Ulrike och kriget LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial VIBEKE OLSSON SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Relevanta dokument
De båda världskrigen, deras orsaker och följder. Förtryck, folkfördrivningar och folkmord. Förintelsen och Gulag. (HI åk 7 9)

Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Något hemligt. Läsförståelse. Elevmaterial SOFIE BERTHET SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Kopian Oskar 1.0 LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial SANDRA SCHWARTZ SIDAN 1. Namn: Utvald. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord. (SV åk 4-6)

Andra världskriget. Läsförståelse. Elevmaterial TORSTEN BENGTSSON SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Om livet, Jesus och gemenskap

En bättre värld LÄSFÖRSTÅELSE WILLIAM KOWALSKI ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Vit som snö LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial MARIE DUEDAL SIDAN 1. Namn: Ny klass. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Den som vaktar gården

Jakob och hunden LÄSFÖRSTÅELSE. Sidan 1 LIV FROHDE. Elevmaterial. Namn: Fråga på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Fakta om Anne Frank LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial TOMAS DÖMSTEDT SIDAN 1. Namn: En vanlig tonåring. 1. Vilket land kom Anne Frank ifrån?

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Mynta och det mystiska hjärtat

Läsnyckel. Spelar roll? Författare: Camilla Jönsson. Innan du läser. Medan du läser

Läsnyckel. I fiendens skugga. Författare: Sue Purkiss Översättning: Sara Hemmel. Innan du läser

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord. (SV åk 4 6)

Det finns flera böcker om Lea. Du kan läsa dem i vilken ordning som helst! De böcker som kommit ut hittills heter Lea, Lea på läger och Lea, vilse!

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Isak är en hjälte LÄSFÖRSTÅELSE. Kapitel 1. Sidan 1 EMMA ASKLING. Elevmaterial. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Den döda flickans docka

Frågor och svar. En dum dag sidan 1

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Det som lever under oss

Elevmaterial. 2. Var ska Danni bo under en vecka? 3. Vad är det för mat de beställer? 4. Vart går Max när han har försovit sig? Vad gör han där?

B. Hur tror du killarna känner sig innan de går in i varuhuset? C. Hade du valt att gå över isen fast det stod: Varning tunn is?

INNEHÅLLSFÖRTECKNING

Hur kär får man bli? Läsförståelse. Elevmaterial KATARINA VON BREDOW SIDAN 1. Namn: Kapitel 1

Nypon förlag. Eli hjärta Amy låter som en sång. Vad handlar boken om? Lgr 11 Centralt innehåll som tränas. Eleverna tränar följande förmågor

Kanske som Zlatan Johanna Nilsson

Den rätta vägen LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial EVA SUSSO SIDAN 1. Namn: Inledningen. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Möte i natten. Läsförståelse. Elevmaterial. Kapitel 1 TORSTEN BENGTSSON SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Turbo tävlar LÄSFÖRSTÅELSE. Kapitel 1. Sidan 1 ULF SINDT. Elevmaterial. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Lgrs 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Elevmaterial. Teseus och De Tre Portarna SIDAN 1. Sammanfatta boken

Elevmaterial. tacknamn mattias. Läsförståelse. Kapitel 1 1. Vad får ni veta om Rasmus? Skriv fyra saker som du får veta genom att läsa kapitel 1.

Mynta och de mystiska grannarna

Dickpicks LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial MARIE DUEDAL SIDAN 1. Namn: Förfest. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Nypon förlag. Skölden. Läsförståelse. Elevmaterial NIKLAS KROG SIDAN 1. Namn: Detta hände i bok 1, Karavanen

Raoul Wallenberg Ett liv

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål ur Lgr11. Innan ni börjar läsa: Författare: Torsten Bengtsson

Januari Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

Klara, färdiga, gå! Elevmaterial. Kapitel 1 Sammansatta ord PIA HAGMAR SIDAN 1. Namn:

Växtattack LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial MÅRTEN MELIN SIDAN 1. Namn: Farlig växt. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Farlig sömn. Läsförståelse. Elevmaterial. Kapitel 1 MATS JOHANSSON SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Joel är död Lärarmaterial

Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Fröken Spöke på sommarlov

Tillbaka till ett krig

solo Sjunga solo Nypon förlag en möjlighet för alla Läsförståelse Elevmaterial SIDAN 1 Namn: Kapitel 1

November Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

Klara Andersson, hästägare

h känner sig konstig. gen oc Ida har ont i ma h känner sig konstig. gen oc Ida har ont i ma et mellis? t hon för m et mellis?

Värdegrunds-sfi Elevhäfte 10: Kärlek, sex och relationer ungdomar och sex

Klaras vintersorg. Elevmaterial. Kapitel 1 PIA HAGMAR SIDAN 1. Namn: Välj en av scenerna i kapitlet och rita en bild till den.

