Föredrag eller förevisning Par- eller 3 % grupparbeten 4 % Dokumentär, film eller teater förevisning 4 % Arbetsformer - (Multiple Items)s profil Diskussion eller debatt 2 % Flippat klassrum 1 % Framställande / föreläsande undervisning 17 % Individuell handledning 9 % Självständigt arbete i skolan 1 Drama eller rollspel 9 % Handledning i grupp Frågande undervisning 15 % Självständigt arbete hemma Sammanställningen baserar sig på dina svar i relation till varandra
Arbetsformer - kursvis jämförelse för (Multiple Items) Historia 1 24 % 24 % 15 % 6 % 21 % 9 % Framställande / föreläsande undervisning Frågande undervisning Historia 10 21 % 14 % 7 % 14 % 21 % 7 % 7 % 7 % Självständigt arbete hemma Handledning i grupp Historia 12 22 % 22 % 17 % 17 % 22 % Självständigt arbete i skolan Historia 13 17 % 17 % Drama eller rollspel Individuell handledning Historia 2 2 2 15 % 15 % 2 1 Dokumentär, film eller teater förevisning Historia 3 4 % 4 % 12 % 12 % 16 % 8 % 8 % 16 % 4 % 8 % 8 % Par- eller grupparbeten Föredrag eller förevisning Historia 8 16 % 5 % 16 % Diskussion eller debatt Historia 9 14 % 14 % 18 % 18 % 18 % 18 % Flippat klassrum 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Graden av användning Arbetsformer - Skolans, (Multiple Items)s och ämneskategoriernas medeltal 25, 20, Förklaring till grafen Punkterna på blåa linjen är skolans medeltal för användningen av arbetsformen. Mest använda arbetsformerna i skolan går från vänster till höger. Staplarna visar medeltalet för din och ämneskategoriernas användning av arbetsformen 15, 10, 5, 0, (Multiple Items) Språk Real Ma-Fy Skolans medeltal
Arbets-/Examinationsform Arbetsformer Ämnenas användning av arbetsformer Bildkonst Biologi Engelska Filosofi Finska (FIA) Finska (FIM) Franska Fysik Geografi Historia Hälsokunskap Kemi Livsåskådning Matematik, kort (MAB) Psykologi Matematik, lång (MAA) Modersmål Musik Religion Ryska Samhällslära Spanska Tyska (kort) Studiehandledning Diskussion eller debatt 3 % 7 % 9 % 18 % 9 % 4 % 4 % 2 % 16 % 12 % 8 % 6 % 9 % 14 % 4 % 8 % Tyska (lång Dokumentär, film eller teater förevisning 4 % 12 % 2 % 9 % 4 % 6 % 8 % 4 % 8 % 1 % 7 % 6 % 1 3 % 8 % Drama eller rollspel 4 % 4 % 4 % 2 % 9 % 3 % 9 % 7 % Flippat klassrum 7 % 2 % 4 % 4 % 4 % 9 % 1 % 2 % 9 % 2 % 1 % Framställande / föreläsande undervisning 1 12 % 7 % 18 % 7 % 5 % 16 % 14 % 12 % 17 % 16 % 14 % 16 % 27 % 16 % 8 % 23 % 14 % 17 % 9 % 1 14 % 8 % 15 % 21 % Frågande undervisning 1 1 18 % 7 % 8 % 14 % 18 % 16 % 16 % 14 % 16 % 15 % 8 % 1 15 % 16 % 9 % 14 % 8 % 1 8 % Fältstudier eller laboration 8 % 12 % 7 % 1 % Föredrag eller förevisning 5 % 4 % 6 % 1 3 % 3 % 5 % 12 % 1 % 8 % 16 % 4 % 1 5 % 8 % 7 % Handledning i grupp 2 % 4 % 14 % 12 % 9 % 8 % 1 4 % 5 % 3 % 7 % 1 8 % 7 % 2 % 17 % 9 % 14 % 17 % 7 % 8 % Inbjudna gäster 5 % 4 % 1 % 2 % 3 % 3 % 1 % Individuell handledning 16 % 4 % 6 % 6 % 9 % 12 % 6 % 5 % 8 % 3 % 12 % 17 % 12 % 1 7 % 2 % 17 % 1 14 % 9 % 21 % Inlärningsdagbok 5 % 4 % 2 % 2 % 7 % Par- eller grupparbeten 2 % 8 % 16 % 6 % 18 % 14 % 8 % 4 % 3 % 3 % 9 % 9 % 9 % 9 % 9 % 8 % 16 % 17 % Seminarium 4 % 12 % 1 % 2 % Självständigt arbete hemma 9 % 4 % 12 % 12 % 8 % 16 % 1 15 % 12 % 12 % 19 % 15 % 12 % 6 % 12 % 5 % 14 % 4 % 15 % 17 % Självständigt arbete i skolan 19 % 4 % 17 % 7 % 12 % 18 % 12 % 1 5 % 9 % 12 % 17 % 21 % 1 1 12 % 9 % 8 % 12 % 8 % Studiebesök 14 % 4 % 8 % 1 % 1 %
