Värt att vårda. Svenska språket i akademiskt perspektiv. Sture Allén, professor emeritus i språkvetenskaplig databehandling.
|
|
- Ingvar Sandberg
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Svenska språket i akademiskt perspektiv Sture Allén, professor emeritus i språkvetenskaplig databehandling När jag i somras föreläste på en kurs för studenter som läser svenska vid utländska universitet, kom en representant för en baltisk skoltidning och bad om en intervju. Den första fråga hon ställde var: Varför är svenskan så populär i Europa? I mitt svar tog jag upp svenskans stora uttryckskraft, grundad på det enorma ordförråd språket har samlat på sig genom århundradena. Men jag pekade också på några av de fakta som följer. Med sin tusenåriga historia som självständigt språk är svenskan väletablerad i både skrift och tal. Därmed tillhör den en exklusiv grupp bland jordens språk. I egenskap av riksspråk har svenskan en central roll i nationens liv som en förutsättning för vår demokrati, där i och för sig också andra språk kan höras men där inget annat är tillgängligt för alla. Svenskan är bäraren av vår kultur och vårt samhällsliv och fungerar därigenom som nationens minne. Den är ett av EU:s officiella språk och det ena av Finlands officiella språk. Den är genom forskningens insatser ett av världens allra bäst beskrivna språk. Till detta kommer alltså, att det bedrivs studier och forskning i svenska vid en lång rad utländska universitet. Mycket av det jag har sagt ger goda skäl att vårda den svenska språkskatten. Därutöver finns det en rad mer speciella sätt att förhålla sig. I en uppsats i festskriften till Bertil Molde för en tid sedan tog jag fram några huvudtyper. Styrka Den första typen innefattar språkvetenskapliga motiveringar. Dit hör framför allt principen om ändamålsenlighet, den funktionella inriktningen, som främjar det som samtidigt är lätt att säga och lätt att förstå. Det finns också en yrkesmässigt motiverad språkvård. Den gäller auktorisering och 29
2 standardisering av fackspråkliga termer, något som gagnar effektiviteten i näringslivet och förvaltningen. I anslutning till det är det skäl att uppmärksamma en relativt ny typ, den kommersiellt grundade hållningen. I det fallet kan man urskilja ett väsentligt inslag av säljfrämjande åtgärder. Det tydligaste exemplet har varit postens kampanj Skriv som du talar, som knappast hade satts i verket om man inte hade väntat, att den skulle leda till ökad försäljning av frimärken, kuvert osv. Till de nu nämnda har kommit politiska motiveringar av olika slag. Här har vi främst demokratismen med honnörsord som jämlikhet och tolerans. Inte minst har förenklingen av byråkratiskt språk kommit i förgrunden. För egen del har jag velat lägga till en i djupare mening humanistiskt motiverad språkvård. Den innebär att man efter bästa förmåga tillmötesgår dem som söker vinna insikt i språket människans specifika uttrycksmedel med alla dess dimensioner. Så har vi några särskilt vanskliga hållningar. Vi kan då inte förbigå den tvetalande attityden. Här heter det, att om man exempelvis kör fram en slogan som Skriv som du talar, så gör det ingenting att den är starkt missvisande, för folk vet ändå att man inte skall göra så. De som säger på det sättet blundar för de allvarliga konsekvenserna i skolan och på andra håll. Minst lika svårartad är den låtsasdemokratiska attityden. Den kan snarast anges ungefär som Skriv som du vill. Detta är i grunden en svekfull hållning genom att de som tror på den inte kommer att tas på allvar när de vill göra sig hörda i samhället. En skral språkform väcker irritation, och budskapet går inte fram. I kombination med denna attityd används gärna den negativa benämningen språkpolis på den seriöst arbetande språkvårdaren. Vi kan också notera en slokörad hållning, präglad av stark defaitism när det gäller svenska språket och dess framtid. Det blir ändå engelska snart, kan man höra, och därför är det lika bra att gå över med en gång. Ibland tycks denna ytliga inställning vara förknippad med en uppfattning om att den skulle vara progressiv eller rentav fin. I över 200 år har det emellertid funnits en uppdragsbaserad språkvård. Svenska Akademien har sedan 1786 i enlighet med sina stadgar i uppgift att arbeta på svenska språkets renhet, styrka och höghet, vilket med dagens ord kan sägas innebära klarhet, uttrycksfullhet och anseende. Detta är än idag Akademiens riktmärke. 30
3 Till till För att främja svenskan arbetar Akademien på flera fronter och i sam arbete med andra organ, bland dem Göteborgs universitet. Först och främst gäller det utgivning av skrifter i språkliga ärenden, både beskrivande och normerande. Akademien delar också ut priser för framstående insatser på språkforskningens och språkvårdens områden liksom inom svenskundervisningen. Vidare är det fråga om vägledning för alla dem som vänder sig till Akademien i språkliga frågor. Det brukar även beviljas visst stöd till externa språkliga verksamheter. Till detta kommer de litterära priserna och arrangemangen. Ett betydelsefullt nystartat projekt gäller Litteraturbanken. Den blir en parallell till Språkbanken, grundad genom regeringsbeslut 1975 här vid Språkdata, som nu ingår i Institutionen för svenska språket. Språkbankens grunduppgift är att samla in, lagra, bearbeta och tillhandahålla maskinläsbara