Ett häfte med sammanfattningar och urkunder (=religiösa källor, t.ex. bibeln)

Relevanta dokument
Kurs: Religionskunskap. Kurskod: GRNREL2. Verksamhetspoäng: 150

Kurs: Religionskunskap. Kurskod: GRNREL2. Verksamhetspoäng: 150

Planering Religion. Kristendom VT:2015 ÅK 7

Kunskapskrav i religion

Världsreligionerna och andra livsåskådningar Religion och samhälle Identitet och livsfrågor Etik

ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Religionskunskap

Religion = Organiserad tro på Gud med gemensamma traditioner och högtider.

Arbetsområde: Att göra det rätta: om etik och moral

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

LPP i religion vt. 2016

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Kristendom, Levnadsregler

LPP i religion ht. 2015

Religioner och andra livsåskådningar

Religion Judendom Kristendom Islam

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet religionskunskap

Vad? Hur? Varför? Varför skiljer sig dessa handlingar och ritualer åt mellan olika delar av kristendomen?

De Abrahamitiska religionerna. Patriarken Abraham och de tre religionerna som uppstod i hans område

Världsreligionerna i sammanfattning

3.14 RELIGIONSKUNSKAP. Syfte

Abrahams barn i tre religioner

Världsreligioner i Sverige

~~:~,~:,:::h :~.: bm"

Hinduism Buddhism år9 Stenkulan

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Judendom, Levnadsregler

Planering för religionskunskap vårterminen 2009

De abrahamitiska religionerna. Kristendom, Judendom, Islam.

Pedagogisk planering Världsreligionerna 9A

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Judendom, Heliga rum

LPP: kristendom, judendom och islam (grupparbete)

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Kristendom, Heliga rum

M E D I A I N M O T I O N

Bedömningsfrågor. Abrahamitiska religioner

Judendom Kristendom Islam Hinduism Buddhism. Tideräkning börjar år 622. e.v.t. Allah visar sin vilja. genom Koranen. och Muhammeds ed.

Världens största religion

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Judendom, Andliga ledare

världsreligioner och livsfrågor En introduktion

Mitt arbetshäfte om religion.

Hinduism och Buddhism

Grunden till kristendomen. Kristendomen. Vad Jesus ville förmedla. Vad Jesus ville förmedla

Religion VT 2015: Judendom, kristendom och islam Historia VT 2015: Medeltiden KORT SAMMANFATTNING

Abrahams barn. Syskonreligionerna Judendom, Kristendom och Islam

- förmåga att resonera om etik, moraliska frågor och livsfrågor utifrån olika perspektiv. Religionskunskap

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Islam, Heliga rum

Studiebesök. Faktatexter och bilder. Berättelser ur olika heliga skrifter. Reflekterande samtal kring död, kärlek och

Del ur Lgr 11: kursplan i religionskunskap i grundskolan

Religion. Judendomen. Kristendomen. Islam. Judendomen. Namn: Madelen Gustavsson, Norrtullskolan, Eksjö

"Vi tror olika!!" Klura lite på dessa ord: åttafaldiga vägen, meditation, nirvana, Allah, Ganesha, tempel... I vilken religion hör de hemma?

Religionskunskap. Ämnesprov, läsår 2012/2013. Delprov A. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Har en drygt 2000 år gammal historia på nacken Jesus är i fokus i denna historia De kristnas gud har tre delar; Faderns, Sonen och den Helige Anden

Planering Religionskunskap

Innehållsförteckning

KRISTENDOMEN. Grundare: Jesus

Syfte Genom undervisningen i ämnet religionskunskap ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Islam, Högtider

KRISTENDOMEN. Grundare: Jesus

Religionskunskap. Syfte

Historia. Judendom. Vem är jude? Historia. Kungariket Israel Kung David och kung Salomo Judarnas tempel, gudstjänster, offer, högtider.

