Tjänsteutlåtande inför bedömning av nya titlar inom stöd och omsorg



Relevanta dokument
VÄLKOMMEN TILL ÖPPET HUS

ALLMÄN INFORMATION SID 1 GRUNDLÄGGANDE VUXENUTBILDNING SID 2-3 GYMNASIAL VUXENUTBILDNING SID 4-8 MOTSVARANDELISTA NYA/GAMLA KURSER SID 9

Frågor och svar kring - förändringar i titlar inom Stöd och omsorg

VÄLKOMMEN TILL ÖPPET HUS

Titulatur och utbildningskrav

Projekt Validering i äldreomsorg VÄS Projektet stöttas av ESF och Omvårdnadslyftet

Hö gsby Utbildnings Center. Våra kurser. Läsåret Högsby Utbildnings Center Ringvägen Högsby

KOMVUX ÖSTERÅKER 2016

VÅRD- OCH OMSORGSUTBILDNING

Beslut. ein Skolinspektionen. Beslut efter riktad tillsyn av betygsrätt hos utbildningsanordnaren. motsvarande utbildning i kommunal vuxenutbildning

Lär dig något nytt! VÅREN 2016 VÄLKOMMEN!

Vård och omsorg. Kompetensutvecklingsplan för personal inom Vård och Omsorg

Ett kunskapscenter för vuxna

Omvårdnadsutbildning HÖSTEN 2011 MEDLEARN 1. Solna stad i samarbete med Medlearn. Du väljer själv studietakt. Förkunskapskrav.

Behörighet, urval och antagning

Vård- & omsorg Barn- & fritid. Klassrum Distans

Vård och omsorg Barn och fritid. Klassrum Distans Lärling

Vuxenutbildningen Dahlander Kunskapscentrum Anita Johansson

Vård- och omsorg Barn- och fritid. Klassrum Distans

Vård- och omsorg Barn- och fritid. Klassrum Distans

Välkommen till Vuxenutbildningen i Arboga

Didaktus - utvärdering av gymnasial yrkesutbildning

GRUNDLÄGGANDE VUXENUTBILDNING

Gymnasial vuxenutbildning - Klassrumskurser

Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla förmåga att söka, kritiskt granska, värdera och använda information från olika källor.

Vård- och omsorg Barnskötare - Elevassistent. Dag Distans

Regeringsredovisning undersköterskeexamen. Vård- och omsorgscollege 10-årsjubileum 4 december 2018

Kurser och ansökningskoder Våren 2014

Arbeta med människor Vuxenutbildning 2014 Stockholms län

KURSKATALOG Våren 2013

1. skolan även i övrigt svarar mot de allmänna mål och den värdegrund som gäller för utbildning inom det offentliga skolväsendet,

UTBILDNINGSPLAN FÖR SPECIALISTSJUKSKÖTERSKPROGRAM I PALLIATIV VÅRD

Vård- och omsorg Barn- och fritid. Klassrum Distans

Vanliga frågor och svar om Förskollärarutbildningen med inslag av validering utannonsering till höstterminen 2016

Den arbetsplatsförlagda utbildningen ska behandla följande centrala innehåll:

Studiehandledning Komvux Vård Bollnäs

Vård och omsorg Barn och fritid. Dag Distans

UPPSALA KOMMUNS VUXENUTBILDNING 2018

Gymnasieansökan 2013

Period 1 Period 2 Period 3 Kurs Kurstid Kurstid Kurstid

fin Beslut för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram Skolinspektionen

Uppföljning av Svensk vård- och kompetensutvecklings yrkesutbildningar inom vård och omsorg

