Fakta om kungen och drottningen

Relevanta dokument
Dinosaurier och livet på jorden

Fakta om Kronprincessan Victoria

Minifakta om motorcyklar

Fakta om robotar VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR. Lärarmaterial EVA MOSEGAARD AMDISEN

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Minifakta om hamstrar

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Fakta om cyklar VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR. Lärarmaterial ULF SINDT SIDAN 1

Fakta om jordskalv VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Minifakta om djurungar på landet

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Minifakta om igelkottar

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material.

Fakta om Martin Luther

Skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material.

Två timmar till avspark

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter. (SV åk 4 6)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Tjejen på skolgården. Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Lgr 11 Centralt innehåll som tränas. Eleverna tränar följande förmågor

Minifakta om elefanter

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter, samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Fakta om Astrid Lindgren

Rut har kuddkrig VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRAL INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Minifakta om kattungar

Den döda flickans docka

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Falafelflickorna VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR. Lärarmaterial CHRISTINA WAHLDÉN SIDAN 1

Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap,

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Pappa, jag är hungrig!

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Simprovet. Vad handlar boken om? Lgr 11 Centralt innehåll som tränas. Eleverna tränar följande förmågor. Lgrs 11 Centralt innehåll som tränas

Minifakta om hundvalpar

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Djurdoktorn: Linus och Teddy

Minifakta om djurungar på fjället

Noa åker skidor Kirsten Ahlburg

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

En lång väg från stallet

Minifakta om djurungar vid vatten

Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. (BL åk 4 6)

Köra tevespel VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRAT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Omelett! VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Fångade på isen VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR SIDAN 1. Lärarmaterial

Drakjägarna: Drakblod

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Måns och Mahdi på gården

Djurdoktorn: Linus och Flisa

Minifakta om djurungar i staden

Henke och bokstäverna som hoppar

Djurdoktorn: Linus och Smulan

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Abdi och bokhunden VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. (BL åk 4 6)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Djurdoktorn: Linus och Morris

Djurdoktorn: Linus och Sunna

Minifakta om traktorer

VAD HANDLAR BOKEN OM?

Mininypon Turbo och kojan

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Agility: Hoppa högt VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Varulvsfeber! VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS:

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Djurdoktorn: Linus och Tim

Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser. (SV åk 4 6)

Minifakta om djurungar hemma

Agility! Springa snabbt

Erik jagar en hund. Torsten Bengtsson. Lärarmaterial. Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Vi tre Fegis! VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

SIDAN 1 THOMAS HALLING. Åka fast. Lärarmaterial. Klicka HÄR för att skriva ut arbetsmaterialet.

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Lgr11 Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor: Författare: Thomas Halling

Erik ser en zombie VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser. (SV åk 4 6)

Bästa vänner RIKKE DYRHAVE

En överraskning i stallet

Mininypon Turbo på äventyr

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Ola har tur HANS PETERSON

Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. (BL åk 4 6)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Måns och Mahdi spelar fotboll

Jobbigt läge VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Transkript:

SIDAN 1 Lärarmaterial Vad handlar boken om? Boken är en presentation av den svenska kungen och drottningen. Den berättar om när de båda föddes och hur de växte upp. Boken ger en presentation av monarkin och tar upp den betydelse vår kung och drottning har för Sverige. Vi får en inblick i kungaparets vardag, familj och intressen. Lgr 11 Centralt innehåll som tränas Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna. (SV åk 4 6) Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar. (SV åk 4 6) Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola etc. (SV åk 4 6) Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på Internet. (SV åk 4 6) Eleverna tränar följande förmågor Formulera sig och kommunicera i tal och skrift. Läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften. Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang. Söka information från olika källor och värdera dessa. Lgrs 11 Centralt innehåll som tränas Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. (SV åk 1 6) Muntliga presentationer. Hur man genomför presentationer inför grupp. Bilder och andra verktyg som kan stödja presentationer. (SV åk 1 6) Strategier för att skriva olika typer av texter, till exempel meddelanden. (SV åk 1 6) Informationssökning i böcker och på webbsidor för barn. (SV åk 1 6)

SIDAN 2 Eleverna tränar följande förmågor Tala och samtala i olika sammanhang. Läsa, förstå och reflektera över olika texter. Skriva texter för olika syften och mottagare. Söka och värdera information från olika källor. Ord att förklara monarki statschef grundlag läroverk tolk värdinna monark regeringen valspråk fosterlandet län jubileum stiftelse scout dyslexi apanage Reflektioner Låt eleverna få reflektera över boken när de har läst den. Reflektionen kan göras muntligt eller skriftligt, enskilt eller i grupp. Fundera över de här punkterna: Något jag redan kunde. Något nytt som jag lärde mig. Detta undrar jag över. Detta saknade jag i boken. Sammanfatta elevernas reflektioner i helklass.