texter. Språkforskare, språkvårdare och språkligt intresserade i allmänhet utnyttjar den flitigt. Föreståndare är Lars Borin, som också ingår i styrelsen för Litteraturbanken. Där är Mats Malm vid litteraturvetenskapliga institutionen föreståndare. Den största lexikaliska satsningen är Svenska Akademiens ordbok, SAOB, vars första häfte kom 1893 och som i år har nått fram till till i början på vad som skall bli det trettiofjärde bandet. Det fyrtionde och sista tryckta bandet skall enligt gällande tidsplan vara klart Ordboken utarbetas av en redaktion i Lund. Sedan början på 1980-talet har vi här i Göteborg på Akademiens uppdrag drivit projektet OSA (Om svar anhålles eller O som i Ordbok och SA som i Svenska Akademien). Det har gått ut på att genom optisk inläsning av de tryckta banden och särskild strukturering av uppgifterna arbeta fram en mångsidigt sökbar databas grundad på ordboken. Databasen har nu varit i drift ett antal år och är enligt beslut av Akademien gratis tillgänglig på Internet. Vi har omkring två miljoner inloggningar per år från olika delar av världen. Man kan exempelvis söka på uppslagsord, årtal och långivande språk. Adressen är svenskaakademien.se eller spraakdata.gu.se. Projektet har också fått konsekvenser för det dagliga arbetet på ordboksredaktionen. I samarbete mellan Göteborg och Lund är en modernisering av redaktionens arbete genom utnyttjande av datamaskinella metoder långt framskridet. För närmare upplysningar kan man vända sig till Rudolf Rydstedt. 31
4 Den lilla blå Viktigast från vägledande synpunkt när det gäller språket är Svenska Akademiens ordlista, SAOL. Den kom i sin första upplaga 1874 och i sin hittills senaste, den tolfte, Inom det svenska språksamfundet fungerar den som norm för ordens stavning, uttal och böjning. Rådande strategi innebär, att en ny upplaga om möjligt skall utges ungefär i mitten av varje decennium. Arbetet på den trettonde upplagan har pågått sedan den tolfte publicerades. Det utförs här vid universitetet med Martin Gellerstam som redaktör och Sture Berg som biträdande redaktör och sker i fortlöpande kontakt med Akademiens språkkommitté, som består av fyra ledamöter och en tjänsteman från sekretariatet. Dessutom inhämtas synpunkter från de språkvårdsorgan som är representerade i Språkvårdsgruppen. Också enskilda personer hör av sig, främst till ordlistans hemsida. Som varje annan lexikalisk ansats är ordlistan ett genomarbetat urval ur de miljontals ord som används av svensktalande. Inom ramen för de cirka uppslagsord som ryms i volymen blir uppgiften att välja ut ett centralt, representativt ordförråd. Mängder av nya ord trycker på, och för att ge plats för viktiga sådana får man låta ett antal ord med låg aktualitet lämna skutan. Det betyder för all del inte att de försvinner ur språket, där de kan användas som tidigare i den mån det finns anledning. Som de senaste upplagorna har visat lever bland annat ord av vissa bestämda typer farligt. Sådana är exempelvis fasta sammansättningar som avborsta vid sidan av borsta av, kvinnliga benämningar som befrierska vid sidan av befriare och genom samhällsutvecklingen åsidosatta ord som förstakammarledamot. För att få en bild av den stora mängd ord det finns att välja bland kan vi betrakta några exempel på sammansättningar med nyckel- framtagna av Sture Berg ur ett textmaterial på omkring 100 miljoner löpande ord: nyckelaffär, nyckelaktör, nyckelallierad, nyckelansvarig, nyckelargument, nyckelart, nyckelaspekt, nyckelavsnitt, nyckelback, nyckelband, nyckelbarn, nyckelbefattning, nyckelbefattningshavare, nyckelbegrepp, nyckelben, nyckelbensbrott, nyckelbensfäste, nyckelbensled, nyckelbensskada, nyckelbensskadad osv. Exemplen står i bokstavsordning, och vi har bara sett dem som börjar på nyckela- och de första av dem som börjar på nyckelb-. Av de visade orden är 32
5 nyckelbarn, nyckelbefattning, nyckelben och nyckelbensbrott medtagna i den senaste upplagan av SAOL. De är semantiskt viktiga, de används i olika böjningsformer och de har en total frekvens som visar på livaktighet. Vanligast av de fyra är nyckelben med sammanlagt 133 belägg. Av de övriga är det egentligen bara nyckelbegrepp som av de nämnda skälen kan göra anspråk på en plats i ordlistan. År 1986 kom första upplagan av Svensk ordbok, utarbetad av en forskningsgrupp här vid universitetet. Det är snart dags för fjärde upplagan, och den utarbetas i samma miljö som de tidigare upplagorna. Nu står emellertid Svenska Akademien som finansiär och utgivare. Ordboken fullföljer den ursprungliga intentionen att ge den mest ingående beskrivningen av vårt nutida ordförråd. Genom sin uppläggning kompletterar den SAOB på flera sätt. Denna är en historisk ordbok som beskriver det svenska ordförrådets utveckling från 1521 till de successiva häftenas utgivningsår. Av naturliga skäl har SAOB sålunda stora luckor när det gäller modernt ordförråd den började ju utkomma för en bra bit över hundra år sedan. Det är vidare så, att Svensk ordbok i den kommande upplagan ger första kända belägg för varje uppslagsords huvudbetydelse eller huvudbetydelser utan att stanna vid Det rör sig om i runt tal 9000 ord som har tidigare belägg på svenskt område varav åtminstone 400 i runinskrifter, vilket tar oss ner till ett par hundra år efter Kristus. Det tidigast belagda ordet är pronomenet jag i runformen ek, jämför latinets ego och t.ex. egoism. När det gäller Svensk ordbok kan man kontakta Sven-Göran Malmgren för närmare upplysningar. Utan tårar På det grammatiska området är först att nämna Svenska Akademiens grammatik, ofta kallad SAG, som utgavs 1999 i fyra band. Den kom till stånd som respons på Akademiens stadgar, där det föreskrivs att en grammatik skall utarbetas. Det hade blivit litet si och så med den saken genom åren, men inför Akademiens 200-årsjubileum 1986 föreslog jag, att det kunde vara dags att göra en rejäl satsning på området. Vi arrangerade ett inledande seminarium med specialister på området och tillsatte sedan en arbets grupp bestående av Ulf Teleman, Lund, Staffan Hellberg, Stockholm 33