Mikael C. Svensson KRISTENDOMEN

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Islam, Andliga ledare

Upptäck Religion. Innehåll kopplat till centralt innehåll i Lgr 11

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Judendom, Heliga skrifter

Judendom Kristendom Islam Hinduism Buddhism

Tummen Upp! SO. Religionskunskap kartläggning åk 6. Till dig som använder detta facit

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Islam, Heliga skrifter

Judendom både en religion och ett utvalt folk Redogör för hur stor judendomen är och för var flest judar lever i världen.

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Islam, Heliga rum

Religionskunskap. Tellus vt 19

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Judendom, Högtider

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Islam, Tro & Identitet

Kristendom EN BROSCHYR AV DANIELLA MARAUI

Jesus och grundandet av kristendomen

I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att analysera texter och begrepp, kritiskt granska källor, diskutera och argumentera.

Mikael C. Svensson KRISTENDOMEN

Judendomen och Kristendomen

Industrialiseringen, emigrationen och demokratins framväxt

Religion Livsfrågor och etik

Innehåll. Islam. Sportarenan. Jerusalem. Judendom. Etik. Gallerian och Stormarknaden. Kristendom. Register

Till religionsprovet fredag vecka 50

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Judendom, Tro & Identitet

Om övningsboken. Diagnoser Det finns diagnoser till nästan alla k apitel. De ger information om elevernas kunskapsutveckling.

RELIGION 3 6 Läroämnets uppdrag I årskurserna 3 6 Mål för lärmiljöer och arbetssätt i religion i årskurs 3 6

Religionskunskap. Ämnets syfte

Därför kallas de ibland för de abrahamitiska religionerna.

Behandla andra som du själv vill bli behandlad Hjälp människor som är i nöd Treenigheten är viktig = Gud är tre gestalter: Gud är Fadern, Sonen och

Lag och Rätt. Brott och straff (digilär) De mänskliga rättigheterna, Barnens rättigheter och Diskrimineringsgrunderna i svensk lag

RELIGION. Läroämnets uppdrag

Extramaterial till Boken om SO 1-3

Kursmoment En översiktlig lokal konkretisering av Skolverkets kursplan lämnas i bilaga 2.

Kristna försöker leva som Jesus lärde ut genom att bland annat hjälpa människor som har det svårt, samt sprida tron ut i världen.

Om övningsboken. Diagnoser Det finns diagnoser till nästan alla k apitel. De ger information om elevernas kunskapsutveckling.

VÄRLDSRELIGIONER. Tellus vårterminen 2015

Judendomen. Judarnas historia, traditioner, centrala tankegångar och urkunder.

Handlingsplan 0-18 år

Tummen upp! Religion ÅK 6

Kristendomen och andra livsåskådningar

Islam. Gud, profeter, människor, troslära, heliga plaster, symboler

KRISTENDOM. Introducera ämnet - 6 lektioner

VÄRLDSRELIGIONER. Tellus vårterminen 2015

Kyrkobesök utifrån läroplanen i Masthuggs och Oscar Fredriks församlingar läsåret

Mission: Buddhist! Rapporten Så här skriver du din rapport. Bedömning. Uppdrag. Genomförande

Transkript:

7E Abrahams barn Judendom, kristendom och islam har mycket gemensamt, inte minst geografiskt och historiskt. Vi ska studera vad de har gemensamt och vad som är typiskt för var och en. Vi kommer att ta upp religionernas inre och yttre, existentiella och etiska frågor. Vi kommer att ha genomgångar, diskussioner och göra studiebesök. Det blir ett gemensamt prov för alla. Den sista frågan bestämmer du. Välj en fråga som intresserar dig och där du kan gå djupet. Studiebesök: Maria Magdalena kyrka (Hillevi) måndag den 20/11. Stockholms moské måndag den 4/12 Huvudkälla: Ett häfte med sammanfattningar och urkunder (=religiösa källor, t.ex. bibeln) Övriga källor: YouTube; studi.se (Abraham stamfadern, översikt religion m.m.) so-rummet.se (grundtexter och korta filmer t.ex. Vad är grejen med kristendomen? ) Provet: Måndag den 19/1. Info på nästa sida.

