Spring, Amina! Arbetsblad

Relevanta dokument
Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Lärarmaterial SPRING, AMINA! Vad handlar boken om? Centralt innehåll och förmågor enligt Lgr 11: Förmågor: Författare: Annelie Drewsen

1. Amina är en duktig löpare och boken inleds med en tävling. Hur känner sig Amina inför tävlingen?

Ge inte upp, Amina! VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Kom igen, Amina! Läsförståelse. Kapitel 1. Elevmaterial. Elevmaterial. Frågor på raderna (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts. (SV åk 7 9)

1. Tränaren Camilla ser allvarlig ut när hon berättar om en sak. Vad berättar hon om?

Kom igen, Amina! Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Turbo tävlar VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Tro på dig själv Lärarmaterial

Den döda flickans docka

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

ELEVFRÅGOR. International Association for the Evaluation of Educational Achievement. Bo Palaszewski, projektledare Skolverket Stockholm

Isak är en hjälte VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Saiid Min läsning i början och i slutet av det här året är två helt olika saker. Först måste jag säga att jag hade ett gigantiskt problem med att

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord. (SV åk 4 6)

Hur kär får man bli? Läsförståelse. Elevmaterial KATARINA VON BREDOW SIDAN 1. Namn: Kapitel 1

Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

h känner sig konstig. gen oc Ida har ont i ma h känner sig konstig. gen oc Ida har ont i ma et mellis? t hon för m et mellis?

Turbo tävlar LÄSFÖRSTÅELSE. Kapitel 1. Sidan 1 ULF SINDT. Elevmaterial. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Noa åker skidor Kirsten Ahlburg

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Vardag - I tvättstugan

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Namn: Mästaren Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.) 1. Varför tyckte Kaspers mamma att boxning var en dum sport?

Vi hoppas att ni har glädje av berättelsen om Undra!

Undra besöker habiliteringen

Agility! Springa snabbt

Safiyas Blogg. Jag växte upp med min mormor och stora bröder i Somalia/Etiopien.

Läsnyckel. Stanna, Milo! Åsa Storck Illustratör: Andréa Räder. Innan du läser

Häxprovet Lärarmaterial

Lea spelar hockey VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Erik står i mål Lärarmaterial

Krylbos fotbollsbok för alla våra lirare. Att ha kul tillsammans är roligt

Turbo blir spökjägare

Att använda svenska 2

Fakta om Marcus och Martinus

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål ur Lgr11. Innan ni börjar läsa: Författare: Torsten Bengtsson

Läsnyckel. Spelar roll? Författare: Camilla Jönsson. Innan du läser. Medan du läser

Vi är bäst, Amina! LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial ANNELIE DREWSEN SIDAN 1. Namn: 1. På första sidan

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Nya vänner ORDFÖRSTÅELSE TEXTFÖRSTÅELSEFRÅGOR MARIA BURMAN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

SKRIVÖVNINGAR NAMN... Psst... du får gärna fylla i med lite färg inte bara här, utan på alla övningssidor!

Fröken Spöke hoppar högt

L Ä S E B OK L Ä S E B O K

Lärarmaterial. Ninas nya syster. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Marie Duedahl

Vardag - Äldreboendet Björkgården

Boken om SO 1 3. PROVLEKTION: Alla vänners dag. Elevens första grundbok i historia, samhällskunskap, geografi och religion. Syfte

En överraskning i stallet

Henke och bokstäverna som hoppar

Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. (BL åk 4 6)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Noa går på taket. Han leker att han flyger. En takpanna lossnar. Noa ramlar. Hjälp! ropar Noa. ISBN HEGAS

Isak är en hjälte LÄSFÖRSTÅELSE. Kapitel 1. Sidan 1 EMMA ASKLING. Elevmaterial. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Lgr11 Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor: Författare: Thomas Halling

Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. (BL åk 4 6)

Ingen gör mål på mig VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Av: Annika Löthagen Holm. Sluka svenska! Arbetshäfte Fröken Spöke

SIDAN 1 THOMAS HALLING. Åka fast. Lärarmaterial. Klicka HÄR för att skriva ut arbetsmaterialet.

Dickpicks LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial MARIE DUEDAL SIDAN 1. Namn: Förfest. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Läsnyckel Hallon, bäst av alla av Erika Eklund Wilson

Jobbigt läge VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Lärarhandledning. Sofia med knuff inte ett dugg annorlunda Målgrupp lågstadiet.

Se mig Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11. Eleverna tränar på följande förmågor. Författare: Bente Bratlund

Du är klok som en bok, Lina!