6 (tidigare Göteborg), och Erik Andersson, Åbo, att genomföra projektet under överinseende av Akademiens språkkommitté. Författarna rapporterade regel bundet till kommittén, som successivt läste och kommenterade hela manuskriptet. Vi hade ett femtiotal sammanträden varav flera internat. Grammatiken är i huvudsak organiserad som en ordlära, en fraslära och en satslära med en principiell inledning och ett termregister. Inledningen har dessutom utgivits separat. Målgruppen är i första hand professionella språkintressenter och språkbrukare. Fyra år senare, 2003, utkom den kortfattade Svenska Akademiens språklära, författad på Akademiens uppdrag av Tor Hultman, Lund, och med rätta betecknad som en grammatik utan tårar. Det är fråga om ett självständigt arbete, inte en förkortning av den större grammatiken om än influerat av den och upplagt på likartat sätt. Språkläran riktar sig till en mycket vid krets. Den är lätt att läsa och rikligt försedd med roliga exempel. Liksom fallet är med SAG har exemplen i språkläran huvudsakligen hämtats från Språkbanken. Till skillnad från SAG däremot har språkläran ett normativt syfte. Samarbetet med Akademiens språkkommitté skedde på samma sätt som i fråga om SAG, fast antalet arbetsmöten naturligtvis var färre. För att få ett aktuellt exempel kan man slå upp vart i registret och blir då hänvisad till ett stycke där det står: I regionalt talspråk (och skriftspråk som återger tal) kan vart? beteckna både befintlighet och riktning. Efter exemplet Lola unnrar vart du e kommer upplysningen: Detta språkbruk tillhör inte svenskt standardspråk vare sig i tal eller skrift. Där betecknar var? befintlighet och vart? riktning. Två pågående projekt med andra inriktningar kommer vart och ett på sitt sätt att komplettera uppsättningen. Båda genomförs på Akademiens uppdrag av forskare här vid fakulteten. Bo Ralph är i full färd med att skriva vad som skall bli Svenska Akademiens språkhistoria. Den karakteriseras bland annat av att fästa stort avseende vid det nordiska perspektivet, att beskriva språkets former sådana de framträder autentiskt snarare än i normaliserade versioner och att ge rikligt med belysande exempel. En huvuddel ägnas åt att med utgångspunkt i nutiden, som är slutet på historien, låta skildringen arbeta sig ner genom århundradena ända till läget före vikingatiden. I en temadel behandlas vidare t.ex. svenskan i rikets tjänst 34
7 och paret skriftspråk/talspråk. Verket avslutas med en kronologisk sammanfattning av språkutvecklingen. På motsvarande sätt utarbetar Eva Lilja en svensk metrik, som nu närmar sig sin fullbordan. Den har de tre huvuddelarna versteori, vershistoria och verslära och innefattar också ett termregister. De olika momenten illustreras med valda versexempel som konkretiserar resonemangen. Begrepp som rytm, klang, frasering och poetisk prosa har självklart intresse också i vidare språkliga sammanhang. Tillsammans ger de arbeten jag har nämnt svenska språkanvändare, språkvårdare och språkforskare en kraftfull uppsättning redskap. De bidrar på sitt sätt också till svenska språkets starka internationella ställning. Den framgår i sin tur dessutom av att svenskan är ett av de hundra mest talade språken i världen, räknat på modersmålstalare. Världens språk är omkring till antalet, och matematiskt sett har vi alltså över språk efter oss i listan. Nog är ett språk i det läget och med de företrädena värt att vårda. Och det gäller med utnyttjande av beskrivningarna i Svensk ordbok både i dagens betydelse hålla i väl användbart eller lämpligt skick och i den äldre svenskans bry sig om, ansvara för. 35
8
LADDA NER LÄSA. Beskrivning. Svenska Akademiens grammatik PDF LÄSA ladda ner
Svenska Akademiens grammatik PDF LÄSA ladda ner LADDA NER LÄSA Beskrivning Författare: Ulf Teleman. Detta är den svenska standardgrammatiken, avsedd för universitetsstuderande, forskare, av svenska språket
Undervisningen ska även bidra till att eleverna får möta och bekanta sig med såväl de nordiska grannspråken som de nationella minoritetsspråken.
Pedagogisk planering i svenska. Ur Lgr 11 Kursplan i svenska Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människan sin identitet, uttrycker sina känslor
Centralt innehåll årskurs 7-9
SVENSKA Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker. Att
Skolverkets förslag till reviderade kursplaner i svenska och svenska som andraspråk (arbetsmaterial 25 september 2019).
Skolverkets förslag till reviderade kursplaner i svenska och svenska som andraspråk (arbetsmaterial 25 september 2019). I detta dokument synliggörs föreslagna likheter och skillnader mellan kursplanerna.
