Frälsningsarméns Officersskola

Frälsningsarméns Officersskola

Innehåll... 1... 1... 1 FRÄLSNINGSARMÉNS OFFICERSSKOLA... 1 STUDIEINFORMATION... 3 KURSÖVERSIKT... 3 ARBETSSÄTT... 4 UTBILDNINGSMÅL... 4 KONTAKTINFORMATION... 4 GRUNDUTBILDNING... 5 GRUNDUTBILDNINGENS TRE DELAR... 5 KURSER... 6 PERSONLIG ANDLIG UTVECKLING... 6 NT01 INTRODUKTION TILL NYA TESTAMENTET... 6 NT02 INTRODUKTION TILL NYA TESTAMENTET... 7 NT03 INTRODUKTION TILL NYA TESTAMENTET... 7 GT01 INTRODUKTION TILL GAMLA TESTAMENTET... 8 GT02 INTRODUKTION TILL GAMLA TESTAMENTET... 8 FA01 TEOLOGI... 9 FA02 ETIK... 9 FA03 HISTORIA... 10 FA04 FÖRSAMLINGSLIV OCH FÖRSAMLINGSUTVECKLING... 10 FA05 ORGANISATION OCH ADMINISTRATION... 11 TRO OCH OMVÄRLD 01... 11 TRO OCH OMVÄRLD 02... 12 KOMMUNIKATION OCH GUDSTJÄNSTLEDNING... 12 HOMILETIK... 13 LEDARSKAP... 13 SJÄLAVÅRD... 14 LÖJTNANTSUTBILDNING (ÅR TRE-FEM)... 15 KURSER... 15 KRISTENDOMENS HISTORIA... 15 LÄRJUNGASKAP... 15 TEOLOGI... 15 LEDARSKAP... 16 BIBELTOLKNING... 16 RELIGIONSKUNSKAP... 16 2

Studieinformation Kursöversikt Grundutbildning Löjtnantsutbildning 3

Arbetssätt Officersutbildningen är yrkesinriktad och kårbaserad. Utbildningen sker i två etapper; grundutbildning och löjtnantsutbildning. Grundutbildningen (två år) består av nio utbildningsveckor per läsår på Officersskolan, samt övriga veckor distansstudier och fältutbildning. Under utbildningsveckorna deltar kadetterna i föreläsningar, redovisningar, gudstjänster, bön och andakt. Distansstudierna består av litteraturstudier och studieuppgifter via Connections. Kurserna och fältutbildningen är integrerade och sker i samverkan mellan kadett, lärare och handledare. Under grundutbildningen bedrivs studier på halvtid och fältutbildning på halvtid. Grundutbildningen innehåller även en nordisk kadettvecka samt en studieresa till London. Löjtnantsutbildningen (år tre, fyra och fem) är fem dagar under respektive höst- och vårtermin och består av föreläsningar, självstudier, redovisningar av förberedd uppgift samt bön och andakt. Utbildningsmål Grundutbildningens mål är att den nyinvigda kadetten: Har en önskan om att tjäna Jesus som officer i Frälsningsarmén. Är en lärjunge till Jesus Kristus och har lärt sig att höra hans röst. Har förstått behovet av ett personligt andaktsliv. Har insikt i själavinnande arbete. Har förståelse för kårledarrollen. Är väl förtrogen med själavårdande samtal. Har kunskap om olika ledarstilar. Har god kunskap inom teologi och bibelkunskap. Har en andlig mognad och insikt i pastorala frågor. Kan förmedla ett budskap på ett relevant sätt. Har god kunskap om hur församlingslivet fungerar. Är insatt i Frälsningsarméns mål och strategi. Syftet med grundutbildningen och löjtnantsutbildningen är att ge kadetterna och löjtnanterna en god grund att stå på i sitt uppdrag att vinna människor för Guds rike, leda och utveckla människors lärjungaskap samt utrusta soldater och medlemmar för tjänst med fokus på samfundets vision Jesus till alla. Kontaktinformation Frälsningsarméns Officersskola Ågestagården, hus D Bonäsvägen 5 123 52 Farsta www.fralsningsarmen.se/officersskolan Major Henrik Bååth, rektor 073-920 93 88 Major Lennart Lundberg, biträdande rektor 073-920 93 96 Major Susanne Hansson, lärare 073-920 93 92 Major Turid Bååth, lärare 073-920 93 95 Kapten Daniel Viklund, lärare Major Britt-Marie Jakobsson, administratör För att mejla, namn.efternamn@fralsningsarmen.se 4

