Handlingsplan för konfirmandarbetet Hässleholms församling.

Transkript

1 Handlingsplan för konfirmandarbetet Hässleholms församling. Rubriksättningen utgår från Svenska kyrkans riktlinjer för konfirmandarbetets 6 huvudområden såsom: Syfte och mål Årscykel Kursplan Kompetensutveckling Budget och resurser Kommunikationsplan Syfte och mål Kvalitativa mål Konfirmander: Att likt Jesus se och bekräfta varje konfirmand i den livssituation han/hon befinner sig i. Att förmedla evangelium om Jesus Kristus, med bön om att den helige Ande hjälper konfirmanderna att vandra på trons väg. Att stödja konfirmanden att leva i sitt dop. Att hjälpa konfirmanden att formulera sina livsfrågor och kunna visa dem på Jesus som ett svar på deras frågor. Att hjälpa dem att bejaka dopets kallelse att vara Jesu lärjungar. Att konfirmanderna får vara hela församlingens ansvar utifrån dopuppföljningen. Att erbjuda en kristen gemenskap i församlingen. Att de är del av en världsvid kyrka. Konfirmandassistenter: Att de ska ses som en naturlig fortsättning och fördjupning på vårt konfirmandarbete. Att ge dem, som unga kristna, möjligheten att växa både i tro och i ansvar. Att de skall vara en länk mellan konfirmander och de av församlingens anställda som arbetar med konfirmander. Att stärka dem i deras roll som representanter för församlingen. Att de blir en viktig del i arbetet att rekrytera goda krafter till de kyrkliga yrkena. Kvantitativa mål Konfirmander: Vi har som mål att konfirmera 75 % av våra medlemmar. Alla tillhöriga 14-åringar ska brevledes bjudas in till konfirmation. Alla berörda skolklasser ska, om möjligt, besökas. Information via hemsidan, facebook mm som är tillgänglig för berörda grupper men också för de som är äldre eller icke tillhöriga. Affischer, med fjolårets konfirmander avbildade, för att väcka intresse för konfirmandarbetet sätts upp på alla berörda skolor. 1

2 Konfirmandunderlag de närmaste tre åren: Födda Antal möjliga Vi har som mål att erbjuda ett varierat utbud av alternativ för våra träffar: vardagar, helger, lov, sommar, profiler och behovsanpassade grupper så som t ex grupper för ungdomar med särskilda behov och äldre ungdomar. Konfirmandtiden bör vara varierande och gärna innehålla många olika pedagogiska metoder alla sinnen ska vara med. Konfirmanderna inbjuds till en gemensam upptakt där även föräldrar inbjuds. Konfirmandarbetet bör bedrivas av hela arbetslag, såsom präster, pedagoger, musiker, konfirmandassistenter och andra frivilliga eller resurser med motsvarande kompetens. Grupperna bör inte överstiga 15 konfirmander per anställd. Konfirmanderna ska få uppleva fyra lägerdygn. Här finns en generell dispens från Domkapitlet i Lund där det sägs att alla konfirmander ska få uppleva fyra heldagar inklusive två övernattningar. Konfirmation för ungdomar med särskilda behov och möjligheter bör ordnas regelbundet i samarbete med skola och FUB. Någon form av gemensam kontraktsdag för konfirmander eller assistenter bör årligen ordnas tillsammans med kontraktskonsulenterna. Dels för att kunna erbjuda program som är svårt i den lilla gruppen, dels för att stärka konfirmandidentiteten. Deras gudstjänstbesök bör präglas av variation och delaktighet. De inbjuds till minst tio gudstjänster. Aktiviteter för att stärka konfirmandernas känsla för solidaritet är också en viktig ingrediens. Konfirmationsgudstjänstens viktigare bitar är: bön med handpåläggning och sändning. De som arbetar med konfirmander måste ha god tid för planering, genomförande och uppföljning. Fortbildning är också en viktig del! Utvärdering från både anställda, frivilliga och konfirmanderna är viktigt. Alla konfirmander erbjuds en fortsättning inom församling såsom konfirmandassistenter, ungdomsverksamhet och körer. Det gäller även de som är från andra församlingar och de som är våra egna medlemmar men valt andra former av konfirmationsläger e dyl. Konfirmandassistenter Alla fjolårets konfirmander och innevarande års assistenter erbjuds vara med i konfirmandassistentkåren. Ge dem förutsättningar att växa som människor, kristna och ledare genom att ge dem förtroende och ansvar, hjälpa dem att växa i sin tro, utbilda dem och tillsammans planera och genomföra arbetet. Årscykel Januari: Februari: Ev föredragshållare Lördagsgruppen har föräldramöte. Konfirmandkontraktsdag kan ligga här 2

