Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Relevanta dokument
Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6)

Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Klara, färdiga, gå! Elevmaterial. Kapitel 1 Sammansatta ord PIA HAGMAR SIDAN 1. Namn:

Klara Andersson, hästägare

Avsluta meningarna med hjälp av orden i rutan. Glöm inte att sätta punkt i slutet av meningarna.

Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6)

Ett kompishjärta. Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Lgr 11 Centralt innehåll som tränas. Eleverna tränar följande förmågor

Klaras vintersorg. Elevmaterial. Kapitel 1 PIA HAGMAR SIDAN 1. Namn: Välj en av scenerna i kapitlet och rita en bild till den.

Något hemligt. Läsförståelse. Elevmaterial SOFIE BERTHET SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Klara Andersson, hästägare

Abdi och valparna LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial. Kapitel 1 ÅSA ÖHNELL SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

2. Varför har inte Klara frågat sin mamma om hon får rida på långritt?

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Kasta stenen då! INNAN NI LÄSER. Elevmaterial. Vad handlar boken om? Fyll i KIRSTEN AHLBURG SIDAN 1. Namn:

Två timmar till avspark

Lärarmaterial. Klara, ny i klassen. Vad handlar boken om? Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

Leo och olyckan Lärarmaterial

Noa går på taket. Han leker att han flyger. En takpanna lossnar. Noa ramlar. Hjälp! ropar Noa. ISBN HEGAS

Fröken Spöke räddar julen

Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6)

Henke och bokstäverna som hoppar

Isak är en hjälte LÄSFÖRSTÅELSE. Kapitel 1. Sidan 1 EMMA ASKLING. Elevmaterial. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Låt eleverna reflektera enskilt eller i grupp kring följande frågor. Samla sedan eleverna och diskutera frågorna.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Veckans ord 1. Innanför grinden

Vikarien. Elevmaterial. Kapitel 1 THOMAS HALLING SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.)

Sova över SIDAN 1 Elevmaterial

Den vita räven. Läsförståelse. Elevmaterial JACKIE MORRIS SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Lingonvägen Kom ner, Sotis!

Frågor. Noa gör upp eld. av Kirsten Ahlburg. 1. Varför gör Noa upp eld? 2. Vad händer när Noa häller bensin på veden? 3. Varför hämtar Noa vatten?

Katten Bus. B Mus C Bus A B C A B C. A i en vas B på ett bord C på ett fat. Vad heter katten? Lus. Vad vill Bus? sova leka äta. Vad ser du på bordet?

Kapitel 1 hej. Det finns en dörr i skolan som jag undrar över. Den är i mitt klassrum och fröken säger att dörren aldrig har öppnats.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

Hemligt sms LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial. Bästa vänner för evigt EMMA FÄLDT SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.

AMIR. Boken handlar om: Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

h känner sig konstig. gen oc Ida har ont i ma h känner sig konstig. gen oc Ida har ont i ma et mellis? t hon för m et mellis?

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Fröken Spöke går vilse

Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar. (SV åk 7 9)

Blodigt allvar LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial. Ihop KERSTIN L HAHN SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Mynta och de mystiska grannarna

Fakta om Kronprincessan Victoria

Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6)

Hur kär får man bli? Läsförståelse. Elevmaterial KATARINA VON BREDOW SIDAN 1. Namn: Kapitel 1

Lingonvägen Är jag bjuden?

Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6)

1. Tränaren Camilla ser allvarlig ut när hon berättar om en sak. Vad berättar hon om?

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Fröken Spöke och den svarta katten

Bästa vänner RIKKE DYRHAVE

Lingonvägen På utflykt!

Elevmaterial. 2. Var ska Danni bo under en vecka? 3. Vad är det för mat de beställer? 4. Vart går Max när han har försovit sig? Vad gör han där?

