Studentenkät augusti 2017

Transkript

1 Studentenkät augusti 2017 : 1141 Personuppgifter Personuppgifter -19 år 179 (15,8%) år 607 (53,4%) år 178 (15,7%) år 89 (7,8%) år 69 (6,1%) 46 - år 14 (1,2%) Summa 1136 (100,0%) Personuppgifter 2,4 1,1 46,3 % 1,0 2,0 2,0 3,0 6,0

2 Kvinna 632 (62,2%) Man 384 (37,8%) Summa 1016 (100,0%) 1,4 0,5 35,2 % 1,0 1,0 1,0 2,0 2,0 Har du barn? Har du barn? Ja 212 (19,9%) Nej 853 (80,1%) Summa 1065 (100,0%) Har du barn? 1,8 0,4 22,2 % 1,0 2,0 2,0 2,0 2,0

3 Har dina föräldrar/din förälder studerat vid högskola/universitet? Har dina föräldrar/din förälder studerat vid högskola /universitet? Ja, båda 200 (18,5%) Ja, en av dem 356 (32,9%) Nej, ingen av dem 526 (48,6%) 1082 Summa (100,0%) MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Median Max Har dina föräldrar/din förälder studerat vid högskola /universitet? 2,3 0,8 33,1 % 1,0 2,0 2,0 3,0 3,0 Undre kvartil Övre kvartil Var bodde du under våren 2017? Kommun: Var bodde du under våren 2017? Kommun: Bollnäs 56 (5,0%) Borlänge 13 (1,2%) Falun 10 (0,9%) Gävle 333 (29,9%) Hofors 11 (1,0%) Hudiksvall 35 (3,1%) Ljusdal 21 (1,9%) Nordanstig 3 (0,3%) Ockelbo 7 (0,6%) Ovanåker 6 (0,5%) Sandviken 81 (7,3%) Stockholm 63 (5,7%) Sundsvall 13 (1,2%) Söderhamn 46 (4,1%) Tierp 39 (3,5%) Uppsala 85 (7,6%) Älvkarleby 18 (1,6%) Östersund 4 (0,4%) Annan 269 (24,2%) Summa 1113 (100,0%)

4 Var bodde du under våren 2017? Kommun: 9,1 7,5 82,2 % 1,0 1,0 7,0 18,0 19,0 Län: Län: Blekinge 3 (0,3%) Dalarna 51 (4,6%) Gotland 0 (0,0%) Gävleborg 595 (54,0%) Halland 4 (0,4%) Jämtland 7 (0,6%) Jönköping 5 (0,5%) Kalmar 6 (0,5%) Kronoberg 4 (0,4%) Norrbotten 5 (0,5%) Skåne 6 (0,5%) Stockholm 165 (15,0%) Södermanland 10 (0,9%) Uppsala 166 (15,1%) Västerbotten 7 (0,6%) Västmanland 10 (0,9%) Västernorrland 20 (1,8%) Värmland 4 (0,4%) Västra Götaland 18 (1,6%) Örebro 5 (0,5%) Östergötland 10 (0,9%) Summa 1101 (100,0%) Län: 3,0 3,9 126,8 % 1,0 1,0 1,0 4,0 21,0

5 Utomlands: Utomlands: Norge Åland, Finland Nej nej Åland, Finland nej USA London Åland USA, Pennsylvania USA Tyskland Norge Argentina Australien Gotland New yourk Australien till april 2017 Finland, Åland Åland, Finland Asien Brisbane, Australien Åland, Finland Åland, Finland Mariehamn, åland Odense Danmark Spanien, Barcelona Sydkorea Din huvudsakliga sysselsättning under våren 2017? Din huvudsakliga sysselsättning under våren 2017? Arbetande 697 (61,6%) Arbetssökande 36 (3,2%) Föräldraledig 33 (2,9%) Studier på gymnasium 164 (14,5%) Studier vid folkhögskola eller KY-utbildning 13 (1,1%) Studier vid Komvux 40 (3,5%) Studier vid Högskolan i Gävle 70 (6,2%) Studier vid annan högskola/universitet 40 (3,5%) Värnplikten/vapenfri tjänst 3 (0,3%) Annat 35 (3,1%) Summa 1131 (100,0%) MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre kvartilmedianövre kvartilmax Din huvudsakliga sysselsättning under våren 2017? 2,7 2,5 94,8 % 1,0 1,0 1,0 4,0 10,0