Beslut. Beslut. AB Sveriges Institute af Lärande Org.nr Peter Sedell Dnr :7230

Vård- och omsorg, inriktningar: akutsjukvård och äldreomsorg

GRUNDLÄGGANDE VUXENUTBILDNING

Vård- och omsorg Barnskötare - Elevassistent. Dag Distans

Riktlinjer för validering inom Vård- och omsorgscollege

GRUNDLÄGGANDE VUXENUTBILDNING

Undersköterska, 1500 p Vård och omsorg Nacka

GRUNDLÄGGANDE VUXENUTBILDNING

Lathund om tillträde till högre utbildning

Beslut för gymnasiesärskola

Kursutbud hösten 2019 Period 4-5

VUXENSTUDIER I HANINGE

KURSUTBUD VUXENUTBILDNINGEN

VÅRD OCH OMSORGSCOLLEGE. Mark Ulricehamn Svenljunga Tranemo - MUST

Vård och omsorg Barn och fritid. Dag Distans

GRUNDLÄGGANDE VUXENUTBILDNING

Naturkunskap 1b 100 Tis 12:30-13:30 Tis 13:30-14:30 Tisdag 12:30-13:30 Tisdag 12:30-13:30

VÄLKOMMEN TILL ÖPPET HUS

Arbetsförmedlingens Återrapportering 2014

GRUNDLÄGGANDE VUXENUTBILDNING

GRUNDLÄGGANDE VUXENUTBILDNING

Programmet för kompletterande utbildning för läkare med utländsk examen

Undersköterska, 1500 p Vård och omsorg Stockholm

GRUNDLÄGGANDE VUXENUTBILDNING

Vuxenutbildning Mariestad. Kursutbud hösten 2015

Handlingsplan för kompetensutveckling av huvudhandledare och handledare inom vårdutbildningarna

Informations- och valblankett NATURBRUKSPROGRAMMET INRIKTNING DJUR STUDIEVÄG HUND

KURSUTBUD. f ö r K o m v u x. hösten Studieperiod 4 (5/8-11/10) - Studieperiod 5 (14/10-20/12)

3. Det är önskvärt om det kan bildas en grupp av ST-läkare som gör kurs och vetenskapligt arbete under samma tidsperiod.

Valideringsansökan. Identifiering och erkännande av tidigare förvärvad kompetens. September 2009

Lärgården utbildning AB utvärdering av gymnasial vuxenutbildning

Vägga Gymnasieskola BF15. Barn- och fritidsprogrammet. Inför valen till läsåret 2016/2017 väggagymnasieskola.se

RIKSFÖRENINGEN FÖR SKOLSKÖTERSKOR Swedish Association of School Nurses

Val inför årskurs 2 & 3. Naturvetenskapsprogrammet 13 januari 2016

Kvalitetskriterier för boende för ensamkommande flyktingbarn och -ungdomar

VÄLKOMMEN till Elsa Brändströms skola/birgittavux

Studera som vuxen. Särtryck Yrkesvux m.m. Kurskatalogen 2019 Kommunal vuxenutbildning

Lära på jobbet Om konsten att utveckla språk och kompetens inom äldreomsorgen. Vård- och omsorgscollege Kronoberg Kerstin Sjösvärd

Gymnasial vuxenutbildning

Kursutbud GYMNASIUM/GRUND Våren 2018 Period 1-2

3. namn på huvudman, skolenhet och den kommun där skolenheten är belägen, 5. namn och titel på den eller de som har beslutat om betyg,

Utvärdering APL frågor till handledare VT2015

Yrkeshögskola. Yrkeshögskoleutbildningar för dig som är undersköterska. Yrkeshögskoleutbildning

SpråkSam - en nyckel till utveckling

Kurskatalog. Våren

ANSÖKAN OM VALIDERING INOM LÄRARLYFTET VT15

Nya regler för diplom

Om inga medel har förbrukats ska ändå frågorna 1,2 och 5 besvaras.

Handläggningsordning för prövning och erkännande av högskolepedagogiska meriter Fastställd av Rektor Dnr L 2014/85

UTBILDNINGSUTBUD -fokus yrkesutbildning. Billingehus

HT14 Hotell- och turismprogrammet

Datum Dnr Personalnämnden godkänner förslag till upplägg av snabbspårets uppskalning.

Easyresearch - Inventering och redovisning av Omvårdnadslyftet 2014

Specialistsjuksköterska med inriktning mot hälso- och sjukvård för barn och ungdomar 60 högskolepoäng Utbildningsplan

VAD TYCKER DE ÄLDRE OM ÄLDREOMSORGEN? - SÄRSKILT BOENDE I HÖGANÄS KOMMUN 2013

Verksamhetsplan för vuxenenheten psykiatri missbruk/beroende

Information till arbetsgivaren. Validering av praktiska förmågor och kunskaper mot del av kurs inom Vård och omsorgsprogrammet, Viva komvux, Umeå.

