Markera med en ring kring lämpligt alternativ. Kommentera gärna om du vill förklara ditt betyg. A. Synpunkter/kommentarer:



Relevanta dokument
1. Allmänna frågor Markera med en ring kring lämpligt alternativ. Kommentera gärna om du vill förklara ditt betyg. A. Synpunkter/kommentarer:

Utvecklingssamtal Spelare

Fotbollsskolan. passning.indd

Lathund mall för utvecklingssamtal med spelare 10 år och äldre

FCD-MODELLEN. för 5-7 manna fotboll

Fotbollsskolan. skott.indd

Fotbollskolan barn födda 2002 Våren 2009

Inledning. I alla övningar utgår vi ifrån Arbetsmodellen: VAD ska tränas VARFÖR ska det tränas HUR ska det tränas ÖVA organisation och anvisningar

Den Blå tråden. Annebergs IF

Bele Barkarby DJ Utvecklingssamtal 2015

Hemuppgift #2 Enskede IK P-01:5 Spelarutveckling

Barn- och ungdomsfotboll. i Hälsingland. Så spelar vi 9-mannafotboll

Barn- och ungdomsfotboll i Västergötland Så spelar vi 9-mannafotboll

SvFFs Arbetsmodell. Vad? Öva passningsspel, orientera sig, rättvänd/felvänd spelare, spel på rättvänd (med fart)

Att vara fotbollsförälder i Jönköpings Södra IF

Svensk Innebandys Utvecklingsplan. Innebandyspelaren

Innehåll. Inledning 4. Individuell utveckling 6. Bli din egen tränare 7. Fotbollens teknik 11. Fotbollens anfallsspel 23. Fotbollens försvarsspel 30

Det blåvita spelet. Din guide för innebandyträning i Värmdö IF. Version 1.0, uppdaterad

MIK Fotboll 5-mannaspel 2011

RÖDA TRÅDEN Gemensamma värderingar och riktlinjer för ungdomsverksamheten i Dösjöbro IF

IF HALLBY FOTBOLL. IF Hallby Blå vägen

SPELMODELLER 7-16 år

Nivå 2 Lära för att träna 9-10 år

Ovningsbankens Handbollspaket Styrketräning

INNEHÅLLSFÖRTECKNING

Huvudmål. Målförklaring. Ekonomi

Verksamhetsplan 2016 Sollentuna FK P03 VAXMORA

Fem steg till succé Skoljoggen

Antal svarande i kommunen 32 Andel svarande i kommunen, procent 43 Kategorier ångest? Mycket dåligt Totalt Nej. Någorlunda. Mycket gott.

Tips för laget/gruppen

Enkät Plantskolan Hammarby IF FF vinter 2015/ Har din son deltagit som? 2. I vilken åldersgrupp har din son deltagit?

Vad tycker du om sfi?

Bra att veta som förälder till ett aktivt barn som spelar hockey.

Den som äger bollen äger spelet

Varför är jag domare. Roller och förväntningar

Utbildningsplan för Ungdomsledare i Harplinge IK

RF:s Elevenkät Bakgrundsinformation

Barn- och ungdomsfotboll i Västergötland Så spelar vi 11-mannafotboll

laget? Viktiga frågor för vuxna inom barn- och ungdomsidrotten

INNEHÅLLSFÖRTECKNING. Fotbollens Spela Lek och Lär (FSLL)

Barn- och ungdomsfotboll i Västergötland Så spelar vi 7-mannafotboll

SPELSYSTEM INOMHUS 5 Á-SIDE 1-2-1

MÄKLARHUSET BO-OPINION

Träning 1 Våren Pojkar -05

NÄSETS SK:s VÄRDERINGAR

Förord Inledning. Roland Larsson Talangutvecklare, pojk, Skåne och Blekinge Förbundskapten, pojk och junior

Ulricehamns IFK P-04

Lön för mödan!? Från förhandlingsprocess till vad du ska ta upp vid lönesamtalet

GREBBESTADS IF. Barn- och ungdomsfotboll. Policy Föräldraguide GIF:s röda trådar. Fastställd