SVEK11, Svenska: Språklig inriktning - kandidatkurs, 30 högskolepoäng Swedish Language: Level 3 - B. A. Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna SVEK11, Svenska: Språklig inriktning - kandidatkurs, 30 högskolepoäng Swedish Language: Level 3 - B. A. Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande
Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier.
2012-12-06 19:12 Sida 1 (av 11) ESS i svenska, Läsa och skriva Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Kapitel Läsa för att lära Kapitel Uppslagsboken Kapitel Uppslagsboken
HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle
HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN SAU118, Praktisk svenska för studenter med finska som modersmål, grundkurs, 7,5 högskolepoäng Swedish as a Foreign Language for Students from Finland, 7.5 higher education
Sammanfattning det allra, allra viktigaste
Språkhistoria Sammanfattning det allra, allra viktigaste Ni bör ändå fylla på från häftet med svensk språkhistoria samt från mina genomgångar och klassdiskussioner. Sammanfattning språkets uppkomst Språket
Språkgranskningsverktyg. F1: Introduktion
Språkgranskningsverktyg F1: Introduktion Kursplan http://www.selma.uu.se/publik/main?af=0200&funktion=kplan&kurs=5ln442&startv=200804 Kurssida http://stp.lingfil.uu.se/~evapet/undervisning/sgv08/ Språkgranskningsverktyg
Kursplan i svenska grundläggande kurs W
kursplan svenska w.doc Malmö stad Komvux Malmö Södervärn Kursplan i svenska grundläggande kurs W Språk är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket
Kursplan i svenska grundläggande kurs GRNSVE2
kusplan svenska grnsve2.doc Malmö stad Komvux Malmö Södervärn Kursplan i svenska grundläggande kurs GRNSVE2 Språk är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom
Svenska som främmande språk Förberedande kurs 30 högskolepoäng
Kursbeskrivning med betygskriterier Svenska som främmande språk Förberedande kurs 30 högskolepoäng Vårterminen 2015 Innehåll Välkommen till Svenska som främmande språk förberedande kurs, 30 högskolepoäng...
Språkkonsultprogrammet
HUMANISTISKA FAKULTETEN Utbildningsplan för Språkkonsultprogrammet 120/180 högskolepoäng Grundnivå Language Consultancy Programme 120/180 Higher Education Credits First cycle H1SPK G 2016/44 (reviderad
svenska Syfte Kurskod: GRNSVE2 Verksamhetspoäng: KuRSplanER FöR KoMMunal VuxEnutBildninG på GRundläGGandE nivå 75
Svenska Kurskod: GRNSVE2 Verksamhetspoäng: 1000 Språk är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin personlighet, uttrycka
Mälardalens högskola
Teknisk rapportskrivning - en kortfattad handledning (Version 1.2) Mälardalens högskola Institutionen för datateknik (IDt) Thomas Larsson 10 september 1998 Västerås Sammanfattning En mycket viktig del
SVENSKA 3.17 SVENSKA
ENSKA 3.17 ENSKA Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och
Del ur Läroplanen för specialskolan 2011: kursplan i teckenspråk för döva och hörselskadade
Del ur Läroplanen för specialskolan 2011: kursplan i teckenspråk för döva och hörselskadade 3.5 TECKENSPRÅK FÖR DÖVA OCH HÖRSELSKADADE Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och
SVEA20, Svenska: Språklig inriktning - fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Swedish Language: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna SVEA20, Svenska: Språklig inriktning - fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Swedish Language: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen
Kursplan i svenska grundläggande kurs X
kursplan svenska x.doc Malmö stad Komvux Malmö Södervärn Kursplan i svenska grundläggande kurs X Språk är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket
SPRÅKKONSULTPROGRAMMET
SPRÅKKONSULTPROGRAMMET Utbildningsplan för högskole- och kandidatexamen i svenska språket med inriktning mot språkkonsultverksamhet Bachelor in Swedish language consultancy 120/180 högskolepoäng Grundnivå
Centralt innehåll. I årskurs 1 3
75 3.17 Svenska Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker.
TYSK02, Tyska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng German: BA Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna TYSK02, Tyska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng German: BA Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar
SPRÅKSTRATEGI. 1. Inledning
sida 1 (6) SPRÅKSTRATEGI 1. Inledning representerar nästan 140 000 yrkeshögskolestuderande. År 2013 har SAMOK 26 medlemsföreningar varav tre är svenskspråkiga. Studerandekårernas officiella språk bestäms
Lokal examensbeskrivning
1 (5) Dnr SU-FV-3.2.5-1638-15 Lokal examensbeskrivning Filosofie masterexamen Huvudområde: Slaviska språk Engelsk benämning: Slavic Languages Huvudområdet slaviska språk inbegriper studier i Polens, Rysslands
Praktikrapport från Statsvetenskapliga institutionen vid Göteborgs universitet
Inledning Praktikrapport från Statsvetenskapliga institutionen vid Göteborgs universitet Den 29 augusti 2005 påbörjade jag en sjutton veckors lång praktik vid Göteborgs universitet på Statsvetenskapliga
Delkurs 1. Nordiska språk och svensk språkhistoria, 7,5 hp
Betygskriterier NS2031, Svenska II, 30 hp Fastställda av institutionsstyrelsen 2016-12-07. Gäller fr.o.m. vt 2017. Delkurs 1. Nordiska språk och svensk språkhistoria, 7,5 hp Förväntade studieresultat För
Terminsplanering i Svenska årskurs 9 Ärentunaskolan
På arbetar vi tematiskt med läromedlet Svenska Direkt. I årskurs 9 arbetar vi med arbetsområdena Konsten att påverka, Konsten att berätta, Konsten att söka och förmedla information, Praktisk svenska och
Undervisning och bedömning av språkfärdighet inför högre studier
Undervisning och bedömning av språkfärdighet inför högre studier Föredrag och workshop på Augustikonferensen SUF & Skolverket 2018-08-09 Vendela Blomström vendela.blomstrom@su.se Mårten Michanek marten.michanek@su.se
ÄSVA11, Svenska 1, 30 högskolepoäng Swedish 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄSVA11, Svenska 1, 30 högskolepoäng Swedish 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av prodekanen med ansvar för grundutbildning
3.18 Svenska som andraspråk
3.18 Svenska som andraspråk Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra
Kursplan i svenska grundläggande kurs Y
kursplan svenska y.doc Malmö stad Komvux Malmö Södervärn Kursplan i svenska grundläggande kurs Y Språk är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket
Skolverkets förslag till reviderade kursplaner i svenska och svenska som andraspråk (arbetsmaterial 25 september 2019).