Kursbedömningen - (Multiple Items)s profil Inlämningsuppgifter eller portfolio 2% Föredrag eller förevisning 2% Hörförståelse 1% Prov 18% Förhör 7% Visat intresse 8% Läxuppgifter 9% Elevens arbete och aktivitet under lektionen 15% Uppsats, essä, referat eller recession 9% Argumentations förmåga 9% Olovlig frånvaro och förseningar 10% Muntlig kommunikation 10% Sammanställningen baserar sig på dina svar i relationen till varandra
Kursbedömningen - kursvis jämförelse för (Multiple Items) Historia 1 21 % 15 % 1 1 8 % 5 % 5 % Prov Elevens arbete och aktivitet under lektionen Historia 10 2 2 7 % Olovlig frånvaro och förseningar Muntlig kommunikation Historia 12 27 % 7 % Argumentations förmåga Historia 13 33 % 22 % 22 % Uppsats, essä, referat eller recession Läxuppgifter Historia 2 19 % 14 % 1 1 1 1 1 1 1 Visat intresse Historia 3 1 15 % 5 % 5 % 5 % 1 15 % 1 1 15 % Förhör Föredrag eller förevisning Historia 8 2 7 % 7 % 7 % 7 % Inlämningsuppgifter eller portfolio Hörförståelse Historia 9 19 % 25 % 19 % 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Graden av användning Kursbedömningen - Skolans, (Multiple Items)s och ämneskategoriernas medeltal 45, 40, 35, 30, 25, 20, 15, 10, 5, 0, (Multiple Items) Språk Real Ma-Fy Skolans medeltal
Arbets-/Examinationsform Ämnenas användning av kursbedömningsformer Kursbedömningen Bildkonst Biologi Engelska Filosofi Finska (FIA) Finska (FIM) Franska Fysik Geografi Historia Kemi Hälsokunskap Livsåskådning Matematik, kort (MAB) Matematik, lång (MAA) Modersmål Musik Psykologi Religion Ryska Samhällslära Spanska Studiehandledning Argumentations förmåga 6 % 1 % 1 5 % 7 % 2 % 3 % 8 % 5 % 4 % 9 % 7 % 6 % Tyska (kort) Tyska (lång Elevens arbete och aktivitet under lektionen 18 % 9 % 12 % 15 % 7 % 15 % 1 19 % 12 % 14 % 18 % 19 % 27 % 8 % 27 % 12 % 14 % 16 % 24 % 9 % 1 Föredrag eller förevisning 5 % 6 % 7 % 1 1 9 % 3 % 1 18 % 7 % 4 % 7 % 8 % 4 % 12 % 4 % Förhör 9 % 9 % 1 1 6 % 6 % 8 % 19 % 7 % 6 % 8 % 8 % 12 % 2 % 8 % 12 % 12 % Hörförståelse 6 % 9 % 8 % 1 % 8 % 5 % 12 % 1 12 % Inlämningsuppgifter eller portfolio 28 % 6 % 8 % 7 % 1 24 % 21 % 3 % 1 5 % 3 % 1 1 12 % 6 % 5 % Inlärningsdagbok 8 % 6 % 3 % 3 % 1 Läxuppgifter 7 % 6 % 1 1 7 % 1 14 % 6 % 9 % 1 19 % 21 % 23 % 8 % 1 8 % 12 % 4 % 1 6 % 14 % Muntlig kommunikation 6 % 8 % 1 7 % 8 % 1 4 % 9 % 5 % 8 % 2 % 1 5 % 16 % 8 % 15 % 4 % 5 % Olovlig frånvaro och förseningar 6 % 12 % 5 % 1 8 % 8 % 12 % 6 % 9 % 8 % 9 % 9 % 7 % 7 % 14 % 9 % 7 % 8 % 4 % 4 % 24 % 9 % 5 % Prov 16 % 6 % 15 % 1 17 % 21 % 18 % 18 % 24 % 27 % 43 % 41 % 12 % 18 % 12 % 5 % 8 % 15 % 14 % Uppsats, essä, referat eller recession 1 7 % 15 % 1 7 % 1 % 9 % 3 % 16 % 5 % 6 % 8 % 12 % 4 % 1 14 % Visat intresse 18 % 9 % 7 % 1 5 % 14 % 8 % 7 % 1 8 % 19 % 18 % 9 % 8 % 1 25 % 1 8 % 16 % 1 8 % 24 % 9 % 1
