Annika Mårtensson Marianne Billström REVIDERAD! Nu med fokus på olika texttyper.

Relevanta dokument
PROVKAPITEL. Annika Mårtensson Marianne Billström

SÄRTRYCK UR SPRÅKSKRINET CLOWN SKOLÅR 2

PROVKAPITEL. Annika Mårtensson Marianne Billström

Annika Mårtensson Marianne Billström REVIDERAD! Nu med fokus på olika texttyper.

Bonusmaterial Språkskrinet clown

PROVKAPITEL. Annika Mårtensson Marianne Billström

SÄRTRYCK UR SPRÅKSKRINET TROLL SKOLÅR 1

Bonusmaterial Språkskrinet detektiv

Bonusmaterial Språkskrinet detektiv

Bonusmaterial Språkskrinet troll

Bonusmaterial Språkskrinet troll

Pedagogisk planering: Skriva argumenterande texter, åk 4

läsresan A R B E T S B OK

Henke och bokstäverna som hoppar

Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av femte skolåret Eleverna skall:

Praktisk Svenska 2. Jag kan Skapa och använda olika minnesknep Studieteknik 1

Erik bygger en koja Lärarmaterial

Nyhet! Basläromedel för FK åk 3. läsresan. Ett undervisningslyft för dig, läs- och skrivglädje för dina elever!

Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter. (SV åk 4 6)

Skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material.

Hammarbyskolan Reviderad februari 2009 Lokal kursplan i svenska/svenska som andra språk

Livet i Bokstavslandet Lärarhandledning åk 2

Skolverkets förslag till reviderade kursplaner i svenska och svenska som andraspråk (arbetsmaterial 25 september 2019).

Åk 1-3. ZickZack-serien är. komplett! ZickZack finns nu från årskurs 1-6. Ett basläromedel i svenska och svenska som andraspråk

Rockhammars skola Lokal pedagogisk planering (LPP)

Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6)

Återberättande text med cirkelmodellen

SÄRTRYCK UR SPRÅKSKRINET DETEKTIV SKOLÅR 3

Centralt innehåll. Tala, lyssna och samtala. Läsa och skriva. Berättande texter och faktatexter. Språkbruk. I årskurs 1-6

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Röda tråden i svenska har vi delat in i fem större delmoment:

känner igen ordbilder (skyltar) ser skillnad på ord med olika längd och som börjar på samma bokstav (bi-bil)

Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6)

Provkapitel - Läsresan åk 1 läsebok

Kursplan i svenska Skriva. Förskoleklass Skriva sitt namn Spåra och rita mönster Träna skrivriktning Träna pennfattning

Rockhammars skola Lokal pedagogisk planering (LPP)

Demonpassning Mårten Melin

Förskola 1-5år Mål Riktlinjer

Pilen 2:1-2:2 O / OO. Steg 2:1 Dator Laborativ övning Arbetsblad. Steg 2:2 Dator Laborativ övning Arbetsblad

Del ur Lgr 11: kursplan i svenska som andraspråk i grundskolan

Lokal Pedagogisk Planering Läsåret 15-16

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

svenska kurskod: sgrsve7 50

Moas gäng och stölden på kaféet Lärarmaterial

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material.

Erik står i mål Lärarmaterial

Planering i SV och SVA klass 5 Gul läsåret 2011/2012

Centralt innehåll. I årskurs 1 3

Läsårsplanering årskurs 4

Djurdoktorn: Linus och Morris

Minifakta om motorcyklar

Klara Andersson, hästägare

Lokal Pedagogisk Planering

Svenska mål och kriterier

Skolverkets förslag till kursplan i svenska i grundskolan. Svenska

Se mig Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11. Eleverna tränar på följande förmågor. Författare: Bente Bratlund

Isak är en hjälte VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

BESKRIVNING AV SVENSKA SOM ANDRASPRÅK (SVA)

RÖDA TRÅDEN SVENSKA F-KLASS ÅK

ÄLTA SKOLAS LOKALA KURSPLAN

- Kan skriva grundläggande information utifrån sig själv t.ex. personnummer, adress, telefonnummer etc.

Enhet / skola: Lindens skola i Lanna Åk: 3

Provkapitel - Läsresan åk 1 läsebok

ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Svenska

Språkbruk Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.