SPELSYSTEM 9-manna SKILLNADER MOT (7-MANNA) FÖR ÅRINGAR

Välkomna!! Tölö IF P -06

Digital IUP med Skriftliga omdömen. Guide för Vh

SPELSYSTEM 11-manna 4-2:3-1

1 Ormen (Dribbla + Skott) Beskrivning: Förste spelaren i ledet springer i högt tempo med boll och dribblar genom konerna. Efter några koner gör nästa

VERKSAMHETSDOKUMENT FOTBOLLSVERKSAMHET

BILAGA KARTLÄGGNING SOCIALSEKRETERARE STOCKHOLM (MELLAN)

SPELSYSTEM för 13-åringar

UTBILDNINGSHANDLEDNING Ungdom

Riktlinjer Barn - Ungdom

Allmänt. Knatte. Allmänt

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen 2013? Verksamhetsresultat för Ektorpsgården Särskilt boende

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Dalsjövägen 25 (minst 7 svarande) Särskilt boende

NOSSEBRO IF BLÅ TRÅDEN

IDROTTSKUNSKAP Handboll

Ledare - ska gå "Grönt Kort" kurs (gäller tre år), lämna in begränsat belastningsregister (se plan för tryggare

Anfallsspel - Korta uppspel. Spelare: 100 minuter Målvakter 100 minuter


NOSSEBRO IF BLÅ TRÅDEN

Du är en ledare med ansvaret för att tillsammans med Dina spelare skapa en POSITIV STÄMNING där ALLA deltagare känner sig välkomna och viktiga.

Sammanställning av studerandeprocessundersökning GR, hösten 2010

[ÖVNINGSBANK] Sollentuna FK. Engelsk stafett

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Distansgatan 7 (minst 7 svarande) Särskilt boende

Individuell lärandeplan (ILP) för verksamhetsförlagd utbildning (VFU)

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Blomstergården (minst 7 svarande) Särskilt boende

Innerback. Innerback. Rörelseschema:

Stockholms Fotbollförbunds projekt inom Idrottslyftet år Ansökan sker på IdrottOnline fr. o m 1 december 2014.

Arbetshäfte År 7 Namn Klass

Verksamhetsplan Ungdomssektionen Tenhults IF

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Lund_Mårtenslund (minst 7 svarande) Särskilt boende


Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Skogsborg (minst 7 svarande) Särskilt boende

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Linköping_Gåsen (minst 7 svarande) Särskilt boende

sätter upp villkoren för verksamheten ställer kraven på deltagarna har ansvaret för verksamhetens utförande

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen 2013? Verksamhetsresultat för Bedagården Särskilt boende

UTVECKLA SÅ UTVECKLAR NI ER FÖRENING!

Stress och press i egen zon i numerära underlägen

Lundabygdens Prova På IF

Välkommen till Läsåret 2014/2015

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen 2013? Verksamhetsresultat för Bellevue Särskilt boende

INNEHÅLLSFÖRTECKNING

SPELSYSTEM för åringar

Workshop ungdomar, 4 april 2013

Datum: Ändring/revision: Initierad av:

Vad harú för klubba?

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Torpdalen (minst 7 svarande) Särskilt boende


Riktlinjer för fotbollsverksamheten inom Ängby IF


ÖSK P96 Navet Fotboll Verksamhetsåret 2005

FOTBOLLSTEORI 11-manna fotboll

Transkript:

Spelare: Lag: Datum: 1. Allmänna frågor Markera med en ring kring lämpligt alternativ. Kommentera gärna om du vill förklara ditt betyg. A. Hur trivs du i laget? A. Synpunkter/kommentarer: B. Hur tycker du kommunikationen fungerar med tränarna? med övriga ledare? med de andra killarna/tjejerna i laget? B. Finns det något som ska förbättras till nästa säsong: C. Hur fungerar skola kombinerat med fotbollen? C. Synpunkter/kommentarer:

2. Träningar D. Vad tycker du om nivån på träningarna? D. Synpunkter/kommentarer: E. Hur ser du på vinterträning? E. Synpunkter/kommentarer: F. Har du någon annan tidskrävande aktivitet? F. Synpunkter/kommentarer: G. Hur ofta ska vi ha träning under fotbollssäsongen? 1ggr/v 2 ggr/v 3 ggr/v 4ggr/v Hur ofta ska vi ha träning under vintersäsongen? 1ggr/v 2 ggr/v 3 ggr/v 4ggr/v G. Synpunkter/kommentarer: H. Tränar du inom någon annan idrott under Vintern? H. Synpunkter/kommentarer:

