Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
|
|
- Ann-Christin Ivarsson
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet
2 REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson Lund: Erik Hedling, Eva Hættner Aurelius, Per Rydén Stockholm: Anders Cullhed, Anders Olsson, Boel Westin Uppsala: Bengt Landgren, Torsten Pettersson, Johan Svedjedal Redaktörer: Anna Williams (uppsatser) och Petra Söderlund (recensioner) Inlagans typografi: Anders Svedin Utgiven med stöd av Vetenskapsrådet Bidrag till Samlaren insändes till Litteraturvetenskapliga institutionen, Box 632, Uppsala. Uppsatserna granskas av externa referenter. Ej beställda bidrag skall inlämnas i form av utskrift och efter antagning även digitalt i ordbehandlingsprogrammet Word. Sista inlämningsdatum för uppsatser till nästa årgång av Samlaren är 1 juni 2006 och för recensioner 1 september Uppsatsförfattarna erhåller särtryck i pappersform samt ett digitalt underlag för särtryck. Det består av uppsatsen i form av en pdf-fil, lagrad på en diskett. Abstracts har språkgranskats av Sharon Rider. Svenska Litteratursällskapet tackar de personer som under det senaste året ställt sig till förfogande som bedömare av inkomna manuskript. Svenska Litteratursällskapet Pg: Svenska Litteratursällskapets hemsida kan nås via adressen ISBN ISSN Printed in Sweden by Elanders Gotab, Stockholm 2005
3 418 Övriga recensioner eller henne till en person i berättelsen. Denna figur är vanlig i och 1800-talsromanen och användas gärna för att inleda en berättelse (som i Balzacs La Peau de Chagrin) eller för att förklara betydelsen av en scen för läsaren. Det är dock antagligen först med Italo Calvinos Se una notte d inverno un viaggiatore (Om en vinternatt en resande, 1979) som läsaren, både den manlige och kvinnliga, får (eller tvingas) spela huvudrollen i romanberättelsen. Denna utvidgade och starka form av läsarmetaleps fungerar förstås endast i den utsträckning som läsaren spelar med i fiktionen. I Calvinos lekfulla roman är det aldrig fråga om att läsaren på allvar ska tro att gränsen mellan verklighet och fiktion är upphävd. Det är därför i första hand att betrakta som en ludisk och retorisk läsarmetaleps. Det är annorlunda med den ontologiska metaleps som Jorge Luis Borges frammanar med anledning av Don Quijotte och där det leds i bevis att läsaren är lika fiktiv som de personer som figurerar i berättelsevärlden. Denna ontologiska läsarmetaleps ifrågasätter den absoluta gränsen mellan verklighet och fiktion och vår förmåga att särskilja dessa domäner. Metaleps betecknar här närmast ett processuellt undantag besläktat med dess funktion i stasisläran. Detta betyder att figuren inte bara fungerar som en språklig utsmyckning utan sätter relationen mellan verklighet och fiktion på undantag. Den förhindrar oss inte bara från att bedöma var gränsen går mellan verklighet och fiktion, utan även om det (alltid) finns en sådan gräns. I detta avseende kan man säga att metaleps har återvänt till sitt ursprung i den atenska paragraphe som namnet på ett litteraturvetenskapligt undantagstillstånd. När man betraktar metalepsens långa historia är det frapperande att den har genomgått ett antal metamorfoser. Från att ha spelat en central roll i det atenska rättssystemet och dess retorik kom den därefter att få en obskyr roll i den latinska och post klassiska tropläran. Det är först under senaste decennierna som den återigen har framträtt med anspråk på att vara en centralfigur i retorik och litteratur. Det finns förstås flera skäl till dessa förvandlingar: de har möjliggjorts både genom gradvisa och successiva omfunktioneringar av termens betydelse och genom radikala förändringar av de sammanhang där den figurerat. Det är dock tveksamt om denna utveckling hade varit möjlig om Hermagoras eller Hermogenes hade givits patent på figuren. Till skillnad från flertalet av de programverktyg som i dag används för att kommunicera och polemisera, har retoriken en öppen källkod (open source) och utgör gratisprogram (freeware) som alla språkanvändare fritt kan bruka och missbruka. Leif Dahlberg Marianne Sandels. Känn bara inte, vackre vän, någon rädsla Kvinnans röst i lyriken på de romanska språken, Almaviva. Uppsala Med beundransvärd energi fortsätter Marianne Sandels (MS) att förse den av medeltida utomnordisk litteratur intresserade svenskspråkiga läsaren med högklassiga antologier präglade både av filologisk precision och litteraturhistorisk förtrogenhet. Efter de båda volymerna Att tänka på henne. Provensalsk trubadurlyrik från medeltiden (1980) och Under den gröna pinjen. Trubadurlyrik på galicisk-portugisiska från Spanien och Portugal, (1997) föreligger nu en volym ägnad den kvinnliga lyriska rösten i romanskspråkig lyrik , en mer än välkommen insats, då den senare knappast är känd för den svensk publiken i gemen, inbegripna då även flertalet svenska litteraturvetare. I föreliggande volym utvidgar MS reviret till att även omfatta den franska och italienska medeltidslyrik, där den kvinnliga rösten styr texten. Projektet är minst sagt krävande, men MS är en romanist av den gamla stammen med stor komparativ kompetens, vilket blir tydligt här i hennes