Grundutbildning Grundutbildningens tre delar 1. Personlig andlig utveckling Den första delen handlar om livet i Jesus Kristus. Under utbildningstiden får kadetterna lära sig att reflektera kring vilka de är och vad de gör. Det innebär att de på ett djupare sätt ska lära känna Gud, sig själva och uppdraget. 2. Fältutbildning Den andra delen handlar om hur kadetterna integrerar den teoretiska kunskapen med praktiskt arbete. Varje kadett får en handledare och placeras på en utbildningskår. För en utförligare beskrivning av vad fältutbildningen innebär se handledarmanualen och kadettmanualen. 3. Kurser Den tredje delen handlar om att kadetterna ska tillgodogöra sig teoretiska kunskaper för att förstå och kunna utföra tjänsten som officer. 5

Kurser Personlig andlig utveckling Att kadetten ska lära känna Gud och sig själv bättre genom att växa i lärjungaskap och helgelse. Att kadetten ska utveckla sitt andaktsliv. Att kadetten ska förstå vikten av bön i olika former. Den personliga andliga utvecklingen ska genomsyra allt som görs av reflektion och andaktsliv under utbildningstiden. Teman som kreativ bön, andliga discipliner och andlig fördjupning berörs. Samlingarna innefattar bön, delgivning, undervisning och tillbedjan. Det ges utrymme till samtal och reflektion över litteratur. Uppgifter redovisas via Connections. Engagerat deltagande under utbildningsveckornas samlingar. Genomföra tre obligatoriska samtal med en av skolan godkänd själavårdare. Malm, Magnus. Som om Gud inte finns. En bok om sekularisering, Skellefteå: Artos & Norma bokförlag, 2015. Willard, Dallas. Hjärtats fönyelse. Att klä sig i Kristi natur, Uppsala: Livets ords förlag, 2004. Ortberg, John. Den jag vill vara, Örebro: Libris bokförlag, 2010. Munn, Janet & Court, Stephen. En armé på knä, Stockholm: Frälsningsarmén, 2013. Foster, Richard. Fri att leva enkelt, Örebro: Libris bokförlag, 2011. Sjödin, Anders-Petter. Förvandlad i Guds närhet, Örebro: Libris bokförlag, 2011 (2010). NT01 Introduktion till Nya testamentet Att ge grundläggande kunskap om NT:s tillkomst och dess historiska förhållanden. Att ge fördjupad förståelse och god färdighet i att tolka och förstå evangeliernas texter och dess sammanhang. NT01 omfattar en genomgång av evangelierna. Studierna innefattar de olika skrifternas tillkomstsituation och syfte, judisk bakgrund, grekisk-romersk kultur och religion samt hur de olika skrifterna i NT formades till en kanon. Tonvikten ligger på Nya testamentets teologi och speciellt Jesu person och förkunnelse. Undervisningen sker i form av föreläsningar, redovisningar av olika karaktär samt litteraturstudier och studieuppgifter via Connections. Uppgifter redovisas via Connections. Hemtentamen. Sjöberg, Anders. Vem är den mannen? En guide till evangelierna, Örebro: Libris bokförlag, 2005. Theissen, Gerd. The shadow of the Galilean, U.S: Fortress Press, 2007. Fee, Gordon & Stuart, Douglas. Att läsa och förstå Bibeln en handbok, Örebro: Libris bokförlag, 1997. 6