6 Vad studerade du senast (endast ett svarsalternativ)? Vad studerade du senast (endast ett svarsalternativ)? Gymnasiet 511 (44,9%) Komvux 242 (21,2%) Basår/Bastermin vid Högskolan i Gävle 59 (5,2%) Enstaka kurs vid Högskolan i Gävle 39 (3,4%) Utbildningsprogram vid Högskolan i Gävle 46 (4,0%) Folkhögskola/KY-utb 59 (5,2%) Annan högskola/universitet 183 (16,1%) 1139 Summa (100,0%) Vad studerade du senast (endast ett svarsalternativ)? MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre kvartil Median Övre kvartil 2,8 2,3 81,4 % 1,0 1,0 2,0 5,0 7,0 Max Studier vid Högskolan i Gävle. Sökte du Högskolan i Gävle i första hand? Studier vid Högskolan i Gävle. Sökte du Högskolan i Gävle i första hand? Ja 903 (79,5%) Nej 233 (20,5%) Summa 1136 (100,0%) Studier vid Högskolan i Gävle. Sökte du Högskolan i Gävle i första hand? 1,2 0,4 33,5 % 1,0 1,0 1,0 1,0 2,0

7 Vilken utbildning påbörjar du nu? Vilken utbildning påbörjar du nu? Automationsingenjör 15 (1,3%) Bastermin 0 (0,0%) Byggnadsingenjör 44 (3,9%) Dataingenjör 24 (2,1%) Ekonomiingenjör 23 (2,0%) Ekonomprogrammet 67 (5,9%) Elektroingenjör 14 (1,2%) Energisystemingenjör 14 (1,2%) Fastighetsmäklarprogrammet 95 (8,3%) Folkhälsostrateg för hållbar utveckling 18 (1,6%) Idrottsvetenskapliga programmet 24 (2,1%) Industridesign 16 (1,4%) Industriell ekonomi 27 (2,4%) IT-systemutveckling 18 (1,6%) Kandidatprogram i rättsvetenskap 21 (1,8%) Kandidatprogram i utredningskriminologi 47 (4,1%) Kommunikationsprogrammet 47 (4,1%) Lantmätarprogrammet 37 (3,3%) Lärarutbildning - Förskollärare 103 (9,1%) Lärarutbildning - Grundlärarprogrammet 81 (7,1%) Lärarutbildning - Ämneslärarprogrammet 37 (3,3%) Maskiningenjör 16 (1,4%) Miljöingenjör 8 (0,7%) Miljöstrateg 21 (1,8%) Människa-kultur-religionsprogrammet 9 (0,8%) Personal- och arbetslivsprogrammet 48 (4,2%) Samhällsplanerarprogrammet 31 (2,7%) Sjuksköterskeprogrammet 87 (7,6%) Socionomprogrammet 89 (7,8%) Tekniskt Basår 57 (5,0%) Summa 1138 (100,0%) Vilken utbildning påbörjar du nu? -55,3 47,6 NaN % -182,0-97,0-62,0-7,0 7,0

8 Vad var viktigast när du sökte till högskola/universitet? Lärosätet Lärosätet 0 0 (0,0%) (10,0%) (47,5%) (42,5%) 4 0 (0,0%) 5 0 (0,0%) 6 0 (0,0%) 7 0 (0,0%) 8 0 (0,0%) 9 0 (0,0%) Summa 1029 (100,0%) Lärosätet 2,3 0,6 27,9 % 1,0 2,0 2,0 3,0 3,0 Studentstaden Studentstaden 0 0 (0,0%) (10,8%) (37,8%) (51,4%) 4 0 (0,0%) 5 0 (0,0%) 6 0 (0,0%) 7 0 (0,0%) 8 0 (0,0%) 9 0 (0,0%) Summa 1035 (100,0%) Studentstaden 2,4 0,7 28,1 % 1,0 2,0 3,0 3,0 3,0

