Medicinska fakulteten

Transkript

1 Medicinska fakulteten SBMP13, Förlossning samt postnatal och neonatal vård, 9,0 högskolepoäng Delivery, postnatal and neonatal care, 9.0 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Nämnden för omvårdnadsutbildning och senast reviderad Den reviderade kursplanen gäller från och med Allmänna uppgifter Kursen ingår som en obligatorisk teoretisk kurs i Barnmorskeprogrammet, 90 hp, men kan även läsas som fristående kurs. Kursen följer riktlinjerna i högskoleförordningen (SFS 1993:100 med senare ändringar). Svenska. Moment på engelska kan förekomma. Huvudområde Reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa Fördjupning A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav Mål Kunskap och förståelse Efter avslutad kurs ska studenten visa kunskap genom att: beskriva och förklara barnmorskans ansvar och funktion inom förlossningsvården beskriva och förklara förlossningens normala förlopp och handläggning relaterat till områdets vetenskapliga grund och beprövad erfarenhet tolka cardiotocografi (CTG) under förlossningens olika skeden förklara fysiska och psykiska tillstånd, reaktioner och förändringar hos blivande mödrar i förlossningsarbete och hos nyblivna mödrar, samt diskutera adekvata åtgärder beskriva och förklara fäders/partners roll och situation under förlossningsarbete förklara förlossningsrädsla och förstå orsakssamband samt diskutera konsekvenser och omvårdnadsåtgärder

2 förstå och förklara förlossningssmärta och beskriva olika smärtlindrings alternativ och dess handläggning, under förlossningsarbetet beskriva och förklara handläggning av: - sätesförlossning, vakuumextraktion och tångförlossning - pre- och postoperativ vård i samband med operativa ingrepp före, under och efter förlossningen - förlossningsoperationer såsom sectio och manuell lösning av placenta - olika vaginal- och perinealbristningar, episiotomi samt olika sutureringstekniker - vanliga avvikelser vid förlossning och puerperium - omhändertagandet av friska och sjuka barn under nyföddhetsperioden redogöra för och förstå den naturliga amningsprocessen, orsaker till komplikationer och dess handläggning samt omvårdnad förstå och diskutera amning i ett helhets- och globalt perspektiv relatera till författningar, föreskrifter och andra regler som gäller inom specialområdet beskriva dokumentation av patientdata i journal enligt lagstiftningens krav förstå områdets vetenskapliga grund, samt sambandet mellan aktuell forskning och beprövad erfarenhet samt sambandets betydelse för yrkesutövningen som barnmorska Färdighet och förmåga Efter avslutad kurs skall studenten visa förmåga att: integrera kunskap från olika källor, identifiera problem, analysera samt finna lösningar/åtgärder och formulera förväntade resultat gällande komplexa situationer relevanta för kursinnehållet Värderingsförmåga och förhållningssätt Efter avslutad kurs skall studenten visa förmåga att: reflektera och diskutera utifrån olika etiska frågeställningar inom förlossningsvården tillägna sig ett fördjupat vetenskapligt förhållningssätt, vilket skall utgöra grunden för ett professionellt yrkesutövande inom barnmorskans verksamhetsområde att analysera och värdera sin egen förmåga samt utifrån gruppdynamik utveckla gruppen och stärka förmågan till konflikthantering och konfliktlösning 2/ 4 Innehåll Barnmorskans ansvar och funktion i förlossningsvården Förlossningens normala förlopp Övervakning av mor och foster/barn under normal förlossning Fosterljudsregistrering, cardiotocografi (CTG) Födandets psykologi Förlossningsrädsla Smärta och smärtlindring under förlossningsarbetet Sätesförlossning Förlossningsoperationer såsom sectio, vakumextraktion, tångförlossning samt manuell lösning av placenta Vaginal- och perinealbristning, episiotomi och suturering efter förlossning Eftervårdens normala förlopp Barnets anpassning och omhändertagande vid födelsen Föräldra-barn interaktion, modersrollen, fadersrollen, omställning till den nya familjesituationen Det nyfödda barnet Amning i ett helhetsperspektiv Vanligt förekommande avvikelser vid förlossning och puerperium