Lingonvägen Jag vill också rida

Måns och Mahdi på gården

Alvin och hunden Carsten Flink

Fröken spöke fixar loppis

Mynta och det mystiska hjärtat

Nypon förlag LÄSFÖRSTÅELSE. Kapitel 1. Sidan 1 ANN GOMÉR. Elevmaterial. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Lucia i motvind INFÖR LÄSNINGEN UNDER LÄSNINGEN GULL ÅKERBLOM ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Fröken Spöke och den hemska hästen

Lingonvägen En lös tand

Av: Nils Åkerblom AV NILS ÅKERBLOM

Lgrs 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Se mig Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11. Eleverna tränar på följande förmågor. Författare: Bente Bratlund

Utelåst LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial ANN-CHARLOTTE EKENSTEN SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Alva blir skadad Lärarmaterial

Mer bror än du ORDLISTA MAGNUS LJUNGGREN ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Vandrande pinnar på rymmen

Kanske som Zlatan Johanna Nilsson

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6)

Dags för ramadan Özlem Sara Cekic

Noa åker skidor Kirsten Ahlburg

Stormaktstiden Lärarmaterial

Skräck bakom masken Jørn Jensen

Fröken Spöke på sommarlov

Ljusa nätter. Läsförståelse. Elevmaterial LINA STOLTZ SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Abdi och bokhunden LÄSFÖRSTÅELSE. Kapitel 1. Sidan 1 ÅSA ÖHNELL. Elevmaterial. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Erik jagar en hund. Torsten Bengtsson. Lärarmaterial. Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Vera - En riktig häxa

Frågor. Svar. Elevuppgifter Kim och Lina badar en bil. Elevuppgifter Kim och Lina räddar Sture

Lingonvägen Fel buss!

Lucialinnet Elevmaterial

Mynta och den mystiska hundtjuven

Le, Tova! LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial RIKKE DYRHAVE SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.)

Den rätta vägen LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial EVA SUSSO SIDAN 1. Namn: Inledningen. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

BENNY PÅ BÄNKEN LIVA SKOGEMANN

Minifakta om hamstrar

Du är klok som en bok, Lina!

Olika sätt att bearbeta egna texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter. (SV åk 4 6)

Vad handlar boken om?

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Efter en liten stund kom kemiläraren tillbaka och sa att Anders skulle komma. kemiläraren gav Anders telefonen. Anders och Anders mamma hade ett

Kom fram, Bella! VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Kapitel ett- Den magiska dörren

Du är klok som en bok, Lina!

Transkript:

SIDAN 1 Elevmaterial Namn: Kapitel 1 Läsförståelse Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.) 1. Vad heter huvudpersonen? 2. Varför ska han börja på en ny skola? Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.) 3. Vilken årstid är det? 4. Vad tycker Mateo om att börja i en ny skola? Frågor bortom raderna (Genom att använda dig av vad du själv har varit med om och sett, hört eller läst förut, kan du tänka ut ett svar på frågan.) 5. Mateo har dyslexi? Vad är dyslexi? ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ

SIDAN 2 6. Mateo skulle vilja ha en superkraft. Någonting som ingen annan kan. Vad skulle du vilja ha för superkraft? Kapitel 2 Sant eller falskt? Markera om påståendena är Sanna eller Falska. Skriv ett S eller ett F i rutan. 1. Den nya skolan är större än Mateos förra. skola 2. Den nya skolan är röd. 3. Mateo spelar fotboll på rasten. 4. Mateo tycker om engelska. 5. Läraren i engelska heter Mimmi. 6. Mateo åker bil hem från skolan. Fundera 1. Hur tror du det känns för Mateo när han ska gå fram och skriva på tavlan? 2. Vem tror du det är som ropar på Mateo?