obesvärade umgänge med fyra romanska medeltidsspråk. MS disponerar sin framställning enligt följande. Hon inleder med ett första introducerande kapitel, följt av fyra kapitel ägnade den occitanska, den franska, den italienska och den galicisk-portugisiska poesin, i nu nämnd ordning, varefter boken avslutas med ett kapitel, benämnt Reflexioner, alltså en kronologisk disposition. Den äldsta diktningen, start- och referenspunkten, är ju den occitanska, och den galicisk-portugiska den yngsta. Den pedagogiska förmåga jag underströk i min anmälan av hennes förra bok (i Samlaren 1998) präglar även denna. Hon inleder elegant med ett välfunnet citat från Clara d Anduza, en av de occitanska trobairitz som utgör ett iögonenfallande inslag i den medeltida litteraturen för att fortsätta med att inledningsvis ringa in den vox feminae
4 Övriga recensioner 419 som utgör undersökningobjektet. Det finns två slags kvinnoröst att ta hänsyn till, vilka är utslag av vad Pierre Bec, samtidens tveklöst främste occitanist, benämnt fémininité génétique (kvinnligt författarskap) respektive féminité textuelle (det lyriska jaget är en kvinna, men författaren kan även vara en man, anonym eller inte). Det finns forskare som ifrågasatt om det överhuvudtaget finns anledning att räkna med några kvinnliga poeter, men för MS är saken klar, särskilt ifråga om trobairitz. I detta håller jag helt med henne: attributionen beträffande åtskilliga av de senare är ingalunda mer osäker än den som kommit att gälla för männen. Detsamma gäller, då hon beklagar de snäva omdömen från Jeanroy et consortes som fördröjt det vetenskapliga engagemang som under de senaste två decennierna kommit främst trobairitz till del. Lika positiv är jag till hennes väl avvägda resonemang rörande de urvalsprinciper hon hon redovisar. Dock överraskar mig det begränsade urvalet franska och galicisk-portugisiska texter en smula (mer om detta nedan). Det occitanska partiet är det mest omfattande, arton avsnitt. Här möter kända trobairitz, med grevinnan av Dia i spetsen, några anonyma och en text av Raimbaut de Vaqueiras, en av de ledande trubadurerna, en remarkabel språkbegåvning som inte bara skriver på occitanska, utan även på gaskonska (redan under medeltiden så avvikande från övriga occitanska dialekter att den innehar en särställning i förhållande till trubadurernas koiné, som vilade på stiliserad lemosí, dialekten i nuv. Limousin, som grund), genovesiska (en italiensk dialekt), franska och galicisk-portugisiska! Även om MS redan inledningsvis slår fast, att hon inte ifrågasätter den etablerade attributionen i fråga om trobairitz, slår hon sig inte till ro med detta, utan på mycket distinkta och på det hela taget övertygande resonemang i fråga om de osäkerheter och problem som ändå finns. Hennes framställning präglas av ett mycket konstruktivt förhållande till auktoriteterna på området, inte minst då Angelica Rieger, vars monumentala monografi (Trobairitz. Beitrag der Frau in der altokzitanischen höfischen Lyrik. Edition der Der Gesamtkorpus, 1991) är ett måste för den som är verkligt intresserad av dessa trobairitz. MS är mycket balanserad i sina diktkommentarer, här finns knappast något exempel på den på några få ställen manifesterade tendens till övertolkning som jag anmärkte på i fråga om hennes tidigare bok. Ställvis kan jag tvärtom här tycka, att hon ibland blir onödigt försiktig och att hon också av och till stannar lite för tidigt i sina resonemang. Hennes behärskning av stoffet är så säker och hennes förtrogenhet med forskningen på området, även den allra senaste, så solid, att man gärna såg, att hon då och då drev sina resonemang lite längre. Detta betyder dock inte, att hon avhåller sig från att ifrågasätta exempelvis Rieger, eller för den delen Bec, utan det gör hon i mina ögon mycket övertygande på flera punkter och visar elegant att dessa giganter på området kan bli svepande och direkt trubbiga. I fråga om det franska stoffet har jag redan anmärkt på den ringa mängd texter MS tar upp. Det är fråga om fem avsnitt, varav ett presenterar en av den franska höviska epikens intressantaste gestalter, Marie de France, vilken i mina ögon står i jämnhöjd med Chrétien de Troyes. Även om Maries stoff är mycket starkt präglat av det occitanska arvet, känns detta exempel på hövisk novellistik (lais) om inte malplacerat så omotiverat. MS nämner ju själv den mycket viktiga antologi på området som sett dagens ljus, Songs of the women trouvères (red. Doss-Quinby, E., Tasker Grimbert, J., Pfeffer, W. & Aubrey, E., 2001), en volym som omfattar 75 texter. Här hade jag velat se ett rikare urval, inte minst för att fältet är så ringa utforskat och föga bekant utanför en mycket snäv krets av specialister och att forskningen dessutom snarast ligger i sin linda. De prov som MS anför får här snarast tjäna som aptitretare, inte minst genom det faktum att de företräder andra genrer än cansó(grand chant courtois), de är för få för att skapa ens en första bild av fransk féminité textuelle och fémininité génétique, detta till skillnad från det occitanska urvalet, vilket ger en mycket distinkt, relevant och rättvisande bild av denna rika diktning. Det är synd då MS kommentar till de franska texterna texterna, vilka representerar genrerna jeu-parti (ett slags diskussionsdikt), en cansó (kärlekssång), chanson de femme (en kvinnas klagosång över förlorad eller sviken kärlek) och en alba har mycket att ge. Även det italienska kapitlet är kort, sex avsnitt. Det känns mer befogat, eftersom vi enligt MS kan räkna med blott ett dussintal dikter, vilka samtliga sannolikt utgör exempel på fémininité textuelle, då ingen säkert kunnat bindas till någon kvinnlig författare. Frågetecknet är Compiuta Donzella, där vi, om det inte bara rör sig om féminité textuelle, skulle ha en text av en ung flo-