3 Mars: Mars: April: Maj: Juni: Juli: Augusti: Helgläger för lördagsgrupp. Resa till Sachsenhusen och Berlin Insamlingskväll - Hela Världen Terminsplanering Kontakta skolorna angående konfirmandinfo Läger på påsklovet för Lägerkonfirmander Föräldramöten Konfirmationsgudstjänst I början på månaden ska inbjudan om konfirmation skickas ut. Gå ut i skolorna och informera om konfirmation. Dela upp skolorna mellan präster och pedagoger. Konfirmationsgudstjänst. Göra förfrågningar om vilka som vill vara ledare till hösten. I slutet på månaden ha någon happening för och med konfirmandassistenterna. Utskick till eventuella nya assistenter. Skicka in listor till Sensus. Eventuella sommarkonfirmander. Semester Utskick till nya konfirmander med info om vilken grupp de hamnat i och när upptakten är. Påminnelsebrev till de som inte svarat på inbjudan om konfirmation. Vecka 33 eller 34, assistentläger/utbildning fredag-söndag med konfirmandupptakt på söndagen. Ringa dem som inte svarat på inbjudan. September: Vecka 36 går de flesta grupperna igång Färdigställa listor på konfirmander och skicka till Sensus. Oktober: Eventuellt helgläger för vardagsgrupp. Föräldramöte innan v44 inför läger med lägergruppen. Stor planering med konfirmandassistenter inför läger. Lördagsgruppen har bibelutdelning och föräldramöte. November: Läger under v44 för lägerkonfirmandgrupp. Terminsplanering och utvärdering av grupperna. December: Julavslutningar i våra grupper. Julfest för och med konfirmandassistenter. Kursplan Det är naturligtvis ett ideal att konfirmanderna själva är med och påverkar sin kursplan. Det har emellertid visat sig svårt eftersom konfirmanderna ofta har en diffus uppfattning om vad konfirmandtiden ska handla om. Det har visat sig lättare att få konfirmandernas uppfattning ungefär vid halva konfirmandtiden då förtroende har byggts i gruppen. En viss stomme ingår naturligtvis i kursplanen. 3