9 Utbildningen Utbildningen 0 0 (0,0%) (82,5%) (13,2%) 3 47 (4,3%) 4 0 (0,0%) 5 0 (0,0%) 6 0 (0,0%) 7 0 (0,0%) 8 0 (0,0%) 9 0 (0,0%) Summa 1103 (100,0%) Utbildningen 1,2 0,5 41,5 % 1,0 1,0 1,0 1,0 3,0 Studentstaden Lätt att få bostad i Gävle (Bostadsgaranti) Lätt att få bostad i Gävle (Bostadsgaranti) 4 Stor betydelse 115 (10,3%) (14,1%) (11,3%) 1 Liten betydelse 314 (28,2%) 0 Saknar uppfattning 402 (36,1%) Summa 1114 (100,0%) Lätt att få bostad i Gävle (Bostadsgaranti) 3,7 1,4 37,2 % 1,0 3,0 4,0 5,0 5,0

10 Gävle som studentstad Gävle som studentstad 4 Stor betydelse 106 (9,5%) (26,9%) (23,0%) 1 Liten betydelse 242 (21,7%) 0 Saknar uppfattning 211 (18,9%) Summa 1116 (100,0%) Gävle som studentstad 3,1 1,3 40,4 % 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 Nära hemorten/jag bor här Nära hemorten/jag bor här 4 Stor betydelse 681 (60,2%) (20,1%) 2 73 (6,4%) 1 Liten betydelse 110 (9,7%) 0 Saknar uppfattning 40 (3,5%) Summa 1132 (100,0%) Nära hemorten/jag bor här 1,8 1,1 65,1 % 1,0 1,0 1,0 2,0 5,0

11 Har närstående nära/i Gävle Har närstående nära/i Gävle 4 Stor betydelse 313 (28,2%) (13,8%) (10,8%) 1 Liten betydelse 347 (31,3%) 0 Saknar uppfattning 176 (15,9%) Summa 1109 (100,0%) Har närstående nära/i Gävle 2,9 1,5 50,8 % 1,0 1,0 3,0 4,0 5,0 Utbildningsutbudet Utbildningen finns bara här Utbildningen finns bara här 4 Stor betydelse 140 (12,6%) (15,1%) (15,6%) 1 Liten betydelse 316 (28,5%) 0 Saknar uppfattning 312 (28,1%) Summa 1109 (100,0%) Utbildningen finns bara här 3,4 1,4 39,7 % 1,0 2,0 4,0 5,0 5,0

12 Utbildningens goda rykte Utbildningens goda rykte 4 Stor betydelse 290 (26,0%) (32,5%) (11,5%) 1 Liten betydelse 94 (8,4%) 0 Saknar uppfattning 241 (21,6%) Summa 1116 (100,0%) Utbildningens goda rykte 2,7 1,5 55,6 % 1,0 1,0 2,0 4,0 5,0 Bästa alternativet jag kom in på Bästa alternativet jag kom in på 4 Stor betydelse 447 (39,9%) (18,3%) (10,3%) 1 Liten betydelse 167 (14,9%) 0 Saknar uppfattning 186 (16,6%) Summa 1120 (100,0%) Bästa alternativet jag kom in på 2,5 1,5 61,3 % 1,0 1,0 2,0 4,0 5,0

13 Enda alternativet jag kom in på Enda alternativet jag kom in på 4 Stor betydelse 171 (15,6%) 3 70 (6,4%) (10,8%) 1 Liten betydelse 440 (40,0%) 0 Saknar uppfattning 299 (27,2%) Summa 1099 (100,0%) Enda alternativet jag kom in på 3,6 1,4 38,1 % 1,0 3,0 4,0 5,0 5,0 Lärosätet Högskolans storlek Högskolans storlek 4 Stor betydelse 101 (9,0%) (26,1%) (24,5%) 1 Liten betydelse 260 (23,2%) 0 Saknar uppfattning 193 (17,2%) Summa 1122 (100,0%) Högskolans storlek 3,1 1,2 39,4 % 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0

14 Miljömedvetenheten Miljömedvetenheten 4 Stor betydelse 144 (12,9%) (23,5%) (23,3%) 1 Liten betydelse 235 (21,0%) 0 Saknar uppfattning 216 (19,3%) Summa 1117 (100,0%) Miljömedvetenheten 3,1 1,3 42,3 % 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 Forskningsverksamheten Forskningsverksamheten 4 Stor betydelse 68 (6,1%) (18,0%) (24,5%) 1 Liten betydelse 261 (23,3%) 0 Saknar uppfattning 315 (28,1%) Summa 1120 (100,0%) Forskningsverksamheten 3,5 1,2 35,5 % 1,0 3,0 4,0 5,0 5,0