Användningen av IKT - medeltal för (Multiple Items)s kurser jämfört med skolans medeltal delade du elektroniskt ut ditt material till eleverna? använde du elektroniskt material istället för läroboken? lämnade eleverna in sina uppgifter elektroniskt? lämnade eleverna in sina läxor elektroniskt? använde du i kursen förhör som besvarades på nätet? visade du andras gjorda filmsnuttar (t.ex. Youtube) för att åskådliggöra fakta? använde du i kursen filmmaterial du själv gjort som är tillgängligt för eleverna använde du i kursen appar som stöd för inlärningen? (Multiple Items) Inte 0 alls Lite 25 I någon 50 Mycket 75 Väldigt 100 mån mycket Skolans medeltal
IKT - e-undervisning - kursvis jämförelse för (Multiple Items) 100 Historia 1 75 Historia 10 Historia 12 50 Historia 13 Historia 2 25 Historia 3 0 använde du i kursen lämnade eleverna in förhör som besvarades sina läxor elektroniskt? på nätet? lämnade eleverna in sina uppgifter elektroniskt? använde du elektroniskt material istället för läroboken? delade du elektroniskt ut ditt material till eleverna? Historia 8 Historia 9 25 = Lite; 50 = I någon mån; 75 = Mycket; och 100 = Väldigt mycket
IKT - filmer och appar - kursvis jämförelse för (Multiple Items) 100 Historia 1 Historia 10 75 Historia 12 50 Historia 13 Historia 2 25 Historia 3 0 använde du i kursen filmmaterial du själv gjort som är tillgängligt för eleverna visade du andras gjorda filmsnuttar (t.ex. Youtube) för att åskådliggöra fakta? använde du i kursen appar som stöd för inlärningen? Historia 8 Historia 9 25 = Lite; 50 = I någon mån; 75 = Mycket; och 100 = Väldigt mycket
Arbets-/Examinationsform Om IKT - I hur hög grad... I hur hög grad används IKT inom olika ämnen? delade du elektroniskt ut ditt material till eleverna? Bildkonst Biologi Engelska Filosofi Finska (FIA) Finska (FIM) Franska Fysik Geografi Historia Hälsokunskap Kemi Livsåskådning Matematik, kort (MAB) Matematik, lång (MAA) Modersmål Musik Psykologi Religion Ryska Samhällslära Spanska Studiehandledning 33 81 54 100 63 100 50 100 100 43 50 75 100 78 72 19 58 45 94 0 100 0 0 35 38 Tyska (kort) Tyska (lång använde du elektroniskt material istället för läroboken? lämnade eleverna in sina uppgifter elektroniskt? 17 25 39 50 50 100 58 100 83 33 25 58 0 22 58 39 25 45 44 0 100 25 100 5 25 17 50 61 100 81 100 33 100 100 38 50 25 75 0 0 47 17 20 88 0 100 13 100 45 38 lämnade eleverna in sina läxor elektroniskt? 0 31 36 75 69 100 17 33 38 35 0 0 0 0 0 22 0 15 75 0 83 0 100 0 0 använde du i kursen förhör som besvarades på nätet? visade du andras gjorda filmsnuttar (t.ex. Youtube) för att åskådliggöra fakta? använde du i kursen filmmaterial du själv gjort som är tillgängligt för eleverna använde du i kursen appar som stöd för inlärningen? 0 50 14 0 13 63 8 0 25 0 0 0 0 13 0 0 0 0 0 0 8 0 0 0 0 25 69 29 50 0 38 17 42 88 38 0 50 75 3 3 31 75 50 44 50 71 0 50 40 38 0 13 7 0 0 0 0 25 8 5 0 0 0 31 39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 50 4 0 0 13 0 8 46 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 = Lite; 50 = I någon mån; 75 = Mycket; och 100 = Väldigt mycket