5 420 Övriga recensioner rentinskas hand. Hon skrev i sådana fall sonetter i den sicilianska skolans anda (il dolce stil nuovo), vilket väl knappast är förvånande, då det är den sicilianska skolan, vilken på en och samma gång anknyter till den occitanska och något rör sig bort från densamma, som är normerande på det italienska språkområdet fram till Dante och sedan Petrarca. Bortsett från Mamma, lo temp è venuto, med dess explicita referens till nakenhet, Med honom ville jag ligga helt naken / och aldrig dra mig undan, en formulering som leder tankarna till Beatritz de Dia, ensam bland kvinnorösterna att nämna just nakenheten så rakt på sak, avviker de av MS anförda texterna knappast på någon avgörande punkt från huvudlinjerna i den övriga lyriken. Ovannämnda text leder ävenledes tankarna till den galicisk-portugisiska trubadurlyrikens cantiga d amigo, vilken exemplifieras i sju avsnitt, ånyo ett överraskande begränsat stoff, alldeles särskilt som att denna genre utgör en av medeltidslitteraturens mest särpräglade. MS anger själv antalet galiciskportugiska trubadurtexter till c:a 1700, varav ungefär en tredjedel hör till just denna genre, varför jag ställer mig än mer undrande till MS beslut. Här är det helt och hållet fråga om fémininité textuelle, den vox feminae som uttrycks här har, såvitt känt, blott upphovsmän, ett i sig intressant kulturhistoriskt fenomen. Uppenbarligen var det under denna tid, präglad inte minst av kyrkans hårda dogmatik och grundläggande misogyni, helt comme il faut för manliga poeter att fiktivt illustrera den unga, ogifta flickans känsloliv, helt utan fördömande, ett nog intressant faktum värt att diskutera mer än vad MS gör. MS drar sig inte annorstädes för att ta ställning eller åtminstone reflektera över olika problem som möter i fråga om det stoff hon behandlar i sin bok. Därför blir jag en smula förvånad, när hon blott en passant konstaterar, att [d]en stora frågan litteraturhistoriskt sett är om 1200-talets cantigas d amigo var en genre som männen tillskansade sig från alla de kvinnor som anonymt skapat den (190), utan att själv resonera kring denna minst sagt intressanta fråga. MS avslutar så med några sammanfattande reflexioner kring denna poesi med kvinnlig röst och tillåter sig då att bli subjektiv, då hon menar, att texter som vilar på en klar eller, i varje fall högst sannolikhet fémininité textuelle, framstår som urskiljbart särpräglade, här möter en autentisk kvinna, en person som förmår att artikulera sin röst, sitt känsloregister jämte sin särställning som kvinna och trobairitz. Hela diskursen vilar på på en stark och speciell jagkänsla. Det är inte en tillfällighet att de kvinnliga författarna ofta understryker att de sjunger, eller talar, det vill säga framträder som trubadurer eller diktare (214). Här kan man med fog invända, att MS inte tar hänsyn till den specifika retorik som är gemensam för all occitansk trubadurlyrik, en retorik som ser hela annorlunda ut än den som bestämmer a cantiga d amigo, varför varken jagkänsla, referenser till sång eller tal, duger som hållbara kriterier i sammanhanget. Som både hållbart och givande ser jag däremot det stora intresse MS visar för det performance, inte minst den dimension av aktivt medskapande som bl.a. (och främst) M.L. Meneghetti (Il pubblico dei trovatori. La ricezione della poesia cortese fino al XIV secolo, 1992) betonat som så viktigt för förståelsen av all medeltida lyrisk produktion. Det är med stor förtjusning jag läst MS senaste bok, vilken ånyo präglas av lättburen lärdom (noter och referenser är en guldgruva), pedagogisk klarhet och spänstigt språk. Jag kan rekommendera den till alla intresserade av medeltidslitteratur och inte minst till de akademiska lärarkollegor som skulle vilja förmedla en mer fördjupad bild av medeltiden och dess kultur än den magra kost som gängse antologier och handböcker erbjuder. Ulf Malm Stanley Wells, Shakespeare For All Time. Macmillan. London Katherine Duncan-Jones, Shakespeare s Life and World. The Folio Society. London Tvingades man peka ut 1900-talets förnämsta Shakespeareforskare i den engelskspråkiga världen skulle valet till en början te sig självklart. Engelsmannen E.K. Chambers ( ) och amerikanen Samuel Schoenbaum, som avled 1996 innan han hunnit fullborda sin planerade biografi, har lagt grunden till stora delar av den mest pålitliga forskningen på fältet. Men det finns en tredje person, också han engelsman, vars insatser delvis har utformats på andra områden än det biografiska och historiska faktainsamlandets Stanley Wells. I mer än femtio år har han ägnat sin gärning åt den elisabetanske dramatikern. Han
