Skolenkäten hösten 2012 Totalrapport för Skolenkäten till elever i årskurs 5, årskurs 9 och år 2 i gymnasiet Antal medverkande skolenheter: 602 Grundskolor Gymnasieskolor Årskurs 5 Årskurs 9 År 2 Antal registrerade elever 16340 15167 9937 Antal svarande elever 14617 11499 6999 Antal borttagna svar Svarsfrekvens 89,5% 76% 70%
Kommuner som är med i enkätomgången Skolinspektionen granskar varje år kommunala och fristående skolenheter i ett visst antal kommuner. I denna enkätomgång ingick följande kommuner: Kommun Aktuella skolenheter Berg - samtliga grundskolor och gymnasieskolor Borås - samtliga grundskolor, grundsärskolor och gymnasieskolor Grästorp - samtliga grundskolor, grundsärskolor och gymnasieskolor Gullspång - samtliga grundskolor, grundsärskolor och gymnasieskolor Götene - samtliga grundskolor, grundsärskolor och gymnasieskolor Habo - samtliga kommunala grundskolor Htahammar - samtliga grundskolor, grundsärskolor och gymnasieskolor Hjo - samtliga grundskolor, grundsärskolor och gymnasieskolor Jokkmokk - samtliga grundskolor, grundsärskolor och gymnasieskolor Jönköping - samtliga kommunala grundskolor, grundsärskolor och gymnasieskolor samt ett antal fristående skolor Karlshamn - samtliga grundskolor, grundsärskolor och gymnasieskolor Laholm - samtliga grundskolor, grundsärskolor och gymnasieskolor Lindesberg - samtliga grundskolor, grundsärskolor och gymnasieskolor Malung-Sälen - samtliga grundskolor, grundsärskolor och gymnasieskolor Mariestad - samtliga grundskolor, grundsärskolor och gymnasieskolor Mora - samtliga grundskolor, grundsärskolor och gymnasieskolor Mullsjö - samtliga kommunala grundskolor Nora - samtliga grundskolor och grundsärskolor Norrköping - samtliga kommunala grundskolor, grundsärskolor och gymnasieskolor samt ett antal fristående skolor Norsjö - samtliga grundskolor, grundsärskolor och gymnasieskolor Olofström - samtliga grundskolor, grundsärskolor och gymnasieskolor Ragunda - samtliga grundskolor, grundsärskolor och gymnasieskolor Ronneby - samtliga grundskolor, grundsärskolor och gymnasieskolor Sollefteå - samtliga grundskolor, grundsärskolor och gymnasieskolor Stockholm - samtliga grundskolor och grundsärskolor Uppsala - samtliga grundskolor, grundsärskolor och gymnasieskolor Varberg - samtliga grundskolor, grundsärskolor och gymnasieskolor Överkalix - samtliga grundskolor, grundsärskolor och gymnasieskolor Övertorneå - samtliga grundskolor, grundsärskolor och gymnasieskolor Utöver skolenheterna i dessa kommuner ingick i denna enkätomgång även de internationella skolor som finns i landet samt gymnasieskolorna som ingår i Lapplands gymnasieförbund. 2
Resultat redovisat per frågeområde för elever i årskurs 9 Kvartil 1 Medel Kvartil 3 1. Veta vad som krävs 6,2 6,5 7 2. Stimulans 5,2 5,5 6 3. Tillit till elevens förmåga 8,1 8,3 8,7 4. Anpassning efter elevens behov 6,9 7,1 7,6 5. Utmaningar 6,7 6,9 7,4 6. Argumentation och kritiskt tänkande 6,1 6,5 7,1 7. Grundläggande värden i undervisningen 5,4 5,9 6,7 8. Grundläggande värden på skolan 5,8 6,1 6,7 9. Delaktighet och inflytande 4,1 4,6 5,3 10. Ordningsregler 5 5,4 6,1 11. Studiero 5 5,4 5,9 12. Trygghet 7,9 8,1 8,6 13. Förhindra kränkningar 6,1 6,4 7 3
Resultat redovisat per frågeområde för elever i gymnasiets år 2 Kvartil 1 Medel Kvartil 3 1. Veta vad som krävs 6,3 6,6 7,0 2. Stimulans 5,4 5,9 6,3 3. Tillit till elevens förmåga 8 8,2 8,5 4. Anpassning efter elevens behov 6,8 7,1 7,4 5. Utmaningar 6,7 7,1 7,4 6. Argumentation och kritiskt tänkande 6,3 6,7 7,2 7. Grundläggande värden i undervisningen 5,4 6,1 6,5 8. Grundläggande värden på skolan 6,6 7,1 7,7 9. Delaktighet och inflytande 4,9 5,4 5,9 10. Ordningsregler 5,7 6,2 6,6 11. Studiero 5,4 6,0 6,7 12. Trygghet 8,3 8,6 8,9 13. Förhindra kränkningar 6,5 6,9 7,4 4