Skolverkets förslag till reviderade kursplaner i svenska och svenska som andraspråk (arbetsmaterial 25 september 2019). I detta dokument synliggörs föreslagna likheter och skillnader mellan kursplanerna.
Läroplan /\llmän del
Läroplaner 1991:70 Läroplan /\llmän del sn T? mmunal och statlig utbildning tor vuxna Tim- och kursplan för: 1991:70 Grundläggande utbildning i svenska som andraspråk Mi HJX Innehåll 1991:70 Grundläggande
Språkhistoria. Namn: På runsvenska: Cathrine Dolk Stenhammarskolan, svenska åk 7VT 15
Språkhistoria Namn: På runsvenska: Cathrine Dolk Stenhammarskolan, svenska åk 7VT 15 Läroplan och kriterier Ur Lpo 11 Språkbruk genom tiderna. De nationella minoritetsspråken i Sverige och deras ställning
Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng
Kursbeskrivning med betygskriterier Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng Kurskod: NS0333 Vårterminen 2018 1 Innehåll Välkommen till Behörighetsgivande kurs i svenska, 30 högskolepoäng...
STUDIEANVISNING SPRÅKSAMHÄLLETS UTVECKLING 714G48 (31 60 HP)
STUDIEANVISNING SPRÅKSAMHÄLLETS UTVECKLING 714G48 (31 60 HP) DELKURS 6. SVENSKA SPRÅKETS URSPRUNG OCH UTVECKLING (5 HP) Kursansvarig: Gunnar Gårdemar, gunnar.gardemar@liu.se Examinator: Gunnar Gårdemar
Lokal examensbeskrivning
1 (5) Dnr SU-FV-3.2.5-1637-15 Lokal examensbeskrivning Filosofie magisterexamen Huvudområde: Slaviska språk Engelsk benämning: Slavic Languages Huvudområdet slaviska språk inbegriper studier i Polens,
Kurser i svenska för internationella studenter och forskare
Kurser i svenska för internationella studenter och forskare Kursföreståndare: Peter Lundkvist 1 4,5 hp Kursen är en introduktion till det svenska språket för dig som är internationell student eller forskare
Betygskriterier. NS2019, Svenska II, 30 hp. Förväntade studieresultat För godkänt resultat på delkursen ska studenten kunna visa:
Betygskriterier NS2019, Svenska II, 30 hp Fastställda av institutionsstyrelsen 2014-05-07. Gäller fr.o.m. ht 2014. Delkurs 1. Nordiska språk och svensk språkhistoria, 7,5 hp Förväntade studieresultat För
Svenska Läsa
Svenska Läsa utvecklar sin fantasi och lust att lära genom att läsa litteratur samt gärna läser på egen hand och av eget intresse, utvecklar sin förmåga att läsa, förstå, tolka och uppleva texter av olika
För prövning i Grundläggande Svenska gäller följande vid första tillfället:
prövning grundläggande svenska Malmö stad Komvux Malmö Södervärn PRÖVNING Prövningsanvisning Kurs: Svenska Kurskod: GRNSVE2 Verksamhetspoäng: 1000 För prövning i Grundläggande Svenska gäller följande vid
ENGK01: Engelska kandidatkurs, 30 högskolepoäng Studiebeskrivning
ENGK01: Engelska kandidatkurs, 30 högskolepoäng Studiebeskrivning Kursen består av följande delkurser vilka beskrivs nedan: Engelsk litteraturvetenskap, 6 högskolepoäng eller Engelsk språkvetenskap, 6
Kursplan - Grundläggande svenska
2012-11-08 Kursplan - Grundläggande svenska Grundläggande svenska innehåller tre delkurser: Del 1, Grundläggande läs och skrivfärdigheter (400 poäng) GRNSVEu Del 2, delkurs 1 (300 poäng) GRNSVEv Del 2,
ÄENC51, Engelska 4, 30 högskolepoäng English 4, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄENC51, Engelska 4, 30 högskolepoäng English 4, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar för grundutbildning
Answers submitted by esko.kukkasniemi@tse.fi 8/21/2014 10:27:00 AM (1.22:32:05)
From: Netigate Sent: den 21 augusti 214 1:27:1 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 214 Answers submitted by esko.kukkasniemi@tse.fi 8/21/214 1:27: AM (1.22:32:5) Adress-
Utdrag ur protokoll vid sammanträde
1 LAGRÅDET Utdrag ur protokoll vid sammanträde 2013-10-16 Närvarande: F.d. justitieråden Susanne Billum och Severin Blomstrand samt justitierådet Kristina Ståhl. Några ändringar på tryck- och yttrandefrihetens
Kursplan. Svenska språket, grundkurs, 30 högskolepoäng Swedish Language, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå
1(5) Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Svenska språket, grundkurs, 30 högskolepoäng Swedish Language, Basic Course, 30 Credits Kurskod: SV001G Utbildningsområde:
GYMNASIEARBETET - ATT SKRIVA VETENSKAPLIGT
GYMNASIEARBETET - ATT SKRIVA VETENSKAPLIGT Ditt gymnasiearbete ska bygga kring den frågeställning du kommit fram till i slutet av vårterminen i årskurs 2 och du ska i ditt arbete besvara din frågeställning
Lärarutbildningsnämnden Svenska språket. Kursplan
Dnr: FL 2011/12 Lärarutbildningsnämnden Svenska språket Kursplan Beslut om inrättande av kursen Kursplanen är fastställd av Lärarutbildningsnämnden, 2011-10-27 och gäller från höstterminen 2011 vid Karlstads
Centralt innehåll. Läsa och skriva. Tala, lyssna och samtala. Berättande texter och sakprosatexter. Språkbruk. Kultur och samhälle.