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 128 2007 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Känn bara inte, vackre vän, någon rädsla... Kvinnans röst i lyriken på de romanska språken, PDF ladda ner
Känn bara inte, vackre vän, någon rädsla... Kvinnans röst i lyriken på de romanska språken, 1100-1350 PDF ladda ner LADDA NER LÄSA Beskrivning Författare: Marianne Sandels. Under tiden 1100-1350 skapas
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 129 2008 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 126 2005 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 127 2006 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
SVENSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
SVENSKA Kärnan i ämnet svenska är språk och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin personlighet,
REDAKTIONSKOMMITTÉ: Redaktörer: Anna Williams (uppsatser) och Conny Svensson (recensioner) Inlagans typografi: Anders Svedin
REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson Lund: Erik Hedling, Eva Hættner Aurelius, Per Rydén Stockholm: Ingemar Algulin, Anders Cullhed, Boel Westin Uppsala: Bengt Landgren, Torsten
Undervisningen i ämnet svenska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
Kursplan: SVENSKA Ämnets syfte Undervisningen i ämnet svenska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Förmåga att tala inför andra på ett sätt som är lämpligt i kommunikationssituationen
SVENSKA. Ämnets syfte
SVENSKA Kärnan i ämnet svenska är språk och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin personlighet,
översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll Ämnets syfte 1 SVENSKA RUM 3
Tala & SAMTALA Ämnets syfte översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll i KURSLÄROMEDLET Svenska rum 3. Svenska rum 2, allt-i-ett-bok Kunskapskrav 1. Förmåga att tala inför andra
SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA B
SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA B Följande färdigheter ska du uppvisa under prövningen för att få ett godkänt betyg på kursen: SKRIVANDE: Du ska kunna producera olika typer av texter som är anpassade till
Bilaga 18: Ämnesplan svenska för döva Skolverkets förslag till förändringar - Nationella it-strategier (U2015/04666/S) Dnr 6.1.
Svenska för döva SVN Svenska för döva Kärnan i ämnet svenska för döva är tvåspråkighet, svenska språket och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling.
Förskolans kommunikationsmiljö
LÄRARUTBILDNINGENS SKRIFTSERIE 8 Daniel Pettersson och Linda Magnusson (Red.) Förskolans kommunikationsmiljö Betraktelser och reflektioner kring Gävle förskolors kommunikativa möjligheter Forskning av
DHGI!J*%$2(44!@!F-&&>$*6&6<1%(&5$,!5!KC4%.(4. A-C Ernehall, Fässbergsgymnasiet, Mölndal www.lektion.se
Svenska "#$%&'(&)*+'$,-*$,,*$.&'()/&0123-4)$*.56*$74$',$*(/'0118%59$*(0928,#$9'4('8%&'():;$%01.5,,&)*+''(%.88,,*
Svenska. Ämnets syfte
Svenska SVE Svenska Kärnan i ämnet svenska är språk och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin
Titel 1. Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 119 1998. Svenska Litteratursällskapet
Titel 1 Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 119 1998 Svenska Litteratursällskapet 2 Författare REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Lars Lönnroth, Stina Hansson Lund: Per Rydén,
SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA A
SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA A Följande färdigheter ska du uppvisa under prövningen för att få ett godkänt betyg på kursen: SKRIVANDE: Du ska kunna producera olika typer av texter som är anpassade till
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 125 2004 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
tidskrift för politisk filosofi nr 2 2013 årgång 17
tidskrift för politisk filosofi nr 2 2013 årgång 17 Bokförlaget thales πdiskussion Sven Ove Hansson svarar Robert Callergård Jag vill börja med att tacka Robert Callergård för en tänkvärd och konstruktiv
översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll Ämnets syfte 1 SVENSKA RUM 2
Tala & SAMTALA Ämnets syfte översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll i KURSLÄROMEDLET Svenska rum 2. Svenska rum 2, allt-i-ett-bok Kunskapskrav 1. Förmåga att tala inför andra
Synkronisering av kalenderdata
Datavetenskap Jonas Lindelöw, Richard Löfberg Sten Hansson Bjerke, Anders Friberg Synkronisering av kalenderdata Oppositionsrapport, C/D-nivå 2006:07 1 Sammanfattat omdöme av examensarbetet Vi tycker att
Prövningsanvisningar Sv 2 VT Examinationer träff 1 Prov grammatik (ca 1 timme) Bokredovisning och filmredovisning
S:t Mikaelsskolan Prövningsanvisningar Sv 2 VT 2016 Prövning i Svenska 2 Kurskod SVESVE02 Gymnasiepoäng 100 Examinationer träff 1 Prov grammatik (ca 1 timme) Bokredovisning och filmredovisning Bokanalys
Extra material till punkt 1
Punkt 1 Muntlig framställning med fokus på mottagaranpassning. Faktorer som gör en muntlig presentation intressant och övertygande. Användning av presentationstekniska hjälpmedel som stöd för muntlig framställning.