Hur kunde han? VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS

Klara Andersson, hästägare

Klara Andersson, hästägare

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Erik rymmer VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

OM ARBETSMATERIALET FÖRE LÄSNINGEN. Elevmaterial. Omslagen ANNELIE DREWSEN FAKTA OM MENS MARIE OSKARSSON MIN LILLA RÖDA SIDAN 1.

Varannan helg. Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

AMIR. Boken handlar om: Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

Du är klok som en bok, Lina!

Det finns flera böcker om Lea. Du kan läsa dem i vilken ordning som helst! De böcker som kommit ut hittills heter Lea, Lea på läger och Lea, vilse!

Läsnyckel Hej Flugo! av Tedd Arnold

Centralt innehåll och förmågor som tränas enligt Lgr 11:

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB

Vi vill veta vad du tycker om skolan

Lingonvägen Kom ner, Sotis!

Verktygslåda för mental träning

Hej alla föräldrar och barn!

SFI-KURS B OCH C. ALKOHOL I SVERIGE. Ung och alkohol. Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterialet på lätt svenska.

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Eleverna tränar på att: Författare: Beth Bracken & Kay Fraser

Tror du på vampyrer? Lärarmaterial

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor: Författare: Rune Fleischer

Redigering och disposition av texter med hjälp av dator. Olika funktioner för språkbehandling i digitala medier. (SV åk 7 9)

LÄRARHANDLEDNING Billie Lou och Lille Bo på begravning. Författare: Sanna Larén Illustratör: Anna Norin. Rekommenderas för ca 4-7 år

Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter. (SV åk 4 6)

Dokumentation från utbildningsdag sex och samlevnad Tjörn september 2001.

Lärarmaterial TURBO OCH DEN MYSTISKE KILROY. Boken handlar om: Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Läsnyckel Anna och Simon. Solresan av Bente Bratlund

Hittar du andra svåra ord? Skriv ner dem och slå upp betydelsen i en ordbok. Använd fem av orden i meningar. Meningarna kan handla om boken.

Transkript:

Spring, Amina! Arbetsblad

Jag som har skapat de här övningarna heter Annelie Drewsen. Jag har även skrivit böckerna om Amina och flera andra böcker. Förut jobbade jag som lärare i svenska som andraspråk. Då undervisade jag elever från olika länder. I en klass var det många flickor från Somalia. Precis som andra ungdomar tyckte de om idrott. Men när vi skulle låna böcker på biblioteket fanns det inte en enda bok om en flicka från Somalia som idrottade. Därför bestämde jag mig för att skriva om Amina. Jag vill att man ska bli glad när man läser om Amina, trots att det finns jobbiga saker i hennes liv. För vi människor behöver hitta hopp och glädje i livet, även när det är svårt. SPRING, AMINA! Till lyssnaren Hej! Ska du lyssna på boken Spring, Amina! nu? Vad bra, för jag har gjort några övningar till dig. De ska hjälpa dig att lyssna noga, att förstå bättre och att träna på svenska. Innan du lyssnar kan du titta på bokens omslag och svara på frågorna. Sedan finns övningar till varje kapitel i boken. Till sist finns några övningar som du kan göra efter att du har lyssnat på hela boken. Om det är svårt kan du lyssna flera gånger eller fråga någon om hjälp. Det kan vara bra att jobba med en kompis ibland. Man lär sig ofta bättre tillsammans med andra. Du vet väl att Spring, Amina! finns på svenska, arabiska, engelska och somaliska? Om du vill läsa mer om Amina finns fler böcker om henne. Fråga efter dem på biblioteket! Lycka till! 2

FÖRE LÄSNINGEN Titta på bokens omslag. Fundera över de här frågorna: Vad ser du på bilden? Vad tror du boken handlar om? Vad undrar du? Vilken känsla får du av omslaget? UNDER LÄSNINGEN Avsnitt 1 Kapitel 1: Smällaren Vilket väder är det? Ringa in vädersymbolen. 3

Vilka ljud hörs på torget? Sätt kryss vid de ljud du kan höra: röster som pratar en bilmotor fåglar som piper och kraxar ett barn som gråter en mobiltelefon som ringer en man som gapskrattar en smällare Vilken väg springer Amina? Numrera bilderna i den ordning Amina springer, från 1 till 3. FOTO: Annelie Drewsen 4

Sant eller falskt? Sätt kryss för rätt alternativ. sant falskt Amina vill skicka pengar till sin mamma. Ahmed var Aminas lillebror. Mamma bor i Kenya. Mamma vill inte att Amina ska träna friidrott. Vad heter Aminas kompis? Vad hette Aminas bror? Vad får man veta om Aminas liv? Skriv tre meningar. Vilken känsla får du av musiken när Amina springer? 5