Resultat för elever i årskurs 5 i samtliga medverkande skolor hösten 2012 inte 1. Veta vad som krävs Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Mina lärare förklarar vad vi ska göra i skolarbetet så att jag förstår 8,8 9755 67% 4352 30% 347 2% 72 0% 91 1% 2. Stimulans Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Skolarbetet är intressant 7,5 4612 32% 8838 60% 668 5% 173 1% 326 2% Skolarbetet är roligt 7,2 4277 29% 8391 57% 1272 9% 342 2% 335 2% Skolarbetet gör mig så nyfiken att jag får lust att lära mig mer 6,9 4039 28% 7216 49% 2141 15% 540 4% 681 5% 3. Tillit till elevens förmåga Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Jag kan nå kunskapskraven i skolan om jag försöker 8,9 9783 67% 4209 29% 190 1% 47 0% 388 3% 4. Anpassning efter elevens behov Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Mina lärare hjälper mig i skolarbetet när jag behöver det 9 10565 72% 3580 24% 326 2% 69 0% 77 1% Skolarbetet är för svårt för mig 7,9 319 2% 1713 12% 4191 29% 7437 51% 957 7% 5. Utmaningar Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Jag kan få svårare uppgifter om jag vill 7,6 5536 38% 6109 42% 1276 9% 360 2% 1336 9% I min skola finns det extrauppgifter när man är klar 8,7 9324 64% 4506 31% 388 3% 93 1% 305 2% 6. Argumentation och kritiskt tänkande Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel På lektionerna får vi diskutera och debattera olika frågor 8 6854 47% 5884 40% 836 6% 190 1% 853 6% 5
inte 7. Grundläggande värden på skolan Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel I min skola respekterar vi varandra 7,8 6415 44% 6553 45% 1138 8% 233 2% 277 2% Mina lärare är rättvisa mot oss elever 8,2 8420 58% 4421 30% 1017 7% 440 3% 319 2% 8. Delaktighet och inflytande Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel På lektionerna är vi elever med och bestämmer på vilket sätt vi ska arbeta med olika skoluppgifter 6,4 3181 22% 6988 48% 2449 17% 967 7% 1032 7% 9. Ordningsregler Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel I min skola följer eleverna de trivsel- och ordningsregler som finns Mina lärare ser till att trivsel- och ordningsreglerna på skolan följs 6,8 3340 23% 8151 56% 2085 14% 368 3% 672 5% 8,4 8589 59% 4761 33% 749 5% 152 1% 366 3% 10. Studiero Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Jag har studiero på lektionerna 6,7 3355 23% 7603 52% 2190 15% 542 4% 927 6% På lektionerna stör andra elever ordningen i klassrummet 4,8 2257 15% 5265 36% 4182 29% 2006 14% 907 6% 11. Trygghet Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel I min skola finns det elever som jag är rädd för I min skola finns det vuxna som jag är rädd för 8,5 688 5% 1177 8% 1805 12% 10287 70% 659 5% 8,9 532 4% 782 5% 1426 10% 11195 77% 681 5% Jag känner mig trygg i skolan 8,7 9927 68% 3702 25% 541 4% 262 2% 184 1% 12. Förhindra kränkningar Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel De vuxna på skolan reagerar om de får reda på att någon varit elak mot en elev Jag vet vem på skolan jag kan prata med om någon har varit elak mot en elev 8,3 8411 58% 4519 31% 870 6% 361 2% 455 3% 8,7 9896 68% 3432 23% 515 4% 345 2% 428 3% 6