MODERSMÅL Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker.
LÄROPLAN FÖR GRUNDSKOLAN, FÖRSKOLEKLASSEN OCH FRITIDSHEMMET 2011 SVENSKA Ämne: Svenska åk 4-6
LÄROPLAN FÖR GRUNDSKOLAN, FÖRSKOLEKLASSEN OCH FRITIDSHEMMET 2011 SVENSKA Ämne: Svenska åk 4-6 Innehåll Centralt innehåll i ämnet svenska SV 2011 enligt läroplan... 2 Förtydligande av centralt innehåll
Borås 2-3 oktober 2002. Johan Edgren, Hisingens bibliotek, Göteborg Jan Nilsson, Bibliotek och IT, Malmö högskola
0g7(63/$76,1)g5)5$07,'(1 Borås 2-3 oktober 2002 Johan Edgren, Hisingens bibliotek, Göteborg Jan Nilsson, Bibliotek och IT, Malmö högskola 6DPDUEHWVSURMHNWHWNULQJ+DQGERNI UXWYlUGHULQJ 3UHVHQWDWLRQDYRVVVMlOYD
Kursplan. Svenska språket A, 30 högskolepoäng Swedish Language, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.
1(5) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Höstterminen 2014 Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Svenska språket A, 30 högskolepoäng
Kursbeskrivning. Kommunikation i ett flerkulturellt perspektiv, 5 hp. Översättning I, 30 hp, GN (TTA111) Tolk- och översättarinstitutet (TÖI)
Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning Kommunikation i ett perspektiv, 5 hp Översättning I, 30 hp, GN (TTA111) Gäller ht 2019. Innehåll och förväntade studieresultat I kursplanen beskrivs
SVENSKA SOM ANDRASPRÅK
SVENSKA SOM ANDRASPRÅK Ämnet svenska som andraspråk behandlar olika former av kommunikation mellan människor. Kärnan i ämnet är språket och litteraturen. I ämnet ingår kunskaper om språket, skönlitteratur
Terminsplanering i svenska årskurs 8 Ärentunaskolan
På arbetar vi tematiskt med läromedlet Svenska Direkt. I årskurs 8 arbetar vi med arbetsområdena Konsten att påverka, Konsten att berätta, Konsten att söka och förmedla information och Praktisk svenska.
Svenska som andraspråk
Lpp för Svenska som andraspråk år 6 9 Hofors kommun, Petreskolan År6 Ht studieteknik 1 Vt sagor År 7 Ht Studieteknik 2 Vt Boken om mig själv År 8 Ht Studieteknik 3 Vt År 9 Ht Vt Deckare Studieteknik 4,
Övergripande planering
Övergripande planering Ämne: Svenska Årskurs: 7 Ansvarig lärare: Marie Nilsson Torbjörn Wahlén Resurs: Reviderad: Bilaga 1. Kursplan för ämnet Bilaga 2. Kunskapskrav Bilaga 3. Planering för året Bilaga
Finska som främmande språk II, GN, 30 hp
inska som främmande språk II, N, 30 hp fter genomgången kurs har studenten visat sin förmåga att: inhämta fördjupade kunskaper i finsk formlära, ordbildning och syntax, utveckla den skriftliga färdigheten
Språkpolicy för Umeå universitet Fastställd av rektor Dnr: UmU
Språkpolicy för Umeå universitet Fastställd av rektor Typ av dokument: Beslutad av: Giltighetstid: Område: Ansvarig enhet: Rektor - tills vidare Organisation Informationsenheten Sid 2 (8) 1. Inledning...
