Medieplan på Rinkeby bibliotek

Transkript

1 Medieplan på Rinkeby bibliotek 1. Beskrivning av nuläget. I Rinkeby bodde människor, fördelat på hushåll, varav 67 % med utländsk bakgrund, i Tensta , varav 61% med utländsk bakgrund. Tensta och Rinkeby bibliotek tillhör, sedan 2001, samma enhet. Detta innebär att vi är medansvariga för den bild av Sverige som våra besökare från så många olika länder får. Fri och jämlik tillgång till information och litterära upplevelser blir därför extra viktiga uppgifter för våra bibliotek. Vi kommer att samordna våra inköp och dela ansvar när det gäller utländsk litteratur i avsikt att höja den gemensamma kvaliteten på enhetens utländska mediebestånd. Vi vill i framtiden gemensamt förvalta ett flytande bestånd, som riktar sig till studerande i Tensta och Rinkeby (Se målgrupper.) Befolkningen är ung, och in- och utflyttningen är hög. Ett drygt hundratal språk talas här. Här återfinns hela världen i de olika kulturerna, språken och religionerna. Många av invånarna kommer från länder som har en muntlig tradition, och för många är religionen en viktig del av vardagen. Servicehuset i Rinkeby har sammanlagt ca. 120 boende; inkl. boende för dementa. De dominerande språken är svenska, spanska, turkiska och persiska. Vi ansvarar för biblioteksservice 1 timme/vecka i servicehusets eget bibliotek. I Rinkeby finns ca.30 lokala föreningar. (Se pärm i närmagasinet.) Arbetslösheten är mer än dubbelt så hög som i övriga Stockholm. Utbildningsnivån hos bibliotekens besökare varierar alltifrån analfabeter till högutbildade. Många studerar på grundskolenivå. Bibliotekens roll i det livslånga lärandet kan inte nog betonas. I Rinkeby finns även Språkforskningsinstitutet. Våra medieinköp ska därför bygga på tanken att biblioteket är en unik resurs i det livslånga lärandet. Invånarna i stadsdelarna ska ha samma möjligheter som människor i andra delar av landet att bli en del av det svenska samhället, möta den svenska kulturen, litteraturen, såväl som hela världens litterära mångfald, skaffa sig utbildning och försörjning, men också behålla sin språkliga och etniska identitet. Utbildning Rinkeby: Efter högsta utbildningsnivå Utbildningsnivå Folk/grundskola Gymnasium Eftergymnasial Uppgift saknas år: ,2 % 36,0 % 18,7 % 11,1 % Stockholm: Efter högsta utbildningsnivå Utbildningsnivå Folk/grundskola Gymnasium Eftergymnasial Uppgift saknas år: ,3% 36,9% 48,5% 2,2% 1

2 I Rinkeby finns 19 kommunala förskolor fördelat på 5 förskoleenheter och 15 förskolor inom den enskilt drivna förskoleverksamheten. Dessutom finns en öppen förskola och ett familjedaghem. Studentbostäder: I Rinkeby finns 5 kommunala grundskolor: 3 st. 1-6 år; 1 st. 1-9 år och 1 st. 7-9 år Utrustade med skolbibliotek och bemannade med utbildade bibliotekarier. Det finns dessutom en fristående grundskola med data, engelska och franska som profil. Närmsta gymnasieskola finns i Tensta. Competens i Götaland AB bedriver SFI-utbildning i Rinkeby. I Tensta finns Västerorts vuxengymnasium. Antal studerande:ca.400 elever för närvarande Åsö vuxengymnasium bedriver undervisning i engelska i Folkets hus lokaler Antal studerande: ca 30 elever (kvinnor) Sundbybergs folkhögskola erbjuder utbildningar i omvårdnad/omsorg där många Rinkebybor studerar. Antal studerande: Kunskapsutveckling i Stockholm erbjuder bl.a. basutbildningar och vårdbiträdesutbildningar i lokaler på Hindertorpsgränd. Antal studerande: Befolkningen fördelar sig enligt följande storleksordning: (2002) Somalia (som) Bosnien 521 (bos) Polen 193 (pol) Turkiet (tur) Chile 472 (spa) OSS 119 (rus) Irak (ara) Finland 440 (fin) Marocko 115 (ara) Grekland 913 (gre) Iran 424 (per) Spanien 95 (spa) Syrien 578 (ara) Etiopien 413 (tir) Språk; ungefärlig fördelning: Arabiska 1895 Bosniska 521 Ryska 119 Somali 1580 Finska 440 Kurdiska Turkiska 1571 Persiska 424 Romani Grekiska 913 Tigr./Amarinja 413 Engelska Spanska 567 Polska 193 Svenska Åldersfördelning % 14% % 15% % 14% % 31% % 19% % 5% 80-1% 1% 2

