Beslut efter uppföljning för fritidshem

Relevanta dokument
Beslut efter uppföljning för fritidshem

Beslut efter uppföljning för fritidshemmet, förskoleklassen, grundskolan samt gymnasieskolan

Beslut efter uppföljning för fritidshem

Beslut efter uppföljning för fritidshem

Beslut efter uppföljning för vuxenutbildning

Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola

Beslut för fritidshem

Beslut efter uppföljning för gymnasieskola

Beslut för fritidshem

Beslut efter uppföljning för vuxenutbildning

Beslut efter uppföljning för förskola

Beslut efter uppföljning för vuxenutbildning

Beslut för fritidshem

Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola

Beslut för fritidshem

Beslut efter uppföljning för fritidshem

Beslut efter uppföljning för vuxenutbildning

Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola

Beslut efter uppföljning för gymnasieskola

Beslut efter uppföljning på huvudmannanivå för förskola

Beslut efter uppföljning av vuxenutbildning

Beslut efter uppföljning för grundsärskola

Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola

Beslut efter uppföljning för fritidshem

Beslut efter uppföljning för fritidshem

Beslut efter uppföljning för fritidshem

Beslut efter uppföljning för fritidshem

Beslut efter uppföljning för grundsärskola

Beslut efter uppföljning för vuxenutbildning

Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola

Beslut för fritidshem

Beslut efter uppföljning för gymnasiesärskola

Beslut efter uppföljning för gymnasieskola

Beslut för fritidshem

Beslut efter uppföljning för vuxenutbildning

Beslut efter uppföljning av förskoleklass och grundskola

Beslut för fritidshem

Beslut efter uppföljning för grundsärskola

Beslut efter uppföljning för fritidshem, förskola, förskoleklass och grundskola, grundsärskola samt vuxenutbildning

Beslut efter uppföljning för vuxenutbildning

Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola

Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola

Beslut efter uppföljning för vuxenutbildning

Beslut efter uppföljning för gymnasiesärskola

Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola

Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola

Beslut efter uppföljning för vuxenutbildning

Beslut för fritidshem

Beslut för fritidshem

Beslut för gymnasiesärskola

Beslut efter uppföljning för fritidshem

Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola

Beslut efter uppföljning för Gullspång kommun

Beslut efter uppföljning för förskola

Beslut för fritidshem

Beslut för fritidshem

Beslut efter uppföljning för gymnasiesärskola

Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola

Beslut för fritidshem

Beslut för förskoleklass och grundskola

Huvudmannabeslut för grundsärskola

Beslut för gymnasieutbildning

Beslut efter uppföljning för grundsärskola

Beslut efter uppföljning för förskola

Beslut efter uppföljning för vuxenutbildning

Beslut efter uppföljning för vuxenutbildning

Beslut för fritidshem

Beslut efter uppföljning för grundsärskola, gymnasiesärskola och fritidshem

Beslut efter uppföljning för grundskola och gymnasieskola

Beslut efter uppföljning för vuxenutbildning

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för fritidshem

gymnasiesärs,(oia Skolinspektionen efter tii[syn i Fågelviksgymnasiet i Tibro kommun Beskot Tibro kommun Dnr :9290

Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola

Beslut för fritidshem

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för fritidshem

Beslut efter uppföljning för gymnasiesärskola

Beslut efter uppföljning för vuxenutbildning

Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola

Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola

Beslut för fritidshem

Beslut för gymnasiesärskola

Beslut för grundsärskola

Beslut efter uppföljning för gymnasiesärskola

Beslut för förskola. Skolinspektionen. efter tillsyn av skolformen förskola i Kils kommun. Beslut. Kils kommun

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för fritidshem

Beslut efter uppföljning av förskoleklass och grundskola

Beslut för fritidshem

Beslut för fritidshem

Beslut efter uppföljning för fritidshem

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för gymnasieskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut efter uppföljning för grundsärskola

Beslut för vuxenutbildning

Beslut för fritidshem

Beslut efter uppföljning för grundskola

Transkript:

Morups friskola, förskola o fritidshem ekonomisk förening Org.nr. 769607-4181 styrelsen@morupsfriskola.se Beslut efter uppföljning för fritidshem efter tillsyn av Morups friskola, förskola o fritidshem ekonomisk förening