15 Samarbetet med näringslivet Samarbetet med näringslivet 4 Stor betydelse 234 (20,9%) (28,7%) (14,9%) 1 Liten betydelse 147 (13,1%) 0 Saknar uppfattning 251 (22,4%) Summa 1120 (100,0%) Samarbetet med näringslivet 2,9 1,5 50,8 % 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 Samarbetet internationellt Samarbetet internationellt 4 Stor betydelse 167 (14,9%) (23,9%) (19,9%) 1 Liten betydelse 189 (16,9%) 0 Saknar uppfattning 274 (24,4%) Summa 1121 (100,0%) Samarbetet internationellt 3,1 1,4 45,0 % 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0

16 Studiemiljön Studiemiljön 4 Stor betydelse 338 (30,0%) (35,9%) (10,8%) 1 Liten betydelse 75 (6,7%) 0 Saknar uppfattning 187 (16,6%) Summa 1126 (100,0%) Studiemiljön 2,4 1,4 57,7 % 1,0 1,0 2,0 3,0 5,0 Personliga bemötandet Personliga bemötandet 4 Stor betydelse 346 (31,3%) (29,3%) (10,7%) 1 Liten betydelse 92 (8,3%) 0 Saknar uppfattning 224 (20,3%) Summa 1104 (100,0%) Personliga bemötandet 2,6 1,5 58,5 % 1,0 1,0 2,0 4,0 5,0

17 Känner du till att Högskolan i Gävle är miljöcertifierad? Känner du till att Högskolan i Gävle är miljöcertifierad? Ja 670 (59,2%) Nej 462 (40,8%) 1132 Summa (100,0%) Känner du till att Högskolan i Gävle är miljöcertifierad? MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre kvartil Median Övre kvartil 1,4 0,5 34,9 % 1,0 1,0 1,0 2,0 2,0 Max Vilken betydelse hade det för ditt val av lärosäte? Mycket stor betydelse 76 (6,8%) Stor betydelse 247 (22,1%) Liten betydelse 340 (30,5%) Ingen betydelse 453 (40,6%) Summa 1116 (100,0%) Vilken betydelse hade det för ditt val av lärosäte? 2,3 0,9 38,5 % 1,0 2,0 2,0 3,0 4,0

18 På vilket sätt har du fått information om Högskolan i Gävle? Kryssa i de rutor där svarsalternativet är ett sätt du har fått information.

19 På vilket sätt har du fått information om Högskolan i Gävle? Kryssa i de rutor där svarsalternativet är ett sätt du har fått information. Antal svar 187 HiG:s utbildningskatalog (16,9%) (76,7%) (28,6%) (73,2%) 70 (6,3%) 48 (4,3%) 5 (0,5%) 157 Facebook (14,2%) 224 Mejl från Högskolan (20,2%) 121 Telefon eller brev (10,9%) 2790 Summa (251,8%)

20 På vilket sätt har du fått information om Högskolan i Gävle? Undre Ö MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin kvartil Mediank Kryssa i de rutor där svarsalternativet är ett sätt du har fått information. 3,9 2,2 57,7 % 1,0 2,0 4,0

21 Personlig kontakt med HiG via Personlig kontakt med HiG via E-post, telefon, chat eller facebook 470 (65,7%) Öppet hus, 15 februari 74 (10,3%) Besök på Högskolan 170 (23,8%) Ingenjörskväll 9 mars 25 (3,5%) Event på Junibacken 1 (0,1%) Min gymnasieskola 175 (24,5%) Mässa tex Göteborg, Stockholm, Sundsvall, Östersund 67 (9,4%) Jobbchansen Komvux 15 (2,1%) 997 Summa (139,4%) Personlig kontakt med HiG via 2,9 2,2 77,7 % 1,0 1,0 2,0 6,0 8,0 Annnat sätt... Annnat sätt... Genom Arbetsförmedlingen (AF)/aktör knuten till AF 8 (1,3%) Vänner och syskon 448 (73,9%) Föräldrar 112 (18,5%) Arbetskamrater 122 (20,1%) Studievägledning 156 (25,7%) Summa 846 (139,6%) Annnat sätt... 3,0 1,2 40,6 % 1,0 2,0 2,0 4,0 5,0