Resultat för elever i årskurs 9 i samtliga medverkande skolor hösten 2012 inte 1. Veta vad som krävs Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Mina lärare förklarar vad vi ska göra i skolarbetet så att jag förstår Jag tycker det är svårt att veta vad jag ska klara av i skolan Jag vet vad jag behöver kunna för att nå kunskapskraven i skolan 7 3290 29% 6105 53% 1556 14% 356 3% 192 2% 5,7 925 8% 3640 32% 4139 36% 2329 20% 466 4% 6,7 3079 27% 5876 51% 1821 16% 498 4% 225 2% Indexvärde: 6,5 2. Stimulans Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Skolarbetet är intressant 5,9 1282 11% 6893 60% 2365 21% 733 6% 226 2% Skolarbetet är roligt 5 722 6% 5374 47% 3904 34% 1262 11% 237 2% Skolarbetet stimulerar mig att lära mig mer 5,7 1568 14% 5646 49% 2947 26% 909 8% 429 4% Indexvärde: 5,5 3. Tillit till elevens förmåga Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Mina lärare tror att jag kan lyckas i skolan 8,2 6039 53% 3988 35% 566 5% 308 3% 598 5% Mina lärare förväntar sig att jag ska göra mitt bästa Jag kan nå kunskapskraven i skolan om jag försöker 8,1 5815 51% 4283 37% 546 5% 240 2% 615 5% 8,7 7619 66% 3166 28% 395 3% 163 1% 156 1% Indexvärde: 8,3 7
inte 4. Anpassning efter elevens behov Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Jag kan få extraundervisning om jag skulle behöva det Mina lärare hjälper mig i skolarbetet när jag behöver det 7 3790 33% 4057 35% 1441 13% 690 6% 1521 13% 7,4 4053 35% 5913 51% 1035 9% 296 3% 202 2% Skolarbetet är för svårt för mig 7 437 4% 2054 18% 4423 38% 4107 36% 478 4% Indexvärde: 7,1 5. Utmaningar Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel I min skola finns det extrauppgifter för de som hinner och vill ha det 7,3 3792 33% 5249 46% 1122 10% 362 3% 974 8% Jag kan få svårare uppgifter om jag vill 7,3 4098 36% 4823 42% 1373 12% 383 3% 822 7% Jag får för lite utmanande arbetsuppgifter i skolan 6,2 785 7% 2563 22% 4775 42% 2582 22% 794 7% Indexvärde: 6,9 6. Argumentation och kritiskt tänkande Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel På lektionerna får vi diskutera och debattera olika frågor I min skola får jag lära mig att argumentera för min sak Mina lärare uppmuntrar oss elever att reflektera över vad vi hör och läser 6,4 2283 20% 6034 52% 2274 20% 529 5% 379 3% 6,2 2806 24% 4647 40% 2011 17% 1092 9% 943 8% 6,8 2919 25% 5695 50% 1671 15% 449 4% 765 7% Indexvärde: 6,5 7. Grundläggande värden i undervisningen I min skola pratar vi om mänskliga rättigheter I min skola pratar vi om jämställdhet mellan könen I min skola får jag öva på att göra etiska ställningstaganden Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel 6,4 2850 25% 4827 42% 1979 17% 899 8% 944 8% 5,3 1921 17% 3760 33% 2871 25% 1671 15% 1276 11% 6,1 1587 14% 4546 40% 1880 16% 574 5% 2912 25% Indexvärde: 5,9 8
inte 8. Grundläggande värden på skolan Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Mina lärare ger killar och tjejer samma förutsättningar I min skola blir elever som anses annorlunda dåligt behandlade av andra elever 6,6 3977 35% 4063 35% 1680 15% 1236 11% 543 5% 5,6 1198 10% 3034 26% 3883 34% 2114 18% 1270 11% I min skola respekterar vi varandra 6,2 2278 20% 5703 50% 2112 18% 892 8% 514 4% Indexvärde: 6,1 9. Delaktighet och inflytande Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Det är bara lärarna som bestämmer vad vi ska arbeta med på lektionerna På lektionerna är vi elever med och bestämmer på vilket sätt vi ska arbeta med olika skoluppgifter I min skola är vi elever med och påverkar vår skolmiljö 3,4 2826 25% 5555 48% 2171 19% 522 5% 425 4% 4,4 786 7% 4075 35% 