3 Cirkulation Antal aktiva låntagare efter ålder (mars 2004 t.o.m. mars2005) lånades media ut på biblioteket 2003 lånades media ut på biblioteket 2004 lånades media ut på biblioteket Barnböcker fack skön Vuxenböcker fack skön Multimedia Video AV- media Cirkulationstalet ,07 2,03 2,2 Varje Rinkebybo lånade i genomsnitt: ,2 7,9 6,8 Bibliotekets karaktär På biblioteket finns ca böcker. Av dessa är ca: vuxen- och barnböcker är på svenska, som är det gemensamma språket och 8000 är på utländska språk. Vi har böcker på 24 olika språk samt tidningar och tidskrifter på ca.13 språk. Vi har en stor samling religös litteratur samlad under avdelningen Abrahams barn. Vi har ett relativt stort utbud av språkkurser, studielitteratur, video/dvd-filmer och musik på CD. Vi har fem publika datorer, varav en har tillgång till den publika bibliotekskatalogen, OPAC, informationsdatabaser m.m. Tre datorer är tillgängliga för Internetbokningar och en för ordbehandling. 3

4 2. Vår medieplan Målgrupper Vid medieinköp vill vi prioritera barn och ungdom samt studerande inom SFI, Grundvux och Komvux samt högskole- och universitetsstuderande på följande områden: Språk, pedagogik, etnografi, samhälle och religion sedda ur ett mångkulturellt perspektiv. Prioriterade språkområden Rinkeby och Tensta bibliotek delar ansvar för inköp av litteratur på vissa språk, där ett av biblioteken har huvudansvaret för inköp och det andra erbjuder ett aktualitetsbestånd: Medier; inte äldre än fem år, generellt sett samt periodika. Vi vill på detta sätt komplettera varandras mediebestånd av framför allt utländska medier. Medier på de prioriterade språken avser alla typer av medier. Språk Ansvar Arabiska Rin/Ten Romani Rin Bengali Rin Ryska Rin/Ten Bos/Ser/Kro Rin Somali Rin Engelska Rin/Ten Spanska Ten Finska Ten Svenska Rin/Ten Franska 1 Tigrinja/ Rin/Ten Grekiska Rin/Ten Amarinja Hindi Dep. Turkiska Rin/Ten Kurdiska 2 Tyska Persiska Ten Urdu Inköpspolicy Vi ska vara mycket lyhörda för låntagarnas önskemål och överväga inköp av medier som efterfrågas. Svårighetsgrad När det gäller beskrivning av mediernas svårighetsgrad, särskilt beträffande facklitteraturen, rekommenderar vi följande begrepp: Avancerad, populär och lättläst litteratur. Dessa kan användas i de enskilda medieplanerna för varje ämnesområde. Avancerad litteratur: Litteratur som vänder sig till universitets- och högskolestuderande. Populär: Populärvetenskaplig litteratur som vänder sig till en intresserad allmänhet i arbete, studier och på fritid. Lättläst: Lättläst och förenklande, i hänseende till språk och typografi. 1 Ev. inköp av franska bilderböcker. 2 Inköp eller dep. fr. IB? 4

5 Virtuella biblioteket Det virtuella biblioteket består av databaspaketet och Book-IT som är tillgängliga via OPAC. Dessutom ingår Internet samt olika e-medier. Det virtuella biblioteket är en gemensam resurs för hela SSB. Vi bör sträva efter att öka tillgängligheten till dessa tjänster för våra besökare. Tillgången till det virtuella biblioteket påverkar vår mediebudget direkt eftersom vi kan välja att enbart ha viss litteratur i elektronisk form. Exponering Bibliotekets medier bör, på lämpliga ytor, exponeras på ett sätt som väcker läslust. Gallring/magasinering Vi bör undvika att ha flera exemplar av samma titel. Undantag från regeln kan göras av pedagogiska skäl beträffande t.ex. medier för bokprat, läsecirklar, lokala samlingar, kurslitteratur, språkkurser och lexikon och medier för förskola och grundskola som gäller temaarbeten. Äldre upplagor skall gallras och bytas ut om det finns en sådan rekommendation. Magasinering av medier bör i första hand undvikas. Medier som är smutsiga eller trasiga ska gallras och ersättas om det finns behov. Gallrade medier erbjuds som gåva till andra biblioteksenheter eller går till försäljning som annonseras på vår webbsida. 5