I hur hög grad - medeltal för (Multiple Items)s kurser jämfört med skolans medeltal styrde läroplanen vilka metoder du tyckte du kunde använda i kursen? styrde mängden stoff i relation till tiden vilka metoder du använde? styrde läroböckerna vilka metoder du tyckte du kunde använda i kursen? styrde studentexamen vilka metoder du tyckte du kunde använda i kursen? användes tidigare studentprov i kursen? kopplade kursen till aktuella händelser? kopplade kursen till andra läroämnen? stärkte kursen elevens kritiska tänkande? förstärkte kursen elevens svenska? (Multiple Items) Inte 0 alls Lite 25 I någon 50 Mycket 75 Väldigt 100 mån mycket Skolans medeltal
I hur hög grad styrs undervisningen - kursvis jämförelse för (Multiple Items) 100 Historia 1 75 Historia 10 Historia 12 50 Historia 13 Historia 2 25 Historia 3 0 styrde läroplanen vilka metoder du tyckte du kunde använda i kursen? styrde mängden stoff i relation till tiden vilka metoder du använde? styrde läroböckerna vilka metoder du tyckte du kunde använda i kursen? styrde studentexamen vilka metoder du tyckte du kunde använda i kursen? Historia 8 Historia 9 25 = Lite; 50 = I någon mån; 75 = Mycket; och 100 = Väldigt mycket
I hur hög grad - kursvis jämförelse för (Multiple Items) 100 Historia 1 Historia 10 75 Historia 12 50 Historia 13 Historia 2 25 Historia 3 Historia 8 0 användes tidigare studentprov i kursen? kopplade kursen till aktuella händelser? kopplade kursen till andra läroämnen? stärkte kursen elevens kritiska tänkande? förstärkte kursen elevens svenska? Historia 9 25 = Lite; 50 = I någon mån; 75 = Mycket; och 100 = Väldigt mycket
Ämnets svar på "I hur hög grad..." Arbets-/Examinationsform I hur hög grad... styrde läroplanen vilka metoder du tyckte du kunde använda i kursen? Bildkonst Biologi Engelska Filosofi Finska (FIA) Finska (FIM) Franska Fysik Geografi Historia Hälsokunskap Kemi Livsåskådning Matematik, kort (MAB) Matematik, lång (MAA) Modersmål Musik Psykologi Religion Ryska Samhällslära Spanska Studiehandledning 50 31 36 50 31 25 50 50 67 43 38 58 25 41 50 58 42 45 38 50 21 0 0 65 75 Tyska (kort) Tyska (lång styrde mängden stoff i relation till tiden vilka metoder du använde? styrde läroböckerna vilka metoder du tyckte du kunde använda i kursen? styrde studentexamen vilka metoder du tyckte du kunde använda i kursen? 75 44 64 75 50 13 67 50 75 70 50 33 25 91 69 58 50 70 63 100 38 63 75 75 63 0 38 29 50 0 0 33 25 33 25 38 58 25 78 42 8 42 55 44 0 8 0 0 50 50 0 31 57 0 50 38 50 58 58 60 38 58 25 91 67 75 0 65 25 50 67 0 0 70 88 användes tidigare studentprov i kursen? 0 56 57 0 44 19 33 42 42 50 25 50 50 56 67 61 0 60 6 0 67 0 0 30 63 kopplade kursen till aktuella händelser? 75 44 32 25 56 81 50 67 79 45 88 42 75 9 0 56 50 50 63 25 96 63 75 20 38 kopplade kursen till andra läroämnen? 75 44 36 50 56 63 50 25 67 48 63 42 50 19 8 47 17 45 56 50 58 25 50 0 13 stärkte kursen elevens kritiska tänkande? 75 50 32 100 38 56 42 42 67 58 63 42 75 28 19 69 25 50 50 25 75 25 50 15 25 förstärkte kursen elevens svenska? 75 50 23 100 44 25 50 25 68 75 38 42 50 27 31 92 17 25 50 50 63 38 25 30 25 25 = Lite; 50 = I någon mån; 75 = Mycket; och 100 = Väldigt mycket