22 Hur har du upplevt informationen från Högskolan i Gävle i följande avseenden? Svarsalternativet Saknar uppfattning innebär att du inte alls känner igen påståendet och därför saknar åsikt. HIG:s utbildningskatalog Tydlig Tydlig 4 Instämmer helt 258 (23,1%) (25,0%) 2 51 (4,6%) 1 Instämmer inte alls 8 (0,7%) 0 Saknar uppfattning 520 (46,6%) Summa 1116 (100,0%) Tydlig 3,2 1,7 53,7 % 1,0 2,0 3,0 5,0 5,0

23 Informativ Informativ 4 Instämmer helt 263 (23,8%) (25,6%) 2 42 (3,8%) 1 Instämmer inte alls 7 (0,6%) 0 Saknar uppfattning 509 (46,1%) Summa 1103 (100,0%) Informativ 3,2 1,7 54,4 % 1,0 2,0 3,0 5,0 5,0 Trovärdig Trovärdig 4 Instämmer helt 347 (32,3%) (19,2%) 2 20 (1,9%) 1 Instämmer inte alls 4 (0,4%) 0 Saknar uppfattning 498 (46,3%) Summa 1075 (100,0%) Trovärdig 3,1 1,8 59,0 % 1,0 1,0 2,0 5,0 5,0

24 Tydlig Tydlig 4 Instämmer helt 485 (43,1%) (39,2%) (12,7%) 1 Instämmer inte alls 20 (1,8%) 0 Saknar uppfattning 36 (3,2%) Summa 1125 (100,0%) Tydlig 1,8 0,9 51,6 % 1,0 1,0 2,0 2,0 5,0 Informativ Informativ 4 Instämmer helt 522 (46,9%) (41,7%) 2 80 (7,2%) 1 Instämmer inte alls 13 (1,2%) 0 Saknar uppfattning 34 (3,1%) Summa 1113 (100,0%) Informativ 1,7 0,9 51,5 % 1,0 1,0 2,0 2,0 5,0

25 Trovärdig Trovärdig 4 Instämmer helt 658 (59,9%) (32,8%) 2 34 (3,1%) 1 Instämmer inte alls 3 (0,3%) 0 Saknar uppfattning 43 (3,9%) Summa 1099 (100,0%) Trovärdig 1,6 0,9 57,4 % 1,0 1,0 1,0 2,0 5,0 Muntlig information Tydlig Tydlig 4 Instämmer helt 431 (38,6%) (32,0%) 2 86 (7,7%) 1 Instämmer inte alls 7 (0,6%) 0 Saknar uppfattning 236 (21,1%) Summa 1118 (100,0%) Tydlig 2,3 1,5 64,5 % 1,0 1,0 2,0 3,0 5,0

26 Informativ Informativ 4 Instämmer helt 447 (40,4%) (31,5%) 2 68 (6,1%) 1 Instämmer inte alls 7 (0,6%) 0 Saknar uppfattning 236 (21,3%) Summa 1107 (100,0%) Informativ 2,3 1,5 65,9 % 1,0 1,0 2,0 3,0 5,0 Trovärdig Trovärdig 4 Instämmer helt 501 (45,4%) (27,6%) 2 58 (5,3%) 1 Instämmer inte alls 5 (0,5%) 0 Saknar uppfattning 235 (21,3%) Summa 1103 (100,0%) Trovärdig 2,2 1,5 68,7 % 1,0 1,0 2,0 3,0 5,0

27 Har du uppmärksammat något av kampanjen?

28 Har du uppmärksammat något av kampanjen? Ja Nej Summa

29 Har du uppmärksammat något av kampanjen?

30 Har du uppmärksammat följande marknadsföring? Reklamfilm (YouTube) Har du uppmärksammat följande marknadsföring? Reklamfilm (YouTube) Ja 199 (17,9%) Nej 910 (82,1%) Summa 1109 (100,0%) Har du uppmärksammat följande marknadsföring? Reklamfilm (YouTube) 1,8 0,4 21,1 % 1,0 2,0 2,0 2,0 2,0 Radioreklam Radioreklam Ja 152 (13,9%) Nej 940 (86,1%) Summa 1092 (100,0%)

31 Radioreklam 1,9 0,3 18,6 % 1,0 2,0 2,0 2,0 2,0 Tidningsannonser Tidningsannonser Ja 283 (25,7%) Nej 818 (74,3%) Summa 1101 (100,0%) Tidningsannonser 1,7 0,4 25,1 % 1,0 1,0 2,0 2,0 2,0