4 Vem är jag? I mina ögon, i andras ögon och i Guds ögon? Vi har olika gåvor. Jag duger i Guds ögon. Anknytning till dopet. Att respektera och lyssna på andra. Vem är Gud? Vi har olika förförståelse när vi hör ordet Gud. Vi delar vissa uppfattningar, annat har vi svårt att förstå. Viktigt att trycka på att Gud är alltid större än våra tankar. Kyrkorummet. Ett rum som hjälper oss till stillhet och att lyssna in Gud. Grundläggande om mässan. Gud som skaparen. Vi tror på en Gud och inte en slump. Det Gud skapade var gott. Människans särställning. Tro och vetande. Ondskans problematik. Hur kan en god skapelse bli en blandning på ont och gott? Min roll i kampen. Synden. Bibeln. Vad är en sund bibelanvändning? Hjälpa att hitta i bibeln. Inspirera till eget läsande. Jesus. Försök att skapa en fyllig uppfattning om Jesus. Hur han mötte människor ur olika samhällsklasser. Hur han undervisade. Underverken. Utifrån Jesu undervisning plockar vi in etiken. Budordens fullbordan. WWJD Kärlek och relationer. Jesu död och uppståndelse. Fördjupad förståelse av mässan. Bönen. Döden och sorgen. Hur går en begravning till? Hoppet om evigt liv. Vad hände sen? Kort om kyrkans framväxt. Olika samfund. Tro och tvivel. Sekter och osund påverkan. Reklam. Var min plats i kyrkan idag. Konfirmandassistenterna berättar om sin kristna tro och sitt engagemang som ledare. Kompetensutveckling Kompetens inom arbetslaget: Konfirmandarbetslaget består av präster, pedagoger och konfirmandassistenter. Vid behov, samt vid konfirmationen, deltar även församlingens musiker. För att kunna bedriva en god konfirmandundervisning och på ett bra sätt möta ungdomarna är det viktigt med kompetens som spänner över flera områden; *Teologisk kompetens - förmåga att analysera, tolka och förankra Bibelns berättelser historiskt med också visa på deras relevans i nutid. Vi vill föra vidare berättelsen om Jesus Kristus och hjälpa och vägleda konfirmanderna på trons väg. *Pedagogisk kompetens förmåga att på ett varierande och tydligt sätt bedriva undervisning så att den blir intressant och relevant för konfirmanderna. *Diakonal kompetens förmåga att stötta konfirmanderna, att se individen och dess behov. Vi har möjlighet att, vid behov, förmedla kontakt med diakon. *Musikalisk kompetens för att förmedla den rika sångskatt som finns inom ramen för gudstjänstlivet men också för att visa på att mycket sång och musik rymmer ett språk för andlig längtan och livets stora frågor. 4

5 Fortbildning Möjlighet till regelbunden fortbildning är viktig, både för egen personlig utveckling och för att vi ska kunna bedriva en god konfirmandundervisning i församlingen. Stiftet erbjuder regelbunden fortbildning och här ges vi som anställda möjlighet att delta. Vi behöver också kunna beredas möjlighet att fortbilda oss utanför kyrkans ramar, tid att sätta sig in i nya material och hinna läsa teologisk och pedagogisk litteratur. Vi erbjuder även konfirmandassistenterna utbildning och handledning. I samband med konfirmandupptakten på hösten åker vi på läger där vi under en helg samtalar om och utbildar dem i vad det innebär att vara ledare. I samband med varje konfirmandträff ges möjlighet till handledning och under året är det vår ambition att erbjuda dem ytterligare något/några utbildnings- och fördjupningstillfällen. Nya ledare Nya ledare rekryteras genom att vi, under maj månad, tar upp intresseanmälan till att bli konfirmandassistent. I juni görs ett utskick till eventuella nya assistenter. Inbjudan görs också via hemsidan och facebook. Samverkan Samverkan sker kring konfirmation av ungdomar som går sär- eller träningsskola. I nuläget erbjuder vi, inom församlingens ram, ingen sommarkonfirmandgrupp men finns önskemål och behov är vi positiva kring samverkan med kringliggande församlingar till att starta upp en sådan. Budget och resurser Vi beaktar variationer i årskullarna inför nästkommande års budgetering. Äskande görs under senvåren i samråd med konfirmandarbetslaget och kanslichefen. De personella resurserna består av 4 präster, 2 pedagoger och timmar vid behov av musiker. Personal och lokalkostnader belastas andra konton. Lokaler Vi har lokaler i församlingshemmet, Ljungdalakyrkan och Västerkyrkan. De är bra anpassade för verksamheten. Vi använder våra tre kyrkorum frekvent. Utrustning och material Vi har väl uppdaterad teknisk utrustning. Alla får en bibel men ej psalmbok. De grupper som vill använda särskilt konfirmandmaterial eller Frälsarkransen eller liknande pedagogiskt material är fria att göra det. Alla grupper behöver inte göra likadant. Studiebesök och gäster Det har genom åren sett olika ut. Vi har bjudit in gäster kring Förintelsen, missbruksproblematik, kärlek, sex, relationer mm. Studiebesöken har varit färre. Ofta har studiebesök hängt ihop med om vi haft någon temagrupp och p.g.a. det gjort ett besök. De senaste åren har vi åkt till Berlin och där lärt oss mer om europeisk historia och Förintelsen. 5