ENGK01, Engelska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng English: Level 3 - B. A. Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ENGK01, Engelska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng English: Level 3 - B. A. Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av utbildningsledaren
Skriv! Hur du enkelt skriver din uppsats
Skriv! Hur du enkelt skriver din uppsats Josefine Möller och Meta Bergman 2014 Nu på gymnasiet ställs högra krav på dig när du ska skriva en rapport eller uppsats. För att du bättre ska vara förberedd
LADDA NER LÄSA. Beskrivning. Svenska akademiens grammatik PDF ladda ner
Svenska akademiens grammatik PDF ladda ner LADDA NER LÄSA Beskrivning Författare: Ulf Teleman. Den länge emotsedda svenska standardgrammatiken, avsedd för universitetsstuderande, forskare, En utförlig
SVENSKA. Lokal kursplan för ämnet Svenska. Kungsmarksskolan Strävansmål år 9
Kungsmarksskolan 2007-08-16 SVENSKA Lokal kursplan för ämnet Svenska. Strävansmål år 9 Skolan skall i sin undervisning i svenska sträva efter att eleven: - utvecklar sin fantasi och lust att lära genom
Lokal pedagogisk planering HT- 11 V.7 Ämnesområde: Muntlig framställning
Lokal pedagogisk planering HT- 11 V.7 Ämnesområde: Muntlig framställning Ansvarig lärare: Thomas Dahl mail: thomas.hansson-dahl@edu.upplandvasby.se Centralt innehåll Tala, lyssna samtala: Muntliga presentationer
ENGA04, Engelska: Grundkurs, 30 högskolepoäng English: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ENGA04, Engelska: Grundkurs, 30 högskolepoäng English: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar
Program för samverkan
Dnr UFV 2008/1615 Program för samverkan Uppsala universitet i dialog med det omgivande samhället Fastställd av Konsistoriet 2009-09-29 Innehållsförteckning Inledning 3 Utgångspunkter 3 Stöd för samverkan
Ramkursplan i teckenspråk som modersmål för hörande barn till döva och hörselskadade föräldrar (CODA)
Ramkursplan 2013-06-24 ALL 2013/742 Fastställd av generaldirektör Greger Bååth den 24 juni 2013 Framtagen av Carin Lindgren, Malin Johansson och Helena Foss Ahldén Ramkursplan i teckenspråk som modersmål
Genom undervisningen i ämnet svenska ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att formulera sig och kommunicera i
SVENSKA Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker. Att
Betygskriterier NS1066 Svenska för studenter med utländsk förutbildning, 30 hp
Betygskriterier NS1066 Svenska för studenter med utländsk förutbildning, 30 hp astställda av institutionsstyrelsen 2012-05-09. Gäller fr.o.m. ht 12. elkurs 1: et talade språket, 7,5 hp örväntade studieresultat
ÄENB51, Engelska IV, 30 högskolepoäng English IV, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄENB51, Engelska IV, 30 högskolepoäng English IV, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar för grundutbildning
PEDAGOGISK PLANERING SVENSKA
PEDAGOGISK PLANERING SVENSKA Syfte Undervisningen i ämnet svenska ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i och om svenska språket. Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla
Institutionen för individ och samhälle Kurskod SVA102
KURSPLAN Institutionen för individ och samhälle Kurskod SVA102 Svenska, 30 högskolepoäng Swedish, 30 HE credits Fastställandedatum 2006-11-22 Betygsskala Reviderad senast 2007-01-17 Utbildningsnivå Grundnivå
RÄTTNINGSMALL. Delprov A. Språkform och språknorm (2013) MÅLSPRÅK SVENSKA. Anvisningar
1 MÅLSPRÅK SVENSKA Delprov A. Språkform och språknorm (2013) RÄTTNINGSMALL Anvisningar I var och en av de följande tjugo meningarna finns det ett brott mot olika slags skriftspråksnormer som gäller för
LADDA NER LÄSA. Beskrivning. Svenska Akademiens grammatik PDF ladda ner
Svenska Akademiens grammatik PDF ladda ner LADDA NER LÄSA Beskrivning Författare: Svenska Akademien. En utförlig beskrivning av svenska språket i tal och skrift med tonvikt på de gemensamma dragen och
NIVÅSKALA FÖR SPRÅKKUNSKAP OCH SPRÅKUTVECKLING, DET ANDRA INHEMSKA SPRÅKET OCH FRÄMMANDE SPRÅK
De första grunderna i språket, DET ANDRA INHEMSKA SPRÅKET OCH FRÄMMANDE SPRÅK A1.1 Eleven klarar sporadiskt av, med stöd av sin samtalspartner, några ofta återkommande och rutinmässiga kommunikationssituationer.
Svensk invandringspolitik
Háskóli Íslands Svenska lektoratet Vårterminen Samhällskunskap 05.70.06 (5,0 p) V [ects: 10] Lärare: Lars-Göran Johansson, lektor larsj@hi.is Studiebrev 3 Hej igen!! Den här veckan ska du jobba med frågor
KRITERIER FÖR REELL KOMPETENS I HUVUDOMRÅDE ARABISKA, JAPANSKA, KINESISKA OCH RYSKA
INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER KRITERIER FÖR REELL KOMPETENS I HUVUDOMRÅDE ARABISKA, JAPANSKA, KINESISKA OCH RYSKA Nedanstående påståenden är hämtade ur mallen för Gemensam europeisk referensram
From: Netigate <info@netigate.se> Sent: den 29 augusti 2014 13:32:25 To: si@si.se <si@si.se> Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014
From: Netigate Sent: den 29 augusti 2014 13:32:25 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014 Answers submitted by novakova@vse.cz 8/29/2014 1:32:25 PM (01:34:28) Adress-
Kursplan i svenska för kompletterande undervisning för svenska elever i utlandet
Kursplan i svenska för kompletterande undervisning för svenska elever i utlandet Skolverkets föreskrifter (SKOLFS 2011:124) om kursplan i svenska för kompletterande undervisning för svenska elever i utlandet.