2 (5) Uppföljning av tillsyn av Morups friskola, förskola o fritidshem ekonomisk förening genomförde tillsyn av Morups friskola, förskola o fritidshem ekonomisk förening (Org.nr. 769607-4181) under hösten 2017. fattade den 2 februari 2018 beslut efter tillsyn av fritidshemmet. har nu gjort en uppföljning av de brister som framkom i detta beslut. Uppföljningen bygger på en redovisning av vidtagna åtgärder som Morups friskola, förskola o fritidshem ekonomisk förening inkom med den 9 maj 2018 samt kompletterande information som huvudmannen inkommit med den 28 augusti och den 5 oktober 2018. s beslut Vid uppföljning av tidigare beslut konstaterar att huvudmannen inte avhjälpt samtliga påtalade brister. förutsätter att huvudmannen skyndsamt vidtar åtgärder för att avhjälpa de brister som kvarstår. avslutar tillsynen avseende de brister som avhjälpts. Föreläggande förelägger med stöd av 26 kap. 10 skollagen (2010:800) Morups friskola, förskola o fritidshem ekonomisk förening att senast den 29 mars 2019 vidta åtgärder för att avhjälpa påtalade brister. De vidtagna åtgärderna ska senast samma dag skriftligen redovisas för. Utveckling av utbildningen vid skolenheterna Bedömning av brist konstaterar att Morups friskola, förskola o fritidshem ekonomisk förening inte uppfyller författningskraven avseende att: Utifrån en analys av det som framkommer i uppföljningen beslutar huvudmarmen om nödvändiga utvecklingsåtgärder, och dokumenterar de beslutade åtgärderna. (4 kap. 3 och 6 g skollagen) Huvudmannen planerar för genomförandet av utvecklingsåtgärder och genomför dessa. Planeringen och åtgärderna dokumenteras. (4 kap. 3 och 6-7 g skollagen)

3 (5) Åtgärder - Huvudmannen ska utifrån en analys av det som framkommer i uppföljning av fritidshemmets resultat besluta om nödvändiga utvecklingsåtgärder. - Huvudmannen ska planera för genomförandet av de beslutade utvecklingsåtgärderna och genomföra dessa. Huvudmannen ska se till att beslutade utvecklingsåtgärder och planeringen för genomförandet av dessa dokumenteras. Motivering till bedömning av brist s tidigare beslut förelade i beslut den 2 februari 2018 att Morups friskola, förskola o fritidshem ekonomisk förening senast den 1 juni 2018 skulle vidta åtgärder för att avhjälpa de brister som konstaterats gällande huvudmannens systematiska kvalitetsarbete avseende fritidshemmet. Av beslutet framgick att det saknades uppföljning av resultat inom fritidshemmet i relation till de nationella målen för utbildningen, samt att det saknades beslut om och planering av utvecklingsåtgärder som grundade sig i en analys av en sådan uppföljning. Huvudmannens redovisade åtgärder Huvudmannen har i en skriftlig redovisning samt i inskickade kompletteringar beskrivit att viss uppföljning av fritidshemmets resultat i relation till nationella mål sker och delges huvudmannen. Uppföljningen sker i form av personalens utvärderingar av olika teman som de arbetat med på fritidshemmet under terminen och som delges rektor och huvudman. I utvärderingarna görs kopplingar till mål från läroplanens del 2. Därtill redovisar huvudmannen uppföljning av fritidshemmets resultat i form av skattningar i Skolverkets självskattningsverktyg BRUK. Skattningar görs avseende områdena "Systematiskt kvalitetsarbete" och "Miljö, lokaler och utrustning". Huvudmannen anger i den skriftliga redovisningen och i inskickade kompletteringar både att huvudmannen planerar, beslutar och dokumenterar utvecklingsåtgärder och att huvudmannen kan fatta beslut om utvecklingsinsatser utifrån en uppföljning/utvärdering. När begärt att få ta del av huvudmannens dokumenterade systematiska kvalitetsarbete avseende fritidshemmet inkommer ovan nämnda utvärdering av teman samt skattningar i självskattningsverktygen BRUK. Huvudmannen beskriver i ett kompletterande svar att huvudmannen inför ett tidigare läsår (2017/18) beslutade att utöka personalresursen i fritidshemmet och att i augusti 2018 anställa en fritidspedagog. Utöver dessa noteringar framgår dock av det som anges vara huvudmannens kvalitetsarbete inga beslut om och planering av