SIDAN 3 Valspråk I ett avsnitt av boken berättar man att alla kungar har eller har haft ett valspråk. Elevernas uppgift blir att skriva sitt eget valspråk. Valspråket ska bara vara några få ord som talar om vad man vill och vad man har för mål. Valspråket kan sedan presenteras genom t.ex. en kort film, en muntlig presentation eller som en banderoll. Valspråket kräver en tillhörande motivering. Presentation När man tittar tillbaka i tiden så har Sverige en lång historia av kungar (och några enstaka drottningar). Elevernas uppgift blir att välja en av dessa kungar och skriva en presentation. Till stöd för sin presentation kan eleverna utgå från följande punkter: Vad hette han? Hur såg han ut? Berätta om hans familj. Mellan vilka år var han regent? Vad var hans valspråk? Hurdan var han som kung? Hände något speciellt under hans tid som kung? Hur dog han? Något annat intressant.

SIDAN 4 Eleverna kan leta fakta i böcker, på internet eller genom filmer. Låt dem skriva sina presentationer på dator och infoga bilder på sina kungar. Samla elevernas presentationer till en bok som du trycker upp till alla. På så sätt kan eleverna lära sig en del om flera av Sveriges kungar. Krona Eleverna ska tillverka en krona. Utförandet kan vara i olika svårighetsgrad och med olika utsmyckning. Här är några förslag. Papperskrona rita kronmönstret på ett papper, klipp ut och häfta ihop. Smycka med klistermärken, diamanter etc. Krona av piprensare fäst ihop piprensare och forma till en krona eller tiara. Trä fina pärlor på piprensarna som utsmyckning. Krona av ståltråd fäst och forma ståltråden som en krona eller tiara. Använd olika färg på ståltråd eller metalltråd som dekoration. Smycka med fina pärlor.

SIDAN 5 Facit Läsförståelse Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.) 1. Vad heter Sveriges nuvarande kung? Han heter Carl XVI Gustav. 2. När föddes kungen? Han föddes den 30 april 1946. 3. Vad heter kungens systrar? De heter Margaretha, Birgitta, Désirée och Christina. 4. Vilket smeknamn hade kungen som barn? Han kallades för Tjabo. 5. I vilket land är drottning Silvia född? Hon är född i Tyskland. 6. Vilket slags husdjur hade Silvia som barn? Hon hade en apa som hette Micki. 7. Kungafamiljen har inget efternamn, men vad kallas deras släkt? Kungafamiljens släkt heter Bernadotte. 8. Vilket valspråk har kungen? Hans valspråk är För Sverige i tiden. 9. Vad gör stiftelsen World Childhood Foundation? Den hjälper barn som har det svårt. 10. Var ligger slottet Solliden? Solliden ligger på Öland. 11. Vad heter kungen och drottningens barn? De heter Victoria, Carl-Philip och Madeleine. Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.) 12. Vad är en statschef? En statschef är den främste representanten för landet. I Sverige är det kungen. 13. Hur träffades kungen och drottningen? Kungen besökte OS i München och då arbetade Silvia där som tolk och värdinna. 14. Vad är en kronprins eller en kronprinsessa? Det kallas den som står näst i tur att bli kung eller drottning i Sverige. 15. Vad innebär en eriksgata? Det är då kungen reser ut i landet för att möta invånare i olika län.

SIDAN 6 16. Den kungliga familjen får ett apanage av svenska staten. Vad är ett apanage? Ett apanage betyder att kungafamiljen får en summa pengar att leva på. Pengarna ska räcka till hela familjen och till slotten. Frågor bortom raderna (Fundera och ge ett eget svar.) 17. Kungen och drottningen skriver aldrig autografer. Varför är det så, tror du? Eget svar. 18. Hur tror du att livet som kung är? Vad är roligt och vad är mindre roligt? Eget svar. Latinska siffror XVII = 17 VIII = 8 XI = 11 XXVI = 26 III = 3 15 = XV 6 = VI 22 = XXII 36 = XXXVI 12 = XII Sant eller falskt? 1. Kungen föddes den 30 april 1943. F 2. När kungen var barn så kallades han för Tjabo. S 3. Drottning Silvias mamma var från Brasilien. S 4. När Silvia var barn hade hon en apa som hette Nicke. F 5. Kungen och drottningen gifte sig i Storkyrkan. S 6. Kungen var bara 20 år när han blev kung. F 7. Bernadotte är kungafamiljens släktnamn. S 8. Kungens smeknamn som scout är Mowgli. S 9. Victoria är kungen och drottningens yngsta barn. F 10. Kungen och drottningen har tre barn. S