32 Banner på olika webbplatser Banner på olika webbplatser Ja 342 (31,1%) Nej 756 (68,9%) Summa 1098 (100,0%) Banner på olika webbplatser 1,7 0,5 27,4 % 1,0 1,0 2,0 2,0 2,0 Utomhusreklam (buss/tåg/t-bana/annonspelare/affischer) Utomhusreklam (buss/tåg/t-bana/annonspelare /affischer) Ja 449 (40,9%) Nej 650 (59,1%) 1099 Summa (100,0%) MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Median Max Utomhusreklam (buss/tåg/t-bana/annonspelare /affischer) 1,6 0,5 30,9 % 1,0 1,0 2,0 2,0 2,0 Undre kvartil Övre kvartil

33 Personligt möte med representanter från HiG Personligt möte med representanter från HiG Ja 249 (22,7%) Nej 849 (77,3%) Summa 1098 (100,0%) Personligt möte med representanter från HiG 1,8 0,4 23,6 % 1,0 2,0 2,0 2,0 2,0 Facebook Facebook Ja 433 (39,3%) Nej 670 (60,7%) Summa 1103 (100,0%) Facebook 1,6 0,5 30,4 % 1,0 1,0 2,0 2,0 2,0

34 Högskolans Yrkesindikatorn.se Högskolans Yrkesindikatorn.se Ja 107 (9,8%) Nej 984 (90,2%) Summa 1091 (100,0%) Högskolans Yrkesindikatorn.se 1,9 0,3 15,6 % 1,0 2,0 2,0 2,0 2,0 Hur har du upplevt marknadsföringen från Högskolan i Gävle i följande avseenden? Svarsalternativet Saknar uppfattning innebär att du inte alls känner igen påståendet och därför saknar åsikt. Lockande Lockande 4 Instämmer helt 248 (22,1%) (40,3%) (9,1%) 1 Instämmer inte alls 13 (1,2%) 0 Saknar uppfattning 307 (27,3%) Summa 1123 (100,0%)

35 Lockande 2,7 1,5 56,0 % 1,0 2,0 2,0 5,0 5,0 Informativ Informativ 4 Instämmer helt 223 (19,9%) (41,3%) (10,2%) 1 Instämmer inte alls 10 (0,9%) 0 Saknar uppfattning 311 (27,7%) Summa 1122 (100,0%) Informativ 2,8 1,5 54,7 % 1,0 2,0 2,0 5,0 5,0

36 Trovärdig Trovärdig 4 Instämmer helt 327 (29,1%) (36,4%) 2 70 (6,2%) 1 Instämmer inte alls 2 (0,2%) 0 Saknar uppfattning 315 (28,1%) Summa 1122 (100,0%) Trovärdig 2,6 1,6 60,5 % 1,0 1,0 2,0 5,0 5,0 Omfattande Omfattande 4 Instämmer helt 211 (18,8%) (39,2%) (11,3%) 1 Instämmer inte alls 12 (1,1%) 0 Saknar uppfattning 331 (29,6%) Summa 1120 (100,0%) Omfattande 2,8 1,5 53,7 % 1,0 2,0 2,0 5,0 5,0 Har du några förslag på hur vi kan förbättra informationen till blivande studenter?