6 Samverkan Samverkan inom konfirmandarbetet är inte så stort. Vi samverkar med begravningsbyrån kring sorg och död. Diskussioner förs om att samarbeta i kontraktet kring konfirmander i behov av särskilt stöd. Lägerkostnader Alla grupper åker på minst tre dagars läger (två övernattningar). Vi använder oss av Domkapitlet i Lunds stifts generella dispens från gällande riktlinjer för Svenska kyrkans konfirmandarbete i Lunds stift ( 27 Dnr 323-1/ ): Med tanke på de extra dimensioner som längre sammanhållande samlingar tillför konfirmandarbetet ska varje konfirmand få tillfälle till minst fyra heldagssamlingar inklusive två lägerdygn. Vi försöker komplettera detta med någon eller några heldagar under konfirmationstiden. Vi budgeterar för samtliga läger och resekostnaderna därtill. För Lägergruppen med flera lägerdygn än de andra grupperna tar vi ut en avgift (900:- för ). Clearingavgifter Vi följer riktlinjerna från stiftet och uppdaterar våra clearingbelopp när stiftet gör det. Vi får in ungefär samma summa i clearingbelopp som vi betalar ut. I skrivande stund (meddelat från Kyrkostyrelsen 8/ ) ligger clearingbelopp på 2500:- för undervisningen och 600:- per dygn för läger (max 4200:-). Extra kostnader för konfirmander i behov av särskilt stöd Enligt beslutsunderlag i KR får konfirmander med behov av särskilt stöd hjälp med del av de extra kostnader de kan ha. Detta efter ansökan till KR som behandlar dessa ansökningar individuellt. Kompetensutveckling Vi försöker att hålla oss uppdaterade på nya trender, nytt material och vidareutbilda oss när tillfälle ges. Nya materialinköp finns i budgeten. Personalens vidareutbildning finns med i budgeten men under annat konto än konfirmandarbetets. Vi åker varje termin på två dagars planering och visionsarbete. Detta sker oftast med övernattning för att lära känna varandra bättre. Frivilliga ledare Kostnader för frivilliga ledare är med i budgeten men belastar annat konto. De ska delta på ett utbildningsläger i augusti då vi också tilldelar dem en konfirmandgrupp och på söndagskvällen tar vi emot de nya konfirmanderna och deras föräldrar på en upptaktskväll och välkomstgudstjänst. Vi försöker också ge dem en utbildningsdag per termin. Handledning och utvärdering sker också i den löpande verksamheten. De år vi inte reser till Sachsenhausen erbjuds alla frivilliga ledare en tack- och utbildningsresa. Utvärdering Vi försöker utvärdera varje år med både konfirmander, frivilliga ledare och internt inom konfirmandarbetslaget. Flera år har vi använt den stora utvärdering som Bromander ansvarat för. Vi utvärderar varje år vårt arbete under de dagar då vi reser bort för att arbeta. Vi försöker att, tillsammans med de frivilliga ledarna, utvärdera efter varje konfirmationsträff och läger. 6

7 Kommunikationsplan Vilket budskap vill vi kommunicera? - Kom och var med! Du får lära dig om kristen tro, vi pratar om livsfrågor, vi har roligt tillsammans! Vilken är målgruppen? - ungdomar i årskurs 8, både medlemmar och icke-medlemmar. Målet är också att inbjuda ungdomar i åldern år. Vilka kanaler vill vi använda? - personligt brev, affischer, skolbesök, hemsidan, facebook. - annons på soptunnor? annonsera på stationen? annonsera på lokalbussarna? Vem gör detta och när görs det? - Vid terminsplanering delas ansvarsuppgifter upp. Hässleholm