VERKSAMHETEN NU. Detta är vi, spelare

Transkript

1

2 VERKSAMHETEN NU Detta är vi, spelare Dunungarna (40 barn + föräldrar) Träningsgrupper: (450 spelare) Flickor 10, 09, 08, 07, 06, 05, 04, 03, 01/02, 99/00, DJ Pojkar 10, 09, 08, 07, 06, 05, 04, 01/03, 99/00, HJ, JAS, Herr Matchlag: Flickor DJ A, Röd A, B, C, D, Blå C, E, Grön A, B, C*2 Pojkar H2, JAS, HJ A, Röd B, F, G, Blå A, B, C, E, Grön A, B*2, C*2 Innebandy för ALLA funktionsnedsatta, 3 lag (45 spelare) Senior Motion Herr och Dam (75 spelare) Kvartersinnebandyn, 5 skolor (100 spelare) Stödmedlemmar och 180 st funktionärer

3 En förening många lag! Då behövs riktlinjer!

4 Så här tänker SIBK - för att lyckas! Det skall vara KUL att lira innebandy Erbjud alltid alla plats. (om det finns ledare! 1 ledare på var 6:e barn på grön nivå, 1 ledare på var 8:e barn på blå nivå, 1 ledare på var 10:e ungdom på röd nivå) Alla lag skall ha sina anvisade funktionärsroller tillsatta. Vi har inte bråttom, låt varje spelare utvecklas i sin takt Lär känna spelare i din ålderskull men även dem som är äldre och yngre Träna och spela match så mycket som det passar dig, utifrån det vi kan erbjuda. Du måste inte spela match. Träna och spela match med dina lagkamrater men även med andra spelare i andra lag. Vill du spela mer, spela med andra! Bli så bra du kan, våga utmana dig själv Så många som möjligt, så länge som möjligt, så bra som möjligt

5 SIBK erbjuder som stöd för att kunna lyckas: Kanslistöd (Matchplanering, datastöd, sek utb. Mm) Ungdomsledarstöd (Träningstidsplanering) Spelarutvecklings- och träningsmodell Riktlinjer att förhålla sig till Ledarutbildningar Anställda ledare som avlast och extra kvalité Ledarkläder Träningsmaterial Domarutbildning Föreningsdomare (Grön+Blå nivå) Matchkläder inkl MV kläder Träningskläder spelare Manual allt nedskrivet Cuppengar Sponsorer Egen cup, Radiomasten Cup Hemsida och social medier (Facebook, Twitter och Instagram) SIBK Magazine med aktuell info

6 Vision & Mål & Strategi Struktur

7 Gemensam bild över var vi ska, åt vilket håll vi går Gemensamma värden om hur vi tar oss dit Inre motivation över att ta sig närmare visionen Gruppen/Människorna som delar visionen blir starkare Inre motivation över att nå mål, delmål på vägen

8 VISION & KÄRNVÄRDE Ett föredöme i idrottssverige KUL Kvalité, Utveckling, Långsiktighet

9 Föredömen: Vi ser alla barn och respekterar att det är barn Vi tänker positivt Vi har välplanerade träningar. Du kan alltid fråga oss efter dagens planering. Vi har aktiviteter utanför innebandyn för att spelarna skall lära känna varandra (ex: disco, danspass, brottning, kolla match, lazerdome) Vi har en ledare per var 6:e barn, några färre då det blir äldre. Vi är noga med att efterleva Fjäderns värderingar Vi är aktiva hos våra sponsorer/samarbetspartners Vi löser ev konflikter med den det berör direkt Vi är måna om allas lika värda, allas rätt att träna och spela lika mycket. Vi uppför oss korrekt mot varandra och andra, på match och på träning Vi pratar gott om laget och Solfjäderstaden IBK Alla får lika mycket speltid under en säsong

10 Kvalité Vi har en strategi/röd tråd för att få träningarna att hänga ihop Vi planerar träningar utifrån svensk innebandys utvecklingsmodell Vi håller hög intensitet och är effektiva. Vi planerar tom hur vi byter övning så det går fort vi minskar spilltiden. Vi deltar på ledarmöten, för att lyssna på andra och delge egna idéer. Vi är engagerade i individen Vi är kunniga ledare som är på plats Vi kör lite stabilitetsträning på varje träning Vi har alltid minst ett individuellt samtal per säsong Vi anpassar träningen för olika individer efter behov Vi stegrar övningarnas svårighetsgrad vart efter individen eller gruppen blir duktigare.

11 Utveckling: Vi kan nu tydligare se styrkor och svagheter i mitt och andras ledarskap, hjälper andra ledare att utvecklas. Vi låter barnen påverka vad de vill utveckla Vi strävar efter att gå minst en tränarutbildning vart annat år. Vi har gemensamma träningar med annat lag, ser andras träningar och har bra diskussioner efteråt. Diskuterar hur barn beter sig och varför, försöker förstå förändra mitt sätt att vara. Vi har läst på om träning, barn och ungdomar. Vi hänger med. Mer insikt i föreningen vilket ger mig förståelse för min roll som ledare Vi utvärderar det vi gör och gör nödvändiga förändringar utifrån detta.