37 Har du några förslag på hur vi kan förbättra informationen till blivande studenter? Sammanfattning, guide på YT: hur man kan navigera sig på skolan Bättre lösning på hur man hittar på hemsidan för en ny student När man pratade i Valhall så var det lite för mycket försköning Tydligare information om starten. Gärna samlat på ett stället, ev välkomstbrevet. Fler info-pass. Maila mer, t-ex, exakt plats och tid för upprop som behövs för att börja programmet. Ni har bra marknadsföring Mer tydlig och enkel hemsida samt bättre information till nya studenter Strukturera gärna tydligare på hig.se Lättare att få information om kursstart och liknande Tydligare ramscheman och kategorier. Mer information i brev. Gör en video. Komma ut mer till gymnasium. Lite enklare att hitta och tydligare Jag tycker den är bra som den är. Göra imformations-filmer. Mer tydlig information från högskolan till elever Göra det enklare att hitta information på hemsidan. Försök få ut mer information hemskickat. Även mer synlig reklam. Få mer info via komvux på de kurser som är förberedande för programmet på högskolan Mer information om studentportalen osv. Mer tydligare vart man kan hitta litteraturlista. Gärna fått fler mail med information om starten, istället för att leta runt på hemsidan när man inte hittade. utförligare förklaringar av etjänsterna Förbättra kommunikationen mellan elever och lärare Besök fler gymnasieskolor i Stockholm Lite mindre rörig hemsida. Annars är allt annat bra. Vara mer tydliga angående att ett upprop äger rum. Annars missar man den om man inte har haft möjlighet att delta på insparken Mer kontakt med blivande studenter via mail. få hem all info på post Lite fler melj/information efter att man blivit antagen Hemsidan och konto registreringen kan bli bättre Instagram och twitter Instagram och twitter - Ingenting jag kommer på Samla information bättre på hemsidan samt ge ut schema för dagen tydligare Tydlig och bättre struktur Insparks-infon tycker jag kom ut sent. 1 v. innan starten den 16/8. Så för mig blev det ingen möjlighet att kunna delta. Dåligt att det bara finns man och kvinna som kön. Fixa en bättre hemsoda supersvår att navigera och hitta genom den. Lite mer information om hur anmälning till kurser fungerar. Nej, inte för tillfället! Informationen kring tekniskt basår kan verkligen förbättras. Det mesta fick man ta reda på på egen hand. Maila mer information. Ett personligt välkomstbrev vore fint. Meddela dem gärna per mejl om hur och vart man kan få tag på sina inlogg, data konton. Tycker att ett skickat mejl till studenten vore bra. allt är superbra Mer information, tydligare anvisningar på hemsidan Mer information på hemsidan Mindre stress. N/A Marknadsföra mer på sociala medier Fortsätt som ni gör. Mer tydligt på hemsidan. Fortsätt på liknande sätt :) Mer information om inspark Meddela tydligt om skapande av datorkonton fördröjts så att hemsidan inte missleder Tydligare exempel på hemsidan alternativt fler exempel på jobb direkt efter studierna Ha träffar inför skolstart på tidigare skola (för eleven) där man får info! Satsa på information när det gäller marknadsföring! Nej! Saknar uppfattning i många avseenden. Sökte ekonom vilket jag varit inne på längre tid och låg inom lämpligt avstånd. Ordna felaktiga länkar på hig.se Det viktigaste är att hålla allt så simpelt som möjligt. Inte ha så många länkar utan skriva ut så mycket info som det går på samma ställe. Tycker den är bra som den är, kanske kan utnyttja internet lite mer. Se till att tiderna för upprop stämmer på hemsidan! Informationen är väldigt bra redan. Kanske ett mail med en "kom igång" folder. Mer ingående information till elever som påbörjar nytt program. Skicka länkar till katalog, hemsida osv. via mail. Lättare att hitta uppropstider exempelvis på första sidan på hig.se En öppet-hus dag även på hösten!! Flera öppet-hus dagar! Mer reklam i Stockholm. Skicka ut mejl ang. vart man finner info om t.ex upprop och andra viktiga dagar Tydligare hemsida att studenterna ska kunna ta del av schema och kursinformation i tid att man inte uppdaterar systemet så tätt in på start. så man kommer åt schema och litteraturlista tidigare Gå ut med teknikproblem tidigare, kanske via mejl. Fick mejl om registrering av kurs, fast det fanns uppenbara teknikproblem. Förvirrande.

38 Hig.se behöver bliännu enklare Skicka välkomstbrevet + övrig info via vanlig post. Få mera information till studenter som kommer från ett nordiskt land och ej har svenskt personnummer ännu Tydligare hemsida Skicka hem information. Skicka hem information. Förbättra Högskolans hemsida/digitala hjälpmedel Nej, superbra. Gör ett "detta borde göras innan hit-dokument". Håll kursinnehåll under respektive program uppdaterad. D.v.s när kursplan uppdateras, lägg även till den nya kursplanen på utbildningens hemsida. (På introduktion till kriminologi ligger en gammal kursplan med fel litteraturlista.) Bygga större campus. Nej, det är bra och fungerar fint. Jag fick information via andra elever som skrivit om sina upplevelser av HiG inom min utbildning, så mer av det. Ha fler plattformar än bara Facebook.