Lärarmaterial PAPPAS NYA SIDAN 1. Vad handlar boken om? Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

Klaras vintersorg. Elevmaterial. Kapitel 1 PIA HAGMAR SIDAN 1. Namn: Välj en av scenerna i kapitlet och rita en bild till den.

ACK. Åk 4-6. Svenska och svenska som andraspråk. Lgr 11

Måns och Mahdi på gården

Zoom Svenska och Lgr 11

Teckenspråk för döva och hörselskadade

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Minifakta om djurungar på fjället

Formulera sig och kommunicera i tal och skrift. Läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften.

Kursplan i svenska. Mål att sträva mot för år F-5

Behöver du mer skrivyta får du be om anteckningspapper eller använda baksidan på pappren.

Kursplan i svenska som andra språk på Alsalamskolan enligt kursplan 2011

Lgrs 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Enhet / skola: Lindens skola i Lanna Åk: 2

KÄRLEK. Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

Målet med undervisningen är att eleverna ska ges förutsättningar att: läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Lokal studieplan för svenska.

Lärarhandledning. av Ann Fagerberg

Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6)

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Eleverna tränar på att: Författare: Torsten Bengtsson

Djurdoktorn: Linus och Tim

Livet i Bokstavslandet Läsebok åk 1

Terminsplanering i Svenska årskurs 9 Ärentunaskolan

Turbo blir spökjägare

Pedagogisk planering för ämnet: Svenska

Förebyggande handlingsplan. Läs- och skrivsvårigheter 2013/2014. Utvärderas och revideras mars 2014

Kursplan i SVENSKA År 1-5 Rösjöskolan TÄBY KOMMUN

SIDAN 1 THOMAS HALLING. Åka fast. Lärarmaterial. Klicka HÄR för att skriva ut arbetsmaterialet.

Skolverkets förslag till reviderade kursplaner i svenska och svenska som andraspråk (arbetsmaterial 25 september 2019).

Förslag den 25 september Svenska

Enhet / skola: Lindens skola i Lanna Åk: 1

Transkript:

Annika Mårtensson Marianne Billström REVIDERAD! Nu med fokus på olika texttyper.

Innehåll SOMMAR ORDKUNSKAP Tankekarta 4 Liknelser 5 SPRÅKLÄRA Alfabetet 6 Alfabetisk ordning 7 SKRIVNING Kojan Berättande text 8 RASTEN ORDKUNSKAP Ser, hör, gör samla ord 10 Ord om känslor 11 SPRÅKLÄRA Vokaler och konsonanter 12 Vokaler och konsonanter 13 SKRIVNING En rolig rast Berättande text 14 SKATTEN ORDKUNSKAP Tankekarta 16 Istället för sen så 17 SPRÅKLÄRA Vokaler har två ljud 18 Vokaler har två ljud 19 SKRIVNING Skatten Berättande text 20 HALLOWEEN ORDKUNSKAP Samla ord utifrån bild 22 Analogier 23 SPRÅKLÄRA Substantiv 24 Sammansatta ord 25 SKRIVNING När det spökade Berättande text 26 STADEN ORDKUNSKAP Ser, hör, gör samla ord 28 Ljud 29 SPRÅKLÄRA Verb 30 Synonymer 31 SKRIVNING Stadens superhjälte Berättande text 32 2

VINTER ORDKUNSKAP Tankekarta 34 Istället för sa 35 SPRÅKLÄRA Adjektiv 36 Synonymer 37 SKRIVNING Snöstormen Återberättande text 38 DJUR ORDKUNSKAP Samla ord utifrån bild 40 Djurens läten 41 SPRÅKLÄRA Ng-ljudet 42 Ng-ljudet 43 SKRIVNING Om ett djur Beskrivande text 44 SIMHALLEN ORDKUNSKAP Ser, hör, gör samla ord 46 Sätt ord på känslor 47 SPRÅKLÄRA Å-ljudet 48 Å-ljudet 49 SKRIVNING I simhallen Instruerande text 50 CIRKUS ORDKUNSKAP Samla ord utifrån bild 52 Homonymer 53 SPRÅKLÄRA J-ljudet 54 J-ljudet 55 SKRIVNING Jag en cirkusartist Berättande text 56 Korsord 58 59 Extra skrivsidor 60 61 Till läraren 62 63 3