NT02 Introduktion till Nya testamentet Att ge grundläggande kunskap och färdighet i att tolka och förstå Apostlagärningarna. Att ge fördjupad kunskap om Paulus liv, teologi och brev. NT02 omfattar en genomgång av Apostlagärningarna och Paulus brev. I Apostlagärningarna studeras den helige Andes verk, församlingens födelse och framväxt. Paulus brev studeras samt hur kristen tro och kristet liv idag kan formas med NT som förebild. Undervisningen sker i form av föreläsningar, temadag, redovisningar av olika karaktär samt litteraturstudier och studieuppgifter via Connections. Uppgifter redovisas via Connections. Uppsats, Apostlagärningarna, 1200 ord. Uppsats, Paulus teologi, 2500 ord. Sjöberg, Anders. Hela världen väntar - En guide till Apostlagärningarna, Örebro: Libris bokförlag, 2002. Tellbe, Mikael. Med framtiden i ryggen En guide till Paulus brev och budskap, Örebro: Libris bokförlag, 2002. Wright, Tom. Vad sa Paulus egentligen?, Stockholm: Verbum förlag, 1998. Fee, Gordon & Stuart, Douglas. Att läsa och förstå Bibeln en handbok, Örebro: Libris bokförlag, 1997. NT03 Introduktion till Nya testamentet Att ge grundläggande kunskap och färdighet i att tolka och förstå Hebreerbrevet, de katolska breven och Uppenbarelseboken. NT03 omfattar en genomgång av Hebreerbrevet, de katolska breven och Uppenbarelseboken. De olika skrifternas innehåll, tillkomstsituation och syfte studeras. Undervisningen sker i form av föreläsningar, redovisningar av olika karaktär samt litteraturstudier och studieuppgifter via Connections. Uppgifter redovisas via Connections. Skriftligt bibelstudium. Tellbe, Mikael. Lammet och odjuret. En guide till Uppenbarelseboken, Örebro: Libris förlag, 2017. Fee, Gordon & Stuart, Douglas. Att läsa och förstå Bibeln en handbok, Örebro: Libris bokförlag, 1997. 7

GT01 Introduktion till Gamla testamentet Att ge grundläggande kunskap och färdighet i att tolka och förstå GT:s historiska böcker och dess sammanhang. Att ge fördjupad kunskap om Israels historia. Kursen omfattar en genomgång av GT:s historiska böcker. Israels historia, de olika bibelböckernas tillkomst, innehåll och teologi studeras. Undervisningen sker i form av föreläsningar, redovisningar av olika karaktär samt litteraturstudier och studieuppgifter via Connections. Uppgifter redovisas via Connections. Hemtentamen. Andersson, G. Boström, L. Eriksson, L. Viberg, Å. Berättarna. En guide till Gamla testamentets historiska böcker, Örebro: Libris bokförlag, 2006. Fee, Gordon & Stuart, Douglas. Att läsa och förstå Bibeln en handbok, Örebro: Libris bokförlag, 1997. GT02 Introduktion till Gamla testamentet Att ge grundläggande kunskap och färdighet i att tolka och förstå GT:s poetiska och profetiska böcker och dess sammanhang. Att ge fördjupad kunskap om tolvprofetboken. GT02 omfattar en genomgång av GT:s poetiska och profetiska böcker. Böckernas tillkomst, innehåll och teologi studeras. Tonvikten ligger på den hebreiska poesin som tolkningsnyckel. Undervisningen sker i form av föreläsningar, redovisningar av olika karaktär samt litteraturstudier och studieuppgifter via Connections. Uppgifter redovisas via Connections. Uppsats, de poetiska böckerna, 800 ord. Uppsats, Tolvprofetboken, 1600 ord. Andersson, G. Boström, L. Eriksson, L. Viberg, Å. Profeterna. En guide till Gamla testamentets profetiska böcker, Örebro: Libris bokförlag, 2003. Andersson, G. Boström, L. Eriksson, L. Viberg, Å. Poeterna. En guide till Gamla testamentets poetiska böcker, Örebro: Libris bokförlag, 2004. Fee, Gordon & Stuart, Douglas. Att läsa och förstå Bibeln en handbok, Örebro: Libris bokförlag, 1997. 8