Vetenskap och vetenskaplighet. Magnus Nilsson
Vetenskap och vetenskaplighet Magnus Nilsson Disposition Universitetets historia Institutionella aspekter på vetenskaplighet seminarieuppgifter Universitetets historia Grunden i antikens Grekland Men mycket
Akademiskt skrivande I
Akademiskt skrivande I Idag: Vad är akademiskt skrivande? Referatsystem att ange källa Citat och referat Akademiskt skrivande Den akademiska texten bygger på tidigare kunskap. Det vetenskapliga sättet
REDAKTIONSKOMMITTÉ: Redaktörer: Anna Williams (uppsatser) och Conny Svensson (recensioner) Inlagans typografi: Anders Svedin
REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson Lund: Erik Hedling, Eva Hættner Aurelius, Per Rydén Stockholm: Ingemar Algulin, Anders Cullhed, Boel Westin Uppsala: Bengt Landgren, Torsten
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 135:2 2015
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 135:2 2015 Redaktören har ordet Till den vetenskapliga kvalitetens lov Mitt första möte med Historisk tidskrift ägde rum på Kungl. biblioteket i början av 1990-talet. Jag var
kvalitetsgranskning, publicering och spridning av vetenskapliga böcker Maja Pelling och Lena Larsson Linnéuniversitetet
kvalitetsgranskning, publicering och spridning av vetenskapliga böcker Maja Pelling och Lena Larsson Linnéuniversitetet 2018-10-23 The picture can't be displayed. Vad gör Kriterium? Värnar den vetenskapliga
MODERSMÅL. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Kurser i ämnet
MODERSMÅL Goda kunskaper i modersmålet gagnar lärandet av svenska, andra språk och andra ämnen i och utanför skolan. Ett rikt och varierat modersmål är betydelsefullt för att reflektera över, förstå, värdera
SVENSKA. Ämnets syfte
SVENSKA Kärnan i ämnet svenska är språk och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin personlighet,
Svenska 3. Centralt innehåll och Kunskapskrav
Svenska 3 Centralt innehåll och Kunskapskrav Kursens centrala innehåll är Muntlig framställning med fördjupad tillämpning av den retoriska arbetsprocessen som stöd i planering och utförande samt som redskap
Svenska 1 Centralt innehåll och Kunskapskrav
Svenska 1 Centralt innehåll och Kunskapskrav Varför svenska? Vi använder språket för att kommunicera, reflektera och utveckla kunskap uttrycka vår personlighet lära känna våra medmänniskor och vår omvärld
VAD MENAS MED MINDRE POETER?
FÖRORD Denna bok har tillkommit på grund av mitt särskilda intresse för två förhållanden inom den skönlitterära världen. Det ena av dessa är förekomsten av det slags poeter som brukar kallas mindre, dvs
Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet svenska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
Kursplan: Svenska Ämnets syfte Undervisningen i ämnet svenska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Förmåga att tala inför andra på ett sätt som är lämpligt i kommunikationssituationen
Uppdaterad Registrera/publicera i DiVA
Uppdaterad 2016-11-12 Registrera/publicera i DiVA En lathund för manuell registrering Registrera en publikation manuellt: 1. Sök i DiVA: http://ltu.diva-portal.org/ för att kontrollera om publikationen
SVENSKA. Ämnets syfte
SVENSKA Ämnet svenska behandlar olika former av kommunikation mellan människor. Kärnan i ämnet är språket och litteraturen. I ämnet ingår kunskaper om språket, skönlitteratur och andra typer av texter
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 125 2004 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 126 2005 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Institutionen för kulturvård KURSGUIDE. KGM 511 Kulturvårdens hantverk fördjupning, litteraturkurs 7,5 hp. Höstterminen 2016.
1 (5) Institutionen för kulturvård KURSGUIDE KGM 511 Kulturvårdens hantverk fördjupning, litteraturkurs 7,5 hp Höstterminen 2016 Grundnivå Reviderad 2016-12-01 Välkommen till en hel kurs för att öva vetenskapligt
Episoderna i denna artikel är hämtade
JONAS EMANUELSSON Berätta vad du tänker! Två berättelser om rätt och fel svar Artikeln handlar om de frågor lärare ställer till sina elever i klassrummet och vad som händer i den efterföljande interaktionen.