H. Nämn något som är bra på träningarna och två saker som borde förbättras på träningarna 3. Matcher J. Hur ser du på antalet matcher vi spelar? För många Lagom För få J. Synpunkter/kommentarer: K. Vad tycker du om matchningen? För hårt Lagom För snällt K. Synpunkter/kommentarer: L. Hur ser du på din egen matchtid? För mycket Lagom För lite L. Synpunkter/kommentarer: 4. Övrigt Hur skulle du vilja göra stämningen bättre i laget?

Ange något som laget/tränarna ska förbättra inför nästa säsong Tycker du att kraven från oss tränare är för hårda eller är vi för slappa mot er och inte ställer tillräckligt hårda krav på er? Inför nästa säsong kommer du satsa på Dösjöbro IF eller siktar du på något annat lag? 5. Spelaranalys Du beskriver dig själv och ger dig betyg på vad du tycker du är bra och dålig på och sedan markerar du vad som du själv tycker är viktigaste för dig att förbättra. Spelare Ge dig själv ett betyg som du anser passa dig. Markera vad du anser vara viktigast för dig att förbättra Med spelförståelse menas förmågan att förstå taktik, spelupplägg, rörelsemönster m m. Med koordination/rörelse menas förmågan att kunna vända snabbt, sidförflyttningar, springa bakåt osv Mycket Minst viktigt viktigt Spelförståelse Spelförståelse Skott Skott Bollteknik Bollteknik Passningsspel Passningsspel Försvarsspel Försvarsspel Anfallsspel Anfallsspel Snacka/dirigera spelet Snacka/dirigera spelet Snabbhet Snabbhet Koordination/rörelse Koordination/rörelse Styrka (tackla, fysisk) Styrka (tackla, fysisk) Position: Anfall Position: Anfall Position: Mittfält Position: Mittfält Position: Back Position: Back

Målvakt Ge dig själv ett betyg som du anser passa dig. Markera vad du anser vara viktigast för dig att förbättra Mycket Minst viktigt viktigt Spelförståelse Spelförståelse Koordination/rörelse Koordination/rörelse Snabbhet Snabbhet Utkast Utkast Snacka/dirigera spelet Snacka/dirigera spelet Greppteknik Greppteknik Fallteknik Fallteknik Positionsspel Positionsspel Fasta situationer/straff Fasta situationer/straff Styrka/kondition Styrka/kondition Vilka är dina starka och svaga sidor som spelare? 6. Mål under föregående period (gäller bara om du gjort ett utvecklingssamtal föregående år) Ange de mål du och ledarna satte vid föregående utvecklingssamtal samt i vilken grad du anser att målen är uppfyllda (exempelvis målet helt uppnått, delvis uppnått, inte uppnått). MÅL 1. GRAD AV MÅLUPPFYLLELSE 2. 3. 4. 5. Målanalys - Var målen realistiska? - Har du vidtagit de åtgärder du och tränarna kom överens om för att uppnå målen? - Har tränarna vidtagit de åtgärder du och de kom överens om för att uppnå målen? - Vilka hinder har eventuellt funnits för att målen ska kunna uppnås?

7. Mål för kommande period Här ska du ange saker som du vill förbättra till nästa säsong. Sätt upp dina mål, t ex att skjuta bättre. Försök också att ange på vilket sätt man skulle kunna mäta för att se förbättringen, t ex % av skott på mål, hårdhet i skotten, fler mål gjorda osv. Avsluta med att sätta en tidpunkt när du tror att du har uppnått målet Vid nästa utvecklingssamtal görs en utvärdering av de mål du har satt upp Mål för förbättring Sätt att mäta När ska målet vara uppfyllt 1. 2. 3. 4. 8. Övriga synpunkter (har du något som du vill kommentera, ställa frågor om eller ta upp). 9. Kan du tänka dig att ta på dig uppdrag inom Dösjöbro IF? (t ex ledare, tränare, ledamot i styrelse eller projektgrupp)