FA01 Teologi Att ge grundläggande kunskap om Frälsningsarméns sakramentssyn. Att ge fördjupad kunskap om Frälsningsarméns lärosatser. Kursen redogör för Frälsningsarméns sakramentssyn samt lärosatsernas historiska bakgrund och teologiska innehåll. Undervisningen sker i form av föreläsningar, redovisningar av olika karaktär samt litteraturstudier och studieuppgifter via Connections. Uppgifter via Connections. Uppsats, 1600 ord. Åberg, Bert (red.). Handbok om Frälsningsarméns lärosatser, Stockholm: FA-press förlag, 2011. Clifton, Shaw. Who are these Salvationists? An Analysis for the 21 st Centrury, Alexandria: Crest Books, 2007 (1999). Metrustery, Denis (ed.). Saved, Sanctified and Serving: Perspective in Salvation Army Theology and Practice, Milton Keynes: Paternoster Theological Monographs, 2016. Yuill, Chick. Vi behöver helgon, Stockholm: FA-Press Förlag, 1989. FA02 Etik Att ge grundläggande kunskap om etiska teorier. Att ge redskap för etisk reflektion och tillämpning. Kursen ger en presentation av etiska teorier. Fokus ligger på kristen etik, etisk reflektion och Frälsningsarméns etiska ställningstaganden. Undervisningen sker i form av föreläsningar, samtal och temadag. Uppsats, 400 ord. Frälsningsarméns internationella etiska ställningstagande. Bexell, Göran & Grenholm, Carl-Henric. Teologisk etik. En introduktion, Stockholm: Verbum Förlag, 1997. 9

FA03 Historia Att ge grundläggande kunskap om Frälsningsarméns historia och tidiga utveckling. Att ge fördjupad förståelse om utbildningskårens historia. Kursen omfattar en översikt av Frälsningsarméns tillkomst och historiska utveckling samt studium av utbildningskårens historia. Undervisningen sker i form av föreläsningar, litteraturstudier samt enskilt fördjupningsarbete om utbildningskåren. Uppsats, 3000 ord. Muntlig redovisning av uppsats. Green, Roger. The Life & Ministry of William Booth: founder of The Salvation Army, Nashville: Abingdon Press, 2006. FA04 Församlingsliv och församlingsutveckling Att ge grundläggande kunskap om församlingsplantering, församlingsliv och församlingsutveckling. Att ge en fördjupad förståelse för hur vi som kyrka kan utföra vårt uppdrag idag. Kursen ger fördjupad teologisk och praktiskt förståelse för vad församlingen är och hur den utvecklas. Utgångspunkten är Frälsningsarméns identitet och uppdrag; frälsning, helgelse och diakonal tjänst. Undervisningen sker i form av föreläsningar, samtal, redovisningar av olika karaktär samt litteraturstudier och studieuppgifter via Connections. Uppgifter via Connections. Uppsats, 2500 ord. Muntlig redovisning av uppsats. Diakoni. Mer än ord. En introduktion till kyrkornas sociala arbete, Sveriges Kristna Råd, 2014. Svartdahl, Egil. Ge det vidare. En församling för alla generationer, Örebro: Libris bokförlag, 2015. Odén, Robert & Kristenson, Olle (red.). Tillsammans för livet. Mission och evangelisation i en värld i förändring, Sveriges Kristna Råd och Svenska Missionsrådet, 2013. Malm, Magnus. Som om Gud inte finns. En bok om sekularisering, Skellefteå: Artos & Norma bokförlag, 2015. Needham, Phil. Community in mission, U.S: Frontier Press, 2016 (1987). Jesus till alla 3.0, Frälsningsarméns ledningsråd. 10

FA05 Organisation och administration Att ge grundläggande kunskap om Frälsningsarméns organisation i Sverige och internationellt. Att ge grundläggande kunskap om ekonomi och administration inom Frälsningsarmén. Att ge fördjupad kunskap om kårledarskapets administrativa ansvar. Kursen ger en översikt av Frälsningsarméns organisation och administration. Administrativa teman som berörs är bokföring, budgetarbete och verksamhetsplan. Kursen ger verktyg för hur man planerar och organiserar sin vardag som blivande officer. Undervisningen sker i form av föreläsningar och studiebesök. Hemtentamen. Organisationshandboken, Pärleportalen. Tro och omvärld 01 Att ge grundläggande kunskap om värderingar och trosuppfattningar som finns i Sverige idag samt förståelse för hur detta påverkar kristen tro. Kursen ger en inblick i hur kyrkans tro har förändrats under 1900-talet fram till vår tid. Kursen ger goda argument för kristen tro i mötet med människor idag. Undervisningen sker i form av temadag, litteraturstudier och studieuppgifter via Connections. Uppgifter via Connections. redovisning. Keller, Timothy. Varför ska jag tro på Gud?, Stockholm: Credoakademin, 2013. Thurfjell, David. Det gudlösa folket: de postkristna svenskarna och religionen, Stockholm: Norstedts, 2019. Selander, Mats (red.). Gud och hans kritiker: en antologi om nyateism, Stockholm: Credoakademin, 2012. 11