Provet Provet kommer bestå av två delar. Prov del 1: 1. Du ska kunna visa på en världskarta var religionerna är vanligast. 2. Orden, du ska kunna förklara orden och koppla dem till rätt religion/er. 3. Sant och falskt (om orden). 4. Du ska kunna berätta om grundläggande tankar i religionerna, både etiska (moral) och existentiella (t.ex. Gudsbild och människosyn). 5. Du ska kunna berätta om några profeter och deras betydelse i 6. Du ska kunna berätta om några likheter och skillnader mellan 7. Du ska kunna berätta om något som är speciellt för varje religion. 8. Du ska kunna ge exempel på hur religion och samhälle påverkar varandra. 9. Analys av texter och bilder, d.v.s. förklara vad de handlar om och vilken religion det är frågan om. Det kommer att vara texter/bilder som tar upp centrala saker i de tre Prov del 2: Din fråga, du väljer. Helst ska du kunna föra ett utförligt resonemang (med många fakta och reflektioner) runt din frågeställning. Det är bra om du kommer fram till en slutsats. Du får ha med dig 10 stödord till långfrågan. Riktmärke: E = 1-2 A4, C = 2-3, A 3-5. Naturligtvis är det kvaliteten som är avgörande och inte antalet sidor i sig.

KUNSKAPSKRAV RELIGIONSKUNSKAP E C A Faktakunskaper Du har grundläggande kunskaper om de tre Du kan beskriva centrala Du kan förklara och använda alla E-orden. Du kan i stora drag visa var religionerna är vanliga på en världskarta....goda kunskaper Du kan förklara och visa på samband mellan centrala Du kan även förklara och använda hälften av C/Aorden. Du kan tydligt visa var i världen religionerna är vanligast. mycket goda kunskaper Du kan förklara och visa på samband och generella mönster mellan centrala Du kan förklara och använda alla orden. Jämförelser Du kan föra enkla resonemang om likheter och skillnader mellan de tre relativt väl utvecklade resonemang om likheter och skillnader inom och mellan de tre välutvecklade och nyanserade resonemang om likheter och skillnader inom och mellan de tre Samband mellan samhället och religionen Du kan beskriva...enkla samband med enkla och till viss del förhållandevis komplexa samband med utvecklade och relativt väl komplexa samband med välutvecklade och väl Livsfrågor, identitet och religion Du kan föra enkla resonemang om samband mellan dessa som till viss del för resonemanget vidare. utvecklade resonemang om samband mellan dessa som för resonemanget framåt. välutvecklade och nyanserande resonemang om samband mellan dessa som för resonemanget framåt och fördjupar eller breddar det. Etik och moral Du kan resonera och argumentera genom att föra enkla och till viss del ett i huvudsak utvecklade och relativt väl ett relativt väl fungerande sätt. välutvecklade och väl ett väl Söka kunskap Du kan söka information och använda olika källor...på ett i huvudsak på ett relativt väl på ett väl fungerande sätt. Källkritik Du kan föra enkla och till viss del resonemang om källors trovärdighet och relevans. utvecklade och relativt väl resonemang om källors trovärdighet och relevans. välutvecklade och väl resonemang om källors trovärdighet och relevans.

E-ord och symboler: Religion Gud/Allah Etik/Moral Gyllene regeln Abraham Jerusalem Mose Jesus Muhammed Tora Bibeln Koranen Rabbin Präst Imam (böneledare) Synagoga Kyrka Moské Mecka Sabbat Påsk Ramadan 10 budorden Islams 5 pelare C/A ord: Existentiella frågor Monoteism Polyteism Ateism Humanism Treenighet Dubbla kärleksbudet Urkunder Gamla testamentet, GT Nya testamentet, NT Evangelierna Riter Dop Nattvard Sakrament Konfirmation Profet Messias Katolska kyrkan Protestantiska kyrkan Ortodoxa kyrkan Påven Martin Luther Sunni Shia Omskärelse Kosher Halal Klagomuren Klippmoskén Missionera Konvertera Sekularisering Religionsfrihet (1951)