RASTEN Skriv vad du ser, hör och gör på rasten. Vad tycker du om raster? Skriv klart meningarna. Jag har kul när Jag har tråkigt när Den bästa rasten är Läs dina meningar för en kamrat. ORDKUNSKAP 10

Ord om känslor glad orolig skrämd belåten ilsken ledsen arg mallig lycklig stolt rädd förvånad sorgsen Skriv den känsla du tycker passar. Välj bland orden i ordbanken. Skriv vad du tror barnen säger. Läs det du har skrivit för en kamrat. 11 ORDKUNSKAP

Vokaler och konsonanter Alfabetet har två sorters bokstäver. Vokaler: aei ouy åäö Konsonanter: alla de andra! Titta på bilden. Ringa in de bokstäver som är vokaler. Skriv de bokstäver som är konsonanter. m y g r ä c a x ö n å u e s b i o z w Skriv ditt namn. Vilka är vokalerna i ditt namn? Vilka är konsonanterna i ditt namn? SPRÅKLÄRA 12

Vokaler och konsonanter Tjuven har tagit vokalerna i orden! Sätt tillbaka en vokal i varje ord. Skriv ordet. b r g l f r t r b l m r r k t g s l Skriv en vokal i mitten. Gör ord. Vad kallas mössens motorcyklar? Skriv de vokaler som saknas så får du svaret. s t b g r 13 SPRÅKLÄRA

En rolig rast Berättande text Tänk och planera. Skriv stödord till bilden. Vilka är med? Var är de? Vad händer först? Vad händer sen? Vad händer till sist? Skriv din text på nästa sida. SKRIVNING BERÄTTANDE TEXT 14

En rolig rast Läs din text för en kamrat. 15 SKRIVNING BERÄTTANDE TEXT

Till läraren Språkskrinet Clown arbetsgång för alla kapitel Språkskrinet Clown har en struktur som bygger på och underlättar gemensamma genomgångar med eleverna. Det är lämpligt att arbeta cirka tre veckor med varje kapitel. ORDKUNSKAP eleverna utökar sitt ordförråd och sin ordförståelse. Varje kapitel inleds med en bild eller tankekarta. Utgå från bilden, samtala och låt eleverna berätta och associera. Därefter arbetar eleverna i sin bok. Inled även denna sida tillsammans. Här får eleverna bygga vidare på sitt ordoch begreppsförråd. SPRÅKLÄRA eleverna lär sig använda språkets verktyg. Inled med lämplig genomgång av det som ska övas (t.ex. alfabetet, verb och j-ljudet). Eleverna kan sedan gärna arbeta i par. Förslag på inledning finns i Språkskrinets lärarhandledning. SKRIVNING eleverna utvecklar sin förmåga att skriva olika texter. Här planerar eleven sin egen text genom att skriva stödord. Uppmuntra eleverna att läsa sin text, utifrån stödorden, för en kamrat. Dessa texttyper får eleverna arbeta med: Berättande text Beskrivande text Återberättande text Instruerande text Här skriver eleven sin text med stöd av planeringen på vänstersidan. På majema.se finns bonusmaterial till Språkskrinet Clown. 62

Lärarhandledningen Clown Kopieringsunderlag/läxor Tips och idéer för din undervisning Facit Läs mer och beställ på majema.se Lärarwebb Språkskrinet Clown På lärarwebben finns hela elevboken för genomgångar och uppföljning. Sidorna är skrivbara och sparas automatiskt. Lärarwebben är anpassad för interaktiv skrivtavla och projektor. Läs mer och beställ på majema.se Utvecklingsschema kopplat till Lgr 11 I Språkskrinet Clown övas förmågan att formulera sig i skrift anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer söka information från olika källor. För att tydligt kunna följa varje elevs skrivutveckling kan du och eleverna använda Språkskrinets utvecklingsschema på nästa sida. I schemat har vi strukturerat upp innehållet i Språkskrinet Clown kopplat till Kunskapskraven för årskurs 3 i skrivning enligt Lgr 11. Utvecklingsschemat kan fyllas i inför utvecklingssamtalet. Tanken är att schemat ska fyllas i tillsammans med eleven. Den första clownen i schemat visar att eleven är i startgroparna, den andra clownen visar att eleven är på väg och den tredje clownen visar att nu är eleven i mål, det vill säga möter kraven. Aktuellt datum skrivs i rutan. I startgroparna På väg I mål 63