Beslut för gymnasiesärskola

Transkript:

Namn: Pnr: Nuvarande benämning: Arbetsställe: Chef: Anställningsinformation: Handledare gruppbostad Gruppbostad Datum för anställning och anställningsform. Vissa handlingar i personakt. - Kompletterande handlingar inkom 2015-06-02. - Ny bedömning 2015-08-12. - Kompletterande handlingar inkom 2016-02-10. - Ny bedömning och utskick av underlag 2016-03-16. Viss kompetens i A7-rapport (PS Utdata). - Saknar grundläggande brandutbildning (GBU). Språkkompetens saknas. - Medarbetaren behöver fylla i språkenkät på intranätet. Roll: - Medarbetaren har inget specifikt ansvarsområde. Handläggarens bedömning Uppfyller utbildningskrav för befattningen stödassistent Ja Nej Delvis Osäker Uppfyller utbildningskrav för befattningen stödpedagog Ja Nej Delvis Osäker Handläggarens motivering Medarbetaren var aktuell för bedömning av titelbyte 2015-04-29. Vid tidpunkt för bedömning fanns avgångsbetyg för tvåårig ekonomisk linje i personakten varav kunskaper i svenska och samhällskunskap tillgodoräknades motsvarande 150 Gyp för befattningen stödassistent. I personakten fanns utbildningsbevis för rehabiliteringslinjen med inriktning mot arbetsterapi, 100 poäng (omräknat 150 hp) varav 50 poäng (75 hp) bedömdes ha relevans för yrkesområdet och tillgodoräknades för befattningen stödpedagog.

Medarbetaren kunde även tillgodoräkna kursbevis för fristående kurs (PÄP633), Specialpedagogik, damp, autism och dyslexi 10 p (omräknat 15 hp). Övriga handlingar i personakt bedömdes inte ha relevans för yrkesområdet. Utbildning under pågående anställning: Vid bedömningstillfället fanns uppgifter i personalsystemet (A7-rapport) om att medarbetaren deltagit i Omvårdnadslyftet och läst programgemensamma kursen Medicin 1, 150 Gyp. Eftersom betygsunderlag saknades kunde poängen inte tillgodoräknas. Utbildningskrav stödassistent: För befattningen stödassistent ska medarbetare uppnå 1400 Gyp i vård- och omsorgsutbildning varav 300 Gyp i fördjupning för yrkesutgång funktionshinderområdet. I utbildningskravet ingår kunskaper i svenska och samhällskunskap motsvarande 150 Gyp vilket innebär att medarbetaren ska ha 1250 Gyp i karaktärskurser. Bedömning stödassistent: Handläggaren föreslog att medarbetaren behåller nuvarande titel. Medarbetarens grundläggande utbildning är delvis relevant för yrkesområdet och motsvarar till viss del utbildningskrav för befattningen stödassistent enligt socialstyrelsens allmänna råd (2014:2). Medarbetaren kan tillgodoräkna kunskaper i svenska och samhällskunskap motsvarande 150 Gyp. Utbildningskrav - stödpedagog: För befattningen stödpedagog krävs grundläggande utbildning motsvarande stödassistent. Medarbetaren ska därutöver ha eftergymnasiala studier motsvarande ett års heltidsstudier, exempelvis 60 hp eller 200 yrkeshögskolepoäng. Den eftergymnasiala specialiseringen ska ha en tydlig inriktning och relevans för funktionshinderområdet eller psykiatrin. Bedömning stödpedagog: Handläggaren bedömer att medarbetaren kan tillgodoräkna 90 hp från sin eftergymnasiala utbildning. NN har den eftergymnasiala behörighet som krävs för befattningen stödpedagog. En förutsättning för att helt uppfylla krav för befattningen stödpedagog är dock att medarbetaren har grundläggande utbildning motsvarande stödassistent. Individuell kompetensutveckingsplan medarbetarsamtal: Handläggaren föreslog i samband med bedömning 2015-04- 29 att undersöka förutsättningar och motivation till att validera och studera för att uppnå utbildningskrav stödassistent. NN har genom tidigare utbildning och yrkeserfarenhet goda förutsättningar att validera del av utbildningen. Validering ger en studierekommendation och kan eventuellt förkorta studietiden. Handläggaren föreslog att i den individuella kompetensutvecklingsplanen säkerställa att medarbetaren går viktiga och prioriterade utbildningar exempelvis grundläggande brandutbildning.