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 126 2005 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Material från
Svenska som andraspråk 3 Alla pedagogiska planeringar Muntligt arbete Centralt innehåll och kunskapskrav I det centrala innehållet gällande muntlig framställning anges för kursen svenska som andraspråk
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 129 2008 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Källkritik. - om att kritiskt granska och värdera information. Ted Gunnarsson 2014-04-10
Källkritik - om att kritiskt granska och värdera information Ted Gunnarsson 2014-04-10 Källkritik - Innehåll Vad är källkritik? Varför källkritik? De källkritiska kriterierna Exempel på källkritiska frågor
Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
MODERSMÅL Goda kunskaper i modersmålet gagnar lärandet av svenska, andra språk och andra ämnen i och utanför skolan. Ett rikt och varierat modersmål är betydelsefullt för att reflektera över, förstå, värdera
Ja: Ändra i den befintliga registreringen om du vill redigera eller komplettera uppgifter
Registrera och publicera i DiVA en manual för manuell registrering Importera istället för att registrera manuellt Importera referenser från en databas eller tidskriftswebbplats istället för att registrera
Gymnasiet: Kunskapskrav svenska 1 kopplade till Ungdomsparlamentet E C A Lärarens kommentar
Gymnasiet: Kunskapskrav svenska 1 kopplade till Ungdomsparlamentet Eleven kan, i förberedda samtal och diskussioner, muntligt förmedla egna tankar och åsikter samt genomföra muntlig framställning inför
Studiehandledning Pedagogisk forskning III
Stockholms universitet Institutionen för pedagogik och didaktik Studiehandledning Pedagogisk forskning III Vårterminen 2014 Inledning Vetenskapsteori kan definieras som ett ämne inom filosofin: läran om
REFERENSHANTERING. Svenska Jonathan Thorsell
REFERENSHANTERING Svenska 1 2013-03-11 Jonathan Thorsell Varför referenser? Refererar du till någon annans arbete måste källan anges (referensen). Läsaren ska lätt kunna hitta materialet för att läsa mer
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 126 2005 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Litteraturvetenskapliga teorier och metoder I Kurshandledning
LINKÖPINGS UNIVERSITET HT 2014 Litteraturvetenskapliga teorier och metoder I Kurshandledning Seminarie- och analysuppgifter Läsanvisningar och diskussionsfrågor Lista på termer och begrepp Kursansvarig
Undervisningen i ämnet svenska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
Kärnan i ämnet svenska är språk och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin personlighet, och med
KORT FÖR ATT LEDA DISKUSSIONEN
KORT FÖR ATT LEDA DISKUSSIONEN INNEHÅLL 1 Så här använder du diskussionskorten 2 Vad är dialog? 3 Förbättra din förmåga att lyssna 4 Förberedelser inför att föra en diskussion 5 Exempel ur manuset för
Sök artiklar i databaser för Vård- och hälsovetenskap
Sök artiklar i databaser för Vård- och hälsovetenskap Bibliografiska databaser eller referensdatabaser ger hänvisningar (referenser) till artiklar och/eller rapporter och böcker. Ibland innehåller referensen
Moralisk oenighet bara på ytan?
Ragnar Francén, doktorand i praktisk filosofi Vissa anser att det är rätt av föräldrar att omskära sina döttrar, kanske till och med att detta är något de har en plikt att göra. Andra skulle säga att detta
Master Thesis Proposal Uppsatsplan
Överblick Master Thesis Proposal Uppsatsplan Pontus Wärnestål Repetition: karakteristik delar metod i skrivandet Upplägg av ett Thesis Proposal Bedömningskriterier Karakteristik Precision Komprimering
Studiehandledning Pedagogisk forskning III, 7.5 hp Ingår som delkurs i VPG11F Vårdpedagogik III, 30 hp VPG10F Hälsopedagogik III, 30 hp
Institutionen för pedagogik och didaktik Studiehandledning Pedagogisk forskning III, 7.5 hp Ingår som delkurs i VPG11F Vårdpedagogik III, 30 hp VPG10F Hälsopedagogik III, 30 hp Höstterminen 2014 Inledning
KURSPLAN Litteraturvetenskap, 31-60 hp, 30 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Litteraturvetenskap, 31-60 hp, 30 högskolepoäng Literature, 31-60, 30 credits Kurskod: LLVB17 Fastställd av: VD 2007-06-18 Gäller fr.o.m.: Ht 2010 Version: 1 Utbildningsnivå: Utbildningsområde:
Särskild prövning Historia B
Hej! Särskild prövning Historia B Du har visat intresse för att göra särskild prövning i Historia B. Här kommer mer exakta anvisningar. Detta gäller: Prövningen består av tre arbeten. En uppgift utgår
Svenska. Ämnets syfte
Svenska SVE Svenska Kärnan i ämnet svenska är språk och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin
KORT FÖR ATT LEDA DISKUSSIONEN
KORT FÖR ATT LEDA DISKUSSIONEN INNEHÅLL 1 Så här använder du diskussionskorten 2 Vad är dialog? 3 Förbättra din förmåga att lyssna 4 Förberedelser inför att föra en diskussion 5 Exempel ur manuset för
KN - Seminarium. (Litteratursökning)
KN - Seminarium (Litteratursökning) Elektroniska medier Åbo Akademis bibliotek http://www.abo.fi/library/dbs Virtuellt bibliotek / länksamling för sökning på internet Referensdatabaser, som innehåller
STOCKHOLMS UNIVERSITET BESLUT 2013-08-27 Humanistiska fakultetsnämnden Romanska och klassiska institutionen
1 Dnr Su-159-4.2.1-0053-13 STOCKHOLMS UNIVERSITET BESLUT 2013-08-27 Humanistiska fakultetsnämnden Romanska och klassiska institutionen Allmän studieplan för Utbildning på forskarnivå i romanska språk med
Styrdokumentkompendium
Styrdokumentkompendium Svenska 3 Sammanställt av Joni Stam Inledning Jag brukar säga till mina elever, halvt på skämt och halvt på allvar, att jag förhåller mig till kursens centrala innehåll och kunskapskrav
SSLA01, Svenska: Språk och litteratur - grundkurs, 60 högskolepoäng Swedish: Language and Literature - Level 1, 60 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna SSLA01, Svenska: Språk och litteratur - grundkurs, 60 högskolepoäng Swedish: Language and Literature - Level 1, 60 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande
Kursplan. Dokumentet finns under rubriken Kursplan på aktuell undervisningsplattform
Introduktionsvecka Kursens syfte är att ge en introduktion till ämnet litterär gestaltning och till utbildningen. Kursen ska också tydliggöra den studerandes ansvar under utbildningen, olika funktioner
Medlemsinformation Steg för steg november 2016 för en bra psykosocial miljö
Medlemsinformation Steg för steg november 2016 för en bra psykosocial miljö Hänt i media Styrelsen Bli medlem och värva en vän! Ordföranden har ordet Nu är det dags för ett nytt medlemsblad från Steg för
1. Den grekiska litteraturen
1. Den grekiska litteraturen Periodindelning: 1. Den förklassiska tiden (-480 fkr) 2. Den klassiska/ attiska tiden (480-323) 3. Den Hellenistiska tiden (323-30 fkr) 4. Kejsartiden (30 fkr-500 ekr) EPOS:
Organisatorisk skyddsrond
Organisatorisk skyddsrond Arbetsmaterial för arbetsplatsträffen Lisbeth Rydén www. EllErr? Om arbetsmaterialet Det finns olika sätt att analysera och bedöma den pyskosociala arbetsmiljön. Ett av de sätt
IASS 28 Lund, 3 7 augusti 2010 DEL 1 i en hypotetisk svensk översättningshistoria?
IASS 28 Lund, 3 7 augusti 2010 DEL 1 i en hypotetisk svensk översättningshistoria? Lars Wollin, Uppsala lars.wollin@abo.fi Av och till under senare decennier har luftats idén om någon sorts större sammanhängande
RÖTTER. Litteraturens rötter. Arbetshäfte. Namn:...
RÖTTER Litteraturens rötter Arbetshäfte Namn:... Världar som liknar den fornnordiska; Fornnordisk litteratur Sagan om ringen Närstudium s. 15 Diskussion s. 15 Den fornnordiska mytologin Funderingar s.
Att skriva uppsats Vetenskapligt skrivande: att förstå och lära. Föreläsningens upplägg. Lärostrategi. Nödvändig studiekompetens
Att skriva uppsats Skrivprocessen: problemformulering och bearbetning Föreläsningens upplägg Vetenskapligt skrivande Skribenter är olika Skrivprocessen: texttriangeln, problemformulering och bearbetning
Kursplan. Dokumentet finns under rubriken Kursplan på aktuell undervisningsplattform
Introduktionsvecka Kursplan. Dokumentet finns under rubriken Kursplan på aktuell undervisningsplattform Kursens syfte är att ge en introduktion till ämnet litterär gestaltning och till utbildningen. Kursen
ÄSVA11, Svenska 1, 30 högskolepoäng Swedish 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄSVA11, Svenska 1, 30 högskolepoäng Swedish 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av prodekanen med ansvar för grundutbildning
Översättning Lisa Sjösten
Översättning Lisa Sjösten Innehåll Författarens tack 7 Illustrationer 8 Introduktion 10 1. En teaterns man 13 2. Den epikureiska poeten 31 3. Engelsmannen 47 4. Vetenskapsmannen 67 5. Hovmannen 80 6. Genèvebon
Utformning av resultatdiskussion
Utformning av resultatdiskussion Den vetenskapliga textens retorik Argumentera i text utforma diskussionskapitlet En praktisk argumentationsmodell Avdelningen för fackspråk och kommunikation God professionell
Reflektion. Uppgift 7. Vår reflektion om två böcker som handlar om presentationsteknik. Tärna folkhögskola HT 2010. IT Pedagogutbildning
Reflektion Uppgift 7 Vår reflektion om två böcker som handlar om presentationsteknik. Tärna folkhögskola HT 2010 IT Pedagogutbildning Innehåll Inledning... 1 Reflektion... 1 1. Förbered dig i god tid...
