärare på gymnasiet 10 % Studie och yrkesvägledare på t ex gymnasieskola, KomVux 7 % Studiebesök på LiU 14 % Studievägledare vid lärarprogrammet 6 % Annonser 5 % OnLiU 1 % Skugga en student 3 %

14. Hade du velat ha mer information inför studiestarten om något av nedanstående? Nej 50 % Innehåll 15 % Undervisning 23 % Utlandsstudier 9 % Arbetsformer 14 % Bostad 12 % Studentliv 5 % Stöd för funktionshinder eller läs och skrivsvårigheter 1 % Vi behöver diskutera vilket material som skickas ut till de som antagits. Utskicket sker under sommaren. 15. Är det något du oroar dig för inför studiestarten? Nej 27 % Ja, Att tala inför grupp, vid t ex muntliga redovisningar, grupparbeten, seminarier 18 % Att skriva tentor 39 % Att göra skriftliga redovisningar 25 % Att genomföra den verksamhetsförlagda utbildningen 9 % Att arbeta i grupp 7 % Att inte ha tillräcklig motivation till studier 14 % Att inte ha en bra studieteknik 35 % Att inte passa in 5 % Att ha brist på pengar 17 % Att inte tiden räcker till 30 % Att mina kunskaper i t ex svenska, matematik, engelska. inte är tillräckliga, vilket ämne 8 % Studiefaddrarna höll i år en föreläsning om studieteknik ca 60 deltagare. Kursen Våga tala yttrande träning startar v 41 och information har gått ut till samtliga studenter 14 anmälda.

Kan vi/bör vi göra något ytterligare för att minska stressen över skriftliga tentor/skriftliga redovisningar? 2009-10-06 16. Jag ser särskilt fram emot att under studierna få Läsa de ämnen jag är intresserad av 85 % Vara ute i skolan 52 % Praktisera eller studera utomlands 25 % Vara med kompisar 34 % Möta duktiga och inspirerande lärare 47 %

Inriktning 1 2009-10-06 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 Svenska Historia Vet ej Matematik Engelska Samhällskunskap Religion Spanska Textil Psykologi Biologi Geografi SO ämnen Trä o metall Naturvetenskap Estetisk Idrott Grundläggande f Språk Filosofi Datat Musik Tyska Kemi Slöjd Svenska s 2:a spr

Inriktning 2 30 25 20 15 10 5 0 Historia Engelska Samhällskunskap Religion Svenska Matematik Filosofi Psykologi Geografi Idrott Biologi Fysik Naturvetenskap Estetisk Svenska s 2:a spr Spanska Textil Data Musik Kemi Franska SO ämnen Språk Tyska Kinesiska Särskola Spec ped Studievägledare lärarprogrammet Campus Valla