Kvinnor och män i statistiken 11
Kvinnor och män i statistiken I detta kapitel ska statistikprocessen beskrivas mycket översiktligt. Här ges också exempel på var i processen just du kan befinna dig. Var finns statistik om kvinnor och
INNEHÅLLSFÖRTECKNING... 1 INLEDNING... 2 1. ORDBOKEN I VERKTYGSLISTEN... 3 2. ORDBOKEN... 3
Ordboken 1 Innehållsförteckning INNEHÅLLSFÖRTECKNING... 1 INLEDNING... 2 1. ORDBOKEN I VERKTYGSLISTEN... 3 2. ORDBOKEN... 3 MINIMERA OCH STÄNG... 3 SÖKFÄLT... 4 SÖKRESULTAT... 4 Resultat... 4 Ordklassfärger...
NIVÅSKALA FÖR SPRÅKKUNSKAP OCH SPRÅKUTVECKLING,
, Det andra inhemska språket och främmande språk, Grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen 2014 Kunskapsnivå A1.1 Eleven klarar sporadiskt av, med stöd av sin samtalspartner, några ofta
ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Svenska
ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Svenska Övergripande Mål: formulera sig och kommunicera i tal och skrift, läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, anpassa språket efter olika
Din väg till svenskan
Din väg till svenskan Marie Westergren Eslövs folkhögskola m.westergren@eslovsfhsk.se 1 Att arbeta med svenska på Internet Det finns många bra sidor på Internet där du själv kan träna svenska. Här har
Exempel på gymnasiearbete inom ekonomiprogrammet juridik
Exempel på gymnasiearbete september 2012 Exempel på gymnasiearbete inom ekonomiprogrammet juridik Barnets ställning i vårdnadstvister Elevens idé Martin har en idé om att göra sitt gymnasiearbete om barn
INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER
INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER JP1300 Japanska, fortsättningskurs II, 30 högskolepoäng Japanese, Intermediate Course 2, 30 higher Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för språk
Kursbeskrivning. Kommunikation i ett flerkulturellt perspektiv, 5 hp. Översättning I, 30 hp, GN (TTA111) Tolk- och översättarinstitutet (TÖI)
Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning Kommunikation i ett perspektiv, 5 hp Översättning I, 30 hp, GN (TTA111) Gäller ht 2018. Innehåll och förväntade studieresultat I kursplanen beskrivs
Att stödja skrivandet i naturvetenskapliga ämnen Åbo Akademi 24.10.2011
Att stödja skrivandet i naturvetenskapliga ämnen Åbo Akademi 24.10.2011 FD, universitetslektor Åsa Mickwitz Språkcentrum, Helsingfors universitet Ibland undrar jag ifall jag verkligen vet vad jag skriver
Från Runeberg till runor
MIRATOR THEME ISSUE 2005: PROCEEDINGS FROM THE SYMPOSIM VIRTUALLY MEDIEVAL? 1 Från Runeberg till runor Ett försök att bevara kännedomen om gammalsvenska i dagens Finland Jari Eilola, Marko Lamberg & Seija
KURSPLAN Svenska språket, 31-60 hp, 30 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Svenska språket, 31-60 hp, 30 högskolepoäng The Swedish language, 31-60, 30 credits Kurskod: LSAB17 Fastställd av: VD 2007-06-18 Gäller fr.o.m.: HT 2011, Reviderad 2011-06-22 Version: 1 Utbildningsnivå:
SPAK01, spanska, kandidatkurs
Språk- och litteraturcentrum Spanska SPAK01, spanska, kandidatkurs Studiebeskrivning Fastställd 2007-09-10 av lärarkollegium 3 att gälla fr.o.m. höstterminen 2007 Introduktion SPAK01, 61-90 högskolepoäng,
För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U 2015/817 Allmän studieplan för licentiatexamen i slaviska språk Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den juni 2016. Studieplanen
NS170U, Behörighetsgivande kurs i svenska ULV, 30 hp. Delkurs 1: Muntlig färdighet och hörförståelse, 9 hp
Betygskriterier NS170U, Behörighetsgivande kurs i svenska ULV, 30 hp Fastställda av institutionsstyrelsen 2017-02-01 Gäller fr.o.m. vt 17. Delkurs 1: Muntlig färdighet och hörförståelse, 9 hp Moment 1:
Livet är ett ting. Anna-Malin Karlsson, Institutionen för nordiska språk, Uppsala universitet
Livet är ett ting Anna-Malin Karlsson, Institutionen för nordiska språk, Uppsala universitet Vad har vi språk till? Till att sätta ord på betydelser som redan finns. Samma innehåll kan uttryckas på olika
Läsårsplanering i Svenska som andraspråk årskurs 9 Ärentunaskolan
På arbetar vi tematiskt med läromedlet Svenska Direkt 9. I årskurs 9 arbetar vi med arbetsområdena Konsten att påverka, Konsten att berätta, Konsten att söka och förmedla information, Praktisk svenska
ENGA01: Engelska grundkurs, 30 högskolepoäng Studiebeskrivning
ENGA01: Engelska grundkurs, 30 högskolepoäng Studiebeskrivning Kursen består av följande delkurser vilka beskrivs nedan: Litteratur, 6 högskolepoäng Grammatik och översättning, 9 högskolepoäng Skriftlig
ÄENA51, Engelska IV, 30 högskolepoäng English IV, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄENA51, Engelska IV, 30 högskolepoäng English IV, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar för grundutbildning
NS2023 Språkkonsultprogrammet, Kurs 2, 30 hp
NS2023 Språkkonsultprogrammet, Kurs 2, 30 hp Fastställda av institutionsstyrelsen 2016-01-13. Gäller fr.o.m. vt 2016. Delkurs 1: Språkhistoria, 4 hp Förväntade studieresultat För godkänt resultat på delkursen