NY BEDÖMNING 2015-08-12: Nedanstående handlingar inkom 2015-06-02 och ärendet aktualiserades för ny bedömning. - Utdrag ur betygskatalog (utfärdat 2015-06-02) för Medicin 1, 150 Gyp. Bedömning stödassistent: Handläggaren föreslår att medarbetaren behåller nuvarande titel. Medarbetarens grundläggande utbildning är delvis relevant för yrkesområdet och motsvarar till viss del utbildningskrav för befattningen stödassistent enligt socialstyrelsens allmänna råd (2014:2). Medarbetaren kan tillgodoräkna kunskaper i svenska och samhällskunskap motsvarande 150 Gyp samt kursen Medicin 1, 150 Gyp. Utbildningskrav undersköterska: För befattningen undersköterska ska medarbetare uppnå 1450 Gyp i vård- och omsorgsutbildning varav 500 Gyp i fördjupning. Medarbetarens har genom verifierade kunskaper i Medicin 1 delvis uppnått utbildningskrav för befattningen undersköterska. - Studieintyg för fristående kurs, Retorik för kvinnor, 15 hp (KSK607). Handläggaren bedömer att kursen Retorik för kvinnor inte är relevant för yrkesområdet eller kan tillgodoräknas som eftergymnasial specialisering för befattningen stödpedagog. Ingen förändring av tidigare bedömning gällande stödpedagog. NY ANTECKNING 2016-02-10: NN har deltagit i validering hösten 2015 och dag som ovan inkommer utdrag ur betygskatalog (utfärdat 2016-01-18) som verifierar validerade kurser motsvarande 950 Gyp. Handläggaren har uppmärkammat att betyg för kursen specialpedagogik 1, 100 Gyp som enligt uppgift skulle ha validerats/prövats saknades i utdraget. Av den anledningen har handläggaren haft dialog med valideraren NN (se bilaga, valideringsunderlag). Sammanställning av validering, poängnivå och studierekommendation: Enligt valideringsunderlag kan medarbetaren tillgodoräkna 400 Gyp varav 250 Gyp för kunskaper i svenska, samhällskunskap och psykologi vilket kommer att korrigeras till 200 Gyp för att motsvara poängnivå enligt socialstyrelsens allmänna råd (2014:2 och 2011:12). Medarbetaren kan tillgodoräkna följande kurser och kunskaper: - Medicin 1, 150 Gyp - Psykologi, 50 Gyp - Svenska, 100 Gyp - Samhällskunskap, 50 Gyp Summa att tillgodoräkna: 350 Gyp

