Internationaliseringsutredningen Agneta Bladh 31 jan 2018
Utredningens uppdrag Nya mål och ny nationell strategi för internationalisering - både utbildning och forskning Åtgärder för hur fler studenter kan få internationellt perspektiv i utbildningen Åtgärder för att öka Sveriges attraktivitet som studiedestination och kunskapsnation Internationaliseringsutredningen 2
Omvärldsförändringar (1) Antalet studenter i världen ökar Antal mobila studenter i världen ökar Antalet lärosäten ökar Antalet forskare ökar Antalet publikationer ökar Internationaliseringsutredningen 3
Omvärldsförändringar (2) Ökad rörlighet och digitalisering ger nya möjligheter Stark strävan mot kunskapsbaserad ekonomi i många länder. Andra länder gör betydande internationella ansträngningar, inte bara anglosaxiska länder Nya samarbetsmönster (Kina-Afrika, Mexiko m fl) Ökad isolationism i USA och UK Internationaliseringsutredningen 4
Bedömning av läget i Sverige Förutsättningarna utmärkta men resultatet kunde vara bättre. Stark kunskapsnation: god samverkans- och innovationsförmåga, Nobelpris Större delen av utveckling av ny kunskap sker utanför Sverige. Forskning mer internationaliserad än utbildning men tyvärr okänd Svenska lärosätens kännetecken: icke hierarkiskt förhållningssätt, hög kreativitet, stark solidaritet med andra länder, men förhållandevist lågt internationellt engagemang. Universitets och högskolors internationella samarbete drar nytta av och bidrar till hela samhällets internationella samarbete, utveckling och mångfald. Internationaliseringsutredningen 5
Slutsatser för Sverige? Ökad konkurrens Sverige ganska känt, men få lärosäten är kända Nya samarbetsmönster kan behövas Sverige behöver agera både för att behålla sin position och för att förbättra den Internationaliseringsutredningen 6
Nationell strategi Vision: Sverige ska vara en av de mest attraktiva, internationella kunskapsnationerna med världsledande kvalitet på utbildningen och forskningen. Internationell förståelse och interkulturell kompetens ska utgöra en självklar och integrerad del inom utbildning och forskning. Lärosätenas internationaliseringsarbete förutsätter konstruktiv samverkan med det omgivande samhället och effektiv samordning mellan myndigheter i syfte att lösa nationella och globala utmaningar. Internationaliseringsutredningen 7
Nationell strategi Mål: 1. Internationalisering präglar styrningen av och vid universitet och högskolor. 2. Sverige har hög attraktionskraft som studie- och kunskapsnation. 3. Alla studenter som tar examen från högskolan har utvecklat sin internationella förståelse eller interkulturella kompetens. 4. De anställda vid universitet och högskolor, inklusive doktoranderna, har god internationell erfarenhet och starka internationella kontaktnät. Internationaliseringsutredningen 8
Nationell strategi Mål (forts): 5. Villkoren för universiteten och högskolorna att öka strategiskt internationellt samarbete och samverkan är goda. 6. Universitetens och högskolornas möjligheter att bidra till global utveckling och till att lösa globala samhällsutmaningar är goda. 7. Myndighetsstödet för internationalisering av universitet och högskolor är anpassat efter lärosätenas behov. 8. System för uppföljning och utvärdering av internationalisering är väletablerade. Internationaliseringsutredningen 9
Lagförslag (1 kap. 5 3 st HL) Den samlade internationella verksamheten vid varje högskola ska 1. stärka kvaliteten i högskolans utbildning och forskning, och 2. bidra nationellt och globalt till sådan hållbar utveckling som avses i första stycket. Idag: Högskolorna bör vidare i sin verksamhet främja förståelsen för andra länder och för internationella förhållanden. Internationaliseringsutredningen 10