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 128 2007 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Information om prövning i svenska 2, Kurskod: SVESVE02. Prövningen kommer att bestå av följande delar:
Information om prövning i svenska 2, Kurskod: SVESVE02 Prövningen kommer att bestå av följande delar: 1. Läslogg om skönlitterär roman. Denna uppgift prövar: - skönlitterära verkningsmedel och litteraturvetenskapliga
Digitalt festivalengagemang
VOLANTE WORKING PAPER 15:07 Digitalt festivalengagemang Festivalbesökare och platsvarumärken i sociala medier VOLANTE WORKING PAPER 15:07 Digitalt festivalengagemang Festivalbesökare och platsvarumärken
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 130 2009 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Information om prövning i svenska 3, Kurskod: SVESVE03. Prövningen omfattar: Prövningen kommer att bestå av följande delar:
Information om prövning i svenska 3, Kurskod: SVESVE03 Prövningen omfattar: Prövningen kommer att bestå av följande delar: 1. Komparativ analys läs och jämför en roman och en novell utifrån temat samvete.
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 127 2006 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 134 2013 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg:
Utvecklingen av ett tidregistrerings- och faktureringssystem
Datavetenskap Opponenter: Anders Heimer & Jonas Seffel Respondenter: Daniel Jansson & Mikael Jansson Utvecklingen av ett tidregistrerings- och faktureringssystem Oppositionsrapport, C-nivå 2006:10 1 Sammanfattat
tidskrift för politisk filosofi nr 2 2013 årgång 17
tidskrift för politisk filosofi nr 2 2013 årgång 17 Bokförlaget thales πdiskussion Vilka tvåhundra år? Vilken parentes? Vems politiska filosofi? Robert Callergård replikerar på Sven Ove Hanssons intervjusvar
Kursbeskrivning med litteraturlista VT-14
Kursbeskrivning med litteraturlista VT-14 Muntlig språkfärdighet, 7.5 hp Består av: I Muntlig språkfärdighet, 3 hp. II Textanalys, 4.5 hp. Delkurs inom Italienska II, 30 hp. I Muntlig språkfärdighet 3
Läsförståelse och läsundervisning
Läsförståelse och läsundervisning 2014-2015 Seminariedag 4 2014-11-18 Program: Att läsa och arbeta med multimodala texter" Från 09.00 Kaffe och registrering utanför Solsta Inn (restaurangen på bottenvåningen)
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 124:4 2004
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 124:4 2004 630. Doktorsavhandlingar i historia 1960 2004 Jan Lindegren I Att doktorsavhandlingar i historia har förändrats under det senaste halvseklet vad gäller ämnesval
Registrera och publicera i DiVA
Registrera och publicera i DiVA en lathund för manuell registrering Importera referenser istället för att registrera manuellt Istället för att registrera uppgifter manuellt kan du importera referenser
Varför tror vi att Värmland lutar åt vänster? Knappast på grund av de stora författarna
Vänstervridna värmlänningar Vänstervridna värmlänningar Sören Holmberg Varför tror vi att lutar åt vänster? Knappast på grund av de stora författarna eller den vackra naturen. Nej, mer beroende på industrierna,
8 Utan Jesus ingen mobil i fickan
Inledning När jag var 14 år gammal var jag helt säker på att vetenskapen har bevisat att Gud inte finns och att Bibeln bara är en sagobok. Så var det. Det visste jag, och det visste alla mina kompisar.
Vetenskapligt tänkande : från kunskapsteori till metodteori PDF ladda ner
Vetenskapligt tänkande : från kunskapsteori till metodteori PDF ladda ner LADDA NER LÄSA Beskrivning Författare: Jan Hartman. Det vetenskapliga arbetet och dess resultat blir alltmer betydelsefulla i det
Publikationstyp Kapitel i bok, del av antologi
Publikationstyp Kapitel i bok, del av antologi 1. Författare Fyll i lokalt användarid. ORCID-id är ett internationellt, unikt forskar-id. Ett ORCID-id innehåller 16 siffror: 0000-0002-1825-0097. Organisationstillhörighet
Ur norske kronprins Haakons tal till sin blivande fru Mette Marit.
"Jag tror inte jag har varit så svag och aldrig så stark som när jag varit tillsammans med dig. Jag tror inte jag har varit så uppfylld av kärlek som tillsammans med dig. Ur norske kronprins Haakons tal
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 130 2009 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Varför undervisar ni matematiklärare på lågstadiet om klockan? Det var
Christel Svedin & Christina Svensson Möjligheter med analog klocka i geometriundervisning På Dammfriskolan i Malmö ledde lärares ifrågasättande av slentrianmässigt förekommande material och innehåll i
Den globala resenärens bild av Sverige som land och resmål
Den globala resenärens bild av Sverige som land och resmål Foto: Simon Paulin/Iimagebank.sweden.se Foto: Tomas Utsi/imagebank.sweden.se VERSION 1.0 DEN GLOBALA RESENÄRENS BILD AV SVERIGE INLEDNING Foto:
översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll i Ämnets syfte 1 SVENSKA RUM 1
Tala & SAMTALA Ämnets syfte översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll i KURSLÄROMEDLET Svenska rum 1. Svenska rum 1, allt-i-ett-bok Kunskapskrav 1. Förmåga att tala inför andra
Fortsättning av en bibliometrisk studie för jämförelse mellan LTU och vissa andra europeiska universitet
Fortsättning av en bibliometrisk studie för jämförelse mellan LTU och vissa andra europeiska universitet Terje Höiseth, överbibliotekarie Bakgrund Min förra undersökning (http://www.ltu.se/lrc-intern/nyheter/1.46435)