Enligt valideringsunderlag har medarbetaren i sin eftergymnasiala utbildning erhållit kunskaper motsvarande specialpedagogik 1 och 2. Det är här skolan har missat att sätta betyg i validerade/prövade kursen specialpedagogik 1 vilket uppmärksammats och kommer att korrigeras. NN bör vara uppmärksam på att betyg skickas till henne, alternativt kontakta valideraren, om betyget inte skickas hem inom några veckor. Handläggaren kan dock verifiera kunskaperna i detta skede genom muntlig information via valideraren. Handläggaren vill att ansvarig chef skickar utdrag ur betygskatalog för kursen specialpedagogik 1 då det har betydelse för poängberäkningen och att handlingar ska förvaras i personakt. Validerade programgemensamma kurser 2015-++-++: - Hälsopedagogik, 100 Gyp - Etik och människans livsvillkor, 100 Gyp - Psykiatri 1, 100 Gyp - Vård och omsorgsarbete 1, 200 Gyp - Vård och omsorgsarbete 2, 150 Gyp (steg 3 genomfördes 2015-11-26) - Specialpedagogik 1, 100 Gyp Summa: 750 Gyp Validerade programfördjupande kurser 2015-++-++: - Friskvård och hälsa, 100 Gyp - Vårdpedagogik och handledning, 100 Gyp - Specialpedagogik 2, 100 Gyp Summa: 300 Gyp Totalt validerade poäng: 1050 Gyp I valideringsunderlaget får NN studierekommendation på fördjupningskurser för befattningen stödassistent motsvarande 100 Gyp och för befattningen undersköterska motsvarande 400 Gyp. Handläggarens bedömning: Medarbetaren har efter validering uppnått utbildningskrav för befattningen stödassistent genom 1400 Gyp varav 300 Gyp i relevant fördjupning. Medarbetaren behöver således inte följa studierekommendation i valideringsunderlaget för befattningen stödassistent. Om medarbetaren och verksamheten har behov av ytterligare fördjupning inom ämnesområdet socialpedagogik ska dock rekommendationen följas. Men den har ingen betydelse för titelbytet. Om medarbetaren önskar dubbelkompetens, det vill säga även uppnå utbildningskrav för befattningen undersköterska ska medarbetaren studera 200 Gyp i fördjupning, exempelvis kursen äldres hälsa och livskvalitet, 200 Gyp. Validerarna har inte rekommenderat kursen

Psykiatri 2, 200 Gyp men det är en relevant kurs om medarbetaren och/eller verksamheten har behov av fördjupad kompetens inom psykiatri. Medarbetaren behöver inte studera 400 Gyp som rekommenderas i valideringsunderlaget för att uppnå behörighet som undersköterska. NY BEDÖMNING 2016-03-16 Handläggaren föreslår att medarbetaren byter titel till stödassistent. Medarbetarens grundläggande utbildning är relevant för yrkesområdet och jämförbar med utbildningskrav för befattningen stödassistent enligt socialstyrelsens allmänna råd (2014:2). Utbildningskrav undersköterska: Medarbetarens grundläggande utbildning ger delvis behörighet för befattningen undersköterska. Om medarbetaren önskar dubbelkompetens ska NN komplettera sin vårdoch omsorgsutbildning med programfördjupning motsvarande 200 Gyp. Behörig stödpedagog: Handläggaren bedömer att medarbetaren är behörig stödpedagog. NN har den grundläggande och eftergymnasiala utbildning som krävs för befattningen stödpedagog. Individuell kompetensutvecklingsplan - medarbetarsamtal: Handläggaren föreslår att i den individuella kompetensutvecklingsplanen säkerställa att medarbetaren går viktiga och prioriterade utbildningar, exempelvis grundläggande brandutbildning samt i övrigt diskutera medarbetarens kompetensutveckling och hur dennes kompetens kan tillvaratas i organisationen. Handläggaren föreslår att i medarbetarsamtal undersöka medarbetarens intresse för att ta emot elever i arbetsplatsförlagt lärande (APL). Medarbetaren har genom validerade kursen vårdpedagogik och handledning (PEAVÅD0) en adekvat handledarutbildning för det specifika ansvaret att ta emot elever i APL. Bedömningsgruppen föreslår att Byter titel till stödassistent Byter titel till stödpedagog Ärendet tas med till 11 MBL Behåller nuvarande titel Bedömningsgruppens motivering Bedömningsgruppen fastställer handläggarens bedömning 2015-04-29. Medarbetaren kan tillgodoräkna 150 Gyp i grundläggande utbildning och 90 hp i eftergymnasial utbildning. Bedömningsgruppen fastställer handläggarens bedömning 2015-08-12. Medarbetaren kan

tillgodoräkna 300 Gyp i grundläggande utbildning. Ingen förändring i eftergymnasial utb. Ny bedömning 2016-03-16: Handläggaren föreslår att medarbetaren byter titel till stödassistent. Kan tillgodoräkna 1400 Gyp i grundläggande utbildning. Är behörig stödpedagog genom grundläggande utbildning och eftergymnasial specialisering motsvarande 90 hp. - Ärendet behöver inte tas i bedömningsgrupp utan går vidare till generell MBLförhandling, preliminärt i slutet av april 2016. Ort: Luleå Datum: 2016-03-16 Lisbeth Wiklund Utbildningsledare i Luleå Namnteckning