4205 37% 2020 18% 413 4% 5,9 2108 18% 4989 43% 2522 22% 1015 9% 865 8% Indexvärde: 4,6 10. Ordningsregler Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel I min skola följer eleverna de trivsel- och ordningsregler som finns I min skola är vi elever med och bestämmer vilka trivsel- och ordningsregler vi ska ha Mina lärare ser till att trivsel- och ordningsreglerna på skolan följs 5,1 934 8% 5089 44% 3593 31% 1172 10% 711 6% 4,6 1220 11% 3757 33% 3190 28% 2351 20% 981 9% 6,6 2737 24% 5601 49% 1910 17% 604 5% 647 6% Indexvärde: 5,4 9
inte 11. Studiero Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Jag har studiero på lektionerna 5,5 1308 11% 5654 49% 2862 25% 1067 9% 608 5% På lektionerna stör andra elever ordningen i klassrummet Mina lärare ser till att det är studiero på lektionerna 4,4 2138 19% 4201 37% 3482 30% 1164 10% 514 4% 6,1 2000 17% 5940 52% 2406 21% 668 6% 485 4% Indexvärde: 5,4 12. Trygghet Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel I min skola finns det elever som jag är rädd för I min skola finns det personal som jag är rädd för 8,3 622 5% 901 8% 1793 16% 7669 67% 514 4% 8 941 8% 993 9% 1887 16% 7132 62% 546 5% Jag känner mig trygg i skolan 8,1 6406 56% 3580 31% 635 6% 525 5% 353 3% Indexvärde: 8,1 13. Förhindra kränkningar Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel I min skola skulle man behöva göra mer för att förhindra kränkningar De vuxna på skolan reagerar om de får reda på att en elev blivit kränkt Jag vet vem på skolan jag kan prata med om någon har varit elak mot en elev 4,9 1738 15% 3340 29% 3531 31% 1525 13% 1365 12% 6,8 3858 34% 3996 35% 1590 14% 902 8% 1153 10% 7,3 4931 43% 3907 34% 1130 10% 879 8% 652 6% Indexvärde: 6,4 10
Resultat för elever i årskurs 2 i samtliga medverkande skolor hösten 2012 inte 1. Veta vad som krävs Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Mina lärare förklarar vad vi ska göra i skolarbetet så att jag förstår Jag tycker det är svårt att veta vad jag ska klara av i skolan Jag vet vad jag behöver kunna för att nå kunskapskraven i skolan 7,1 2066 30% 3798 54% 915 13% 132 2% 88 1% 5,9 453 6% 2148 31% 2682 38% 1441 21% 275 4% 6,8 1826 26% 3744 53% 1086 16% 227 3% 116 2% Indexvärde: 6,6 2. Stimulans Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Skolarbetet är intressant 6,4 1042 15% 4434 63% 1160 17% 266 4% 97 1% Skolarbetet är roligt 5,5 626 9% 3672 52% 2056 29% 526 8% 119 2% Skolarbetet stimulerar mig att lära mig mer 5,8 953 14% 3504 50% 1846 26% 478 7% 218 3% Indexvärde: 5,9 3. Tillit till elevens förmåga Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Mina lärare tror att jag kan lyckas i skolan 8,1 3351 48% 2744 39% 358 5% 112 2% 434 6% Mina lärare förväntar sig att jag ska göra mitt bästa Jag kan nå kunskapskraven i skolan om jag försöker 8,1 3305 47% 2932 42% 301 4% 85 1% 376 5% 8,5 4223 60% 2333 33% 299 4% 57 1% 87 1% Indexvärde: 8,2 11
inte 4. Anpassning efter elevens behov Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Jag kan få extraundervisning om jag skulle behöva det Mina lärare hjälper mig i skolarbetet när jag behöver det 7,1 2228 32% 2550 36% 880 13% 321 5% 1020 15% 7,6 2669 38% 3563 51% 558 8% 112 2% 97 1% Skolarbetet är för svårt för mig 6,6 260 4% 1492 21% 2990 43% 1975 28% 282 4% Indexvärde: 7,1 5. Utmaningar Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel I min skola finns det extrauppgifter för de som hinner och vill ha det 7 1818 26% 2868 41% 769 11% 211 3% 1333 19% Jag kan få svårare uppgifter om jag vill 