När Amina ser fåglarna som bygger ett bo börjar hon tänka på sitt hem i Somalia. Vad får dig att tänka på ditt hemland? Rita trädet utanför Aminas fönster: 6

Kapitel 2: Idrottshallen Vilka kläder har Amina och Lina på sig? Dra streck till rätt person. Amina Lina 7

FOTO: Holger Ellgaard Vilka ljud hörs i idrottshallen? 8

Sant eller falskt? sant falskt Lina och Amina träffas efter skolan. Uppvärmningen är fem varv. Amina kommer först i mål. Amina har sparat 400 kronor. Vad heter tränaren? Hur mycket kostar det att bli medlem i klubben? Hur tror du att Aminas mamma är? Skriv tre egenskaper som du tror att hon har. Har du provat något nytt, till exempel en sport eller annan aktivitet? Berätta hur det kändes första gången! 9

Avsnitt 2 Kapitel 3: Hårdträning Vilka ljud hörs i avsnittet? Varför tycker Amina att det blir svårt att springa? Varför tror du att Amina kommer sist? Efter första träningen går det flera veckor innan Amina vinner igen. Hur beskriver författaren tiden som går? 10

Vilka ljud visar att tiden går? Amina tänker på Ahmed när hon ska springa. Varför? Vad brukar du tänka på när du ska göra något svårt? Lucktext Lyssna och fyll i orden som saknas. När träningen är slut samlas alla tjejer i en. Som ni vet är det tävling på, säger Camilla. Jag vill att Emma, Lina och Amina springer. Amina blir. En tävling? Jag vet inte om jag, säger hon. Lina lägger om Amina. Det är klart vi upp, säger Lina. Bra! säger Camilla. Så ska det. 11

Kapitel 4: Skorna Var är Lina och Amina? i en sportaffär på en restaurang i idrottshallen Vilka ljud hörs i bakgrunden? Vilken skostorlek har Amina? Vilken skostorlek har Lina? Vad kostar skorna som Amina provar? Hur mycket pengar har Amina? Vad gör Amina med pengarna? Varför? 12

Avsnitt 3 Kapitel 5: Tävlingen Varför är Lina på sjukhuset? Vad säger Linas pappa till Amina? Amina är nervös. Hur känns det i kroppen att vara nervös? Lucktext Lyssna och fyll i orden som saknas. De varandra länge. Hur är det? frågar Amina. Lina säger att foten är. Hon måste vila den i veckor. Stackars dig, säger Amina. Här är skorna, säger Linas pappa. Tack, säger Amina. Vill du verkligen ut dem? Hon ser på Lina.. Jag kan ändå inte springa. Du får springa för mig. Amina. Hon tar på dig skorna. De sitter. 13

Kapitel 6: Spring, Amina! Vad heter Aminas klubb? Geparderna Getingarna Järvarna Vilken känsla får du av musiken när Amina springer? Vad händer under tävlingen? Vilken plats kommer Amina på? första andra tredje 14

Hur känner sig Amina när hon har kommit i mål? Dra streck till rätt ord en medalj en prispall en högtalare Hur tror du att det känns att stå på prispallen? 15

Kapitel 7: Mammas röst Varför gråter Amina? Hur är mammas röst? snäll lugn stark osäker (skriv ett eget svar) Vad tror du att Amina tänker på när hon ser fågelungarna? Amina saknar sin mamma. Hur känns det att vara långt ifrån någon man älskar? 16

EFTER LÄSNINGEN Vad gillade du i boken? Vad gillade du inte? Hur är Amina som person? Varför tror du att Amina och Lina är vänner? 17

Vad betyder deras vänskap för Amina? Aminas liv är både jobbigt och bra. Vilka saker är bra och vilka saker är jobbiga? Vilket är bokens viktigaste budskap? Budskap är det författaren vill förmedla med boken. Vad tror du händer sedan? Det finns fler böcker om Amina. Låna dem på biblioteket och läs! 18

Korsord Fyll i rätt ord på de vågräta raderna. Vad står det lodrätt? 1 2 3 4 5 6 7 1. Det är en på söndag. 2. Camilla är Aminas. 3. Amina träffar sin kompis utanför idrottshallen. 4. Amina heter i efternamn. 5. Aminas mamma bor kvar i. 6. Amina hänger sin på en krok. 7. Amina är duktig på att. 19