4(5) utvecklingsåtgärder för fritidshemmet som utgår från en uppföljning av resultat i fritidshemmet. Rättslig reglering Enligt skollagen ska varje huvudman inom skolväsendet på huvudmannanivå systematiskt och kontinuerligt planera, följa upp och utveckla utbildningen. Kvalitetsarbetet ska genomföras under medverkan av lärare, övrig personal och elever. Inriktningen på det systematiska kvalitetsarbetet ska vara att de mål som finns för utbildningen i skollagen och i andra föreskrifter (nationella mål) uppfylls. Det systematiska kvalitetsarbetet ska dokumenteras. Om det vid uppföljning, genom klagomål eller på annat sätt kommer fram att det finns brister i verksamheten ska nödvändiga åtgärder vidtas. s bedömning vid uppföljning av tillsynen bedömer att brister gällande delar av huvudmannens systematiska kvalitetsarbete avseende fritidshemmet fortfarande kvarstår. Av huvudmannens skriftliga redovisning och kompletterande information framgår att det nu visserligen sker viss uppföljning av fritidshemmets resultat, men att det fortfarande saknas beslut om och planering av utvecklingsåtgärder för fritidshemmet som utgår från en uppföljning av resultaten inom fritidshemmet. Huvudman och rektor måste se till att fritidshemmets resultat i relation till de nationella målen analyseras som en grund för beslut om och planering av utvecklingsåtgärder. vill poängtera att det i detta arbete är centralt att analysen av fritidshemmets resultat relaterar till syftet med undervisningen i fritidshemmet som anges i läroplanens del fyra. Motivering till val av verktyg Morups friskola, förskola o fritidshem ekonomisk förenings verksamhet uppfyller inte de krav som följer av gällande föreskrifter. Huvudmannen föreläggs därför att fullgöra sina skyldigheter och vidta åtgärder för att avhjälpa bristerna. Avhjälpta brister i verksamheten Förutsättningar för utbildningen vid skolenheterna Tidigare konstaterad brist konstaterade i tidigare beslut att Morups friskola, förskola o fritidshem ekonomisk förening inte uppfyllde författningskraven avseende att: Huvudmannen tar emot anmälningar från rektorer om angivna kränkningar mot elever, utreder skyndsamt omständigheterna kring de angivna kränkningarna och vidtar i förekommande fall de åtgärder som

5(5) Bedömning skäligen kan krävas för att förhindra kränkande behandling i framtiden. (6 kap. 10 skollagen) bedömer att det vid uppföljningen av tillsynen inte har framkommit annat än att Morups friskola, förskola o fritidshem ekonomisk förening har avhjälpt påtalad brist. Denna bedömning görs utifrån huvudmannens skriftliga redovisning samt de kompletterande uppgifter som huvudmannen inkommit med. Utveckling av utbildningen vid skolenheterna Tidigare konstaterad brist konstaterade i tidigare beslut att Morups friskola, förskola o fritidshem ekonomisk förening inte uppfyllde författningskraven avseende att: Huvudmannen följer upp resultat inom utbildningen, och dokumenterar denna uppföljning. (4 kap. 3 och 6 g skollagen; Lgr 11, 4 Fritidshemmets syfte och centrala innehåll) Bedömning bedömer att det vid uppföljningen av -tillsynen inte har framkommit annat än att Morups friskola, förskola o fritidshem ekonomisk förening har vidtagit tillräckliga åtgärder för att påtalad brist ska anses vara avhjälpt. Denna bedömning görs utifrån huvudmannens skriftliga redovisning samt de kompletterande uppgifter som huvudmannen inkommit med. På s vägnar X Claes Börjesson Beslutsfattare Signerat av: Claes Börjesson X Linda Svensson Föredragande/Utredare Signerat av: Linda Svensson