SIDAN 3 Kapitel 3 Alfabetisk ordning Ordna orden i alfabetiskt ordning. Börja med det ord som kommer först enligt alfabetet. arg cyklar bromsar fika skilda kök dator

SIDAN 4 Kapitel 4 Läsförståelse Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.) 1. Vilken dag är det? 2. Vilket ämne har Mateo första lektionen? Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.) 3. Vad tycker Mateo om sin nya lärare i engelska? Frågor bortom raderna (Genom att använda dig av vad du själv har varit med om och sett, hört eller läst förut, kan du tänka ut ett svar på frågan.) 4. Varför vill inte Mateo spela fotboll med Samir? 5. Varför är Mateo arg på sin mamma? 6. Vad menar Mateo med att han är kung i spelet?

SIDAN 5 Kapitel 5 Måla en scen Välj en scen i kapitel 5 och måla den, t.ex. Bim och Mateo tittar på katterna Mateo pratar med katten Charlie

SIDAN 6 Kapitel 6 Lucktext Vissa ord har trillat bort. Fyll i de ord som saknas. bandage bur djuren fika kakor saft veterinären Man kan köpa i ett stort rum. Pengarna går till. När Bim och jag har ätit och druckit tre glas var kommer Lisa. Kom med, säger hon. Hon går före oss till Charlies bur. är där. Charlie har ett om tassen.

SIDAN 7 Kapitel 7 Ordförståelse Para ihop orden med förklaringarna genom att dra streck mellan dem. hemlig En medfödd förmåga. tass Utöver det vanliga. gåva Som hålls gömd eller dold. magisk Övernaturlig egenskap. speciellt Delen längst ner på en katts ben. Fundera Om du hade haft en magisk kraft, skulle du ha berättat det för andra människor? Varför? Varför inte?

SIDAN 8 Kapitel 8 Grammatik Stryk under verben i meningarna. 1. Bim sätter sig nära hunden. 2. Jag ser på hunden. 3. Då händer det. 4. Vi stör honom. 5. Jag tittar på hunden igen. 6. Bim skrattar. 7. Koltrasten flyger iväg. Skriv av meningarna men ändra verben till preteritum (dåtid).

SIDAN 9 Kapitel 9 Läsförståelse Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.) 1. Vilken dag är det? 2. Vad heter Mateos kompis? Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.) 3. Vad har Mateo och Bim för hemlighet? Frågor bortom raderna (Genom att använda dig av vad du själv har varit med om och sett, hört eller läst förut, kan du tänka ut ett svar på frågan.) 4. Vad menar Mateo med att fröken bara gör allt värre? 5. Varför sticker Mateo från skolan? 6. Hur skulle du ha gjort om du hade varit Mateo och blivit ledsen i skolan?

SIDAN 10 Kapitel 10 Skiljetecken Skriv om texten och sätt ut punkter och stor bokstav. benji spelar redan när jag loggar in vi spelar ihop vi bygger helt grymma baser och pratar engelska efter en stund kommer mamma upp med en tallrik till mig jag får korv och potatis Kapitel 11 Vilka ord rimmar? Dra streck mellan de ord som rimmar. bor bur såg tömma sur mus häst mor hus bäst gömma minns finns låg

SIDAN 11 Kapitel 12 Läsförståelse Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.) 1. Vad döper de hästen till? 2. Vart ska Mateo och Bim ta hästen? Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.) 3. Varför tar Bim och Mateo hästen? 4. Varför går de i skogen istället för på vägen? Frågor bortom raderna (Genom att använda dig av vad du själv har varit med om och sett, hört eller läst förut, kan du tänka ut ett svar på frågan.) 5. Tycker du Mateo och Bim gjorde rätt eller fel som tog hästen från gubben? Varför? 6. Hur skulle du ha gjort om ett djur hade ont eller mådde dåligt?

SIDAN 12 Kapitel 13 Välj tre händelser som du tycker är viktiga i boken. Måla dem i rätt ordning.

SIDAN 13 Kapitel 14 Numrera händelserna Nu har du läst hela boken. I vilken ordning händer det här? Numrera meningarna. Bim och Mateo räddar en häst. Mateo börjar i en ny skola. Mateo träffar Bim. Bim och Mateo hälsar på Bims mormor. Mateo spelar fotboll på rasten. Bim och Mateo besöker Djurens vänner.