1 (3) Kursplan Kursens benämning: Militär maktutövning Engelsk benämning: Use of Force Kurskod: 2PK036 Gäller från: Höstterminen 2018 Fastställd: Denna kursplan är fastställd av Forsknings- och utbildningsnämndens kursplaneutskott vid Försvarshögskolan. Institution: Institutionen för säkerhet, strategi och ledarskap Ämne: Krigsvetenskap Nivå: Avancerad nivå Omfattning: 15 hp Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen Antagen till Masterprogrammet i politik och krig. Huvudområde Krigsvetenskap Successiv fördjupning A1N, avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav. Fördjupningsnivå - Kursens innehåll och upplägg Kursen syftar till att öka förståelsen för både traditionella och moderna perspektiv på militär maktutövning. Kursen kombinerar teoretiska och tillämpade element på militär maktutövning. Det genomgående temat i kursen är hur, varför, för vilka syften och under vilka förutsättningar militär makt kan vara användbart för att uppnå politiska mål. Kursen ger en översikt över militärteoretisk idéhistoria och innehåller rationalistiska och konstruktivistiska ansatser till studiet av militär maktutövning. Genomgående under kursens gång problematiseras militär maktutövning från olika etiska perspektiv. Kursen inleds med grundläggande begreppsliga frågor i studiet av militär maktutövning, såsom krig och strategi. Därefter fördjupas kursen med två perspektiv på militär maktutövning: Instrumentella och konstruktivistiska. Kursen fortsätter därefter att behandla olika teman och konflikttyper där dessa två
2 (3) teoretiska perspektiv används för att analysera aktuella och relevanta fall av militär maktutövning. Undervisning sker i form av seminarier, föreläsningar och scenariebaserade spel. Kursens lärandemål Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna: identifiera olika analysinriktningar inom studiet av militärmaktutövning och kritiskt värdera dessas analytiska bärkraft och vetenskapliga grunder analysera olika strategiska beslut att använda militära maktmedel utifrån såväl ett instrumentellt som ett konstruktivistiskt perspektiv uppvisa förmågan att tydligt kommunicera, muntligen och skriftligen, innehållet, argumenten och slutsatserna i kurslitteraturen värdera och kontrastera olika sätt att analysera användandet av militär maktutövning självständigt och med god argumentation värdera möjligheter och begränsningar att uppnå politiska mål med olika former av militär makt analysera huvuddragen i den historiska utvecklingen av militär maktutövning och relatera dessa till skiften i internationell och nationella politisk och kulturell kontext göra etiska värderingar av olika former av militär maktutövning. Kunskapskontroll och examination Examination sker enskilt genom inlämning av en skriftlig uppgift och aktivt, deltagande i scenariobaserade spel och konstruktivt deltagande vid obligatoriska seminarier. Examinator kan besluta om komplettering för att betyget godkänt på kursen ska kunna uppnås. Frånvaro från obligatoriska seminarier kan efter examinators beslut kompenseras genom inlämning av skriftlig kompletteringsuppgift. Antal examinationstillfällen Ingen begränsning av antalet examinationstillfällen. Betyg Betygsättning sker genom en tregradig betygsskala: Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U). För väl godkänd krävs aktivt och konstruktivt deltagande på obligatoriska seminarier och väl godkänt på den avslutande skriftliga uppgiften. För godkänt krävs aktivt och konstruktivt deltagande på obligatoriska seminarier och godkänt på den avslutande skriftliga uppgiften.
3 (3) Betygskriterier anges i kursbeskrivning. Kurslitteratur och övriga läromedel Se bilaga 1. Övergångsbestämmelser När kursen inte längre ges, eller när kursinnehållet väsentligen ändrats, har studenten rätt att två gånger per läsår under en tvåårsperiod examineras enligt denna kursplan. Övrigt Kursen ges inom ramen för Masterprogrammet i politik och krig. Kursen ges på engelska. Kursutvärdering genomförs efter avslutad kurs genom kursansvarigs försorg och ligger till grund för eventuella förändringar av kursen.
2018-05-08 Kursplan - Litteraturlista 1 (2) Name of the course Course literature Use of force 15 credits Angstrom, Jan. & Widén, Jerker., The dynamics of war: contemporary military theory, Routledge, London, 2013 1-33 Betts, Richard K. "Is strategy an illusion?" International Security 25.2 (2000): 5-50 Biddle, Stephen (2006[2004]). Military power: explaining victory and defeat in modern battle. Princeton, N.J.: Princeton University Press Bobbitt, Philip (2002). The shield of Achilles: war, peace, and the course of history. London: Allen Lane 5-75, 205-344 5. Bobbitt, Philip, Terror and consent: the wars for the twenty-first century, Allen Lane, London, 2008. (1-180, 350-397, 521-547) 11 Duyvesteyn, Isabelle. "How new is the new terrorism?." Studies in Conflict & Terrorism 27.5 (2004): 439-454. Fortna, Virginia Page. "Do Terrorists Win? Rebels' Use of Terrorism and Civil War Outcomes." International Organization 69.3 (2015): 519-556. Hafez, Mohammed M. Rationality, Culture, and Structure in the Making of Suicide Bombers: A Preliminary Theoretical Synthesis and Illustrative Case Study Studies in Conflict and Terrorism 29(2), 2006: 165-185 Jensen, Mark N. "Hard Moral Choices in the Military." Journal of Military Ethics 12.4 (2013): 341-356. Malešević, Siniša (2010). The sociology of war and violence. Cambridge: Cambridge. P.1-178 Merom, Gil (2003). How democracies lose small wars: state, society, and the failures of France in Algeria, Israel in Lebanon, and the United States in Vietnam. New York: Cambridge University Press Pape, Robert A. "The strategic logic of suicide terrorism." American political science review 97.03 (2003): 343-361.
2018-05-08 2 (2) Schelling, Thomas C., Arms and influence, Yale University Press, New Haven, CT, 2008[1966] Schulzke, Marcus. "Ethically Insoluble Dilemmas in War." Journal of Military Ethics 12.2 (2013): 95-110. Smith, Rupert (2006[2005]). The utility of force: the art of war in the modern world. London: Penguin (selections). Strachan, Hew, The direction of war: contemporary strategy in historical perspective, Cambridge University Press, Cambridge, [England], 2013 Sullivan, Patricia L. "War aims and war outcomes: Why powerful states lose limited wars." Journal of Conflict Resolution 51.3 (2007): 496-524. Ringmar, Erik, Identity, interest, and action: a cultural explanation of Sweden's intervention in the Thirty Years War, Cambridge University Press, Cambridge 1996 Walzer, Michael. "The triumph of just war theory (and the dangers of success)." Social Research (2002): 925-944. Decision Valid from: The literature list may be subject to changes Appendix decided by the War Studies scientific council 2017-04-27 Autumn semester 2017