12 Långsiktighet: Vi vill få spelarna att vilja fortsätta spela innebandy länge! Vi lär spelarna sätta upp mål Vi försöker jobba ihop med andra lag, för vi vet att i slutändan kommer spelarna att spela ihop ändå. Vi kommunicerar mycket med andra lag. Vi arbetar aktivt för att spelarna ska känna sig trygga i olika/nya miljöer. Vi bygger alla delar, inte bara innebandyteknik vi glömmer inte bort atleten och människan. Vi skapar aktiva idrottare som gillar att röra på sig resten av livet. Vi värnar den sociala aspekten av lagidrotten. Vi stressar inte fram segrar på bekostnad av individen Vi jobbar med föräldrarna för att få dem att inse att Solfjäderstaden vill vara ett föredöme och få dem att vilja vara en del av detta.

13 MÅL / STRATEGI Målsättningar för ungdomslagen: Få lika många spelare kvar då ungdomarna fyller 16 år som du hade då barnen var 10. Försök vara/få ihop minst 25 spelare i 9-års åldern. Så många som möjligt, så länge som möjligt, så bra som möjligt Skapa ett livslångt intresse för idrott, innebandy och Solfjäderstaden IBK Skapa ett härligt vuxengäng runt laget som trivs tillsammans. Jobba ihop med andra lag i föreningen, utöka samarbetet för varje år. Lär känna varandra så spelare inte slutar för att man inte känner eventuella nya lagkamrater då man blir äldre.

14 SPELARUTVECKLINGSMODELL

15 TRÄNINGSMODELL 1) Lagträning Människan+IB Idrottslek 5 år Grön nivå, 6-9år 2) Lagträning Teknik/Taktik FYS/TEKNIK, 2 lag 3) Flera lag. Atleten 4)Nivågrupp Flera lag Teknik 5) Övrigt LEK SMÅLAGS- SPEL DISCO CUPER Blå nivå, 9-12år TEKNIK FYS LÄGER AV OLIKA KARAKTÄR Röd Nivå, 12-16år TAKTIK FYS TEKNIK; RÖD VUXEN- BARN

16 MATCHMODELL JAS/DJ Svart: ELITSATSNING. Vi satsar på goda resultat och spelarnas prestationer på planen är avgörande! Det innebär att du aldrig garanteras speltid utan skall förtjäna den i tränarens ögon. Mental mognad för att klara denna nivå krävs eller måste skapas. Alternativt lag är på brun nivå. Herrjunior/Flickor A: (Breddnivå) Alla garanteras en match per vecka utifrån att de tränar innebandy 1 ggr/v. De som tränar mest erbjuds mer matchspel än övriga.. Speltiden skall fördelas jämt men ibland kan matchning förekomma vid enstaka tillfällen. Detta kopplat till vetenskap du tål mer match om du tränar mer. Träning kan dock vara inom andra idrotter. Samma regler som för blå nivå. Alla garanteras en match per vecka utifrån att de tränar. De som tränar mest erbjuds mer matchspel än övriga. Matchtiden kan anvisas i äldre eller yngre lag. Detta kopplat till vetenskap du tål mer match om du tränar mer. Träning kan dock också tillgodoräknas inom andra idrotter. Under cuper och turneringar from 15 års ålder uppmanar vi till jämt fördelad speltid men godtar mindre skillnader. Alla spelar lika mkt på en säsong oavsett hur mkt du tränar, bara du tränar! Alla spelar med alla under en säsong. Alla har lika mkt speltid. Lagen kan dock nivådelas utefter spelarnas utvecklingsnivå. Detta får dock aldrig ske på fast basis och samma lag kan alltså inte uppträda 2 matcher i rad. Alla spelar lika mkt på en säsong oavsett hur mkt du tränar, bara du tränar! Alla spelar med alla under en säsong. Alla har lika mkt speltid.

17 ARBETSBESKRIVNING, funktionärsroller.

18 ARBETSBESKRIVNING, funktionärsroller.

19 EX. Manualbeskrivning

20 För att lyckas med lagen - funktionärsroller och ledarroller i lagen. Våga ställa krav och lära sig säga nej Svara upp mot kraven med råd, riktlinjer, roller, arbetsbeskrivningar och hjälp Var alltid positiv! (Ex. Ställ aldrig in straffa aldrig de som vill!) Fundera på vad som motiverar människor, just denna individ. Ha tålamod Se till att det finns fysiska möten Våga diskutera känsliga ämnen färdigt Lev i ständig utveckling Orka ta hand om alla ledare, bry sig om alla

21 Övriga policys Tidstillsättning så här gör vi.. Glasögonpolicy följer SIBF samt att det gäller träning i SIBK Krishanteringsplan Policy för sociala medier Skjutsningspolicy

22 Övriga riktlinjer:

23 Psykologiska behov Social omgivning Målsättningar Personlighet

24 Närhet / Samhörighet Kompetent / Kunnig Autonomi självstyre, kunna påverka

25 Riktning Vilka beteenden en individ väljer att utföra Intensitet Hur hårt individen anstränger sig motivation Varaktighet Hur länge individen fortsätter att utföra beteendena.

26

27 Många vuxna = ett bra lag för barnen Många vuxna = mindre att göra för varje person Många vuxna = stöttar varandra Många vuxna = roligt tillsammans Många vuxna = tillsammans klarar vi av uppgifterna, har kompetensen Många vuxna = större chans att vi håller oss till givna ramar och hittar på rätt saker innanför ramarna

28

29 SPRID MOTIVERANDE BUDSKAP

30 MOTIVERA VARANDRA, BELÖNA & PEPPA Bli en i gänget och var med och ställ frågor, istället för att isolera dig och bli ifrågasättande.

31