7,1 2163 31% 2895 41% 882 13% 250 4% 809 12% Jag får för lite utmanande arbetsuppgifter i skolan 7 297 4% 1029 15% 2954 42% 2341 33% 378 5% Indexvärde: 7,1 6. Argumentation och kritiskt tänkande Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel På lektionerna får vi diskutera och debattera olika frågor I min skola får jag lära mig att argumentera för min sak Mina lärare uppmuntrar oss elever att reflektera över vad vi hör och läser 6,6 1556 22% 3790 54% 1225 18% 231 3% 197 3% 6,6 1798 26% 3021 43% 1095 16% 458 7% 627 9% 6,9 1901 27% 3493 50% 984 14% 199 3% 422 6% Indexvärde: 6,7 7. Grundläggande värden i undervisningen I min skola pratar vi om mänskliga rättigheter I min skola pratar vi om jämställdhet mellan könen I min skola får jag öva på att göra etiska ställningstaganden Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel 6,6 1875 27% 2993 43% 1053 15% 451 6% 627 9% 5,6 1284 18% 2465 35% 1548 22% 858 12% 844 12% 6,1 932 13% 2591 37% 1127 16% 341 5% 2008 29% Indexvärde: 6,1 12
inte 8. Grundläggande värden på skolan Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Mina lärare ger killar och tjejer samma förutsättningar I min skola blir elever som anses annorlunda dåligt behandlade av andra elever 7,7 3220 46% 2254 32% 608 9% 334 5% 583 8% 6,6 378 5% 1200 17% 2442 35% 1835 26% 1144 16% I min skola respekterar vi varandra 7 2049 29% 3635 52% 747 11% 268 4% 300 4% Indexvärde: 7,1 9.Delaktighet och inflytande Det är bara lärarna som bestämmer vad vi ska arbeta med på lektionerna På lektionerna är vi elever med och bestämmer på vilket sätt vi ska arbeta med olika skoluppgifter I min skola är vi elever med och påverkar vår skolmiljö Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel 4,4 1007 14% 3144 45% 2040 29% 573 8% 235 3% 5,4 723 10% 3456 49% 1993 28% 628 9% 199 3% 6,4 1486 21% 3195 46% 1230 18% 419 6% 669 10% Indexvärde: 5,4 10. Ordningsregler Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel I min skola följer eleverna de trivsel- och ordningsregler som finns I min skola är vi elever med och bestämmer vilka trivsel- och ordningsregler vi ska ha Mina lärare ser till att trivsel- och ordningsreglerna på skolan följs 6,1 899 13% 3705 53% 1377 20% 334 5% 684 10% 5,4 916 13% 2540 36% 1634 23% 784 11% 1125 16% 7 1913 27% 3407 49% 936 13% 202 3% 541 8% Indexvärde: 6,2 13
inte 11. Studiero Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Jag har studiero på lektionerna 6 1058 15% 3622 52% 1517 22% 482 7% 320 5% På lektionerna stör andra elever ordningen i klassrummet Mina lärare ser till att det är studiero på lektionerna 5,5 829 12% 1960 28% 2772 40% 1198 17% 240 3% 6,5 1402 20% 3780 54% 1313 19% 246 4% 258 4% Indexvärde: 6 12. Trygghet Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel I min skola finns det elever som jag är rädd för I min skola finns det personal som jag är rädd för 8,6 238 3% 510 7% 1148 16% 4820 69% 283 4% 8,5 275 4% 516 7% 1146 16% 4780 68% 282 4% Jag känner mig trygg i skolan 8,6 4452 64% 2012 29% 220 3% 155 2% 160 2% Indexvärde: 8,6 13. Förhindra kränkningar Medelvärde Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal Andel I min skola skulle man behöva göra mer för att förhindra kränkningar De vuxna på skolan reagerar om de får reda på att en elev blivit kränkt Jag vet vem på skolan jag kan prata med om någon har varit elak mot en elev 6,1 527 8% 1350 19% 2481 35% 1385 20% 1256 18% 7,4 2336 33% 2077 30% 568 8% 305 4% 1713 24% 7,3 2884 41% 2431 35% 741 11% 437 6% 506 7% Indexvärde: 6,9 14