Tro och omvärld 02 Att ge grundläggande kunskap om hur barn och unga påverkas av de värderingar och normer som finns i Sverige idag. Att ge en översikt av Frälsningsarméns barn- och ungdomsarbete. Kursen ger en inblick i värderingar och normer som barn och unga möter i samhället. Kursen berör teman som normupplösningens utmaning för kristen tro, de sociala mediernas betydelse och Frälsningsarméns eget arbete med barn och unga. Undervisningen sker i form av föreläsningar samt litteraturstudier och studieuppgifter via i Connections. Uppsats, 1600 ord. Parment, Anders. 90-talister - som medborgare, medarbetare och konsumenter, Lund: Studentlitteratur, 2016. Edsinger, Olof. När minoriteten tar majoriteten som gisslan, Stockholm: Svenska Evangeliska Alliansen, 2015. Kommunikation och gudstjänstledning Att ge grundläggande kunskap om kommunikation. Att ge god färdighet kring gudstjänstledning. Kursen presenterar kommunikationens grunder såsom ordval, röstläge och kroppsspråk. Vi ser på gudstjänstledning som en helhet; planering, genomförande och utvärdering. Vi ser närmare på musikens roll i gudstjänsten och tillbedjan. Undervisningen sker i form av föreläsningar, praktiska övningar, redovisningar av olika karaktär samt litteraturstudier och studieuppgifter via Connections. Kadetten ska planera, genomföra och utvärdera två gudstjänster med övriga ansvariga på sin utbildningskår med feedback från handledare. En gudstjänstledning med feedback från mentor på OS. Uppgifter via Connections. Eriksson, R (red.). Halldorf, J (red.). Molin, Å (red.). Söndag. Gudstjänst i en ny tid, Örebro: Libris bokförlag, 2015. Wettsjö, PG. Steinberg, John. När surpuppan log. En bok om positiv kommunikation, Malmö: Liber AB, 2008. 12

Homiletik Att ge grundläggande kunskap om homiletik. Att ge god färdighet att predika. Kursen ger en introduktion i homiletik samt träning i att förbereda, genomföra och utvärdera predikan och en genomgång av Frälsningsarméns ceremonier. Undervisningen sker i form av föreläsningar, predikningar, litteraturstudier och studieuppgifter via Connections. Två predikningar med efterföljande feedback tillsammans med lärare och övriga i klassen. Två predikningar under fältutbildningen med feedback från handledaren. En predikan med feedback från mentor på OS. Uppgifter redovisas via Connections. Eldebo, Runar. Det homiletiska rummet. Mötet mellan predikan och lyssnare, Örebro: Libris bokförlag, 2005. Ledarskap Att ge grundläggande kunskap om ledarskap. Att ge fördjupad kunskap om kristet ledarskap. Kursen berör teman som utrustande ledarskap, självledarskap, konflikthantering och teamledarskap. Särskild tonvikt ligger på det kristna ledarskapet och vad det innebär att vara ledare i Frälsningsarmén. Undervisningen sker i form av föreläsningar, redovisningar, litteraturstudier och studieuppgifter via Connections. Uppgifter via Connections. Uppsats, 2000 ord. Uppgifter under fältutbildningen. Maxwell, John C. De 21 obestridliga lagarna om ledarskap, Örebro: Sjöbergs förlag AB, 2005. Street, Robert. Tjänande ledarskap. Hur kan vi få det att fungera?, Stockholm: FA-press, 2003. Jansson, Hans. Mästarlikt ledarskap: lärdomar från Jesu mästerliga ledarskap, Uppsala: Livets Ords Förlag, 2018. Ekstam, Kjell. Praktisk konfliktlösning, Malmö: Liber, 2004. 13