1. Tränaren Camilla ser allvarlig ut när hon berättar om en sak. Vad berättar hon om?

Nypon förlag LÄSFÖRSTÅELSE. Kapitel 1. Sidan 1 ANN GOMÉR. Elevmaterial. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser. (SV åk 4 6)

FLICKAN I DEN ROSA SKOGEN

Läsnyckel. Yasmins flykt. Författare: Miriam Hallahmy Översättning: Sara Hemmel. Innan du läser. Medan du läser

1. Gustav Vasa som barn

LÄSGUIDE till Boken Liten

Det sitter en kille och en tjej mittemot berättaren. Killen tar kontakt med berättaren. Vad gör han?

LEVA LIVET 3. Gunvor Petersson Lilian Nilsson. Arbetsblad

Varannan helg. Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

REFLEKTIONSKORT för pedagoger

Erik ser en zombie VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Avsluta meningarna med hjälp av orden i rutan. Glöm inte att sätta punkt i slutet av meningarna.

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Leo och olyckan Lärarmaterial

LÄSGUIDE till Boken om Liten

Den vita räven. Läsförståelse. Elevmaterial JACKIE MORRIS SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

War never changes. av Johan Schlyter

NAZISMENS KVINNOSYN "ETT FRUNTIMMER SOM BLANDAR SIG I POLITISKA SAKER ÄR EN STYGGELSE" - A. HITLER

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

2. Varför har inte Klara frågat sin mamma om hon får rida på långritt?

Le, Tova! LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial RIKKE DYRHAVE SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.)

Du och jag, Agnes Lärarmaterial

2. Kevin hade otur. Han fick inget jobb. Vad var bra med det? Vad var dåligt med det?

Lärarmaterial. Hundra hugg. Vad handlar boken om? Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. (BL åk 4 6)

Mormor polis och piratflaggan

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material.

Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Ola har tur HANS PETERSON

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Stormaktstiden Lärarmaterial

Ligger Sverige i Iran?

En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

Ljusa nätter. Läsförståelse. Elevmaterial LINA STOLTZ SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Fakta om Martin Luther

Turbo tävlar VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Sova över SIDAN 1 Elevmaterial

Barnkonventionen. Regler om hur alla barn i världen ska ha det bra

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Scary Movie. Den här vilan är ingen vanlig! I 2000år har vilan varit ägd av en person. (För 2000år sedan )

Fröken Spöke räddar julen

Två timmar till avspark

Transkript:

SIDAN 1 Elevmaterial Namn: LÄSFÖRSTÅELSE Kapitel 1 1. Vad hände i Tyskland den 3 september 1939? 2. Vad hände i Ulrikes familj samma dag? 3. Ulrike är säker på att Tyskland kommer att vinna kriget. Varför är hon så säker på det? 4. Det finns människor som är hemska och människor som är mindre värda. Vilka? 5. På vilket sätt hjälper Ulrikes föräldrar till i kriget?

SIDAN 2 6. Ulrike är 12 år och hon tycker att hon är vuxen. Tycker du att man är vuxen när man är 12 år? Varför? Varför inte? Kapitel 2 7. Ulrikes mamma är ledsen för att det är krig. Vad säger hon om krig? 8. Vad tycker Ulrike är hemskt? 9. Vad händer med Ulrikes pappa? Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.) 10. Är Ulrike ledsen för att hennes pappa ska åka till Norge och strida för Tyskland? Varför?

SIDAN 3 11. Vad tror du att Ulrike menar när hon säger fransmännen ska få igen för det de har gjort våra föräldrar? Kapitel 3 12. Ulrike var hemma hos en kompis, Anna? Vad hände där? 13. Varför känner Ulrike sig lycklig? 14. Varför anmälde Ulrike de tre personerna? Vad hade de gjort? 15. Vilka är Gestapo? 16. Vad kallas en person som anmäler andra till polisen, i det här fallet Gestapo? Kapitel 4 17. Varför trivs Ulrike så bra i Ungdomsgruppen?

SIDAN 4 18. Varför väljer Ulrike Caroline framför Anna? 19. Varför får Ulrike ett märke på sin uniformsjacka? 20. Vad innebär ordet ransonering? 21. Hur känner Ulrike sig när hon lyssnar på Führern? 22. Hur kan Ulrike känna sig så nöjd med att ha angett tre personer, tror du? Kapitel 5 23. Varför tyckte Ulrike att det var så fint att åka med Ungdomsgruppen till Schweiz? 24. Vad hände med Ulrikes mamma? Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.) 25. Hur länge har det varit krig nu?

SIDAN 5 26. Varför kommer Ulrike inte att sakna sin pappa? Kapitel 6 27. Nu drabbas Ulrikes familj på allvar av kriget. Vad hände? 28. Varför skickar myndigheterna barn till Alperna? 29. En natt vaknar Ulrike av ett konstigt ljud. Vad är det för ljud? 30. Vart tar alla vägen när det är flyglarm? 31. Är källaren det bästa stället att vara på när flyglarmet går, tror du? Finns det bättre ställen? Kapitel 7 32. När Ulrike är i skolan blir det flyglarm. Vart går de då?