3 Pre- och postnatal vård vid sjukdomstillstånd hos barnet Författningar och föreskrifter i förlossningsvården 3/ 4 Prekliniska övningar Normal förlossning Cervixpalpation Pudendusblockad Sutureringstekniker HLR för gravida Återupplivning (HLR) av nyfödda barn Prov/moment 1. Obstetrik och obstetrisk omvårdnad, 7,5 hp Betygsskala: Underkänd, Godkänd 2. Neonatologi och neonatal omvårdnad, 1,5 hp Betygsskala: Underkänd, Godkänd Undervisning och examination Undervisning och studerandeaktiviteter syftar till att utveckla en fördjupad förståelse hos studenten och karakteriseras av aktivt kunskapssökande, problemlösning, reflektion och kritisk analys. Olika läraktiviteter används, såsom individuellt arbete, läraktiviteter i grupp, kollegial granskning, seminarier och föreläsningar. Numreringen av examinationsformerna motsvarar numreringen av provmomenten ovan. 1. Individuell skriftlig salstentamen 2. Individuell skriftlig salstentamen Vid samtliga muntliga gruppexaminationer krävs förutom muntlig framställning aktivt individuellt deltagande. Vid omexamination kan examination i grupp ersättas av individuell examination. För varje provmoment anordnas en ordinarie och två omexaminationer. Student som inte uppnår godkänt resultat vid något av dessa tillfällen har möjlighet att genomgå ytterligare examination. Antalet examinationstillfällen är begränsat till totalt sex för varje provmoment. Om studenten genomfört sex underkända examinationer inom samma provmoment ges inte något ytterligare examinationstillfälle. Student som underkänts vid två examinationstillfällen kan, hos programdirektören, begära byte av examinator. Betyg Betygskalan omfattar betygsgraderna Underkänd, Godkänd. För godkänd kurs krävs att alla provmoment är godkända. Förkunskapskrav Legitimerad sjuksköterska med minst 180 hp inkluderande ett självständigt arbete om 15 hp eller motsvarande Yrkesverksamhet motsvarande ett års tjänstgöring som legitimerad sjuksköterska inom somatisk vård Kurserna läses i den ordning de ges.

4 Litteratur Se bilaga. 4/ 4

5 Litteratur SBMP13 Abascal, G. (1993). Förlossning, smärta och smärtlindring. Södertälje: Astra Läkemedel. (tillhandahålles på institutionen). Berg, M. Lundgren, I. (Red.). (2010). Att stödja och stärka. Vårdande vid barnafödande. Lund: Studentlitteratur. ISBN Care in normal birth: a practical guide. Geneva: Maternal and Newborn Health/Safe Motherhood. World Health Organization, cop Hagberg, H. Marsal, K., & Westgren, M. (2008). Obstetrik. Lund: Studentlitteratur ISBN Ingemarsson, I., & Ingemarsson E. (2012). Fosterövervakning med CTG. Lund: Studentlitteratur. ISBN Kaplan, A. Hogg, B. Hildingsson, I., & Lundgren, I. (2009). Lärobok för barnmorskor. Lund: Studentlitteratur. Lagercrantz, H. Hellström-Westas, L. Norman, M. (red). (2008). Neonatologi. Lund: Studentlitteratur. ISBN Olofsson, N. (Red.) (2002). Förlossningssmärta och dess behandling. Lund: Studentlitteratur. ISBN Raadu, G. (Red.). (senaste upplaga). Författningshandbok för personal inom hälso- och sjukvården. Stockholm: Liber. Royal College of Midwives. (2002). Third edition Successful breastfeeding. London: Churchill Livingstone ISBN Alt/ Amningsguiden WHO som kan beställas via amningshjälpen Svensk förening för obstetrik och gynekologi, arbets- och referensgrupp. ARG-rapport Förlossningsrädsla. Rapport 51/2004. Asfyxi och neonatal HLR. Rapport nr 57/2008 Barnafödande och psykisk sjukdom. Rapport nr 62/2009 Kejsarsnitt. Rapport 65/2010 Avhandlingar och vetenskapliga artiklar tillkommer Länk till interaktiv webb-baserad CTG-utbildning lösenord tillhandahålles på institutionen