Själavård Att ge grundläggande kunskap i själavård. Att ge fördjupad kunskap i lyssnande och samtalsmetodik. Att ge god förståelse för själavårdarens behov av personlig bearbetning. Kursen innehåller fallstudier, det goda samtalet, hur människor reagerar i livskriser. Teman som berörs är bland annat själavårdens särdrag, kontext och livsfrågorna samt presentation av Helhet genom Kristus. I kursen ingår tre obligatoriska samtal med en av skolan godkänd själavårdare. Undervisningen sker i form av föreläsningar, fallstudier, redovisningar och litteraturstudier. Uppsats, 4000 ord. redovisning. Samtal med handledaren. Okkenhaug, Berit. Själavård. En grundbok, Örebro: Libris bokförlag, 2004. McGee, Robert S. Jakten efter bekräftelse, Kumla: HFs förlag, 1990. Rimås, Lena & Otto. Empati om att möta och hjälpa, Mariannelund: LOR production, 2006. 14

Löjtnantsutbildning (år tre-fem) Kurser Kristendomens historia Att ge grundläggande kunskap om kristendomens utveckling genom två årtusenden. Att ge fördjupad förståelse för förnyelse- och väckelserörelsernas betydelse för vår kontext. Kursen omfattar en översikt över kristendomens utbredning och historiska utveckling i mötet med omvärlden, samt den läromässiga och kyrkoorganisatoriska utvecklingen. En missionshistorisk översikt ingår i kursen. Några förnyelse- och väckelserörelsers framväxt studeras med tonvikt på utvecklingen i Europa, Amerika och Sverige. Undervisningen sker i form av föreläsningar, självstudier och redovisning. Lärjungaskap Att ge redskap till att utrusta soldater och medlemmar att växa i lärjungaskap. Att ge fördjupad kunskap i lärjungaträning. Kursen ger en genomgång av materialen Redo att tjäna och Att vara soldat i Frälsningsarmén en tydlig och synlig lärjunge till Jesus. Materialen ger praktiska redskap för att träna lärjungar. Undervisningen sker i form av genomgång av material och föreläsningar. Teologi Att ge en grundläggande kunskap om hur den helige Ande har verkat i frälsningshistorien. Att få en fördjupad förståelse för den helige Andes verk i församlingen och den enskildes liv. Kursen ger en frälsningshistorisk översikt över Gamla och Nya testamentet med fokus på den helige Andes livgivande närvaro. Kursen betonar hur den helige Ande utrustar och hjälper församlingen att leva det nya livet samt på vilket sätt den troende växer i Jesuslikhet. Viss litteraturläsning ingår som förberedelse inför kursen. Undervisningen sker i form av föreläsningar och redovisning. 15

Ledarskap Att ge redskap för förändringsarbete i kåren. Att förstå hur personligheten påverkar det egna ledarskapet. Att få kunskap om hur team rekryteras och sätts samman. Kursen handlar om den förändring och utveckling som kårledaren tillsammans med kåren befinner sig. Kursen ger exempel på och redskap för förändringsprocesser och församlingsutveckling. Undervisning ges hur personligheten påverkar det egna ledarskapet samt hur ledarteamet sätts samman. En förberedande uppgift ska skrivas om en biblisk persons ledarskap som redovisas på plats. Undervisningen sker i form av föreläsningar och redovisning. Bibeltolkning Att ge fördjupade färdigheter i att metodiskt förstå, tolka och tillämpa Bibeln. Kursen ger principer, metoder och hjälpmedel i att tolka bibliska texter. Det handlar om att utforska bibeltexter med hjälp av lämplig referenslitteratur och att sedan reflektera kring tolkning och tillämpning av bibeltexterna. Undervisningen sker i form av föreläsningar, självstudier och redovisning. Religionskunskap Att ge grundläggande kunskap om några av de stora världsreligionerna, i syfte att ge en förståelse för olika religioner och dess funktion i samhället. Att ge en beredskap för mötet med människor som bekänner sig till någon av dessa religioner. Kursen omfattar en översikt över Islam, Buddhism och nyandlighet. I kursen studeras religionernas nutida utbredning och inflytande på politik, kultur och samhällsliv. Undervisningen sker i form av föreläsningar, självstudier och redovisning. Grupparbetsuppgift. Wibeck, Sören. Religionernas historia: Om tro, hänförelse och konflikter, Lund: Historiska Media 2007. Storsjö, Gertrud. Buddha eller Kristus: Österlandets inflytande i samhälle och kyrka, Handen: XP Media 2012. 16