Mall för KMH:s kursguide

Transkript

1 Förslag/Beslut UF-nämnden Charlotte Göransson Utbildningshandläggare (UFA) 1(1) Mall för KMH:s kursguide UF-nämnden har tidigare fattat beslut om Handläggningsordning för kursoch utbildningsplaner (UFN 2014:3, den 16 april 2014). Där stipuleras att respektive institution ska upprätta kursguider som komplement till KMH:s kursplaner. I kursguiden står sådan information som inte anges i kursplanen men som är ett viktigt stöd för studenternas vardag, t.ex. information om arbetsuppgifter, kurslitteratur, schema, undervisande lärare etc. I samband med UFN:s tidigare beslut om Handläggningsordning för kursoch utbildningsplaner enligt ovan ska beslut nu fattas om en mall för de kursguider som framöver ska upprättas vid KMH. Föreliggande mall har arbetats fram genom ett brett förankringsarbete inom KMH. I slutet av april 2014 hölls en workshop med KMH:s studierektorer samt UFN:s ordförande och vice ordförande. Utifrån tankar och idéer som framkom vid detta möte har Utbildnings- och forskningsavdelningen, i samarbete med Studieadministrativa avdelningen, tagit fram en mall som före sommaren skickades på remiss till prefekterna (med kopia till studierektorerna för kännedom) samt KMS för synpunkter. Den kommande arbetsprocessen med kursguiderna sker helt på institutionsnivå men arbetet bör följas upp av UF-nämnden. UF-nämnden föreslås besluta att fastställa bifogad mall för kursguide.

2 Förslag/Beslut UF-nämnden Charlotte Göransson Utbildningshandläggare (UFA) Sid 1 av 4 INSTRUKTION FÖR MALL KURSGUIDE Arbeta alltid mot beslutad kursplan! Döp dokumentet till: Kursguide (mellanslag) aktuell kurskod Prefekten mejlar det färdiga dokumentet till ufa@kmh.se Glöm ej att ta bort rödmarkerad instruktionstext samt instruktioner i den löpande texten! Kursguiden kommer att läggas ut på hemsidan, tillsammans med kursplanen. Mejla den ändå gärna till dina studenter, eftersom det kan bli en fördröjning innan den läggs ut. Box 27711, Stockholm Tel Fax info@km.se Org.nr

3 Sid 2 av 4 Kursguide: Kursens namn (exakt som den heter i kursplanen), XX högskolepoäng Course Name in English, XX credits Kurskod: XXYYYY XX-terminen 201X Kursansvarig/kursledares namn: XXX (oftast den som skriver denna kursguide) Kontaktuppgifter: XXX Övriga undervisande lärare: XXX Kontaktuppgifter: XXX

4 Sid 3 av 4 Välkommen till kursen XXX! 1. INLEDNING Det här är en kurs som ingår i programmet X alternativt som kan läsas som fristående kurs [eller liknande information]. I denna kursguide beskrivs kursens huvudsakliga innehåll och genomförande, kurslitteratur, examinationsuppgifter och betygskriterier. 2. KURSENS UPPLÄGGNING OCH INNEHÅLL Skriv t.ex. enligt följande: Kursen ges på helfart. (Eller halvfart eller hur nu upplägget är. Här kan du även göra tillägg för profilspecifik undervisning.) Prov 1 XXX, XX hp Prov 2 XXX, XX hp Prov 3 XXX, XX hp 3. ARBETSFORMER Här beskriver läraren hur kursens arbetsformer ser ut under kursens gång. 4. SCHEMA Här anges undervisningstillfällen, seminarier, föreläsningar etc. samt inlämningsdatum, examinationsdatum samt tidpunkt för möjlighet till omprov vid underkänt resultat (tidsintervall t.ex. under vecka 18 ). 5. LÄROMEDEL Kurslitteratur, noter, inspelningar etc. Kurslitteratur kan anges enligt tre modeller: obligatorisk litteratur, valbar litteratur och referenslitteratur. Det måste framgå vilken typ av litteratur som det handlar om (lägg därför in mellanrubrik i kursiv stil). Kurslitteratur anges i enlighet med följande exempel: Fagius, G. (Red.). (2007). Barn och sång: om rösten, sångerna och vägen dit. Lund: Studentlitteratur. Hellqvist, U. (2003). Rytmik en musikpedagogik (Kompendium). Stockholm: KMH förlag.

5 Sid 4 av 4 Lindström, L. (2005). Portföljmetodik i estetiska ämnen. I Lindström, L. & Lindberg, V. (Red.). Pedagogisk bedömning: Att dokumentera, bedöma och utveckla kunskap (s ). Stockholm: HLS Förlag. Skolverket. (2006). Läroplan för det obligatoriska skolväsendet, förskoleklassen och fritidshemmet Lpo 94. Stockholm: Skolverket. Elektroniska källor: (Källförteckning över elektroniska källor bör helst ange vilket datum källan publicerades och hämtades i enlighet med exemplet nedan.) Klarspråkstestet. Hämtat från Publicerat: 3 mars 2008 Hämtat: 17 mars EXAMINATION (Här ska du beskriva hur examinationen går till.) Beskriv konstnärligt gestaltande prov, skriftliga/muntliga redovisningar, inlämningsuppgifter etc. Beskriv examinationsuppgiften så konkret och tydligt som möjligt. Datum för examination och ev. omprov anges i schemat. Kursexaminator: Namn Namnsson Examinationsuppgifter: [i enlighet med exemplen nedan] Examination sker i form av en konsert om minst 10 minuter. Vid konserttillfället ska minst ett solostycke samt minst ett ensemblestycke framföras. De stycken som ska framföras bestäms i samråd med kursledning och ansvariga lärare. Examination sker i form av salstentamen. Examination sker genom två olika skriftliga inlämningsuppgifter. Uppgifternas utformning, inlämningsdag etc., presenteras vid kursstart enligt särskilt dokument. 7. BETYGSGRADER G (Godkänd) U (Underkänd) 8. BETYGSKRITERIER För att få betyget G krävs följande: XXX 9. ÖVRIGT Här kan man lägga in övrig information som behövs för kursens genomförande, t.ex. information om lärplattformen moodle.