SIDAN 6 33. Vad är det som gör Ulrike lugn i skyddsrummet? 34. Vad händer med Nella? Kapitel 8 35. Hur kan man förklara att Ulrike tänker att Gud var god som lät pappan dö? 36. Varför tycker Ulrike att det är svårt att plugga? 37. Vad ville Ulrikes pappa att hon skulle göra? Vad säger hennes mamma om det? 38. Kan du förklara hur Ulrike kan tycka att det är bättre att vara kall och hungrig för Stortyskland än att vara mätt och varm för allt annat i hela världen? Hur tänker hon?

SIDAN 7 Kapitel 9 Fråga på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.) 39. Varför fick Ulrike ingen mjölk av Röda Korset? Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.) 40. Varför önskar Ulrikes mamma att hennes barn skulle ha fötts i Sverige eller Schweiz? 41. Varför tycker Ulrike att det är en stor ära att födas som tysk, tror du? Kapitel 10 42. Något dramatiskt händer i källaren. Vad händer? 43. Vad är det värsta med bombanfallen, tycker Ulrike? 44. Varför angav Ulrike fröken Bach?

SIDAN 8 45. Vad hände med fröken Bach? 46. Ulrike har hört att rädsla är ett tecken på att man är en dålig människa. Hur tror du att hon tänker? Kapitel 11 47. I det här kapitlet händer det värsta. Vad är det? 48. Det var Ulrike som hittade sin mammas kropp. Hur reagerade hon? 49. Hur reagerar Dieterich? Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.) 50. Vad händer när Ulrike och de andra sitter i källaren? 51. Ulrike tror fortfarande att Tyskland kommer att segra. Hur vet vi det? Vad säger hon?

SIDAN 9 Kapitel 12 52. Vad hände med Ulrikes bror Gert? 53. Varför önskar Ulrike att hon var en pojke? 54. Vad hoppas fru Müller på? Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.) 55. Vad är det som gör att Ulrike ber Gud om förlåtelse? Varför? 56. När Ulrike fick veta att Gert var död grät hon för första gången. Hon grät inte när hon såg sin mammas lik. Varför tror du att Ulrike reagerar så?

SIDAN 10 Kapitel 13 57. Varför säger fru Müller att Ulrike ska ta med sig en vit duk när hon går ut för att hämta vatten? 58. Vad betyder de vita lakanen som hänger från balkongerna? 59. Varför tycker Ulrike att hon har svikit sitt fosterland? Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.) 60. Många människor funderar över Gud och om Gud är god. Varför händer onda saker då? I det här kapitlet funderar Dieterich på det. Hur tänker han? Kapitel 14 61. Vad händer när USA:s soldater kommer? 62. Inte ens nu tror Ulrike att Tyskland har förlorat. Vad tror hon? 63. Du ska inte stjäla, står det i bibeln. Ulrike gör det i alla fall. Varför gör hon det?

SIDAN 11 Kapitel 15 64. Det sägs att Führern tog livet av sig, men det tror inte Ulrike på. Vad tror hon? 65. Varför är Ulrike mycket räddare för freden än för kriget? 66. Vad händer när Ulrike och Dieterich möter en amerikansk soldat? 67. Varför vill Dieterich inte ta emot glassen? 68. Hur tänker soldaten när han säger jävla nazister, tror du? Kapitel 16 69. Vad gör Ulrike på natten? 70. Vad tackar kvinnan i kyrkan Gud för? 71. Varför tänker Ulrike att Gud inte finns?

SIDAN 12 Frågor bortom raderna (Fundera och ge egna svar.) 72. När boken slutar är Ulrike fortfarande mycket stolt över att vara tysk. Tror du att hon kommer att fortsätta vara nazist och tro på Tyskland när hon blir äldre? Varför? Varför inte? 73. Vad hände med Adolf Hitler? Dödade ryssarna honom eller begick han självmord? Om du inte vet, ta reda på vad som hände.

SIDAN 13 ANDRA VÄRLDSKRIGET EN TIDSLINJE Arbeta i par. Gör tillsammans en tidslinje över de viktigaste händelserna under andra världskriget. På SO-rummet hittar ni alla fakta. https://www.so-rummet.se/kategorier/historia/det-korta-1900-talet/ andra-varldskriget Gå fram till rubriken 1939 andra världskriget börjar. Skriv några rader vid varje datum här. 1 september 1939 3 september 1939 9 april 1940

SIDAN 14 10 maj 1940 14 juni 1940 augusti 1940 22 juni 1941

SIDAN 15 7 december 1941 juni 1944 slutet av mars 1945 7 maj 1945